2026年河南省许昌市鄢陵县只乐乡两校联考二模化学试题
2026-05-27
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 许昌市 |
| 地区(区县) | 鄢陵县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 377 KB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58079020.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年河南省中考化学二模卷,以河南科技成就、AI芯片材料等真实情境为载体,通过选择、填空、简答及综合应用题型,融合化学观念与科学思维,适配中考命题趋势。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|14/14|物质变化、营养素、实验操作等|结合河南科技成就(如液氮保存种子)考查基础概念|
|填空题|6/16|水净化、微观反应、海水晒盐等|以电解水、氨气燃烧微观示意图落实微粒观|
|简答题|4/10|分子运动、燃烧条件、金属回收|设计CO₂温室效应探究,体现科学探究与实践|
|综合应用题|1/10|酸碱性质、化学计算|构建酸碱知识网络,融合方程式书写与质量分数计算|
内容正文:
2026年河南省初中学业水平模拟测试
化学
注意事项:
1. 本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。
2. 本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
相对原子质量 H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 Ca—40 Cu—64
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列河南科技成就中,主要涉及物理变化的是( )
A. 利用二氧化碳合成淀粉 B. 将煤炭转化为汽油、柴油
C. 用液氮冷冻技术保存种子 D. 生活垃圾焚烧发电
2. 河南烩面是地方特色美食,面条中主要富含的营养物质是( )
A. 蛋白质 B. 糖类 C. 无机盐 D. 维生素
3. 下列做法符合“绿色低碳”环保理念的是( )
A. 大量使用一次性木筷 B. 随意丢弃废旧电池 C. 使用可降解塑料制品 D. 露天焚烧农作物秸秆
4. 运输下列物质时,应张贴如图所示“腐蚀品”标志的是( )
A. 酒精 B. 浓硫酸 C. 白磷 D. 烟花
5. 下列物质由分子直接构成的是( )
A. 液氧 B. 水银 C. 氯化钠 D. 金刚石
6. 无土栽培营养液中含有多种成分,下列属于复合肥料的是( )
A. KCl B. KNO₃ C. Ca₃(PO₄)₂ D. CO(NH₂)₂
7. 实验室用高锰酸钾制取氧气,下列实验操作正确的是( )
A. 取用高锰酸钾时,用药匙将其送入试管底部
B. 加热时,试管口略向上倾斜
C. 收集氧气时,导管口刚有气泡冒出就开始收集
D. 验满时,将带火星木条伸入集气瓶内
8.2026年,AI飞速发展,氮化镓是制造AI芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示,下列说法正确的是(( )
A.镓元素为非金属元素 B.镓原子的中子数是31
C.图中X的数值是8 D.镓的相对原子质量是69.72g
9. 《天工开物》记载“凡研硝不以铁碾入石臼,相激火生,则祸不可测”。硝石(KNO₃)撞击易爆炸,生成KNO₂和一种气体,则该气体可能是( )
A. H₂ B. CO₂ C. O₂ D. SO₂
10. 某补钙剂标签的部分信息如图。下列说法正确的是( )
xx补钙剂
[成分]碳酸钙(CaCO₃)、维生素D₃(C₂₇H₄₄O)
[规格]每片含碳酸钙0.75g
[用法用量]每日2次,每次1片
A. 该补钙剂属于纯净物 B. 钙是人体所需的微量元素
C. 一个维生素D₃分子由72个原子构成 D. 按标签用量服用,每天可补充钙元素0.6g
11. 用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是( )
A. 用生锈的砝码称量氯化钠 B. 溶解时烧杯内壁有水珠 C. 量取水时仰视读数 D. 装瓶时有少量溶液洒出
12. 20℃时,将20g硝酸钾加入50g水中充分溶解,如图1所示(图1为烧杯底部有未溶固体)。图2是硝酸钾的溶解度曲线。下列说法错误的是( )
A. 图1烧杯中的溶液是KNO₃的饱和溶液 B. 烧杯内未溶解的固体质量约为4.2g C. 用玻璃棒搅拌能使烧杯中的固体全部溶解 D. 升温至40℃后,烧杯内溶液的溶质质量分数变大
13. 下列鉴别物质的方法不正确的是( )
A. 羊毛线和涤纶线——灼烧,闻气味 B. 铝片和硬铝片——互相刻画 C. 氢氧化钠固体和硝酸铵固体——加水,测温度 D. 氮气和二氧化碳——燃着的木条
14. 某种铝合金样品中铝的质量分数超过90%,其余成分为镁和铜。取12g该样品在氧气中充分灼烧,所得固体的质量可能为( )
A. 21.5g B. 22.0g C. 22.3g D. 22.5g
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15. 汽车安全气囊中常用叠氮化钠(NaN₃)在撞击瞬间分解产生空气中含量最多的气体使气囊膨胀,该气体是______;安全气囊的织物材料常选用尼龙,尼龙属于______(填“天然”或“合成”)材料。
16. 水是生命之源,如图是有关水的两个实验装置。
(1)图甲为自制简易净水器(活性炭、小卵石、石英砂等),活性炭通常填充在______(填“上部”或“下部”)位置,主要起______作用。
(2)图乙为电解水装置,通电一段时间后,与电源______(填“正”或“负”)极相连的玻璃管内液面下降得更低。电解水的化学方程式为____________________。
17. 氨气(NH₃)燃烧可生成氮气和水,其微观示意图如下。请回答:
(1)反应前后化合价升高的元素是______。
(2)该反应的基本反应类型是______。
(3)生成物中单质与化合物的质量比为______(填最简整数比)。
18. 海水晒盐是获取粗盐的传统方法。
(1)“半日晒出盐霜”中的“晒”说明从海水中获取粗盐的方法是______结晶。
(2)除去粗盐中泥沙等难溶性杂质时,过滤操作中玻璃棒的作用是______。
(3)为检验提纯后的精盐中是否含有可溶性杂质MgCl₂,可取少量样品配成溶液,滴加______溶液进行检验。
19. 高炉炼铁中发生的一些反应符合如图关系(“→”表示一步转化,“—”表示能相互反应)。已知A是磁铁矿的主要成分(Fe₃O₄),D难溶于水且相对分子质量为100,B、C的组成元素相同。
(1)写出“A→B”反应的化学方程式:____________________。
(2)“D→C”的反应中,另一种产物能将矿石中的二氧化硅转化为炉渣,该产物是______(填化学式)。
(3)从分子构成角度解释,B和C化学性质有差异的原因:____________________。
20. 某过氧化氢溶液中氢元素的质量分数为10.8%,取50g该溶液,加入适量二氧化锰后充分反应。写出反应的化学方程式:____________________;理论上生成氧气的质量为______g。
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21. (2分)用如图所示装置(大烧杯罩住两个小烧杯,一个盛浓氨水,一个盛酚酞溶液)探究分子运动,观察到酚酞溶液变红。
(1)从微观角度解释酚酞变红的原因。
(2)若将浓氨水换成浓盐酸,能否观察到相同的现象?请说明原因。
22. (2分)天然气是城市居民常用的清洁燃料。
(1)写出甲烷完全燃烧的化学方程式。
(2)请从以下两个问题中任选一个回答。
① 使用天然气时,需用打火机点燃,说明可燃物燃烧需要满足什么条件?
② 关闭燃气阀门可使火焰熄灭,其灭火原理是什么?
23. (3分)回收利用废旧金属既能保护环境又能节约资源。某实验室模拟用含铜废料(杂质不溶于水,也不与酸反应)回收铜,流程如下:
(1)步骤②中加入的试剂X是什么?
(2)写出步骤③中发生反应的化学方程式(写一个)。
(3)查阅资料发现,若将步骤③中的铁粉换成金属镍,其他操作不变,也可成功回收铜。请从金属活动性顺序的角度推测原因。
24. (3分)某小组以“探究CO₂的温室效应”为主题开展跨学科实践活动。
(1)写出实验室制取CO₂的化学方程式。
(2)若要组装一套制取CO₂的发生装置,从下图1中选择的仪器有锥形瓶、双孔橡皮塞和______(填一种仪器)。
(3)为验证CO₂含量升高会增强温室效应,设计如图2装置:两个相同的塑料瓶分别盛满CO₂和空气,用细管连通,管内有一段红墨水。将装置放在阳光下照射一段时间,可观察到什么现象?
四、综合应用题(共10分)
25. 构建模型是学习化学的重要方法。图1是酸、碱化学性质的知识网络(“—”表示物质间能反应)。
(1)不同的碱具有相似化学性质,是因为它们在水溶液中都能解离出______(填离子符号)。
(2)铁制品生锈可用稀盐酸除锈(主要成分Fe₂O₃),写出化学方程式:____________________;在铁制品表面涂油防锈的原理是______。
(3)向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,观察到______现象时,证明二者发生了反应;反应过程中溶液的pH______(填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)为探究碱与某些非金属氧化物的反应,设计如图2装置:将NaOH浓溶液挤入锥形瓶中(内有CO₂),充分反应后打开弹簧夹,观察到烧杯中的溶液倒流入锥形瓶,并有白色沉淀产生。
① 解释烧杯中溶液倒流的原因。
② 写出产生白色沉淀的化学方程式。
(5)复方碳酸氢钠片(主要成分NaHCO₃)能缓解胃酸过多。为测定某药片中NaHCO₃的质量分数,取15g药片粉末,加入足量稀盐酸,充分反应后生成6.6g CO₂。计算该药片中NaHCO₃的质量分数。(写出计算过程)
参考答案
一、选择题(每小题1分,共14分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
C
B
C
B
A
B
A
C
C
C
A
C
D
C
二、填空题(每空1分,共16分)
15. 氮气(或N₂);合成
16. (1)上部;吸附 (2)负;
17. (1)氮元素(或N) (2)置换反应 (3)7:9(或14:18,最简7:9)
18. (1)蒸发 (2)引流 (3)NaOH(或氢氧化钠,合理即可)
19. (1)
(或写)
(2)CaO (3)分子构成不同(或一个CO分子由一个C和一个O构成,CO₂分子由一个C和两个O构成)
20. ;4.8g
三、简答题(共10分)
21. (2分)(1)浓氨水中的氨分子不断运动,进入酚酞溶液中形成氨水,使酚酞变红。(1分)
(2)不能。浓盐酸挥发出的HCl分子与酚酞不反应,且盐酸不能使酚酞变色。(1分)
22. (2分)(1)(1分)
(2)①温度达到可燃物的着火点(或答“需要点燃”);②隔绝氧气(或空气)(任选一个,1分)
23. (3分)(1)稀硫酸(或稀盐酸,1分)
(2)(或,1分)
(3)镍的活动性比铜强,能将铜从它的盐溶液中置换出来。(1分)
24. (3分)(1)CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑(1分)
(2)长颈漏斗(或分液漏斗,1分)
(3)红墨水向盛有CO₂的一侧移动(或“CO₂瓶内的红墨水液面低于空气瓶内的液面”,1分)
四、综合应用题(共10分)
25. (1)OH⁻(1分)
(2)Fe₂O₃ + 6HCl = 2FeCl₃ + 3H₂O(1分);隔绝氧气和水(1分)
(3)溶液由红色变为无色(1分);变小(1分)
(4)①NaOH与CO₂反应,锥形瓶内压强减小,外界大气压将烧杯中溶液压入锥形瓶(1分)
② CaCl₂ + Na₂CO₃ = CaCO₃↓ + 2NaCl
(5)解:设药片中NaHCO₃的质量为x。
NaHCO₃ + HCl = NaCl + H₂O + CO₂↑
根据比例关系得=
解得 x = 12.6g
NaHCO₃的质量分数 = ×100% = 84%
答:该药片中NaHCO₃的质量分数为84%。(2分,计算过程1分,结果1分)
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