《百分数》分层练习(综合训练)-2025-2026学年六年级下册数学西南大学版
2026-05-27
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摘要:
**基本信息**
分层递进式训练,系统整合百分数概念、转化及应用,强化运算能力与模型意识
**综合设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础巩固|15题|定义辨析、数转化(小数/分数/百分数互化)|概念生成:从定义到读写、分数单位,建立百分数倍比关系本质认知|
|能力提升|10题|百分率计算(达标率)、量率对应(增减价)|原理应用:结合折扣、成数等生活情境,强化“比谁除以谁”的量率分析|
|思维拓展|2题|连续增减率(设1法)、盈亏问题(求进价)|综合迁移:通过跨情境问题,发展推理意识与数据观念,体现数学思维的严谨性|
内容正文:
《百分数》分层练习题(含详细答案)-2025—2026学年-西南大学版六年级下册数学
基础巩固(共15题)
一、填空题。
1. 表示一个数是另一个数的(______)的数叫做百分数,百分数也叫做(______)或(______),百分数的分数单位是(______)。
2. 38%读作(______);百分之七十五点六写作(______)。
3. 把0.65化成百分数是(______);把42%化成小数是(______);把化成百分数是(______)。
4. 六折=(______)%,七成五=(______)%,85%=(______)折。
5. 五年级一班出勤率为98%,表示(______)人数占(______)人数的98%。
二、选择题。
1. 下面关于百分数的说法正确的是( )
A. 百分数可以带单位 B. 百分数只表示两个数的倍比关系
C. 百分数的分母可以不是100
2. 把15%的百分号去掉,这个数会( )
A. 扩大到原来的100倍 B. 缩小到原来的 C. 大小不变
3. 下列数中,最大的是( )
A. 0.78 B. 77.9% C.
4. 一件商品打八折销售,是指现价是原价的( )
A. 20% B. 80% C. 8%
5. 种子的发芽率最高可以是( )
A. 99% B. 100% C. 101%
三、判断题。
1. 一根绳子长85%米。( )
2. 百分数的分子可以是整数,也可以是小数。( )
3. 100克盐水中含盐10克,含盐率是10%。( )
4. 五成就是5%。( )
5. 分数和百分数的意义完全相同。( )
能力提升(共10题)
一、填空题。
1. (______)÷20=0.75=(______)%=(______)折=(______)成(______)
2. 甲数是50,乙数是40,甲数比乙数多(______)%,乙数比甲数少(______)%。
3. 一件商品原价200元,降价15%后,降价(______)元,现价(______)元。
4. 某超市本月营业额比上月增长二成,二成写成百分数是(______),本月营业额是上月的(______)%。
5. 把、0.62、62.8%、0.63按从小到大的顺序排列是(__ _)。
二、问题解决。
1. 六年级有学生160人,本次数学测试达标人数为152人,求本次测试的达标率。
2. 一台电风扇原价320元,现在商场搞促销,打八五折出售,现在买这台电风扇需要多少钱?便宜了多少钱?
3. 某果园去年产苹果800千克,今年比去年增产25%,今年产苹果多少千克?
4. 李叔叔存入银行20000元,定期2年,年利率是2.25%,到期后一共可以取回多少钱?(无利息税)
5. 一件衣服现价170元,比原价降低了30元,这件衣服降价百分之几?
思维拓展(共2题)
1.一件商品先涨价20%,再降价20%,最终现价和原价相比是涨了还是降了?变化幅度是百分之几?
2. 某商场同时卖出两件进价不同的上衣,售价都是240元。其中一件盈利20%,另一件亏损20%。商场卖出这两件衣服整体是盈利、亏损还是不盈不亏?盈亏金额是多少?
参考答案
基础巩固答案解析
一、填空题答案
1. 答案:百分之几;百分率;百分比;1%
解析:百分数核心定义,仅表示两个数量的倍比关系,不能表示具体数量,分数单位固定为1%。
2. 答案:百分之三十八;75.6%
解析:百分数读法:先读百分号,再读数字;写法:先写数字,后加百分号。
3. 答案:65%;0.42;60%
解析:小数化百分数:小数点右移两位加%;百分数化小数:去%,小数点左移两位;分数化百分数:先化成小数再转化。。
4. 答案:60;75;八五
解析:几折、几成对应百分之几十,六折=60%,七成五=75%,85%对应八五折。
5. 答案:出勤;班级总
解析:出勤率=出勤人数÷总人数×100%,核心是找准部分量和单位“1”的总量。
二、选择题答案
1. 答案:B
解析:百分数只能表示倍比关系,不能带单位,分母固定为100,因此A、C错误。
2. 答案:A
解析:15%=0.15,去掉百分号为15,15÷0.15=100,数值扩大100倍。
3. 答案:A
解析:统一化成小数比较:77.9%=0.779,,0.78>0.779>0.75,最大为0.78。
4. 答案:B
解析:八折=80%,现价=原价×80%。
5. 答案:B
解析:所有百分率(发芽率、出勤率、合格率等)最高为100%,不可能超过100%。
三、判断题答案
1. 答案:×
解析:百分数不能表示具体的长度、重量等具体数量,不能带单位。
2. 答案:√
解析:百分数分子可以是整数、小数,例如75.6%、120%均为合法百分数。
3. 答案:√
解析:含盐率=盐的质量÷盐水质量×100%=10÷100×100%=10%。
4. 答案:×
解析:五成表示十分之五,对应50%,不是5%。
5. 答案:×
解析:分数可表示具体数量(带单位)和倍比关系,百分数仅表示倍比关系,意义不同。
能力提升答案解析
一、填空题答案
1. 答案:15;75;七五;七;五
解析:0.75×20=15,0.75=75%=七五折=七成五。
2. 答案:25;20
解析:求甲比乙多百分之几:(50-40)÷40×100%=25%;求乙比甲少百分之几:(50-40)÷50×100%=20%。(关键:比谁除以谁)
3. 答案:30;170
解析:降价金额:200×15%=30元;现价:200-30=170元。
4. 答案:20%;120
解析:二成=20%,本月营业额=上月×(1+20%)=120%上月营业额。
5. 答案:0.62<<62.8%<0.63
解析:统一小数:,62.8%=0.628,排序得0.62<0.625<0.628<0.63。
二、问题解决答案
1. 解析:达标率=达标人数÷总人数×100%
解:152÷160×100%=0.95×100%=95%
答:本次测试达标率为95%。
2. 解析:八五折=85%,现价=原价×折扣,便宜金额=原价-现价
解:现价:320×85%=272(元) 便宜:320-272=48(元)
答:现在需要272元,便宜了48元。
3. 解析:增产25%,今年产量=去年产量×(1+25%)
解:800×(1+25%)=800×1.25=1000(千克)
答:今年产苹果1000千克。
4. 解析:本息和=本金+本金×利率×存期
解:利息:20000×2.25%×2=900(元) 本息:20000+900=20900(元)
答:到期一共可取回20900元。
5. 解析:降价百分比=降价金额÷原价×100%,先求原价
解:原价:170+30=200(元) 降价率:30÷200×100%=15%
答:这件衣服降价15%。
思维拓展答案解析
1. 详细解析:本题考查连续增减百分率,关键设原价为单位“1”,两次变化单位“1”不同。
解:设商品原价为1。
第一次涨价20%后价格:1×(1+20%)=1.2
第二次降价20%(基于涨价后价格):1.2×(1-20%)=0.96
0.96<1,现价比原价降低。
变化幅度:(1-0.96)÷1×100%=4%
答:价格降了,降低了4%。
2. 详细解析:本题考查百分数盈利亏损问题,核心是分别求出两件商品的进价,再对比总售价和总进价。
解:第一件(盈利20%):进价为单位1,售价=进价×(1+20%)
进价1:240÷(1+20%)=240÷1.2=200(元)
第二件(亏损20%):售价=进价×(1-20%)
进价2:240÷(1-20%)=240÷0.8=300(元)
总进价:200+300=500(元) 总售价:240+240=480(元)
500>480,整体亏损,亏损金额:500-480=20(元)
答:商场整体亏损,亏损20元。
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