精品解析：陕西省延安市宝塔区2025-2026学年人教版三年级上学期期末数学试卷

绝密★启用前 2025—2026学年度第一学期期末学业水平测试 三年级数学试题（卷） （人教版） 老师真诚地提醒你： 1．本试卷共4页，满分100分； 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3．书写要认真、工整、规范！卷面干净、整洁、美观。 一、我来填一填（每空1分，共21分） 1. 892＝（ ）×100＋（ ）×10＋（ ）×1。 2. 过一点能画（ ）条直线，过两点有且仅有（ ）条直线。 3. 在括号里填“＞”“＝”“＜”。 （ ） （ ） （ ） 408＋0（ ）408×0 89毫米（ ）1分米 5吨（ ）99千克 2千克（ ）2000克 4. 1米－60厘米＝（ ）厘米 90分米＋8米＝（ ）米 300克＋700克＝（ ）千克 5. 325×4的积的末尾有（ ）个0。 6. 要使跷跷板保持如图所示的状态，应该同时让（ ）和（ ）两只小动物坐在跷跷板的两端。（填①，②或③） 7. 在一次立定跳远测试中，乐乐跳了980毫米，兰兰跳了108厘米，明明跳了110厘米，亮亮跳了12分米。他们四个人中，跳的最远的是（ ），跳的最近的是（ ）。 8. 书法兴趣班的陈老师买了7个砚台，每个砚台12元，又用130元买了一些宣纸，这次采购一共用了（ ）元。 二、我来选一选（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共12分） 9. 6000克的铁块和6千克的棉花相比（ ）。 A. 铁块重 B. 棉花重 C. 一样重 D. 无法比较 10. 如图，将下边的长方体纸盒（前面已标出）剪开，展开图中的“后面”标注正确的是（ ）。 A. B. C. D. 11. 把一张如图所示的长方形的纸按虚线剪掉一个角后，还剩（ ）个角。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 3或5 12. 下列说法错误的是（ ）。 A. 一支铅笔长19厘米 B. 一头狮子重200吨 C. 一个西瓜重4千克 D. 一个橙子重200克 13. 如图所示的图形有（ ）。 A. 6个角 B. 5个角 C. 7个角 D. 3个角 14. 运动会为每位运动员编号，规定尾号1表示男生，尾号2表示女生。小刚是三年级6班的男运动员，顺序号是16，编号是306161；小芳是三年级5班的女运动员，顺序号是17，她的编号是（ ）。 A. 315172 B. 305171 C. 35172 D. 305172 三、我来算一算（27分） 15. 直接写出得数。 50×9＝ 150×2＝ 16. 列竖式计算。 209×4＝ 97×6＝ 178×3＝ 190×5＝ 17. 计算下列各题。 7×（40÷8） （343－289）÷9 128＋9×7 四、我来画一画（17分） 18. 涂色表示各图下面的分数。 19. 四位同学分别看到的是什么？用线连一连。 20. 连一连。 直角 锐角 钝角 21. 画一画，填一填。 （1）画出线段AB、射线AC、直线BC。 （2）（1）题画好的图中有（ ）条线段。 22. 画一条比1分米短6厘米5毫米的线段。 五、我来答一答（23分） 23. 王阿姨买了27个水果，其中苹果的个数占总数的，苹果有多少个？ 24. 运动场跑道一圈是600米，赵老师跑了5圈，一共跑了多少千米？ 25. 王老师准备买6个足球，带800元钱够吗？ 26. 妈妈买回来一个披萨。轩轩吃了整个披萨的，妈妈吃了整个披萨的，这个披萨还剩几分之几？ 27. 超市售卖“喜洋洋”吉祥物玩具，第一天卖了16个，第二天卖的比第一天少7个，第三天卖的是第二天的4倍。第三天卖了多少个？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025—2026学年度第一学期期末学业水平测试 三年级数学试题（卷） （人教版） 老师真诚地提醒你： 1．本试卷共4页，满分100分； 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3．书写要认真、工整、规范！卷面干净、整洁、美观。 一、我来填一填（每空1分，共21分） 1. 892＝（ ）×100＋（ ）×10＋（ ）×1。 【答案】 ①. 8 ②. 9 ③. 2 【解析】 【分析】百位上的数字表示几个百，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。 【详解】的百位数字是，代表个百；十位数字是，代表个十；个位数字是，代表个一。 所以 。 2. 过一点能画（ ）条直线，过两点有且仅有（ ）条直线。 【答案】 ①. 无数 ②. 1##一 【解析】 【分析】直线由无数个点构成。没有端点，向两端无限延长，长度无法度量。经过一个点可以画无数条直线，经过两个点可以画一条直线，据此解答。 【详解】过一点能画无数条直线，过两点有且仅有一条直线，如下图： 3. 在括号里填“＞”“＝”“＜”。 （ ） （ ） （ ） 408＋0（ ）408×0 89毫米（ ）1分米 5吨（ ）99千克 2千克（ ）2000克 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＞ ⑦. ＝ 【解析】 【分析】分数比较时，分母相同比分子，分子大的分数大；分子相同比分母，分母小的分数大；不同单位的量先统一单位再比较；算式先算出结果再比较。 【详解】分母相同，3＜4，所以； 分子相同，7＜9，所以； 分母相同，4＜10，所以； 408＋0＝408，408×0＝0，408＞0，所以408＋0＞408×0； 1分米＝100毫米，89＜100，所以89毫米＜1分米； 5吨＝5000千克，5000＞99，所以5吨＞99千克； 2千克＝2000克。 4. 1米－60厘米＝（ ）厘米 90分米＋8米＝（ ）米 300克＋700克＝（ ）千克 【答案】 ①. 40 ②. 17 ③. 1 【解析】 【分析】单位不同先统一单位，再按加减法计算。 【详解】1米＝100厘米，100－60＝40（厘米） 90分米＝9米，9＋8＝17（米） 300＋700＝1000克，1000克＝1千克 5. 325×4的积的末尾有（ ）个0。 【答案】2 【解析】 【分析】先计算出算式的结果，再数出结果末尾的个数。 【详解】 的末尾有个。 6. 要使跷跷板保持如图所示的状态，应该同时让（ ）和（ ）两只小动物坐在跷跷板的两端。（填①，②或③） 【答案】 ①. ① ②. ② 【解析】 【分析】跷跷板平衡需要两端重量相等，先统一单位再比较重量。 【详解】3000克＝3千克＜30千克，所以①和②重量相等坐在跷跷板的两端。 7. 在一次立定跳远测试中，乐乐跳了980毫米，兰兰跳了108厘米，明明跳了110厘米，亮亮跳了12分米。他们四个人中，跳的最远的是（ ），跳的最近的是（ ）。 【答案】 ①. 亮亮 ②. 乐乐 【解析】 【分析】先把所有人的跳远成绩统一成厘米单位，再比较大小。 【详解】980毫米＝98厘米 12分米＝120厘米 比较：120厘米＞110厘米＞108厘米＞98厘米 跳的最远的是亮亮，跳的最近的是乐乐。 8. 书法兴趣班的陈老师买了7个砚台，每个砚台12元，又用130元买了一些宣纸，这次采购一共用了（ ）元。 【答案】214 【解析】 【分析】先乘法算出买砚台花的钱，再加上买宣纸的钱，就是一共花的钱。 【详解】7×12＋130 ＝84＋130 ＝214（元） 二、我来选一选（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共12分） 9. 6000克的铁块和6千克的棉花相比（ ）。 A. 铁块重 B. 棉花重 C. 一样重 D. 无法比较 【答案】C 【解析】 【分析】1千克＝1000克，将6千克换算成克，或者将6000克换算成千克，即可进行比较。物体的质量大小与材质无关，只取决于数值和单位换算后的结果。 【详解】6×1000＝6000（克），则6千克＝6000克，此时棉花是6000克，铁块也是6000克。 6000克＝6000克，则6000克的铁块和6千克的棉花一样重。 10. 如图，将下边的长方体纸盒（前面已标出）剪开，展开图中的“后面”标注正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】观察图形可知，“前面”在展开图中是一个特定的面，“后面”应该是与“前面”相对的面。在长方体中，相对的面是完全相同且不相邻的。据此逐一分析选项，即可解答。 【详解】A．标注的“后面”与“前面”完全相同且不相邻，符合长方体展开图相对面的特征。 B．标注的“后面”与“前面”相邻，不符合长方体相对面不相邻的特征，所以B错误。 C．标注的“后面”位置不符合与“前面”相对的关系，所以C错误。 D．标注的“后面”位置不符合与“前面”相对的关系，所以D错误。 故答案为：A 11. 把一张如图所示的长方形的纸按虚线剪掉一个角后，还剩（ ）个角。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 3或5 【答案】C 【解析】 【分析】按图中虚线裁剪，这条线连接长方形相邻两条边上的点（不经过顶点），剪掉一个角后，原来的个角消失，同时新增了个角。 【详解】 所以还剩个角。 12. 下列说法错误的是（ ）。 A. 一支铅笔长19厘米 B. 一头狮子重200吨 C. 一个西瓜重4千克 D. 一个橙子重200克 【答案】B 【解析】 【分析】计量较短的物体一般用厘米（cm）作单位，小学生食指的宽度大约是1厘米。较轻物体的质量一般用克（g）作单位。一粒花生米的质量大约是1克。一般物体的质量用千克(kg）作单位，2袋食盐的质量是1千克。较重物体的质量用吨（t）作单位，2头牛的质量大约是1吨。据此解答。 【详解】A．结合数据19，计量铅笔的长度用厘米作单位，说法正确。 B．结合数据200，计量狮子的重量用千克作单位，说法错误。 C．西瓜是较大的水果，结合数据4，计量西瓜的重量用千克作单位，说法正确。 D．橙子是小型水果，结合数据200，计量橙子的重量用克作单位，说法正确。 说法错误的是（一头狮子重200吨）。 13. 如图所示的图形有（ ）。 A. 6个角 B. 5个角 C. 7个角 D. 3个角 【答案】A 【解析】 【分析】图中从一个顶点出发有3条射线，数角时可以按顺序数：单个的小角有3个，两个小角组成的角有2个，三个小角组成的大角有1个，加起来就是总角数。 【详解】3＋2＋1 ＝5＋1 ＝6（个） 14. 运动会为每位运动员编号，规定尾号1表示男生，尾号2表示女生。小刚是三年级6班的男运动员，顺序号是16，编号是306161；小芳是三年级5班的女运动员，顺序号是17，她的编号是（ ）。 A. 315172 B. 305171 C. 35172 D. 305172 【答案】D 【解析】 【分析】根据小刚的编号306161分析编码结构：第一位表示年级，第二、三位表示班级，第四、五位表示顺序号，最后一位表示性别。注意班级编号占两位，不足两位时前面补0。根据此规律推导小芳的编号。 【详解】按照编码规则：年级是三，第一位写3；班级是5，占两位，第二、三位写05；顺序号是17，第四、五位写17；性别是女，最后一位写2。 所以小芳的编号是305172。 三、我来算一算（27分） 15. 直接写出得数。 50×9＝ 150×2＝ 【答案】 ；；； ；450；300 16. 列竖式计算。 209×4＝ 97×6＝ 178×3＝ 190×5＝ 【答案】836；582；534；950 【解析】 【分析】多位数乘一位数时，从个位起，用一位数依次乘多位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，满几十向前一位进几；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处。 【详解】209×4＝836                              97×6＝582                                178×3＝534                              190×5＝950                                17. 计算下列各题。 7×（40÷8） （343－289）÷9 128＋9×7 【答案】35；6；191 【解析】 【分析】先算除法，后算乘法； 先算减法，后算除法； 先算乘法，后算加法； 【详解】7×（40÷8） ＝7×5 ＝35 （343－289）÷9 ＝54÷9 ＝6 128＋9×7 ＝128＋63 ＝191 四、我来画一画（17分） 18. 涂色表示各图下面的分数。 【答案】 【解析】 【分析】本题考查对分数的认识，将一个整体或一个单位“”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。 【详解】图，将长方形平均分成份，涂其中的份。 图，将三角形平均分成份，涂其中的份。 图，将圆形平均分成份，涂其中的份。 19. 四位同学分别看到的是什么？用线连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】以观察者的视角判断看到的图形位置，球和圆柱从不同方向看形状不同，且左右位置会因观察角度变化而变化。 【详解】亮亮（正面）：看到球在左、圆柱在右 小卓（背面）：看到圆柱在左、球在右 兰兰（左面）：看到球挡住圆柱 小哲（右面）：看到圆柱挡住球 连线如下： 20. 连一连。 直角 锐角 钝角 【答案】见详解 【解析】 【分析】用三角板上的直角当小尺子来比对。比直角大的，就是钝角。和直角一样大的，就是直角。比直角小的，就是锐角。然后把每个角和对应的名称连起来。 第一个角比直角大，连钝角；第二个角比直角小，连锐角；第三个角比直角大，连钝角；第四个角和直角一样大，连直角；第五个角比直角小，连锐角。 【详解】 21. 画一画，填一填。 （1）画出线段AB、射线AC、直线BC。 （2）（1）题画好的图中有（ ）条线段。 【答案】（1）见详解 （2）3 【解析】 【分析】（1）先明确三种线的定义：线段有两个端点，射线有一个端点且向一端无限延伸，直线没有端点且向两端无限延伸。按定义画出线段AB、射线AC、直线BC。 （2）数图中所有有两个端点的线：线段AB、线段BC、线段AC，一共3条。 【小问1详解】 【小问2详解】 （1）题画好的图中有3条线段。 22. 画一条比1分米短6厘米5毫米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先根据1分米＝10厘米、1厘米＝10毫米，把不同单位统一成毫米，再计算线段长度，最后按长度画出线段。 【详解】1分米＝100毫米 6厘米5毫米＝65毫米 100－65＝35（毫米） 35毫米＝3厘米5毫米 把直尺平放在纸上，在刻度的位置点一个端点，在刻度厘米毫米的位置点另一个端点，用直尺连接这两个端点，作图如下： 五、我来答一答（23分） 23. 王阿姨买了27个水果，其中苹果的个数占总数的，苹果有多少个？ 【答案】12个 【解析】 【分析】把水果的总数看作一个整体， 表示把总数平均分成9份，苹果占其中的4份。先利用除法求出1份的数量，再利用乘法求出4份的数量。 【详解】 （个） 答：苹果有12个。 24. 运动场跑道一圈是600米，赵老师跑了5圈，一共跑了多少千米？ 【答案】3千米 【解析】 【分析】求一共跑了多少千米就是求5个600是多少，列乘法算式：600×5，根据“1000米＝1千米”将米换算成千米。 【详解】600×5＝3000（米） 3000米＝3千米 答：一共跑了3千米。 25. 王老师准备买6个足球，带800元钱够吗？ 【答案】够了 【解析】 【分析】先乘法计算买6个足球的总费用，再和带的800元比较大小。 【详解】127×6＝762（元） 762元＜800元 答：带800元钱够了。 26. 妈妈买回来一个披萨。轩轩吃了整个披萨的，妈妈吃了整个披萨的，这个披萨还剩几分之几？ 【答案】 【解析】 【分析】把整个披萨的看作一个整体，把它平均分成10份，整个披萨的就是10个也就是1。先用加法计算出轩轩和妈妈吃的部分占整个披萨的几分之几，再用1减去求出的轩轩和妈妈吃的部分占整个披萨的几分之几，即可求出这个披萨还剩几分之几。 【详解】＋＝ 1－＝ 答：这个披萨还剩。 27. 超市售卖“喜洋洋”吉祥物玩具，第一天卖了16个，第二天卖的比第一天少7个，第三天卖的是第二天的4倍。第三天卖了多少个？ 【答案】36个 【解析】 【分析】第一天卖的数量减去第二天比第一天少的7 个，求出第二天卖的个数；再根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用第二天卖的数量乘4，求出第三天卖的个数。列综合算式解答。 【详解】（16－7）×4 ＝9×4 ＝36（个） 答：第三天卖了36个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $