《悠悠的小船》（课件）-2025-2026学年沪教版美术五年级下册

该小学美术课件以江南乌篷船为核心，系统讲解其造型特点、结构组成及彩泥泥塑技法，通过江南水乡情境导入引导观察，经结构拆解、技法学习搭建支架，帮助学生从文化认知过渡到实践创作。 其亮点在于融合文化理解与审美感知，通过乌篷船文化知识、造型对称与线条流畅的观察，结合泥板成型、泥条盘筑的分步实践培育艺术表现能力。情境导入激发兴趣，易错提示与细节指导助力创作，既提升学生审美与动手能力，也为教师提供清晰教学流程与资源支持。

《悠悠的小船》教学课件 沪教版小学美术 · 五年级下册 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课。今天，老师要带大家走进一个如诗如画的地方——江南水乡。那里河道纵横，石桥横跨，还有一种特别的交通工具，悠悠地穿行在水面上。让我们一起开启今天的艺术之旅吧！ ‹#› 情境导入：如画的江南水乡 同学们，我们的国家地大物博，风景秀丽。 今天，老师要带大家去一个如诗如画的地方——江南水乡。这里河道纵横，石桥横跨，还有一种特别的交通工具，悠悠地穿行在水面上，诉说着水乡的故事。你知道这是什么吗？让我们一起去看看。 1.7.2013 好了，让我们正式进入今天的主题。请看这幅画，这就是美丽的江南水乡。这里河道纵横，石桥横跨，充满了诗情画意。在这样的环境里，人们出行靠什么呢？ ‹#› 水面上的精灵 思考时刻 仔细观察这幅图，水面上最具特色的交通工具是什么？它给你什么感觉？ 回答预设 是小船，那种有黑色篷子的船。它漂在水面上，悠悠的，很美，仿佛是水面上的精灵。 1.7.2013 大家看，水面上这个小小的身影，就是江南水乡最具特色的交通工具——小船。它就像水面上的精灵，悠悠地漂着，是不是很美？它给你什么样的感觉呢？ ‹#› 悠悠的小船 大家说得太对了！江南水乡河道纵横，小船是人们出行、劳作的重要工具，其中乌篷船造型古朴、悠悠摇曳，充满诗意，是江南的标志性符号。今天，我们就一起用彩泥把这“悠悠的小船”定格下来，走进泥塑的江南水乡。 1.7.2013 是的，这种小船就是乌篷船，它是江南的标志性符号。今天，我们就要学习用彩泥来制作这样一艘“悠悠的小船”，把这份诗意定格在我们的指尖。大家准备好了吗？ ‹#› 观察探究：江南小船的特色 💡 思考 讨论 请大家欣赏这些江南小船，思考并讨论： 1. 造型之异：江南小船和我们平时见过的大船相比，造型上有什么独特之处？ 2. 结构之辨：一只完整的小船，主要由哪几个部分组成？试着在脑海里拆解一下。 1.7.2013 要做好小船，首先要仔细观察。请大家看屏幕上的这些小船，分组讨论一下，它们和我们见过的大船有什么不同？它们又是由哪几个部分组成的呢？ ‹#› 江南小船的造型特点 小巧玲珑 船身尺寸小，结构紧凑，非常适合在江南水乡狭窄、曲折的河道与水巷中自由穿行。 造型对称 整体结构以中轴线为基准，左右两侧基本一致，能有效降低翻船风险，保证在水面航行的稳定性。 线条流畅 船头和船尾设计得较为尖削，船身线条顺滑，能最大程度地减少在水中行进时受到的阻力。 材质古朴 多采用当地优质木材打造，色泽自然，纹理质朴，与周边自然环境完美融合，充满人文气息。 1.7.2013 同学们总结得非常好！江南小船的特点可以概括为这几点：小巧玲珑，方便在窄窄的河道里穿行；造型对称，这样船才稳；线条流畅，船头船尾都是尖的，可以减少水的阻力；材质古朴，大多是木头做的。 ‹#› 江南小船的核心结构 船身 (船体) 船的主体部分，是承载乘客、货物及其他构件的基础，决定了船的大小、形态与浮力，也是最直观的视觉主体。 船篷 呈优美的弧形弯曲，是江南水乡极具辨识度的符号。它能为船客遮风挡雨、遮挡烈日，既实用又具古典美感。 船桨 小船行进的动力来源与操控工具。通过与水面的交互产生推力与转向力，是连接船与水、人与船的关键纽带。 船舷 船身两侧凸起的边缘，如同船的“骨架”。不仅能保护船身结构、防止水溅入舱内，也界定了船舱的空间范围。 1.7.2013 我们再来看看小船的结构。它主要由四个部分组成：船身、船篷、船桨和船舷。船身是主体，船篷用来遮风挡雨，船桨是动力来源，船舷则是船身两侧的边缘。记住这几个部分，对我们接下来的制作很有帮助。 ‹#› 文化小知识：江南的精灵——乌篷船 水墨江南 · 一叶扁舟 ❖ 名之由来 乌篷船是江南水乡特有的交通工具，因其竹制的船篷被涂成了标志性的黑色而得名。船头微微翘起，船身窄而长，造型古朴典雅，充满了岁月的质感。 ❖ 烟火人间 它不仅是水乡人出行、劳作的代步工具，更是水乡人生活不可或缺的一部分。无论是走亲访友，还是捕鱼贩卖，水面上划过的乌篷船，都是江南最鲜活的生活画卷。 ❖ 诗意象征 乌篷船承载着几代人的记忆，是江南文化的经典符号。它穿梭在石桥与流水之间，既有文人笔下的“轻舟短棹西湖好”的诗意，又有最抚人心的人间烟火气。 1.7.2013 我们今天主要学习制作的就是乌篷船。它是江南水乡特有的船，因为船篷是黑色的，所以叫乌篷船。它不仅仅是一种船，更是江南文化的象征，充满了诗意和生活气息。 ‹#› 解构船形：理解比例 船身 · 修长椭圆 整体呈现一个“长而窄”的椭圆形轮廓，是小船的基础骨架，左右需保持严格对称。 船篷 · 半圆覆盖 呈饱满的半圆形弧形，横向覆盖在船身中上部，是画面中重要的视觉焦点之一。 船桨 · 细长条带 简约的细长条形，一左一右对称分布在船身两侧，为画面增添动感与平衡感。 关键 · 比例口诀 “身长篷短，篷宽身窄”，船篷高度约为其宽度的一半，整体构图需严丝合缝。 1.7.2013 为了更好地制作，我们可以把小船的形状简化成几何图形。船身是长长的椭圆形，船篷是半圆形，船桨是细长的条形。大家看，它们之间的比例关系很重要，船身长而窄，船篷短而宽，而且一定要左右对称。 ‹#› 看看老师做的小船 作品解析： 大家看，这件泥塑小船，船身对称修长，船篷弧形圆润，比例协调，看起来就像真的江南小船一样。这就是我们这节课要学习制作的目标。 1.7.2013 理论知识讲完了，我们来看一个实际的例子。这是老师做的一艘泥塑小船，大家看，它的船身对称修长，船篷弧形圆润，比例很协调。这就是我们这节课要达到的目标。 ‹#› 探究小结 江南小船 · 核心特征回顾 小巧玲珑 形制精巧，灵动轻盈 造型对称 结构均衡，端庄稳重 线条流畅 轮廓顺滑，气韵生动 除了外观上的显著特征，我们还深入了解了小船的基本结构与比例关系。这些通过观察与讨论得出的结论，不仅是对江南水乡文化的具象认知，更是我们接下来动手进行“泥塑小船”制作时，还原神韵、把控细节的重要依据。 1.7.2013 好了，观察探究环节就到这里。我们总结一下，江南小船的特点是小巧玲珑、造型对称、线条流畅，我们也了解了它的基本结构和比例。这些知识都是我们接下来动手制作的重要基础。 ‹#› 我们的创作工具和材料 超轻彩泥 推荐使用棕色、深灰色做船身和船篷主体，再用亮色点缀装饰。 泥塑垫板 作为操作台面，能有效保护桌面，防止彩泥粘黏，方便后续清理。 泥塑刀 用于切割彩泥、塑造船体的基本形状以及刻画出船体的纹路细节。 牙签 / 细铁丝 制作船篷时的“隐形骨架”，用于支撑软质的彩泥，防止船篷变形或塌陷。 小木棍 截取合适的长度，作为小船的船桨，为作品增添生动感。 💡 创作小贴士：请大家提前将所有材料整理摆放整齐，方便取用。制作过程中如果彩泥变干，可以用少量清水涂抹表面，恢复其粘性。 1.7.2013 接下来，我们进入技法讲解部分。首先看看我们需要用到的工具和材料：超轻彩泥、泥塑垫板、泥塑刀、牙签或者细铁丝，还有小木棍。大家检查一下自己的材料是否齐全。 ‹#› 两大核心技法 泥板成型法 将彩泥压成薄片，再进行弯折、拼接，适合制作大面积的平整部件，如船身。这种技法操作简单，易于控制形状，能让作品的平面部分看起来整洁光滑。 泥条盘筑法 将彩泥搓成条，一圈圈地盘绕、按压，适合制作有弧度的中空部件，如船篷。这种技法保留了手作的纹理感，能赋予作品独特的肌理，展现质朴自然的美感。 1.7.2013 制作小船，我们主要用到两种核心技法。第一种是泥板成型法，就是把泥压成薄片，用来做船身。第二种是泥条盘筑法，就是把泥搓成条，一圈圈盘起来，用来做船篷。大家理解了吗？ ‹#› 第一步：制作船身，对称塑形 01取棕色彩泥，充分揉捏至质地均匀后，在掌心搓成一条粗细适中的长条。 02将长条彩泥放在平整桌面上，用手掌根部轻压或借助擀面杖，擀压成厚薄一致的长方形泥板。 03双手配合，将泥板左右两侧边缘向上轻轻卷起，塑造成“中间宽、两头尖”的经典船形轮廓。 04反复微调细节，确保船身左右完全对称，船头与船尾圆润自然，且船底平稳可立。 1.7.2013 现在我们开始分步示范。第一步，制作船身。我们先用棕色彩泥压成泥板，然后把两边卷起来，形成船的形状。最关键的是，要反复调整，确保船身左右对称，而且船底要平稳，这样才能放得住。 ‹#› 思考与讨论：为什么船身要中间宽、两头尖？ 科学原理解析 🛶 两头尖 · 减少阻力 符合流体力学原理，能有效降低船只行进中受到的水阻力，让船在水中行驶得更快、更省力。 📦 中间宽 · 增加容量 扩大船体的横截面积，最大化利用船身内部空间，以满足日常航行中载运人员、货物的实际需求。 1.7.2013 大家有没有想过，为什么船身要做成中间宽、两头尖的形状呢？这其实是有科学道理的。两头尖可以减少水的阻力，让船开得更快；中间宽则可以容纳更多的人和货物。这是古代劳动人民智慧的结晶。 ‹#› 第二步：制作船篷，弧形支撑 01. 搓制泥条 取深灰色彩泥，充分揉捏排净气泡，均匀搓成粗细一致的细长泥条。 02. 盘筑成型 以中心点为基准，采用泥条盘筑法，一圈圈向外盘筑，逐步塑造成平滑的半圆形船篷轮廓。 03. 按压粘连 每完成一圈盘筑，需用手指轻轻按压连接处，使泥条紧密贴合，增强整体结构稳定性。 关键支撑：插入2-3根牙签于船篷内侧作为骨架，防止干燥或烧制时塌陷变形。 1.7.2013 第二步，制作船篷。我们用深灰色的泥条，一圈圈地盘筑成半圆形。这里有一个非常关键的步骤：一定要用牙签从内侧插进去做支撑，否则船篷很容易塌陷。 ‹#› 思考与讨论：为什么盘筑船篷时泥条要压紧？ 核心答案解析 ❌ 如果不压紧：泥条之间会留有微小的缝隙，结构不连贯，干燥后极易开裂、散开，最终导致船篷无法成型甚至坍塌。 ✅ 压紧的必要性：通过按压挤出泥条间的空气，能让泥条更好地粘连、融合为一个整体，构建出结构紧密、受力均匀的坚固船篷骨架。 1.7.2013 在盘筑船篷的时候，老师反复强调要把泥条压紧。大家知道为什么吗？因为如果不压紧，泥条之间就会有缝隙，干了之后很容易散开，船篷就塌了。压紧才能让它们粘得牢固。 ‹#› 第三步：拼接组合，固定部件 01. 放置与对齐 将做好的船篷轻轻放在船身中间位置，调整角度，确保居中对称。 02. 按压融合 用手指在船篷与船身连接处用力按压，揉捏融合，使其连接紧密。 03. 加固与填补 必要时取少量同色或白色彩泥填补缝隙，进一步加固连接，增加美观度。 04. 安装船桨 制作两根细长的圆柱作为船桨，均匀粘贴在船身两侧对称的位置，完成组装。 1.7.2013 第三步，拼接组合。我们把做好的船篷放在船身中间，然后用手指用力按压连接处，让它们融合在一起。如果觉得不够牢固，可以再用一点泥填补一下。最后，别忘了给小船装上船桨。 ‹#› 思考与讨论：为什么船篷要放在船身中间？ 💡 答案： 放在中间才能保证小船的左右对称，看起来更美观、更协调，也能让船在水中保持平衡，避免侧翻。 1.7.2013 大家想一想，为什么船篷一定要放在船身的正中间呢？对了，就是为了对称！只有放在中间，小船看起来才美观、协调，在水里也能保持平衡。如果放歪了，船就容易翻哦。 ‹#› 第四步：细节刻画，装饰美化 01 刻出纹理 用泥塑刀在船身上刻出深浅不一的线条，模拟出真实木板拼接的质感，增加立体感。 02 模拟质感 在船篷表面轻轻刮出细密的纹路，还原竹篾编织的细节，让小船更具生活气息。 03 点缀装饰 揉合不同颜色的彩泥，做成小圆点或花朵的形状，点缀在船舷两侧，增添活泼的色彩。 04 点睛之笔 捏一个小小的船窗嵌入船身，或是加上一根细细的船桨，让小船看起来更加精致逼真。 1.7.2013 第四步，也是让你的小船变得独一无二的一步——细节刻画。我们可以用泥塑刀在船身上刻出木纹，在船篷上刻出竹篾的感觉。还可以用彩色的泥做一些小花、小圆点来装饰，甚至可以捏一个小船窗。 ‹#› 细节让作品更生动 “细节决定成败，让小船独一无二” 加上纹理和装饰后，小船不再单调，瞬间被赋予了江南水乡特有的精致感与生活气息。 不要忽略任何一处微小的刻画，每一道木纹、每一朵小花，都是赋予作品生命力的关键。 —— 用心打磨，方得始终 1.7.2013 大家看，加上这些细节之后，小船是不是立刻变得生动起来了？它不再是一个光秃秃的模型，而是充满了江南水乡的精致感。所以说，细节决定成败，让我们用心去刻画，创造属于自己的完美作品。 ‹#› 易错提示：看看这些“小麻烦” 船身不对称 船身造型失衡，一边大一边小，破坏了小船的整体和谐感。 船篷塌陷 塑形时内部结构没做好支撑，导致船篷软塌无力，缺乏立体感。 船篷脱落 船篷与船体的拼接处没有捏紧压实，结合不牢固，容易分离。 细节粗糙 整体光秃秃缺乏装饰，纹路刻画不清，细节处理不够精致耐看。 1.7.2013 在制作过程中，我们可能会遇到一些小麻烦。大家看，这些作品就出现了一些问题：船身不对称、船篷塌陷、船篷脱落、细节粗糙。这些都是我们需要避免的错误。 ‹#› 如何避免这些问题？ 船身不对称 反复对比调整，可用直尺辅助检查，确保左右线条流畅对称。 船篷塌陷 泥条塑形时要保持力度均匀并压实，可用细牙签从内侧做隐形支撑。 拼接不牢固 将连接面充分揉捏融合，必要时涂抹少量泥浆作为“粘合剂”加固。 细节粗糙 耐心用细针刻划纹理，结合构思大胆添加个性化的纹样装饰。 优秀作品参考 · 细节与结构示范 1.7.2013 那么，如何避免这些问题呢？这里有几个小窍门：船身不对称，就反复对比调整；船篷塌陷，就用牙签支撑；拼接不牢固，就用力捏紧；细节粗糙，就耐心刻画。记住这些方法，你的作品就会更完美。 ‹#› 动手创作：我的悠悠小船 ✦ 创作指南 01 主题 · 江南意蕴：聚焦江南水乡特色，可选择经典的乌篷船、传统渔船等作为原型进行创作。 02 结构 · 完整协调：作品需包含船身、船篷、船桨等关键部件，整体造型要求对称且比例协调。 03 技术 · 细节严谨：船篷需塑造出自然的弧形，不可出现塌陷，各部件之间拼接需牢固、无缝隙。 04 审美 · 精致灵动：尝试刻画木纹等细节纹理，体现材质感，让小船看起来精致、生动且富有美感。 1.7.2013 理论和技法都讲完了，现在是大家最期待的动手时间！请大家根据屏幕上的创作要求，开始制作你们自己的悠悠小船。记住，结构要完整，造型要对称，技术要到位，审美要在线！ ‹#› 开始你的创作吧！ 创作小锦囊 01 构思先行：先在脑海中勾勒小船的独特样式，想好你喜欢的色彩搭配，让每一艘小船都独一无二。 02 分步制作：从船身塑形开始，再完成船篷制作，最后将各部分拼接并加上喜欢的装饰。 03 互助共进：遇到困难可以举手向老师求助，也欢迎和身边的同桌交流想法，碰撞创意火花。 1.7.2013 好，现在请大家开始创作！在动手之前，可以先在脑海里构思一下你的小船长什么样，用什么颜色。制作过程中如果遇到任何问题，随时可以举手问老师，或者和身边的同学讨论。 ‹#› 老师的温馨提示 船身不对称？ 引导其反复对比观察，逐步调整船身两侧比例，直至视觉平衡协调。 船篷塌陷了？ 指导学生在内部添加牙签作为支撑骨架，增加结构稳定性，防止变形。 拼接不牢固？ 指导用手指适当揉捏连接处，让泥土充分粘合，加固作品的整体结构。 创意没灵感？ 大胆鼓励发挥想象，尝试设计彩色船篷、雕花船身，打造独一无二的作品。 1.7.2013 在大家创作的过程中，老师会巡回指导。如果你的船身不对称，老师会教你如何调整；如果船篷塌了，老师会教你如何支撑；如果觉得没创意，老师会给你一些灵感。大胆创作吧！ ‹#› 作品欣赏与交流 课堂互动 · 畅所欲言 请大家欣赏这些泥塑小船作品，选出你最喜欢的一件，并和同学们分享： 你为什么喜欢它？它的造型设计或色彩装饰有什么值得你学习的地方？ 思路参考 · 互相启发 ●造型结构：船身对称很工整、船篷的弧线很圆润、船桨细节很生动... ●创意色彩：配色清新雅致、大胆使用了对比色、装饰纹样很有创意... 1.7.2013 时间到！请大家停下手中的工作。现在我们来举办一个作品欣赏会。请几位同学展示自己的作品，并说说你最喜欢哪一件作品，为什么。让我们互相学习，共同进步。 ‹#› 课堂小结 悠悠小船 · 匠心传承 🎨 技法与创作：今天，我们一起走进了江南水乡，学习了泥塑小船的制作工艺。大家掌握了泥板成型与泥条盘筑的综合塑形技法，让简单的泥土在手中变成了形态各异的小船。 ❤️ 文化与感悟：每一艘小船，都承载着大家对江南水乡的独特想象与用心。希望大家能记住这份感受，用心去发现身边的文化之美与造型之美，让艺术点亮生活。 1.7.2013 快乐的时光总是很短暂，这节课就要结束了。今天，我们不仅学会了制作小船的技法，更感受到了江南水乡的文化美和造型美。大家的作品都非常精彩，每一艘小船都充满了想象力和创造力！希望大家在课后也能继续发现美、创造美。 ‹#› 课后拓展 尝试创作 · 现代帆船 跳出传统木船的框架，尝试制作具有流线型设计的现代帆船。通过调整船帆的角度与船身的比例，感受现代工业美学与泥塑质朴质感的碰撞。 趣味挑战 · 卡通小船 发挥天马行空的想象力，设计色彩鲜艳、造型夸张可爱的卡通小船。可以为小船加上独特的表情或装饰，为你的泥塑作品增添一份童趣与活力。 打造“泥塑江南水乡” 尝试组合多艘不同风格的小船，搭配自制的水波、石桥与亭台，构建一个完整的微缩水乡场景。 感受创作的无限可能 艺术创作没有标准答案，大胆尝试不同的造型与色彩，让指尖的泥土承载你的奇思妙想！ 1.7.2013 课程虽然结束了，但艺术创作永无止境。课后，大家可以尝试制作不同样式的小船，比如现代帆船或者卡通小船。更有挑战性的是，你可以尝试组合多个元素，打造一个完整的泥塑江南水乡场景。期待看到大家更多精彩的作品！ ‹#› 感谢观看 1.7.2013 今天的美术课到此结束，感谢同学们的积极参与和精彩创作。希望艺术之舟，能载着大家驶向更美的远方。谢谢大家！ ‹#› $