专题05 用所给词的适当形式填空(期末专项训练)三年级英语下学期(译林版三起·新教材)
2026-05-28
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 小学英语译林版(三起)三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 296 KB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 郭老师精品资料 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58087333.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“万能解题4步走”为核心方法体系,系统整合名词、动词、代词等小学英语高频语法点,通过口诀化技巧与梯度化训练提升语言应用能力和学习策略。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|解题小技巧|5大考点(含名词复数、动词变形等)|“读句圈关键词-定考点-变形式-再检查”四步法,配套“三单动词加s/es”“like后ing”等记忆口诀|按考频递进:从基础名词单复数(关键词判断法)到核心动词变形(时态/搭配规则),再到代词、冠词应用,形成“规则-口诀-应用”逻辑链|
|模拟汇编题|50道题(覆盖名词复数、动词ing、代词宾格等)|通过典型错题(如复数名词前不加a/an)强化技巧迁移|题目设计对应小技巧模块,从单考点(如第5题名词复数)到综合考点(如第30题动词三单+形容词),实现知识应用的梯度提升|
内容正文:
专项05 用所给词的适当形式填空
01 解题小技巧 02 模拟汇编题
解题小技巧
先记万能解题 4 步走
· 读句子:看懂句意,圈出关键词(时间词、人称、数量词)
· 定考点:判断是变名词单复数 / 动词形式 / 代词 / 冠词
· 变形式:按规则改写单词
· 再检查:读一遍句子,通顺无错误
一、最常考:名词变单复数
(1) 看到这些词,名词一定变复数:two/three/many/some/these/those/are
(2) 看到 a/an/one/this/that,用单数
(3) 简单规则(小学必背)
· 一般直接 +s:book→books
· 以 s/x/ch/sh/o 结尾 +es:box→boxes
· 辅音 + y,变 y 为 i +es:baby→babies
二、重中之重:动词变形
1. 主语是三单 → 动词 + s/es
三单主语:he/she/it/ 单个人名 / 单数物品
口诀:他她它,单数名,动词后面加 s/es
2. 看到 now/look/listen → 动词 + ing
口诀:看听现,加 ing,be 动词不能忘
结构:be (am/is/are) + doing
3. 固定搭配(死记直接用)
· like/love + 动词 ing
· let's / can / will + 动词原形
· want to + 动词原形
口诀:like 后 ing,let can 用原形
三、代词变形(主格 / 宾格 / 物主)
动词前面 → 用主格(I/you/he/she)
动词后面 → 用宾格(me/him/her)
名词前面 → 用物主代词(my/your/his)
四、冠词 a /an 变形
口诀:元音开头用 an,辅音开头用 a(元音字母:a/e/i/o/u)
五、小学高频易错提醒
(1) 句子里有not,动词不变形
I don't ____ (like) apples. → like
(2) 复数名词前不能加 a/an
模拟汇编题
用所给词的适当形式填空。
1. You (be) late again, Paul.
2. Don’t (talk) to your friends in class.
3. Let (we) clean our chairs now.
4. The ball is for (I) brother James.
5. Look! I have five long (pencil) and three short ones.
6. (open) the window, please.
7. — (what) in your pencil case?
—Take a look.
8. Where (be) the monkey?
9. —Look at the (panda). —How lovely they are!
10. Can you (feed) the animals?
11. —What is (that)? —It’s a lion.
12. (we) like animals.
13. The (flower) are beautiful.
14. I want to (paint) a rainbow.
15. (this) are my new colourful flowers.
16. —Look at the (grape). —How nice!
17. —Let’s (share) the fruits. —OK.
18. I can (put) my pen in the pencil case.
19. (what) do you need for school?
20. The floor is (dirty). Sweep it.
21. (who) yellow ruler is this?
22. —Look at the (rabbit). —How cute they are!
23. —What are (this)? —They’re cows.
24. Let’s eat (together).
25. Would you like (a) mango?
26. Do you (like) bananas?
27. I can see some (butterfly)
28. I can see five (apple) on the table.
29. These (monkey) are jumping in the tree.
30. She (want) to draw a picture of a (colour) butterfly.
31. These (mango) are big and yellow.
32. —Look! The ducks (swim) in the pond.
—How lovely!
33. Look at the (sheep) on the farm! They are eating grass.
34. Look! The bird (be) in the tree.
35. Look at these (mango) trees.
36. Listen! The birds (sing) in the tree. They (sing) here every morning.
37. He (want) to be a teacher when he grows up.
38. I (not have) any new toys.
39. My sister (like) reading storybooks.
40. Our paper (plane) go very far.
41. I want (draw) a picture of the garden.
42. Is this (you) book?
43. I have two new (rubber).
44. Su Hai likes pandas. She can watch (they) all day.
45. These (elephant) are very big.
46. The rainbow (have) seven colours.
47. Look at the (picture). They are beautiful.
48. There are many (animal) on the farm.
49. I like (pear).
50. How many (apple) do you have?
参考答案及解析
1. are
【详解】句意:你又___了,保罗。时态是一般现在时,主语是you,be动词用are。
2. talk
【详解】句意:不要在课堂上与你的朋友说话。Don’t后接动词原形talk。
3. us
【详解】句意:让___现在擦椅子吧。we我们,动词let后面跟宾格人称代词,we的宾格是us。
4. my
【详解】句意:这个球是给我的哥哥/弟弟詹姆斯的。brother哥哥/弟弟是名词,前面应用形容词性物主代词修饰,I我对应my我的。
5. pencils
【详解】看!我有五支长铅笔和三支短铅笔。前面是基数词five五,后面的可数名词要用复数形式pencils。
6. Open
【详解】句意:请打开窗户。本题考查动词的形式。该句是祈使句,用于发出请求或指令,句首动词用原形,注意首字母大写,故答案为Open。
7. What’s
【详解】句意:—你的铅笔盒里有什么?—看一看。本题考查特殊疑问句。根据所给单词可知用what提问,句中缺少谓语动词,完整表达是What is,缩写为What’s,故答案为What’s。
8. is
【详解】句意:猴子在哪里?本题考查主谓一致和be动词的用法。主语the monkey是第三人称单数,且句子为一般现在时的疑问句,be动词需用单数形式is。故答案为is。
9. pandas
【详解】句意:—看那些熊猫。—它们多可爱啊!本题考查可数名词的复数形式。括号中的提示词“panda”为可数名词,根据答语中的they,可知panda用复数pandas,故答案为pandas。
10. feed
【详解】句意:你能喂动物吗?本题考查动词的形式。句子中“Can”是情态动词,其后需接动词原形,因此括号中的“feed”无需变化,故答案为feed。
11. that
【详解】句意:—那是什么?—它是一头狮子。本题考查疑问句中指示代词的用法。在问句“What is...?”中,空格后已有括号提示词“that”,需直接填入该词。此处“that”作主语,指代远处的事物,符合回答“It’s a lion.”的语境。故答案为that。
12. We
【详解】句意:我们喜欢动物。本题考查主格代词作主语。空格后是动词like,需填入主语。we是主格代词,在句中作主语,表示动作的执行者,位于句首,首字母大写,故答案为We。
13. flowers
【详解】句意:这些花很漂亮。本题考查名词复数与主谓一致。句子中谓语动词是“are”(复数形式),因此主语需用复数名词。括号中的“flower”是单数形式,需变为复数形式“flowers”。故答案为flowers。
14. paint
【详解】句意:我想画一道彩虹。本题考查动词不定式的用法。在want to do sth结构中,to后接动词原形,构成不定式作宾语。此处paint需保持原形,与to构成不定式短语to paint,表示想要做某事。故答案为paint。
15. These
【详解】句意:这些是我的新彩色花朵。本题考查主谓一致和代词用法。句中动词“are”为复数形式,主语需用复数代词。括号中的“this”是单数代词,应改为复数形式“these”以匹配动词“are”和复数名词“flowers”。故答案为These。
16. grapes
【详解】句意:—看这些葡萄。—真漂亮!本题考查可数名词及其单复数。句中“grape”为可数名词,根据语境“How nice!”可知,此处描述的是多个葡萄(通常以复数形式出现)。定冠词“the”后接名词复数“grapes”,表示特指眼前的葡萄。故答案为grapes。
17. share
【详解】句意:—让我们分享水果吧。—好的。本题考查动词的形式。share动词,分享,Let’s 后接动词原形,表示建议,故答案为share。
18. put
【详解】句意:我可以把钢笔放进铅笔盒里。本题考查情态动词后接动词原形的用法。情态动词can后需直接跟动词原形,括号中给出的动词put本身即为原形,无需变化。句子中“put”在情态动词can后作谓语,表示动作。故答案为put。
19. What
【详解】句意:你上学需要什么?本题考查疑问代词的选择。句子询问需要的事物,应使用疑问代词What来提问,在句中作宾语,指代需要的东西。What符合句意和语法结构。故答案为What。
20. dirty
【详解】句意:地板很脏。扫扫它。本题考查形容词的用法。横线处填形容词dirty脏的,做is的表语,故答案为dirty。
21. Whose
【详解】句意:这是谁的黄色尺子?本题考查疑问代词的所有格形式。空格后接名词短语“yellow ruler”,需用所有格疑问词whose,表示“谁的”,在句中作定语修饰名词。who为主格,不能直接修饰名词,需改为所有格whose。故答案为Whose。
22. rabbits
【详解】句意:—看那些兔子。—真可爱!本题考查可数名词的复数形式。rabbit兔子,由句意可知可用复数rabbits,故答案为rabbits。
23. these
【详解】句意:—这些是什么?—它们是奶牛。本题考查指示代词。问句中“this”为单数,但答句“They’re cows”中的“they”和“cows”均为复数,因此需将“this”改为复数形式“these”,以保持主谓一致。故答案为these。
24. together
【详解】句意:我们一起吃吧。本题考查副词的用法。together副词,意为一起,在句中修饰动词eat,表示动作的方式。副词通常位于动词之后,直接修饰动词,无需变化形式。故答案为together。
25. a
【详解】句意:你想要一个芒果吗?本题考查不定冠词a的用法。在表示邀请或建议的疑问句“Would you like...”中,当后面接可数名词单数时,需使用不定冠词a/an。此处mango以辅音音素开头,故用a。故答案为a。
26. like
【详解】句意:你喜欢香蕉吗?本题考查一般疑问句中动词的形式。在“Do you...”的一般疑问句中,助动词do后需接动词原形。括号中的提示词like本身即为原形,无需变化。故答案为like。
27. butterflies
【详解】句意:我能看见一些蝴蝶。本题考查可数名词及其单复数。butterfly可数名词,蝴蝶,根据some可知butterfly用复数butterflies,故答案为butterflies。
28. apples
【详解】句意:我能在桌上看到五个苹果。本题考查可数名词及其单复数。five 5,后接可数名词复数形式,apple苹果,复数形式为apples,故答案为apples。
29. monkeys
【详解】句意:这些猴子正在树上跳。本题考查可数名词及其单复数,These这些,修饰可数名词复数,monkey的复数是monkeys,故答案为monkeys。
30. wants colourful
【详解】句意:她想要画一幅颜色鲜艳的蝴蝶画。本题考查动词的形式和形容词的用法,句子时态可为一般现在时,主语She是第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式wants;colour颜色,是名词,名词butterfly前用形容词修饰,colour的形容词是colourful颜色鲜艳的,符合句意,故答案为wants;colourful。
31. mangoes
【详解】句意:这些芒果又大又黄。本题考查可数名词及其单复数。mango名词,芒果,根据these可知mango用复数mangoes,故答案为mangoes。
32. are swimming
【详解】句意:—看!鸭子正在池塘里游泳。—多可爱啊!本题考查现在进行时。根据look可知句子是现在进行时,用be+动词的现在分词,主语是复数名词,be用are,swim的现在分词是swimming,故答案为are swimming。
33. sheep
【详解】句意:看看农场上的这些绵羊!它们正在吃草。本题考查可数名词及其单复数,sheep绵羊,单复数同形,故答案为sheep。
34. is
【详解】句意:看!鸟在树上。本题考查be动词。由句意可知句子是一般现在时,主语 “the bird” 是单数,be 动词用 “is”。故答案为is。
35. mango
【详解】句意:看这些芒果树。本题考查名词词组,芒果树mango tree。these这些,名词词组最后一个词变复数,故答案为mango。
36. are singing sing
【详解】句意:听!鸟儿正在树上唱歌。它们每天早上都在这里唱歌。本题考查时态辨析和动词的形式。根据Listen可知第一句是现在进行时,结构为:be+动词的现在分词,The birds是复数,be用are,sing的现在分词是singing;根据every morning可知第二句是一般现在时,主语They是复数人称,sing用原形。故答案为are singing;sing。
37. wants
【详解】句意:但他长大了他想成为一名老师。本题考查动词的形式。根据句意可知句子是一般现在时,主语He是单数,want用第三人称单数形式wants,故答案为wants。
38. don’t have
【详解】句意:我没有新玩具。本题考查助动词和动词的形式。根据句意可知句子是一般现在时,主语是I,助动词用do,do not是do的否定形式,后跟动词原形,故答案为don’t have。
39. likes
【详解】句意:我妹妹喜欢看故事书。本题考查动词的形式。句子可用一般现在时,主语My sister是第三人称单数,动词like用第三人称单数形式likes。故答案为likes。
40. planes
【详解】句意:我们的纸飞机飞得很远。本题考查可数名词及其单复数。plane可数名词,飞机,根据动词go可知主语是复数,plane的复数是planes,故答案为planes。
41. to draw
【详解】句意:我想画一张花园的图。本题考查动词的形式。draw动词,画,want to do sth固定搭配,想要做某事,故答案为to draw。
42. your
【详解】句意:这是你的书吗?本题考查形容词性物主代词的用法。修饰名词 “book” 需用形容词性物主代词 “your”(你的),而非人称代词 “you”。故答案为your。
43. rubbers
【详解】句意:我有两块新橡皮。本题考查可数名词及其复数。two后接可数名词复数,rubber的复数是rubbers,故答案为rubbers。
44. them
【详解】句意:苏海喜欢熊猫。她能整天看它们。本题考查人称代词。横线处填they的宾格them,做watch的宾语,故答案为them。
45. elephants
【详解】句意:这些大象很大。本题考查可数名词及其单复数。these修饰可数名词复数,故答案为elephants。
46. has
【详解】句意:彩虹有七种颜色。本题考查动词的形式。句子时态为一般现在时。主语the rainbow是第三人称单数,动词have用第三人称单数形式has,故答案为has。
47. pictures
【详解】句意:看图画。它们很漂亮。本题考查可数名词及其单复数。根据后面的主语they,可知picture用复数pictures,故答案为pictures。
48. animals
【详解】句意:农场上有很多动物。本题考查可数名词及其单复数。many修饰可数名词复数,故答案为animals。
49. pears
【详解】句意:我喜欢梨子。本题考查可数名词及其单复数。pear梨子,此处表示喜欢一种梨子这一类,故pear要用复数形式pears。
50. apples
【详解】句意:你有多少个苹果?本题考查可数名词及其单复数。how many多少,后接可数名词复数,apple的复数是apples,故答案为apples。
第 1 页 共 9 页
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