江苏泰州市兴化市2025-2026学年七年级下学期历史第二次学情调查试题

2025一2026学年度第二学期第2次学情调查 七年级历史试题 (考试时间：60分钟满分：50分) 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.所有试题的答案均填写到答题卡相应区域内，写在试卷上无效。 第一部分选择题（共24分） 1.下图所示的是隋朝重大历史事件的时间轴，对此时间轴的解读正确的是 ⑦ ② ③ ④ 581年 589年 605年 618年 A.①处是建立隋朝 B.②处是开通运河 c.③处是隋朝灭亡 D.④处是灭亡陈朝 2.唐朝是中国历史上的鼎盛时期。下列能反映唐朝盛世局面的是 A蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C.一年三百六十日，多是横戈马上行 D.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 3.七年级开展“图说盛唐气象”活动，小路同学整理出一组图片，该组图片适合用于了解盛唐 曲辕掣 唐三彩骑驼乐舞俑 唐朝长安城平面图 A.开放的社会风气 B.繁荣的社会经济 C多彩的文学艺术 D.完善的科举制度 4.新罗人崔致远年少时来唐朝学习中国文化，在唐僖宗乾符元年进士及第，后来还担任宣州溧水 县的县尉之职。这体现了唐朝的 A.艺术多彩 B.民族交融 C.经济繁荣 D.中外交流 5.某历史博物馆举行中国古代史图片展，如图是某展厅的一组图片，该展厅的主题是 南宋会子 《清明上河图》局部 泉州市帕司道址 A未代文化昌盛 B.宋代科技发达 C.宋代商业繁荣 D.宋代民族交融 2026春学期七年级历史第2次学情调查试题共6页第1页 回 6.在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论，下列属于历史结论的是 A.“澶渊之盟”促进宋辽边界贸易兴盛 B赵匡胤发动陈桥兵变 C,元朝在澎湖列岛设置澎湖巡检司 D.元朝形成了新的民族一回回 7.成吉思汗到蒙哥汗时期，蒙古汗国一直以生肖纪年。至某大汗继位伊始，便依据儒家经典，建“中 统”年号。此后，他又取《易经》中“大哉乾元”之义，定“大元”为新的国号。材料中的“他” 是 A.耶律阿保机 B.阿骨打 C忽必烈 D.成吉思汗 8对右侧示意图理解正确的是 设置西 设量安西 设里北庭 A.加强对边疆地区管辖 域都护 部护府 都元帅府 B.削弱了地方较强势力 C,导致民族政权的并立 D.促进江南地区的开发 西汉 唐朝 元朝 9.“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”“人生自古谁无死？留取 丹心照汗青。”岳飞、文天祥在各自的词中表达的共同情感是 A.对美好生活的向往 B.对民族命运的担当 C对功名利禄的追求 D.对自然万物的热爱 10.宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至 波斯湾及东非海岸。宋代海路交通发达的技术条件是 A火药武器大量出现 B.经济重心完成南移 C.“十二气历”的创制 D.指南针应用于航海 11.《马可·波罗行纪》在介绍中国时说：“大汗国中，商人所至之处，用此纸币以给赏用，以购 商物，以取其货物之售价，竟与纯金无别。”这一记载佐证了 A.宋朝南方商业的繁荣 B.元朝商品经济的发展 C,宋代繁华的都市生活 D.宋元海外贸易的发达 12.元世祖任用波斯人主持天文、历法工作。元朝还收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍，《回回药 方》中记载了治疗骨折的方法。这些做法反映了元朝 A.是世界政治文化中心 B.实现了各民族的平等 C科技与文化比较发达 D.重视外来科技与文化 13.美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代， 它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下史实体现宋朝是一个“发展、创新 和文化繁盛期”的是 A.发明雕版印刷术 B.正式确立科举制度 C发明活字印刷术 D.编写《授时历》 14.“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”是我国一位著名思想家的诗句，他也是宋代理学的集 大成者。他是 A程颐 B.程颗 C朱熹 D.苏轼 15.下列人物及其成就搭配有误的一项是 A沈括一 《梦溪笔谈》 B.司马迁一 《资治通鉴》 C关汉卿一《窦娥冤》 D.孙思邈 一 《千金方》 16.掌握历史发展的时序是历史学科的学习方法之一。下图重大历史事件的时间轴中，空白处应填 入的是 2026春学期七年级历史第2次学情调查试题共6页第2页 公元618年公元755年公元960年公元1125年公元1368年 唐朝建立安史之乱爆发比宋建立金灭辽 A靖康之变 B.南宋灭亡 C,明朝建立 D.清军入关 17.胡寄窗在《中国经济思想史》中说：“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的 焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”其中，“明初的科举制度”使中 国文化遭受“厄运”的主要原因是 A采取重文轻武政策 B.文字狱的推行 C,实行尊孔复古 D.采取八股取士 18.明朝初年，退居北方的蒙古各部与明朝时有战争，双方近200年处于敌对状态。1571年以后， 明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争。这一变化得益于 A.“澶渊之盟”的订立 B.“隆庆和议”的订立 C蒙古部兵力衰退 D.奴儿干都司的设立 19.如下图是《郑和下西洋促成的主要交流》示意图，这表明郑和下西洋 皇屋技术、耕种技术、围棋和皮影戏 种茶技术、纺织技术、医疗技术等 逼罗、爪唯 明朝 及旧港铺 ← 道来、木翻被沉科 兰、古里与 八柯枝 佛数艺术、表演艺术等 A密切了与西域的联系 B.引进了西方先进科学技术 C.强化了对边疆的治理 D.促进了中外经济文化交流 20.“1561年4月的一天，倭寇即将袭击台州。突然，一杆‘戚'字旗树起。随即，一声号令：‘布 好鸳鸯阵！’直打得倭寇四处逃窜。”《中华军事五千年》这段材料，描述的是 A.戚继光抗倭 B.黄巢起义 C.李自成起义 D.清军入关 21.在校园历史剧本创作大赛中，某同学准备编写一个关于澳门历史的刷本。其中有一幕剧情是： 1553年，一群外国人借口遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。他们许诺每年缴纳白银500两， 买通了广东地方官员，得以在澳门上岸，搭棚建屋，进行贸易。材料中的“外国人“指的是 A.西班牙人 B.葡萄牙人 C.荷兰人 D英国人 22.改革创新是社会发展的动力。“一条鞭法”规定：把各州县的田赋、徭役以及其他杂征总为 条，合并征收银两，按亩折算缴纳。这一改革 A.增加了政府税收 B.便利地方官吏渔利百姓 C,将税收手续复杂化 D.由王安石发动的 23.土地和赋税问题是农民普遍关注的问题。“均田免粮”口号是下列哪次农民起义中提出的 A.陈胜、吴广起义 B黄巾起义 C黄巢起义 D.李自成起义 24.清史专家阎崇年称：“皇太极的一生就是四面开拓的一生，用‘鹰扬天下’来形容是恰如其分 的。”对皇太极的作为表述正确的是 A起义推翻明朝 B.建立大金政权 C.定族称为满洲 D.发动农民起义 2026春学期七年级历史第2次学情调查试题共6页第3页 只▣ 第二部分非选择题（共26分） 25.中国提出“一带一路”建设构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接 中国与世界。阅读材料，回答问题。(9分) 材料一 奴 天月氏 长黄 塞琉西亚引 安息 二丝绸之路 图1西汉丝绸之路示意图 一及目 二A明Rad 一基和航调县线 图2唐代对外交通路线图 图3明代对外交通路线 ()分别列出材料一中唐、明两代为丝绸之路发展作出突出贡献的代表人物。(2分) (2)比铰图1和图3，两个时期的对外交通路线有什么变化？(2分)依据所学知识概述丝绸之 路的重要作用。(1分) 材料二海上丝绸之路最早可追溯到汉代，唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期 中国经济重心已向南方转移，…海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸 之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后丧落。 (3)根据材料二，写出唐中后期海路成为中外贸易主通道的原因。宋朝政府设立专门管理海外 贸易的机构是什么？(2分) 材料三“一带一路”建设增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴。到目前为止，共建 “一带一路”已经吸引了世界上超过四分之三的国家和30多个国际组织参与其中。 有关共建“一带一路”的合作理念和主张还写入联合国、二十国集田、亚太经合如 织、上海合作组织、金砖国家合作机制等重要国际机制的成果文件当中。 2026春学期七年级历火第2次学情调查试题共6页第4页 回 a“"1…%o¤ (4)根据材料三回答，我国“一带一路”建设有什么作用？综合以上材料及所学知识，概括说 明古今中国对外交往的共同之处。（2分) 26.中央和地方管理制度的不断创新，是中国古代政治的基本特征之一。阅读材料，回答问题。 (9分) 材料 吏部 户部 ·尚书省 礼部 执行政令 兵部 水部 审忄通 刑部 议 过 工部 同意后 皇 门下省 交予审议 审核政令 封 提艾上类 中书省 草拟政令 唐朝中央中枢机构示意图 (1)据材料一，指出该制度的名称，（1分)并概括其特点。（(2分) 材料二北宋规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设通判，使其互相牵制。后来，又把全 国州郡分为十五路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使、提单常平四司，统 称“监司”，也都由文臣担任。 一摘编自朱绍侯《中国古代史》 (2)据材料二，概括北宋加强对地方控制的措施。（至少答出两点，2分） 材料三元朝礓域空前辽阔，为有效治理，除中书省直辖“腹里”（今河北、山东、山西等地） 外，于全国设十行中书省，总揽地方军政要务。行省长官由朝廷直接任命，行使权 力时需遵循中央政令，重大事务须呈报中书省裁决，无独立财政与兵权。《元史·百 官志》载：“行中书省掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里…凡钱粮、兵甲、 屯种、漕运，军国重事，无不领之。” 一摘编自《元史·百官志》及韩儒林《元朝史》 (3)据材料三并结合所学，写出元朝在地方管理上的制度创新，分析这一制度的影响。(2分) 2026春学期七年级历史第2次学情调查试题共6页第5页 a“"1.%oa 说 材料四明太祖认为，元朝灭亡是由于地方分权和朝臣权 明朔行政机构 力过大。为了巩固统治，他在积极恢复发展社会 经济的同时，在政治上采取一系列措施，从中央 皇帝 到地方全面改革官制，以强化皇权。 一摘自人教版《中国历史》七年级下册 央 0 (④)据材料四，结合所学知识回答，为了强化皇权，明太祖 在中央和地方上分别采取了什么措施？(2分) 27.某校七年级同学开展“中华民族多元一体格局”的主题探究 地 学习活动，邀请你共同参与，完成以下任务。(8分) 方 【任务一：巩固边疆】 唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各民族的首领“示之以礼”。… 唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施…在形式上保留当地 原有统治机构或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。 一摘编自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》 (1)根据任务一，概括唐朝为巩固边疆所采取的措施。(2分) 【任务二：民族交融】 北宋、辽、西夏同一时期发行的贷币 E 充 北宋铜钱 契丹货币 西夏贷币 (2)任务二中的三种钱币在同一历史时期出现，分析它反映出来的历史信息。(2分) 【任务三：民族认同】 ) 1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承了汗位。他接受汉人儒臣提出的“行仁政”“行汉 法”“不嗜杀”的建议，施行治国安民的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。1271年， 忽必烈定国号为大元，次年定都大都。 一摘自国家统编教材《中国历史》七年级下册 (3)根据任务三，概括忽必烈所采取的治国措施。(2分) ()通过上述探究活动，谈谈你对“中华民族多元一体”的认识。(2分) 2026春学期七年纵历史第2次学情调查试题共6页第6页 回武 al“"1…%o¤ 2025一2026学年度第二学期第2次学情调查 七年级历史参考答案 1-5 ABBDC 6-10 ACABD 11-15 BDCCB 16-20 CDBDA 21-24 BADC 25.(1)唐朝：玄奘或鉴真，明朝：郑和。（每个人物1分，2分） (2)变化：陆路为主变为海路为主（或西汉以陆路为主，明代以海路为主）。(2分) 作用：成为东西方经济文化交流的桥梁。（大意对即可，1分）》 (3)原因：陆上丝绸之路因战乱受阻，同时期中国经济重心已向南方转移。(1分) 机构：市舶司。(1分) (4)作用：增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴。(1分) 共同之处：和平交往、互利共赢、互通有无等。（言之有理即可，1分） 26.(1)制度名称：三省六部制(1分) 特点：①分工明确，相互协作；②相互牵制，分散相权，加强皇权。（任一点，2分） (2)①任用文臣担任州郡长官；②设通判牵制州郡长官；③将全国州郡划分为路，设多个文臣担 任的监司分管事务。（任两点即可，2分）》 (3)制度创新：开创了行省制度，行省权力受中央节制（答到前一句即可）。（或：地方设立行中书 省)(1分) 影响：巩固了中央集权，大大加强了对边疆地区的管辖，促进了统一多民族国家的发展。 (任一句即可，1分) (4)中央：废除丞相，提升六部职权。(1分)地方：取消行中书省，设立三司。(1分) 27.()优待、册封、和亲以及以夷治夷政策。（写出两点即可，2分） (2)辽、西夏依照北宋货币发行货币，说明少数民族学习汉族的经济文化。(2分)（如答到“民族 交融"相关内容，得1分) (3)广开言路，整顿吏治，注重农桑。(2分) (4)中华民族是在各民族相互交流与交融的过程中形成的；中华民族的历史是由各民族共同创造 的。（任一点，言之有理即可，2分） a^“"1.%。a