第二次学情自测(5、6单元)(试题）-2025-2026学年四年级下册数学苏教版

**基本信息** 本试卷聚焦多边形内角和与运算律，通过乌龟相遇（行程问题）、风筝支架制作（三角形三边关系）等生活情境，融合几何直观与模型意识，考查抽象能力与应用意识，适配小学阶段月考需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|8题26分|运算律、三角形三边关系、多边形内角和|第3题结合图形考三角形边的关系，培养空间观念| |解决问题|5题31分|行程问题、平行四边形周长、三角形三边关系应用|第4题“风筝支架”需判断截哪根木条，体现模型意识与推理能力| |附加题|1题10分|等差数列简算|通过1+99=100等规律探究，发展创新意识与运算能力|

第二次月考测试卷 测试内容：第五、六单元 多边形的内角和 时间:90分钟 满分:100+10分 题号 一 二 三 四 五 附加题 总分 得分 一、填空。(26分) 1.在验算328+156=484时,依依准备用算式156+328进行验算,她这样验算是利用了( )律。 2.根据运算律或运算性质，在□里填适当的数。 (1)25+42=42+ (2)280+(120+90)=(280+)+90 (3)×43=×56 (4)25×27×4=27×(×) (5)570-175-125=570-(+) (6)72×+28×=(+)×41 3.小猴子再拿一根至少长( )厘米的小棒就可以围成一个三角形了。(小棒长取整厘米数) 4.两块完全相同的三角尺(三个角分别为90°，60°，30°)，可以拼成( )种不同的平行四边形。 5. 观察上图，乌龟妈妈每分钟行( )分米，乌龟宝宝每分钟行( )分米，它们相向而行，( )分钟相遇，它们原来相距( )分米，从出发到相遇，乌龟妈妈比乌龟宝宝多走( )分米。 6.如果一个多边形的内角和是720°，那么这个多边形是( )边形。 7.一个平行四边形相邻两边的长分别是12厘米和8厘米，一条高是9厘米。沿这条高将它平分为两个相同的直角梯形，其中一个直角梯形的周长是( )厘米。 8.如果◎+□=100,◎×☆+□×☆=4800,那么☆=( );如果○×△=160,那么○×(△÷2)=( )。(4分) 二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.与43×98+86结果相等的是( )。 A.43×99+43 B.43×100+86 C.43×102-43 D.99×43-43 2.从平行四边形的一个顶点出发，可以画出( )条高。 A.无数 B.3 C.2 D.1 3.明明想要知道三角形ABC 内角和的度数，下面拼法中正确的是( )。 4.在一个三角形中，最小的角是50°，这个三角形( )。 A.一定是直角三角形 B.一定是锐角三角形 C.一定是钝角三角形 D.都有可能 5.下面说法正确的是( )。 A.一个四边形最多有4个钝角 B.梯形中平行的一组对边是梯形的腰 C.(75×5)×8=75×8×5×8 D.交换两个乘数的位置，它们的积不变 6.要使□×25×10×15×8的乘积末尾有6个0,□里的数最小是( )。 A.20 B.10 C.100 D.50 三、用简便方法计算。(12分) 321-75-25 54+138+46+62 169×43-43×69 125×48×5 4500÷20÷45 9+99+999+9999+5 四、按要求做一做。(19分) 1.连一连。(5分) 2.在点子图上画出指定的图形。(8分) 3.下面是 3块三角形玻璃打碎后分别留下的碎片，请你根据图中的信息判断：按角分，它们原来分别是什么三角形?填在括号里。(6分) 五、解决问题。(31 分) 1.商场有电视机2840台，3月份上半月卖出 872台，下半月卖出 1128 台。商场还剩多少台电视机?(5分) 2.一个平行四边形的周长是 24厘米，相邻两条边的长度相差 2厘米。相邻两条边的长度分别是多少厘米?(6分) 3.如图是一个直角梯形 ABDC 和一个等边三角形 CDE 组成的图形，求 的度数。(5分) 4.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，其中的“纸鸢”就是风筝。如图，现有两根木条，爷爷准备用它们制作一个风筝的三角形支架，需要把其中一根截成两段，然后把这三段木条首尾相接制作支架。(9分) (1)爷爷应该选择截哪根木条?请说出你的理由。(4分) (2)请把所有可能的截法都写出来。(长度取整分米数)(5分) 5.一天，欢欢和乐乐同时从学校出发去少年宫，欢欢的速度是 65米/分，乐乐的速度是 72米/分。经过 15 分钟，乐乐到达少年宫，这时欢欢离少年宫还有多少米? (6分) 附加题。(10分) 简算:1+3+5+7+9+…+95+98+99。 1.观察发现:1+99=100、3+97=100、…、49+51=( ),这50个加数一共可以组成( )组，这个算式就可转换成 2.根据上面的解题方法,计算2+4+6+8+…+1998+2000 的结果是( )。 参考答案： 一、1.加法交换 2.(1)25 (2)120 (3)56 43 (4)25 4 (5)175 125 (6)41 41 72 28 3.5 4.3 5.12 8 3 60 12 6.六 7.29 8.48 80 二、1. A 2. C 3. C 4. B 5. D 6. C 三、221 300 4300 30000 5 11111 四、1. 2.略 3.钝角 锐角 直角 五、1.2840-(872+1128)=840(台) 2.(24÷2-2)÷2=5(厘米) 5+2=7(厘米) 3. 4.(1)爷爷应该选择截10分米的木条。 理由：因为6分米长的木条无论怎么截，截成两段的长度之和都是6分米，小于10分米，围不成三角形，所以只能选择截10分米长的木条。 (2)将10分米长的木条截成3分米、7分米或4分米、6分米或5分米、5分米。 5.72×15-65×15=105(米) 附加题 1.100 25 25 2500 2.1001000 学科网（北京）股份有限公司 $