期末专题：补全对话（专项训练）-2025-2026学年人教精通版（2012）英语五年级下册

**基本信息** 聚焦小学英语期末高频情境对话，通过多样化场景训练提升语言理解与情境表达能力，强化思维品质中的逻辑推断。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |学校场景|3题|围绕校园设施、课程安排展开对话|以参观学校为主线，构建"请求-介绍-询问-回应"逻辑链| |购物场景|3题|涉及商品选择、价格询问等交际|遵循"需求-推荐-喜好-交易"的购物对话流程| |日常交际|4题|含问候、活动描述、电话交流等|基于日常互动情境，形成"问候-话题展开-回应"的交流逻辑| |生病就医|3题|包含症状描述、医嘱建议等|依照"问诊-症状-诊断-建议"的就医对话框架| |体育活动|4题|涉及运动项目、比赛观看等|围绕"观察-询问-描述"构建运动场景交流逻辑|

期末专题：补全对话 选句子补全对话。 A: Hello. My name is Andy. Nice to meet you. B: Nice to meet you, too. 1 A: Sure. Look! This is our science lab. B: 2 A: We have three. B: 3 A: Yes, we do. It’s over there. B: 4 A: We often have meetings in it. B: 5 A．Oh, that’s great! B．What do you often do there? C．Can you show me around your school? D．Do you have a meeting room in your school? E．How many science lessons do you have in a week? 补全对话，将序号填在横线上。 Li Yan: Hello! I’m Li Yan. Nice to meet you. Visitors: 6 Li Yan: Look! This is our library. Visitors: 7 Li Yan: Yes. 8 This way, please. 9 Visitors: Do you often have meetings here? Li Yan: Yes. 10 Visitors: Oh, that’s great! A．Do you often come to the library? B．We’ll have a meeting in it this afternoon. C．This is our meeting room. D．Nice to meet you. E．We often borrow books from the library. Peter: Hello, Mrs Green. Welcome to our school! Mrs Green: Hello! 11 Peter: My name is Peter. Mrs Green: 12 Peter: Sure. This way, please. Look! This is our science lab. Mrs Green: 13 Peter: We have three. Mrs Green: 14 Peter: Yes, we do. It’s over there. Mrs Green: 15 Peter: We often read books in it. Mrs Green: That’s great. A．Can you show me around your school? B．What do you often do in the library? C．What’s your name? D．How many science lessons do you have in a week? E．Do you have a library in your school? 补全对话 (有一个多余选项)。 A: Good morning. What can I do for you? B: Morning. 16 A: 17 B: It looks nice. But I don’t like the colour. A: 18 B: I like that brown one. A: 19 B: Thank you. Oh, I like it very much. How much is it? A: 20 B: OK! I’ll take it. Here is the money. A: Thank you. Goodbye! B: Bye! A．Which one do you like? B．How about this one? C．Do you like the brown one? D．I want to buy a doll for my sister. E．OK. Here you are. F．Seventy-five yuan. 补全对话。 A: Good morning. 21 B: Yes. Today is my mother’s birthday. 22 A: For your mother? 23 B: Oh, it’s very beautiful. But I like that one. 24 A: Sure, here you are. B: Thank you. I’ll take it. 25 A: It’s eighty yuan. B: OK. Here you are. Do you want anything else? A: No, thanks. Bye! B: Bye! A．How much is it? B．How about this one? C．Can I look at that one? D．Can I help you? E．I want a birthday cake. Yang Ming: Mum, 26 ? Mum: OK. Choose one you like. Saleswoman: What can I do for you? Yang Ming: 27 Saleswoman: 28 Yang Ming: 29 Mum: How much is it? Saleswoman: It’s thirty­-five yuan. Mum: 30 Saleswoman: Here you are. A．We’ll take it. B．It’s interesting. I like it. C．can I have a storybook D．I want to buy a storybook. E．How about this one? 选择正确的内容补全对话。 A: Hello! Kate. B: Hello! Betty. A: 31 B: Yes, I do. A: I usually get up at 6: 30. 32 Do you help to clean the classroom in the morning? B: 33 I often clean the desks and chairs. How about you? A: 34 B: That’s great. You are a good girl. 35 A: Certainly. B: Oh, it’s time for class. Let’s go together. A: OK, let’s go. A．I usually clean the windows. B．We should keep our classroom clean. C．Do you go to school early? D．Yes, I do. E．I go to school at 7: 00. 补全对话。 Anna: What are you doing? Lucy: 36 Anna: Is his birthday in May? Lucy: 37 Anna: What’s the date? Lucy: 38 Anna: Does he have a computer? Lucy: 39 Anna: Then he can’t see the card. Let’s make a birthday card. Lucy: 40 Everyone likes to get birthday cards. A．No, he doesn’t. B．I am sending Tom an e-card. C．Great! D．Yes. E．May first. A: This way, please. This is our art club. 41 B: 42 A: We have two. C: This is our music club. 43 B: How many music lessons do you have in a week? C: We have two. B: 44 C: Yes. I like singing. A: I like dancing. B: Great! 45 A and C: Certainly. A．We often sing and dance here. B．We often draw and paint here. C．Can you sing and dance for us? D．Do you like music? E．How many art lessons do you have in a week? 补全对话。 A: 46 B: My name is Kate. A: 47 B: I’m eleven. A: 48 B: I have a fever and a headache. A: Open your mouth. Say, “ah...” B: Ah... A: 49 You should take some medicine. B: Can I go to school tomorrow? A: 50 I hope you will get well soon. B: Thank you, doctor. A．Oh, you have a bad cold. B．May I have your name? C．How old are you, Kate? D．No. You should take a good rest. E．What’s wrong with you? 阅读对话，从对话后所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项，并将答案序号填在相应的横线上。 Jack: Hi, Lisa. 51 Lisa: I have a bad cough. Jack: I’m sorry. How are you feeling now? Lisa: 52 Jack: Here is some kiwi fruit and a get-well card for you. Lisa: Oh, thank you very much! 53 Jack: Don’t worry. 54 Lisa: Thank you, Jack! Jack: 55 A．That’s OK! B．I feel much better. C．What’s wrong with you? D．I’ll help you with your lessons. E．But I’m worried about my lessons. 选择合适的选项，补全对话。 Lucy: Can I come in? Doctor: Yes. Come in and sit down, please. May I have your name? Lucy: 56 Doctor: What’s wrong with you? Lucy: 57 I have a headache. Doctor: Do you have a fever? Lucy: Yes, I do. And I cough badly. Doctor: 58 Let me see. Oh, you have a bad cold. 59 And drink more water. Lucy: Can I go to school tomorrow? Doctor: No. 60 You’d better(你最好)stay in bed. I hope you will get well soon. Lucy: OK, I will. Thank you, Doctor. A．I don’t feel very well. B．My name is Lucy. C．You should take some medicine. D．You should have a good rest. E．Open your mouth. 补全对话。 Mike: Hello, this is Mike speaking. 61 Sam: Hello, Mike. This is Sam speaking. Mike: 62 Sam: Sorry. 63 I’m afraid I can’t go with you. Mike: 64 Sam: I have a bad cold and I have a fever. Mike: I’m sorry to hear that. What are you doing now? Sam: 65 But I’m worried about my lessons. Mike: Don’t worry. I’ll help you with your lessons. Sam: Thank you. A．I am ill today. B．What’s wrong with you? C．I’m staying in bed now. D．May I speak to Sam, please? E．Can you go shopping with me this afternoon? 补全对话。 Lily: May I speak to Miss Wang, please? Miss Wang: 66 Lily: Good morning, Miss Wang. This is Lily. 67 I have a fever. Miss Wang: Oh, dear! Do you have a cold? Lily: 68 I’m afraid I can’t go to school today. Miss Wang: Don’t worry about your lessons. 69 Lily: Yes. My mother will take me to the hospital. Miss Wang: OK. 70 Lily: Thank you. A．I’m ill today. B．Yes, I have a bad cold. C．You should go to a doctor. D．This is Miss Wang speaking. E．Take good care of yourself. Peter: Hello! This is Peter speaking. 71 Grandpa: Hi, Peter! 72 Are you coming here with your parents today? Peter:   73 We can’t go to see you today. My father is writing an email. My mother is doing the housework. Grandpa: Oh, dear!   74 Peter: I’m cleaning my bedroom. Grandpa: 75 A．This is Grandpa speaking. B．Sorry, we’re all very busy. C．You’re a good boy. D．Can I speak to Grandpa? E．And what about you? Betty: Look at this picture. There are five people in the picture. Peter: Yes. Look! 76 Betty: Yes, they are. Peter: 77 Are they looking at the moon, too? Betty: No, they aren’t. 78 Peter: Is this little boy looking at the moon? Betty: 79 Maybe he wants to be an astronaut (宇航员). Peter: That’s great. 80 Betty: I’m talking about this picture with you! A．What are the girls doing? B．Are they looking at the moon? C．No, I’m not. D．What are you doing? E．They are singing and dancing on the grass. F．Yes, he is looking at it carefully. 补全对话，将正确的序号写在下列横线上。 It is Saturday morning. Zhou Pei and Peter are watching the sports meet. Zhou Pei: Hello! Peter! Are you watching the high jump? Peter: 81 Look! The girls are doing the high jump. Zhou Pei: 82 Are they doing the high jump, too? Peter: 83 They’re doing long jump. Zhou Pei: 84 Peter: Wow! They are running so fast. Zhou Pei: Hooray! 85 A．Look at the boys. B．They’re all good runners. C．Yes, I am. D．Look! The young girls are running. E．No, they aren’t. 补全对话。 A: Good morning, Gao Wei. 86 B: OK. Let’s go! A: Look at the boys! 87 B: They are playing football. A: 88 B: They are playing basketball. A: Look! Are the teachers running? B: 89 A: 90 A．Wow! They’re running so fast. B．How about those girls? C．What are they doing? D．Let’s go and watch the games on the playground. E．Yes, they are. 根据情境补全对话。 Peter: Hi, Li Yan. 91 Li Yan: What are they doing? Peter: 92 Li Yan: 93 Peter: They’re playing tennis. Li Yan: Look at Zhou Pei and Kate! Peter: Wow! They’re playing ping-pong. 94 Li Yan: Really? Can I play it with you? Peter: 95 A．How about Mr Liu and Miss Qi? B．Certainly! C．Look at Mr Zhang and Miss Liu! D．They’re playing badminton. E．That’s my favourite sport! 选择适当的句子补全对话，将答案的序号填在横线上。 A: Hi, Jack! 96 B: Yes, I am. The boy is doing it very well. A: Look at Lucy. 97 B: No, she isn’t. 98 A: Do you like doing the high jump? B: 99 I like running. I’m a runner. A: I like running, too. Let’s run together. B: 100 A．No, I don’t. B．OK. Let’s go. C．She’s doing the high jump. D．Is she doing the long jump, too? E．Are you watching the long jump? 补全对话。 A: Hello. Welcome to our school! B: 101 A: I’m Gao Wei. Nice to meet you. B: 102 A: I’ll show you around our school. Look! This is our science lab. B: 103 A: We have three. B: 104 A: Yes, we do. It’s over there. B: 105 A: We often have meetings in it. B: Oh, that’s great! A．Nice to meet you, too. B．What do you often do in the meeting room? C．Thank you. D．How many science classes do you have in a week? E．Do you have a meeting room in your school? 第2页，共13页 第3页，共13页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专题：补全对话》参考答案 1．C 2．E 3．D 4．B 5．A 【导语】本文讨论了学校。 【详解】1．下句说：当然。可知这句是请求，选项C“你能带我参观一下你的学校吗？”符合语境，故选C。 2．下句说：我们有三节课。可知这句问数量，选项E“你们一周有几节科学课？”符合语境，故选E。 3．下句说：是的，我们有。可知这句是do引导的一般疑问句，选项D“你们学校有会议室吗？”符合语境，故选D。 4．下句说：我们经常在里面开会。可知这句问做什么，选项B“你们经常在那里做什么？”符合语境，故选B。 5．结合上文，选项A“哦，太棒了！”符合语境，故选A。 6．D 7．A 8．E 9．C 10．B 【导语】本文主要是李艳向参观者介绍了图书馆和会议室。 6．根据上一句：很高兴见到你，答语同样打招呼。选项D“很高兴见到你”符合语境，故选D。 7．根据下一句：是的，可知上句是一般疑问句。选项A“你经常来图书馆吗？”符合语境，故选A。 8．根据前一句：是的，可知后面要陈述来图书馆做的事。选项E“我们经常从图书馆借书”符合语境，故选E。 9．根据下一句：你们经常在这里开会吗？可知上一句介绍的是会议室。选项C“这是我们的会议室”符合语境，故选C。 10．根据 前一句：是的。可知我们会在这里开会。选项B“我们今天下午将在这里开会”符合语境，故选B。 11．C 12．A 13．D 14．E 15．B 【导语】本文是彼得和格林老师之间的对话，老师询问彼得的姓名，让彼得带她参观下学校。 11．根据答语“我的名字叫彼得。”可知问句询问对方的姓名，C选项“你叫什么名字？”符合语境，故选C。 12．根据答语“当然。这边请。看！这是我们的科学实验室。”可知问句表示请求，A选项“你能带我参观一下你的学校吗？”符合语境，故选A。 13．根据答语“我们有三节科学课。”可知问句询问数量，D选项“你一周有几节科学课？”符合语境，故选D。 14．根据答语“是的，我们有。”可知问句是由do引导的一般疑问句，E选项“你们学校有图书馆吗？”符合语境，故选E。 15．根据答语“我们经常在里面读书。”可知问句询问经常在那做什么，B选项“你们经常在图书馆做什么？”符合语境，故选B。 16．D 17．B 18．A 19．E 20．F 【导语】本文是关于购物的对话。 【详解】16．上文是提供帮助，可知这句回答需求，选项D“我想给我妹妹买一个玩具娃娃。”符合语境，故选D。 17．下句说：它看起来很漂亮。可知这句是推荐玩具娃娃，选项B“这个怎么样？”符合语境，故选B。 18．下句说：我喜欢那个棕色的。可知这句问喜欢哪一个，选项A“你喜欢哪一个？”符合语境，故选A。 19．下句说：谢谢。选项E“好的。给你。”符合语境，故选E。 20．上句问：多少钱？可知这句回答价钱，选项F“七十五元。”符合语境，故选F。 21．D 22．E 23．B 24．C 25．A 【导语】本文是关于买生日蛋糕的对话。 21．下句说：是的。可知这句是一般疑问句，选项D“我能帮助你吗？”符合语境，故选D。 22．下句说：给你妈妈？可知这句说想要某物，选项E“我想要一个生日蛋糕。”符合语境，故选E。 23．下句说：哦，它很漂亮。选项B“这个怎么样？”符合语境，故选B。 24．下句说：当然，给你。可知这句是请求，选项C“我能看看那个吗？”符合语境，故选C。 25．下句说：八十元。可知这句问价钱，选项A“多少钱？”符合语境，故选A。 26．C 27．D 28．E 29．B 30．A 【导语】本文讲了杨明和妈妈去买故事书的对话。 【详解】26．下句说：好的。可知这句是请求，选项C“我能要一本故事书吗”符合语境，故选C。 27．上句问：我能为你做什么？这句说需求，选项D“我想买一本故事书。”符合语境，故选D。 28．结合上文，这句可推荐故事书，选项E“这本怎么样？”符合语境，故选E。 29．上句问怎么样，这句回答看法，选项B“它很有趣。我喜欢它。”符合语境，故选B。 30．下句说：给你。可知这句说要买，选项A“我们要买它。”符合语境，故选A。 31．C 32．E 33．D 34．A 35．B 【导语】本文是一组早晨帮忙打扫教室的对话。 31．根据下一句：是的，我早。本题是助动词引导的一般疑问句，C选项“你上学早吗？”符合语境，故选C。 32．根据上一句：我通常6点半起床。本题介绍上学的时间，E选项“我7点去上学。”符合语境，故选E。 33．根据上一句：早晨你帮助打扫教室吗？这是助动词引导的一般疑问句，用Yes或者No回答，D选项“是的，我帮助。”符合语境，故选D。 34．根据上一句：你呢？本题回答自己的情况，A选项“我通常擦窗户。”符合语境，故选A。 35．根据下一句：当然了。本题提出一种看法或者建议，B选项“我们应该保持我们的教室干净。”符合语境，故选B。 36．B 37．D 38．E 39．A 40．C 【解析】36．问句意为你在干什么？表示干什么，答语应用I am sending Tom an e-card，意为我要给汤姆发张电子贺卡。故选B。 37．问句意为五月是他的生日吗？肯定答语应用Yes，意为是的。故选D。 38．问句意为今天几号？表示日期，答语应用May firs，意为5月1日。故选E。 39．问句意为他有电脑吗？否定答语应用No, he doesn’t，意为不，他没有。故选A。 40．前句意为我们来做张生日贺卡吧。表示赞同，答语应用Great，意为太好了。故选C。 41．B 42．E 43．A 44．D 45．C 【分析】41．上句说：这是我们的美术俱乐部。根据常识可知在美术俱乐部里画画，B我们经常在这里画画。符合语境，故选B。 42．下句说：我们有两节。可知这句问数量，E你们一周有几节美术课？符合语境，故选E。 43．上句说：这是我们的音乐俱乐部。根据常识可知在音乐俱乐部里唱歌、跳舞，A我们经常在这唱歌、跳舞。符合语境，故选A。 44．下面说：是的。我喜欢唱歌。D你喜欢音乐吗？符合语境，故选D。 45．下句说：当然。C你们能为我们唱歌、跳舞吗？符合语境，故选C。 【点睛】 46．B 47．C 48．E 49．A 50．D 【导语】本文主要是凯特和医生谈论病情的一段对话。 46．下句句意：我叫凯特。可知这句问姓名，选项B“我能知道你的名字吗？”符合语境，故选B。 47．下句句意：我十一岁。可知这句问年龄，选项C“你多大了，凯特？”符合语境，故选C。 48．下句句意：我发烧了还头痛。可知这句问怎么了，选项E“你怎么了？”符合语境，故选E。 49．下句句意：你应该吃一些药。可知这句说病情，选项A“哦，你得了重感冒。”符合语境，故选A。 50．上句句意：我明天能去上学吗？可知这句用yes/no回答，选项D“不。你应该好好休息。”符合语境，故选D。 51．C 52．B 53．E 54．D 55．A 【导语】本文讲的是丽萨感冒了，杰克主动在功课方面帮忙的一段对话。 51．根据下一句：我咳嗽得很厉害。该句问怎么了，C选项“你怎么了？”符合语境，故选C。 52．根据上一句：你现在感觉怎么样？该句回答现在的感觉，B选项“我感觉好多了。”符合语境，故选B。 53．根据下一句：不要担心。该句表达担心功课，E选项“但是我担心我的功课。”符合语境，故选E。 54．根据上一句： 不要担心。该句表达自己会提供帮助，D选项“我将在功课方面帮助你。”符合语境，故选D。 55．根据上一句：谢谢你，杰克！该句表达不客气，A选项“不客气！”符合语境，故选A。 56．B 57．A 58．E 59．C 60．D 【导语】本文是关于看医生的一段对话。 56．上句句意：你能告诉我你的名字吗？可知这句回答姓名，选项B“我叫露西。”符合语境，故选B。 57．上句句意：你怎么了？可知这句说身体感觉，选项A“我感觉不太好。”符合语境，故选A。 58．下句句意：让我看看。可知这句说张开嘴，选项E“张开嘴。”符合语境，故选E。 59．下句句意：并且多喝水。可知这句叮嘱应该吃些药，选项C“你应该吃一些药。”符合语境，故选C。 60．上句句意：我明天可以去上学吗？不。可知这句说应该休息，选项D“你应该好好休息。”符合语境，故选D。 61．D 62．E 63．A 64．B 65．C 【导语】本文主要讲了萨姆生病了。 61．结合上下句，选项D“请问我可以和山姆讲话吗？”符合语境，故选D。 62．下句说：对不起。可知这句是邀请做某事，选项E“今天下午你能和我一起去购物吗？”符合语境，故选E。 63．结合上下文，选项A“我今天生病了。”符合语境，故选A。 64．下句说：我得了重感冒，我发烧了。可知这句问怎么了，选项B“你怎么了？”符合语境，故选B。 65．上句问：你现在正在做什么？可知这句回答正在做的事情，选项C“我现在正躺在床上。”符合语境，故选C。 66．D 67．A 68．B 69．C 70．E 【导语】本文是一组有关学生打电话向老师请假的对话。 66．根据上一句：我可以和王小姐说话吗？本题回答我是王小姐，D选项“我是王小姐。”符合语境，故选D。 67．根据下一句：我发烧了。本题应该是我生病了，A选项“我今天生病了。”符合语境，故选A。 68．根据上一句：你感冒了吗？这是助动词引导的一般疑问句，用yes或者no回答，B选项“是的，我得了重感冒。”符合语境，故选B。 69．根据下一句：是的。我的妈妈将带我去医院。本题应该是老师建议去医院，C选项“你应该去看医生。”符合语境，故选C。 70．根据下一句：谢谢。E选项“照顾好你自己。”符合语境，故选E。 71．D 72．A 73．B 74．E 75．C 【导语】本文主要介绍了彼得和爷爷打电话，告诉爷爷今天不能去看他的原因。 71．根据前一句“我是彼得。”后一句想找接电话的人。选项D“我能和爷爷说话吗？”符合语境，故选D。 72．根据前一句“你好，彼得！”可知下一句说自己是谁。选项A“我是爷爷。”符合语境，故选A。 73．根据后一句“我们今天不能去看你。我爸爸正在写一封电子邮件。我妈妈在做家务。”可知前一句表示歉意。选项B“对不起，我们都很忙。”符合语境，故选B。 74．根据答语“我正在打扫我的卧室。”可知上一句问在做什么。选项E“你呢？”符合语境，故选E。 75．根据上一句“我正在打扫我的卧室。”可知他是个好男孩。选项C“你是个好男孩。”符合语境，故选C。 76．B 77．A 78．E 79．F 80．D 【导语】本文讲了照片中的人在做什么。 76．下句是用yes回答的，可知这句是一般疑问句，选项B“他们在看月亮吗？”符合语境，故选B。 77．下句说：她们也在看月亮吗？可知这句问在做什么，选项A“女孩们在做什么？”符合语境，故选A。 78．上句说女孩们不在看月亮，这句回答女孩们在做什么，选项E“她们在草地上唱歌跳舞。”符合语境，故选E。 79．上句问：这个小男孩在看月亮吗？这句用yes或no回答，选项F“是的，他正在仔细看。”符合语境，故选F。 80．下句说：我在和你讨论这张照片！可知这句问贝蒂在做什么，选项D“你正在做什么？”符合语境，故选D。 81．C 82．A 83．E 84．D 85．B 【导语】本文讲了运动会。 81．上句问：你正在看跳高吗？可知这句用yes或no回答，选项C“是的。”符合语境，故选C。 82．结合上下文，选项A“看男孩。”符合语境，故选A。 83．上句问：他们也在跳高吗？下句说：他们正在跳远。可知这句是否定回答，选项E“不，他们没有。”符合语境，故选E。 84．下文说：哇！她们正跑得很快。可知这句与跑步有关，选项D“看！小女孩正在跑。”符合语境，故选D。 85．结合上文，选项B“她们都是优秀的跑步者。 ”符合语境，故选B。 86．D 87．C 88．B 89．E 90．A 【导语】本文主要是关于操场上活动的对话。 86．下句句意：好的。我们走吧！可知这句话是建议去做某事，选项D“我们去操场上看比赛吧。”符合语境，故选D。 87．下句句意：他们在踢足球。可知这句话是在询问他们在做什么，选项C“他们在做什么？”符合语境，故选C。 88．下句句意：她们在打篮球。可知这句话在询问另一些人在做什么，选项B“那么那些女孩呢”符合语境，故选B。 89．上句句意：看！老师们在跑步吗？句子是一般疑问句，答语应用Yes或No来回答，E选项“是的，他们在跑步。”符合语境，故选E。 90．上两句句意：看！老师们在跑步吗？是的，他们在跑步。可知这句话在评价老师们跑步，A选项“哇！他们跑得真快。”符合语境，故选A。 91．C 92．D 93．A 94．E 95．B 【导语】本文讨论了体育活动。 91．下句问他们正在做什么，选项C“看看张先生和刘小姐！”符合语境，故选C。 92．上句问正在做什么，可知这句回答正在做的事情，选项D“他们正在打羽毛球。”符合语境，故选D。 93．下句说：他们在打网球。选项A“刘先生和齐小姐呢？”符合语境，故选A。 94．下句说：真的吗？选项E“那是我最喜欢的运动！”符合语境，故选E。 95．上句问：我能和你一起打吗？这句可表示同意，选项B“当然！”符合语境，故选B。 96．E 97．D 98．C 99．A 100．B 【导语】本文主要谈论了正在进行的体育运动。 96．下句说：是的，我是。可知这句是系动词引导的一般疑问句，E选项“你正在看跳远吗？”符合语境，故选E。 97．下句说：不，她不是。可知这句是系动词Is引导的一般疑问句，D选项“她也在跳远吗？”符合语境，故选D。 98．上句说：不，她不是。可知这句表达她正参加的运动，C选项“她正在跳高。”符合语境，故选C。 99．上句说：你喜欢跳高吗？可知这句用Yes或者No回答，A选项“不，我不喜欢。”符合语境，故选A。 100．上句说：让我们一起跑。可知这句是对建议做出回复，B选项“好的。让我们走。”符合语境，故选B。 101．C 102．A 103．D 104．E 105．B 【导语】本文介绍了新生参观学校时的对话，包含自我介绍、校园设施介绍和日常活动说明。 【详解】101．上句说：欢迎来我们学校。可知下句是回应谢谢，选项C“谢谢。”符合语境，故选C。 102．上句说：我是高伟。很高兴认识你。可知下句是问候回应，选项A“也很高兴见到你。”符合语境，故选A。 103．下句说：我们有三节。可知上句是询问数量，选项D“你们每周有多少节科学课？”符合语境，故选D。 104．下句说：是的，我们有。就在那边。可知上句是询问设施存在，选项E“学校有会议室吗？”符合语境，故选E。 105．下句说：我们经常在那里开会。 可知上句是询问用途，选项B“你们常在会议室做什么？”符合语境，故选B。 答案第8页，共8页 答案第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $