精品解析：云南文山壮族苗族自治州丘北县2024-2025学年人教版一年级上学期第一次阶段学情自测数学

2024－2025学年上学期质量监测一 一年级数学 （范围：一年级上册数学游戏—1单元；共100分） 一、我会连。（共5分） 1. 数一数，把相同数量的事物和圆连起来。 二、我会填。（每空2分，共44分） 2. 数一数，写一写。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2（ ）3 1（ ）0 5（ ）2 1＋3（ ）4 4. 看一看，填一填。 有（ ）只小动物在排队，排第（ ），它前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。 5. 按顺序填数。 1 3 5 6. 填一填 7. 遮住的是第（ ）头和第（ ）头，遮住了（ ）头。 三、我会画。（共12分） 8. 在少的后面画“√”。 9. 圈一圈，涂一涂。 圈出左边的2个水果，并给第2个水果涂色。 10.按要求画一画。（每小题3分，共6分） 10. 画△，要比☆少。 11. 画○，要和□同样多。 四、我会算。（共16分） 12. 做一做。 5＋0＝ 4－3＝ 1＋2＝ 3－2＝ 2＋3＝ 2－1＝ 0＋0＝ 3－0＝ 4＋1＝ 5－4＝ 2＋2＝ 5－5＝ 13. 在括号里填上“＋”或“－”。 0（ ）2＝2 3（ ）1＝2 3（ ）2＝5 4（ ）4＝0 五、看图写算式。（共12分） 13.看图填数或算式。（每小题3分，共12分） 14. 看图填数或算式。 2＋1＝（只） 15. 看图填数或算式。 4－＝ 16. 看图填数或算式。 17. 看图填数或算式。 六、我会解决问题。（共11分） 18. 每只熊猫吃1个竹笋，哪一堆正合适？画“√”。 19. 超市里有下面这些不同的袋装蘑菇，小天要买5朵蘑菇，可以买哪两袋？ 情况一：（朵） 情况二：（朵） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年上学期质量监测一 一年级数学 （范围：一年级上册数学游戏—1单元；共100分） 一、我会连。（共5分） 1. 数一数，把相同数量的事物和圆连起来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】一个一个地数，数到几就有几个，再将数量相同的连起来即可。 【详解】有5支铅笔；有2块橡皮；有4个气球；有1只羊；有3个羽毛球； 圆的数量依次为：2个；3个；1个；5个；4个。 连线如下： 二、我会填。（每空2分，共44分） 2. 数一数，写一写。 【答案】1；5；3 【解析】 【分析】一个一个地数，数到几就有几个，写出对应的数字即可。 【详解】图1：有1颗草莓； 图2：有5根棒棒糖； 图3：有3个西红柿。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2（ ）3 1（ ）0 5（ ）2 1＋3（ ）4 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】5以内数比较大小的规则是：按数数顺序，排在前面的数更小，排在后面的数更大。 有算式的先算出结果再比较。 【详解】数数时2在3前面，2更小，所以2（＜）3 数数时1在0后面，1更大，所以1（＞）0 数数时5在2后面，5更大，所以5（＞）2 1＋3＝4，4等于4，所以1＋3（＝）4 4. 看一看，填一填。 有（ ）只小动物在排队，排第（ ），它前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 3 ④. 1 【解析】 【分析】数一数可知，一共有5只小动物。面对的方向为前，尾巴所对的方向为后，由此找到小猴所排的位次，它前面有，共3只小动物。后面有，共1只小动物。 【详解】有5只小动物在排队，排第4，它前面有3只小动物，后面有1只小动物。 5. 按顺序填数。 1 3 5 【答案】0；2；4 【解析】 【分析】由数的排序规律可知，后一个数比前一个数大1，所以5以内数的排列为：0、1，2，3，4，5 【详解】根据分析可知： 0 1 2 3 4 5 6. 填一填 【答案】见详解 【解析】 【分析】上面的数分成下面两个数，上面两个数合成下面的数，根据加减法求解。 【详解】根据5以内数的分与合可得： （答案不唯一）。 7. 遮住的是第（ ）头和第（ ）头，遮住了（ ）头。 【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 2 【解析】 【分析】先明确已知图像的位置及对应序号，分析序号的排列规律，再推断被遮住物体的序号，最后计算遮住的数量。 【详解】从左往右看，序号依次是第1头牛、第4头牛、第5头牛，按照数的顺序，即从左到右序号依次递增。第1头牛后面，为第2头牛。第2头牛后面，为第3头牛。因此，从左至右序号依次是第1头牛、第2头牛、第3头牛、第4头牛、第5头牛。被遮住的是第2头、第3头，共2头牛。 三、我会画。（共12分） 8. 在少的后面画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】图片可以看出，上面有4个，下面有3个，上面比下面多1个，下面比上面少。 【详解】 9. 圈一圈，涂一涂。 圈出左边的2个水果，并给第2个水果涂色。 【答案】见详解 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边，左边的2个水果是芒果和桃子，圈起来即可；第2个水果是桃子，涂色即可。 【详解】由分析可得： 10.按要求画一画。（每小题3分，共6分） 10. 画△，要比☆少。 【答案】见详解 【解析】 【分析】题中有4个☆，要画△比☆少，比4小的数有3，2，1，可以画3个或2个或1个。 【详解】3＜4 或2＜4 或1＜4 （答案不唯一） 11. 画○，要和□同样多。 【答案】见详解 【解析】 【分析】可以数出的数量为3个，所以○也需要画3个。 【详解】 四、我会算。（共16分） 12. 做一做。 5＋0＝ 4－3＝ 1＋2＝ 3－2＝ 2＋3＝ 2－1＝ 0＋0＝ 3－0＝ 4＋1＝ 5－4＝ 2＋2＝ 5－5＝ 【答案】5；1；3； 1；5；1； 0；3；5； 1；4；0 13. 在括号里填上“＋”或“－”。 0（ ）2＝2 3（ ）1＝2 3（ ）2＝5 4（ ）4＝0 【答案】 ①. ＋ ②. － ③. ＋ ④. － 【解析】 【分析】由加减可知，当等号右边的数比左边的第一个数大时，应考虑填“＋”号；当等号右边的数比左边的第一个数小时，应考虑填“－”号。 【详解】0＋2＝2 3－1＝2 3＋2＝5 4－4＝0 五、看图写算式。（共12分） 13.看图填数或算式。（每小题3分，共12分） 14. 看图填数或算式。 2＋1＝（只） 【答案】3 【解析】 【分析】原有的数量＋又来的数量＝现在的数量。 【详解】原有2只，又来了1只，求现在的数量，列式为：2＋1＝3（只）。 15. 看图填数或算式。 4－＝ 【答案】2；2 【解析】 【分析】求还剩几条鱼，。 【详解】一共4条鱼，去掉2条，求剩下几条鱼，列式为：（条）。 16. 看图填数或算式。 【答案】3＋0＝3 【解析】 【分析】左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】左边盘子里有3个饺子，右边盘子里没有饺子，也就是0个，求饺子的总数量，列式为：3＋0＝3。 17. 看图填数或算式。 【答案】5－3＝2 【解析】 【分析】可以看出，一共有5个，划掉了3个，还剩下2个，剩下的个数用总数减划掉的个数计算 【详解】5－3＝2 六、我会解决问题。（共11分） 18. 每只熊猫吃1个竹笋，哪一堆正合适？画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】当竹笋数量和熊猫数量相等时，每只熊猫吃1个竹笋正合适。 【详解】从图中可知，有4只熊猫，第一堆竹笋有4个，正合适；第二堆竹笋只有3个，4＞3，不合适。 19. 超市里有下面这些不同的袋装蘑菇，小天要买5朵蘑菇，可以买哪两袋？ 情况一：（朵） 情况二：（朵） 【答案】 1＋4＝5； 2＋3＝5； 第1袋和第2袋或第3袋和第4袋 【解析】 【分析】根据5的组成解答。1和4合起来就是5；2和3合起来就是5，列加法算式。 【详解】情况一：1＋4＝5（朵） 情况二：2＋3＝5（朵） 答：可以买第1袋和第2袋或第3袋和第4袋。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $