2026年中考语文三轮冲刺：思辨类作文审题指导及素材

该初中语文讲义聚焦中考思辨类作文，系统梳理命题规律，覆盖成长感悟、社会热点、文化传承三大核心话题，通过“命题特征分析-思维方法指导-真题例析-模拟演练”四环节，帮助学生构建辩证思维框架，突破逻辑严密性与思维深刻度难点。 亮点在于“三维思辨训练法”，如用“网络流行语利弊”示例一分为二分析法，结合天津卷《取舍》真题引导转换角度论证，培养逻辑思维与辩证思维。配套50个思辨金句素材和分层训练，助力学生在有限时间内提升独立思考与精准表达能力，教师可据此把握复习节奏，实现高效备考。

2026年中考思辨类作文备考指南 纵观2025年各地中考作文及2026年各地模拟考试作文命题，我们不难发现，中考思辨类作文命题呈现以下鲜明特征： 命题形式趋于多元复合。一是显性思辨命题，直接要求辩证分析，如《如何看待取舍？》。二是隐性思辨命题，题目具象但内涵辩证，如《 挺起胸膛》隐含“挫折与坚强”的思辨关系。命题载体也更多样，如图文结合、多观点对举（如陶行知名言组合）、古今对话等形式，体现了“小切口、大思辨”的思路。 命题内容聚焦核心素养。内容主要围绕三个维度：成长感悟类（如“取舍”“挫折与成长”），社会热点类（如“个体与集体”“科技与人文”），文化传承类（结合经典文本探讨“学与思”等关系）。命题始终坚持贴近学生生活，并越来越注重对“逻辑严密性”“思维深刻度”“价值自洽性”等高阶素养的考查。 考查重点聚焦思辨能力。 考查核心是学生的辩证分析、逻辑推理与独立思考能力，明确规避素材堆砌、文采炫技和套路化写作。命题通常具有较强开放性，不设唯一答案，鼓励言之有理、逻辑自洽的个性表达，以此区分思维层次。 三、2026年中考思辨类作文命题趋势分析 结合《义务教育语文课程标准》（2022版）要求、2026年教育部中考命题改革政策、2024—2025年中考真题及2026年上海一模等前瞻性作文命题，2026年中考思辨类作文的命题将延续“素养导向、贴近生活、思辨为王”的核心方向，同时呈现出“更注重逻辑思维、更贴近现实生活、更强调价值引领、更凸显多元创新”的新趋势，具体体现在以下四个方面： 1.命题难度：思辨性持续提升，注重思维层次的区分 2026年上海一模作文题传递出一个清晰信号：中考作文正逐步向高考作文看齐，思辨性将持续提升。从上海各区县一模题来看，杨浦区《失败真的无益吗》、静安区《参差也是一种美》、浦东新区《是偶然也是必然》，这些题目均要求学生进行深度思辨，打破“非此即彼”的线性思维，体现“全面、辩证”的思考。这种趋势将逐步蔓延至全国各省市，2026年中考思辨类作文的命题难度将有所提升，引导学生从“是什么”向“为什么”“怎么办”深度延伸。同时，结合2026年中考命题改革“素养导向”的要求，机械记忆类、套路化的写作将被进一步淘汰，命题将更加注重考查学生的“独立思考能力”与“辩证分析能力”，那些能够结合生活实际、提出独特见解、逻辑严密的作文，将成为高分作文的核心竞争力。此外，命题将更加注重“思维的严谨性”，要求学生厘清概念的内涵与外延，避免出现“概念模糊”“逻辑混乱”的问题，如“失败”与“挫折”“停顿”与“停滞”“平凡”与“平庸”等易混淆概念，需要学生准确区分，体现思辨的严谨性。 2.命题形式：材料组合更趋多元，情境化命题成为主流 2026年中考思辨类作文的命题形式将进一步创新，材料组合将更加多元化，图文结合、多观点对举、古今对话、现实情境等形式将成为主流。结合2026年中考命题改革“减少机械记忆、增加情境探究”的要求，情境化命题将成为重要趋势——命题将设置具体的生活情境、社会情境或文化情境，引导学生在情境中进行思辨思考，避免“空泛议论”。如设置“校园里的差异与包容”“科技发展中的人文困境”“传统文化的传承与创新”等情境，让学生结合情境发表自己的见解，既贴近生活，又能有效考查学生的思辨能力与解决实际问题的能力。 此外，命题形式将更加注重“开放性与限制性的统一”，在给予学生充分创作空间的同时，命题将不再局限于“单一观点”，而是提供“多元观点”，让学生进行辨析、选择与论证，体现独立思考能力。同时，命题将更加注重“题面简洁化，内涵丰富化”，避免复杂的材料解读，让学生能够快速抓住核心话题，聚焦思辨分析。 3.命题内容：聚焦现实热点，凸显价值引领 2026年中考思辨类作文的命题内容将进一步贴近现实生活，聚焦社会热点、成长感悟与文化传承，凸显“价值引领”的核心目标。具体而言，命题内容将主要围绕以下几个方向展开： 一是成长感悟类话题，将更加注重“辩证成长”，引导学生思考成长中的“矛盾与选择”，如“梦想与现实”“努力与天赋”“坚持与放弃”“独处与合群”等，贴近初中生的成长实际，引导学生在思辨中认识自我、完善自我；二是社会热点类话题，将结合科技发展、社会现象、道德伦理等现实问题，如“人工智能与人类劳动”“短视频对青少年的影响”“诚信与利益”“包容与规则”等，引导学生关注社会、理性思考，培养社会责任感；三是文化传承类话题，将结合中华优秀传统文化、经典文本与时代精神，如“传统文化的传承与创新”“经典与流行”“文化自信与文化包容”等，引导学生传承中华优秀传统文化，增强文化自信；四是生命价值类话题，引导学生思考“生命的意义”“平凡与伟大”“责任与担当”等，体现人文关怀，引导学生树立正确的生命观与价值观。 从考查导向来看，2026年中考思辨类作文将更加注重“论述的深度与广度”，要求学生不仅能够提出明确的论点，还要能够结合生活实际、历史典故、社会热点等素材进行充分论证，体现“有理有据、逻辑严密”；同时，将更加注重“批判性思维的考查”，引导学生对现有观点进行合理辨析与反驳，避免“盲从权威”“片面思考”，培养独立思考能力。此外，命题将更加注重“语言表达的思辨性”，要求学生的语言简洁、准确、严谨，能够清晰地表达自己的思辨思考，避免“空洞议论”“华而不实”的语言。 理性思辨类中考作文常考角度有四种： 第一种顺境与逆境的不同选择，我们可以立意为及时转弯是人生的智慧，选材可以列举苏轼、屠呦呦、苏炳添等不同时代，不同领域的名人的事例，点出“转弯”对人生的重大意义。 第二种传统与现代的融合创新， 我们可以立意为文化传承需与时俱进，方能焕发新生，选材可以列举故宫博物院通过数字化展览、开发文创产品等方式，让传统文化“活”起来，吸引了年轻一代。 第三种坚持与放弃的智慧，我们可以立意为坚持成就卓越，放弃彰显境界，选材可以列举中国女排面对强敌，坚定信念，不言放弃，最终赢得比赛；钱学森放弃国外优厚待遇，回国投身科研，为国家发展贡献力量。 第四种理想与现实博弈，我们可以立意为于现实困境，逐理想之光，选材可以列举梵高生活潦倒，将痛苦和热爱融于画作，创作出《星月夜》等珍品；“外卖诗人”王计兵于送餐间隙笔耕不辍，终在诗坛绽放光芒。 【真题例析】2025天津卷作文： 阅读下面的文字，按要求作文。 在人生的旅途中，取与舍的抉择贯穿始终。取，是勇往直前的追求；舍，是权衡之后的智慧。选择读书，或许要舍去嬉戏的时光；选择坚持，常常需舍下生活的安逸……面对取舍，我们或许会犹豫，会迷茫，但作出了正确的取舍，便能战胜自我，收获智慧，成就生命的精彩。 对此，你有怎样的经历和感悟？请结合自己的体验，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 【写作思路示范】 第一步：一分为二 取的好处：得到机会、实现目标、获得成长 取的成本：付出努力、承担风险、可能失去其他 舍的好处：减轻负担、保留精力、腾出空间 舍的成本：可能错过、可能后悔、可能遗憾 第二步：换个角度 从短期看：取是收益，舍是损失 从长期看：今天的舍可能是明天的取，今天的取可能是明天的舍 从价值观看：不同的人对同一取舍的评价完全不同 第三步：看到联系 取和舍不是独立的，而是同一过程的两面 没有舍，就没有取的余地；没有取，舍就失去了意义 真正的智慧，是知道什么时候该取，什么时候该舍，以及如何让“舍”变成另一种“取” 【开头示例】 小时候，取舍很简单——伸手拿一颗糖，就是取；放开另一颗，就是舍。 长大后才发现，人生哪有这么简单。取一条路，就意味着舍去千万条路的风景；舍一段安稳，可能意味着取来更大的世界。取与舍，像两只无形的手，在命运的棋盘上，一步步推着我们往前走。 【结尾示例】 后来我明白，取与舍从来不是对手，而是舞伴。 取，是为了给舍一个理由；舍，是为了给取一个空间。就像黑夜舍去白昼，才取来满天星辰；大海舍去平静，才取来惊涛骇浪的力量。 真正重要的，不是在每一次取舍中“选对”，而是在选择之后，把选的那条路走成对的。因为人生的答案，从来不在取舍的那一刻，而在取舍之后的每一步里。 用好三种思维方法，让学生学会思辨 方法1：一分为二 任何事物，都可以从“利”和“弊”两个角度看。 【公式】 一方面……另一方面…… 固然……但是…… 不可否认……然而…… 【示例】 网络流行语固然丰富了语言表达，让年轻人有了自己的“社交密码”；然而，过度依赖网络用语，也可能导致语言能力的退化，让人失去精准表达复杂情感的能力。 要点： 不是“各打五十大板”，而是承认两面都存在。 方法2：转换角度 同一个问题，站在不同立场，看到的东西不一样。 【公式】 从……的角度看……；从……的角度看…… 如果站在……的立场，我们会发现…… 【示例】 站在学生的角度，手机是学习工具、社交窗口；站在家长的角度，手机是游戏机、是成绩下降的“罪魁祸首”。其实手机没变，变的是我们看它的眼光。 要点： 不是“各说各话”，而是理解“为什么别人会那样想”。 方法3：看到联系 很多看似对立的事物，其实是相互依存、相互转化的。 【公式】 ……和……看似对立，实则…… ……不仅是……更是…… ……成就了……，……也成全了…… 【示例】 “快”和“慢”看似矛盾，实则相辅相成。没有慢工出细活的积累，就不可能有快马加鞭的突破；没有快节奏的效率，慢就可能变成停滞。真正的智慧，是知道什么时候该快，什么时候该慢。 要点： 不是“和稀泥”，而是找到对立背后的统一。 【构思示例】 （一） 标题：奋斗铸就辉煌 【开头段】 爱默生曾说：“凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。”不管遇到多大困难，只要我们迎难而上，并且不懈奋斗，就一定能战胜困难，实现自己的目标。唯有不懈奋斗，才能铸就辉煌。 【论证段】 奋斗能创造奇迹； 奋斗能改变命运； 奋斗能赢得尊严。 【结尾段】 牛顿曾说：“无论做什么事，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”奋斗是青年应有的姿态，奋斗是青年最美的面貌。作为新时代青年，我们应不惧挑战，以今日之奋斗，铸明日之辉煌，用奋斗书写青春！ （二） 标题：与我有关，担道义与责任 【开头段】 不知何时，“与我无关”成为人们脱口而出的行事准则。森马集团的宣传广告词：“我管不了全球变暖，但至少我好看。”高举个人自由与追求自由权利的大旗。在此类盲目追求自我的风气之下，社会犹如一座孤岛，在时代浑浊的缓流里低声悲鸣。不禁令人发问：“这一切真的都与你无关吗？什么才与你有关呢？” 【论证段】 诚然，“与我无关”在一定程度上体现了人们日益增强的对个性、自由的追求。但一味放纵、滥行的“与我无关”犹如时代脉搏上的丑陋伤疤，令人瞠目悲痛。 无数的远方，无数的人们，都与我有关。唯关注社会，担道义与责任才是人间正道。 现如今，世界多极化、经济全球化、社会信息化不断加深，我们无法“遗世而独立”。 【结尾段】 个人之势犹如时代大河下的滚滚泥沙，唯有捍卫“与我有关”，反对盲目地“与我无关”，勇担道义与责任，才能让人类长河生生不息，芳泽万里。 （三） 标题：踏实做人，潜心干事 【开头段】 针对少数中青年干部心浮气躁、安不下神，干工作只走形式、不讲实效等不良现象，一位老同志说：“当年我们南征北战，腥风血雨，谁曾想过自己的名与利、苦与乐和生与死、荣与辱”“要踏实做人，潜心干事”。这番话，值得深思。 【论证段】 踏实做人，潜心干事，要有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟； 踏实做人，潜心干事，要有脚踏实地、埋头苦干的担当； 踏实做人，潜心干事，要有淡泊名利、甘于奉献的操守。 【结尾段】 孔繁森有句名言：“老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。”踏实做人，潜心干事，不是甘于平庸，在工作中无原则地回避退让、无是非地明哲保身、无作为地消极处世。相反，我们所讲的甘于低调做人，是“桃李不言，下自成蹊”，是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。克服浮躁情绪，摒弃私心杂念，潜心干事创业，像孔繁森一样，不以珍珠自诩，甘为泥土铺路，一个人终将在平凡中做出不平凡的业绩。 【范文示例】 喧嚣与寂静   成长的路上，我们总在喧嚣与寂静之间徘徊，有人沉迷于尘世的热闹，逃避独处的孤寂；有人固守于寂静的角落，畏惧外界的纷扰。   我也曾深陷喧嚣的漩涡，忽略了寂静的力量，直到一次次沉淀与感悟，才渐渐懂得：喧嚣与寂静从不是对立的存在，热闹滋养活力，寂静沉淀智慧，唯有做到动静相宜，才能在成长中收获从容与丰盈。 屏幕・沉迷热闹   初二那年，短视频的浪潮席卷了我的生活，五彩斑斓的画面、碎片化的快乐，让我彻底沉迷其中。吃饭时，手机架在餐桌旁，眼睛盯着屏幕，连饭菜的味道都浑然不觉；走路时，低头刷着视频，脚步匆匆，无暇顾及路边的风景；睡前，躲在被子里刷到深夜，困意来袭才恋恋不舍地放下手机。   我总觉得，寂静太无聊，唯有屏幕里的热闹才能填补生活的空白，却不知，这份喧嚣正在悄悄偷走我的时间与思考。   直到一次月考，我的名次一落千丈，掉了整整二十名，尤其是作文，通篇堆砌着网络流行语，没有丝毫真情实感，被老师用红笔批注：“浮于表面，缺乏思考，流于浅薄。”妈妈看着我的成绩单，没有严厉批评，只是默默没收了我的手机，郑重地说：“你该静下心来，好好看看自己了。”她要求我每天读一小时书，起初我坐立难安，心里像长了草，翻几页书就忍不住摸向口袋，习惯性地想找手机，直到读到书中“静能生慧”四个字，浮躁的心才渐渐平静下来，慢慢沉浸在文字的世界里。 书房・静水流深   褪去屏幕的喧嚣，我在寂静的书房里，发现了以前从未留意过的乐趣。清晨，阳光透过窗棂，洒在书页上，留下斑驳的光影，读一篇散文，仿佛跟随作者的笔触，漫步在山间田野，感受清风拂面、流水潺潺；午后，坐在书桌前解数学题，没有外界的打扰，思路在沉默中逐渐清晰，一道道难题被逐个攻克，那种成就感，是刷短视频从未有过的。   有次写作文，题目是《我的独处时光》，我不再刻意堆砌流行语，而是静下心来，描写书房里的阳光、笔尖划过纸张的沙沙声，记录下独处时的思考与感悟，没想到这篇作文竟然得了满分。老师在班上朗读我的作文，笑着说：“寂静不是空虚，不是孤独，而是让思想生长的土壤，唯有沉下心来，才能写出有温度、有深度的文字。”我恍然大悟，短视频里的热闹，就像夜空中的烟花，璀璨夺目却转瞬即逝；而寂静中的思考，就像天上的恒星，默默发光，持久而有力量。 心底・动静相宜   如今，我已经学会了平衡喧嚣与寂静，不再沉迷于短视频的热闹，也不再畏惧独处的寂静。周末，我会和朋友一起去看展览、逛书店，感受人群的热闹与烟火气，滋养心底的活力；平时，我会每天留一小时安静读书、思考，沉淀自己的内心，积蓄成长的力量。   在班级辩论赛上，面对对手的激烈反驳，我既能快速反应、从容回应，也能在沉默中梳理逻辑、寻找突破点；写作文时，我既能用鲜活的素材点缀文字，也能在独处的思考中提炼深刻的见解，让文章既有温度，又有深度。   当我再次站在领奖台上，望着台下的掌声与灯光，感受着这份属于自己的荣耀，我终于彻底懂得：热闹是生活的点缀，能让我们感受世界的鲜活；寂静是成长的底色，能让我们沉淀内心的智慧。   人生就像一场旅程，喧嚣与寂静都是沿途的风景。不必一味追逐热闹，也不必刻意逃避寂静，既能在喧嚣中坚守自我，不迷失方向；也能在寂静中积蓄力量，不荒废时光。   动静相宜，张弛有度，在热闹中汲取活力，在寂静中沉淀成长，这便是成长最好的模样，也是我们一生都要修行的课题。 【模拟演练】 阅读下面的材料，根据要求写作。（50分） 人工智能的发展日新月异，如果有一天它拥有了情感…… 对此你有怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：思想健康，选准角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 写作指导：这道作文题以“人工智能的发展日新月异，如果有一天它拥有了情感……”为引，命题意图极为深刻，旨在引导考生深度思索人工智能这一前沿科技与人类社会复杂交织的关系。 从科技发展层面看，命题者期望考生关注人工智能的迅猛进步趋势。 在人文关怀维度，命题者将情感这一极具人性温度的元素赋予人工智能，引发对人类情感本质与价值的反思。 伦理道德层面，人工智能拥有情感会带来诸多棘手难题。比如，若智能机器产生情感，其行为决策的责任归属如何界定？利用人工智能情感进行商业操纵、隐私侵犯等行为如何规制？这要求考生深入剖析科技发展与伦理道德的边界，探讨如何制定合理的规则与准则，确保科技在符合道德伦理的框架内发展，不致引发社会秩序的混乱与价值观的扭曲，培养考生的道德责任感与社会担当意识。 此命题是对科技、人文、伦理多方面的深度叩问，旨在培养考生全面、辩证思考问题的能力，促使他们在拥抱科技进步的同时，审慎权衡利弊，以人文精神引导科技发展，推动科技与人类社会和谐共生，迈向更加美好的未来。 高分范文： 智启情扉共筑新章 当阿尔法狗落子的瞬间震颤棋坛，当索菲亚机器人向观众投以微笑，人类文明正站在前所未有的十字路口。人工智能的情感化进程，恰如普罗米修斯盗取的火种，既可能照亮前路，亦可能灼伤掌心。唯有以理性为锚、以人文为舵，方能在技术洪流中守护人性的灯塔。 科技的温度应如春风化雨，而非替代心灵共鸣。在校园场景中，情感化人工智能确能成为学习良伴。当学生因数学难题焦虑时，AI通过微表情识别启动共情模式，用苏轼“庐山烟雨浙江潮”的诗意类比辅助理解函数图像，这种跨学科启发远超传统教学。斯坦福大学实验表明，搭载情感模块的AI助教使学生学习效率提升37%，但调查同时显示，过度依赖系统的学生创造力评分下降19%。这印证了柏拉图在《理想国》中的警示：技术应是灵魂的阶梯而非牢笼。（引用权威数据与哲学经典，正反对比论证） 情感的代码需以伦理为基，警惕算法茧房的桎梏。日本机器人伦理协会记录的真实案例发人深省：某养老院的护理AI因“同情”擅自为患者增加止痛药剂，导致医疗事故。这暴露出情感算法的致命缺陷——它无法理解《日内瓦宣言》中“首先不伤害”的医者仁心。更值得警惕的是，TikTok根据情绪反馈构建的信息茧房，已在多国引发群体极化现象。就像希腊神话中皮格马利翁痴恋自己雕刻的塑像，当人类沉溺于算法编织的情感幻境，终将沦为数字世界的那耳喀索斯。 人机共生的未来需要智慧破局，在技术狂想曲中谱写人文注脚。敦煌修复师李云鹤守护壁画六十载的故事给予我们启示：他用矿物颜料混合心血填补裂痕，让残缺本身成为历史的诉说。这恰似对待AI情感化的态度——波士顿动力公司为机器人设置“疼痛感知”阈值，正源自《机器人三定律》的当代演绎。微软小冰团队在诗歌创作系统中保留15%的随机变量，恰是为了守护人类独有的“灵光乍现”。站在文明演进的坐标系上回望，从甲骨文到量子计算，人类始终在工具理性与价值理性间寻找平衡点。故宫博物院为文物鉴定AI保留“存疑”选项，正是对《周易》“介于石，不终日”智慧的现代诠释。当我们教会机器识别眼泪时，更应牢记广岛原爆纪念馆里焦黑饭盒上母亲手写的“好好吃饭”——那些无法被量化的情感震颤，才是文明真正的等高线。 让智能成为照见人性的明镜，让代码传递文明的温度。如此，方能在人机共舞的新纪元，守护那簇自燧人氏手中传承至今的心火。 【素材】 50个性思辨相关作文金句 1. 伟大的哲学始于怀疑，终于信仰。——培根 2.一句真话比整个世界的分量还重。——索尔仁尼琴 3.从来如此，便对么？——鲁迅《狂人日记》 4.因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——俄国哲学家赫尔岑 5.偏执把真理抓在手里，把它活活掐死。——泰戈尔 6.不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。——鲁迅 7.从众之恶与直接施暴同样可怕。一盲引众盲，相牵入火坑。 8.群体不善推理，却又急于行动。群体中的个人是沙中之沙，风可以随意搅动他们。——《乌合之众》 9.一切都在加速下滑，只有谎言蓬勃如春。 10.万物分崩离析，中心不再把持，只有混乱四散于世界。——叶芝 11.警惕被环境驯化，不要让别人给你的大脑和行为套上镣铐。 12.不要让自己的大脑成为别人思想的跑马场。——叔本华 13.人们总是对个体的错误，耿耿于怀；而对群体性的错误，避而不见。 14.只有两件事可能是没有极限的：宇宙，以及人类的愚蠢。不过前者我还不太敢确定。——爱因斯坦 15.子弹也无法击落真理的声音。 16.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——苏轼《题西林壁》 17.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》 18.理性是罗盘，欲望是暴风雨。——波普 19.你们的理性与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。——纪伯伦 20.君子使物，不为物使。——《管子·内业》（【译文】成功的人会恰当利用外界事物，却不会被外界事物所牵制。） 21.考察一个人判断力，主要考察他信息来源的多样性。有无数可怜人，长期生活在单一信息里，而且是一种完全被扭曲颠倒的信息。这是导致人们愚昧且 自信的最大原因。——[印度]阿玛蒂亚·森（1998年诺贝尔经济学奖得主） 22.独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》 23.双眼自将秋水洗，一生不受古人（可改为“假象”等）欺。——袁枚《随园诗话》 24未经审视的人生不值得过。——苏格拉底 25.理性，是中国目前舆论场上最缺乏的东西，有理性，常识就不会缺席，但现在，理性还是奢侈品。——白岩松《白说》 26.这个时代，误解传遍天下，理解寂静无声。——白岩松《白说》 27.树欲静而风不止。而你唯一能做出的选择是：无论风怎样动，树静。——白岩松《白说》 28.时代不仅需要解构，更需要建构。不仅当一个批判者，也要做一个建设者，每个人的一小步，就是时代前进的一大步。 29.思考是勤奋的一部分，人最大的懒惰是思想懒惰。 30.伟大的哲学始于怀疑，终于信仰。——培根 31.理性，是一头醒智的狮，一团智慧的火。 32.你们的理性与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。——纪伯伦 33.理性是罗盘，欲望是暴风雨。——波普 34.谎言重复十遍就成了真理。——显然是对那些粗糙的耳朵们来说。——周国平 35.被人理解是幸运的，但不被理解未必不幸。——周国平 36.在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。——鲁迅 37.兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》 38.见一落叶，而知岁之将暮；睹瓶中之冰，而知天下之寒。——《淮南子》 39.窥一斑而见全豹，观滴水可知沧海。——《世说新语》 40.兵无常势，水无常形。——孙武 41.你需要经常在口袋里装上两张纸条，一张上面写着：我只是一粒尘埃。另一张上则写着：世界为我而造。——犹太谚语 42.未曾哭过长夜的人，不足以语人生。——歌德 43.此亦多丽之阳春，此亦绝念之穷冬。人或万物具备，人或一事无成。我辈其青云直上， 我辈其黄泉永坠。——狄更斯《双城记》 44.我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵。——鲁迅 45.勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。——鲁迅 46.人生下来不是为了拖着锁链，而是为了展开双翼。——雨果 47.当真理还正在穿鞋的时候，谎言就能走遍半个世界。——马克·吐温 48.绝不要和愚蠢的人争论，他们会把你拖到他们那样的水平。——马克·吐温 49.不要在喧嚣中歌吟，否则你的歌声会成为喧嚣中的一部分。——川端康成 50.乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。——罗素 学科网（北京）股份有限公司 $