精品解析：2025年黑龙江省哈尔滨市南岗区5月中考模拟道德与法治试卷

2025年黑龙江省哈尔滨市南岗区5月中考模拟 道德与法治试卷 考生须知：试题满分为70分。考试时间60分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求，将所有试题的答案答在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意） 1. 爱因斯坦曾说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的、严正的朋友。”这句话传达了友情的珍贵和重要性。然而交友是要讲原则的。下列场景能体现坚持正确交往原则的是（ ） A. 好友与同学发生争执，小季立即帮朋友出头打架 B. 小王怕小杨被老师批评，直接拿作业本让他照抄 C. 小王因小张送的生日礼物不合心意，就疏远对方 D. 小张语文较弱，好友利用课余时间帮他一起复习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊必须坚守原则。 D：小张语文较弱，好友利用课余时间帮他一起复习，符合朋友之间正确交往的原则，故D说法正确； ABC：立即帮朋友出头打架、让朋友抄作业、因为礼物不合心意就疏远对方，不符合交友的原则，故ABC说法错误； 故本题选D。 2. 对于谁可为师，孔子认为人皆可师，要不耻下问，虚心好学，他就曾向老子问礼。孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子的论述启示我们师生交往的良好状态应该是（ ） A. 彼此尊重、相互关心、携手共进 B. 坚持自我反思，遇事独善其身 C. 坦诚相待，沟通要打破师生界限 D. 学生必须顺从老师，避免质疑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 A：依据教材知识可知，彼此尊重、相互关心、携手共进是师生交往的良好状态，故A说法正确； B：既要独善其身，更要兼济天下，故B说法错误； C：师生要平等交往，但不能打破师生界限，故C说法错误； D：“必须顺从老师”说法太绝对，师生要平等交往，故D说法错误； 故本题选A。 3. 在青春这个人生美丽的季节，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对青春期可能出现的朦胧情感，我们应该采取的正确态度是（ ） ①言谈放松，着装讲究 ②慎重对待，理智处理 ③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：面对朦胧情感应注意界限，言谈放松易失分寸，着装讲究并非核心态度，故①不符合题意； ②：青春期朦胧情感需慎重对待，理智处理，把握交往原则，故②符合题意； ③：异性交往应内心坦荡，自尊自爱，维护良好形象，故③符合题意； ④：异性正常交往有益于成长。避免交往过于极端，不利于身心健康，故④说法错误。 4. 2025年1月，安徽一名男子在电影院强行霸占他人座位，殴打工作人员，导致三百多人被迫退票。警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》将其强制带离并处以行政拘留。从材料中可以看出社会规则与社会秩序的关系是（ ） A. 社会规则是为维护社会秩序制定的法律 B. 社会秩序明确了社会规则的内容 C. 社会规则保障了社会秩序的实现 D. 社会秩序完全依靠法律强制力维持 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则与秩序的关系。 A：社会规则不仅限于法律，还包括道德、纪律等；且社会规则是为维护秩序而存在的，但不一定都是“制定的法律”（如道德是约定俗成的），故A说法错误； B：社会规则明确社会秩序的内容，故B说法错误； C：社会规则通过约束和规范行为，防止或纠正无序状态，保障社会秩序的实现。材料中，法律对违法行为进行处罚，直接维护了秩序，故C说法正确； D：社会秩序的维持不仅依靠法律强制力，还依靠道德、习惯等非强制因素；选项“完全依靠”说法绝对。材料中虽强调法律作用，但现实中秩序也需要公民自觉遵守规则，故D说法错误； 故本题选C。 5. 2025年3月15日是国际消费者权益日。当日，央视曝光了很多不讲诚信的乱象，其中包括家电维修、信息贩卖、骚扰电话和食品安全等。这些乱象严重扰乱正常社会秩序。之所以曝光失信提倡诚信，是因为（ ） ①诚信是中华民族的传统美德 ②诚信是一个人安身立命之本 ③诚信是企业的有形资产 ④诚信能促进社会文明发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①②④：央视曝光了很多不讲诚信的乱象，之所以曝光失信提倡诚信，是因为诚信是中华民族的传统美德，诚信是一个人安身立命之本，诚信能促进社会文明发展，故①②④说法正确； ③：诚信是企业的无形资产，故③说法错误； 故本题选B。 6. 初中生小张发现一小偷在便利店行窃，他便假装拍照发消息，录下作案过程并记下嫌疑人特征，随后偷偷离开现场报警。警方根据线索抓获罪犯。小张的做法告诉我们（ ） A. 见义勇为是青少年必须履行的法定义务 B. 要立足实际，机智灵活与违法犯罪作斗争 C. 未成年人应不顾一切制止违法犯罪行为 D. 同违法犯罪作斗争会严重危害自身安全 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 B：小张发现一小偷在便利店行窃，他便假装拍照发消息，录下作案过程并记下嫌疑人特征，随后偷偷离开现场报警，告诉我们要立足实际，机智灵活与违法犯罪作斗争，故B说法正确； A：见义勇为不是法定义务，故A说法错误； C：未成年人制止违法犯罪行为，要见义智为，不能不顾一切，故C说法错误； D：机智的同违法犯罪作斗争不会危害自身安全，故D说法错误； 故本题选B。 7. 黑龙江省2024年粮食总产量达1600亿斤以上，连续15年位居全国第一，为保障国家粮食市场稳定作出了重要贡献。这一成就主要维护的我国国家核心利益是（ ） A. 经济社会可持续发展的基本保障 B. 政治利益，直接巩固基层政权建设 C. 文化利益，利于传承传统农耕技艺 D. 领土完整，强化边疆地区管理控制 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家核心利益。 A：依据教材知识，国家核心利益的内容包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。粮食安全作为经济安全的重要环节，是可持续发展的前提。题干中“保障国家粮食市场稳定”正是维护这一利益的具体体现，所以这一成就主要维护的我国国家核心利益是经济社会可持续发展的基本保障，故A符合题意； B：题干未涉及政权建设或政治制度内容，粮食高产主要影响经济层面，而非直接政治利益。故B不符合题意； C：题干强调产量和市场稳定，未提及文化传承或农耕技艺，与文化利益无关。故C不符合题意； D：黑龙江省虽为边疆省份，但题干焦点是粮食生产对市场稳定的贡献，并未涉及领土或边疆管理问题。故D不符合题意； 故本题选A。 8. 人权，是指在世界范围以内，在符合人类社会生存制度的同时，人类应该享有的基本权利，以下有关我国人权的说法正确的是（ ） ①我国宪法保护的人权内容非常广泛 ②我国人权的主体不广泛，不包括外国人 ③尊重和保障人权是我国的宪法原则 ④人民幸福生活就是全部的人权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对人权的认识。 ①③：依据教材知识，我国宪法保护人权的内容非常广泛 ，尊重和保障人权是我国的宪法原则，人民幸福生活是最大的人权，故①③说法正确； ②：我国人权主体非常广泛，既包括中国人，也包括外国人，故②说法错误； ④：人民幸福生活就是最大的人权，全部的人权说法绝对，④说法错误； 故本题选B。 9. 国务院总理李强在2024年《政府工作报告》中指出，坚持以人民为中心的发展思想，履行好保基本、兜底线职责，采取更多惠民生、暖民心举措，扎实推进共同富裕，促进社会和谐稳定，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。由此可见，我国行政机关（ ） ①对我国国家权力机关进行监督 ②坚持依法执政，并接受人大的监督 ③坚持全心全意为人民服务的宗旨 ④努力建设人民满意的服务型政府 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国国家权力机关产生行政机关，行政机关对其负责、受其监督，而非行政机关监督国家权力机关，故①说法错误； ②：依法执政是中国共产党的基本执政方式，行政机关应当坚持依法行政，故②说法错误； ③：材料中政府坚持以人民为中心，采取惠民生举措，体现了坚持全心全意为人民服务的宗旨，故③说法正确； ④：政府不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，体现了努力建设人民满意的服务型政府，故④说法正确。 10. 某省高级人民法院对一民营企业恶意拖欠员工工资案作出判决，责令企业全额支付欠薪并缴纳罚款。此案表明（ ） ①企业必须平等履行保障劳动者权益的法律义务 ②公民的劳动权受法律保护 ③民营企业违法行为可适当减轻法律责任 ④任何组织不得有超越法律的特权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行平等的要求、劳动权。 ①②④：企业作为用人单位，必须依法履行保障劳动者权益的义务，如按时支付工资。本案中法院责令企业全额支付欠薪，直接体现了这一法律义务。公民的劳动权（如获得劳动报酬的权利）受法律保护。本案中员工工资被拖欠，法院通过判决维护了员工的合法权益，表明劳动权受法律保障。任何组织（包括企业）都必须遵守法律，没有超越法律的特权。本案中民营企业违法后受到法律制裁，体现了法律面前一律平等的原则。故①②④符合题意； ③：民营企业违法行为（如恶意拖欠工资）不会减轻法律责任，反而可能因情节严重（如“恶意”拖欠）而加重处罚。本案中企业被责令支付全额欠薪并缴纳罚款，没有减轻责任，故③说法错误； 故本题选B。 11. 秋季新学期开学前，某市中小学校依据《XXX省中小学“四零承诺”实施细则》，在教育局统一部署下开展“阳光分班”仪式，通过“一键式”随机分配新生班级并公开流程。这主要体现了有关公平的（ ） A. 权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动 B. 规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束 C. 机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 D. 结果公平，要求每个学生获得相同的学业成绩和教师资源 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公平的内涵。 C：机会公平强调社会应为每个人提供同等的发展机会和条件，特别是在起点上的机会均等。题干中“阳光分班”的核心在于：“随机分配”：确保每个新生被分到任何一个班级的概率是均等的，不受其他因素（如关系、成绩起点、家庭背景等）影响。这直接体现了机会的均等性。故C符合题意； A：权利公平强调每个人都有依法平等参与社会活动（如选举、就业、受教育）的权利。题干中的“分班”活动本身是学生入学后学校内部的管理行为，虽然涉及教育权，但重点不在于讨论学生是否拥有平等参与分班的“权利”（入学后自然参与），而在于如何保障分班过程的平等性。故A不符合题意； B.：规则公平强调规则制定和执行过程的公平，要求规则面前人人平等，对所有人都适用同样的行为规范。题干中确实有依据规则（实施细则）进行操作，但“阳光分班”的核心措施（随机分配、公开流程）更直接地是为了保证每个新生在起点上（被分配到哪个班）拥有均等的机会，防止人为操作导致不公。故B不符合题意； D：结果公平强调每个人最终获得的结果（如收入、资源、成绩）要相同或大致相同。实际上，随机分班后，不同班级的师资、同学组合、最终学业成绩必然会有差异。不会获得相同的学业成绩和教师资源，故D说法错误； 故本题选C。 12. 我国全面推进乡村振兴战略，通过发展特色农业、完善农村基础设施、保护生态环境等措施，促进城乡协调发展。这一举措旨在实现社会主义初级阶段基本路线中提出的建设目标，即把我国建成（ ） A. 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 B. 富强民主和谐创新共享的社会主义现代化强国 C. 富裕民主文明生态和谐的社会主义现代化强国 D. 民主富裕文明和谐美丽的社会主义现代化国家 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识我国的奋斗目标。 ABCD：根据所学知识可知，实现社会主义初级阶段基本路线中提出的建设目标是把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 13. 《唐律疏议》提出“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”强调治国需以道德教化为根基，以法律刑罚为辅助，德礼和刑罚相互配合。从这一古代法治思想我们可以得出的正确结论是（ ） ①法律与道德共同发挥规范与教化作用 ②社会治理完全依赖法律强制作用实现 ③应以道德滋养法治精神支撑法治文化 ④要以法治承载道德理念强化道德建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治与德治的关系。 ①③④：题干引用《唐律疏议》的核心观点是：治国需以道德教化（德礼）为根本，以法律刑罚为辅助，二者相辅相成。“德礼与刑罚相须而成”强调道德和法律共同规范行为、教化民众，二者缺一不可。“德礼为政教之本”说明道德是法治的基础，需以道德滋养法治精神，支撑法治文化。法律需承载道德理念（如将部分道德规范写入法律），从而强化道德建设，体现“德法结合”。故①③④说法正确； ② ：原文明确反对“完全依赖法律”，指出刑罚仅是辅助手段（“刑罚为政教之用”），且“社会治理完全依赖法律”的表述与题干思想矛盾。故②说法错误； 故本题选C。 14. 某学校道德与法治课开展了一次议题式教学活动。同学们参与讨论内容如下，最有可能作为本次教学议题的选项是（ ） A. 我们的美好生活 B. 经济发展谱新篇 C. 我国资源面面观 D. 严峻的资源环境 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中同学们的讨论聚焦于发展过程中面临的挑战与问题，而非侧重于生活水平的提升，故 A 说法不符合题意； B：讨论的核心在于生态制约而非单纯的经济增长成就，未体现经济发展谱新篇的主题，故 B 说法不符合题意； C：题干情境既包含了资源短缺的问题，也涉及了环境污染的状况，该选项概括不全面，故 C 说法不符合题意； D：同学们的对话内容揭示了我国资源日益短缺、环境污染严重且形势严峻的现实，最能准确概括本次教学议题，故 D 说法符合题意。 15. 多年以来，为推动经济高质量发展，新疆各族人民团结奋斗，依法严厉打击暴力恐怖活动，建成覆盖全疆的边境安全防控体系。这一系列举措体现了（ ） ①优先支持少数民族地区经济完全自主发展 ②构建边境防线保障国家安全和社会稳定 ③坚决维护国家主权、领土完整和民族团结 ④对借各种名义实施暴恐活动的行为零容忍 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ②③④：新疆建成覆盖全疆的边境安全防控体系，体现出新疆对借各种名义实施暴恐活动的行为零容忍，坚决维护国家主权、领土完整和民族团结，构建边境防线保障国家安全和社会稳定，②③④说法正确； ①：我国各民族平等，共同发展，不是优先支持少数民族地区经济完全自主发展，①说法错误； 故本题选D。 16. 《过年》又称中国版《胡桃夹子》，由中国国家芭蕾舞团根据柴科夫斯基的《胡桃夹子》芭蕾舞剧音乐创作改编。该剧尝试将中国文化元素融入西方古典芭蕾音乐中，向观众展示了一幅精美的中国民俗风情长卷。2025年春节期间《过年》在美国华盛顿成功上演，赢得了现场观众的掌声和欢呼声。这主要说明（ ） A. 文化多样性是人类社会的全部特征 B. 要成功就要学习和借鉴一切外来文化来充实自己 C. 文化多样性是实现文化创新和发展的前提和基础 D. 要从自身文化视角来评判其他文化现象和行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识文化多样性。 A：文化多样性是人类社会的基本特征，A说法错误； B：要成功就要学习和借鉴一切优秀外来文化来充实自己，B说法错误； C：中国国家芭蕾舞团根据西方经典芭蕾舞剧《胡桃夹子》改编的舞剧《过年》，在美国华盛顿成功上演，表明文化多样性是实现文化创新和发展的前提和基础，每个民族的文化都有其存在的价值，都值得尊重，C说法正确； D：从自身文化视角来评判其他文化现象和行为，有时会导致彼此误解与冲突，D说法错误； 故本题选C。 17. 某中学学生发起“和平心愿接力”活动，绘制反战漫画、撰写和平倡议书，并向联合国儿童基金会提交了《青少年和平宣言》。对此正确的认识是（ ） ①和平来之不易，要珍惜今天的和平 ②爱好和平的愿望需要积极表达 ③青少年要主动承担维护世界和平的责任并积极行动 ④国际争端应通过对话协商由儿童基金会解决 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查推动和平发展。 ①②③：活动绘制反战漫画、撰写倡议书等，体现了对和平的珍视，符合“和平来之不易，要珍惜今天的和平”这一基本理念；学生通过实际行动（如接力活动、提交宣言）表达和平愿望，说明“爱好和平的愿望需要积极表达”，这是公民素养的体现；青少年主动发起活动并提交《青少年和平宣言》，展现了“主动承担维护世界和平的责任并积极行动”，符合青少年在全球化背景下的角色定位，故①②③符合题意； ④ ：联合国儿童基金会主要关注儿童福利、健康和教育等议题，不是解决国际争端的机构。国际争端应通过联合国安理会、外交对话或国际法等和平方式解决，而非由儿童基金会处理，故④说法错误； 故本题选A。 18. 【践行文明礼仪绽放青春风采】 某中学开学初举办“文明礼仪”宣传月活动。首场校园文明宣讲活动期间，同学们举办了“礼仪大使”的评选活动，三位参评同学及事迹如下。 礼仪大使：小美 推荐理由：她主动用“您好、请随我来”等文明用语引导来访者，全程微笑解答问题。 礼仪大使：小丽 推荐理由：她穿着整洁校服，提前整理好袖标和胸牌。头发梳的整整齐齐。 礼仪大使：小明 推荐理由：他带领队伍时始终伸手示意路线，靠楼梯右侧行走，步伐适中，在走廊内保持安静。 （1）从三位参评者推荐理由中，你认为文明有礼主要表现在哪些方面? （2）文明有礼对个人、社会、国家都非常重要，请你说说文明有礼的重要性。 （3）我们应该怎么做才能成为一个文明有礼的人?（至少两个方面） （4）请你给下一场“让礼仪成为一种习惯”校园活动设计补充完整。 活动主题：让礼仪成为一种习惯 活动方式：_______________________________________ 预期效果：_______________________________________ 【答案】（1）语言文明、仪表端庄、举止文明。 （2）文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力。有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。 ②文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。 ③文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼是国际交往的“通行证”。有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。 （3）①要态度谦和，用语文明。 ②要仪表整洁、举止端庄。 ③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 （4）示例： 活动方式 预期效果 21天礼仪打卡 记录每日文明行为；同学们能够自觉养成文明有礼的习惯 礼仪知识竞赛 加深对礼仪知识的理解和掌握 礼仪情景剧表演 让更多的人参与进来，观看学习 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查文明有礼的表现，需要结合三位同学的事迹，需要从材料中提取关键词。 小美（“您好、请随我来” 等文明用语，微笑解答问题），可知文明有礼表现在语言文明。 小丽（穿着整洁校服，整理袖标胸牌，头发整齐），可知文明有礼表现在仪表端庄。 小明（伸手示意路线，靠楼梯右侧行走，走廊保持安静），可知文明有礼表现在举止文明。 【小问2详解】 从设问中可知要考查文明有礼的重要性，需要从个人、社会、国家三个层面，结合材料中三位同学的行为，从材料中提取关键词。 个人层面（小美、小丽、小明的行为展现了自身素养），可知文明有礼是一个人立身处世的前提。 社会层面（引导来访者、维护校园秩序），可知文明有礼促进社会和谐。 国家层面（校园文明展现学生风貌，传递国家形象），可知文明有礼体现国家形象。 【小问3详解】 从设问中可知要考查如何做文明有礼的人，需要结合材料中三位同学的行为，从材料中提取关键词。 小美（语言文明、微笑待人），可知做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明，在交往中尊重他人，使用礼貌用语，态度真诚友善。 小丽（仪表整洁、举止端庄），可知做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄，着装得体，注重仪容仪表，展现良好的精神风貌。 小明（遵守秩序、礼让他人），可知做文明有礼的人，要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，遵守公共秩序，礼让他人，养成文明习惯。 【小问4详解】 本题考查校园活动设计，需要围绕 “让礼仪成为一种习惯” 的主题，补充活动方式和预期效果，贴合校园场景。属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 19. 【保障公民权利 彰显青春担当】 我国南方某省某村通过发展高山茶园和竹编手工艺产业，村民年人均收入突破1.2万元。村里将部分集体收入用于教育：新建标准化小学，设立“困难学生助学基金”，全村适龄儿童入学率连续3年达100%。同时，政府为该村全体村民购买医疗保险，为60岁以上老人发放养老保险金，建成村卫生站并配备专职医生。村民王大姐说：“现在娃娃读书有保障，看病不出村，干活有奔头，日子越过越踏实！” （1）村民的劳动收入属于合法的私有财产，公民享有财产权很重要，请你简要说明财产权对村民生活的重要性。 （2）村里收入用于教育，能更好保障村民受教育权。请你简要回答国家采取了哪些措施来保障我国公民的受教育权？ （3）政府为村民购买医保、发放养老保险等举措，体现了村民享受物质帮助权。请你说说国家为公民享有这项权利所采取的保障措施。 （4）结合材料，谈谈青少年应如何“彰显青春担当”，助力公民权利保障？ 【答案】（1）我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。 （2）国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 （3）保障措施：为了保障公民享受这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 （4）珍惜自身权利（如受教育权），履行法定义务；关注社会弱势群体，积极参与权利保障宣传；未来主动参与完善社会保障制度的建设。 【解析】 【分析】考点考查：财产权的重要性；保障公民的受教育权；保护公民的物质帮助权；依法行使权利，自觉履行义务 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 本题考查正确认识财产权的重要性，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的受教育权的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：村里将部分集体收入用于教育，新建标准化小学→可链接国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育； 关键词②：设立“困难学生助学基金”→可链接国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的物质帮助权的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：政府为该村全体村民购买医疗保险，为60岁以上老人发放养老保险金→可链接为了保障公民享受这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用依法行使权利，自觉履行义务的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：村里将部分集体收入用于教育，新建标准化小学；新建标准化小学，设立“困难学生助学基金”，全村适龄儿童入学率连续3年达100%→可链接珍惜自身权利，履行法定义务；关注社会弱势群体，积极参与权利保障宣传；未来主动参与完善社会保障制度的建设。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【共圆中国梦想 担当青春使命】 材料一 近年来，我国在经济、科技、文化等多个领域取得了举世瞩目的成就。根据国家统计局发布的数据，2024年我国国内生产总值（GDP）突破134.9万亿元人民币，同比增长5.0%，经济总量稳居世界第二。在科技创新方面，我国5G基站总数已超425万个，占全球约60%，高铁运营里程突破4.8万公里，稳居世界第一。这些成就不仅彰显了国家实力的显著增强，也为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了坚实基础。 （1）结合材料一，分析我国在各领域取得的成就如何体现中国梦的内涵？ 材料二 在庆祝中华人民共和国成立75周年大会上，习近平总书记强调：“75年来，全国各族人民风雨同舟、砥砺前行，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。今天，中国正以更加自信的姿态屹立于世界东方，中国式现代化展现出勃勃生机。中国梦，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，它激励着一代又一代中华儿女为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。”这段话深刻揭示了中国梦的历史逻辑、时代内涵和现实意义，它承载着近代以来中国人民的共同梦想，也指明了全国各族人民团结奋斗的前进方向。 （2）根据材料二，阐述实现中国梦的重要意义。 材料三 在某中学的一堂主题班会上，班主任老师展示了多位杰出青年的事迹：有的青年投身乡村振兴，带领村民脱贫致富；有的青年在科研一线默默耕耘，为攻克“卡脖子”技术难题贡献力量；还有青年在国际赛场上为国争光，展现了新时代中国青年的风采。老师强调：“中国梦的实现，离不开每一个中国人的努力与奉献。作为新时代的青年，你们既是追梦者，也是圆梦人。” （3）结合材料三，请你谈谈对“中国梦与个人的关系”的理解？ 【答案】（1）国家富强（经济总量、科技创新）、民族振兴（科技领先地位）、人民幸福（间接体现，经济发展提升生活质量） （2）①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿。 ②中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向。 ③中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 （3）①实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 ②实现伟大梦想，需要我们凝心聚力，坚韧不拔，锲而不舍，奋力开启时代新征程。 ③中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦始终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 【解析】 【分析】考点考查：中国梦的内涵、中国梦的意义、正确认识中国梦。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要运用我们的梦想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2024年我国国内生产总值（GDP）突破134.9万亿元人民币，同比增长5.0%，经济总量稳居世界第二→可链接国家富强；人民幸福； 关键词②：在科技创新方面，我国5G基站总数已超425万个，占全球约60%，高铁运营里程突破4.8万公里，稳居世界第一→可链接民族振兴； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要运用我们的梦想的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国梦，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦→可链接中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿； 关键词②：它激励着一代又一代中华儿女为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗→可链接指明了全国各族人民共同的奋斗目标； 关键词③：它承载着近代以来中国人民的共同梦想，也指明了全国各族人民团结奋斗的前进方向→可链接 揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中国梦与个人的关系的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国梦的实现，离不开每一个中国人的努力与奉献。作为新时代的青年，你们既是追梦者，也是圆梦人→可链接实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦；中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦始终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实； 关键词②：有的青年投身乡村振兴，带领村民脱贫致富；有的青年在科研一线默默耕耘，为攻克“卡脖子”技术难题贡献力量；还有青年在国际赛场上为国争光，展现了新时代中国青年的风采→可链接实现伟大梦想，需要我们凝心聚力，坚韧不拔，锲而不舍，奋力开启时代新征程。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年黑龙江省哈尔滨市南岗区5月中考模拟 道德与法治试卷 考生须知：试题满分为70分。考试时间60分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求，将所有试题的答案答在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意） 1. 爱因斯坦曾说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的、严正的朋友。”这句话传达了友情的珍贵和重要性。然而交友是要讲原则的。下列场景能体现坚持正确交往原则的是（ ） A. 好友与同学发生争执，小季立即帮朋友出头打架 B. 小王怕小杨被老师批评，直接拿作业本让他照抄 C. 小王因小张送的生日礼物不合心意，就疏远对方 D. 小张语文较弱，好友利用课余时间帮他一起复习 2. 对于谁可为师，孔子认为人皆可师，要不耻下问，虚心好学，他就曾向老子问礼。孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子的论述启示我们师生交往的良好状态应该是（ ） A. 彼此尊重、相互关心、携手共进 B. 坚持自我反思，遇事独善其身 C. 坦诚相待，沟通要打破师生界限 D. 学生必须顺从老师，避免质疑 3. 在青春这个人生美丽的季节，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对青春期可能出现的朦胧情感，我们应该采取的正确态度是（ ） ①言谈放松，着装讲究 ②慎重对待，理智处理 ③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2025年1月，安徽一名男子在电影院强行霸占他人座位，殴打工作人员，导致三百多人被迫退票。警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》将其强制带离并处以行政拘留。从材料中可以看出社会规则与社会秩序的关系是（ ） A. 社会规则是为维护社会秩序制定的法律 B. 社会秩序明确了社会规则的内容 C. 社会规则保障了社会秩序的实现 D. 社会秩序完全依靠法律强制力维持 5. 2025年3月15日是国际消费者权益日。当日，央视曝光了很多不讲诚信的乱象，其中包括家电维修、信息贩卖、骚扰电话和食品安全等。这些乱象严重扰乱正常社会秩序。之所以曝光失信提倡诚信，是因为（ ） ①诚信是中华民族的传统美德 ②诚信是一个人安身立命之本 ③诚信是企业的有形资产 ④诚信能促进社会文明发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 初中生小张发现一小偷在便利店行窃，他便假装拍照发消息，录下作案过程并记下嫌疑人特征，随后偷偷离开现场报警。警方根据线索抓获罪犯。小张的做法告诉我们（ ） A. 见义勇为是青少年必须履行的法定义务 B. 要立足实际，机智灵活与违法犯罪作斗争 C. 未成年人应不顾一切制止违法犯罪行为 D. 同违法犯罪作斗争会严重危害自身安全 7. 黑龙江省2024年粮食总产量达1600亿斤以上，连续15年位居全国第一，为保障国家粮食市场稳定作出了重要贡献。这一成就主要维护的我国国家核心利益是（ ） A. 经济社会可持续发展的基本保障 B. 政治利益，直接巩固基层政权建设 C. 文化利益，利于传承传统农耕技艺 D. 领土完整，强化边疆地区管理控制 8. 人权，是指在世界范围以内，在符合人类社会生存制度的同时，人类应该享有的基本权利，以下有关我国人权的说法正确的是（ ） ①我国宪法保护的人权内容非常广泛 ②我国人权的主体不广泛，不包括外国人 ③尊重和保障人权是我国的宪法原则 ④人民幸福生活就是全部的人权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 国务院总理李强在2024年《政府工作报告》中指出，坚持以人民为中心的发展思想，履行好保基本、兜底线职责，采取更多惠民生、暖民心举措，扎实推进共同富裕，促进社会和谐稳定，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。由此可见，我国行政机关（ ） ①对我国国家权力机关进行监督 ②坚持依法执政，并接受人大的监督 ③坚持全心全意为人民服务的宗旨 ④努力建设人民满意的服务型政府 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 某省高级人民法院对一民营企业恶意拖欠员工工资案作出判决，责令企业全额支付欠薪并缴纳罚款。此案表明（ ） ①企业必须平等履行保障劳动者权益的法律义务 ②公民的劳动权受法律保护 ③民营企业违法行为可适当减轻法律责任 ④任何组织不得有超越法律的特权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 秋季新学期开学前，某市中小学校依据《XXX省中小学“四零承诺”实施细则》，在教育局统一部署下开展“阳光分班”仪式，通过“一键式”随机分配新生班级并公开流程。这主要体现了有关公平的（ ） A. 权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动 B. 规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束 C. 机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 D. 结果公平，要求每个学生获得相同的学业成绩和教师资源 12. 我国全面推进乡村振兴战略，通过发展特色农业、完善农村基础设施、保护生态环境等措施，促进城乡协调发展。这一举措旨在实现社会主义初级阶段基本路线中提出的建设目标，即把我国建成（ ） A. 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 B. 富强民主和谐创新共享的社会主义现代化强国 C. 富裕民主文明生态和谐的社会主义现代化强国 D. 民主富裕文明和谐美丽的社会主义现代化国家 13. 《唐律疏议》提出“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”强调治国需以道德教化为根基，以法律刑罚为辅助，德礼和刑罚相互配合。从这一古代法治思想我们可以得出的正确结论是（ ） ①法律与道德共同发挥规范与教化作用 ②社会治理完全依赖法律强制作用实现 ③应以道德滋养法治精神支撑法治文化 ④要以法治承载道德理念强化道德建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 某学校道德与法治课开展了一次议题式教学活动。同学们参与讨论内容如下，最有可能作为本次教学议题的选项是（ ） A. 我们的美好生活 B. 经济发展谱新篇 C. 我国资源面面观 D. 严峻的资源环境 15. 多年以来，为推动经济高质量发展，新疆各族人民团结奋斗，依法严厉打击暴力恐怖活动，建成覆盖全疆的边境安全防控体系。这一系列举措体现了（ ） ①优先支持少数民族地区经济完全自主发展 ②构建边境防线保障国家安全和社会稳定 ③坚决维护国家主权、领土完整和民族团结 ④对借各种名义实施暴恐活动的行为零容忍 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 《过年》又称中国版《胡桃夹子》，由中国国家芭蕾舞团根据柴科夫斯基的《胡桃夹子》芭蕾舞剧音乐创作改编。该剧尝试将中国文化元素融入西方古典芭蕾音乐中，向观众展示了一幅精美的中国民俗风情长卷。2025年春节期间《过年》在美国华盛顿成功上演，赢得了现场观众的掌声和欢呼声。这主要说明（ ） A. 文化多样性是人类社会的全部特征 B. 要成功就要学习和借鉴一切外来文化来充实自己 C. 文化多样性是实现文化创新和发展的前提和基础 D. 要从自身文化视角来评判其他文化现象和行为 17. 某中学学生发起“和平心愿接力”活动，绘制反战漫画、撰写和平倡议书，并向联合国儿童基金会提交了《青少年和平宣言》。对此正确的认识是（ ） ①和平来之不易，要珍惜今天的和平 ②爱好和平的愿望需要积极表达 ③青少年要主动承担维护世界和平的责任并积极行动 ④国际争端应通过对话协商由儿童基金会解决 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 【践行文明礼仪绽放青春风采】 某中学开学初举办“文明礼仪”宣传月活动。首场校园文明宣讲活动期间，同学们举办了“礼仪大使”的评选活动，三位参评同学及事迹如下。 礼仪大使：小美 推荐理由：她主动用“您好、请随我来”等文明用语引导来访者，全程微笑解答问题。 礼仪大使：小丽 推荐理由：她穿着整洁校服，提前整理好袖标和胸牌。头发梳的整整齐齐。 礼仪大使：小明 推荐理由：他带领队伍时始终伸手示意路线，靠楼梯右侧行走，步伐适中，在走廊内保持安静。 （1）从三位参评者推荐理由中，你认为文明有礼主要表现在哪些方面? （2）文明有礼对个人、社会、国家都非常重要，请你说说文明有礼的重要性。 （3）我们应该怎么做才能成为一个文明有礼的人?（至少两个方面） （4）请你给下一场“让礼仪成为一种习惯”校园活动设计补充完整。 活动主题：让礼仪成为一种习惯 活动方式：_______________________________________ 预期效果：_______________________________________ 19. 【保障公民权利 彰显青春担当】 我国南方某省某村通过发展高山茶园和竹编手工艺产业，村民年人均收入突破1.2万元。村里将部分集体收入用于教育：新建标准化小学，设立“困难学生助学基金”，全村适龄儿童入学率连续3年达100%。同时，政府为该村全体村民购买医疗保险，为60岁以上老人发放养老保险金，建成村卫生站并配备专职医生。村民王大姐说：“现在娃娃读书有保障，看病不出村，干活有奔头，日子越过越踏实！” （1）村民的劳动收入属于合法的私有财产，公民享有财产权很重要，请你简要说明财产权对村民生活的重要性。 （2）村里收入用于教育，能更好保障村民受教育权。请你简要回答国家采取了哪些措施来保障我国公民的受教育权？ （3）政府为村民购买医保、发放养老保险等举措，体现了村民享受物质帮助权。请你说说国家为公民享有这项权利所采取的保障措施。 （4）结合材料，谈谈青少年应如何“彰显青春担当”，助力公民权利保障？ 20. 【共圆中国梦想 担当青春使命】 材料一 近年来，我国在经济、科技、文化等多个领域取得了举世瞩目的成就。根据国家统计局发布的数据，2024年我国国内生产总值（GDP）突破134.9万亿元人民币，同比增长5.0%，经济总量稳居世界第二。在科技创新方面，我国5G基站总数已超425万个，占全球约60%，高铁运营里程突破4.8万公里，稳居世界第一。这些成就不仅彰显了国家实力的显著增强，也为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了坚实基础。 （1）结合材料一，分析我国在各领域取得的成就如何体现中国梦的内涵？ 材料二 在庆祝中华人民共和国成立75周年大会上，习近平总书记强调：“75年来，全国各族人民风雨同舟、砥砺前行，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。今天，中国正以更加自信的姿态屹立于世界东方，中国式现代化展现出勃勃生机。中国梦，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，它激励着一代又一代中华儿女为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。”这段话深刻揭示了中国梦的历史逻辑、时代内涵和现实意义，它承载着近代以来中国人民的共同梦想，也指明了全国各族人民团结奋斗的前进方向。 （2）根据材料二，阐述实现中国梦的重要意义。 材料三 在某中学的一堂主题班会上，班主任老师展示了多位杰出青年的事迹：有的青年投身乡村振兴，带领村民脱贫致富；有的青年在科研一线默默耕耘，为攻克“卡脖子”技术难题贡献力量；还有青年在国际赛场上为国争光，展现了新时代中国青年的风采。老师强调：“中国梦的实现，离不开每一个中国人的努力与奉献。作为新时代的青年，你们既是追梦者，也是圆梦人。” （3）结合材料三，请你谈谈对“中国梦与个人的关系”的理解？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $