1.1 地球的自转与公转（第一课时）课件 2026-2027学年高二上学期 地理 人教版 选择性必修一

该高中地理课件聚焦地球自转与公转的方向、周期、速度及地理意义，通过兴隆观测站星轨照片情境导入，设问恒星运动与地球自转关系，引导自主学习梳理概念，结合图表和练习构建从现象到原理的学习支架。 其亮点是以真实情境和生活实例（如“坐地日行八万里”）驱动，培养综合思维与地理实践力，通过对比表格、航天基地选址分析深化区域认知。课堂小结清晰对比运动特征，练习题型多样，助力学生理解应用，也为教师提供结构化教学资源。

第一章 地球的运动 地球的自转与公转 第一课时 课程标准 人地协调观 地理实践力 区域认知 综合思维 结合实例，说明地球运动的地理意义。 素养目标 结合地球仪演示地球的自转，对比不同地区地球自转的地理意义的表现。 结合地球仪演示地球的自转，分析地球自转的三要素一方向、 速度和周期以及地理意义。 结合图文资料掌握地球自转的特点及其规律，养成你们求真、求实的科学态度。 通过观看视频或参观当地天文馆，理解地球的运动规律。 情境导入 材 料 2011年11月一个晴朗无月的夜晚，在中国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄团队将相机对准北极星附近的星空并固定好，通过长6小时的曝光，得到一张绚丽的星轨照片。 思 考 为什么这些恒星在天空中看起来都围绕北极星附近作圆周运动? 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 图1.1 在兴隆观测站拍摄的星轨照片 自主学习 1．地球的自转 地球绕其 的旋转运动，叫作地球的自转。 地球的自转轴叫作 ，它的北端始终指向________附近。 地球自转方向___________。在北极上空看，地球作 旋转；在南极上空看，地球作 旋转。 地球自转一周的时间是_____。选定的参照物不同，1日的时间长度略有差别，名称也不同。如果以太阳为参照物，则1日的时间长度为______，称为 。如果以遥远的恒星为参照物，则1日的时间长度为________________，称为_________。_________是地球自转的真正周期。在日常生产、生活中使用的是太阳日。 地球自转的速度可以用________和________来描述。 2．地球的公转 地球绕 的运动，叫作地球的公转。 地球公转的方向 。 地球公转一周的时间是1年。如果以太阳作为参照物，1年的时间长度为 ，称为_________。 如果以其他恒星作为参照物，1年的时间长度为 ，称为_______，这是地球公 转的___________。 自转轴 地轴 北极星 自西向东 逆时针 顺时针 1日 24时 太阳日 23时56分4秒 恒星日 恒星日 角速度 线速度 太阳 自西向东 365日5时48分46秒 回归年 365日6时9分10秒 恒星年 真正周期 目录 Contents 地球的自转 PART 01 地球的公转 PART 02 黄赤交角及其影响 PART 03 地球的自转 01 1. 地球自转 03 周期 01 概况 02 方向 地球的自转 地球绕其自转轴的旋转运动，叫做地球的自转。 04 速度 2. 地 轴： 地球的自转轴叫地轴。 它的北端始终指向 。 北极星附近 北极星 3. 北极星高度角：（北极星仰角） 03 周期 01 概况 02 方向 地球的自转 04 速度 北极星 地平线 北极星高度角 北极星 Polaris H=90° 北极点 H=60° (60°N) H<60° (<60°N) 3. 北极星高度角：（北极星仰角） 03 周期 01 概况 02 方向 地球的自转 北极星高度等于当地地理纬度。 北半球纬度越高，北极星相对地平线的高度越高。 南半球看不到北极星。 04 速度 北极星 地平线 北极星高度角 北极星 1 2 3 4 北极星 地 轴 E-axis 自西向东 北半球俯视图 逆时针旋转 南半球俯视图 顺时针旋转 S N 方向: 03 周期 01 概况 02 方向 地球的自转 04 速度 北极星 自西向东 北半球俯视图 逆时针旋转 N 南半球俯视图 顺时针旋转 S 侧视图:自西向东 北极俯视图:逆时针 南极俯视图:顺时针 自西向东,南顺北逆。 请绘制从侧视、北极上空俯视、南极上空俯视三个视角地球自转方向平面示意图。 03 周期 01 概况 02 方向 地球的自转 04 速度 侧视 N 北极俯视 南极俯视 S 练习 下列四幅图中能正确表示地球自转方向的是 ( )（双选） 03 周期 01 概况 02 方向 地球的自转 04 速度 练习 A 90˚W 180˚ B 90˚E 0˚ C 90˚W D 90˚W 0˚ 0˚ 东经度越大越东 西经度越大越西 AD 为什么这些恒星在天空中看起来都围绕着北极星附近做圆周运动？ 这些恒星的运动方向是怎样的？ 03 周期 01 概况 02 方向 地球的自转 04 速度 思考 1. 地球绕地轴旋转，地轴的北端指向北极星附近。 2. 逆时针方向。 读图，回答1—2题。 1. 请写出A 地的地理坐标： 。 2. A在 （东、西）半球， （南、北）半球。 03 周期 01 概况 02 方向 地球的自转 04 速度 练习 A 0° 30° 60° 0° 30 ° N，90 ° E 北 东 周期 03 周期 01 概况 02 方向 地球的自转 04 速度 地球自西向东自转，自转一周的时间是1日 选定的参照物不同，1日的时间长度略有差别，名称也不同 恒星 太阳 恒星 23时 56分4秒 恒星日 恒星日 参照物 所用时间 性质 用途 遥远的恒星 23h56m4s 真周期 科学研究 转过角度 360° 周期 03 周期 01 概况 02 方向 地球的自转 04 速度 地球自西向东自转，自转一周的时间是1日 选定的参照物不同，1日的时间长度略有差别，名称也不同 恒星 太阳 恒星 24时 太阳日 太阳日 参照物 所用时间 性质 用途 太阳 24小时 假周期 日常生活 转过角度 360°59′ 太阳日和恒星日 1. 某人某日观测某恒星位于他的正头顶的时间是20点，当第二天晚上他又看到这颗恒星位于他正头顶的时间是 。 2. 某人某日观测太阳位于他的正南方的时间是12点，当第二天他又看到太阳位于他正南方的时间是 。 地球的自转 练习 19时56分4秒 12时 03 周期 01 概况 02 方向 04 速度 1. 角速度 03 周期 01 概况 02 方向 地球的自转 04 速度 ⑴ 概念: 单位时间内转过的角度 ⑵ 推理: ①：极点角速度 极点 角速度 极点一天内随地球自转过的角度 一天时间 = 0° 24h =0 = ②：除极点外角速度 除极点外 某地角速度 除极点外某地一天内随地球自转过的角度 一天时间 = 360° 24h = ⑶ 结论: 地球自转角速度 除两极点外，都相等，为15°每时 ■ 图1.3 地球自转角速度和线速度 N S O1 O2 O A A′ C B C′ B′ 2. 线速度 03 周期 01 概况 02 方向 地球的自转 04 速度 ■ 图1.3 地球自转角速度和线速度 N S O1 O2 O A A′ C B C′ B′ ⑴ 概念: 单位时间内转过的弧长 ⑵ 影响线速度的因素: ① 纬度 ② 海拔 ⑶ 推理: ①：极点线速度 极点 线速度 极点一天内随地球自转过的弧长 一天时间 = 0 24h =0 = ②：除极点外线速度 除极点外 某地线速度 除极点外某地一天内随地球自转过的弧长 一天时间 = 该地所在纬线圈长度 24h = （4）结论: ① 纬度对线速度的影响 在不考虑海拔的情况下，地球自转线速度由赤道向两极递减，赤道最大，两极为0。 2. 线速度 03 周期 01 概况 02 方向 地球的自转 04 速度 （4）结论: ① 纬度对线速度的影响 在不考虑海拔的情况下，地球自转线速度由赤道向两极递减，赤道最大，两极为0。 N N A1 A2 A1 A2 ② 海拔对线速度的影响 在纬度相同情况下，海拔越高的地方自转线速度越大。 地球的公转 02 1. 轨道形状 03 周期 01 概况 02 方向 地球的公转 04 速度 近似正圆的椭圆轨道 2. 公转中心 太阳 方向 03 周期 01 概况 02 方向 地球的公转 04 速度 同地球自转方向一致 自西向东（北逆南顺） 周期 03 周期 01 概况 02 方向 地球的公转 04 速度 冬至 12月22日 夏至 6月22日 春分 3月21日 秋分 9月23日 恒星年 参照物 时间长度 性质 用途 其他恒星 365日6时9分10秒 真周期 天文研究 转过角度 360° 周期 03 周期 01 概况 02 方向 地球的公转 04 速度 冬至 12月22日 夏至 6月22日 春分 3月21日 秋分 9月23日 回归年 参照物 时间长度 性质 用途 太阳 365日5时48分46秒 假周期 生活中 转过角度 稍少于360° 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理选择性必修一 速度 03 周期 01 概况 02 方向 地球的公转 04 速度 地球公转的轨迹叫作公转轨道，它是近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上；随着地球的公转，日地距离不断地发生细微的变化，地球公转的速度也随之发生变化 冬至 12月22日 夏至 6月22日 1月初-近日点 7月初-远日点 开普勒行星运动第二定律 03 周期 01 概况 02 方向 地球的公转 04 速度 也称等面积定律，指的是太阳系中太阳和运动中的行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积。 S2 S1 地球 地球 1月初-近日点 7月初-远日点 速度 03 周期 01 概况 02 方向 地球的公转 04 速度 1月初，位于近日点时速度（包括线速度和角速度）最快；7月初，位于远日点时最慢。 春分 夏至 秋分 冬至 近日点 1月初 远日点 7月初 速度最快 速度最慢 逐渐变慢 逐渐变慢 逐渐变快 逐渐变快 速度 03 周期 01 概况 02 方向 地球的公转 04 速度 1月初，位于近日点时速度（包括线速度和角速度）最快；7月初，位于远日点时最慢。 通常年份，北半球夏半年(自春分日至秋分日)的日数是186天，冬半年(自秋分日至次年春分日)的日数是179天；造成这种日数差异的原因是什么? 03 周期 01 概况 02 方向 地球的公转 04 速度 思考 春分点和秋分点把地球公转轨道等分为两部分； 北半球夏半年经过远日点，公转速度较慢；夏半年经过近日点，公转速度较快。 精讲点拔 03 精讲点拔 线速度等值线的判读 根据等值线数值和排列规律，判断所在半球和纬度高低 判读 1 由北向南递增的为____半球 由北向南递减的为____半球 自转 线 速 度 介于1 670～1 447 km/h的位于__________（纬度）地区 介于837～1 447 km/h的位于__________（纬度）地区 介于0～837 km/h的位于__________（纬度）地区 北 南 低纬度 中纬度 高纬度 思考 读上图，回答：图示地区位于： _____半球，______纬度 北 中 根据等值线变动，确定地势的高低 判读 2 凸向数值小处(B)，说明线速度较大，地势较高，为山脊。 凸向数值大处(A)，说明该地线速度较小，地势较低，为谷地。 等自转 线速度线 精讲点拔 航天发射基地选择的条件 纬度位置： 纬度越低，地球自转线速度越大，越有利于节省燃料。 气候条件： 气候干旱，降水稀少；天气晴朗，能见度高。 地形条件： 地形平坦开阔，地势相对较高。 (平坦开阔利于地面设备跟踪测控，地势高则地球自转的 线速度较大)。 气象条件： 要尽量选择晴朗天气多、大气污染轻、透明度高的地区。 地质条件 地质岩层稳定。 交通位置： 要有便利的交通条件，有利于大型设备的运输。 人口密度： 航天基地最好布局在人口密度较小的地区，以保证安全。 精讲点拔 火箭残骸坠落在发射点以东的原因。 由于地球自西向东旋转，火箭随地球向东自转，有向东的初速度。发射后的火箭速度很大，火箭残骸的角速度、线速度大于地球自转的速度，会坠落在发射点以东。 从提高火箭残骸坠落的安全性方面考虑，文昌发射基地有何地理位置的优势。 文昌发射基地东面是茫茫大海，即使有残骸坠落，也大可不必担心安全问题，它砸中船只的可能性是微乎其微的。 精讲点拔 与酒泉、西昌、太原等较高纬度的发射基地相比，从文昌基地发射运载火箭，同型号火箭的推力会增加10%左右。分析造成这一现象的原因。 文昌发射基地距离赤道近、 纬度低，自转线速度大，发射卫星时就可以尽可能利用地球自转的离心力，获得一个较大的初速度，因此所需要的能耗较低，使用同样燃料可以达到的速度也更快。 文昌还有哪些优势？ 1、射向多，射向范围大。 2、交通方便。 3、安全性好。 4、后勤保障好。 课堂小结 04 课堂小结 运动形式 方向 周期 速度 地球自转 自西向东 太阳日24小时 恒星日23小时56分4秒 角速度除南北两极外处处相等，均为15°/h 线速度由赤道向两极递减 地球公转 自西向东 回归年365日5时48分46秒 恒星年365日6时9分10秒 近日点较快，远日点较慢 添加 标题 课堂小结 地球的自 转和公转 自转 公转 地轴 方向 周期 速度 轨道 方向 周期 速度 黄赤交角 太阳直射点的移动 冬至日的判读 课堂练习 05 1．右图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。据图判断，摄影师拍摄的地点位于(　　) A．低纬地区 B．中纬地区 C．北极附近 D．南极附近 课堂练习 练习 A 2 ．今晚20:00，小王从天文望远镜中欣喜地看到织女星，若保持望远镜位置和方向不变，明晚小王想再次在望远镜中看到织女星，应该什么时刻看？(　　) A.20：00 B.19：56：04 C.20：56：04 D.20：03：56 课堂练习 练习 B 3.图中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为(　　) A.1个多小时 B.3个多小时 C.5个多小时 D.7个多小时 课堂练习 练习 B 4. 一同步卫星始终稳定在赤道某地上空，与赤道上该地相比其运行的特点是（ ） Ａ.角速度相同，线速度不同 Ｂ.运转方向不同 Ｃ.角速度和线速度都相同 Ｄ.角速度不同，线速度相同 5. 与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” 最吻合的地点是 （ ） A . 90°W 89°S B . 80°E 40°N C . 10°E 1°S D . 180° 71°N 课堂练习 练习 A C 下图是地球公转的轨道示意图，图中甲、乙、丙、丁四点将轨道均匀分成四等份。读图，据此完成6～7题。 6 .地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是(　　) A．甲→乙 B．乙→丙 C．丙→丁 D．丁→甲 课堂练习 练习 A 下图是地球公转的轨道示意图，图中甲、乙、丙、丁四点将轨道均匀分成四等份。读图，据此完成6～7题。 7 .每年的11月11日是网购较集中的日子。此时地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是(　　) A．甲点 B．乙点 C．丙点 D．丁点 课堂练习 练习 A 8. 下列关于A、B、C、D四点自转线速度的比较，,正确的是 (　　) A.A=C<B<D B.A=C>B>D C.A=D<B<C D.A=D>B>C 课堂练习 练习 B 9. 有关地球自转的叙述，正确的是(　　) A. 地球一刻不停地绕太阳自转，地轴始终指向北极星附近 B. 以不同恒星为参照物，地球自转一周的时间都是23时56分4秒 C. 一个太阳日是24时 D. 地球自转一周的时间是确定的，所以恒星日与太阳日应该相等 课堂练习 练习 B 感谢聆听 Lavf58.51.100 Lavf58.51.100 Lavf58.51.100 $