精品解析：2026 年河南省初中学业水平考试模拟试题 八年级生物学

2026年河南省初中学业水平考试模拟试题 八年级生物学 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 春季气温回升，某小区花坛里的迎春花开出嫩黄的花朵，蝴蝶在花丛中飞舞，土壤中的蚯蚓在疏松土壤。迎春花、蝴蝶、蚯蚓等生物与花坛中的土壤、阳光、水分等共同构成的统一整体称为（ ） A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈 【答案】C 【解析】 【详解】A．种群是指在一定区域内同种生物的全部个体，题干包含多种生物和非生物环境，不符合种群的定义，A错误。 B．群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，仅包含生物部分，不包括非生物环境，B错误。 C．生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，题干中的生物与土壤、阳光、水分等非生物环境共同构成的整体符合生态系统的定义，C正确。 D．生物圈是地球上最大的生态系统，是地球上所有生物及其生存环境的总和，题干仅涉及小区花坛这一局部区域，不符合生物圈的定义，D错误。 2. 某生物兴趣小组在实验室用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，结合显微镜结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 下降镜筒时，眼睛应注视③目镜，防止压碎装片 B. 若视野中出现气泡，可能是盖盖玻片时操作不当导致 C. 该实验观察到的细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡 D. 光线较暗时，应调节④反光镜选用平面镜对光 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中③是物镜，下降镜筒时，眼睛应注视③物镜，防止压碎装片，A错误。 B．制作临时装片时，盖盖玻片操作不当，很容易导致视野中出现气泡，B正确。 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，不含叶绿体，该细胞只有细胞壁和液泡，没有叶绿体，C错误。 D．光线较暗时，应调节④反光镜选用凹面镜对光，凹面镜聚光能力更强，适合暗环境使用，D错误。 3. 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，不同细胞结构具有专属功能。下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 所有植物细胞都含有叶绿体，可独立完成光合作用 B. 细胞膜具有控制物质进出细胞的作用 C. 细胞壁能够控制生物的发育和遗传 D. 液泡内的物质主要为细胞质，不含色素与营养物质 【答案】B 【解析】 【详解】A．并不是所有植物细胞都含有叶绿体，例如植物的根细胞、表皮细胞等不含叶绿体，只有植物绿色部分的细胞才有叶绿体，A错误。 B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，能够允许有用的物质进入细胞，阻止有害的物质进入，同时排出细胞产生的废物，B正确。 C．能够控制生物的发育和遗传的是细胞核，细胞壁的功能是保护和支持细胞，C错误。 D．液泡内的液体是细胞液，其中含有色素、营养物质等，并非细胞质，D错误。 4. 小麦是河南的主要粮食作物，春季农民伯伯会给小麦浇水、施肥，保证小麦幼苗正常生长。将小麦幼苗吸收的水和无机盐运输到整个植物体的结构是（ ） A. 筛管 B. 韧皮部 C. 导管 D. 形成层 【答案】C 【解析】 【详解】A．筛管的功能是运输有机物，无法运输水和无机盐，A错误。 B．韧皮部包含筛管，主要负责运输有机物，不是运输水和无机盐的结构，B错误。 C．导管位于木质部，能够将根部吸收的水和无机盐向上运输到植物体各个部位，C正确。 D．形成层是具有分裂能力的分生组织，主要作用是使茎不断加粗，不承担水和无机盐的运输功能，D错误。 5. 西瓜成为人们消暑解渴的首选水果。西瓜的果肉中含有大量水分和糖分。其中，西瓜植株合成糖分的生理过程是（ ） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，无法合成糖分，A错误。 B．光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（包含糖分），同时释放氧气的过程，是西瓜植株合成糖分的生理过程，B正确。 C．蒸腾作用是植物体内水分以水蒸气形式散失到大气中的过程，与糖分合成无关，C错误。 D．吸收作用主要是植物根吸收水分和无机盐等营养物质，不能合成糖分，D错误。 6. 随着人们健康意识的提高，“均衡膳食”成为共识。河南某中学食堂推出营养套餐，包含米饭、青菜、红烧肉、鸡蛋，其中人体重要的能源物质来自（ ） A. 米饭 B. 青菜 C. 红烧肉 D. 鸡蛋 【答案】A 【解析】 【详解】A．米饭的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，糖类是人体最重要的能源物质，A符合题意。 B．青菜富含维生素、膳食纤维等，无法为人体提供主要能源，B不符合题意。 C．红烧肉主要含有脂肪和蛋白质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，并非主要能源，C不符合题意。 D．鸡蛋主要富含蛋白质，是构成人体细胞的基本物质，不是人体主要的能源物质，D不符合题意。 7. 河南黄河湿地自然保护区是候鸟迁徙的重要中转站，每年冬季都会有大量候鸟在此栖息。下列关于候鸟呼吸的相关叙述正确的是（ ） A. 呼吸作用的场所是叶绿体 B. 候鸟的肺和气囊共同完成了气体交换 C. 呼吸作用释放的能量供候鸟飞行等生命活动利用 D. 候鸟飞行时，呼吸作用会暂时停止 【答案】C 【解析】 【详解】A．呼吸作用的场所是线粒体，叶绿体是光合作用的场所，A错误。 B．候鸟的气囊仅起到辅助呼吸的作用，气体交换的主要场所是肺，B错误。 C．呼吸作用通过分解有机物释放能量，这些能量可供给候鸟飞行等各项生命活动利用，C正确。 D．候鸟飞行时需要大量能量，呼吸作用会更加旺盛，不会暂时停止，且鸟类具有双重呼吸来满足飞行时的氧气需求，D错误。 8. 下图中①③表示血管，②表示人体某器官，箭头表示血流方向。下列相关叙述中，正确的是（ ） A. 若②是小肠，则③中营养物质含量减少 B. 若②是肺，则③中氧气含量减少 C. 若②是大脑，则①中流动脉血 D. 若②是肾，则③中尿素含量增加 【答案】C 【解析】 【详解】A．若②是小肠，小肠是人体吸收营养物质的主要器官，血液流经小肠后，③小肠静脉中的营养物质含量会增加，A错误。 B．若②是肺，肺是气体交换的场所，血液流经肺部时氧气进入血液，③肺静脉中氧气含量增加，B错误。 C．若②是大脑，①为流入大脑的动脉，属于体循环的动脉血管，体循环的动脉内流动脉血，C正确。 D．若②是肾，肾脏会将血液中的尿素等代谢废物形成尿液排出体外，③肾静脉中尿素含量减少，D错误。 9. 河南多地开展“爱国卫生运动”，倡导垃圾分类、勤洗手、戴口罩等良好习惯，这些措施能有效预防传染病。下列关于传染病的叙述错误的是（ ） A. 传染病具有传染性和流行性的特点 B. 病原体是指引起传染病的细菌、病毒等生物 C. 勤洗手属于切断传播途径 D. 所有传染病都可以通过接种疫苗来预防 【答案】D 【解析】 【详解】A．传染病的基本特征为传染性和流行性，该表述符合事实，故A正确。 B．病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，选项表述准确，故B正确。 C．勤洗手可减少病原体通过手部接触传播的概率，属于切断传播途径的预防手段，故C正确。 D．并非所有传染病都能通过接种疫苗预防，比如艾滋病目前还没有有效的预防疫苗，故D错误。 10. 近视已成为青少年常见的健康问题，河南某中学定期开展视力检查，提醒学生保护眼睛。下列关于视觉形成的叙述正确的是（ ） A. 视觉形成的部位是视网膜 B. 晶状体曲度过大易导致近视 C. 瞳孔能调节晶状体的曲度 D. 光线进入眼球后，先经过视网膜再经过晶状体 【答案】B 【解析】 【详解】A．视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢，视网膜仅能接受光线刺激产生神经冲动，A错误。 B．晶状体曲度过大时，折光能力过强，会导致物像落在视网膜前方，进而引发近视，B正确。 C．瞳孔的功能是调节进入眼球的光线量，调节晶状体曲度的是睫状体，C错误。 D．光线进入眼球的顺序为角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜，是先经过晶状体再到达视网膜，D错误。 11. 蚯蚓是农田里常见的动物，农民伯伯常说“蚯蚓松土，利于庄稼生长”，下列关于蚯蚓的叙述错误的是（ ） A. 蚯蚓身体由许多体节构成，属于环节动物 B. 蚯蚓靠刚毛和肌肉的配合完成运动 C. 蚯蚓用肺呼吸，能在陆地上长时间生活 D. 蚯蚓的粪便能增加土壤肥力 【答案】C 【解析】 【详解】A．蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，符合环节动物的特征，属于环节动物，故A正确。 B．蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张提供动力，刚毛起到固定和支撑身体的作用，二者配合完成运动，故B正确。 C．蚯蚓没有肺，它依靠湿润的体壁进行气体交换完成呼吸，故C错误。 D．蚯蚓的粪便中富含氮、磷、钾等营养物质，能够提升土壤肥力，故D正确。 12. 河南是农业大省，农民在种植玉米时，会选择颗粒饱满的种子进行播种，这是因为饱满的种子（ ） A. 结构更完整，萌发率更高 B. 种皮更厚，能保护胚 C. 含有更多的无机盐，有利于生长 D. 能吸收更多的水分和空气 【答案】A 【解析】 【详解】A．玉米是单子叶植物，饱满的种子胚乳内储存的营养物质丰富，且种子结构完整，能为萌发提供充足营养，萌发率更高，A正确。 B．种皮厚度与种子是否饱满没有直接联系，种皮厚度由品种等因素决定，并非饱满种子的特点，B错误。 C．饱满的种子含有更多的有机物（如淀粉）来提供萌发所需营养，而非无机盐，C错误。 D．种子吸收水分和空气的能力主要与种子活性、外界环境条件有关，和种子是否饱满无直接关联，D错误。 13. 抗生素的发现对人类健康有重大意义，下列可用抗生素治疗的疾病是（ ） A. 病毒性传染病 B. 细菌性传染病 C. 寄生虫传染病 D. A、B、C都可以 【答案】B 【解析】 【详解】A．抗生素无法破坏病毒的结构或抑制其增殖，不能治疗病毒性传染病，A错误。 B．抗生素能干扰细菌的细胞壁合成、蛋白质合成等生理过程，可杀灭或抑制细菌，能够治疗细菌性传染病，B正确。 C．抗生素对寄生虫没有针对性的抑制或杀灭作用，不能治疗寄生虫传染病，C错误。 D．由上述分析可知A、C选项错误，并非A、B、C都可以，D错误。 14. 生物的遗传和变异是生物进化的基础，小兰的父母天生都是双眼皮，而小兰是单眼皮，这种现象属于（ ） A. 遗传 B. 可遗传的变异 C. 不遗传的变异 D. 转基因 【答案】B 【解析】 【详解】A．遗传是指亲子间的相似性，题干中父母为双眼皮，小兰为单眼皮，体现的是亲子间的性状差异，不属于遗传，A错误。 B．可遗传的变异是由遗传物质发生改变引起的变异，父母双眼皮而小兰单眼皮，是遗传物质改变导致的性状差异，属于可遗传的变异，B正确。 C．不遗传的变异是由环境因素引起、遗传物质未发生改变的变异，本题中小兰的单眼皮并非环境因素导致，C错误。 D．转基因是将外源基因导入生物体的技术，题干中无相关内容涉及，D错误。 15. 河南太行山自然保护区内有许多珍稀动植物，如猕猴、红豆杉等，为保护这些生物的多样性，主要措施是（ ） A. 保护它们的生存环境 B. 就地保护与迁地保护 C. 加强宣传教育 D. 颁布相关法律法规 【答案】A 【解析】 【详解】A．生物的生存依赖其栖息环境，保护生物的生存环境是保护生物多样性的根本措施，对于自然保护区内的珍稀动植物，保护它们的生存环境是核心的主要措施，A正确。 B．就地保护是保护生物多样性最有效的措施，迁地保护仅作为就地保护的补充手段，并非主要措施，B错误。 C．加强宣传教育是辅助措施，作用是提升公众保护意识，不属于主要措施，C错误。 D．颁布相关法律法规是保障措施，为保护工作提供法律依据，但不是主要措施，D错误。 16. 人体的泌尿系统能排出代谢废物，维持体内水和无机盐的平衡。下列关于尿液形成的叙述中，正确的是（ ） A. 尿液的形成只包括肾小球的滤过作用 B. 肾小管能重吸收全部的葡萄糖和水 C. 肾小球的滤过作用可使尿液中不含血细胞和大分子蛋白质 D. 尿液中不含无机盐 【答案】C 【解析】 【详解】A．尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个主要过程，并非只包含肾小球的滤过作用，A错误。 B．肾小管能重吸收全部的葡萄糖，但只能重吸收大部分水，并非全部的水，B错误。 C．肾小球的滤过作用中，血细胞和大分子蛋白质无法透过肾小球毛细血管壁和肾小囊内壁进入肾小囊，因此最终形成的尿液中不含血细胞和大分子蛋白质，C正确。 D．肾小管会重吸收大部分无机盐，但仍有部分无机盐会随尿液排出，所以尿液中含有无机盐，D错误。 17. 生物可通过不同方式繁衍后代，下列说法正确的是（ ） A. 柳条扦插长成新柳树，属于分裂生殖 B. 蒜瓣栽种长成新植株，属于出芽生殖 C. 为保留兰花优良性状，多采用有性生殖繁殖 D. 克隆羊的性别与供核亲本一致 【答案】D 【解析】 【详解】A．柳条扦插是利用植物营养器官茎进行繁殖，属于营养生殖，分裂生殖是单细胞生物通过细胞分裂产生新个体的方式，A错误。 B．蒜瓣是大蒜的鳞茎，栽种长成新植株属于营养生殖，出芽生殖是由母体长出芽体，芽体脱离母体发育成新个体的生殖方式（如酵母菌、水螅），B错误。 C．有性生殖过程中会发生基因重组产生变异，不利于保留优良性状；保留兰花优良性状应采用无性生殖（如组织培养），C错误。 D．克隆羊的遗传物质主要来自供核亲本的细胞核，细胞核内含有决定性别的性染色体，因此克隆羊的性别与供核亲本一致，D正确。 18. 生活中各类反射活动时刻保护着人体，比如突然碰到高温物体立刻缩手、听到警报迅速躲避。下列关于人体神经系统与反射的叙述科学合理的是（ ） A. 脑神经和脊神经共同构成人体的中枢神经系统 B. 缩手反射的神经中枢位于大脑皮层，属于条件反射 C. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 D. 只要反射弧完整，就一定能产生反射活动 【答案】C 【解析】 【详解】A．人体的中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑神经和脊神经共同组成周围神经系统，故A错误。 B．缩手反射是生来就有的非条件反射，其神经中枢位于脊髓，而非大脑皮层，故B错误。 C．神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体和突起组成，功能是接受刺激，产生兴奋，传导冲动，故C正确。 D．反射活动的产生不仅需要完整的反射弧，还需要有适宜的刺激，二者缺一不可，故D错误。 19. 生物分类是研究生物的基本方法，下列关于生物分类的叙述中，正确的是（ ） A. 生物分类的等级从高到低依次是：种、属、科、目、纲、门、界 B. 同种生物的亲缘关系最密切 C. 分类等级越高，生物的共同特征越多 D. 分类等级越高，生物的种类就越少 【答案】B 【解析】 【详解】A．生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，选项顺序颠倒，A错误。 B．种是生物分类最基本的单位，同种生物的亲缘关系最密切，B正确。 C．分类等级越高，所包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少，C错误。 D．分类等级越高，生物的种类就越多，而不是越少，D错误。 20. 地球上的生物历经漫长岁月不断演变、逐步进化，才形成如今丰富多彩的生命世界。下列有关生物进化的叙述正确的是（ ） A. 生物进化的唯一证据是古生物化石 B. 生物进化的总体趋势：由陆生到水生、由高等到低等 C. 自然选择决定生物进化的方向 D. 体形庞大的生物一定更适应环境 【答案】C 【解析】 【详解】A．生物进化的证据包括古生物化石、比较解剖学证据、分子生物学证据等，化石是最直接的证据，但并非唯一证据，A错误。 B．生物进化的总体趋势是由水生到陆生、由低等到高等、由简单到复杂，该选项表述与正确趋势相悖，B错误。 C．自然选择过程中，适应环境的个体得以生存和繁殖，不适应的被淘汰，因此自然选择决定生物进化的方向，C正确。 D．生物对环境的适应与否与体形大小无关，例如体形庞大的恐龙最终灭绝，说明体形庞大不一定更适应环境，D错误。 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在试卷或答题卡上。除注明外，每空1分。（“[ ]_________”为同一空，共1分） 21. 河南是小麦主产区，小麦的生长过程需要经历种子萌发、幼苗生长、开花结果等阶段，请结合所学知识，回答下列问题。 （1）小麦种子萌发时，最先突破种皮的结构是__________，萌发过程中需要的营养物质来自小麦种子的__________。 （2）小麦幼苗生长过程中，需要从土壤中吸收水和无机盐，吸收的主要部位是根尖的__________区，该部位具有大量的__________，增大了吸收面积。 （3）小麦开花后，花粉从花药中散出，落到雌蕊柱头上的过程叫作__________，受精完成后，子房发育成__________。 【答案】（1） ①. 胚根 ②. 胚乳 （2） ①. 成熟 ②. 根毛 （3） ①. 传粉 ②. 果实 【解析】 【小问1详解】 种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育为植物的根；小麦是单子叶植物，种子的营养物质储存于胚乳中，可为萌发过程提供营养。 【小问2详解】 根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位；成熟区生有大量根毛，根毛增大了根与土壤的接触面积，提升了吸收能力。 【小问3详解】 花粉从花药散出落到雌蕊柱头上的过程称为传粉；受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育为种子。 22. 人体是一个统一的整体，八大系统协调配合，共同完成各项生命活动。请结合所学知识，回答问题。 （1）小明在操场上跑步时，呼吸加快，吸入的氧气进入肺部后，通过__________（填结构名称）进入血液循环，运输到全身组织细胞。 （2）小明由于跑得太快而心跳加速，心脏的__________（填腔室名称）收缩力增强，能将血液更快地输送到全身，加快身体的血液循环。 （3）小明喝完水后，水被消化系统吸收，进入血液循环，最终主要通过__________（填器官名称）形成尿液，排出体外。 （4）跑步过程中，小明的动作由运动系统完成，运动系统主要由骨、__________和肌肉组成。这一过程中，小明的呼吸、心跳等生命活动除受激素调节外，还要受__________系统调控。 （5）运动后小明会出汗，汗液的主要成分是水、无机盐和__________，对调节身体水和无机盐的平衡起到一定的作用。 【答案】（1） 肺泡壁和毛细血管壁 （2） 左心室 （3） 肾脏 （4） ①. 骨连结（或关节） ②. 神经 （5） 尿素 【解析】 【小问1详解】 肺泡与血液间的气体交换依赖扩散作用，氧气需穿过肺泡壁和毛细血管壁这两层薄壁进入血液循环，进而运输到全身组织细胞。 【小问2详解】 心脏四个腔室中，左心室是体循环的起点，需将血液输送至全身各处，因此收缩力最强，跑步时左心室收缩力增强，可更快地把血液输送到全身，加速血液循环。 【小问3详解】 肾脏是泌尿系统的核心器官，能够过滤血液中的多余水分、无机盐和代谢废物，形成尿液，是排出体内吸收后多余水分的主要途径。 【小问4详解】 运动系统由骨、骨连结（关节是骨连结的主要形式）和肌肉共同组成；人体生命活动受神经调节与激素调节共同作用，其中神经调节起主导作用，所以跑步时呼吸、心跳等活动除激素调节外，还受神经系统调控。 【小问5详解】 汗液的主要成分包括水、无机盐和尿素，排汗可排出体内部分代谢废物，对调节身体水和无机盐的平衡起到一定作用。 23. 生态系统中，生物与环境相互影响、相互依存，形成统一的整体。河南某乡村建设了“稻田养鱼”生态农业模式（如图所示），请回答下列问题。 （1）该生态系统中的生产者是__________，其制造的有机物可为其他生物提供物质和能量。 （2）鱼以稻田中的昆虫、杂草为食，昆虫以水稻为食。请写出该稻田中的一条食物链：____________。 （3）稻田中的细菌、真菌属于生态系统中的________，能将动植物的遗体残骸分解成无机物，归还环境。 （4）该生态系统具有一定的______________能力，但这种能力是有限的。 （5）“稻田养鱼”模式中，鱼的粪便能增加土壤肥力，这体现了生物与环境之间的关系是_________。 （6）与传统稻田相比，“稻田养鱼”生态模式的优点是_____________（写一点即可）。 【答案】（1） 水稻和杂草 （2） 水稻→昆虫→鱼（合理即可） （3） 分解者 （4） 自我调节 （5） 生物影响环境 （6） 减少化肥农药使用##增加经济效益、减少环境污染（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 生产者主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，水稻和杂草都属于绿色植物，是该生态系统的生产者。 【小问2详解】 食物链反映生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点必须是生产者，箭头指向捕食者。结合题干取食关系，可写出：水稻→昆虫→鱼。 【小问3详解】 细菌、真菌能分解动植物遗体和残骸，将有机物转化为无机物，回归无机环境，在生态系统中充当分解者。 【小问4详解】 生态系统都具备一定的自我调节能力，可以维持自身的相对稳定，但该能力有一定限度，外界干扰超过限度就会遭到破坏。 【小问5详解】 鱼的粪便改良了土壤、提升肥力，是生物的生命活动改变了周围环境，体现生物影响环境。 【小问6详解】 鱼捕食害虫和杂草，可减少农药使用；同时鱼、水稻都能产生收益，还能让能量得到更充分的利用，增加经济收益；减少环境污染。 24. 生物的遗传和变异是自然界普遍存在的现象。一对夫妇，丈夫有耳垂（基因组成为Aa），妻子无耳垂（基因组成为aa），他们有一个儿子，表现为无耳垂。结合图甲和图乙，回答问题： （1）有耳垂和无耳垂是一种生物同一种性状的不同表现类型，称为_____________。 （2）上图中，__________（填“甲”或“乙”）可表示丈夫体细胞的染色体组成，其组成可表示为____________________。 （3）儿子表现为无耳垂，其基因组成为___________，若这对夫妇再生一个孩子，是有耳垂女孩的概率为__________。 （4）该家庭的性状表现，说明基因和性状之间的关系是____________。 【答案】（1） 相对性状 （2） ①. 甲 ②. 22对常染色体+XY （3） ①. aa ②. 1/4（或25%） （4） 基因控制生物的性状 【解析】 【小问1详解】 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。有耳垂和无耳垂是同种生物（人）同一性状（耳垂有无）不同表现形式，称为相对性状。 【小问2详解】 人类性别由性染色体决定，男性性染色体为异型的XY，女性为同型的XX。图甲第23对性染色体大小和形态不同，为XY，代表男性，丈夫为男性，故甲可表示丈夫体细胞的染色体组成。人体体细胞共有23对染色体，22对为常染色体，1对为性染色体，因此丈夫体细胞染色体组成为22对常染色体+XY。 【小问3详解】 丈夫有耳垂（基因组成为Aa），妻子无耳垂（基因组成为aa），说明A是控制有耳垂的显性基因，a是控制无耳垂的隐性基因，即有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状。儿子表现为无耳垂，其基因组成为aa，这两个基因分别来自其父母，而母亲（妻子）为无耳垂，其基因组成为aa，父亲（丈夫）为有耳垂，基因组成为Aa，他们的遗传图解如下： 。 由此可见，若这对夫妇再生一个孩子，有耳垂孩子的概率为1/2，而生男生女的概率各为1/2，因此是有耳垂女孩的概率为1/2×1/2＝1/4（或25%）。 【小问4详解】 该家庭中不同的基因组成对应不同的性状表现，如丈夫的基因组成为Aa，表现为有耳垂，妻子和儿子的基因组成都是aa，表现为无耳垂，由此可以说明基因和性状之间的关系是：基因控制生物的性状。 25. 科学探究是生物学学习的重要方法，某生物兴趣小组针对“探究馒头在口腔中的变化”开展实验，探究唾液、牙的咀嚼、舌的搅拌对馒头消化的影响，实验方案如下： 根据实验回答下列问题。 （1）本实验设置了3组对照实验，其中试管1和试管2对照，变量是_____________，试管1和试管3对照，探究的是_____________对馒头消化的影响。实验中，将所有试管置于37℃温水中，原因是______________。 （2）实验结束后，向三支试管中滴加碘液，不变蓝的是试管_____________，原因是_________。 （3）结合实验结果，为了更好地消化和吸收所需的营养物质，我们在吃饭时应该做到_____________（写一条即可）。 【答案】（1） ①. 唾液 ②. 牙的咀嚼和舌的搅拌 ③. 37℃接近人体口腔温度，此时唾液淀粉酶活性最强 （2） ①. 1 ②. 淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝 （3） 细嚼慢咽（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 对照实验中只有研究的条件不同，其余条件都保持一致。试管1加入唾液、试管2加入清水，其余条件完全相同并且适宜，因此变量是唾液。 试管1用馒头碎屑（模拟牙咀嚼）+充分搅拌（模拟舌搅拌），试管3用馒头块+不搅拌，其余条件相同，因此二者对照，探究的是牙的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的影响。 酶的活性受温度影响，唾液淀粉酶是人体的消化酶，37℃接近人体口腔温度，该条件下唾液淀粉酶的活性最强，因此实验需要将试管置于37℃温水中。 【小问2详解】 本实验用碘液检验淀粉是否存在，淀粉遇碘变蓝。1号试管中馒头碎屑和唾液充分接触，淀粉被唾液淀粉酶全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝，因此滴加碘液后不变蓝；2号试管清水不能分解淀粉，3号试管中馒头块未搅拌，只有部分淀粉被分解，二者都存在剩余淀粉，滴加碘液后都会变蓝。 【小问3详解】 实验结果证明唾液、牙的咀嚼和舌的搅拌都能促进淀粉的消化，因此吃饭时应当做到细嚼慢咽，帮助食物更好地消化吸收（合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河南省初中学业水平考试模拟试题 八年级生物学 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 春季气温回升，某小区花坛里的迎春花开出嫩黄的花朵，蝴蝶在花丛中飞舞，土壤中的蚯蚓在疏松土壤。迎春花、蝴蝶、蚯蚓等生物与花坛中的土壤、阳光、水分等共同构成的统一整体称为（ ） A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈 2. 某生物兴趣小组在实验室用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，结合显微镜结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 下降镜筒时，眼睛应注视③目镜，防止压碎装片 B. 若视野中出现气泡，可能是盖盖玻片时操作不当导致 C. 该实验观察到的细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡 D. 光线较暗时，应调节④反光镜选用平面镜对光 3. 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，不同细胞结构具有专属功能。下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 所有植物细胞都含有叶绿体，可独立完成光合作用 B. 细胞膜具有控制物质进出细胞的作用 C. 细胞壁能够控制生物的发育和遗传 D. 液泡内的物质主要为细胞质，不含色素与营养物质 4. 小麦是河南的主要粮食作物，春季农民伯伯会给小麦浇水、施肥，保证小麦幼苗正常生长。将小麦幼苗吸收的水和无机盐运输到整个植物体的结构是（ ） A. 筛管 B. 韧皮部 C. 导管 D. 形成层 5. 西瓜成为人们消暑解渴的首选水果。西瓜的果肉中含有大量水分和糖分。其中，西瓜植株合成糖分的生理过程是（ ） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 6. 随着人们健康意识的提高，“均衡膳食”成为共识。河南某中学食堂推出营养套餐，包含米饭、青菜、红烧肉、鸡蛋，其中人体重要的能源物质来自（ ） A. 米饭 B. 青菜 C. 红烧肉 D. 鸡蛋 7. 河南黄河湿地自然保护区是候鸟迁徙的重要中转站，每年冬季都会有大量候鸟在此栖息。下列关于候鸟呼吸的相关叙述正确的是（ ） A. 呼吸作用的场所是叶绿体 B. 候鸟的肺和气囊共同完成了气体交换 C. 呼吸作用释放的能量供候鸟飞行等生命活动利用 D. 候鸟飞行时，呼吸作用会暂时停止 8. 下图中①③表示血管，②表示人体某器官，箭头表示血流方向。下列相关叙述中，正确的是（ ） A. 若②是小肠，则③中营养物质含量减少 B. 若②是肺，则③中氧气含量减少 C. 若②是大脑，则①中流动脉血 D. 若②是肾，则③中尿素含量增加 9. 河南多地开展“爱国卫生运动”，倡导垃圾分类、勤洗手、戴口罩等良好习惯，这些措施能有效预防传染病。下列关于传染病的叙述错误的是（ ） A. 传染病具有传染性和流行性的特点 B. 病原体是指引起传染病的细菌、病毒等生物 C. 勤洗手属于切断传播途径 D. 所有传染病都可以通过接种疫苗来预防 10. 近视已成为青少年常见的健康问题，河南某中学定期开展视力检查，提醒学生保护眼睛。下列关于视觉形成的叙述正确的是（ ） A. 视觉形成的部位是视网膜 B. 晶状体曲度过大易导致近视 C. 瞳孔能调节晶状体的曲度 D. 光线进入眼球后，先经过视网膜再经过晶状体 11. 蚯蚓是农田里常见的动物，农民伯伯常说“蚯蚓松土，利于庄稼生长”，下列关于蚯蚓的叙述错误的是（ ） A. 蚯蚓身体由许多体节构成，属于环节动物 B. 蚯蚓靠刚毛和肌肉的配合完成运动 C. 蚯蚓用肺呼吸，能在陆地上长时间生活 D. 蚯蚓的粪便能增加土壤肥力 12. 河南是农业大省，农民在种植玉米时，会选择颗粒饱满的种子进行播种，这是因为饱满的种子（ ） A. 结构更完整，萌发率更高 B. 种皮更厚，能保护胚 C. 含有更多的无机盐，有利于生长 D. 能吸收更多的水分和空气 13. 抗生素的发现对人类健康有重大意义，下列可用抗生素治疗的疾病是（ ） A. 病毒性传染病 B. 细菌性传染病 C. 寄生虫传染病 D. A、B、C都可以 14. 生物的遗传和变异是生物进化的基础，小兰的父母天生都是双眼皮，而小兰是单眼皮，这种现象属于（ ） A. 遗传 B. 可遗传的变异 C. 不遗传的变异 D. 转基因 15. 河南太行山自然保护区内有许多珍稀动植物，如猕猴、红豆杉等，为保护这些生物的多样性，主要措施是（ ） A. 保护它们的生存环境 B. 就地保护与迁地保护 C. 加强宣传教育 D. 颁布相关法律法规 16. 人体的泌尿系统能排出代谢废物，维持体内水和无机盐的平衡。下列关于尿液形成的叙述中，正确的是（ ） A. 尿液的形成只包括肾小球的滤过作用 B. 肾小管能重吸收全部的葡萄糖和水 C. 肾小球的滤过作用可使尿液中不含血细胞和大分子蛋白质 D. 尿液中不含无机盐 17. 生物可通过不同方式繁衍后代，下列说法正确的是（ ） A. 柳条扦插长成新柳树，属于分裂生殖 B. 蒜瓣栽种长成新植株，属于出芽生殖 C. 为保留兰花优良性状，多采用有性生殖繁殖 D. 克隆羊的性别与供核亲本一致 18. 生活中各类反射活动时刻保护着人体，比如突然碰到高温物体立刻缩手、听到警报迅速躲避。下列关于人体神经系统与反射的叙述科学合理的是（ ） A. 脑神经和脊神经共同构成人体的中枢神经系统 B. 缩手反射的神经中枢位于大脑皮层，属于条件反射 C. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 D. 只要反射弧完整，就一定能产生反射活动 19. 生物分类是研究生物的基本方法，下列关于生物分类的叙述中，正确的是（ ） A. 生物分类的等级从高到低依次是：种、属、科、目、纲、门、界 B. 同种生物的亲缘关系最密切 C. 分类等级越高，生物的共同特征越多 D. 分类等级越高，生物的种类就越少 20. 地球上的生物历经漫长岁月不断演变、逐步进化，才形成如今丰富多彩的生命世界。下列有关生物进化的叙述正确的是（ ） A. 生物进化的唯一证据是古生物化石 B. 生物进化的总体趋势：由陆生到水生、由高等到低等 C. 自然选择决定生物进化的方向 D. 体形庞大的生物一定更适应环境 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在试卷或答题卡上。除注明外，每空1分。（“[ ]_________”为同一空，共1分） 21. 河南是小麦主产区，小麦的生长过程需要经历种子萌发、幼苗生长、开花结果等阶段，请结合所学知识，回答下列问题。 （1）小麦种子萌发时，最先突破种皮的结构是__________，萌发过程中需要的营养物质来自小麦种子的__________。 （2）小麦幼苗生长过程中，需要从土壤中吸收水和无机盐，吸收的主要部位是根尖的__________区，该部位具有大量的__________，增大了吸收面积。 （3）小麦开花后，花粉从花药中散出，落到雌蕊柱头上的过程叫作__________，受精完成后，子房发育成__________。 22. 人体是一个统一的整体，八大系统协调配合，共同完成各项生命活动。请结合所学知识，回答问题。 （1）小明在操场上跑步时，呼吸加快，吸入的氧气进入肺部后，通过__________（填结构名称）进入血液循环，运输到全身组织细胞。 （2）小明由于跑得太快而心跳加速，心脏的__________（填腔室名称）收缩力增强，能将血液更快地输送到全身，加快身体的血液循环。 （3）小明喝完水后，水被消化系统吸收，进入血液循环，最终主要通过__________（填器官名称）形成尿液，排出体外。 （4）跑步过程中，小明的动作由运动系统完成，运动系统主要由骨、__________和肌肉组成。这一过程中，小明的呼吸、心跳等生命活动除受激素调节外，还要受__________系统调控。 （5）运动后小明会出汗，汗液的主要成分是水、无机盐和__________，对调节身体水和无机盐的平衡起到一定的作用。 23. 生态系统中，生物与环境相互影响、相互依存，形成统一的整体。河南某乡村建设了“稻田养鱼”生态农业模式（如图所示），请回答下列问题。 （1）该生态系统中的生产者是__________，其制造的有机物可为其他生物提供物质和能量。 （2）鱼以稻田中的昆虫、杂草为食，昆虫以水稻为食。请写出该稻田中的一条食物链：____________。 （3）稻田中的细菌、真菌属于生态系统中的________，能将动植物的遗体残骸分解成无机物，归还环境。 （4）该生态系统具有一定的______________能力，但这种能力是有限的。 （5）“稻田养鱼”模式中，鱼的粪便能增加土壤肥力，这体现了生物与环境之间的关系是_________。 （6）与传统稻田相比，“稻田养鱼”生态模式的优点是_____________（写一点即可）。 24. 生物的遗传和变异是自然界普遍存在的现象。一对夫妇，丈夫有耳垂（基因组成为Aa），妻子无耳垂（基因组成为aa），他们有一个儿子，表现为无耳垂。结合图甲和图乙，回答问题： （1）有耳垂和无耳垂是一种生物同一种性状的不同表现类型，称为_____________。 （2）上图中，__________（填“甲”或“乙”）可表示丈夫体细胞的染色体组成，其组成可表示为____________________。 （3）儿子表现为无耳垂，其基因组成为___________，若这对夫妇再生一个孩子，是有耳垂女孩的概率为__________。 （4）该家庭的性状表现，说明基因和性状之间的关系是____________。 25. 科学探究是生物学学习的重要方法，某生物兴趣小组针对“探究馒头在口腔中的变化”开展实验，探究唾液、牙的咀嚼、舌的搅拌对馒头消化的影响，实验方案如下： 根据实验回答下列问题。 （1）本实验设置了3组对照实验，其中试管1和试管2对照，变量是_____________，试管1和试管3对照，探究的是_____________对馒头消化的影响。实验中，将所有试管置于37℃温水中，原因是______________。 （2）实验结束后，向三支试管中滴加碘液，不变蓝的是试管_____________，原因是_________。 （3）结合实验结果，为了更好地消化和吸收所需的营养物质，我们在吃饭时应该做到_____________（写一条即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $