第16课《我一生中的重要抉择》练习题（含答案） -2025-2026学年统编版语文八年级下册

**基本信息** 本练习以“基础巩固-课内深化-拓展提升”为分层逻辑，通过梯度化题型设计，全面覆盖语言运用、思维能力与文化自信核心素养，实现从单一知识点到综合应用的递进巩固。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（1-8题）|字音字形、成语病句、标点排序等语言基础|以语境填空、选择辨析为主，强化语言运用规范，如第7题结合课文理解词语特殊含义| |课内理解层（9-12题）|课文论证方法、人物精神等课内知识点|通过分析题深化文本理解，如第10题考查举例论证作用，培养逻辑思维| |拓展提升层（13-22题）|课外文本分析、观点评价等综合能力|选取“松弛感文化”“困境奋斗”等议题，如第17题要求辩证评价观点，提升批判性思维与文化视野|

统编版语文八年级下册第16课我一生中的重要抉择练习题（含答案） 一、积累与运用 阅读下面的文字，完成1～2问题。 抉择是亘古至今的召唤，谛听着生命固有的咏叹。 面对人生抉择、生活阻碍，狡 ① 是一种懦弱的体现，如果不甘堕落，对待任何抉择都应当全力以赴。如果已经作出抉择，就应当朝着光的方向前行，行一些狗皮 ② 药、招摇撞骗的事是不可取的。奋斗不息之时，全世界都会扶 ③ 你，你也不会为没有选择另外一条路而强词夺理了。 愿这一刻，时雪洗去尘垢，惠风拂走阴霾。沐浴和煦阳光，聆听万物呼吸。时光酿成甘酒，属于每一个正奋斗抉择的你。 1．依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( ) A．gèn　duò B．gèn　zhuì C．gèng　duò D．gèng　zhuì 2．在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是 ( ) A．①辨　②膏　③直 B．①辨　②育　③植 C．①辩　②膏　③植 D．①辩　②育　③直 3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ) A．凶手要求公安局派一架直升机过来送他走，公安局局长却阳奉阴违地设好局抓住了凶手。 B．在这个竞争激烈的社会环境下，技艺当然是多多益善了。 C．听了他的话，我的心中豁然开朗，所有的忧愁都烟消云散了。 D．现如今，有一些人到处招摇撞骗，尤其是农村的老人，更是他们欺骗的主要对象。 4．下列对病句的修改有误的一项是( ) A．能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴，是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。(去掉“能否”) B．人类只有遵循自然规律，简约适度，绿色低碳，就能有效防止在开发利用自然上走弯路。(将“就”改为“才”) C．新一代“人造太阳”装置能够建成并放电，靠的是我国科研团队的不懈努力取得的。(删去“科研团队”后面的“的”) D．一项研究报告显示，中国学生近视呈现高发、低龄化趋势，学生的近视比例已超过50%以上。(删去“以上”) 5.下列句子中标点符号使用有误的一项是(　　) A.我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢? 是把时态给弄错了。 B.她说:“我是一个善良的人。” C.硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点钟的太阳。 D.世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以上犯错误的一大堆。(笑声,掌声) 6．在下面语段的空白处依次填入一个句子，排序正确的一项是( ) 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎 ，那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌， ，时而像山路一样跌宕起伏， 。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。 ①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说 A．②④③① B．②④①③ C．④②③① D．②①④③ 7.下列加点词在文中有什么特殊含义？ 现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。 8.读新闻资料,概括“24小时城市书房”的特点。 参观扬州虹桥坊24小时城市书房后,中国新华书店协会理事长赞叹:“阅读已成为扬州的又一道亮丽风景线!”24小时城市书房,读者刷借阅卡就可进入,书房里有自助办理借阅卡的机器,配置了二维码数字书刊借阅系统、自助借还机等设备。在这里,读者还可以享受到绿色、环保、节能的环境,以及免费饮水、自助饮料售卖等人性化服务。 “24小时城市书房”的特点:　　　　　　,　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　 二、阅读理解 （一）阅读课文选段，回答问题。 在我刚过55岁的时候，我立刻提了一个建议，说：“国家的重大项目，863计划，学术带头人，要小于或等于55岁。”——把我排除在外。这个当然不见得能行，但我还是坚信这是对的。我们看世界上一些企业的创业者、发明家，没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁；英特尔的三个创业者，最年轻的31岁，另外两个人也不到40岁；苹果公司的开创者也只有21岁，他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄，三年把苹果公司变成了世界500强；比尔·盖茨创微软的时候是19岁；雅虎创业者也是不到30岁。所以创业的都是年轻人，我们需要一种风险投资的基金来支持创业者，要看到这个趋势。 我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师，包括我们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身，所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。当然外面宣传报道：“在王选领导下……”我承认我剥削了年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，(笑声)见报以后也不以为意，知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在中国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士，其实院士并不了解那个具体领域，我们打破这种风气是需要努力的。 9．选文第一段开头“我”提的建议，表现了“我”是个怎样的人？ 10．选文第一段主要使用了什么论证方法？有什么好处？ 11．“我们打破这种风气是需要努力的”一句中的“这种风气”是指什么？ 12．王选先生能一心一意地扶持年轻人，这表现了老一代科学家怎样的精神？ （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 问题一：如何理解当代青年的“松弛感”文化，其核心内涵是什么？ 周扬（北京大学社会学系副教授）：“松弛感”并非单纯的躺平或摆烂，而是当代青年在高压的社会竞争、快节奏的生活节奏下，形成的一种自我情绪调节与生活态度的选择。这一概念最早从社交平台走红，本质是青年对过度内卷、紧绷生活的一种反抗，强调在生活与工作中保持身心的舒展，不被外界的评价体系过度绑架。 李萌（复旦大学社会发展与公共政策学院教授）：松弛感的内涵具有场景化特征。在社交中，松弛感是放下社交焦虑，以自然、真实的状态与人相处，拒绝“无效社交”的刻意迎合；在工作学习中，是保持努力的同时，接受结果的不确定性，不过度内耗；在生活中，是简化欲望，专注当下的体验，而非被功利化的目标裹挟。 张悦（中国社会科学院心理研究所研究员）：从社会心理角度看，松弛感文化的兴起，本质是青年群体“自我关怀”意识的觉醒。过去青年更多被强调“拼搏”“成功”的单一价值导向影响，而如今的青年开始关注自身的心理感受，追求“努力与舒适并存”的生活状态，这是对“人”的个体价值的重新重视，也是社会价值多元化的体现。 问题二：当代青年追求“松弛感”有哪些典型的行为表现？ 周扬：在生活方式上，青年的选择尤为明显。比如“佛系消费”的兴起，不再追求大牌、奢侈品的攀比式消费，而是注重性价比与实用性，“断舍离”的生活方式被广泛推崇，通过简化物质生活减少心理负担；又如“citywalk”“佛系旅游”，不再执着于打卡所有景点，而是放慢脚步感受当地的氛围，拒绝旅游的“特种兵式”紧绷。 李萌：在人际交往与职场中，表现也十分突出。社交上，青年开始奉行“慢社交”，不再勉强自己融入不适合的圈子，朋友数量不求多但求精，相处时无需刻意找话题，沉默也不觉得尴尬；职场中，青年拒绝“无意义加班”，注重工作与生活的边界感，面对不合理的工作要求，敢于提出自己的诉求，不再一味妥协。 张悦：在情绪管理层面，青年也有诸多新的表现。比如通过“正念冥想”“情绪日记”等方式进行自我心理调节，当出现内耗、焦虑时，不再硬扛，而是主动寻找缓解方式；还有“摆烂式自救”，即在压力过大时，短暂地放下任务，做一些无意义的小事如刷短视频、拼乐高，通过短暂的“摆烂”实现身心的放松，再重新投入。 问题三：青年追求“松弛感”反映了怎样的心理诉求，其利与弊分别是什么？ 周扬：这一现象首先反映出当代青年对“反内耗”的强烈需求。在信息爆炸、竞争激烈的时代，青年容易陷入“别人都比我优秀”的焦虑中，过度思考未发生的事情，而松弛感的追求，本质是希望摆脱这种精神内耗，让自己的心理处于更平和的状态。其次，也反映出青年对“价值多元化”的追求，他们不再将“成功”唯一定义为“功成名就”，而是认为“平凡的幸福”“身心的健康”同样是重要的人生价值。 李萌：从积极方面来看，松弛感的追求能帮助青年更好地调节心理状态，减少焦虑、抑郁等心理问题的发生，提升心理韧性；同时，也能让青年更清晰地认识自己的需求，做出更贴合自身的人生选择，避免盲目跟风。但另一方面，也存在潜在的问题：部分青年可能会将松弛感曲解为“躺平”“不思进取”，以“追求松弛”为借口逃避努力，陷入消极的生活状态；还有些青年的“松弛”只是表面的，内心依然处于焦虑中，形成“假性松弛”，反而加重心理负担。 张悦：此外，松弛感的追求也反映出青年对“社会包容度”的期待，他们希望社会能接纳不完美的个体，不再以单一的标准评价人。但如果把握不好尺度，也可能出现“过度自我”的问题，比如在集体生活中，过度强调自身的“松弛”，忽视他人的感受与集体的规则。 问题四：社会与青年自身应如何正确引导“松弛感”的追求，让其成为积极的生活态度？ 周扬：对于青年自身而言，关键要把握“松弛与努力的平衡”。松弛不是放弃努力，而是“努力时全力以赴，结果时坦然接受”，要树立正确的自我认知，明白人生的节奏有快有慢，不必事事与他人比较。同时，要学会真正的自我调节，而非追求表面的松弛，通过运动、阅读、社交等多种方式，构建健康的情绪调节体系。 李萌：社会层面，需要营造更包容的价值氛围，媒体应减少对“成功学”“内卷式拼搏”的过度宣扬，多传播“平凡即美好”“身心健康最重要”的价值导向；企业与职场也应做出改变，摒弃“无意义加班”“职场PUA”等不良文化，注重员工的工作体验与心理状态，为青年营造更轻松的职场环境。 张悦：家庭层面，父母也应改变对子女的期待，不再一味要求子女“出人头地”，而是尊重子女的选择，关注子女的身心快乐，让青年在家庭中获得足够的心理支持，减少来自家庭的压力。同时，学校也应加强心理健康教育，从小培养学生的情绪调节能力与正确的价值观念，让青年学会以平和的心态面对生活的挑战。 13．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．“松弛感”文化从社交平台走红，其本质是当代青年对社会竞争的逃避，是一种消极的生活态度。 B．社交中的“松弛感”指放下焦虑，真实相处，而职场中的“松弛感”则指拒绝加班，追求工作的轻松。 C．佛系消费、断舍离、慢社交等行为，都是当代青年追求“松弛感”的典型表现，契合其心理需求。 D．部分青年的“假性松弛”是指表面追求放松，内心依旧焦虑，这是因为社会对个体的评价过于单一。 14．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．松弛感文化的兴起，体现了当代青年自我关怀意识的觉醒，也是社会价值多元化的具体表现。 B．青年追求松弛感，反映出他们对反内耗的需求，也期待社会能接纳不完美的个体，包容不同的人生选择。 C．松弛感与躺平、摆烂有着本质区别，前者强调努力与舒适并存，后者则是消极地放弃所有努力。 D．只要社会营造出包容的价值氛围，青年就能把握好松弛与努力的平衡，实现真正的松弛。 15．下列选项中最适合作为本次“圆桌对话”主题的一项是（   ） A．社交平台下青年“松弛感”文化的走红原因 B．当代青年“松弛感”文化的多维解读与引导 C．青年“松弛感”追求的典型行为与社会影响 D．从“内卷”到“松弛”：青年生活态度的转变 16．根据材料问题一、二的内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。 佛系旅游、慢社交、断舍离……如今，越来越多的青年在生活中践行着松弛感的理念。这些行为能成为青年的主流选择，一是因为它能①______，如通过断舍离减少物质带来的心理负担；二是因为其内涵具有②______，在社交、职场、生活中有着不同的表现形式；从社会心理角度看，这些行为最终都指向了③______。 17．有网友认为“当代青年追求松弛感，就是不思进取，不利于个人与社会的发展”，请结合材料谈谈你对这一观点的看法。 （三）阅读下文，回答问题。 在困境中更要发愤求进 华罗庚 ①一九八零年，外国来邀请我去讲学。我给了他们一个单子，单子提了十个方面。我的想法是，到一个地方去，与其讲我自己所长的，不如讲我自己所短的。提出十个方面来，好让人家自由选择。让他们选，他们一般都是选他们最好的东西，最拿手的东西。好，我就到你那儿讲你们拿手的东西。中国古代有一个说法，切忌班门弄斧。可是我的看法是反过来的：弄斧必到班门！你要耍斧头就要敢到鲁班那儿去耍。你到鲁班面前耍一耍，如果他说你有缺点，一指点，我下回就好一点了；他如果点点头，说明我们的工作就有相当不错的成绩。 ②俗话说，下棋找高手。找一个比我差的人，天天在那里赢他的棋，赢得每天哈哈大笑好不好？好是好，但你的水平提不高。如果你找高手下棋，每一次都输给他，输这么半年下来，你的棋艺能够没有进步吗？所以我主张：弄斧到班门，下棋找高手。 ③这一次，我跑了四个国家，好几十个城市，做了好多次报告。反映怎么样呢？我给跟我出去的同志说：你们向上面汇报，大家给我讲的好话，你少吹点，如果要说一点的话，最好是有书面根据的。为什么呢？因为外国人对学问还是很严肃的，不瞎吹瞎捧别人。我们情愿估计我们的差距比人家大一点，而不要估计我们比人家好。 ④我们经常说，我们的文章达到了世界水平，可能某篇文章达到了世界水平，可整个加起来呐，我们的差距还是很大。我们是一个面上的差距，是整个的差距。所以领导再三强调，要提高我们整个民族的科学文化水平。有一位美国的学者，在荷兰听了我的报告，他对我说：“您向大家证明了，好的学者即使在最恶劣的逆境中，仍然可以做出出色的成绩，您使我们这些生活在安逸和稳定环境中的人们，只能感到羞愧。” ⑤这说明了什么呢？由于我们能够坚持工作，结果还是做出了成果，这个成果还得到世界上学者的承认。同学们想一想，现在环境这样好，我们应该不应该有信心呐？我想，你们是会作出叫人欣慰的回答的。 ⑥那么，我们是不是还会有困难呢？困难肯定有的。不过，现在看起来，就是有困难，也决不会比从前我们遇到的困难更严酷。 ⑦就是再有困难，我们还是可以克服的。我们应该有勇气，有志气。对我个人讲，是不是还会有困难呢？当然是会有困难的。比如，今天我在这里跟同学们见面，以老同学的资格给大家谈自己的经历，就很容易产生满足的思想。所以我要警惕。满足的思想是不能有的。因为学问是没有止境的，科学是实事求是的，精益求精的。 ⑧我为了经常提醒自己，给自己写了几句话，叫“树老怕空，人老怕松。不空不松，从严以终。”像我这样的年龄，是很容易“松”下来的。当然，并不是说年纪轻的人就不会松呀！年轻人如果要松起来，对不起，我就要以老学长的资格打他的手心啦！总之，搞科学，做学问，要“不空不松，从严以终”。要很严格地搞一辈子工作，为人民服务一辈子。我常常对自己说：以前三次浩劫，都没有把我打垮，说不定很可能最后从我自己的思想上，在已经有收获的时候，自己打垮了自己。我一定要警惕。 18．作者为什么“主张：弄斧到班门，下棋找高手”？请结合第①②段，说明理由。 19．请简要概括文章第⑤段中加点字“这”指代的内容。 20．文章第⑦段作者提出自己当下面对的困难是什么？作者以自己面临的困难为例有什么用意？请简要分析。 21．本文语言平实质朴，情感真挚动人，请结合文中任意一处句子加以分析。 22．在《在困境中更要发愤求进》《应有格物致知精神》《我一生中的重要抉择》中，演讲者都写了自己的经验或经历，这有什么好处？ 答案 1.A 2.C 3.A 4.C 5.A 6.A 7.“狗皮膏药”是中医里的外用贴膏，这个词语常常比喻骗人的货色，这里指作者给人做讲座；“招摇撞骗”意为到处骗人，文中指四处做讲座。这里是作者幽默诙谐的说法，体现了作者的谦虚。8.自助借还书籍　环境绿色、环保、节能　提供免费饮水、自助饮料售卖等人性化服务 9.一心为公，不计较个人的名誉与利益。 10.举例论证。更具体地证明了“创业者都是年轻人”的观点。 11.论资排辈，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔。 12.甘当绿叶的无私奉献精神。 13．C 14．D 15．B 16． 缓解心理负担 场景化特征 自我价值的重视 17．这一观点是片面的，当代青年追求松弛感并非不思进取，反而具有积极的意义，同时也需警惕其潜在问题，并非必然不利于个人与社会发展。 ①从个人角度，松弛感的追求能帮助青年反内耗，调节心理状态，提升心理韧性，让青年在努力时更有动力，并非放弃进取； ②从社会角度，松弛感文化的兴起反映了社会价值的多元化，推动社会营造更包容的氛围，也促使社会反思单一的成功导向，有利于社会的健康发展； ③当然，部分青年可能曲解松弛感为躺平，逃避努力，这确实不利于个人成长，也会给社会发展带来消极影响，但这并非松弛感本身的问题，而是引导与认知的问题； ④只要青年把握好松弛与努力的平衡，社会做好正确引导，松弛感就能成为青年积极的生活态度，推动个人与社会的良性发展。 18.到高手面前请教，能得到指点，提升自己；找高手下棋，虽会输，但长期坚持能提高棋艺。 19.我们能够坚持工作，做出成果，且成果得到世界上学者的承认。 20.困难：容易产生满足的思想。用意：以自身面临困难为例，强调搞科学做学问不能有满足思想，要不断进取，为后文提出“不空不松，从严以终”的观点作铺垫。 21.示例：“树老怕空，人老怕松。不空不松，从严以终”此句语言平实，用通俗易懂的话语表达深刻道理，体现出作者对自身严格要求的决心，情感真挚动人。 22.好处：使演讲内容更具说服力，拉近与听众的距离，让听众更容易理解和接受演讲者的观点，增强演讲的感染力和可信度。 学科网（北京）股份有限公司 $