河南南阳市方城县第一高级中学2025-2026学年高一下学期第二次月考历史试题

**基本信息** 2026年高一年级第二次月考历史试卷，以唯物史观为指导，覆盖中外历史核心知识，通过丰富情境与层次设问，考查时空观念、史料实证及历史解释能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/64分|国家起源、新航路开辟、工业革命、二战等|引用恩格斯、王三义等学者观点，创设波斯御道、英国东印度公司等情境，考查历史本质理解| |非选择题|4题/56分|文艺复兴、非洲认知、英国农业、国际格局|17题对比文艺复兴与新文化运动，20题自拟论题论述国际格局转变，注重史料辨析与综合阐释|

2026年春期高一年级第二次月考 历史试题 一、选择题 1．恩格斯说：“国家按地域来划分它的国民，而氏族是以血缘关系为纽带组织起来的。国家设有公共权力的暴力机关，如军队、警察、宪兵、法庭、监狱等等，而氏族完全没有这些凌驾于社会之上的公共权力机关。”恩格斯的这一认识揭示了（　　） A．原始氏族内部成员缺乏平等 B．氏族向国家转变都是和平过渡 C．文明产生的标志是公共权力 D．国家作为阶级统治工具的本质 2．古代波斯、秦朝和罗马帝国均修建了贯通全国的大通道。波斯御道“沿途驻军把守，信使持国王令牌方可换马疾行”；秦驰道“唯天子车驾可行”，并推行“车同轨”；罗马“此路专为军团通行而建”，“将道路修缮权收归中央”。由此可知，古代帝国建设这些大通道旨在（　　） A．构建交通枢纽，带动区域经贸繁荣 B．强化中央集权，保障军事政令通达 C．整合地方势力，推动行政制度革新 D．促进民族交融，助力多元文化共生 3．上海大学历史学教授王三义认为：“土耳其的崛起和扩张过程几乎与葡萄牙和西班牙的探险活动同时并存，当奥斯曼帝国1453年攻陷君士坦丁堡时，葡萄牙已经有几十年的探险历史了；1516—1517年奥斯曼帝国先后征服叙利亚、巴勒斯坦和埃及时，距离葡萄牙占领休达城（1415年）已经一个世纪了。”作者意在说明（　　） A．葡萄牙开辟新航路与土耳其人阻断商路无关 B．葡萄牙航海探险的目的是为了掠夺珍宝财富 C．奥斯曼帝国崛起与扩张，实力大增 D．奥斯曼帝国地跨三大洲是在16世纪初期 4．下面为11—12世纪法国香槟地区的经济活动。这反映出当时法国（　　） 香槟地区定期举办大型集市，吸引了来自欧洲各地的商人。这些集市有着完善的组织管理，设有专门的管理机构负责摊位分配、物价监管和税收征收。当地的领主对集市给予保护，同时也从中获取丰厚的税收。而且，集市还带动了周边的住宿、运输等行业的发展 A．封建领主主导商业活动 B．城市经济开始兴起 C．商业活动推动区域繁荣 D．经济结构发生变化 5．18世纪，欧洲识字人数显著增加。至18世纪末，英国、普鲁士等国家男性识字率达到90%、女性识字率接近60%；法国男性与女性识字率分别为47%和27%。同时，在识字人群中形成了读书风尚，私人和公共的借阅图书馆遍布欧洲的各个城市。这一现象（　　） A．推动了资产阶级革命的爆发 B．便利了启蒙思想的传播 C．表明欧洲已经普及义务教育 D．得益于工业革命的开展 6．下面为英国思想家弥尔顿的著作及其主要观点（内容）。这些著作（　　） 出版时间 著作 主要观点（内容） 1644年 《论言论自由》 只有思想和出版自由，才能保证人们获得真理 1649年 《论国王和官吏的职权》 政府的成立须经过被统治者的同意 1651年 《为英国人民声辩》 论证了处决暴君的正义性，驳斥国外敌对势力的攻击 A．奠定了英国君主立宪制的理论基础 B．受到了法国启蒙思想的深刻影响 C．为英国资产阶级革命提供舆论支持 D．回应了英国广大民众的普遍诉求 7．中世纪西欧，在基督教文化垄断下，辉煌的古代希腊罗马文化几乎荡然无存，古典著作鲜为人知。然而，阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并把这些著作通过拉丁文等译本，传回欧洲。由此推知，阿拉伯学者（　　） A．在世界文化史上占据重要地位 B．成为东西方文化交流的使者 C．推动了欧洲文化的复兴和发展 D．促使东西方文化融合为一体 8．1600年，英国东印度公司获王室特许，实行贸易垄断；在殖民地行使行政、司法权，为工业革命积累了丰厚资金。但在工业革命完成后，东印度公司却遭到了工业资产阶级的反对，最终于1853年被废除。这一变化（　　） A．反映了英国国际地位衰落 B．适应了自由贸易的要求 C．标志着殖民统治秩序崩溃 D．主要由于殖民地的反抗 9．19世纪下半叶，欧洲资本输出重心从北美和澳大利亚转向亚洲和非洲。这些投资者普遍担忧资本安全，希望在这些投资地出现“文明的”行政管理，并且这种管理最好由他们各自的政府来实施。这从本质上反映了（　　） A．资本输出是列强对外政策的出发点 B．亚洲和非洲地区顽强的抵制商品输出 C．西方文官制度有效提升了行政效率 D．资本输出成为西方列强扩张的内驱力 10．拉美国家与美国都曾经历过沦为殖民地的历史，但独立后美国迅速发展为工业化强国，拉美国家的现代化进程却迟迟启而不动。造成拉丁美洲与美国发展道路不同的主要原因是（　　） A．政治经济发展模式不同 B．现代化起步的速度不同 C．独立后确立的政体不同 D．境外势力干涉程度不同 11．1823年，美国总统门罗在国情咨文中宣告；任何欧洲列强若将其制度扩张至美洲任何地区，均被视为危及我国和平与安全；对于已宣布并维持独立、且我国予以承认之国家，此后不得被任何欧洲列强视为未来殖民之对象。该咨文（　　） A．维护了拉丁美洲国家的独立 B．体现美国谋求地区霸权的企图 C．加速了欧洲殖民体系的崩溃 D．消除了欧洲列强在拉美的影响 12．1941年3月，美国总统签署《进一步促进美国国防及其他目标的法令》，主要“对美国防御至关重要的任何国家”，如对英、苏、中等国，租借飞机、舰船、弹药等军事物资，无偿援助食品、医药等生活物资；对等情况下，美国可租借被援助国海、陆基地。这（　　） A．使二战达到了最大规模 B．增强了世界反法西斯力量 C．说明意识形态分歧消失 D．标志着反法西斯同盟形成 13．1928—1932年，苏联的三个主要钢铁厂以及斯大林格勒拖拉机厂、第聂伯水电站等大型项目都引进了美国、德国的设备和技术，并得到外国工程师的帮助。但到了1937年，苏联基本停止了外国设备的进口，其机器进口的比重仅占需求量的0.9%。这一变化可以从侧面反映（　　） A．西方的设备和技术相对落后 B．苏联完整的工业体系已基本建立 C．国际局势影响苏联技术引进 D．苏联已形成高度集中的经济体制 14．某历史学习小组搜集到1921年列宁关于国内外政策的若干论述。据此可知（　　） 我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了…… 在农业和工业之间，除了交换，除了商业，就不可能有别的经济联系。 A．苏俄在探索中调整政策 B．列宁利用市场解决了粮食的短缺 C．苏俄经济结构严重失衡 D．苏联模式奠定了强大国家的基础 15．20世纪60年代，加纳总统恩克鲁玛指出：新殖民主义的实质是……具有国家主权的一切外表；实际上，它的经济制度、它的政治政策，都是受外力支配的，去殖民仅存在于形式上，新殖民主义仍广泛存在于新兴民族国家。他意在强调（　　） A．殖民主义影响依然存续 B．国际经济秩序亟待重构 C．民族独立国家面临威胁 D．霸权主义阻碍世界和平 16．二战后初期，美国出于对国际政治经济战略的考量，构建并调整全球出口管制体系。杜鲁门政府搭建该体系基本框架，艾森豪威尔政府则评估优化了该政策：第一任期摒弃盲目扩充管制物项，聚焦提升管制执行实效；第二任期针对苏联科技进步，将管制核心转向高新技术领域。这些做法（　　） A．是冷战在经济政策上的体现 B．加剧了苏联工业的畸形发展 C．导致了国际经济秩序的动荡 D．保证了美国科技的领先地位 二、非选择题 17．文艺复兴起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 佛罗伦萨最为辉煌的时刻，是文艺复兴时期。中世纪后期，商品经济发展到一定阶段，资本主义的萌芽在意大利首先出现了，佛罗伦萨恰恰是意大利商品经济最发达的城市之一，是资产阶级新兴力量最为壮大的地方之一。14世纪末，由于奥斯曼帝国不断入侵东罗马（拜占庭）帝国，东罗马人带着大批的古希腊与古罗马的艺术珍品和文学、历史、哲学等书籍，逃到佛罗伦萨，他们在这里创办了一所“希腊学院”，传授古希腊和古罗马文化艺术，特别是发扬其中的人的自由的精神文化。佛罗伦萨的美弟奇家族酷爱艺术，在其保护和资助下，当时积聚在佛罗伦萨的名人众多，如：莱昂纳多·达·芬奇、但丁、伽利略等。而正是众多的艺术家们创造了大量闪耀着文艺复兴时代光芒的建筑、雕塑和绘画作品，佛罗伦萨才成了文艺复兴的重中之重，成为欧洲艺术文化和思想的中心。 ——摘编自南锣士《佛罗伦萨：文艺复兴的摇篮》 材料二 从形式上说，文艺复兴运动与新文化运动期间的文学创作都使用了“新”的语言工具，分别是“方言”即各民族语言文字和白话文，都具有反封建的意义。从内涵上说，文艺复兴和新文化运动都“把个人从传统的旧风俗、旧思想和旧行为的束缚中解放出来”，“个人开始抬起头来，主宰了他自己的独立自由的人格；维护了他自己的权利和自由”，即两者都推崇个人解放、个性解放。 ——摘编自吴汉全《新文化运动是“中国的文艺复兴”吗？》 （1）根据材料一，概括佛罗伦萨成为文艺复兴发源地的原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析文艺复兴与新文化运动的相同点。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 我们所讲的非洲，是作为黑暗世界的非洲，是没有自我意识的人类精神的所在地，它的各个部族始终处在野蛮的、未开化的蒙昧状态之中，无法摆脱原始的感性欲望束缚……在世界历史的进程中，非洲本土始终被排除在世界文明主流之外，不具备推动历史前进的精神动力，只是作为周边文明的附属而存在，不属于世界历史的真正范畴，它的过去和现在，都停留在人类文明的初级阶段，无法融入世界历史的发展洪流。 ——摘编自黑格尔《历史哲学》 材料二 第二次世界大战彻底瓦解了西方殖民体系的合法性根基，也深刻重塑了西方世界对非洲大陆的认知，非洲大陆不再是被简单贴上“野蛮”“落后”标签的边缘地带……相反，非洲各族群在漫长的历史进程中，依据大陆独特的自然地理环境、社会生态，发展出了适配自身的社会结构、政治组织形式与文化体系，创造了独具特色的文明成果，这些文明成果是人类文明多样性的重要组成部分……非洲的非殖民化运动是20世纪世界民族解放运动的核心组成部分，非洲国家追求民族独立、自主发展的诉求具有天然合理性，非洲大陆的历史演进、社会发展与文化传承，都有其自身的内在逻辑。 ——摘编自克劳德《剑桥非洲史·20世纪卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代西方有关非洲认识的特点。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析二战后西方关于非洲认识发生变化的原因。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 17—18世纪的英国，资本主义租地农场制逐渐取代传统小农经济成为主导，自耕农阶层不断衰落，资本主义农场主成为农业经营的核心力量。这一时期，英国大力开辟丘陵、沼泽等荒地，耕地面积持续增加。18世纪小麦每英亩单产较16世纪提高约40%，1700年每个农业劳动力可养活1.7人，至1800年增至2.5人，农村涌现出大量剩余产品和剩余劳动力。英国农业发展水平远超欧洲大陆，1750—1820年谷物产量为播种量的10.6倍，小麦价格低于欧洲大陆。农业革命为工业革命的爆发奠定了坚实的物质基础和人力基础。 ——摘编自侯建新《工业革命前英国农业生产与消费再评析》 材料二 维多利亚时代晚期，英国农业由繁盛急剧转入危机，粮价暴跌，耕地缩减，粮食自给率大幅下降，农业在国民经济中的比重持续走低。农业是国民经济的基础，农业危机下，英国世界工业垄断地位受到波及。农业衰退还导致英国对外贸易入超日益扩大，粮食和原料进口激增，出口增速远低于进口。为弥补经济与贸易滑坡，英国大幅加强殖民扩张与掠夺，海外殖民地成为英国重要的粮肉、原料供应地，英国试图通过从殖民地、半殖民地榨取高额利润弥补贸易逆差。英国政府对农业危机采取放任态度，最终让英国农业陷入“粮价下跌—耕地缩减—依赖进口—粮价进一步下跌”的恶性循环。 ——摘编自汪建丰《维多利亚时代英国农业之盛衰》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析17—18世纪英国农业革命产生的背景。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出维多利亚时代晚期英国农业危机的影响。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 2008年，美国学者法里德，扎卡里亚在《后美国世界》一书的序言中指出，近代以来国际格局经历了如下图所示的三次重大的力量转变。 第一次：15世纪前后西方世界的崛起； 第二次：19世纪末美国的崛起； 第三次：他者的崛起—世界其他地区（指：中国、印度等新兴国家）的崛起。 根据材料中整体或某一方面信息，自拟论题，结合世界近现代史的史实，对所拟论题进行论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 2026年高一下学期第二次月考历史答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A C B C C B D A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B B B A A A 1．【答案】D【解析】恩格斯指出国家以地域划分国民，拥有军队、警察等暴力机关，这些暴力工具是维护阶级统治的强制手段，揭示了国家作为阶级统治工具的本质，故选D项；原始氏族内部成员基于血缘关系，享有平等的地位和权利，排除A项；氏族向国家的转变并非都是和平过渡，不少是通过战争等暴力形式完成的，排除B项；文明产生的标志包括文字、城市、金属工具等多个要素，并非仅为公共权力，排除C项。 2．【答案】B【解析】从材料看，波斯御道需信使持国王令牌方可换马疾行，秦驰道唯天子车驾可行，罗马道路专为军团通行且修缮权归中央，这些都凸显对道路使用的严格管控，目的在于保障军事行动和政令传达的高效性，加强中央对全国的控制，强化中央集权，故选B项；材料强调道路的军事和集权功能，未提经贸繁荣，史实上波斯御道主要用于军事信使而非商旅，秦驰道限制民间使用，罗马道路优先军团通行，排除A项；材料未涉及地方势力整合或行政革新，秦朝车同轨是技术统一非制度变革，罗马道路修缮归中央是集权措施非推动行政改革，排除C项；材料未提民族交融或文化共生，道路建设纯为军事政令服务，波斯、秦、罗马均未以此促进多元文化，排除D项。 3．【答案】A【解析】王教授通过将奥斯曼扩张的关键节点与葡萄牙航海活动的时间进行对比，指出1453年攻陷君士坦丁堡时，葡萄牙殖民探险已进行数十年，而1517年奥斯曼征服埃及并控制传统商路时，距离葡萄牙人1415年首次海外扩张已过去一个世纪，这从时间顺序上说明西欧人主动走向海洋远在奥斯曼帝国垄断陆上商路之前，因此新航路开辟并非传统商路受阻，而是欧洲内部经济和社会发展的需求，故选A项；材料仅对比双方行动的时间线，并未提及葡萄牙航海的具体动机是掠夺珍宝还是传播宗教，无法从中推导出其目的，排除B项；虽然引文中提到了奥斯曼帝国的征服过程，但作者将其作为时间参照物，意在服务主旨对比，落脚点并非论证奥斯曼国力如何强盛，排除C项；奥斯曼帝国成为地跨亚非欧三洲的大帝国，确实是在16世纪初期征服埃及等地后确立的，但这只是材料作为时间坐标的史实依据，并非作者通过对比要揭示的核心意图，排除D项。 4．【答案】C【解析】香槟地区的大型集市吸引了欧洲各地的商人，有完善的管理机构，领主给予保护并获取税收，还带动周边住宿、运输行业的发展，可见商业活动不仅自身有序开展，还推动了区域相关产业的兴盛，促进了区域经济的繁荣，故选C项；封建领主只是对集市给予保护并收取税收，并未主导商业活动的组织与运营，排除A项；城市经济的兴起于更早的中世纪早期，11—12世纪已进入发展阶段，并非开始兴起，排除B项；材料仅体现商业活动及相关配套行业的发展，封建农业仍占主导地位，经济结构并未发生根本性变化，排除D项。 5．【答案】B【解析】18世纪欧洲识字人数增加，形成读书风尚，借阅图书馆遍布城市，这为启蒙思想的传播提供了广泛的受众基础和传播渠道，识字人群能更便捷地接触、理解并传播启蒙思想家的著作，推动启蒙思想在社会各阶层扩散，故选B项；资产阶级革命在18世纪前已爆发，英国资产阶级革命发生于17世纪，时间不符，排除A项；当时欧洲仅部分国家识字率较高，且义务教育制度尚未建立，普及义务教育不符合史实，排除C项；工业革命始于18世纪中后期，而题干中识字率提升的现象在18世纪前期已出现，并非主要得益于工业革命，排除D项。 6．【答案】C【解析】弥尔顿的三部著作出版于1644至1651年，正值英国资产阶级革命期间，其中主张思想出版自由、政府需经被统治者同意、论证处决暴君正义性等内容，契合当时资产阶级反对封建王权、推动革命发展的需求，为革命的推进提供了有力的舆论支持，故选C项；英国君主立宪制的理论基础是洛克等思想家的分权学说，与弥尔顿这些著作无关，排除A项；法国启蒙思想兴起于18世纪，晚于弥尔顿著作的出版时间，不可能对其产生影响，排除B项；弥尔顿的主张代表的是资产阶级利益，并非广大民众的普遍诉求，排除D项。 7．【答案】C【解析】中世纪西欧基督教文化垄断下，古典著作几近失传，阿拉伯学者通过翻译保存大量希腊学术著作，并将其传回欧洲，为后来欧洲文艺复兴运动保留了重要的思想文化资源，直接推动了欧洲文化的复兴与发展，故选C项；虽然阿拉伯学者在文化史上有一定地位，但题干材料重点强调的是其对欧洲文化的作用，并非凸显其在世界文化史的整体地位，排除A项；材料侧重的是阿拉伯学者向欧洲传回古典著作，未体现其在东西方文化间双向交流的使者角色，排除B项；东西方文化始终保持各自特色，并未融合为一体，这不符合历史事实，排除D项。 8．【答案】B【解析】工业革命完成后，英国工业资产阶级迫切要求打破贸易垄断，拓展海外市场以实现商品自由流通，材料中东印度公司的贸易垄断权，与工业资产阶级倡导的自由贸易原则相悖，废除该公司正是为了适应这一经济发展需求，故选B项；19世纪中期，英国正处于“日不落帝国”的鼎盛时期，国际地位高，排除A项；东印度公司的解散是英国调整殖民统治方式的体现，此后英国政府直接统治印度，殖民体系反而更加稳固，排除C项；导致公司被废除的直接推手是本国工业资产阶级的持续抨击与施压，虽然存在殖民地反抗，但材料明确指向的是内部利益集团的博弈，排除D项。 9．【答案】D【解析】19世纪下半叶，欧洲资本输出重心转向亚非，投资者担忧安全，希望由本国政府实施“文明的”行政管理，这揭示出资本输出需求推动列强在亚非建立殖民统治以保障投资利益，即资本输出成为扩张的内在驱动力，故选D项；列强对外政策的出发点是维护本国资产阶级利益，并非单纯的资本输出，排除A项；19世纪下半叶列强对外经济侵略已转向资本输出，并非因为亚洲、非洲抵制商品输出才改变方向，排除B项；材料强调的是列强希望本国政府管理投资地以保障资本安全，与西方文官制度提升行政效率无关，排除C项。 10．【答案】A【解析】独立后美国确立起适合本国国情的资本主义政治经济模式，工业革命推动其快速实现工业化；拉美国家则保留大地产制，经济上依赖欧美列强的原料出口和资本输入，政治上独裁盛行，这种差异是两者发展道路不同的核心根源，故选A项；现代化起步速度的差异是发展道路不同的结果而非原因，排除B项；政体不同只是政治模式的一部分，无法全面涵盖造成差异的核心因素，排除C项；境外势力干涉程度的不同是外部影响，并非导致两者发展差异的主要原因，排除D项。 11．【答案】B【解析】门罗咨文以维护美洲和平安全为幌子，实则将美洲划定为美国的势力范围，排斥欧洲列强介入，本质是美国凭借自身实力谋求在美洲地区的霸权地位，这符合当时美国对外扩张的战略意图，故选B项；该咨文并未真正全力维护拉丁美洲国家独立，只是借助拉美的独立态势排挤欧洲势力，排除A项；欧洲殖民体系的崩溃是在二战之后，与1823年的该咨文没有直接关联，排除C项；此后欧洲列强在拉美仍有诸多经济、政治方面的影响，并未被消除，排除D项。 12．【答案】B【解析】该法令通过租借军事物资、无偿援助生活物资等方式，为英、苏、中等反法西斯国家提供了关键的物资支持，同时美国获得相关基地也能强化反法西斯的战略布局，这有助于壮大反法西斯阵营的实力，提升其作战和后勤保障能力，故选B项；1941年12月珍珠港事件后太平洋战争爆发，二战达到最大规模，排除A项；当时资本主义阵营与社会主义阵营的意识形态分歧依然存在，只是反法西斯的共同目标让双方暂时合作，排除C项；1942年《联合国家宣言》的签署标志着反法西斯同盟正式形成，排除D项。 13．【答案】B【解析】1928到1937年是苏联前两个五年计划时期，材料显示前五年苏联依赖引进外国设备技术，到1937年基本停止进口，机器进口比重仅占需求量的0.9%，结合所学，前两个五年计划完成后，苏联建成了比较齐全的工业体系，能够自主生产所需设备，不再需要大量进口外国机器，故选B项；当时西方的工业技术和设备水平高于苏联，并非相对落后，排除A项；1937年虽面临法西斯扩张，但此时苏联停止进口主要是自身工业体系建成，并非国际局势主导，排除C项；高度集中的经济体制侧重计划管理模式，与是否停止进口外国设备无直接关联，排除D项。 14．【答案】A【解析】1921年列宁认识到用无产阶级国家直接下命令的办法调整产品生产和分配的尝试有误，提出通过商业、交换沟通农业和工业，这反映出苏俄在社会主义建设中，从战时共产主义政策转向新经济政策，是在探索中调整经济政策，故选A项；材料仅提及用商业沟通工农，未体现粮食短缺问题已解决，排除B项；材料是对经济政策失误的反思及调整方向的提出，并非说明经济结构的失衡状况，排除C项；苏联模式形成于20世纪30年代，与1921年的时间不符，排除D项。 15．【答案】A【解析】恩克鲁玛明确指出新兴民族国家虽有国家主权外表，但经济制度、政治政策受外力支配，去殖民仅存于形式，新殖民主义仍广泛存在，这直接强调了殖民主义的影响并未因形式上的殖民结束而消失，依然在新兴民族国家存续，故选A项；国际经济秩序亟待重构侧重于呼吁建立公平合理的经济体系，而材料核心是强调殖民主义影响的延续，并非聚焦经济秩序的重建需求，排除B项；材料重点阐述的是新殖民主义下殖民影响的存续状态，并非着重强调民族独立国家面临的现实威胁，排除C项；霸权主义通常指大国凭借实力操控国际事务，材料围绕的是新殖民主义对新兴民族国家的支配，并非霸权主义对世界和平的阻碍，排除D项。 16．【答案】A【解析】二战后初期美国针对苏联构建并调整全球出口管制体系，杜鲁门政府搭建框架，艾森豪威尔政府聚焦执行实效、转向管制高新技术，这是冷战背景下，美国通过经济手段遏制苏联的体现，是冷战在经济政策上的具体表现，故选A项；苏联工业畸形发展源于自身高度集中的计划经济体制，并非美国出口管制所致，排除B项；当时布雷顿森林体系等维持了国际经济秩序的相对稳定，该管制体系主要针对社会主义阵营，并未引发国际经济秩序动荡，排除C项；美国科技领先地位是多种因素共同作用的结果，出口管制只能在一定程度上阻碍苏联科技发展，无法保证美国始终领先，排除D项。 二、非选择题 17．【答案】 （1）原因：商品经济发达，资本主义萌芽产生；新兴资产阶级力量壮大；外族迁入带来古典文化典籍；贵族家族扶持艺术发展；汇聚众多杰出文人艺术家；创作大量优秀文艺作品。（每点2分，任答3点得6分） （2）相同点：采用新式语言开展文学创作；都具有反封建的性质；冲破传统思想习俗的束缚；倡导个人与个性解放；重视人的独立人格与自由权利。（8分，每点2分，任答4点） 【解析】 （1）原因，由材料一“资本主义的萌芽在意大利首先出现了……资产阶级新兴力量最为壮大的地方之一”可得出，商品经济发达，资本主义萌芽产生；新兴资产阶级力量壮大；由材料一“东罗马人带着大批的古希腊与古罗马的艺术珍品和文学……传授古希腊和古罗马文化艺术”可得出，外族迁入带来古典文化典籍；由材料一“佛罗伦萨的美弟奇家族酷爱艺术，在其保护和资助下”可得出，贵族家族扶持艺术发展；由材料一“当时积聚在佛罗伦萨的名人众多，如：莱昂纳多·达·芬奇、但丁、伽利略等”可得出，汇聚众多杰出文人艺术家；由材料一“正是众多的艺术家们创造了大量闪耀着文艺复兴时代光芒的建筑、雕塑和绘画作品”可得出，创作大量优秀文艺作品。 （2）相同点，根据材料二“文艺复兴运动与新文化运动期间的文学创作都使用了‘新’的语言工具……白话文”可得出，采用新式语言开展文学创作；根据材料二“都具有反封建的意义”可得出，都具有反封建的性质；根据材料二“把个人从传统的旧风俗、旧思想和旧行为的束缚中解放出来”可得出，冲破传统思想习俗的束缚；根据材料二“两者都推崇个人解放、个性解放”可得出，倡导个人与个性解放；根据材料二“个人开始抬起头来，主宰了他自己的独立自由的人格；维护了他自己的权利和自由”可得出，重视人的独立人格与自由权利。 18．【答案】（12分） （1）特点：带有强烈文明歧视与种族偏见；否定非洲本土文明价值；边缘化非洲历史地位；具有片面性。（1点2分，任答其中3点6分，其他答案言之成理亦可） （2）原因：世界殖民体系瓦解，非洲国家获得民族独立；非洲文明自成体系，成果丰硕；非洲发展道路独具特色；第三世界崛起，冲击国际政治经济旧秩序。（1点2分，任答其中3点6分，其他答案言之成理亦可） 【解析】 （1）特点，由材料一“我们所讲的非洲，是作为黑暗世界的非洲……未开化的蒙昧状态之中”可得出，带有强烈文明歧视与种族偏见；由材料一“非洲本土始终被排除在世界文明主流之外，不具备推动历史前进的精神动力”可得出，否定非洲本土文明价值；由材料一“只是作为周边文明的附属而存在，不属于世界历史的真正范畴”可得出，边缘化非洲历史地位；结合所学西方殖民扩张时期的认知偏差可得出，具有片面性。 （2）原因，根据材料二“第二次世界大战彻底瓦解了西方殖民体系的合法性根基”并结合二战后世界殖民体系崩溃的知识点可得出，世界殖民体系瓦解，非洲国家获得民族独立；由材料二“非洲各族群在漫长的历史进程中……创造了独具特色的文明成果”可得出，非洲文明自成体系，成果丰硕；由材料二“非洲大陆的历史演进、社会发展与文化传承，都有其自身的内在逻辑”可得出，非洲发展道路独具特色；结合所学二战后第三世界崛起的相关知识点可得出，第三世界崛起，冲击国际政治经济旧秩序。 19．【答案】 （1）背景：圈地运动的发生；资本主义农场制的发展；耕地面积的增加；生产力发展，农业劳动生产率的提高；国外市场的扩大；资本主义制度的确立。（每点2分，任意4点8分） （2）影响：粮食自给率大幅下降，农业在国民经济中的比重持续走低，农业生产陷入恶性循环；动摇了英国世界工业垄断地位；粮食和原料进口激增，出口增速放缓，贸易入超日益扩大；推动英国殖民扩张和掠夺，使英国经济对海外殖民地的依赖性大幅增强。（每点2分，任意3点6分） 【解析】 （1）据材料一“资本主义租地农场制逐渐取代传统小农经济成为主导，自耕农阶层不断衰落”，可得资本主义农场制的发展；据材料一“英国大力开辟丘陵、沼泽等荒地，耕地面积持续增加”，可得耕地面积的增加；据材料一“18世纪小麦每英亩单产较16世纪提高约40%，1700年每个农业劳动力可养活1.7人”“英国农业发展水平远超欧洲大陆”，可得生产力发展，农业劳动生产率的提高；据材料一信息并结合所学知识，还可以围绕“圈地运动的发生”、“国外市场的扩大”以及“资本主义制度的确立”等层面思考和组织答案。 （2）据材料二“英国农业由繁盛急剧转入危机，粮价暴跌，耕地缩减，粮食自给率大幅下降”“最终让英国农业陷入‘粮价下跌—耕地缩减—依赖进口—粮价进一步下跌’的恶性循环”，可得粮食自给率大幅下降，农业在国民经济中的比重持续走低，农业生产陷入恶性循环；据材料二“农业危机下，英国世界工业垄断地位受到波及”，可得动摇了英国世界工业垄断地位；据材料二“农业衰退还导致英国对外贸易入超日益扩大，粮食和原料进口激增，出口增速远低于进口”，可得粮食和原料进口激增，出口增速放缓，贸易入超日益扩大；据材料二“英国大幅加强殖民扩张与掠夺，海外殖民地成为英国重要的粮肉、原料供应地”，可得推动英国殖民扩张和掠夺，使英国经济对海外殖民地的依赖性大幅增强。 20．【答案】 示例： 论题：新兴国家影响着国际格局的转变。（2分） 论述：近现代以来，国际格局的变化都是新兴国家影响的结果。15世纪前后，随着新航路开辟，西方国家先后崛起，成为新兴的国际主导力量，促使国际格局进入到了以西方世界为中心的新时代。19世纪末，美国崛起，到两次世界大战后，美国实力空前强大，最终取代了英法等欧洲国家，成为影响国际格局的主导力量，并确立了政治、军事和经济等霸权地位。20世纪90年代后，随着两极格局的结束，中国、印度等新兴国家的日益堀起，冲击了美国的霸权地位，推动国际格局向着新的多极化发展。（8分） 结论：总之，近代以来国际格局的变化，都是新兴国家堀起影响的结果。（2分） 【解析】 材料明确给出三次力量转变 —— 西方崛起、美国崛起、中国印度等他者崛起，三次都是新兴力量崛起推动国际格局变动，据此概括出论题，如：新兴国家影响着国际格局的转变。据材料“近代以来国际格局经历了如下图所示的三次重大的力量转变”并结合所学展开论述，如：近现代以来，国际格局的变化都是新兴国家影响的结果。据材料“15世纪前后西方世界的崛起”并结合所学可得出，15世纪前后，随着新航路开辟，西方国家先后崛起，成为新兴的国际主导力量，促使国际格局进入到了以西方世界为中心的新时代。据材料“19世纪末美国的崛起”并结合所学可得出，19世纪末，美国崛起，到两次世界大战后，美国实力空前强大，最终取代了英法等欧洲国家，成为影响国际格局的主导力量，并确立了政治、军事和经济等霸权地位。据材料“他者的崛起—世界其他地区（指：中国、印度等新兴国家）的崛起”并结合所学可得出，20世纪90年代后，随着两极格局的结束，中国、印度等新兴国家的日益堀起，冲击了美国的霸权地位，推动国际格局向着新的多极化发展。最后归纳总结，如：近代以来国际格局的变化，都是新兴国家堀起影响的结果。 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $