第十二章 简单机械 单元练习 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 初中物理第十二章《简单机械》单元卷，通过杆秤、斜面、毛笔杠杆等生活与文化情境，结合实验探究，全面覆盖杠杆、滑轮、机械效率等核心知识，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|杠杆分类、动滑轮效率、斜面功率|融入杆秤磨损、毛笔杠杆等文化情境，考查科学推理| |填空题|5题|定滑轮特点、滑轮组功率、摩擦力|联系镊子、食品夹等工具，落实物理观念| |实验题|1题|杠杆平衡条件探究|注重科学探究（平衡螺母调节、力臂测量）| |计算题|2题|斜面效率、杆秤平衡计算|强化科学思维，解决实际问题|

第十二章 简单机械 一、单选题 1．小明用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动动滑轮，使重为2N的钩码上升10cm，测得弹簧测力计示数为1.2N。下列说法中正确的是（　　） A．绳端移动的距离为10cm B．额外功为0.2J C．此过程中，该动滑轮的机械效率为83.3% D．若增加钩码的个数，该动滑轮的机械效率不变 2．下列杠杆中，费力的杠杆是（　　） A． B． C． D． 3．中国古代的杆秤，是一种典型的杠杆应用。如图所示杆秤恰好水平平衡，B点提扭处为0刻度，在使用杆秤称量物体时，如果秤砣被磨损掉一部分，那么杆秤的读数将（　　） A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法确定 4．在实验中，某同学用滑轮把重为1牛的钩码以0.1米/秒的速度匀速提升1米，在不计摩擦的情况下，以下说法正确的是（　　） A．该滑轮为动滑轮 B．绳子自由端下降的高度为0.5米 C．拉力F的大小为0.5牛 D．该同学做功的功率为0.1瓦 5．同学家新房装修时，工人师傅在地面与平台间搭一斜木板，平台高3m，木板长5m。工人用400N的拉力将重500N瓷砖沿木板从地面匀速拉上平台，用时50s。忽略空气阻力，此过程中（   ） A．工人所做的有用功为1200J B．工人所做的总功为1500J C．工人做功的功率为30W D．斜面的机械效率为75% 6．中国书法艺术博大精深，是中国文化的重要组成部分。如图甲，用新款钢笔式毛笔临摹字帖时，毛笔相当于一个杠杆，其简化示意图如图乙所示。下列说法正确的是（    ） A．b点是支点 B．书写时，毛笔属于省力杠杆 C．手握笔的位置向上移动，写字时所需的动力变大 D．书写时，毛笔与纸面之间的摩擦为有害摩擦 7．如图所示，O为杠杆的支点，用一个跟杠杆始终保持垂直的力F，使杠杆由竖直位置匀速旋转到水平位置，最终转到D位置，则此过程中拉力F的大小如何变化（　　） A．一直变大 B．先变大再变小 C．先变小再变大 D．一直变小 8．利用如图所示的滑轮组在10秒内将重物A沿水平方向移动了2米，已知物体A的重力为500N，拉力F为40N，滑轮组的效率为75%，下列说法正确的是（   ） A．物体A在移动的过程中重力做的功为1000J B．物体A受到的滑动摩擦力为160N C．物体A所受的滑动摩擦力做功的功率是18W D．拉力F做的功为180J 二、填空题 9．如图所示，用镊子夹取东西时它是______杠杆；手拿镊子的位置有凹凸不平的纹理，这样的设计是为了______摩擦。 10．如图所示，小宣同学利用定滑轮提起重力为200N的物体，定滑轮本质上是______杠杆（选填“等臂”“省力”或“费力”），不计绳重和摩擦，则绳子拉力为______N；，他向右行走时，物体匀速上升，绳子拉力F的大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 11．工人用滑轮组匀速提升重为240N的物体，如图所示，所用的拉力为150N，在4s内物体被匀速提高2m。在此过程中，物体的运动速度为______，工人做功的功率为______W。当滑轮组的机械效率低于______，使用它将不再省力。 12．如图所示，用食品夹夹取糕点时，食品夹的支点______（选填“是”或“不是”）在B点处，食品夹属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆，要使手指捏食品夹的力小一些，手指捏食品夹的位置应离B点______（选填“近”或“远”）一些。 13．如图所示，固定的斜面的高h＝0.3m，沿斜面向上用的拉力把一个重为的物体从斜面底端匀速拉到顶端，斜面的效率为60%，物体与斜面间的摩擦力为________N。 三、实验题 14．在探究杠杆的平衡条件实验中 (1)安装杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆右端下沉，如图甲，则应将平衡螺母向__________调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样做可以排除__________对实验的影响； (2)测力计倒置使用时的一种校零方法是：取两个弹簧测力计，先竖直校零后，按图乙所示方式竖直放置，钩对钩拉到某一数值，这时上下两测力计示数略有差别，根据_____（相互作用力/二力平衡）的知识，只需调整下面的弹簧测力计，使它们示数相等即可； (3)如图丙，在A点挂3个重力均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为_________N；若始终垂直于杠杆向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度（如图丁），此过程中，弹簧测力计的示数__________（变大/变小/不变）； (4)实验中小明发现用图戊所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师建议不宜采用这种方式，其主要原因为__________。 A．杠杆不平衡 B．不方便测量力臂 C．力和力臂数目过多，不易得出结论 四、计算题 15．工人用斜面把重物搬运到汽车上，车厢底板高度为1m，斜面长度为3m，现用力F沿着斜面把的物体匀速拉到车上。若实际拉力为，求： (1)工人师傅做的有用功； (2)此斜面的机械效率； 16．如图所示的是小明自制的一把杆秤，O为杆秤提纽，不挂重物和秤砣时，手提提纽，秤杆可水平平衡。向秤盘中放入0.4kg的物体时，需要将秤砣移至B点，才能使秤杆再次水平平衡。已知，。取，求： (1)秤盘中物体受到的重力。 (2)秤砣的质量。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D A D D C B C 9． 费力 增大 10． 等臂 200 不变 11． 0.5 150 50％ 12． 不是 费力 近 13．4 14．(1) 左 杠杆自重 (2)相互作用力 (3) 2 变小 (4)C 15．(1)1800J (2)50% 【详解】（1）工人师傅做的有用功 （2）拉力做的总功为 机械效率为 16．(1)4N (2)0.2kg 【详解】（1）物体重力 （2）由杠杆平衡条件可知 即 秤砣的质量 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $