精品解析：河南周口市沈丘县两校2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测道德与法治试题

河南周口市沈丘县两校2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测 道德与法治试题 注意事项 1.本试卷共6页，2大题，考试时间60分钟，满分70分。 2.答题前务必将姓名、班级填写在答题卡指定位置。 3.所有答案须书写在答题卡规定区域内，卷面整洁，严禁涂改。 4.客观题按要求规范填涂，主观题作答条理清晰、要点分明。 一、单项选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分） 每小题给出四个选项，只有一项最符合题意。 1. 小区住户日常出行画面被他人私自拍摄，未经许可剪辑发布至网络平台并随意调侃。该行为直接侵犯公民的（ ） A. 政治自由 B. 人格尊严权 C. 物质帮助权 D. 劳动权 2. 学子认真求学获评表彰奖励，成年后依法纳税、自觉履行兵役义务。权利享有与义务承担相伴相生，这体现二者具有（ ） A. 强制性 B. 统一性 C. 无偿性 D. 排他性 3. 对下表经济形式解读正确的是（ ） 经营主体 经济类型 日常经营范畴 国有电力公司 甲 电网建设、电力供应、民生用电保障 个体小吃门店 乙 餐饮零售、便民生活服务 民营科技企业 丙 技术研发、智能设备生产销售 A. 甲是国民经济主导力量，乙丙都属于非公有制经济 B. 三类经济主体在国民经济中地位与作用完全等同 C. 个体经济是我国社会主义经济制度的坚实基础 D. 国家只扶持公有制经济发展，限制非公经济经营 4. 城镇社区定期组织居民代表议事会商，围绕小区车位划分、垃圾分类管理、老旧楼道翻新等民生大事共同商议、投票决议。该治理模式依托的制度是（ ） A. 人民代表大会制度 B. 基层群众自治制度 C. 民族区域自治制度 D. 多党合作政治协商制度 5. 漫画《严守边界》刻画公职人员依规履职，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚守权力行使底线。这要求国家工作人员（ ） A. 突破权限随意行使权力 B. 恪守程序规范依法履职 C. 凭借个人意愿处置事务 D. 放弃职权逃避工作职责 6. 全国人大召开期间，与会代表研读政府年度工作报告，审议财政预算方案，投票表决国家长远发展重大决策。此举体现全国人大行使（ ） A. 立法权 B. 监督权与决定权 C. 任免权 D. 外事权 7. 遭遇他人捏造虚假言论、恶意诋毁个人名誉时，公民合理合规的维权步骤是（ ） A. 言语回击对峙→聚众争执冲突→报警处置 B. 留存完整证据→友好协商沟通→依法提起诉讼 C. 一味隐忍退让→曝光对方隐私→私下报复反击 D. 网络公开控诉→恶意抹黑对方→私下寻求调解 8. 下列行为均属于自觉履行公民基本义务的是（ ） ①主动养护公共场所公共设施 ②年满十八周岁参与人大代表选举 ③日常相处尊重风俗，维护民族团结 ④课余主动参与社区爱心志愿活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 人民代表大会制度作为我国根本政治制度，设立的核心宗旨是（ ） A. 保障公民直接管理国家各项事务 B. 切实保证人民当家作主 C. 集中统一行使国家行政权力 D. 专门约束规范党员干部言行 10. 各地监察机关常态化开展督查工作，严肃查办滥用职权、以权谋私、失职渎职等违纪违法案件。监察机关的核心职责是（ ） A. 开庭审理各类刑事民事案件 B. 监督所有行使公权力的公职人员 C. 研讨制定国家法律法规条文 D. 统筹规划区域经济建设工作 11. 网购收到破损瑕疵商品，多次沟通商家均拒绝退换赔付，消费者可向哪个机构求助维权（ ） A. 人民法院 B. 税务部门 C. 公安机关 D. 监察委员会 12. 我国在少数民族聚居区域实行自治管理制度，保障各族群众平等享有各项权益。这一制度能够（ ） A. 彻底消除民族之间风俗文化差异 B. 稳固平等团结互助和谐民族关系 C. 让民族地区脱离国家统一管辖 D. 随意改变各民族传统聚居分布形态 13. 网络言论空间自由开放，下列言论表达行为符合法律规范的是（ ） A. 随意编造传播不实时事热点消息 B. 发表观点言论不损害国家集体与他人权益 C. 当众辱骂讥讽他人属于正常言论范畴 D. 借助发言自由煽动群体对立制造矛盾 14. 我国行政机关层级划分清晰，上下级隶属管理明确，县级人民政府直接隶属于（ ） A. 最高人民法院 B. 上一级人民政府 C. 全国人民代表大会 D. 国家监察委员会 15. 国企科研团队攻坚核心技术助力产业升级，个体商户诚信经营便利百姓生活，民营企业吸纳劳动力带动就业增收。不同市场主体共同印证（ ） A. 公有制经济包揽全部社会生产经营活动 B. 多种所有制经济协同发力助推社会发展 C. 非公有制经济可以不受法律规章制度约束 D. 经济所有制形式决定公民基本权利多少 16. 人民法院审理各类案件，始终坚守以事实为依据、以法律为准绳的准则，此举根本目的是（ ） A. 维护司法公平公正，守护法律权威尊严 B. 偏袒本地涉案人员，谋求地方局部利益 C. 简化法定审判流程，删减必要审理环节 D. 依照个人主观喜好，随意判定案件结果 17. 权利与义务统一不可分割，下列行为能正确处理二者关系的是（ ） A. 免费使用公共健身器材，肆意损毁公共设施 B. 申领各类国家补助福利，刻意逃避依法纳税 C. 享有义务教育受教育权，踏实刻苦完成学业 D. 行使网络发言权限，私自泄露他人私密信息 二、非选择题（共4大题，36分） 18. 明晰权责边界依法立身行事 日常生活处处关联公民权利与法定义务，规范言行才能守护自身与他人合法权益。 场景一 初中生小晴热爱绘画创作，耗费数月完成原创系列校园主题画作，作品风格独特富有创意。近期她偶然发现，本地一家文创店铺未经本人许可，私自将她的画作印刷在文具、饰品上对外售卖，全程没有告知小晴，也未支付任何创作酬劳，严重侵占创作成果。 场景二 在校期间，小晴严格遵守学校各项规章制度，按时到校认真听课学习，保质保量完成课业任务；在校自觉爱护教室桌椅、操场器械等公共财物；外出游玩时，主动遵守公共秩序，看到有人随意踩踏绿植、刻画古迹，都会主动上前劝导制止。 阅读上述生活场景，结合所学知识作答 （1）文创商家的侵权行为，侵犯了小晴享有的哪一项公民基本权利？ （2）结合所学知识，说一说公民在行使自身合法权利过程中，必须遵守哪些原则与要求？ （3）场景二中小晴的各类举动，分别践行了公民哪些基本义务？ 19. 坚守制度根基赋能家国发展 制度是国家稳定发展的根本保障，我国各类制度扎根国情、贴合民生，全方位守护社会运转、经济进步与人民幸福。 材料一 关乎国家安全、能源保障、交通枢纽、国防建设的关键领域，国有大型企业扛起重担，统筹调配资源，筑牢国家发展安全底线；遍布城乡的个体商铺、便民小店，丰富居民日常消费选择；蓬勃发展的民营制造业、互联网企业，不断创新产品服务，吸纳大量城乡劳动力就业。不同类型经济组织各司其职、互补共进，推动区域经济稳步增长，不断提升百姓生活质量。 材料二 每年春季全国人民代表大会如期召开，来自各行各业、各个民族、不同地区的人大代表，带着基层群众的心声诉求赶赴会场。会议期间，代表们认真审议政府工作报告、国民经济发展规划、民生保障相关政策，针对教育医疗、养老住房、乡村振兴等群众关切问题建言献策，通过法定程序表决各项决议，把亿万人民的共同意愿转化为国家治理的具体举措。 材料三 城市社区、乡村村落普遍设立议事组织，村民、居民全员参与本村本社区公共事务管理，集体商议村容整治、邻里帮扶、集体收益分配等事务，大家共同商量、共同管理、共同受益，基层治理愈发高效和谐。 结合材料内容，运用课本知识回答 （1）材料一反映出我国实行怎样的基本经济制度？简要说说这一制度存在的现实意义。 （2）材料二体现我国根本政治制度是什么？结合材料分析该制度对于国家和人民的重要作用。 （3）材料三体现的政治制度是什么？简述该制度带给基层生活的积极影响。 20. 认清国家机构践行职责使命 国家机构分工明确、协同配合，各司其职守护社会安定、保障民生福祉，全方位服务国家治理与百姓生活。 材料 2026年某地各级国家机关有序推进全年各项工作：地方人大召开专项会议，听取审议本年度民生实事落实情况报告，监督辖区内法律法规落地执行；当地人民政府聚焦群众急难愁盼，稳步推进老旧小区改造、义务教育均衡发展、城乡道路修缮、医疗站点扩容等民生工程，统筹管理区域经济、文化、治安各项事务；监察机关紧盯公职人员履职全过程，严肃查处贪污受贿、不作为乱作为、侵害群众利益等违纪违法问题；人民法院依法公正审理借贷纠纷、邻里矛盾、刑事犯罪等各类案件，惩恶扬善维护社会公平正义。 仔细研读材料，结合国家机构相关知识作答 （1）材料当中依次提及了我国哪些国家机构？ （2）请概括我国县级以上行政机关的主要职权范围，并说说行政机关工作人员履职必须遵循的基本要求。 21. 筑牢制度认知争做守法公民 为深化对国家制度、国家机构以及公民权利义务的理解，八年级各班开展主题探究实践活动，同学们结合生活见闻踊跃分享感悟，展开热烈探讨。 发言一 从日常出行安保、看病就医保障，到乡村发展建设、社会秩序维护，背后都依托完善的国家制度保驾护航，各类国家机构分工协作守护万家平安。身处时代之中，我们每一位公民都应当发自内心认同国家制度，自觉拥护各项制度规定。 发言二 法律赋予我们人身、教育、言论等多项合法权利，保障我们自由健康成长；同时法律也规定了相应义务，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。日常言行必须恪守法律边界，依法依规参与社会生活。 发言三 生活里既能看到依法维权守护自身权益的案例，也存在肆意践踏义务、损害集体和他人利益的行为。作为新时代青少年，要树立正确的权利义务观念，规范自身一言一行。 根据探究发言，结合自身成长实际分析作答 （1）除根本政治制度外，请列举两项我国重要的基本政治制度。 （2）结合学习、生活实际，谈谈青少年应当如何正确行使公民权利，自觉履行法定义务？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南周口市沈丘县两校2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测 道德与法治试题 注意事项 1.本试卷共6页，2大题，考试时间60分钟，满分70分。 2.答题前务必将姓名、班级填写在答题卡指定位置。 3.所有答案须书写在答题卡规定区域内，卷面整洁，严禁涂改。 4.客观题按要求规范填涂，主观题作答条理清晰、要点分明。 一、单项选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分） 每小题给出四个选项，只有一项最符合题意。 1. 小区住户日常出行画面被他人私自拍摄，未经许可剪辑发布至网络平台并随意调侃。该行为直接侵犯公民的（ ） A. 政治自由 B. 人格尊严权 C. 物质帮助权 D. 劳动权 【答案】B 【解析】 【详解】A：政治自由是指公民参与国家政治生活的自由，题干涉及的是个人私生活被侵犯，故A不符合题意； B：人格尊严权包括隐私权、肖像权、名誉权等，私自拍摄、发布并调侃他人侵犯了公民的隐私和尊严，故B符合题意； C：物质帮助权是公民在年老、疾病等情况下获得物质帮助的权利，与题干无关，故C不符合题意； D：劳动权是公民享有劳动就业的权利，与题干无关，故D不符合题意。 2. 学子认真求学获评表彰奖励，成年后依法纳税、自觉履行兵役义务。权利享有与义务承担相伴相生，这体现二者具有（ ） A. 强制性 B. 统一性 C. 无偿性 D. 排他性 【答案】B 【解析】 【详解】A：强制性主要是法律义务的特征，不能概括权利与义务二者之间的关系，故 A 说法不符合题意； B：公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，二者具有统一性，故 B 说法符合题意； C：无偿性不是权利与义务关系的特征，且某些义务（如纳税）并非无偿概念所能涵盖二者关系，故 C 说法不符合题意； D：权利与义务是相辅相成、不可分割的，不具有排他性，故 D 说法错误。 3. 对下表经济形式解读正确的是（ ） 经营主体 经济类型 日常经营范畴 国有电力公司 甲 电网建设、电力供应、民生用电保障 个体小吃门店 乙 餐饮零售、便民生活服务 民营科技企业 丙 技术研发、智能设备生产销售 A. 甲是国民经济主导力量，乙丙都属于非公有制经济 B. 三类经济主体在国民经济中地位与作用完全等同 C. 个体经济是我国社会主义经济制度的坚实基础 D. 国家只扶持公有制经济发展，限制非公经济经营 【答案】A 【解析】 【详解】 A：甲为国有经济，是国民经济的主导力量，乙为个体经济、丙为私营经济，均属于非公有制经济，故 A 说法正确； B：公有制经济与非公有制经济在国民经济中的地位不同，公有制是主体，国有经济是主导，故 B 说法错误； C：公有制经济是我国社会主义经济制度的坚实基础，个体经济属于非公有制经济，故 C 说法错误； D：国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，并非限制其经营，故 D 说法错误； 4. 城镇社区定期组织居民代表议事会商，围绕小区车位划分、垃圾分类管理、老旧楼道翻新等民生大事共同商议、投票决议。该治理模式依托的制度是（ ） A. 人民代表大会制度 B. 基层群众自治制度 C. 民族区域自治制度 D. 多党合作政治协商制度 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是国家权力机关的组织形式，与社区基层治理无关，故 A 不符合题意； B：基层群众自治制度保障人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务，题干中社区居民议事会商属于基层群众自治实践，故 B 符合题意； C：民族区域自治制度适用于少数民族聚居区，与城镇社区治理无关，故 C 不符合题意； D：多党合作政治协商制度涉及政党关系与政协职能，与社区居民议事无关，故 D 不符合题意； 5. 漫画《严守边界》刻画公职人员依规履职，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚守权力行使底线。这要求国家工作人员（ ） A. 突破权限随意行使权力 B. 恪守程序规范依法履职 C. 凭借个人意愿处置事务 D. 放弃职权逃避工作职责 【答案】B 【解析】 【详解】A：国家工作人员要在法定权限范围内行使权力，突破权限随意行使权力违背“法无授权不可为”的要求，故A说法错误； B：恪守程序规范依法履职，符合“法定职责必须为、法无授权不可为，严格按规定行使权力”的要求，故B说法正确； C：国家工作人员要依规依法处置事务，不能凭借个人意愿处置事务，故C说法错误； D：国家工作人员要做到“法定职责必须为”，不能放弃职权逃避工作职责，故D说法错误。 6. 全国人大召开期间，与会代表研读政府年度工作报告，审议财政预算方案，投票表决国家长远发展重大决策。此举体现全国人大行使（ ） A. 立法权 B. 监督权与决定权 C. 任免权 D. 外事权 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干材料未涉及制定、修改或废止法律，故 A 不符合题意； B：审议政府工作报告体现监督权，审议预算方案和表决重大决策体现决定权，故 B 符合题意； C：题干材料未涉及选举、任命或罢免国家机关工作人员，故 C 不符合题意； D：全国人大职权主要包括立法权、决定权、任免权、监督权，无“外事权”这一分类，故 D 说法错误。 7. 遭遇他人捏造虚假言论、恶意诋毁个人名誉时，公民合理合规的维权步骤是（ ） A. 言语回击对峙→聚众争执冲突→报警处置 B. 留存完整证据→友好协商沟通→依法提起诉讼 C. 一味隐忍退让→曝光对方隐私→私下报复反击 D. 网络公开控诉→恶意抹黑对方→私下寻求调解 【答案】B 【解析】 【详解】A：言语回击对峙和聚众争执冲突容易激化矛盾，甚至引发违法行为，不是合理合规的维权方式，故 A 不符合题意； B：留存证据是维权基础，协商沟通是首选方式，诉讼是司法保障，符合依法维权的要求，故 B 符合题意； C：一味隐忍无法维护权益，曝光隐私和私下报复属于侵权行为，违反法律规定，故 C 不符合题意； D：网络公开控诉和恶意抹黑对方可能构成网络暴力或新的侵权，不是合规的维权步骤，故 D 不符合题意。 8. 下列行为均属于自觉履行公民基本义务的是（ ） ①主动养护公共场所公共设施 ②年满十八周岁参与人大代表选举 ③日常相处尊重风俗，维护民族团结 ④课余主动参与社区爱心志愿活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：爱护公共财产是宪法规定的公民基本义务，主动养护公共设施体现了这一义务，故①符合题意； ②：参与人大代表选举是公民享有的政治权利，而非义务，故②不符合题意； ③：维护国家统一和民族团结是公民的基本义务，尊重风俗有利于民族团结，故③符合题意； ④：参与志愿活动是奉献社会的表现，属于道德范畴，不属于宪法规定的公民基本义务，故④不符合题意。 9. 人民代表大会制度作为我国根本政治制度，设立的核心宗旨是（ ） A. 保障公民直接管理国家各项事务 B. 切实保证人民当家作主 C. 集中统一行使国家行政权力 D. 专门约束规范党员干部言行 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国公民通过选举代表组成人民代表大会间接管理国家事务，而非直接管理，故A说法错误； B：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其设立的核心宗旨是切实保证人民当家作主，故B符合题意； C：国家行政权力由人民政府行使，人民代表大会行使国家权力，且这不是该制度设立的核心宗旨，故C说法错误； D：人民代表大会制度是国家政权组织形式，面向全体人民，并非专门约束规范党员干部言行，故D说法错误。 10. 各地监察机关常态化开展督查工作，严肃查办滥用职权、以权谋私、失职渎职等违纪违法案件。监察机关的核心职责是（ ） A. 开庭审理各类刑事民事案件 B. 监督所有行使公权力的公职人员 C. 研讨制定国家法律法规条文 D. 统筹规划区域经济建设工作 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民法院是我国的审判机关，负责开庭审理各类刑事民事案件，监察机关无审判权，故A说法错误； B：监察机关是行使国家监察职能的专责机关，依法对所有行使公权力的公职人员进行监察，故B符合题意； C：全国人大及其常委会行使国家立法权，负责研讨制定国家法律法规条文，故C说法错误； D：人民政府是我国的行政机关，负责统筹规划区域经济建设工作，故D说法错误。 11. 网购收到破损瑕疵商品，多次沟通商家均拒绝退换赔付，消费者可向哪个机构求助维权（ ） A. 人民法院 B. 税务部门 C. 公安机关 D. 监察委员会 【答案】A 【解析】 【详解】A：人民法院是国家的审判机关，当消费者与商家协商不成时，可以通过诉讼方式向人民法院起诉，依法维护自身合法权益，故 A 符合题意； B：税务部门主要负责税收征收和管理工作，不受理消费纠纷维权，故 B 不符合题意； C：公安机关主要负责维护社会治安和打击违法犯罪，一般民事消费纠纷不属于其主要管辖范围，故 C 不符合题意； D：监察委员会是国家的监察机关，负责对行使公权力的公职人员进行监察，与消费者维权无关，故 D 不符合题意。 12. 我国在少数民族聚居区域实行自治管理制度，保障各族群众平等享有各项权益。这一制度能够（ ） A. 彻底消除民族之间风俗文化差异 B. 稳固平等团结互助和谐民族关系 C. 让民族地区脱离国家统一管辖 D. 随意改变各民族传统聚居分布形态 【答案】B 【解析】 【详解】 A：文化差异客观存在，应尊重差异，不能彻底消除，故 A 说法错误； B：该制度有利于维护国家统一和民族团结，稳固平等团结互助和谐的民族关系，故 B 说法符合题意； C：民族自治地方是国家不可分割的一部分，必须接受国家统一领导，故 C 说法错误； D：国家尊重各民族历史传统和聚居形态，不会随意改变，故 D 说法错误。 13. 网络言论空间自由开放，下列言论表达行为符合法律规范的是（ ） A. 随意编造传播不实时事热点消息 B. 发表观点言论不损害国家集体与他人权益 C. 当众辱骂讥讽他人属于正常言论范畴 D. 借助发言自由煽动群体对立制造矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A：随意编造传播不实时事热点消息属于散布谣言，扰乱公共秩序，违反法律，故 A 说法不符合题意； B：公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，发表观点不损害各方权益符合法律规范，故 B 说法符合题意； C：当众辱骂讥讽他人侵犯他人人格尊严权，属于违法行为，不属于正常言论范畴，故 C 说法不符合题意； D：借助发言自由煽动群体对立制造矛盾危害社会稳定，违反法律，故 D 说法不符合题意； 14. 我国行政机关层级划分清晰，上下级隶属管理明确，县级人民政府直接隶属于（ ） A. 最高人民法院 B. 上一级人民政府 C. 全国人民代表大会 D. 国家监察委员会 【答案】B 【解析】 【详解】A：最高人民法院是我国最高审判机关，独立行使审判权，与行政机关不存在隶属关系，故A说法错误； B：我国地方各级人民政府对上一级国家行政机关负责并报告工作，县级人民政府直接隶属于上一级人民政府，故B符合题意； C：全国人民代表大会是最高国家权力机关，县级人民政府对本级人民代表大会负责，不受全国人民代表大会直接隶属管理，故C说法错误； D：国家监察委员会是最高监察机关，独立行使监察权，与行政机关不存在隶属关系，故D说法错误。 15. 国企科研团队攻坚核心技术助力产业升级，个体商户诚信经营便利百姓生活，民营企业吸纳劳动力带动就业增收。不同市场主体共同印证（ ） A. 公有制经济包揽全部社会生产经营活动 B. 多种所有制经济协同发力助推社会发展 C. 非公有制经济可以不受法律规章制度约束 D. 经济所有制形式决定公民基本权利多少 【答案】B 【解析】 【详解】A：公有制经济是国民经济的主体，但非公有制经济也是社会主义市场经济的重要组成部分，并非公有制包揽全部，故 A 说法错误； B：题干中国企、个体商户、民营企业分别代表不同所有制经济，它们各自发挥优势共同促进社会发展，体现了多种所有制经济协同发力，故 B 符合题意； C：任何市场主体都必须在法律范围内活动，非公有制经济同样要受法律规章制度约束，故 C 说法错误； D：公民的基本权利由宪法和法律赋予，一律平等，不由经济所有制形式决定，故 D 说法错误。 16. 人民法院审理各类案件，始终坚守以事实为依据、以法律为准绳的准则，此举根本目的是（ ） A. 维护司法公平公正，守护法律权威尊严 B. 偏袒本地涉案人员，谋求地方局部利益 C. 简化法定审判流程，删减必要审理环节 D. 依照个人主观喜好，随意判定案件结果 【答案】A 【解析】 【详解】A：人民法院坚持以事实为依据、以法律为准绳，有利于确保审判结果客观公正，维护司法公平公正，守护法律权威尊严，故 A 符合题意； B：人民法院独立公正行使审判权，不得偏袒任何一方，更不能谋求地方局部利益，故 B 说法错误； C：审判流程必须严格遵守法律规定，不能随意简化或删减必要环节，否则违背程序正义，故 C 说法错误； D：审判必须依据法律和事实，不能依照个人主观喜好随意判定，否则违背法治精神，故 D 说法错误。 17. 权利与义务统一不可分割，下列行为能正确处理二者关系的是（ ） A. 免费使用公共健身器材，肆意损毁公共设施 B. 申领各类国家补助福利，刻意逃避依法纳税 C. 享有义务教育受教育权，踏实刻苦完成学业 D. 行使网络发言权限，私自泄露他人私密信息 【答案】C 【解析】 【详解】A：享受使用公共设施的权利，但未履行爱护公共设施的义务，割裂了二者关系，故 A 不符合题意； B：享受国家福利的权利，但未履行依法纳税的义务，割裂了二者关系，故 B 不符合题意； C：既享有受教育的权利，又履行受教育的义务，坚持了权利与义务相统一，故 C 符合题意； D：行使言论自由权利时，未履行尊重他人隐私权的义务，侵犯了他人合法权益，故 D 不符合题意。 二、非选择题（共4大题，36分） 18. 明晰权责边界依法立身行事 日常生活处处关联公民权利与法定义务，规范言行才能守护自身与他人合法权益。 场景一 初中生小晴热爱绘画创作，耗费数月完成原创系列校园主题画作，作品风格独特富有创意。近期她偶然发现，本地一家文创店铺未经本人许可，私自将她的画作印刷在文具、饰品上对外售卖，全程没有告知小晴，也未支付任何创作酬劳，严重侵占创作成果。 场景二 在校期间，小晴严格遵守学校各项规章制度，按时到校认真听课学习，保质保量完成课业任务；在校自觉爱护教室桌椅、操场器械等公共财物；外出游玩时，主动遵守公共秩序，看到有人随意踩踏绿植、刻画古迹，都会主动上前劝导制止。 阅读上述生活场景，结合所学知识作答 （1）文创商家的侵权行为，侵犯了小晴享有的哪一项公民基本权利？ （2）结合所学知识，说一说公民在行使自身合法权利过程中，必须遵守哪些原则与要求？ （3）场景二中小晴的各类举动，分别践行了公民哪些基本义务？ 【答案】（1）知识产权（文化权利）。 （2）①行使权利有界限，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的自由与权利；②公民行使权利要依照法定程序，按照规定的步骤和方式进行；③尊重他人合法权益，不能以自身权利侵害他人正当权益。 （3）受教育的义务、爱护公共财物的义务、遵守公共秩序的义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查公民基本权利的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 文创商家未经本人许可，私自将他人的画作印刷在文具、饰品上对外售卖，可知知识产权或文化权利。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问可知考查公民基本义务的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小晴严格遵守学校各项规章制度，按时到校认真听课学习，保质保量完成课业任务，可知受教育的义务； 在校自觉爱护教室桌椅、操场器械等公共财物，可知爱护公共财产的义务； 外出游玩时，主动遵守公共秩序，看到有人随意踩踏绿植、刻画古迹，都会主动上前劝导制止，可知遵守公共秩序的义务。 19. 坚守制度根基赋能家国发展 制度是国家稳定发展的根本保障，我国各类制度扎根国情、贴合民生，全方位守护社会运转、经济进步与人民幸福。 材料一 关乎国家安全、能源保障、交通枢纽、国防建设的关键领域，国有大型企业扛起重担，统筹调配资源，筑牢国家发展安全底线；遍布城乡的个体商铺、便民小店，丰富居民日常消费选择；蓬勃发展的民营制造业、互联网企业，不断创新产品服务，吸纳大量城乡劳动力就业。不同类型经济组织各司其职、互补共进，推动区域经济稳步增长，不断提升百姓生活质量。 材料二 每年春季全国人民代表大会如期召开，来自各行各业、各个民族、不同地区的人大代表，带着基层群众的心声诉求赶赴会场。会议期间，代表们认真审议政府工作报告、国民经济发展规划、民生保障相关政策，针对教育医疗、养老住房、乡村振兴等群众关切问题建言献策，通过法定程序表决各项决议，把亿万人民的共同意愿转化为国家治理的具体举措。 材料三 城市社区、乡村村落普遍设立议事组织，村民、居民全员参与本村本社区公共事务管理，集体商议村容整治、邻里帮扶、集体收益分配等事务，大家共同商量、共同管理、共同受益，基层治理愈发高效和谐。 结合材料内容，运用课本知识回答 （1）材料一反映出我国实行怎样的基本经济制度？简要说说这一制度存在的现实意义。 （2）材料二体现我国根本政治制度是什么？结合材料分析该制度对于国家和人民的重要作用。 （3）材料三体现的政治制度是什么？简述该制度带给基层生活的积极影响。 【答案】（1）制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 意义：解放和发展社会生产力，增强国家综合国力，扩大就业渠道，不断提高人民生活水平，推动经济高质量发展。 （2）根本政治制度：人民代表大会制度。 作用：保障人民当家作主，汇集民意集中民智，科学制定国家政策，规范权力运行，维护广大人民的根本利益。 （3）制度：基层群众自治制度。 影响：保障基层群众实现自我管理、自我教育、自我服务，有效化解基层矛盾，改善人居环境，提升群众参与感与幸福感。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查我国基本经济制度的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 国有大型企业扛起重担，遍布城乡的个体商铺、便民小店，蓬勃发展的民营制造业，可知以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 小问2：略。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查我国根本政治制度的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 来自各行各业、各个民族、不同地区的人大代表，带着基层群众的心声诉求赶赴会场，可知人民代表大会制度。 小问2：略。 【小问3详解】 小问1：从设问可知考查我国政治制度的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 城市社区、乡村村落普遍设立议事组织，村民、居民全员参与本村本社区公共事务管理，可知基层群众自治制度。 小问2：略。 20. 认清国家机构践行职责使命 国家机构分工明确、协同配合，各司其职守护社会安定、保障民生福祉，全方位服务国家治理与百姓生活。 材料 2026年某地各级国家机关有序推进全年各项工作：地方人大召开专项会议，听取审议本年度民生实事落实情况报告，监督辖区内法律法规落地执行；当地人民政府聚焦群众急难愁盼，稳步推进老旧小区改造、义务教育均衡发展、城乡道路修缮、医疗站点扩容等民生工程，统筹管理区域经济、文化、治安各项事务；监察机关紧盯公职人员履职全过程，严肃查处贪污受贿、不作为乱作为、侵害群众利益等违纪违法问题；人民法院依法公正审理借贷纠纷、邻里矛盾、刑事犯罪等各类案件，惩恶扬善维护社会公平正义。 仔细研读材料，结合国家机构相关知识作答 （1）材料当中依次提及了我国哪些国家机构？ （2）请概括我国县级以上行政机关的主要职权范围，并说说行政机关工作人员履职必须遵循的基本要求。 【答案】（1）人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院。 （2）职权范围：管理本行政区域内经济、教育、科学、文化、卫生、体育、城乡建设、社会治安、社会保障等各项行政事务。 履职要求：坚持依法行政；坚持全心全意为人民服务的宗旨；依照法定权限和程序行使权力；自觉接受监督，做到权责统一，履职尽责。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查我国国家机构的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 地方人大听取审议本年度民生实事落实情况报告等，可知人民代表大会； 当地人民政府聚焦群众急难愁盼等问题，可知人民政府； 监察机关紧盯公职人员履职全过程，可知监察委员会； 人民法院依法公正审理借贷纠纷、邻里矛盾等，可知人民法院。 【小问2详解】 略。 21. 筑牢制度认知争做守法公民 为深化对国家制度、国家机构以及公民权利义务的理解，八年级各班开展主题探究实践活动，同学们结合生活见闻踊跃分享感悟，展开热烈探讨。 发言一 从日常出行安保、看病就医保障，到乡村发展建设、社会秩序维护，背后都依托完善的国家制度保驾护航，各类国家机构分工协作守护万家平安。身处时代之中，我们每一位公民都应当发自内心认同国家制度，自觉拥护各项制度规定。 发言二 法律赋予我们人身、教育、言论等多项合法权利，保障我们自由健康成长；同时法律也规定了相应义务，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。日常言行必须恪守法律边界，依法依规参与社会生活。 发言三 生活里既能看到依法维权守护自身权益的案例，也存在肆意践踏义务、损害集体和他人利益的行为。作为新时代青少年，要树立正确的权利义务观念，规范自身一言一行。 根据探究发言，结合自身成长实际分析作答 （1）除根本政治制度外，请列举两项我国重要的基本政治制度。 （2）结合学习、生活实际，谈谈青少年应当如何正确行使公民权利，自觉履行法定义务？ 【答案】（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。 （2）正确行使权利：增强法治观念，明晰自身合法权利；行使权利严守法律边界，不损害国家、集体和他人利益；合法权益受到侵害时，通过协商、调解、诉讼等合法途径理性维权。 自觉履行义务：法律要求做的必须积极去做；法律禁止做的坚决不做；日常遵守法律法规与校规校纪，自觉维护国家荣誉和集体利益。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $