内容正文:
科 目:英 语 使用班级:八年级 制作人:AAA 制作日期:5月21日
Unit7 A Good Read
Grammar Focus
Class:________ Name:______________ Mark: ______________
【Learning Objectives】
1. Sum up the rules of the present perfect tense.
2. Use the present perfect tense with already, yet, ever, never, and just correctly.
3. Understand the difference between the simple past tense and the present perfect tense.
【Learning Procedures(步骤)】
Step 1.Lead-in
1.Fill in the blanks with the given words..
2.We form the present perfect with _________________________________ of the main verb.
Step 2.Presentation
一、现在完成时的用法
1. 表示在以前某个时间已经发生的行为或曾经做过的事情对目前有某种影响。
例句:Fu Xing ________________(finish) Alice’s Adventures in Wonderland.
付兴读完了《爱丽丝梦游仙境》。
2. 表示一个动作到现在已经发生了多少次。
例句:I______________________(read) Around the World in Eighty Days twice.
我已经把《环游地球80天》读了两遍。
3. 表示过去发生的动作一直延续到现在,而且可能持续到将来。
例句:I______________________(love) reading fantasy books. 我一直都很喜欢看奇幻小说。
二、现在完成时的句型
1.肯定句式:主语 +_________________ + ____________ + 其他.
2.否定句式:主语 +_________________ + ____________ + 其他.
例句:I’ve borrowed the book from the library, but I haven’t read it
3. 一般疑问句:______________ + 主语 + _____________ + 其他?
肯定答语: Yes, 主语 +______________. 否定答语: No, 主语 + _________________.
例句:- Have you read Around the World in Eighty Days, Adam? - Yes, I have. / No, I haven't.
4. 特殊疑问句:疑问词 +_______________ + 主语 + _____________ + 其他?
例句:What have you read recently, Fu Xing?
三、动词过去分词的变化规则示例
1. A-A-A型 (动词原形、过去式、过去分词都同形) cut---cut---cut put---put---put
2. A-B-B型 (动词过去式、过去分词同形) have---had---had make---made---made
3. A-B-C型 (动词原形、过去式、过去分词都不同形)
例:do---_____________---___________
be---_____________---___________
四、现在完成时与already, yet, ever,never, and just的用法---4b
1. already表示“已经”,强调动作的完成,常用于肯定句中。
注意:already一般置于助动词 have/has之后,过去分词之前。
例:I ___________________(finish)reading the book! 我已经读完这本书了!
2. yet常用在否定句中, 表示“尚未, 还未”,用在疑问句中表示“已经”。
注意:yet一般置于否定句或疑问句的结尾处。
例:Silvia has bought a new dress, but she___________(wear) it_______.
西尔维娅买了一条新裙子,但她还没穿过。
3. ever 表示 “曾经”,主要用于疑问句。
4. never 表示 “从来没有,从不”,表示否定。
注意:never, ever一般置于助动词have/has之后,过去分词之前
例:---Have you_________ been to a science museum? --- Yes, I have.
—你去过科学博物馆吗?—是的,我去过。
Let's go to the space museum. I've ________ been there.我们去太空博物馆吧。我从未去过那里。
5. just强调动作 “刚刚(不久前)完成”, 突出动作发生的时间离现在非常近,常位于 “have/has” 之后。
例:① I _____________________ my homework. 我刚写完作业。
② He____________________ the room. 他刚离开房间。
五、现在完成时与一般过去时区别---4c
1. 构成不同:
①现在完成时:主语 + have/has + V-ed ②一般过去时:主语 + 动词过去式
2. 用法不同:
①现在完成时表示该事件是在现在之前的某一个时间里发生的,重点在于强调已完成动作对现在的影响。 ②一般过去时表示在过去某一具体时间发生的事情
3. 时间状语不同:
①一般过去时常与表过去的具体的时间状语连用, yesterday、last night、three weeks ago、in 2012 等。
②现在完成时是一个与过去和现在都有关系的时态,因此, 具有这样时间特点的状语, 如ever, never, many times等都可以与现在完成时连用。
Step 3.Exercises
一、根据所给单词的正确形式填空。
1. Even though a ball is all you really need, balls _____________(change) over the years.(2025 天津卷-任务型阅读)
2. Sanket Reddy has spent years in forests around the world taking photos of wildlife. For Sanket, wildlife photography _______________ (never be) about becoming famous.(2025 安徽卷-阅读理解E)
3. Mr Chen ___________ (live) there for over 50 years, so we went to interview him. (2025江苏无锡)
二、用括号内所给动词的适当形式完成下列句子。
1. So far I ____________(read) three different books.
2. - __________ your brother ___________(clean) his room? - No, he hasn’t.
3. - How many books _________ you _________(read) this month?- Five.
4. I ______________(not see) that movie yet. Do you recommend (推荐) it?
5. Lily ______________(write) a poem and now she is sharing it with her friends.
Step 4. Summary Step 5. Homework
主备人: 参与教师:
教研组长签字: 教务主任签字:
Read ten thousand books and travel ten thousand miles
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