4.2 遵守规则 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“遵守规则”核心知识点，涵盖增强规则意识、他律与自律、维护规则、完善规则等内容。通过“情境快闪”（图书馆、实验室等场景）和“生活观察”（工厂规章、村规民约等实例）导入，衔接社会秩序前序知识，搭建生活化学习支架。 其亮点在于融合责任意识、法治观念与道德修养，通过地铁林宇轩维护规则案例、他律自律观点讨论及跨学科题目，采用情境教学与实践探究法。学生能将规则内化于心外化于行，教师可借助结构化资料提升教学效率。

统编版道德与法治8年级上册培优精做课件 授课教师： . 班 级： 8年级（ ）班 . 时 间： . 2026年5月28日 4.2 遵守规则 第二单元 维护社会秩序 4.2 遵守规则 同步练习题 适用教材：统编版道德与法治八年级上册 满分：50分 时长：20分钟 一、单项选择题（每题4分，共20分） 1. 遵守社会规则需要他律和自律。下列行为属于自律的是（ ） A. 老师监督学生按时完成作业 B. 无人监督时，自觉遵守交通规则 C. 交警查处违规停车行为 D. 同学提醒他人遵守课间纪律 2. 古语云“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”，这启示我们遵守规则需要（ ） A. 随心所欲，随性而为 B. 敬畏规则，自觉恪守 C. 只遵守法律，忽视道德 D. 依靠他人强制约束 3. 面对社会规则，下列做法正确的是（ ） A. 看到他人插队，视而不见、置之不理 B. 为了方便，偶尔翻越马路护栏 C. 自觉遵守规则，同时提醒他人守规则 D. 觉得规则不合理，就直接无视违背 4. 随着社会发展，部分老旧规则无法适应生活需求，需要调整和完善。这说明（ ） A. 规则是一成不变的 B. 规则需要与时俱进、不断改进 C. 旧规则毫无存在意义 D. 普通人无权参与规则改进 5. 关于自由与规则、遵守规则的关系，下列说法正确的是（ ） A. 遵守规则会限制个人自由 B. 真正的自由建立在遵守规则的基础上 C. 规则可以灵活违背，无需坚守 D. 自由就是不受任何规则约束 二、简答题（10分） 结合所学知识，简述什么是自律和他律，以及青少年如何做到自觉遵守社会规则。 三、材料分析题（20分） 材料：日常生活中，我们总能看到各种现象：有人在无人的路口闯红灯，认为没人发现就不算违规；有人在公共场合大声喧哗、随意吐痰，无视公共规则；也有不少市民，无论是否有监督，都自觉排队乘车、遵守交通秩序、爱护公共环境。对此，有老师指出：遵守规则不是外在的强制要求，而是每个人的内在修养，真正的守规则，是心中有尺、行有所止。同时，随着城市发展，当地交管部门广泛征集市民意见，优化交通通行规则，让规则更贴合市民生活，更好服务社会秩序。 结合材料，运用本课知识回答下列问题： 1. 结合材料，分析部分人违规行为的问题所在。（10分） 2. 青少年应该怎样维护和改进社会规则？（10分） --- 参考答案 一、单项选择题 1. B 解析：自律是自我约束、自觉遵守规则，无需他人监督。A、C、D均属于他人监督的他律行为。 2. B 解析：这句话告诉我们要心怀敬畏之心，自觉遵守规则，不肆意妄为，才能规避祸患、涵养品德。 3. C 解析：遵守规则不仅要严于律己，还要主动维护规则，善意劝阻他人违规行为，A漠视规则、B侥幸违规、D肆意违规均错误。 4. B 解析：规则不是一成不变的，随着社会发展，部分规则需要调整、完善，我们可以积极为规则改进建言献策。 5. B 解析：社会规则划定自由边界、保障自由实现，恪守规则才能拥有真正的自由，并非限制自由。 二、简答题 1. 含义：他律是指需要他人监督、提醒、奖惩等外在约束；自律是指自我约束，自觉遵守规则。 2. 做法：①遵守规则需要他律和自律相结合，既要接受他人监督，更要自我约束；②心怀敬畏之心，将规则内化于心、外化于行；③无论有无外在监督，都坚守规则，不心存侥幸。 三、材料分析题 1. ①部分人缺乏规则意识，没有敬畏社会规则，存在侥幸心理；②缺乏自律能力，依靠外在监督约束行为，无人监督就肆意违规；③漠视公共秩序和社会公德，只顾及个人便利，损害公共利益和他人权益；④没有认识到遵守规则是公民的基本素养，未做到自觉恪守规则。 2. 维护规则：①自觉遵守规则，以身作则，规范自身言行；②主动维护公共秩序，看到违规行为及时善意提醒、劝阻。改进规则：①积极关注社会规则的变化，明白规则需要与时俱进；②针对不合理、不适应社会发展的规则，主动建言献策，助力规则完善，让规则更好服务社会生活。 树立规则意识，掌握遵守规则的方法。（责任意识） 践行社会规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。（法治观念） 情境快闪 情境 1 图书馆 私自携带奶茶→洒漏短路→整室电脑停机一周 如果具备“阅读场所禁饮品”的规则意识，就不会让一杯奶茶耽误 600 人使用电脑。 情境 2 实验室 不穿防护服→试剂溅臂→皮肤三级灼伤留疤 如果具备“实验先防护”的规则意识，就不会让皮肤留下化学灼伤的疤痕。 情境 3宿舍 深夜使用大功率电器煮火锅→跳闸起火 如果具备“宿舍禁用大功率”的规则意识，就不会因跳闸起火惊醒整栋楼。 情境 4 楼梯 课间逆向奔跑→撞倒低年级学生→对方手臂骨折 如果具备“楼道单向靠右”的规则意识，就不会逆向奔跑导致同学手臂骨折。 3 生活观察 针对遵守规则的问题，同学们进行了交流。 我爸爸在工厂上班，他严格遵守规章制度，按要求完成任务。 我们村村民积极践行村规民约，弘扬新风正气，培育文明乡风。 今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。 思考：结合上述交流，谈谈我们应该怎样对待规则。 4 笔记总结(P29) 遵守规则，需要增强规则意识。 “心有所畏，方能言有所戒、行有所止。” 我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 5 探究与分享 思考： 你怎么看待以上观点？ 结合具体事例谈谈你的看法。 他律即监督、提醒、惩戒等外在约束，自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。 我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 6 他律和自律 以“晚上 10 点前必须交手机”这条家庭规则为例，自律和他律分别是什么？ 他律是什么？ 爸妈把路由器定时断网、手机放到客厅充电盒并上锁。 自律是什么？ 即使路由器没关、手机就在床头，到10点我自己关机睡觉。 思考：想一想，针对规则，他律和自律分别能够起到什么样的积极作用？ 7 笔记总结（P30) 遵守规则，需要他律与自律。 遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 8 阅读感悟 《后汉书·杨震列传》记载：（杨震） 四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。 9 探究与分享 在我国，公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富，越来越多的人走进博物馆，文明参观，文化素养不断提升。然而，也有极少人存在大声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。 参观须知 针对这些不文明行为，某博物馆邀请观众参与撰写“参观须知”。请你参与。 10 案例分析 思考：这些行为是对是错？ （1）地铁车厢里，一少年把脚蹬在座椅上； （2）看到红灯还有 20 秒，身旁阿姨欲闯红灯； （3）在动物园参观，旁边的小朋友掏出自己家里带的食物准备喂食。 小组讨论：针对错误的行为，你会积极制止吗？如果会的话，你会采用什么样的方式呢？ 11 案例分析 思考： 1.林同学的做法避免了什么后果？ 2.他用什么方式维护了规则？ “昨日早高峰 8:17，地铁4号线人民大学站。车厢门即将关闭，一位乘客的耳机被挤落在地，弯腰去捡时头部探入安全线。中关村中学初二学生林宇轩（13岁）立即伸手拦住车门，提醒：‘叔叔，先退回黄线，等下一趟。’乘客退回后，列车正常发车。林宇轩事后说：‘车门灯闪就要停住，这是规则，我自己先做到，也提醒别人。’” 来源：2024 年 3 月 12 日《新京报》A10 版《地铁里的“小手拦一下”》 1.乘客被夹伤、列车紧急制动 2.先示范 + 礼貌提醒 12 如何坚定地维护规则？ （1）要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 （2）要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 13 劝导的技巧 有“礼” 劝导他人时最好先有礼貌地称呼对方，语言文明，态度和善。 一 有“理” 劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 二 有“节” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。 三 14 案例分析 随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况，铁路部门多次对儿童优惠票购票适用标准进行调整。 思考：国家为什么要不断完善规则？ 施行时间 儿童优惠票购票适用标准 1997年12月1日 身高为 1.1米至1.4米的儿童 2008年12月21日 身高为1.1米至1.5米的儿童 2010年12月1日 身高为1.2米至1.5米的儿童 2023年1月1日 年满6周岁且未满14周岁的儿童 15 理解“立，改，废”的概念 ① 2023.4.15 北京地铁取消“口罩强制令”公告（废） ② 2024.2.1 上海首推“外卖骑手限速25 km/h”新规（立） ③ 2024.3.12 教育部废止《中小学生课外补习等级证书》旧文（废） 思考： 请同学们说一说还有哪些改进的规则。 16 启思导行 近年来，网络购物发展迅速。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，除了一些特殊商品外，消费者有权自收到网络商品之日起七日内无理由退货。这被人们称为消费者的网购“后悔权”。但如何在保障消费者“后悔权”的同时保障卖家的合法权益，也值得人们深思。 有位顾客购买了几件衣服，穿去旅游、拍照后，又以不喜欢或不合适为理由要求退货。为了息事宁人、避免差评纠纷，我只好同意退货，真是有苦难言。 我在七天无理由退货期内退货，这么做合法合规。 17 启思导行 思考： 你如何看待网店顾客的上述行为？ 针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善相关规则？ 点拨：“七天无理由退货”是有具体规定的。违反规定的，有可能侵犯商家的合法权益，应不予退货。 建议：应该对“7天无理由退货”这一规则进行改进，进一步明确不适用退货的商品范围和商品完好的标准，引导消费者正确行使“后悔权”，以维护经营者的利益，减小“7天无理由退货”给经营者带来的损失。 18 笔记总结（P33) 遵守规则，还需要积极完善规则。 规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定;一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除;一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 19 1. (跨学科·语文)“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”这句话启示我们(　　) A．要维护社会秩序 B．要增强风险意识 C．要树立安全意识 D．要学会敬畏规则 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 中考考法 2．某市公安交管部门以礼让斑马线为切入点，聚焦危害交通安全、影响通行秩序和文明交通形象的突出违法行为，加大管理整治力度。这一做法(　　) ①有利于引导人们增强遵守规则的意识 ②表明违反交通规则都要受到刑罚处罚 ③只是为了让司机养成礼让行人的习惯 ④推动社会向着有序、文明的方向发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 中考考法 3. (教材改编)同学们围绕道路交通“闯红灯”现象展开讨论。下列观点正确的是(　　) A．闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走 B．只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯 C．遵守社会规则需要他律和自律，不能闯红灯 D．车辆较少或者没有车的时候，就可以闯红灯 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 中考考法 4．遵守社会规则需要自律和他律。在日常生活中，以下行为属于自律表现的有(　　) ①在家长监督下，按时完成作业 ②进入公共场所，大声喧哗 ③在景区游玩时主动进行垃圾分类 ④在食堂用餐过程中自觉排队等候 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 中考考法 5．健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为了让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的有(　　) ①专用道使用者应当自觉遵守规则，加强自律 ②随着社会生活的变化，公园改进和完善规则 ③任何违反社会秩序的行为都要受到法律制裁 ④只要大家遵守规则，就能构建良好社会秩序 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 中考考法 6．在日常生活中，我们经常会遇到一些不遵守社会规则的人，这时我们就要掌握一定的劝导技巧。那么，劝导的技巧有(　　) ①有“礼”，要用语文明，态度和善 ②有“义”，要讲“义气”，避重就轻 ③有“理”，要晓之以理，以理服人 ④有“节”，要严厉批评，不留情面 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 中考考法 7．[2025年1月西安交大附中期末]新修订的《中华人民共和国国防教育法》自2024年9月21日起施行，该法明确了国防教育的内涵定位，进一步完善学生军训有关规定。我国修订该法律的原因是(　　) ①增强学生的国防安全意识 ②规则需要不断调整和完善 ③新时代对国防教育提出新要求 ④积极为新修订的规则建言献策 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 中考考法 8. (新考法·微点评)对下列行为的“微点评”正确的有(　　) A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 序号 行为 微点评 ① 小明劝说一名游客不要插队，自觉排队购票 做到了提醒、监督他人遵守规则 ② 小王酒后主动找了代驾，避免酒驾 说明遵守社会规则需要自律 ③ 小秦利用业余时间参加安全施工学习培训 这是维护规则的表现 ④ 小秦提醒他人要有序上下地铁 这是在自觉维护社会秩序 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 中考考法 9．小秦发现，在电动自行车、摩托车发生交通事故的伤员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的有(　　) ①遵守规则无关我，自由被限真麻烦 ②戴好头盔保安全，社会规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，维护秩序全靠法 ④交通规则伴我行，尊法守法保平安 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 C 中考考法 10．[2024·济南中考]下面文明行为公约的内容，旨在倡议大家(　　) A．善于改进规则，赢得他人尊重 B．自觉遵守规则，维护公共秩序 C．越过自由边界，享受合法权利 D．学会彼此欣赏，积极融入社会 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 B ◎不得在地铁内进食(婴儿、病人除外) ◎不得在公交车上躺卧或踩踏座席 ◎不得在文物古迹上涂刻 中考考法 11. (新考法·漫画图组)在道德与法治课堂上，老师展示了下面四幅漫画。四幅漫画共同反映了(　　) ①遵守社会规则需要他律和自律 ②道德规范着全体社会成员的行为③法律是由国家强制力保证实施的 ④社会秩序需要社会成员遵守规则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 中考考法 知识归纳 遵守规则，需要增强规则意识。 一 遵守规则，需要他律和自律。 二 遵守规则，需要坚定地维护规则。 三 遵守规则，还需要积极完善规则。 四 31 $