试卷7 河南省焦作市(2024-2025学年)下学期八年级道德与法治学情调研(改编卷)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年八年级下册道德与法治期末试卷精选(统编版·新教材)河南专版

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2026-06-08
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 焦作市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.78 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中期末试卷精选
审核时间 2026-05-28
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第3步·练真题 朝食 试卷7焦作市 2024一2025学年(下)期末八年级道德与法治学情调研 根据新教材修订 时间:60分钟满分:70分 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1.全国两会召开期间,老师展示了下列信息。 ☆国家生活中的重大事项由全国人民代表大会决定。 ☆全国人民代表大会由(人民)民主选举产生,对人民负责,受人民监督。 这些信息旨在说明 T A.国家权力属于人民 B.坚持中国共产党领导 C.公民的权利具有广泛性 D.国家尊重和保障人权 2.我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,具体法律进一步明确公民享有的各项具体权 线 利,规定了侵害权利的法律责任。这说明的主要道理是 ( ) 不 A.宪法是公民和社会组织的根本活动原则 B.宪法规范权力运行的范围及行使程序 题 C.在我国,公民权利受宪法和法律保护 D.在我国,人民当家作主有多种制度保障 扬 3.某市人民政府在门户网站开展网上评议人民政府活动,明确了评议内容、要求和流程(见下 图),引导公民积极参与评议。这种做法有利于 进入评议系统 ①保障公民的选举权和被选举权 巧 ②公民积极行使监督权 输入短信验证码 女 ③行政机关及其工作人员依法行使权力 开始评议 ④公民直接决定人民政府的重大事项 (在您认可的评议选项中单击选择) A.①② 如果选择“不满意”,您可以选择或 B.①③ 填写您不满意的理由 C.②③ 女 D.③④ 评议完成后,点击“提交评议” 4.《中华人民共和国学前教育法》规定:县级人民政府对本行政区域内学前教育发展负主体责 任,负责制定本地学前教育发展规划,统筹幼儿园建设、运行,加强公办幼儿园教师配备补充 和工资待遇保障,对幼儿园进行监督管理。这种规定 () A.表明国家实行义务教育制度 B.有利于保障学前儿童受教育权 C.是公民享有物质帮助权的表现 D.表明学前儿童享有特殊权利 5.学习过程中,老师展示了下列信息。 扯 ☆民法典第一百零九条规定:自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。 ☆刑法第二百四十六条规定:以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严 重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 河南专版道德与法治八年级下册人教第1页共6页 上述信息共同表明 A.住宅不受侵犯 B.人身自由受法律保护 C.人格尊严不受侵犯 D.诽谤他人受刑罚处罚 6.一天,陈某发现自家一块木板遗失,怀疑被邻居林某错拿,双方发生争执。林某因被质疑心中不服,多次 找陈某理论,最后矛盾升级,上诉到人民法院。人民法官了解事情始末后,运用“六尺巷”等传统典故,引 导双方互谅互让,圆满解决问题。这个案例启示我们 () ①在行使权利时不能损害国家利益 ②要依照法定程序维护合法权益 ③财产权受到侵犯要提起刑事诉讼 ④调解是维护合法权益的一种方式 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 7.2025年是国家安全法颁布施行10周年,4月15日是第十个全民国家安全教育日。我省开展下列活动: ☆采取线下+线上同步直播的形式,举行国家安全教育日启动仪式。 ☆开展“国家安全人人都是主角”主题视频互动活动,每日更新内容。 ☆立足常态化开展国家安全教育,积极拓展安全教育资源。 开展这些活动的直接目的是 A.引导人们感受宪法权威,履行遵守宪法和法律的义务 B.增强人们维护国家安全的意识,履行维护国家利益的义务 C.增强人们保家卫国的责任感,履行依法服兵役的义务 D.引导人们尊法学法守法用法,营造守法光荣的社会氛围 8.如今,养宠物犬成为不少人的爱好。然而,不文明养犬现象屡见不鲜:有的犬主人自认为“我家狗不咬 人”,遛狗不牵绳,导致宠物犬咬伤他人;有的遛狗不清理粪便,影响了市容。对此,养犬者下列看法中正 确的是 A.养犬是我的权利,我想怎样养犬就怎样养 B.牵绳限制犬自由,只要不伤人可以不牵绳 C.清理犬粪便是环卫工人的事,我不想清理 D.在享有养犬权利时,我要履行应尽的义务 9.在学习我国的国家制度时,老师展示了下列信息。 第十四届全国人民代表大会第三次会议议程 一、审议政府工作报告 二、审查2024年国民经济和社会发展计划执行情况与2025年国民经济和社会发展计划草案的报告、2025 年国民经济和社会发展计划草案 六、审议最高人民法院工作报告 七、审议最高人民检察院工作报告 据此推断,此次学习的主题最有可能是 A.人民代表大会制度 B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C.我国的基本政治制度 D.我国的国家机构 河南专版道德与法治八年级下册人教第2页共6页 试卷7 10.在一次主题研讨时,同学们交流了下列信息。 某社区居委会进行换届选 某村村委会安排威信较高的 举。社区工作人员在社区开展宣 村民赴县司法局接受法治教育培 传活动,组织大家推举候选人。 训,把他们培养成人民调解员。 你认为同学们研讨的主题是 A.基层群众自治制度 B.人民直接管理国家事务 C.民族区域自治制度 D.我国的基本经济制度 11.2025年5月20日,《中华人民共和国民营经济促进法》施行,以法治之力护航民营经济健康发 展。该法的施行在我国民营经济发展历程中具有里程碑意义。这表明 A.在我国,国有经济是国民经济的主导力量 B.公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 C.国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 D.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 12.八年级(2)班同学通过网络观看了某市十六届人大二次会议的直播。他们发现,这次会议期 间,该市人民政府市长、人民法院院长、人民检察院检察长分别向大会作了工作报告。这主 要是因为 A.市人民政府等机关由市人大产生,受它监督 B.市人民政府依据宪法设立,行使国家行政权 C.市人民法院和市人民检察院行使国家监察职能 D.市人民代表大会由民主选举产生,对人民负责 13.仔细阅读以下信息,下列理解正确的是 中华人民共和国主席令 第四十七号 《中华人民共和国传染病防治法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员 会第十五次会议…修订通过,现予公布,自2025年9月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2025年4月30日 ①在我国,国家主席是最高国家权力机关 ②中华人民共和国主席是中华人民共和国代表 ③国家主席行使公布法律、发布命令的职权 ④这是国家主席行使任免权的具体表现 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 14.2025年是军队建设“十四五”规划收官之年,也是打好实现建军一百年奋斗目标攻坚战的关 键一年。站上新的历史起点,建设人民军队需要 ①坚持军委主席负责制,保证党对人民军队的绝对领导 ②扩军备战,加强人民军队的革命化、现代化和正规化建设 ③贯彻习近平强军思想,贯彻新时代军事战略方针 ④全民参军,不断发展坚如磐石的军政军民关系 A.①② B.②④ c.①③ D.③④ 试卷7 河南专版道德与法治八年级下册人教 第3页共6页 15.2025年5月30日上午,宁夏银川兴庆区人民法院依法对富洋烧烤店“621”特别重大燃气爆 炸事故一审公开宣判,判处15名被告人六年至一年不等有期徒刑。部分人大代表、政协委 员、群众代表等,旁听了案件宣判。针对这个案例,下列说法正确的是 ①人民法院通过行使审判权,惩办犯罪分子 ②人民检察院是国家的审判机关,行使检察权 ③人民法院审理民事案件,引导公民遵守法律 ④允许旁听有利于人民法院公正行使审判权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.2013年、2014年,全国人大常委会两次作出授权决定,为上海等地自由贸易试验区探索外资 管理模式改革提供法治保障。随后,在总结改革经验的基础上,全国人大常委会对“外资三 法”等进行修改,将自贸区可复制、可推广的经验上升为全国普遍适用的法律制度。这一案 例可以用以论证 A.改革是国家治理的重要依托 B.任何改革成果都应上升为法律制度 C.法治是社会发展的强大动力 D.改革和法治相辅相成、相互促进 17.下列选项与右面漫画寓意一致的是 我支持你,诬赖 ①法治建设比德治建设更重要 你的人,我惩罚他! ②要强化法律对道德建设的促进作用 ③要强化道德对法治文化的支撑作用 法律 ④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 二、非选择题(4小题,共36分) 18.(6分)在学习过程中,小阳同学发现身边有以下国家机关。 焦作市人民检院 联系道德与法治课程内容,分析这些国家机关名称中都有“人民”二字的原因。 河南专版道德与法治八年级下册人教第4页共6页 试卷7 19.(8分)2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育 法》,自2025年11月1日起施行。八年级(1)班的同学搜集了相关资料,制作了以下表格。 指导思想坚持中国共产党领导,贯彻习近平法治思想一一首次将习近平法治思想写入法律 按照“谁执法谁普法”的精神,实行普法责任制一将普法与执法过程紧密结合,明确了政府的责任和 普法责任 目标 重点对象以青少年、国家工作人员为代表的全体公民一抓住“未来多数”和“关键少数” 保障措施将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系,实行公民终身法治教育制度 出台过程法治宣传教育法(草案)面向全社会公开征求意见,社会公众广泛参与 据此有同学认为:法治宣传教育法的出台标志着全面依法治国目标成为现实。 请你联系所学道德与法治课程内容,对上述同学的观点进行辨析。 20.(10分)何某与白某是同楼层业主,何某在自家门口安装了智能监控摄像头,监控范围覆盖白某家门口。 该摄像头具有摄像存储、访客身份识别、门前逗留徘徊报警等功能,可通过手机终端远程操控。白某认 为该摄像头能监控自己及家人出入,影响其生活,要求何某拆除摄像头。何某认为其有权在自家门口安 装摄像头,不愿拆除。于是,双方发生矛盾。 (1)运用权利义务相关知识,对何某的行为进行评析。(6分) (2)为解决摄像头纠纷,参考示例,白某还可以采取哪两种其他维权方式?(4分) 示例:采取和解方式,与何某直接对话沟通,力求达成协议,解决纠纷。 试卷7 河南专版道德与法治八年级下册人教第5页共6页 21.(12分)为深化青少年宪法法治教育,教育部办公厅发出通知,决定自2025年4月至12月举 办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动。为此,你校准备开展一系列活动。 【宣讲宪法故事】 我爷爷是人大代表,他参加了宪法的第 五次修正。他说,宪法的修正是在党中央领 导下,经过深入研究,并广泛征求人民意见 的基础上进行的,实现了党心民心的凝聚。 弥 我妈妈是人民政府的一 名公职人员。她说,人民政 我是一名中学生,我 府和其他国家机关的产生及 内心尊重宪法,严格遵守 主要职能都是我国宪法规定 宪法的规定,履行宪法规 的,同时宪法还规范国家机 定的受教育义务,参加模 封 拟宪法宣誓活动。 关权力运行范围及程序。 (1)结合上述三个故事,谈谈你对宪法的理解。(6分) 线 内 【感受宪法权威】 民营经济促进法第一条:为优化民营经济发展环 能源法第一条:为了推动能源高质量 不 境,保证各类经济组织公平参与市场竞争…根据宪 发展,保障国家能源安全…根据宪法, 法,制定本法。 制定本法。 (2)对比上述法律条文,你可以得出哪些结论?(2分) 要 【增强宪法意识】 答 根据教育部、省市教育部门通知要求,你校计划开展一次主题演讲比赛,作为校学生会 干部,请设计完成以下活动方案。 活动主题 学宪法讲宪法,争做宪法小卫士 参与对象 八年级全体学生 题 活动时间 6月25日下午第二节课 (3) 活动目的 (2分) 抽签决定比赛顺序一(4) 现场活动流程 (2分) 河南专版道德与法治八年级下册人教第6页共6页又是义务的承担者,小刚有发布照片和自由发帖 的权利,也有遵守宪法和法律的义务;等等。 (两条即可,4分) 21.(1)[示例一]选择金句一。理解:我国是人民民主 专政的社会主义国家;国家的一切权力属于人 民;我国宪法明确了人民当家作主的地位;等等。 (两条即可,4分) [示例二]选择金句二。理解:宪法是治国安邦的 总章程,是党和人民意志的体现;宪法是国家根 本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具 有最高的法律地位、法律权威、法律效力;维护宪 法权威,就是维护党和人民共同意志的权威;捍 卫宪法尊严,就是捍卫党和人民共同意志的尊 严;等等。(两条即可,4分) (2)①宪法是国家根本法,是国家一切法律法规 的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权 威、法律效力;依宪治国需要坚持宪法至上,维护 国家法制统一、尊严和权威;等等。 (一条即可,2分) ②宪法规定了公民的基本权利;宪法保障公民的 基本权利不受侵犯;公民的人身自由不受侵犯: 等等。(一条即可,2分) (3)认同宪法,理解宪法的价值,让宪法精神在心 中生根发芽、开花结果;学习宪法,领会宪法的原 则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的 宪法意识贡献自己的力量;践行宪法,严格遵守 宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精 神来分析和解决生活中的实际问题;自觉抵制各 种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪 法权威;等等。(两条即可,4分) 试卷7焦作市 一、选择题 快速对答案 15 ACCBC 6~10 DBDAA 11~15 CABCB 1617DB MmMWⅢWW难题易错题精解精析11 RR 1.A【解析】本题考查国家的一切权力属于人民。 材料表明:我国实行人民代表大会制度,人民代表 大会是人民行使国家权力的机关,全国人民代表 大会是最高国家权力机关。这彰显了国家的一切 权力属于人民。故选A。 河南专版道德与法治 3.C【解析】本题考查监督权。网上评议人民政府 是公民行使监督权的重要途径,有利于行政机关 及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服 务,②③正确。选举权和被选举权在材料中没有 体现,排除①。对于人民政府的重大事项,公民只 有监督权,没有决定权,④错误。故选C。 6.D【解析】本题考查依法行使权利。由材料中 “引导双方互谅互让,圆满解决问题”可知,这一案 例采用的是司法调解,体现了通过调解途径依法 维权,②④正确。本案为侵权纠纷,是民事案件, 不涉及国家利益,排除①。财产权受到侵犯应提 起民事诉讼,③错误。故选D。 17.B【解析】本题考查法治与德治的关系。漫画 体现了法律为见义勇为行为“撑腰”,体现了法律 促进道德建设,彰显了依法治国和以德治国相结 合的治国理念,②④正确,③错误。法治和德治 都是治国理政不可或缺的重要手段,①错误。故 选B。 二、非选择题 18.我国宪法确认了我国的国家性质,明确了人民当 家作主的地位;我国是人民民主专政的社会主义 国家;国家的一切权力属于人民,广大人民通过 人民代表大会行使国家权力;人民代表大会由人 民选举代表组成,对人民负责、受人民监督;人民 政府、人民法院、人民检察院等国家机关由人民 代表大会产生,对其负责,受其监督:等等。 (三条即可,6分) 19.该观点认识片面。 法治宣传教育法是在习近平法治思想的指 导下制定的,明确了普法对象、普法责任和保障 措施,体现了科学立法;公开草案,让社会公众广 泛参与,体现了民主立法;实行公民终身法治教 育制度,将法治教育纳入国民教育体系,有利于 夯实法治建设的社会基础,促进全民守法。法治 宣传教育法的出台是全面依法治国的重要举措。 实现全面依法治国总目标是系统性的。科 学立法、严格执法、公正司法、全民守法是全面依 法治国的基本要求。此外,还需要习近平法治思 想的系统指导,需要不断完善立法,建设中国特 色社会主义法治体系,不断推动国家治理体系和 治理能力现代化。 八年级下册人教 我们应当立足法治宣传教育法,不断完善法 治建设,不断推进全面依法治国进程。(8分) 【解析】 本题以法治宣传教育法的出台为背景,考 审 查全面依法治国的知识。 分析可知,法治宣传教育法的出台对实现 全面依法治国具有重要促进作用,但实现 辨 全面依法治国目标还需要多方面的努力。 材料观,点认识片面。 ①结合全面依法治国的基本要求,阐述法 析 治宣传教育法出台的重要意义;②补充完 善实现全面依法治国的要求。 总结说明我们应依托法治宣传教育法,不 结 断推进全面依法治国进程。 20.(1)①任何权利都不是绝对的。公民行使权利不 能超出宪法和法律所许可和保障的范围。何某 在安装摄像头时,监控范围覆盖邻居白某家门 口,超越了界限,这种行为是违法的。(2分)②公 民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和 权利。何某安装的摄像头监控范围覆盖邻居白 某家门口,侵犯了邻居的隐私权。(2分)③权利与 义务相统一。何某有权在自己门口安装摄像头, 但同时也不能侵犯邻居的隐私权.(2分) (共6分) (2)①采取调解方式,通过调解组织,与何某进行 协商,达成协议,解决纠纷。②采取诉讼方式,向 人民法院提起民事诉讼,解决纠纷。(4分) 21.(1)我国宪法是党领导人民制定的,集中了人民 智慧,体现了全体人民共同意志,实现了党的主 张和人民意志高度统一;宪法设置国家机构;宪 法规范国家权力运行;宪法是国家的根本法,是 治国安邦的总章程,是一切组织和个人的根本活 动准则;等等。(三条即可,6分) (2)宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的 总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权 威、法律效力,法律、行政法规和地方性法规是根 据宪法制定的,不得与宪法的规定、原则和精神 相违背。(2分) (3)[示例]通过主题演讲比赛,引导学生学习宪法 知识,增强宪法意识,弘扬宪法精神,引导学生从 小树立法治观念,争做宪法小卫士(2分) 13 河南专版道德与法治 (4)[示例]进行比赛一公布比赛结果一表彰优 秀一比赛总结(2分)》 期末复习第4步·做模拟 试卷8 2026春河南期末王朝金一模 一、选择题 快速对答案 15 BCDCB 6-10 ACDCB 11~15 BCBDB 16~17AB 0 1 7 7 7 1 7 I3难题易错题精解精析A I RR 7 1 7 R 4.C【解析】本题考查依法履行义务。张某被判刑 表明法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决 不做,否则要依法承担相应的法律责任。其中构 成犯罪的要担刑责,C项说法绝对。A、B、D三项 理解正确。本题为逆向命题,故选C。 10.B【解析】本题考查国家机关的职权。全国人 大及其常委会监督法律实施,①正确。人民检察 院对污染环境、破坏生态的行为提起公诉,②错 误。人民法院依法行使审判权,③错误。人民政 府作为行政机关,负责执行法律并加强资源保 护,④正确。故选B。 16.A【解析】本题考查全面依法治国的基本要求。 全面依法治国的基本要求是坚持科学立法、严格 执法、公正司法、全民守法。①体现科学立法,② 体现严格执法,符合题意。③体现了法治对于国 家治理的重要作用,④强调法治与德治相得益 彰,均不合题意。故选A。 二、非选择题 18.①坚持中国共产党的领导。中国共产党领导是 中国特色社会主义最本质的特征。我国坚持党 领导立法,将党的主张通过法定程序成为国家意 志,保证了立法的正确政治方向。②坚持人民当 家作主。我国是人民民主专政的社会主义国家, 国家的一切权力属于人民。立法工作通过汇集 民意、集中民智,保障了公民的知情权、参与权、 表达权和监督权,制定出反映最广大人民群众意 志和利益的良法,促进了立法的民主化、科学化。 ③坚持依宪立法。宪法是国家根本法,是国家 切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律 地位、法律权威、法律效力。立法工作强化立法 的宪法依据,维护了宪法权威,捍卫了宪法尊严, 维护了国家法制的统一。(三条即可,6分) 八年级下册人救

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