学易金卷：三年级科学下学期期末全真模拟·提升卷01（考试范围：1-5单元）（苏教版·新教材）

**基本信息** 苏教版三年级科学期末提升卷，立足1-5单元核心知识，以生活情境（如台风监测、西瓜育苗）和实验探究（如模拟消化、声音振动）为载体，融合科学观念与探究实践，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|18分|风向测定、植物形态适应|科学观念与生活应用结合| |选择题|24分|声音传播介质、天气风力等级|科学思维与情境分析| |简答题|10分|不同水量杯子音调|模型建构与创新思维| |实验题|15分|食物营养检测、钢尺振动实验|探究实践与证据分析| |综合题|33分|天气观测记录、西瓜育苗过程|综合应用与态度责任|

画学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 学易金卷：三年级科学下学期期末全真模拟提升卷01 (苏教版) 参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B B B A C B B C C B 题号 19 20 答案 A 指南针 西 2.可能 3. 胃 增加消化负担 4 不一样 不一样 北 风向标 5.跳动 6.固体、气体、液体 氧气 呼一吸 肺活量 加强锻炼 8. 振动 振动 归纳 9.B 10.B 11.B 12.A 13.C 14.B 15.B 16.C 17.C 18.B 19.C 20.A 答案第1页，共2页 学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 21 22.(1)B (2)A (3)C 23. 弱 大 强 物体振动幅度越大；声音越强：物体振动幅度越小。声音越弱 24.(1)平视 (2)C (3)C (4)微风 (5)A 25.(1)C (23 (3)C (4)A (5)C (⑥)保证每株幼苗有足够的生长空间，避免幼苗之间相互争夺阳光、水分、养分等资源 答案第1页，共2页 学易金卷：三年级科学下学期期末全真模拟·提升卷01 （苏教版） 科学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 选择题（请用2B铅笔填涂） ９、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 1题、 2题、 3题、 4题、 5题、 6题、 7题、 8题、 21题、 22题、 23题、 24题、 25题、 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：三年级科学下学期期末全真模拟·提升卷01（苏教版） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 5.考查范围：1-5单元 一、填空题（每空1分，共18分） 1．奇奇在用自制的风向标测定风向时，可以借助______来确认方向。奇奇发现风向标箭头指向西，此时刮的是______风。 2．同种植物生活在不同环境中，形态________（可能 / 不可能）不同。 3．四（1）班科学兴趣小组为了研究食物在人体内的消化和吸收过程，做了“模拟消化器官作用”实验。将一个塑料袋装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，这个袋子模拟的是我们人体中的_______。如果最初放入袋子里的食物不是小块的，也不柔软，会给这个器官带来哪些麻烦？_______。 4．一天内同一地点不同时刻，气温是_________的，同一时间不同环境中的气温是_____的。（以上两空填“一样”或“不一样”）从北向南吹的风叫______风，测量风向要用到__________。 5．使用音叉研究声音时，可以借助乒乓球来观察音叉发声的情况，当音叉发声时，我们看到乒乓球在( )。 6．声音可以在________中传播。 7．人的呼吸实质是在进行气体交换，使_______进入血液，同时排出二氧化碳。在计算呼吸次数时，________算一次呼吸。_____是衡量肺功能强弱的标志，它是人体尽力吸气后，尽力呼出的气体的量，日常生活中，为了提升这个量，你建议采取的办法是_____________。 8．根据音叉、水、空气等发声时都在___的现象，得出物体发声时会____的结论，就是在____。 二、选择题（每题2分，共24分） 9．打雷的声音很响，是指雷声的（    ）。 A．传播速度很快 B．音量很大 C．音高很高 10．人体活动需要的能量来自（    ）器官对食物的消化和吸收。 A．呼吸 B．消化 C．循环 11．下面的植物，生长在水里的是（    ）。 A．B． C． 12．董宇辉一家去南海禅寺秋游。这天，阳光明媚，微风轻拂脸面。由此可知，这天的风力等级是（    ）。 A．2级 B．4级 C．8级 13．在古代，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近，声音的这种传播媒质是（    ）。 A．气体 B．液体 C．固体 14．植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（   ）。 A．保持植物身体的平衡 B．能最大限度地吸收太阳光 C．长得匀称漂亮 D．吸收更多水分 15．呼吸时，以下说法正确的是（  ） A．吸气时，胸腔收缩 B．吸气时，胸腔扩张 C．呼气时，胸腔扩张 16．弟弟用嘴巴吹一个气球，由于用力过大，气球被吹破了，发出“嘭”的一声，这响声是由于（    ）。 A．气球皮被吹破时振动发出的响声 B．吹气时球内空气振动发出的响声 C．气球破裂时引起周围空气振动而发出的响声 17．下列器官中，不属于呼吸器官的是（　　）。 A．气管 B．肺 C．心脏 18．某次台风监测数据显示：9月15日8时，台风中心位于福建省福州市东偏南方向约120千米的海面上，正以6—12千米/时的速度向西偏北方向移动。据此推算，此次台风登陆的时间范围对应的选项是（      ） A．9月15日18时至9月16日0时 B．9月15日18时至9月16日4时 C．9月15日10时至9月15日20时 D．9月15日20时至9月16日8时 19．将一棵带根的绿色植物装入有水的试管中，并且将植物的根浸泡在试管的水中，在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记。一段时间后，可以观察到（   ）。 A．瓶中的水增加了 B．瓶中的水没有变 C．瓶中的水减少了 D．瓶中的水先增加后减少 20．下列诗句中，描述蒲福风力等级表中的零级风速的是（   ）。 A．大漠孤烟直 B．过江千尺浪 C．入竹万竿斜 三、简答题（每空2分，共10分） 21．当敲击装有不同水量的杯子时，会发出高低不同的声音，按音调从低到高的顺序，依次画出合适的水量。 四、实验题（每空2分，24题结论3分，共15分） 22．回顾我们做过的“检测食物中的营养成分”实验，回答以下问题：（填序号） (1)将花生按压在白纸上，留下油渍，这说明花生中含有______。 (2)向馒头滴加碘酒后，发现碘酒渗透过的部分馒头变成蓝色或者蓝黑色，这说明馒头中含有______。 (3)熟蛋白用酒精灯灼烧后会发出一种类似头发烧焦的气味，这说明熟蛋白中含有______。 A．淀粉    B．脂肪    C．蛋白质    D．水    E.无机盐    F.维生素 23．实验：影响声音强弱变化的因素 观察并记录钢尺振动的幅度大小以及发出声音的强弱是如何变化的，将表格填写完整。 影响声音强弱变化的因素记录表 钢尺伸出桌面的长度（厘米） 下压高度（厘米） 振动幅度 声音强弱 6 1 小 ______ 6 2 中 中 6 3 ______ ______ 得出结论：_______________。 五、综合题（每空3分，共33分） 24．2025年2月25日，中央气象台发布每日天气提示:“预计今天早晨解除冰冻黄色预警。虽然预警解除，但公众外出仍需警惕路面湿滑，注意交通安全。”天气预报为我们的生活提供了便利。在日常生活中，我们也会遇到各种各样的天气，为了记录和分析气象信息，小春制作了一份如下表所示的天气观测记录表。 日期 气温 降水量 风旗情况 风向 云量 2月1日 9℃～12℃ 10 西北风 (1)为了观测到正确的气温，小春应该________（填“平视”、“仰视”或“俯视”）气温计的液柱顶端。 (2)下图是小春在中午12时测量的气温，此时气温为（   ）。 A．9℃ B．11℃ C．10℃ (3)天气观测记录表中降水量的单位被墨水遮住了，正确的降水量单位是（   ）。 A．毫升 B．千克 C．毫米 (4)根据表中风旗的飘动情况，可以推断当天的风速等级是________。（填“无风”、“微风”或“大风”） (5)如果用风向标来测量当天的风向，则风向标的箭头会指向（   ）。 A．西北方向 B．东南方向 C．任意方向 25．西瓜是夏季里人们非常喜欢的一种水果，春季时就开始培育西瓜苗。等到西瓜苗长到一定程度，再移植到田地里。下面是西瓜苗的培育步骤： ①把种子放入约55℃的温水中，浸泡4-6小时，捞出后用湿布包裹； ②每天用温水冲洗1次，2-3天后播种； ③在育苗盘中每隔10厘米戳一个1厘米深的小孔，播入种子； ④用透明塑料膜搭一个“大棚”，罩住育苗盘； ⑤育苗盘放在室外，保温保湿，出苗前温度保持25-30℃。 (1)播种前，需要将种子浸泡在水中4-6小时，最主要的原因是（   ）。 A．杀死种子内部的病菌 B．洗去种子表面的脏物 C．让种子充分吸收水分 (2)播种时，每个小孔通常放_________粒种子。 (3)西瓜苗培育步骤表明，影响西瓜种子萌发的关键因素是（   ）。 A．光照 B．水分 C．温度 (4)培育期间，如果始终在育苗盘的同一侧注水，那么西瓜幼苗的根会（   ）。 A．朝着注水处的方向生长 B．朝着注水处的相反方向生长 C．朝着四面八方任意生长 (5)西瓜幼苗能够利用绿叶自己制造生长所需的养料，这个过程称为（   ）。 A．繁殖作用 B．营养作用 C．光合作用 (6)播种时，每个小孔之间为什么要保持一段距离？请做出简要解释。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 学易金卷：三年级科学下学期期末全真模拟·提升卷01（苏教版） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 5.考查范围：1-5单元 一、填空题（每空1分，共18分） 1．奇奇在用自制的风向标测定风向时，可以借助______来确认方向。奇奇发现风向标箭头指向西，此时刮的是______风。 2．同种植物生活在不同环境中，形态________（可能 / 不可能）不同。 3．四（1）班科学兴趣小组为了研究食物在人体内的消化和吸收过程，做了“模拟消化器官作用”实验。将一个塑料袋装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，这个袋子模拟的是我们人体中的_______。如果最初放入袋子里的食物不是小块的，也不柔软，会给这个器官带来哪些麻烦？_______。 4．一天内同一地点不同时刻，气温是_________的，同一时间不同环境中的气温是_________的。（以上两空填“一样”或“不一样”）从北向南吹的风叫_________风，测量风向要用到__________。 5．使用音叉研究声音时，可以借助乒乓球来观察音叉发声的情况，当音叉发声时，我们看到乒乓球在( )。 6．声音可以在________中传播。 7．人的呼吸实质是在进行气体交换，使_______进入血液，同时排出二氧化碳。在计算呼吸次数时，________算一次呼吸。_____是衡量肺功能强弱的标志，它是人体尽力吸气后，尽力呼出的气体的量，日常生活中，为了提升这个量，你建议采取的办法是_____________。 8．根据音叉、水、空气等发声时都在_______的现象，得出物体发声时会_______的结论，就是在_______。 二、选择题（每题2分，共24分） 9．打雷的声音很响，是指雷声的（    ）。 A．传播速度很快 B．音量很大 C．音高很高 10．人体活动需要的能量来自（    ）器官对食物的消化和吸收。 A．呼吸 B．消化 C．循环 11．下面的植物，生长在水里的是（    ）。 A．B． C． 12．董宇辉一家去南海禅寺秋游。这天，阳光明媚，微风轻拂脸面。由此可知，这天的风力等级是（    ）。 A．2级 B．4级 C．8级 13．在古代，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近，声音的这种传播媒质是（    ）。 A．气体 B．液体 C．固体 14．植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（   ）。 A．保持植物身体的平衡B．能最大限度地吸收太阳光C．长得匀称漂亮 D．吸收更多水分 15．呼吸时，以下说法正确的是（  ） A．吸气时，胸腔收缩 B．吸气时，胸腔扩张 C．呼气时，胸腔扩张 16．弟弟用嘴巴吹一个气球，由于用力过大，气球被吹破了，发出“嘭”的一声，这响声是由于（    ）。 A．气球皮被吹破时振动发出的响声 B．吹气时球内空气振动发出的响声 C．气球破裂时引起周围空气振动而发出的响声 17．下列器官中，不属于呼吸器官的是（　　）。 A．气管 B．肺 C．心脏 18．某次台风监测数据显示：9月15日8时，台风中心位于福建省福州市东偏南方向约120千米的海面上，正以6—12千米/时的速度向西偏北方向移动。据此推算，此次台风登陆的时间范围对应的选项是（      ） A．9月15日18时至9月16日0时B．9月15日18时至9月16日4时 C．9月15日10时至9月15日20时D．9月15日20时至9月16日8时 19．将一棵带根的绿色植物装入有水的试管中，并且将植物的根浸泡在试管的水中，在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记。一段时间后，可以观察到（   ）。 A．瓶中的水增加了 B．瓶中的水没有变C．瓶中的水减少了 D．瓶中的水先增加后减少 20．下列诗句中，描述蒲福风力等级表中的零级风速的是（   ）。 A．大漠孤烟直 B．过江千尺浪 C．入竹万竿斜 三、简答题（每空2分，共10分） 21．当敲击装有不同水量的杯子时，会发出高低不同的声音，按音调从低到高的顺序，依次画出合适的水量。 四、实验题（每空2分，24题结论3分，共15分） 22．回顾我们做过的“检测食物中的营养成分”实验，回答以下问题：（填序号） (1)将花生按压在白纸上，留下油渍，这说明花生中含有______。 (2)向馒头滴加碘酒后，发现碘酒渗透过的部分馒头变成蓝色或者蓝黑色，这说明馒头中含有______。 (3)熟蛋白用酒精灯灼烧后会发出一种类似头发烧焦的气味，这说明熟蛋白中含有______。 A．淀粉    B．脂肪    C．蛋白质    D．水    E.无机盐    F.维生素 23．实验：影响声音强弱变化的因素 观察并记录钢尺振动的幅度大小以及发出声音的强弱是如何变化的，将表格填写完整。 影响声音强弱变化的因素记录表 钢尺伸出桌面的长度（厘米） 下压高度（厘米） 振动幅度 声音强弱 6 1 小 ______ 6 2 中 中 6 3 ______ ______ 得出结论：_______________。 五、综合题（每空3分，共33分） 24．2025年2月25日，中央气象台发布每日天气提示:“预计今天早晨解除冰冻黄色预警。虽然预警解除，但公众外出仍需警惕路面湿滑，注意交通安全。”天气预报为我们的生活提供了便利。在日常生活中，我们也会遇到各种各样的天气，为了记录和分析气象信息，小春制作了一份如下表所示的天气观测记录表。 日期 气温 降水量 风旗情况 风向 云量 2月1日 9℃～12℃ 10 西北风 (1)为了观测到正确的气温，小春应该________（填“平视”、“仰视”或“俯视”）气温计的液柱顶端。 (2)下图是小春在中午12时测量的气温，此时气温为（   ）。 A．9℃ B．11℃ C．10℃ (3)天气观测记录表中降水量的单位被墨水遮住了，正确的降水量单位是（   ）。 A．毫升 B．千克 C．毫米 (4)根据表中风旗的飘动情况，可以推断当天的风速等级是________。（填“无风”、“微风”或“大风”） (5)如果用风向标来测量当天的风向，则风向标的箭头会指向（   ）。 A．西北方向 B．东南方向 C．任意方向 25．西瓜是夏季里人们非常喜欢的一种水果，春季时就开始培育西瓜苗。等到西瓜苗长到一定程度，再移植到田地里。下面是西瓜苗的培育步骤： ①把种子放入约55℃的温水中，浸泡4-6小时，捞出后用湿布包裹； ②每天用温水冲洗1次，2-3天后播种； ③在育苗盘中每隔10厘米戳一个1厘米深的小孔，播入种子； ④用透明塑料膜搭一个“大棚”，罩住育苗盘； ⑤育苗盘放在室外，保温保湿，出苗前温度保持25-30℃。 (1)播种前，需要将种子浸泡在水中4-6小时，最主要的原因是（   ）。 A．杀死种子内部的病菌 B．洗去种子表面的脏物 C．让种子充分吸收水分 (2)播种时，每个小孔通常放_________粒种子。 (3)西瓜苗培育步骤表明，影响西瓜种子萌发的关键因素是（   ）。 A．光照 B．水分 C．温度 (4)培育期间，如果始终在育苗盘的同一侧注水，那么西瓜幼苗的根会（   ）。 A．朝着注水处的方向生长 B．朝着注水处的相反方向生长 C．朝着四面八方任意生长 (5)西瓜幼苗能够利用绿叶自己制造生长所需的养料，这个过程称为（   ）。 A．繁殖作用 B．营养作用 C．光合作用 (6)播种时，每个小孔之间为什么要保持一段距离？请做出简要解释。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：三年级科学下学期期末全真模拟·提升卷01 （苏教版） 参考答案 一、填空题（每空1分，共18分） 1．奇奇在用自制的风向标测定风向时，可以借助______来确认方向。奇奇发现风向标箭头指向西，此时刮的是______风。 【答案】 指南针 西 【详解】指南针可以指示方向，所以在用自制的风向标测定风向时，可以借助指南针来确认方向。风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西，就是西风。 2．同种植物生活在不同环境中，形态________（可能 / 不可能）不同。 【答案】可能 【详解】同种植物会为了适应不同的环境，形态出现差异，这种情况是真实存在的，比如水毛茛这种植物，长在水面外的叶片是扁平状，长在水下的叶片是丝状，就是同种植物在不同环境里形态不同的典型例子 3．四（1）班科学兴趣小组为了研究食物在人体内的消化和吸收过程，做了“模拟消化器官作用”实验。将一个塑料袋装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，这个袋子模拟的是我们人体中的_______。如果最初放入袋子里的食物不是小块的，也不柔软，会给这个器官带来哪些麻烦？_______。 【答案】 胃 增加消化负担 【详解】实验中，塑料袋被反复揉挤，这模拟了胃的蠕动（肌肉收缩）过程。胃在人体中负责通过机械方式（如揉挤）磨碎食物，并混合消化液（如胃酸），使食物变成糊状，便于后续吸收。 如果食物太大块或太硬（如未煮烂的蔬菜或大块馒头），胃就需要更大力气和更长时间来磨碎它。这会给胃带来额外负担，可能导致消化不良，出现胃痛、胀气或消化变慢等问题。 4．一天内同一地点不同时刻，气温是_________的，同一时间不同环境中的气温是_________的。（以上两空填“一样”或“不一样”）从北向南吹的风叫_________风，测量风向要用到__________。 【答案】 不一样 不一样 北 风向标 【详解】天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。一天中最高温是下午两点即14时左右， 一天最低温是日出前后，一天内同一地点不同时刻，气温是不一样的，同一时间不同环境中的气温是不一样的。风向是风吹来的方向，自然界中观测风一般用8个方向，从北向南吹的风叫北风。测量风向要用到风向标。 5．使用音叉研究声音时，可以借助乒乓球来观察音叉发声的情况，当音叉发声时，我们看到乒乓球在( )。 【答案】跳动 【详解】当音叉发声时，看到与音叉接触的乒乓球被一次次弹开，这一现象说明发声的物体在振动。在实验中乒乓球所起的作用是将音叉的微小振动放大，便于观察。 6．声音可以在________中传播。 【答案】固体、气体 、液体 【详解】声音传播需要介质，固体（如土电话通过棉线传声）、气体（如我们日常听到的声音通过空气传播）、液体（如水中的鱼能听到岸上的声音，声音通过水传播）都能作为介质让声音传播，所以声音可以在固体、气体、液体中传播。 7．人的呼吸实质是在进行气体交换，使_______进入血液，同时排出二氧化碳。在计算呼吸次数时，________算一次呼吸。_____是衡量肺功能强弱的标志，它是人体尽力吸气后，尽力呼出的气体的量，日常生活中，为了提升这个量，你建议采取的办法是_____________。 【答案】 氧气 一呼一吸 肺活量 加强锻炼 【详解】呼吸过程包括吸入氧气和呼出二氧化碳。在肺部，氧气从吸入的空气中通过肺泡进入血液，而血液中的二氧化碳则通过肺泡排出体外。这个过程称为气体交换。 呼吸次数通常是指每分钟呼吸的次数，即呼吸频率。一次完整的呼吸周期包括一次吸气（吸入氧气）和一次呼气（排出二氧化碳）。因此，一呼一吸被计算为一次呼吸。 肺活量是指在一次最大努力的呼吸中，一个人能够吸入和随后呼出的最大气体量。这个量反映了肺部的容量和肺功能的能力。肺活量越大，通常意味着肺功能越强。 加强锻炼，特别是有氧运动，如跑步、游泳、骑自行车等，可以增强呼吸肌肉的力量和效率，提高肺活量。锻炼还可以改善心肺功能，增加氧气的摄取和二氧化碳的排出，从而提升肺活量。 8．根据音叉、水、空气等发声时都在_______的现象，得出物体发声时会_______ 的结论，就是在_______。 【答案】 振动 振动 归纳 【详解】声音是由物体的振动产生的。物体振动停止，发声也停止。根据音叉、水、空气等发声时都在振动的现象，得出物体发声时会振动的结论，就是在归纳。 二、选择题（每题2分，共24分） 9．打雷的声音很响，是指雷声的（    ）。 A．传播速度很快 B．音量很大 C．音高很高 【答案】B 【详解】声音的强弱可以用音量来描述，音量的单位是分贝。人们常说的“打雷声音很响”是形容声音特别响亮，我们用响度来表示声音的大小。 10．人体活动需要的能量来自（    ）器官对食物的消化和吸收。 A．呼吸 B．消化 C．循环 【答案】B 【详解】消化系统负责将食物分解并吸收其中的营养物质，为人体提供能量。题目中明确指出能量来自对食物的消化和吸收，这一过程由消化器官完成。呼吸器官负责气体交换，循环器官负责运输物质，均不直接参与消化吸收。故选B。 11．下面的植物，生长在水里的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【详解】植物按生活环境可以分为水生植物与陆生植物，水生植物是指那些能够长期在水中正常生活的植物；在池塘、小溪等水域生长着各种各样的植物。有的植物生长在浅水处，还有的植物生长在深水里。睡莲属于水生植物，杨树和番茄属于陆生植物。 12．董宇辉一家去南海禅寺秋游。这天，阳光明媚，微风轻拂脸面。由此可知，这天的风力等级是（    ）。 A．2级 B．4级 C．8级 【答案】A 【详解】根据风力等级标准，2级风为轻风，表现为树叶微响，人面感觉有风。题目中“微风轻拂脸面”符合这一特征。4级风会吹起地面灰尘，8级风则可能折断树枝。 故选A。 13．在古代，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近，声音的这种传播媒质是（    ）。 A．气体 B．液体 C．固体 【答案】C 【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体里传播。其中固体传播声音速度最快，效果最好。骑兵骑马奔跑时，马蹄声同时通过大地和空气传播。而大地传播声音的速度比空气快，伏地听声，可以先听到从大地传来的声音，声音的这种传播媒质是固体。 故选C。 14．植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（   ）。 A．保持植物身体的平衡 B．能最大限度地吸收太阳光 C．长得匀称漂亮 D．吸收更多水分 【答案】B 【详解】植物叶片交叉生长是为了让每片叶子都能充分接受阳光照射，从而更有效地进行光合作用。光合作用需要阳光作为能量来源，叶片交错排列可减少相互遮挡，最大限度地利用阳光。 A. 植物平衡主要依靠茎和根的支撑，与叶片排列无关。 B. 正确，叶片交叉能充分吸收阳光。 C. 叶片排列是生存适应，并非为了美观。 D. 吸收水分是根的功能，叶片通过蒸腾作用散失水分。 故选B。 15．呼吸时，以下说法正确的是（  ） A．吸气时，胸腔收缩 B．吸气时，胸腔扩张 C．呼气时，胸腔扩张 【答案】B 【详解】呼吸时，吸气过程中膈肌收缩，横膈膜下降，胸腔容积增大，肺部扩张吸入空气，此时胸腔扩张；呼气时膈肌放松，横膈膜上升，胸腔容积减小，肺部收缩排出空气，此时胸腔收缩。 A．描述吸气时胸腔收缩，与事实相反； B．正确描述了吸气时胸腔扩张； C．错误描述呼气时胸腔扩张。 故选B。 16．弟弟用嘴巴吹一个气球，由于用力过大，气球被吹破了，发出“嘭”的一声，这响声是由于（    ）。 A．气球皮被吹破时振动发出的响声 B．吹气时球内空气振动发出的响声 C．气球破裂时引起周围空气振动而发出的响声 【答案】C 【详解】当气球被吹破时，气球皮迅速收缩，引起周围空气振动，从而发出“嘭”的响声。因此，响声是由于气球破裂时引起周围空气振动而发出的。故C符合题意。 17．下列器官中，不属于呼吸器官的是（　　）。 A．气管 B．肺 C．心脏 【答案】C 【详解】呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺，它们共同完成气体交换。气管是气体进出的通道，肺是进行气体交换的主要场所。心脏负责血液循环，属于循环系统，与呼吸功能无关。故选C。 18．某次台风监测数据显示：9月15日8时，台风中心位于福建省福州市东偏南方向约120千米的海面上，正以6—12千米/时的速度向西偏北方向移动。据此推算，此次台风登陆的时间范围对应的选项是（      ） A．9月15日18时至9月16日0时 B．9月15日18时至9月16日4时 C．9月15日10时至9月15日20时 D．9月15日20时至9月16日8时 【答案】B 【详解】计算时间范围台风距离福州120千米，移动速度6～12千米/时    最快到达时间：120÷12=10小时 最慢到达时间：120÷6=20小时    推算登陆时刻起始时间：9月15日8时    最早登陆：9月15日8时+10小时=9月15日18时 最晚登陆：9月15日8时+20小时=9月16日4时   因此台风登陆时间为9月15日18时至9月16日4时，对应选项B。 19．将一棵带根的绿色植物装入有水的试管中，并且将植物的根浸泡在试管的水中，在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记。一段时间后，可以观察到（   ）。 A．瓶中的水增加了 B．瓶中的水没有变 C．瓶中的水减少了 D．瓶中的水先增加后减少 【答案】C 【详解】A.水不会凭空增加。 该选项错误。 B.根会持续吸水，水一定会减少。  该选项错误。 C.水分被植物吸收并蒸发了。 该选项正确。 D.不存在水先增加的过程。 该选错误。 故选C。 20．下列诗句中，描述蒲福风力等级表中的零级风速的是（   ）。 A．大漠孤烟直 B．过江千尺浪 C．入竹万竿斜 【答案】A 【详解】A. 大漠孤烟直描述烟笔直上升的景象，表明没有风或风力极弱，符合零级风速（无风）的特征。A选项正确。 B. 过江千尺浪描绘江面掀起巨浪，暗示风力强劲，与零级风速（无风）不符。B选项错误。 C. 入竹万竿斜表现竹子被吹倾斜，说明存在明显风力，不符合零级风速（无风）的条件。C选项错误。 故选A。 三、简答题（每空2分，共10分） 21．当敲击装有不同水量的杯子时，会发出高低不同的声音，按音调从低到高的顺序，依次画出合适的水量。 【答案】 【详解】声音的高低与物体振动快慢有关，物体振动越快，声音越高，物体振动速度越慢，声音越低。用小木棍去敲击装有不同高度水的杯子，水少的杯子较轻，振动速度较快，发出的声音较高；水多的杯子较重，振动速度较慢，发出的声音较低。按音调从低到高的顺序，杯子中的水量逐渐减少。 四、实验题（每空2分，24题结论3分，共15分） 22．回顾我们做过的“检测食物中的营养成分”实验，回答以下问题：（填序号） (1)将花生按压在白纸上，留下油渍，这说明花生中含有______。 (2)向馒头滴加碘酒后，发现碘酒渗透过的部分馒头变成蓝色或者蓝黑色，这说明馒头中含有______。 (3)熟蛋白用酒精灯灼烧后会发出一种类似头发烧焦的气味，这说明熟蛋白中含有______。 A．淀粉    B．脂肪    C．蛋白质    D．水    E.无机盐    F.维生素 【答案】(1)B (2)A (3)C 【解析】【小题1】脂肪的检测方法之一是将食物按压在白纸上，若留下油渍，说明食物中含有脂肪，花生按压留油渍，故含脂肪。 故选B。 【小题2】淀粉具有遇碘酒（碘液）变蓝色或蓝黑色的特性，这是检测淀粉的专用方法。题目中向馒头滴加碘酒后，馒头变蓝黑色，符合淀粉与碘酒的反应特征，因此可判断馒头中含有淀粉。 故选A。 【小题3】蛋白质燃烧时会发出类似头发烧焦的气味，熟蛋白灼烧有此气味，说明含蛋白质。 故选C。 23．实验：影响声音强弱变化的因素 观察并记录钢尺振动的幅度大小以及发出声音的强弱是如何变化的，将表格填写完整。 影响声音强弱变化的因素记录表 钢尺伸出桌面的长度（厘米） 下压高度（厘米） 振动幅度 声音强弱 6 1 小 ______ 6 2 中 中 6 3 ______ ______ 得出结论：_______________。 【答案】 弱 大 强 物体振动幅度越大；声音越强：物体振动幅度越小。声音越弱 【详解】声音的强弱可以用音量来描述。音量的大小与物体的振动幅度有关。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。钢尺伸出桌面的长度是6厘米，下压高度1厘米，振动幅度是小，声音强弱是弱。钢尺伸出桌面的长度是6厘米，下压高度2厘米，振动幅度是中，声音强弱是中。钢尺伸出桌面的长度是6厘米，下压高度3厘米，振动幅度是大，声音强弱是高。得出结论：声音的强弱与物体的振动幅度有关。物体振动幅度越大；声音越强：物体振动幅度越小。声音越弱。 五、综合题（每空3分，共33分） 24．2025年2月25日，中央气象台发布每日天气提示:“预计今天早晨解除冰冻黄色预警。虽然预警解除，但公众外出仍需警惕路面湿滑，注意交通安全。”天气预报为我们的生活提供了便利。在日常生活中，我们也会遇到各种各样的天气，为了记录和分析气象信息，小春制作了一份如下表所示的天气观测记录表。 日期 气温 降水量 风旗情况 风向 云量 2月1日 9℃～12℃ 10 西北风 (1)为了观测到正确的气温，小春应该________（填“平视”、“仰视”或“俯视”）气温计的液柱顶端。 (2)下图是小春在中午12时测量的气温，此时气温为（   ）。 A．9℃ B．11℃ C．10℃ (3)天气观测记录表中降水量的单位被墨水遮住了，正确的降水量单位是（   ）。 A．毫升 B．千克 C．毫米 (4)根据表中风旗的飘动情况，可以推断当天的风速等级是________。（填“无风”、“微风”或“大风”） (5)如果用风向标来测量当天的风向，则风向标的箭头会指向（   ）。 A．西北方向 B．东南方向 C．任意方向 【答案】(1)平视 (2)C (3)C (4)微风 (5)A 【详解】（1）使用气温计时，为了观测到正确的气温，应该平视气温计的液柱顶端，仰视或俯视会导致读数不准确。 （2）观察气温计，液柱顶端对应的刻度在10℃处，所以此时气温为10℃，答案选C。 （3）降水量的单位是毫米，用来衡量一段时间内降落到地面的水层深度；毫升是容积单位；千克是质量单位，所以正确的降水量单位是毫米，答案选C。 （4）从表中风旗情况来看，风旗飘动幅度较小，说明当天的风速等级是微风。 （5）风向是指风吹来的方向，已知当天风向是西北风，即风从西北方向吹来，那么风向标的前头（箭头）会指向风吹来的方向，也就是西北方向，答案选A。 25．西瓜是夏季里人们非常喜欢的一种水果，春季时就开始培育西瓜苗。等到西瓜苗长到一定程度，再移植到田地里。下面是西瓜苗的培育步骤： ①把种子放入约55℃的温水中，浸泡4-6小时，捞出后用湿布包裹； ②每天用温水冲洗1次，2-3天后播种； ③在育苗盘中每隔10厘米戳一个1厘米深的小孔，播入种子； ④用透明塑料膜搭一个“大棚”，罩住育苗盘； ⑤育苗盘放在室外，保温保湿，出苗前温度保持25-30℃。 (1)播种前，需要将种子浸泡在水中4-6小时，最主要的原因是（   ）。 A．杀死种子内部的病菌 B．洗去种子表面的脏物 C．让种子充分吸收水分 (2)播种时，每个小孔通常放_________粒种子。 (3)西瓜苗培育步骤表明，影响西瓜种子萌发的关键因素是（   ）。 A．光照 B．水分 C．温度 (4)培育期间，如果始终在育苗盘的同一侧注水，那么西瓜幼苗的根会（   ）。 A．朝着注水处的方向生长 B．朝着注水处的相反方向生长 C．朝着四面八方任意生长 (5)西瓜幼苗能够利用绿叶自己制造生长所需的养料，这个过程称为（   ）。 A．繁殖作用 B．营养作用 C．光合作用 (6)播种时，每个小孔之间为什么要保持一段距离？请做出简要解释。 【答案】(1)C (2)3 (3)C (4)A (5)C (6)保证每株幼苗有足够的生长空间，避免幼苗之间相互争夺阳光、水分、养分等资源 【详解】（1）种子在萌发前需要吸收足够的水分来激活内部的各种生理过程，将种子浸泡在水中4 - 6小时最主要的目的就是让种子充分吸收水分，而不是杀死病菌（55℃水温有一定杀菌作用但不是浸泡主要目的）和洗去脏物，所以选C。 （2）一般为了保证一定的出苗率和便于管理，每个小孔通常放3粒种子。 （3）从培育步骤中“出苗前温度保持25 - 30℃”可以看出温度是影响西瓜种子萌发的关键因素，虽然水分等也有作用，但这里强调的是温度的控制，所以选C。 （4）植物的根具有向水性，如果在育苗盘的同一侧注水，西瓜幼苗的根会朝着注水处的方向生长，所以选A。 （5）植物利用绿叶通过光合作用将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，这是植物制造自身生长所需养料的过程，叫做光合作用，所以选C。 （6）每个小孔之间保持一段距离是为了保证每株幼苗有足够的生长空间，避免幼苗之间相互争夺阳光、水分、养分等资源，有利于幼苗的健康生长。 试卷第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $