山东淄博市周村区2025-2026学年中考二模道德与法治试题

2026年初中学业水平考试 道德与法治模拟试题 本试卷共8页。满分50分。考试时长90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑 色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.王敏对班级同学遇到的一些困感总会适时发表自己的意见。以下她给出的意见恰当的是 ①我长出了小胡须，难看一正视生理变化，只需要追求外在美 ②我成绩太差，再努力也改变不了一认清不足，避免盲目自信 ③我养的小狗生病了，我心情很糟糕—转移注意力，听点音乐 ④父母给我意见时，我觉得很烦—尊重父母，合理建议需听取 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.“爱你老已”是网络热梗，意为像对待老朋友一样关心、接纳自己。不少中学生用这句 话自我鼓励：考试进步时说“老已真棒”，遇到挫折时说“老已加油”。这种自我鼓励的方式， 体现了 ①保持理性积极对待他人评价 ②以积极乐观的心态悦纳自我 ③用全面发展的眼光欣赏自己 ④人际交往中要学会与人为善 A.①② B.①3 c.②③ D.③④ 3.对下列表格中情境点评正确的是 序号 情境 点评 ① 小云无论车多车少，即使无车也从不闯红灯 遵守规则 ② 小南妈妈告诉她无论何时何地都不要和陌生人说话 自我保护的科学做法 ③ 小明和小南是好朋友，他们从不给对方指出缺点和错误 呵护友谊 ④ 小文在学校向外校来参会的老师问好并主动指引路线 以礼待人 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 4.“不蕉绿”“放青松”等情绪疗愈摆件，悄然占据年轻人案头，包含“轻松心态面对学 习或工作压力”的寓意。下列观点与这一寓意相符的有 道德与法治试题第1页（共8页） ①保持乐观心态，做自已情绪的主人 ②情绪是稳定的，决定我们的判断与选择 ③热爱本职工作，积极服务、奉献社会 RELAX CLUB NOT ANXIOUS 放青松 不蕉绿 ④勇于面对压力，积极调适自我，舒缓情绪 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 5.2026年乒乓球亚洲州杯的组委会发出“文明观赛、好客山东”倡议。下列做法符合倡议的是 ①用语文明，举止得体 ②有序入场，理性观赛，不起哄 ③自行处罚违规观众，维护秩序 ④嘲讽失误选手，为对手喝倒彩 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 6.一位老师每逢节气都会给学生写寄语： 时间 节气 寄语 5月5日 立夏 立夏当立志，奋斗正当时。 5月21日 小满 将满未满，人生可追。半熟未熟，岁月可待。 6月6日 芒种 忙有所获，不负耕耘。 6月21日 夏至 所有美好，终会如期而至。追光的人，终会光芒万丈。 此举体现了 ①用诗意文字引导学生成长，传递奋进力量②用传统文化育人，因循守旧，固守传统 ③以节气文化为载体滋养心灵，启迪智慧 ④尊重老师、师生互促的“教学相长” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7当今社会，人工智能(AI)广泛应用于学习、生活等领域，为人们带来诸多便利；但也 有部分人利用AI生成虚假信息、利用AI换脸实施诈骗等。对此，我们应该 ①理性辨别信息，增强安全防范意识 ②遵守法律法规，自觉维护网络环境 ③提高媒介素养，善用AI服务学习生活④拒绝使用A,避免带来潜在风险 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 8.以下是九年级学生李明对山东本地生活事例的解读，正确的是 A.学生小嘉的作文在《山东教育报》发表，获得稿费一一小嘉依法享有受教育权 B张同学在校园艺术节中获得“最佳表演奖”一一张同学依法享有名誉权 C.赵阿姨发现当地某工厂偷排污水，向环保部门实名举报一赵阿姨行使监督权 D公安机关追查某刑事案件时，依法调取李某通讯记录一一公安机关侵犯李某隐私权 9.被告人王某与陈某等人以养生养老为噱头，对老人采用封闭式培训，洗脑、诱惑老人 预付养老费，进行非法集资，最终导致700多名老人的“养老钱”血本无归。某市中级人民法 院判处王某等人4年零10个月至14年不等有期徒刑。此案例中 ①因诱骗老人王某等人承担了民事责任②老人因被骗可以获得物质帮助权 ③法院公正司法保障老人的合法权益 ④老人应远离非法集资，保护个人合法财产 A.①② B.③④ c.①④ D.②③ 10.某校开展“探寻山东中小微企业发展密码”调研，了解到中小微企业是山东经济“毛 细血管”，山东省出台措施助力其融资发展。这表明我国 道德与法治试题第2页（共8页） A.毫不动摇巩固和发展公有制经济 B.进一步巩固民营经济的主体地位 C鼓励、支持、引导非公有制经济发展D.发挥政府在资源配置中的决定性作用 11.2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国生 态环境法典》，该法第一条规定：“为了防止环境污染，保障国家生态安全…根据宪法，制 定本法。”下列理解错误的是 A.宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B.宪法具有最高的法律效力 C.宪法是国家法制统一的基础 D.宪法是我国一切法律的总和 12.2025年12月10日至2026年全国两会，中国政府网开展了“@国务院我为政府工 作报告提建议”网民建言征集活动，网民可针对“医疗健康”“育儿养老”等各领域问题进行 留言。下列行为与此活动性质一致的是 A.生病的中学生小慧通过网课，实现“停课不停学” B.小华的爸爸通过网络平台参加某地的救灾捐款活动 C.在外地打工的小李通过网站参与了本村的村长选举 D.县文旅局局长通过网络宣传本地人文、美食和美景 13.2026年3月，美以与伊朗冲突升级，引发地区动荡、能源价格波动，影响全球经济 与安全。面对这一复杂挑战，我国主张 ①坚持对话协商，以和平方式解决国际争端②参与全球治理，尽力而为，包揽所有责任 ③维护自身单方面利益，优先保障本国安全④推动构建人类命运共同体，促进共同安全 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 14.同学们查阅“十五五”规划编制过程的资料，绘制了以下宣传展板： 2025年10月，党的二十届四中全 报据党中央要求，国务院组织 会审议通过“十五五”规划建议， 起草“十五五”规划纲要草象， 为未来五年我因经济社会发展 中国 并召开50多场座谈会听取 指明方向。 共产党 国务院 各方建议。 2026年3月，十四届全图 全国 人大四次金汉表决通过“十五五八人大 公民 广大人民群众积极参与 规划钢要，并表决通过国家发展规对法， 规划纲要苹策的意见征集活动， 为规划的制托供，恤保。 累计提出近7万条离角量建言。 综合四个板块内容，以下观点概括最全面的是 A.“十五五”规划编制为实现中国式现代化奠定了坚实的基础 B规划编制体现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 C.公民积极参与管理国家和社会事务，依法有序参与民主生活 D.全国人民代表大会及其常委会代表人民统一行使国家立法权 15.以下适合作为“传承红色基因弘扬革命文化”主题宣传素材的是 ①2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在天安 门广场隆重举行 ②2025年10月23日，教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》 ③2025年10月25日是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年纪念日，中朝双方共同 举行系列纪念活动 道德与法治试题第3页（共8页） ④2025年12月11日，联合国教科文组织非遗委员会第20届会议决定将中国“赫哲族伊 玛堪”从急需保护名录转入人类非遗代表作名录 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 16.我国目前已有超过3100个“小院议事厅”，议事厅在数量增多的同时，议事规则和 程序也日益完善。下图是某社区“小院议事厅”处理居民诉求的流程图。这一做法说明 提事 议事 理事 办事 居民反映：希望 社区居民议事厅 居民协商达成共识：尽 社区公布解决方案， 在小区增设晾衣 招考居民代表会 量不影响小区整体布局， 力求为居民将实事 杆 议进行讨论 安装适当数量晾衣杆 办好，让群众满意 ①选举民主是社会主义民主的最佳形式 ②民主监督充分提高了政府工作的效率 ③协商民主是社会主义民主的独特优势 ④基层协商生动体现了人民民主的真谛 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.3月31日，2026海峡两岸孔子文化春会在孔子故里曲阜成功启动。本届春会以“共 沐儒风同迎春韶”为主题，聚焦推动两岸共同弘扬儒家文化、促进两岸同胞心灵契合。这启 示我们青少年 ①要自觉地履行维护和促进民族团结的义务②反对分裂要坚定维护国家统一和领土完整 ③严格执法严惩“台独”分裂分子 ④我国尚未实现完全的统一，要有忧患意识 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 18.下列新闻与其解读对应正确的是 ①国务院出台《空气质量持续改善行动计划》 坚持绿色发展，建设美丽中国 ②“清朗·杭州亚运会网络环境整治”专项行动一一 杜绝网络违法行为，保障言论绝对自由 ③新修订的《立法法》扩大基层立法联系点范围一推进科学立法，实现良法善治 ④共青团中央启动“青年科学家进校园”活动一弘扬创新精神，培育时代新人 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②3④ 19.2025年12月，山东省政府公布了年度民生实事清单，涵盖教育、医疗、养老、就业 等多个领域，着力解决群众“急难愁盼”问题。这体现了政府 ①宗旨是为人民服务，工作要对人民负责、受人民监督 ②依法行政，规范行政权，提高政府公信力 ③是国家权力机关，负责制定民生政策 ④坚持以人民为中心的发展思想，增进民生福祉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.在古人眼中，月球是一个无法到达的地方，“嫦娥奔月”的故事既浪漫又大胆。从“嫦 娥奔月”到“嫦娥”揽月，中国探月工程的实施和成功，大力弘扬了“追逐梦想、勇于探索、 协同攻坚、合作共赢”的探月精神。这种精神 ①是伟大民族精神在新时代的传承和发展 ②是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ③能够为实现中国梦提供强大的精神动力 ④增添了中国人民内心深处的自信和自豪 A.①②③ B.①2④ C.①3④ D.②③④ 道德与法治试题第4页（共8页） 二、非选择题：本题共4小题，共30分。 21.（6分) 育人为本 健康第一 2026年，教育部等九部门联合发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，提出践 行“健康第一”教育理念，到2035年普遍建成更高质量的健康学校，让学生“身上有汗、眼 里有光”逐步成为现实。某校九年级学生围绕这一政策开展主题探究活动，收集到如下资料： 资料一：当前我国青少年面临体质健康与心理健康问题交织的挑战，“小眼镜”“小胖 墩”比例居高不下，部分学生存在焦虑倾向。同时健康学校建设仍存在不少堵点：部分学校 学生每天2小时综合体育活动时间难以保障：心理健康教育多依赖专职教师“单点干预”， 缺乏全员育人机制和“筛查一预警一干预”闭环。随着“双减”政策深入推进，人民群众对 优质教育的期待从“有学上”转向“上好学”，孩子能否在校园里健康快乐成长、全面发展， 已成为衡量教育获得感的重要标尺。 资料二：教育部部长怀进鹏在十四届全国人大四次会议民生主题记者会上强调，落实 “健康第一”理念要抓好三个关键：“身上有汗”关键是让学生动起来，确保“每天体育2 小时”“课间15分钟”落到每所学校；“眼里有光”关键是让心理强起来，将实施新一轮 学生心理健康促进行动，支持有条件的地方推广中小学春秋假，培养学生阳光自信的心态、 应对挫折的能力：“健康第一”，关键是让效果立起来。加快推进“教联体”建设，推动学 校、家庭、社会协同，压实学校责任，引导家长树立相关理念，共同为学生健康护航。 (1)请结合资料一和所学知识，说明我国为什么要全面推进健康学校建设？(3分) (2)请结合以上资料，以“如何让青少年真正实现‘身上有汗、眼里有光’”为主题， 撰写一份不少于100发言提纲，要求从多个维度提出可行性建议。（3分) 道德与法治试题第5页（共8页） 22.(8分) 践行法治理念共筑法治中国 2026年是“九五”普法规划开局之年，某校九年级围绕“法治建设·你我同行”主题开 展探究性学习，请你参与其中，完成下列任务。 【新法学习明准则】 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日正式实施。 【法条链接】 第八十九条未对动物采取安全措施，致使动物伤害他人的，处一千元以下罚款：情节 较重的，处五日以上十日以下拘留。 这一规定专门给饲养宠物划了“红线”。为宣传新修订的《中华人民共和国治安管理处罚 法》，规范养犬行为，阳光社区拟张贴如下警示宣传画： 遛狗不带牵引绳 引起冲突事件 (1）请你为该宣传画配上相应的解说内容。(3分) 【国安防线共筑牢】 在“青少年国家安全责任”主题分享环节，同学们学习了一则案例：初中生小明在社交平台被 陌生网友添加好友，对方以“科创课题有偿收集资料”为由，要求他拍摄身为国家级重点实验室涉 密研究人员的父亲的研究资料，并承诺支付高额酬劳，还邀请他介绍同学参与。小明想起学校国家 安全教育课所学内容，当即拒绝对方要求，随后告知班主任并在其指导下向国家安全机关举报。经 核查，该网友涉嫌从事危害国家安全的活动，小明举报行为获得相关部门的公开肯定。 【法条链接】 中华人民共和国国家安全法 第十一条中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企 业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务。 中华人民共和国反间谍法 第八条任何公民和组织都应当依法支持、协助反间谍工作，保守所知悉的国家秘密和反 间谍工作秘密。 第十六条任何公民和组织发现间谍行为，应当及时向国家安全机关举报。 (2)结合材料和所学知识，分析材料中小明为什么拒绝陌生网友的要求？(2分) 【法治护航助成长】 近年来，山东省大力推进青少年法治教育实践创新，全省中小学已100%配备法治副校长。 他们由法官、检察官、公安民警、律师等法律实务工作者担任，通过法治讲座、模拟法庭、案 例研讨等生动形式，将法治的种子播撒在校园，为青少年健康成长筑牢法治基石。 (3)请结合山东实践，阐述“法治副校长”进校园对青少年成长的重要意义。(3分) 道德与法治试题第6页（共8页） 23.（9分) 2026年是“十五五”开局之年，山东锚定高质量发展目标，在文化传承、深化改革、文 旅升级等领域多点发力：春晚舞台上科技赋能齐鲁文化惊艳全国，重，点领域改革与“万企出海' 行动同步推进，文旅高质量发展大会出台系列举措推动“好客山东”品牌升级，多领域实践为 现代化强省建设注入动力。 【文化传承：科技赋能传统破圈】 2026年央视春晚中，淄博琉璃《十二花神》、华光国瓷春碗等山东元素惊艳亮相，8K超高 清直播、AGC裸眼3D特效精准赋能，将泰山日出、黄河奔涌的壮阔景象与琉璃灯工、吕剧唱 腔等非遗技艺无缝衔接，打破时空限制，让全国观众在沉浸式体验中，感受齐鲁传统文化的深 厚底蕴与独特魅力，实现了“传统美学”与“科技力量”的完美碰撞。 (1）这场“传统与科技的碰撞”，为我们守护和传承中华优秀传统文化提供了哪些可借 鉴的思路？（3分) 【强省实践：解码变革发展逻辑】 “十五五”开局之年，作为东部沿海经济大省，山东持续深化各项改革，优化营商环境、 推进国企与民生领域改革，破解发展难题；同时主动扩大对外开放，打响“万企出海鲁贸全球” 品牌，推动企业走出国门、对接世界，让改革开放的成果更多更公平惠及全体人民，奋力书写 新时代现代化强省建设新篇章。 (2)以上山东的发展实践，对我们理解“改革与发展”有哪些启发？(3分) 【品牌出海：文旅宣传建言献策】 2026年山东省文旅产业高质量发展大会提出要打造国际著名文化旅游目的地，力争全年入 境游客突破800万人次。 (3)假如你是“好客山东”文旅宣传志愿者，请为山东文旅品牌走向世界提出三条具体、 可操作的建议。(3分) 道德与法治试题第7页（共8页） 24.（7分) 为深入理解“家国担当”的时代内涵，增强责任意识与家国情怀，我校九年级开展了“践 行初心使命，书写青春担当”主题项目化学习。在学习过程中，同学们搜集了中国参与国际事 务的相关新闻，探寻了齐鲁大地上平凡人物的担当事迹，逐步懂得了个人、国家与世界的紧密 联系。结合本次项目学习材料，完成下列问题。 【中国有担当一彰显大国风范】 (1）世界好，中国才会好。中国好，世界会更好。中国与世界共历风雨，同享美好。依 据项目学习搜集的新闻材料，完成表格。(2分) 新闻简评：中国与世界 新闻一：近期中东冲突加剧。中方始终秉持客观公正立场， 中国担当： 积极开展多边协调、沟通，呼吁立即停火止战，反对使用武力 和侵犯主权的行为。中国在联合国安理会郑重发声，推动各方 回到政治对话与谈判轨道。 新闻二：2025年，中国向发展中国家提供1000个环保技 中国理念： 术培训名额，共同应对气候变化挑战：中国还牵头在联合国总 部启动“全球治理之友小组”，汇聚40多国力量，共同支持 联合国在国际事务中的核心地位。 【青春向未来一践行平凡担当】 在本次项目探究过程中，同学们深入了解到了放弃舒适生活，扎根非洲贫困地区开展医疗 援助的“齐鲁时代楷模”张军桥的事迹，同时同学们还发现，齐鲁大地上有无数平凡人在默默 践行家国担当。“独臂守墓人”蔡恩坤四十年如一日扎根马本斋烈士陵园，作为因公致残的退 伍军人，他克服身体残疾的困难，扫秃200多把扫帚，悉心守护烈士英灵、义务讲述英雄事迹： 省级重点项目建设者放弃与家人团聚的时光，扎根一线、攻坚克难；社区志愿者主动参与公益 服务，帮扶困难群众、维护社区秩序，用微光汇聚起守护家国的暖流。 (2)结合以上材料，请以“平凡践初心，担当护家国”为主题，写一则时政短评。（5分) (要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字 数在200字左右。) 道德与法治试题第8页（共8页） 2026年初中学业水平考试道德与法治模拟试题参考答案 一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C B C A A A C B C D C B B D D C C B C 二、非选择题（本题共4小题，共30分） 21. 育人为本 健康第一（6分） (1) 请结合资料一和所学知识，说明我国为什么要全面推进健康学校建设？(3分) ① 学生健康成长的需求：当前青少年存在体质健康与心理健康交织的问题（"小眼镜""小胖墩"、焦虑倾向），全面推进健康学校建设是促进学生身心健康、全面发展，落实"健康第一"教育理念的迫切需要。 ② 实现优质教育均衡的保障：随着"双减"政策深化，人民群众的教育期待从"有学上"转向"上好学"，学生能否在校园里健康快乐成长是衡量教育获得感的重要标尺。建设健康学校是提升教育质量、实现教育公平的内在要求。 ③ 国家民族未来发展的需要：青少年是国家的未来、民族的希望。全面推进健康学校建设，提升青少年健康水平，是为实现中华民族伟大复兴培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的基础工程。 (2) 请结合以上资料，以"如何让青少年真正实现'身上有汗、眼里有光'"为主题，撰写一份不少于100字的发言提纲，要求从多个维度提出可行性建议。(3分) 示例发言提纲： 为了让青少年真正实现"身上有汗、眼里有光"，我们需要多维度协同发力。 国家层面：应持续深化教育改革，严格落实"双减"政策，完善体育、美育评价体系，确保体育课时和质量，推动健康教育课程化、常态化。 学校层面：开齐开足体育课，丰富课后服务内容，开展多样化的体育竞赛和艺术活动，建设健康促进学校，营造积极向上的校园文化氛围。 家庭层面：家长应树立正确的教育观，重视孩子的身心健康，鼓励孩子参与家务劳动和户外运动，减少对电子产品的依赖，做好孩子健康成长的引路人。 个人层面：青少年自身要树立健康第一的理念，养成良好的作息习惯，积极参与体育锻炼和社团活动，培养兴趣爱好，磨砺坚强意志，保持乐观向上的精神状态。 22. 绿色发展 美丽中国（8分） (1) 结合材料一，谈谈我国为什么要推进碳排放权交易市场建设？(3分) ① 现实需要：实现碳达峰、碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，需要发挥市场在资源配置中的决定性作用。碳排放权交易市场是利用市场机制控制和减少温室气体排放、推动绿色低碳发展的一项重大制度创新。 ② 经济效益：通过市场化手段，将碳排放的外部成本内部化，倒逼企业节能减排、转型升级，同时为减排企业提供经济回报，实现环境保护与经济效益的双赢。 ③ 国际责任：这是我国积极应对全球气候变化、履行国际承诺、展现负责任大国形象的重要举措，有利于提升我国在全球气候治理中的话语权和影响力。 (2) 结合材料二，分析我国在生态文明建设方面取得了哪些成效？(3分) ① 环境质量显著改善：2023年全国地级及以上城市PM2.5平均浓度比2015年下降31.4%，空气质量优良天数比率大幅提升，蓝天白云成为常态。 ② 绿色发展成效显著：可再生能源装机容量和发电量稳居世界第一，新能源汽车产销量连续多年位居全球首位，产业结构持续优化。 ③ 生态系统功能增强：森林覆盖率持续提高，草原综合植被盖度明显提升，生物多样性得到有效保护，生态系统稳定性不断增强。 (3) 结合上述材料，请你为建设美丽中国提出合理化建议。(2分) ① 国家：坚持节约资源和保护环境的基本国策，完善生态文明制度体系，强化法治保障；加快绿色科技创新和推广应用，推动形成绿色生产方式和生活方式。 ② 企业：增强社会责任感，加大环保投入，采用清洁生产技术，发展循环经济，实现绿色转型。 ③ 公民：树立生态文明理念，践行绿色低碳生活方式，从身边小事做起，如节约用水用电、垃圾分类、绿色出行等，积极参与环保公益活动。 23. 科技创新 国家未来（8分） (1) 结合材料一，谈谈我国为什么要大力发展人工智能？(3分) ① 创新驱动：创新是引领发展的第一动力。发展人工智能是实施创新驱动发展战略、抢占未来科技竞争制高点的关键举措，为经济社会发展注入新动能。 ② 经济转型：人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力，能够推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合，促进产业结构优化升级，培育壮大经济发展新引擎。 ③ 国家安全：在关键核心技术上实现突破，掌握发展主动权，对于保障国家安全、提升国际竞争力具有重要意义。 (2) 结合材料二，分析我国在科技创新方面具备了哪些有利条件？(3分) ① 人才基础：我国拥有世界上规模最大的高等教育体系和科技人力资源，每年高校毕业生数量庞大，为科技创新提供了充足的人才储备。 ② 市场优势：我国超大规模市场为新技术、新产品提供了广阔的应用场景和迭代空间，有利于加速科技成果的转化和产业化。 ③ 制度保障：中国特色社会主义制度能够集中力量办大事，国家在政策、资金、项目等方面给予大力支持，为科技创新提供了强有力的制度保障。 (3) 结合上述材料，请你谈谈青少年应如何培养创新精神和创新能力？(2分) ① 努力学习科学文化知识，打好坚实的知识基础，培养批判性思维和问题意识。 ② 积极参与科技小发明、小制作等实践活动，培养动手能力和实践能力。 ③ 敢于质疑，敢于向权威挑战，培养探索精神和创新思维。 ④ 关注科技前沿动态，培养对科学技术的兴趣和爱好，树立投身科技创新的远大志向。 24. 和谐共生 天下大同（8分） (1) 结合材料一，谈谈中国为什么要推动构建人类命运共同体？(3分) ① 时代潮流：当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类面临许多共同挑战，如气候变化、恐怖主义、重大传染性疾病等，没有哪个国家能够独自应对。构建人类命运共同体顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流。 ② 全球治理：现有的全球治理体系难以有效应对日益复杂的全球性挑战，需要各国加强合作，共同参与全球治理，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 ③ 中国担当：中国作为负责任的大国，积极推动构建人类命运共同体，既是维护世界和平与发展的需要，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，展现了中国智慧和大国担当。 (2) 结合材料二，分析中国是如何以实际行动推动构建人类命运共同体的？(3分) ① 经济共建："一带一路"倡议为沿线国家提供了发展机遇，促进了互联互通和共同发展，是构建人类命运共同体的重要实践平台。 ② 安全共维：积极参与国际反恐合作、网络安全治理、重大传染性疾病防控等，为维护世界和平稳定贡献中国力量。 ③ 文明互鉴：举办亚洲文明对话大会等，推动不同文明交流对话、和谐共生，增进各国人民友谊。 (3) 结合上述材料，请你谈谈青少年应如何为构建人类命运共同体贡献力量？(2分) ① 树立全球意识和国家观念，关注世界发展，关心人类命运，培养开放包容的胸怀。 ② 努力学习科学文化知识，掌握专业技能，为将来参与国际竞争与合作打下基础。 ③ 尊重文化的多样性，学习和借鉴优秀外来文化，讲好中国故事，传播好中国声音，展现中国风貌。 ④ 积极参与国际交流活动，增进与各国青少年的友谊，为构建人类命运共同体贡献青春力量。 学科网（北京）股份有限公司 $