专题02 选择题·七下（3大考点优选45题）（福建专用）2026年中考历史二模分类汇编

**基本信息** 汇集福建各地2026年二模历史选择题45道，覆盖隋唐至明清（鸦片战争前）3大考点，以新情境、新题型强化史料实证与历史解释能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|45道|隋唐大运河与科举制、辽宋夏金元民族关系与商品经济、明清君主专制与民族交融|创设工程设计、诗画互证等新情境，采用文物铭文、闽台乡土史料，突出时空观念与家国情怀|

学科网 考点1 1.B 2.D 3.B 4.B 5.c 6.B 7.D 8.B 9.D 10.D 考点2 11.A 12.C 13.A 14.C 15.B 16.B 17.C 18.C 19.A 20.c 21.c 22.B 23.C 24.C 25.C www.zxxk.com 让教与学更高效 专题0 2 选择题七下 隋唐时期：繁荣与开放的时代 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 学科网 26.A 27.A 28.B 考点3 明清时期 29.D 30.D 31.B 32.B 33.C 34.B 35.C 36.C 37.B 38.A 39.A 40.B 41.A 42.D 43.C 44.C 45.A www zxxk com 让教与学更高效 (鸦片战争前)：统一多民族封建国家的巩固与发展 / 专题02 选择题·七下 3大考点概览 考点01 隋唐时期：繁荣与开放的时代 考点02 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 考点03 明清时期（鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 隋唐时期：繁荣与开放的时代 考点1 1．（2026·福建福州·二模）下图是某同学制作的中国古代朝代更迭示意图（部分）。它体现了这一时期的历史趋势是（   ） A．中央集权的强化 B．从分裂走向统一 C．疆域版图的扩展 D．区域经济的开发 2．（2026·福建南平·二适应性）【工程设计史料新情境】隋朝大运河的设计借用许多天然水道，分段设计施工，注重线路选择、水量节制等，将黄河、长江两大流域连为一体。据此可知，该工程（   ） A．构建了统一的水利系统 B．解决了黄河流域的水患 C．保障了政权的长治久安 D．彰显了劳动人民的智慧 3．（2026·福建龙岩部分学校·二模）【逻辑推导型设问】科举制度建立后，各种科目实行全国统考，需要统一的教学用书；而统一的教学用书，又需要统一文字和文本。这表明科举制有利于（   ） A．思想文化的多元发展 B．促进文化的统一与规范 C．教育事业的全面变革 D．文学创作体裁的多样化 4．（2026·福建漳州·二模）大业四年，隋炀帝征发河北百余万民众开永济渠，“自是丁男不供，始以妇人从役”。当时督工将军麻叔谋非常残暴，沿河人民常用“麻叔谋来了”恐吓小儿。这可用于研究（   ） A．大运河开凿的路线 B．隋朝速亡的原因 C．唐王朝兴盛的表现 D．选官形式的变化 5．（2026·福建莆田·二模）【诗画互证新题型】可与下图互证的诗句是（   ） 唐墓壁画客使图 A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 D．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 6．（2026·福建泉州·二模）【出土文物生活化情境，小切口反映商品经济繁荣】唐代长沙窑瓷器上题写有“君生我未生，我生君已老”等民间诗句，还有“郑家小口，天下有名”等广告语。这一现象主要反映了唐代（   ） A．重农抑商政策废除 B．商品经济发展 C．官营手工业占主导 D．诗歌创作繁荣 7．（2026·福建漳州·二模）唐长安城的西市和东市最为繁华，有近八万家商铺；长安的100多万人口中，仅国内商户、少数民族商人和外国商人就达30万人。材料可从侧面反映唐朝的（   ） A．集市众多 B．民族和谐 C．文化开放 D．经济繁荣 8．（2026·福建厦门·二模）“五代是一个灾难深重的不幸时代，不能了解五代横暴的人，也就很难理解之后宋朝的文弱。”材料体现了（   ） A．五代时期的政权更迭导致皇权衰微 B．历史发展具有前后相继的内在联系 C．宋朝文弱的根源在于传统体制僵化 D．历史上的文化传统决定了价值判断 9．（2026·福建福州·二模）【文物工艺实证】下图是出土于西安东郊的隋代釉陶环形壶。这体现了当时（   ） A．对外贸易的繁荣 B．华夏认同的加强 C．民众生活的提升 D．多元文化的融合 10．（2026·福建三明·二模）【多素材整合探究】下图为某老师为引导学生探究唐代历史准备的资料包。据此推知，该探究的主题是（   ） A．多彩的文学艺术 B．双向的中外交流 C．尚武的体育精神 D．开放的社会风气 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 考点2 11．（2026·福建厦门·二模）隋炀帝开通运河并沿堤遍植柳树，促使《水调》《柳枝》等曲调形式产生，这些乐曲后来演变成词牌名《水调歌头》《杨柳枝》等。据此可知（   ） A．运河文化影响了宋词的创作 B．大运河的价值集中在文化领域 C．运河是宋词创作的主要题材 D．开凿运河改变文人创作的方式 12．（2026·福建南平部分学校·二模）【因果关联思辨题】在五代时期的53年内，中原地区先后出现五个朝代、八姓十四位皇帝。除后梁、后晋外，其余王朝多被内部军人发动兵变推翻，北宋赵匡胤也以此方式建立政权。这一局面主要反映了（   ） A．外戚宦官交替专权 B．农民起义此起彼伏 C．藩镇割据武将专权 D．重文轻武成效显著 13．（2026·福建泉州·二模）宋代的监察法规建设，呈现出从建国之初沿用前朝法规，到以宣敕（皇帝文书）为重心的本朝法规修立，再到少量专门法典独立编修的过程。这反映了宋代（   ） A．君主专制的加强 B．地方行政效率提高 C．监察制度的成熟 D．重文轻武政策推行 14．（2026·福建莆田·二模）伐辽失败后，北宋设立武学与武举培养军事人才。但朝廷偏重笔试选才，由文臣掌兵，致使制度设计与实际成效背道而驰。据此可知北宋的国策是（   ） A．尊崇儒术 B．分化事权 C．崇文抑武 D．八股取士 15．（2026·福建福州·二模）【民族制度新视角】辽朝时期分设南、北面官。南面官负责管理以汉人为主的农耕民族事务，北面官则负责处理契丹等游牧民族事务。这说明辽朝（   ） A．疆域范围空前辽阔 B．实行“因俗而治” C．民族矛盾逐渐激化 D．推行地方分权政策 16．（2026·福建漳州·二模）【文物铭文史料】2025年，“西夏陵”被列入《世界遗产名录》。据下图可知西夏（   ）    西夏陵6号陵出土力士志文支座铭文（刻有三行西夏文字和一行汉字） A．发展科举制度 B．多元文化交融 C．与宋交好长久和平 D．结束政权并立局面 17．（2026·福建三明·二模）小说《杨家将演义》刻画了杨家四代人精忠报国的故事。第一代杨业北汉降宋殉国，第二代杨六郎镇守三关抗辽，第三代杨宗保与穆桂英大破辽军天门阵，第四代杨文广与十二寡妇征西夏。该小说反映的历史背景是（   ） A．东晋与前秦的淝水之战 B．五代时期政权的更迭 C．辽、西夏与北宋的并立 D．南宋建立和蒙古兴起 18．（2026·福建龙岩部分学校·二模）【史学思辨新考法】岳飞作为真实的历史人物，其形象在后世流传中，经过民众的想象与艺术加工，逐渐丰富并定格为深入人心的英雄符号。这一现象反映了（   ） A．民间传说主导历史研究 B．英雄真迹渐被记忆淡化 C．民众主动建构历史记忆 D．历史记忆脱离历史事实 19．（2026·福建泉州·二模）《元史·耶律楚材传》记载，楚材奏曰：“制造器物必用良工，守成治国必用儒臣。”元太宗深以为然。这表明当时蒙古政权（   ） A．借鉴中原治国理念 B．注重发展器物制造 C．恢复科举取士制度 D．加强边疆地区管辖 20．（2026·福建漳州·二模）“元朝‘海内外诸国，凡天所覆、日所照，莫不臣属而为一家。于是斯民得见一统太平之盛’”。材料意在肯定元朝（   ） A．完善了覆盖全国的水陆交通 B．提升了西南边疆的治理水平 C．推动了统一多民族国家的进一步发展 D．革除了宋朝以来重文轻武政策的弊端 21．（2026·福建龙岩部分学校·二模）元朝建立了完善的邮驿制度，《经世大典》记载全国设有急递铺约14000余处，形成了“星罗棋布，脉络相通”的格局。这种遍布全国，甚至延伸至边疆地区的通信网络，体现了元朝（   ） A．社会秩序稳定 B．商品经济繁荣 C．疆域空前辽阔 D．中外交流频繁 22．（2026·福建南平·二适应性）【人口流动新情境】元朝时，漠北的蒙古人和西北的色目各族，因从政、驻防、经商等原因，大量迁入中原、江南。汉人因做官、经商、被俘等原因迁往边地。这反映出当时的（   ） A．商业兴盛 B．民族交融 C．战争频繁 D．疆域辽阔 23．（2026·福建三明·二模）元朝定都大都后，为解决南方粮食北运问题，对原有大运河进行“截弯取直”改造；同时，元朝还在沿海开辟海运航线，与运河运输互补。这些举措（   ） A．推动了洛阳的商业繁荣 B．促使了地方行政体制的改革 C．巩固了统一多民族国家 D．解决了边疆地区的物资供应 24．（2026·福建厦门·二模）在宋代市场上，与宠物猫相关的商品和服务变得异常丰富，养猫常备的猫粮、小鱼干等均能在市场上买到。该现象反映了宋朝（   ） A．爱猫成为文人风尚 B．猫开始被当作宠物 C．商业的繁荣与发展 D．经济重心完成南移 25．（2026·福建南平·二适应性）【区域对比表格题，数据化体现经济发展特征】唐朝主要贸易港有交州、广州、泉州、扬州四大港；到了宋朝，北自京东路，南至海南岛，港口以十数，形成广南、福建、两浙三个自成体系的贸易区域。据此可知，宋朝（   ） A．航海技术先进 B．社会治理规范有序 C．海外贸易繁荣 D．经济重心完成南移 26．（2026·福建福州·二模）北宋毕昇发明了泥活字印刷术，西夏首创了木活字印刷术。元朝王祯为解决活字排版过程中效率低下的问题，发明了转轮排字盘。这体现了中国古代科技（   ） A．在传承中不断创新 B．居于世界领先水平 C．善于吸收外来成果 D．得益于政策的支持 27．（2026·福建南平部分学校·二模）13世纪初，法国诗人居约写道：“水手取来吸铁黑磁石，与针摩擦制成磁针，置于水面浮动对准北极星，以此导航不会错”。材料直接佐证了当时（   ） A．指南针已传入欧洲大陆 B．中欧官方往来十分频繁 C．欧洲航海技术世界领先 D．中国科技水平远超欧洲 28．（2026·福建厦门·二模）郭守敬制定《授时历》时，在元朝境内设立了27个观测点，最南端在南海，最北端在西伯利亚。可见《授时历》的颁布得益于（   ） A．市舶司的设立 B．国家版图的辽阔 C．军机处的出现 D．伊犁将军的设立 明清时期（鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 考点3 29．（2026·福建南平部分学校·二模）【时序观念考查典型】如图所示的中国古代官制变化反映了（   ） A．行政效率持续降低 B．官僚体系日益臃肿 C．地方权力逐步扩大 D．君主专制不断强化 30．（2026·福建南平·二适应性）明朝统治者大力兴办官学，鼓励地方发展社学、义学等，江南地区尤为兴盛。此后江南“乡闾里巷莫不有学”，明朝江南进士数量居全国首位。据此可知，江南出现科举优势的直接因素是（   ） A．经济发达 B．社会安定 C．政策推动 D．文教昌盛 31．（2026·福建南平部分学校·二模）明朝前期修筑长城，防御蒙古南下；1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议，开展边境贸易，实现长期和平。这一变化反映出明朝（   ） A．增强北方防御力量 B．顺应民族关系发展 C．打击外来侵略势力 D．扩大海外贸易市场 32．（2026·福建福州·二模）《西番译语》是明永乐年间官方编纂的藏汉对照词汇集，除了收录有关天文、地理、花木、饮食等740个词语，还收录了藏区政教首领向中央政府所上的表章、奏疏。由此可知，《西番译语》的编纂（   ） A．促进了西域开发 B．服务于国家治理 C．丰富了市民文化 D．推动了科技进步 33．（2026·福建莆田·二模）【闽台乡土史料情境】连横《台湾通史》载：“台湾宫室，多从漳泉。”“台屋瓦皆赤，下至墙垣阶砌，无不红者。”清代《重修台湾府志》也有相似记载。据此可知，两岸（   ） A．政制一脉相承 B．经贸往来频繁 C．文化同根同源 D．建筑风格西化 34．（2026·福建莆田·二模）图1、2反映（   ） A．源于海禁松弛 B．影响社会生活 C．推动产业转型 D．导致水土流失 35．（2026·福建南平·二适应性）康熙三十二年，苏州城有兼营踹业布号81家，主要从事棉布收购、加工与转卖。雍正八年，受布号委托从事棉布加工的踹坊达到450处，雇佣的踹匠有10900多人。这说明当时（   ） A．生产模式的固化 B．重农抑商政策废除 C．手工业工场的成熟 D．自然经济渐趋解体 36．（2026·福建泉州·二模）明清时期，随着人口在全国范围内暴增，中等规模的集镇如雨后春笋般涌现，逐渐形成商业中心。这一现象有利于（   ） A．解决人地矛盾 B．加快户籍制度改革 C．加强区域联系 D．推动经济重心南移 37．（2026·福建龙岩部分学校·二模）魏晋南北朝时期江南开发，唐宋时期经济重心南移，明清时期江南成为全国经济中心，丝织、棉纺等手工业与商业高度繁荣。这反映了（   ） A．南方自然条件自古优于北方 B．古代区域经济发展的不平衡 C．北方战乱推动经济重心南移 D．历代政府大力扶持南方经济 38．（2026·福建三明·二模）下表内容反映我国民族交往（   ） 明 走西口：汉人传农耕、手工业至蒙古等地；明式家具吸收蒙、西域风格，蒙古畜牧技术、那达慕入内地。 清 闯关东：汉人传农耕、儒学至东北；东北渔猎技术、人参入内地。 A．铸就了中华民族共同体 B．以中原文化为主导 C．仅局限于经济领域方面 D．突出各民族独立发展 39．（2026·福建漳州·二模）《天工开物》记载了培育优良稻种和杂交蚕种的方法、排除煤矿瓦斯的技术、通过人工努力改变植物品种特性等内容。这说明了中国古代科技（   ） A．具有实用的价值 B．长期领先世界 C．仅服务农业生产 D．缺乏系统总结 40．（2026·福建泉州·二模）明代徐光启与意大利利玛窦合译《几何原本》前6卷；清代该书被收入《四库全书》，1857年李善兰与英国伟烈亚力续译后9卷，中译本终成完璧。这体现了（   ） A．传统科技注重经验总结 B．中西文化交流 C．师夷长技思想不断传播 D．开放政策实行 41．（2026·福建莆田·二模）【名言归类题型，立德树人导向鲜明】下表体现的思想是（　　　） 人物 名言 范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 顾炎武 天下兴亡，匹夫有责 A．家国天下 B．居安思危 C．民贵君轻 D．以人为本 42．（2026·福建厦门·二模）明朝时小说流派的兴衰很有规律：《三国演义》《水浒传》畅销后，讲史演义类小说大量出现；《西游记》畅销后，神魔小说又风靡一时。由此可知，这一时期（   ） A．作家盲目跟风损害社会风气 B．社会主流思想发生根本转变 C．出现了全新的文学创作形式 D．小说创作动机具有商业属性 43．（2026·福建龙岩部分学校·二模）清初戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中写道，“填词之设，专为登场。”他强调戏曲创作的核心是为了舞台演出，要让“雅俗同欢，智愚共赏”。这一主张反映了清初戏曲（   ） A．注重艺术水平的精益求精 B．表达文人雅士的闲情逸致 C．迎合市民阶层的审美趣味 D．承载社会教化的主要功能 44．（2026·福建福州·二模）清朝时期，符合文人士大夫审美趣味的昆曲走向衰落，唱词通俗、唱调高亢、题材更接地气的京剧逐渐走向繁荣。这一转变（   ） A．源于科举制度的僵化 B．揭示了封建社会的衰亡 C．适应了市民生活需要 D．体现了思想解放的潮流 45．下图绘画作品反映出清代（   ）    清代著名国画大师孙温《红楼梦》手绘本                                清代《茶园演剧图》 A．文学艺术的发展 B．印刷技术的普及 C．海外贸易的繁荣 D．戏曲艺术的成熟 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 选择题·七下 3大考点概览 考点01 隋唐时期：繁荣与开放的时代 考点02 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 考点03 明清时期（鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 隋唐时期：繁荣与开放的时代 考点1 1．（2026·福建福州·二模）下图是某同学制作的中国古代朝代更迭示意图（部分）。它体现了这一时期的历史趋势是（   ） A．中央集权的强化 B．从分裂走向统一 C．疆域版图的扩展 D．区域经济的开发 【答案】B 【解析】A.题干中的朝代更迭示意图展示了三国分裂、西晋短暂统一，再到东晋十六国、南北朝分裂，最终由隋朝完成统一的过程，并未体现中央集权强化的相关内容，错误。 B.示意图从三国分裂开始，历经西晋短暂统一、南北朝长期分裂，最终走向隋朝统一，清晰呈现了这一时期“从分裂走向统一”的历史趋势，正确。 C.材料仅展示了朝代更迭的顺序，未涉及疆域版图扩展的相关信息（如边疆拓展、管辖范围扩大等），错误。 D.区域经济开发属于经济领域的变化，而题干仅呈现了政权更迭的脉络，未体现经济发展相关内容，错误。 2．（2026·福建南平·二适应性）【工程设计史料新情境】隋朝大运河的设计借用许多天然水道，分段设计施工，注重线路选择、水量节制等，将黄河、长江两大流域连为一体。据此可知，该工程（   ） A．构建了统一的水利系统 B．解决了黄河流域的水患 C．保障了政权的长治久安 D．彰显了劳动人民的智慧 【答案】D 【解析】A.题干仅说明大运河连接两大流域，没有体现“统一水利系统”的完整功能，错误。 B.大运河的主要作用是沟通南北交通、促进经济交流，并没有解决黄河水患的作用，错误。 C.隋朝二世而亡，大运河并没有保障政权的长治久安，错误。 D.大运河在设计中巧妙利用自然条件、科学规划施工，体现了古代劳动人民的智慧，正确。 3．（2026·福建龙岩部分学校·二模）【逻辑推导型设问】科举制度建立后，各种科目实行全国统考，需要统一的教学用书；而统一的教学用书，又需要统一文字和文本。这表明科举制有利于（   ） A．思想文化的多元发展 B．促进文化的统一与规范 C．教育事业的全面变革 D．文学创作体裁的多样化 【答案】B 【解析】A.材料中强调“全国统考”“统一的教学用书”“统一文字和文本”，这些都是为了标准化和规范化，与多元发展的方向相反，错误。 B.材料中指出，科举制度“实行全国统考，需要统一的教学用书”，而“统一的教学用书，又需要统一文字和文本”，这一逻辑链条说明了科举制的推行客观上要求并促进了教学内容和考试标准的统一，进而推动了文化的统一与规范，正确。 C.材料中只提到了“教学用书”和“文字、文本”的统一，并未涉及教育制度、教学方法、入学资格等其他方面的变革，错误。 D.材料讨论的是科举考试与教材、文字的关系，并未提及诗歌、散文、小说等文学创作体裁的变化，错误。 4．（2026·福建漳州·二模）大业四年，隋炀帝征发河北百余万民众开永济渠，“自是丁男不供，始以妇人从役”。当时督工将军麻叔谋非常残暴，沿河人民常用“麻叔谋来了”恐吓小儿。这可用于研究（   ） A．大运河开凿的路线 B．隋朝速亡的原因 C．唐王朝兴盛的表现 D．选官形式的变化 【答案】B 【解析】A.隋炀帝征发河北百余万民众开永济渠，当时督工将军麻叔谋非常残暴，并没有涉及大运河开凿的路线，错误。 B.麻叔谋作为大运河开凿工程的督工，其残暴形象令百姓畏惧，反映了当时徭役繁重、官吏苛虐的社会现实，这种压迫加剧了民众对隋朝统治的不满，也证明隋炀帝的暴政，这可用于研究隋朝速亡的原因，正确。 C.隋炀帝征发河北百余万民众开永济渠，当时督工将军麻叔谋非常残暴，并没有涉及唐王朝的历史，错误。 D.隋炀帝征发河北百余万民众开永济渠，当时督工将军麻叔谋非常残暴，并没有涉及选官的具体形式，错误。 5．（2026·福建莆田·二模）【诗画互证新题型】可与下图互证的诗句是（   ） 唐墓壁画客使图 A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 D．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 【答案】C 【解析】A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还该诗句描写唐代边塞征战场景，和接待外来客使的主题不符，错误。 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人该诗句是送别诗，描写送别友人出关的场景，与题干不符，错误。 C.题干中的图片是《唐墓壁画客使图》，九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒描绘了万国使臣来到唐廷朝见皇帝的场景，和客使图反映的内容吻合，可以互证，正确。 D.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室该诗句描绘开元盛世时期经济繁荣、人口富足的景象，和外来客使的主题无关，错误。 6．（2026·福建泉州·二模）【出土文物生活化情境，小切口反映商品经济繁荣】唐代长沙窑瓷器上题写有“君生我未生，我生君已老”等民间诗句，还有“郑家小口，天下有名”等广告语。这一现象主要反映了唐代（   ） A．重农抑商政策废除 B．商品经济发展 C．官营手工业占主导 D．诗歌创作繁荣 【答案】B 【解析】A.重农抑商政策是中国古代封建王朝长期推行的基本经济政策，唐代并未废除该政策，错误。 B.瓷器上出现宣传自家产品的广告语，说明当时已经出现商业宣传意识，商品生产销售活跃，反映了唐代商品经济的发展，正确。 C.带有广告语的长沙窑瓷器属于民间私营手工业产品，材料内容无法体现官营手工业占据主导地位，错误。 D.瓷器上题写的诗句属于民间通俗题写的内容，并非文人正式的诗歌创作，材料核心体现的是经济领域现象，不能反映唐代诗歌创作整体繁荣，错误。 7．（2026·福建漳州·二模）唐长安城的西市和东市最为繁华，有近八万家商铺；长安的100多万人口中，仅国内商户、少数民族商人和外国商人就达30万人。材料可从侧面反映唐朝的（   ） A．集市众多 B．民族和谐 C．文化开放 D．经济繁荣 【答案】D 【解析】A.题干只提到了东市、西市两个核心市场，没有体现“集市众多”这一特点，错误。 B.少数民族商人的存在只能体现商业交流，不能直接反映民族关系和谐，错误。 C.题干内容围绕商业、经济，和文化开放无关，错误。 D.商铺数量多、商人规模大（包括国内外商人），从侧面反映出唐朝经济繁荣，符合题意，正确。 8．（2026·福建厦门·二模）“五代是一个灾难深重的不幸时代，不能了解五代横暴的人，也就很难理解之后宋朝的文弱。”材料体现了（   ） A．五代时期的政权更迭导致皇权衰微 B．历史发展具有前后相继的内在联系 C．宋朝文弱的根源在于传统体制僵化 D．历史上的文化传统决定了价值判断 【答案】B 【解析】A.材料没有侧重体现五代政权更迭造成皇权衰微，只突出五代时局与宋朝政局的关联，偏离材料主旨，错误。 B.材料表明不了解五代的乱世横暴，就难以理解宋朝文弱的时代特征，反映出前后朝代相互影响、历史发展具有前后相继的内在联系，正确。 C.宋朝“文弱”的根源在于对五代武人专权乱政的防范与矫枉过正，而非“传统体制僵化”，错误。 D.材料强调的是五代到宋朝政治制度与时代特征的历史延续性，并未涉及“文化传统决定价值判断”这一观点，错误。 9．（2026·福建福州·二模）【文物工艺实证】下图是出土于西安东郊的隋代釉陶环形壶。这体现了当时（   ） A．对外贸易的繁荣 B．华夏认同的加强 C．民众生活的提升 D．多元文化的融合 【答案】D 【解析】A.题干中隋代釉陶环形壶的工艺借鉴了中亚、波斯的元素，仅能体现文化交流，无法直接反映对外贸易的繁荣状况，错误。 B.华夏认同的加强强调对中原文化的认同与归属，而题干中的器物体现的是对外来文化元素的吸收，与华夏认同的主题无关，错误。 C.该器物是隋代的工艺制品，题干未涉及民众生活水平提升的相关信息，错误。 D.隋代釉陶环形壶借鉴了中亚粟特银器的装饰手法与萨珊波斯工艺，体现了当时中原文化与外来文化的交流融合，反映了多元文化的交融，正确。 10．（2026·福建三明·二模）【多素材整合探究】下图为某老师为引导学生探究唐代历史准备的资料包。据此推知，该探究的主题是（   ） A．多彩的文学艺术 B．双向的中外交流 C．尚武的体育精神 D．开放的社会风气 【答案】D 【解析】A.诗歌、妆容虽涉及文学艺术，但“放妻书”、妇女骑射等内容超出了文学艺术的范畴，不能概括全部资料，错误。 B.资料中没有涉及唐代与域外的交流，而是强调社会风气，错误。 C.妇女骑马、打球、射箭仅体现了体育活动，无法涵盖“放妻书”“妆容”等内容，以偏概全，错误。 D.唐代女性可以主动提出离婚、公开化妆、参与骑射等活动，反映出当时社会对女性的限制较少，整体风气开放包容，能够概括全部资料，符合题意，正确。 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 考点2 11．（2026·福建厦门·二模）隋炀帝开通运河并沿堤遍植柳树，促使《水调》《柳枝》等曲调形式产生，这些乐曲后来演变成词牌名《水调歌头》《杨柳枝》等。据此可知（   ） A．运河文化影响了宋词的创作 B．大运河的价值集中在文化领域 C．运河是宋词创作的主要题材 D．开凿运河改变文人创作的方式 【答案】A 【解析】A.隋炀帝开凿运河、堤岸植柳，催生《水调》《柳枝》等曲调，后演变为《水调歌头》《杨柳枝》等宋词词牌，体现运河文化影响了宋词的创作与词牌发展，正确。 B.大运河主要价值在交通、经济、政治层面，并非集中在文化领域，错误。 C.材料仅体现运河催生部分词牌，不能说明运河是宋词创作主要题材，错误。 D.材料只体现运河影响曲调与词牌演变，并未改变文人整体创作方式，错误。 12．（2026·福建南平部分学校·二模）【因果关联思辨题】在五代时期的53年内，中原地区先后出现五个朝代、八姓十四位皇帝。除后梁、后晋外，其余王朝多被内部军人发动兵变推翻，北宋赵匡胤也以此方式建立政权。这一局面主要反映了（   ） A．外戚宦官交替专权 B．农民起义此起彼伏 C．藩镇割据武将专权 D．重文轻武成效显著 【答案】C 【解析】A.外戚宦官交替专权是东汉后期的政治特征，和五代时期无关，错误。 B.题干描述的是武将内部兵变，不是农民起义，错误。 C.五代时期多数王朝被内部军人兵变推翻，北宋赵匡胤也靠兵变夺权，这一局面是唐朝后期以来藩镇割据、武将专权的延续，武将手握军权容易篡位夺权，正确。 D.重文轻武是北宋建立后才推行的政策，题干描述的是北宋建立前的五代乱象，不符合，错误。 13．（2026·福建泉州·二模）宋代的监察法规建设，呈现出从建国之初沿用前朝法规，到以宣敕（皇帝文书）为重心的本朝法规修立，再到少量专门法典独立编修的过程。这反映了宋代（   ） A．君主专制的加强 B．地方行政效率提高 C．监察制度的成熟 D．重文轻武政策推行 【答案】A 【解析】A.监察法规从沿用旧制，转为依托皇帝专属文书制定、再到独立编修法典，整个过程凸显皇权主导立法、掌控监察体系，体现君主专制不断强化，正确。 B.材料只围绕监察法规的演变展开，没有涉及地方行政办事效率高低的相关内容，无法体现这一结论，错误。 C.题干仅体现监察法规编纂形式的变化，并未从机构体系、职能完善等角度体现制度走向成熟，表述过度拔高，错误。 D.重文轻武侧重文官地位高于武将、抑制武将权力，材料和文武政策无关，无对应信息，错误。 14．（2026·福建莆田·二模）伐辽失败后，北宋设立武学与武举培养军事人才。但朝廷偏重笔试选才，由文臣掌兵，致使制度设计与实际成效背道而驰。据此可知北宋的国策是（   ） A．尊崇儒术 B．分化事权 C．崇文抑武 D．八股取士 【答案】C 【解析】A.尊崇儒术是汉武帝时期的政策，与北宋军事人才培养、文臣掌兵的现象无关，错误。 B.分化事权主要指分割中央和地方官员的权力，与题干中“文臣掌兵、偏重笔试”的军事人才选拔现象无关，错误。 C.北宋推行崇文抑武政策，虽设立武学武举，但仍偏重以文取士、由文臣掌兵，这直接导致了“制度设计与实际成效背道而驰”的结果，正确。 D.八股取士是明清时期的科举制度，北宋并未实行，错误。 15．（2026·福建福州·二模）【民族制度新视角】辽朝时期分设南、北面官。南面官负责管理以汉人为主的农耕民族事务，北面官则负责处理契丹等游牧民族事务。这说明辽朝（   ） A．疆域范围空前辽阔 B．实行“因俗而治” C．民族矛盾逐渐激化 D．推行地方分权政策 【答案】B 【解析】A.题干中强调的是辽朝对于不同民族的事务设置不同的官员进行处理，未涉及“疆域”，错误。 B.根据题干“南面官负责管理以汉人为主的农耕民族事务，北面官则负责处理契丹等游牧民族事务”可知，辽朝根据不同民族的生产、生活方式采取不同的管理方式，这是辽朝“因俗而治”的典型体现，正确。 C.题干中涉及的是辽朝对于处理不同民族事务的官员的设立，未涉及“民族矛盾”，错误。 D.南、北面官制度是中央官制，不是地方分权，错误。 16．（2026·福建漳州·二模）【文物铭文史料】2025年，“西夏陵”被列入《世界遗产名录》。据下图可知西夏（   ）    西夏陵6号陵出土力士志文支座铭文（刻有三行西夏文字和一行汉字） A．发展科举制度 B．多元文化交融 C．与宋交好长久和平 D．结束政权并立局面 【答案】B 【解析】A.题干图片显示铭文有西夏文字和汉字，未体现科举制度相关内容，无法得出西夏发展科举制度的结论，错误。 B.图片中的力士志文支座铭文同时使用了西夏文字和汉字，体现了西夏文化中党项文化与汉文化的交融，反映了多元文化交融的特点，与题干信息吻合，正确。 C.题干图片显示铭文有西夏文字和汉字，但无法体现西夏与宋的外交关系，不能得出与宋交好长久和平的结论，错误。 D.西夏时期仍处于政权并立局面，并未结束，错误。 17．（2026·福建三明·二模）小说《杨家将演义》刻画了杨家四代人精忠报国的故事。第一代杨业北汉降宋殉国，第二代杨六郎镇守三关抗辽，第三代杨宗保与穆桂英大破辽军天门阵，第四代杨文广与十二寡妇征西夏。该小说反映的历史背景是（   ） A．东晋与前秦的淝水之战 B．五代时期政权的更迭 C．辽、西夏与北宋的并立 D．南宋建立和蒙古兴起 【答案】C 【解析】A.淝水之战是东晋与前秦的战役，时间、事件与题干不符，错误。 B.杨家将主要活动在北宋，不是五代政权更迭时期，错误。 C.题干中杨家将的故事涉及抗辽、征西夏，杨业等杨家将人物是北宋时期的代表，当时北宋与辽、西夏政权并立，符合题意，正确。 D.南宋建立时辽已经灭亡，杨家将抗辽的史实发生在北宋，错误。 18．（2026·福建龙岩部分学校·二模）【史学思辨新考法】岳飞作为真实的历史人物，其形象在后世流传中，经过民众的想象与艺术加工，逐渐丰富并定格为深入人心的英雄符号。这一现象反映了（   ） A．民间传说主导历史研究 B．英雄真迹渐被记忆淡化 C．民众主动建构历史记忆 D．历史记忆脱离历史事实 【答案】C 【解析】A.民间传说虽然影响大众对历史的认知，但严肃的历史研究始终以史料考证、实证分析为基础，强调客观真实。民间传说不能“主导”历史研究，反而常被史学家辨析真伪，错误。 B.虽然岳飞的真实事迹在流传中确实被部分演绎甚至夸大，但“淡化”一词不准确。实际上，其核心精神（如忠义、报国）被强化而非淡化，错误。 C.岳飞的形象从历史人物演变为“精忠报国”的民族英雄符号，正是民众通过立庙祭祀、创作戏曲小说、传颂“岳母刺字”等故事，主动参与、不断丰富和重塑的结果。这一过程体现了社会大众对历史记忆的选择性传承与建构，正确。 D.虽然岳飞的传说包含艺术加工成分，但其核心事迹（如抗金、被冤杀）和基本精神（忠勇爱国）有坚实史实基础。历史记忆并非完全“脱离”事实，而是在事实基础上的升华与象征化，错误。 19．（2026·福建泉州·二模）《元史·耶律楚材传》记载，楚材奏曰：“制造器物必用良工，守成治国必用儒臣。”元太宗深以为然。这表明当时蒙古政权（   ） A．借鉴中原治国理念 B．注重发展器物制造 C．恢复科举取士制度 D．加强边疆地区管辖 【答案】A 【解析】A.从题干“守成治国必用儒臣”可知，蒙古政权借鉴中原治国理念，采用儒学治国，正确。 B.题干中并没有展现蒙古的器物制造，无法得知蒙古政权注重发展器物制造，错误。 C.题干中并没有涉及蒙古政权重新恢复科举制，不符合题意，错误。 D.蒙古政权对边疆地区的管辖主要是设立宣政院等内容，题干中并没有涉及，错误。 20．（2026·福建漳州·二模）“元朝‘海内外诸国，凡天所覆、日所照，莫不臣属而为一家。于是斯民得见一统太平之盛’”。材料意在肯定元朝（   ） A．完善了覆盖全国的水陆交通 B．提升了西南边疆的治理水平 C．推动了统一多民族国家的进一步发展 D．革除了宋朝以来重文轻武政策的弊端 【答案】C 【解析】A.题干的核心是强调元朝的大一统、疆域辽阔、国家统一，没有提到“水陆交通”相关的内容，错误。 B.题干没有专门针对“西南边疆”的描述，只是在说元朝整体的大一统局面，没有体现边疆治理的内容，错误。 C.元朝结束了辽宋夏金时期的分裂割据，实现了全国大一统，还通过行省制度等加强了对边疆地区的管理，极大地推动了统一多民族国家的发展，和题干中“莫不臣属而为一家”“一统太平之盛”的描述完全契合，正确。 D.题干材料没有任何关于“宋朝政策”“革除弊端”的表述，这个选项和题干的主题无关，错误。 21．（2026·福建龙岩部分学校·二模）元朝建立了完善的邮驿制度，《经世大典》记载全国设有急递铺约14000余处，形成了“星罗棋布，脉络相通”的格局。这种遍布全国，甚至延伸至边疆地区的通信网络，体现了元朝（   ） A．社会秩序稳定 B．商品经济繁荣 C．疆域空前辽阔 D．中外交流频繁 【答案】C 【解析】A.材料中仅描述了邮驿制度的完善和覆盖范围，并未提及社会治安、犯罪率、民众生活秩序等内容，错误。 B.材料描述了邮驿制度的完善和覆盖范围，未提及商业贸易、市场、货币、商品流通等内容，错误。 C.元朝建立完善的邮驿制度，设置急递铺约14000余处，形成“星罗棋布，脉络相通”的格局，且延伸至边疆地区。如此庞大的通信网络建设，根本原因在于元朝疆域空前辽阔（“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”），需要发达的信息传递系统来维持对广阔疆域的统治，正确。 D.材料描述了邮驿制度的完善和覆盖范围，未涉及与外国或周边民族的交往、贸易、文化传播等内容，错误。 22．（2026·福建南平·二适应性）【人口流动新情境】元朝时，漠北的蒙古人和西北的色目各族，因从政、驻防、经商等原因，大量迁入中原、江南。汉人因做官、经商、被俘等原因迁往边地。这反映出当时的（   ） A．商业兴盛 B．民族交融 C．战争频繁 D．疆域辽阔 【答案】B 【解析】A.题干虽然提到了经商，但这只是人口流动的原因之一，不是材料反映的核心内容，错误。 B.题干描述了元朝时期，蒙古人、色目各族大量迁入中原、江南，汉人也迁往边地的人口流动现象。不同民族的人口双向流动，促进了各民族之间的经济文化交流与融合，符合题意，正确。 C.题干提到的原因有从政、驻防、经商、做官等，战争只是其中一小部分（被俘），不能全面反映材料，错误。 D.疆域辽阔是人口流动的前提条件，但材料重点是各民族的流动与交融，不是疆域本身，错误。 23．（2026·福建三明·二模）元朝定都大都后，为解决南方粮食北运问题，对原有大运河进行“截弯取直”改造；同时，元朝还在沿海开辟海运航线，与运河运输互补。这些举措（   ） A．推动了洛阳的商业繁荣 B．促使了地方行政体制的改革 C．巩固了统一多民族国家 D．解决了边疆地区的物资供应 【答案】C 【解析】A.元朝大运河“截弯取直”后，不再经过洛阳，洛阳的商业地位下降，错误。 B.元朝的地方行政体制（行省制）改革，是为了加强中央集权，与运河、海运改造无直接因果关系，错误。 C.大运河与海运的畅通，保障了大都的物资供应，加强了南北经济文化交流，强化了中央对地方的控制，巩固了元朝的统治，也促进了统一多民族国家的发展，符合题意，正确。 D.题干中这些举措主要解决的是大都（中央都城）的粮食供应问题，并非边疆地区的物资供应，错误。 24．（2026·福建厦门·二模）在宋代市场上，与宠物猫相关的商品和服务变得异常丰富，养猫常备的猫粮、小鱼干等均能在市场上买到。该现象反映了宋朝（   ） A．爱猫成为文人风尚 B．猫开始被当作宠物 C．商业的繁荣与发展 D．经济重心完成南移 【答案】C 【解析】A.题干仅提到市场上有宠物相关商品，没有任何涉及“文人群体”“社会风尚”的信息，错误。 B.“开始”属于绝对表述，早在唐代就已经有将猫作为宠物的记载，且题干仅体现宠物相关商品多，无法证明猫是宋代才开始被当作宠物的，错误。 C.市场上出现细分的宠物类商品和服务，说明宋代商品种类丰富、市场活跃度高，是商业繁荣发展的直接体现，正确。 D.经济重心南移完成的核心标志是南方经济发展水平全面超过北方，题干没有涉及南北经济对比的相关信息，错误。 25．（2026·福建南平·二适应性）【区域对比表格题，数据化体现经济发展特征】唐朝主要贸易港有交州、广州、泉州、扬州四大港；到了宋朝，北自京东路，南至海南岛，港口以十数，形成广南、福建、两浙三个自成体系的贸易区域。据此可知，宋朝（   ） A．航海技术先进 B．社会治理规范有序 C．海外贸易繁荣 D．经济重心完成南移 【答案】C 【解析】A.材料仅提及贸易港的数量和区域分布，未涉及造船、指南针应用等技术细节，因此不能直接由材料得出，错误。 B.材料未涉及宋朝社会治理的相关信息，与贸易港数量及区域分布无关，错误。 C.贸易港数量从唐朝的四大港增加到宋朝的“十数”，且形成多个自成体系的贸易区域，直接反映出宋朝海外贸易的规模扩大、范围拓展，体现了海外贸易的繁荣，正确。 D.经济重心南移的标志是南方经济总量超过北方，材料仅涉及贸易港的分布，未提及南北方经济总量的对比， 无法得出经济重心南移的结论，错误。 26．（2026·福建福州·二模）北宋毕昇发明了泥活字印刷术，西夏首创了木活字印刷术。元朝王祯为解决活字排版过程中效率低下的问题，发明了转轮排字盘。这体现了中国古代科技（   ） A．在传承中不断创新 B．居于世界领先水平 C．善于吸收外来成果 D．得益于政策的支持 【答案】A 【解析】A.题干呈现了活字印刷术从北宋泥活字到西夏木活字，再到元朝王祯发明转轮排字盘改进排版效率的发展历程，体现出中国古代科技在传承中不断创新，正确。 B.题干未将中国古代科技与世界科技对比，无法得出居于世界领先水平的结论，错误。 C.题干描述的都是中国本土科技的自主发展，没有体现吸收外来成果，错误。 D.题干强调中国古代科技在传承中不断创新，未提及政策对科技发展的支持，不符合题意，错误。 27．（2026·福建南平部分学校·二模）13世纪初，法国诗人居约写道：“水手取来吸铁黑磁石，与针摩擦制成磁针，置于水面浮动对准北极星，以此导航不会错”。材料直接佐证了当时（   ） A．指南针已传入欧洲大陆 B．中欧官方往来十分频繁 C．欧洲航海技术世界领先 D．中国科技水平远超欧洲 【答案】A 【解析】A.题干是13世纪初法国诗人的记载，提到水手使用指南针导航。这直接说明，13世纪初指南针已经传入欧洲并被用于航海，正确。 B.材料只提到欧洲水手使用指南针，这属于民间航海技术交流，没有任何信息体现“中欧官方往来频繁”，错误。 C.材料仅描述了欧洲水手使用指南针导航，并没有和其他地区的航海技术进行对比，无法得出“欧洲航海技术世界领先”的结论，错误。 D.材料只涉及指南针这一项技术在欧洲的应用，没有对中西方整体科技水平进行对比，无法得出“中国科技水平远超欧洲”的结论，错误。 28．（2026·福建厦门·二模）郭守敬制定《授时历》时，在元朝境内设立了27个观测点，最南端在南海，最北端在西伯利亚。可见《授时历》的颁布得益于（   ） A．市舶司的设立 B．国家版图的辽阔 C．军机处的出现 D．伊犁将军的设立 【答案】B 【解析】A.市舶司是古代管理海外贸易的机构，和天文观测、制定历法无关，错误。 B.元朝疆域空前辽阔，才能支撑郭守敬在南到南海、北到西伯利亚的大范围设立观测点，获取精准天文数据，正确。 C.军机处是清朝雍正时期才设立的机构，时间远晚于元朝，错误。 D.伊犁将军是清朝设置的管理新疆地区的官职，时间、职能都与本题无关，错误。 明清时期（鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 考点3 29．（2026·福建南平部分学校·二模）【时序观念考查典型】如图所示的中国古代官制变化反映了（   ） A．行政效率持续降低 B．官僚体系日益臃肿 C．地方权力逐步扩大 D．君主专制不断强化 【答案】D 【解析】A.从秦朝设丞相到清朝设军机处，中枢决策流程不断简化，皇帝直接掌控核心政务，军机处的设立反而提高了行政效率，错误。 B.材料反映的是皇权与相权的演变（削弱相权、强化皇权），并未涉及官僚队伍规模、机构膨胀等内容，错误。 C.题干展示的是中央官制的变化（皇权与相权），和地方权力无关，错误。 D.题干展现了秦到清的中央官制变化：从设丞相到分化削弱相权，再到废丞相，最后设军机处使君主全权掌控政务，这一过程的核心趋势是君主权力不断集中，君主专制不断强化，正确。 30．（2026·福建南平·二适应性）明朝统治者大力兴办官学，鼓励地方发展社学、义学等，江南地区尤为兴盛。此后江南“乡闾里巷莫不有学”，明朝江南进士数量居全国首位。据此可知，江南出现科举优势的直接因素是（   ） A．经济发达 B．社会安定 C．政策推动 D．文教昌盛 【答案】D 【解析】A.经济发达是江南教育兴盛、科举繁荣的根本/深层原因，而非题目问的“直接因素”，错误。 B.材料中未提及社会安定相关信息，且社会安定不是直接推动科举优势的因素，错误。 C.明朝的文教政策是全国性的，并非只针对江南，不能直接解释江南独有的科举优势，错误。 D.材料明确提到江南地区学校普及、教育兴盛，直接为科举输送了大量人才，是科举优势的直接原因，正确。 31．（2026·福建南平部分学校·二模）明朝前期修筑长城，防御蒙古南下；1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议，开展边境贸易，实现长期和平。这一变化反映出明朝（   ） A．增强北方防御力量 B．顺应民族关系发展 C．打击外来侵略势力 D．扩大海外贸易市场 【答案】B 【解析】A.题干“这一变化”核心转向和平贸易，不是增强北方防御，不符合题意，错误。 B.题干说明明朝对蒙古的政策从军事防御转为和平通贡互市，蒙古是中国境内的少数民族，这一政策调整顺应了民族间和平交往的发展趋势，正确。 C.蒙古是国内少数民族，不属于外来侵略势力，错误。 D.材料是北方边境与蒙古的内地贸易，和海外贸易无关，错误。 32．（2026·福建福州·二模）《西番译语》是明永乐年间官方编纂的藏汉对照词汇集，除了收录有关天文、地理、花木、饮食等740个词语，还收录了藏区政教首领向中央政府所上的表章、奏疏。由此可知，《西番译语》的编纂（   ） A．促进了西域开发 B．服务于国家治理 C．丰富了市民文化 D．推动了科技进步 【答案】B 【解析】A.材料中的“西番”指藏区，并非西域，错误。 B.题干中《西番译语》是明朝官方编纂的藏汉对照词汇集，还收录藏区政教首领上呈中央的表章、奏疏，方便了中央与藏地的沟通，服务于明朝对边疆的管理，符合题意，正确。 C.《西番译语》是官方治理边疆的工具，与市民文化发展无关，错误。 D.《西番译语》不属于科技著作，无法推动科技进步，错误。 33．（2026·福建莆田·二模）【闽台乡土史料情境】连横《台湾通史》载：“台湾宫室，多从漳泉。”“台屋瓦皆赤，下至墙垣阶砌，无不红者。”清代《重修台湾府志》也有相似记载。据此可知，两岸（   ） A．政制一脉相承 B．经贸往来频繁 C．文化同根同源 D．建筑风格西化 【答案】C 【解析】A.材料描述的是台湾建筑与大陆漳泉地区的联系，未涉及政治制度，错误。 B.材料中没有关于两岸经贸往来的相关记载，不能说明经贸往来频繁，错误。 C.题干材料说明台湾的建筑风格沿袭了福建漳州、泉州的建筑特征，建筑文化属于中华文化的组成部分，体现出两岸文化同根同源，正确。 D.材料体现的是台湾建筑与大陆闽南地区的相似性，并非西化风格，错误。 34．（2026·福建莆田·二模）图1、2反映（   ） A．源于海禁松弛 B．影响社会生活 C．推动产业转型 D．导致水土流失 【答案】B 【解析】A.玉米、辣椒在明代已传入中国，工艺品出现的根源并非海禁松弛，错误。 B.辣椒和玉米都是新航路开辟后，明清时期传入中国的美洲物种，清代出现以二者为造型的工艺品，说明外来物种已经融入中国社会，影响了手工业创作与社会生活，正确。 C.清代仍属于传统农耕文明，没有出现近代意义的产业转型，错误。 D.题干考查明清时期外来物种传入对中国社会的影响，没有涉及水土流失的相关内容，错误。 35．（2026·福建南平·二适应性）康熙三十二年，苏州城有兼营踹业布号81家，主要从事棉布收购、加工与转卖。雍正八年，受布号委托从事棉布加工的踹坊达到450处，雇佣的踹匠有10900多人。这说明当时（   ） A．生产模式的固化 B．重农抑商政策废除 C．手工业工场的成熟 D．自然经济渐趋解体 【答案】C 【解析】A.材料中的布号从收购、加工到售卖，再到踹坊规模化雇佣生产，是生产模式的发展，不是固化，错误。 B.清朝一直实行重农抑商政策，并没有废除，错误。 C.踹坊雇佣大量工人进行专业化的棉布加工，属于典型的手工业工场生产，体现了手工业工场的成熟，正确。 D.自然经济开始解体是在鸦片战争之后，与材料内容不符，错误。 36．（2026·福建泉州·二模）明清时期，随着人口在全国范围内暴增，中等规模的集镇如雨后春笋般涌现，逐渐形成商业中心。这一现象有利于（   ） A．解决人地矛盾 B．加快户籍制度改革 C．加强区域联系 D．推动经济重心南移 【答案】C 【解析】A.人口暴增本身就是人地矛盾加剧的原因，集镇的出现并不能从根本上解决人地矛盾，错误。 B.集镇的兴起与户籍制度改革无直接关联，题干未涉及户籍制度的内容，错误。 C.集镇作为商业中心，是区域间商品流通、信息交流的节点，大量集镇的涌现能有效促进不同地区之间的经济往来，加强区域联系，符合题意，正确。 D.中国古代经济重心南移在南宋时期已完成，明清时期不存在经济重心南移的过程，错误。 37．（2026·福建龙岩部分学校·二模）魏晋南北朝时期江南开发，唐宋时期经济重心南移，明清时期江南成为全国经济中心，丝织、棉纺等手工业与商业高度繁荣。这反映了（   ） A．南方自然条件自古优于北方 B．古代区域经济发展的不平衡 C．北方战乱推动经济重心南移 D．历代政府大力扶持南方经济 【答案】B 【解析】A.南方自然条件并非自古优于北方，先秦至两汉时期北方经济更发达，错误。 B.从魏晋南北朝江南开发，到唐宋经济重心南移，再到明清江南成为经济中心，反映了古代区域经济发展的不平衡（南北方经济差距逐渐拉大），正确。 C.北方战乱是经济重心南移的重要原因之一，但材料不仅包括唐宋经济重心南移，还包括魏晋南北朝江南开发和明清江南繁荣，选项以偏概全，错误。 D.政府扶持南方经济的政策确实存在（如南宋重视海外贸易），但材料侧重经济重心转移的客观过程，不是政府政策的主观作用，且“历代政府”表述不准确，错误。 38．（2026·福建三明·二模）下表内容反映我国民族交往（   ） 明 走西口：汉人传农耕、手工业至蒙古等地；明式家具吸收蒙、西域风格，蒙古畜牧技术、那达慕入内地。 清 闯关东：汉人传农耕、儒学至东北；东北渔猎技术、人参入内地。 A．铸就了中华民族共同体 B．以中原文化为主导 C．仅局限于经济领域方面 D．突出各民族独立发展 【答案】A 【解析】A.表格中汉人与少数民族之间双向的经济、文化交流，促进了各民族之间的交融与认同，推动了中华民族共同体的形成，符合题意，正确。 B.材料体现的是双向交流，并非单方面以中原文化为主导，错误。 C.交流内容不仅包括农耕、手工业、渔猎技术等经济领域，还包括儒学、家具风格、那达慕等文化领域，错误。 D.材料体现的是各民族之间的交流互动，而非独立发展，错误。 39．（2026·福建漳州·二模）《天工开物》记载了培育优良稻种和杂交蚕种的方法、排除煤矿瓦斯的技术、通过人工努力改变植物品种特性等内容。这说明了中国古代科技（   ） A．具有实用的价值 B．长期领先世界 C．仅服务农业生产 D．缺乏系统总结 【答案】A 【解析】A.书中记载的培育稻种、排除瓦斯等技术，都直接服务于生产生活，体现了实用价值，正确。 B.材料没有将中国古代科技与世界其他国家进行对比，无法体现领先世界，错误。 C.材料不仅涉及农业，还包含煤矿开采技术，该说法过于绝对，错误。 D.《天工开物》是对古代生产技术的系统总结，该说法与史实不符，错误。 40．（2026·福建泉州·二模）明代徐光启与意大利利玛窦合译《几何原本》前6卷；清代该书被收入《四库全书》，1857年李善兰与英国伟烈亚力续译后9卷，中译本终成完璧。这体现了（   ） A．传统科技注重经验总结 B．中西文化交流 C．师夷长技思想不断传播 D．开放政策实行 【答案】B 【解析】A.材料主要讲述中外学者合作翻译西方数学典籍，并未体现中国传统科技从生产生活中积累经验、总结规律的特点，错误。 B.明朝、清代先后有中国学者与西方人士合作翻译《几何原本》，是东西方学术知识相互传播借鉴的表现，正确。 C.师夷长技是近代鸦片战争后出现的救国思潮，明代翻译典籍不属于这一思想范畴，时间与内涵均不相符，错误。 D.明清时期整体推行闭关的对外政策，并未实行全面对外开放的国策，个别文化交流不能等同于开放政策，错误。 41．（2026·福建莆田·二模）【名言归类题型，立德树人导向鲜明】下表体现的思想是（　　　） 人物 名言 范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 顾炎武 天下兴亡，匹夫有责 A．家国天下 B．居安思危 C．民贵君轻 D．以人为本 【答案】A 【解析】A.范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了以天下为己任的担当；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”彰显了为国牺牲的忠诚气节；顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”强调了普通人对国家命运的责任。三句名言都体现了对国家、民族的责任感与使命感，核心思想正是“家国天下”，正确。 B.“居安思危”强调在安定环境中警惕潜在危险，题干中的名言并未涉及这一主题，错误。 C.“民贵君轻”是孟子提出的民本思想，核心是重视百姓、限制君权，题干中的名言均未体现这一思想，错误。 D.“以人为本”强调重视人的价值与利益，题干中的名言更多体现的是对国家的责任，而非对个体价值的关注，错误。 42．（2026·福建厦门·二模）明朝时小说流派的兴衰很有规律：《三国演义》《水浒传》畅销后，讲史演义类小说大量出现；《西游记》畅销后，神魔小说又风靡一时。由此可知，这一时期（   ） A．作家盲目跟风损害社会风气 B．社会主流思想发生根本转变 C．出现了全新的文学创作形式 D．小说创作动机具有商业属性 【答案】D 【解析】A.材料仅体现小说流派跟风流行的现象，并未提及作家盲目跟风损害社会风气，属于过度解读，错误。 B.明朝主流思想仍是儒家思想，并未发生根本转变，与史实不符，错误。 C.小说这一文学形式在明朝之前就已出现，并非全新的创作形式，错误。 D.材料中“《三国演义》《水浒传》畅销后，讲史演义类小说大量出现；《西游记》畅销后，神魔小说又风靡一时”，作家跟随市场热门流派进行创作，体现了小说创作动机具有商业属性，与题意吻合，正确。 43．（2026·福建龙岩部分学校·二模）清初戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中写道，“填词之设，专为登场。”他强调戏曲创作的核心是为了舞台演出，要让“雅俗同欢，智愚共赏”。这一主张反映了清初戏曲（   ） A．注重艺术水平的精益求精 B．表达文人雅士的闲情逸致 C．迎合市民阶层的审美趣味 D．承载社会教化的主要功能 【答案】C 【解析】A.李渔强调戏曲“专为登场”且追求“雅俗同欢”，重在适配舞台演出与大众观赏，并非注重艺术水平的精益求精，错误。 B.材料主张“雅俗同欢，智愚共赏”，兼顾普通民众，并非只表达文人雅士的闲情逸致，错误。 C.“填词之设，专为登场”“雅俗同欢，智愚共赏”，体现清初戏曲面向大众、贴合大众需求，迎合了市民阶层的审美趣味，正确。 D.材料只强调戏曲演出和受众普及，没有体现社会教化的相关内容，错误。 44．（2026·福建福州·二模）清朝时期，符合文人士大夫审美趣味的昆曲走向衰落，唱词通俗、唱调高亢、题材更接地气的京剧逐渐走向繁荣。这一转变（   ） A．源于科举制度的僵化 B．揭示了封建社会的衰亡 C．适应了市民生活需要 D．体现了思想解放的潮流 【答案】C 【解析】A.题干描述的是戏曲艺术的受众与风格转变，科举制度僵化与戏曲形式的转变无直接关联，不符合题意，错误。 B.京剧繁荣只是文艺领域的发展变化，不能揭示封建社会衰亡，不符合题意，错误。 C.清朝商品经济发展，市民阶层壮大，京剧唱词通俗、题材接地气，适应了市民阶层的文化生活需求，因此走向繁荣，正确。 D.京剧的发展并未体现思想解放潮流，清朝此时不存在相关思想解放潮流，不符合史实，错误。 45．下图绘画作品反映出清代（   ）    清代著名国画大师孙温《红楼梦》手绘本                                清代《茶园演剧图》 A．文学艺术的发展 B．印刷技术的普及 C．海外贸易的繁荣 D．戏曲艺术的成熟 【答案】A 【解析】A.题干中左图是清代《红楼梦》手绘本，《红楼梦》是清代的文学作品，右图《茶园演剧图》反映清代戏曲艺术，二者共同体现了清代文学艺术的发展，正确。 B.两幅作品为手绘作品，不属于印刷制品，无法体现“印刷技术的普及”，错误。 C.题干内容没有涉及海外贸易的相关信息，无法体现“海外贸易的繁荣”，错误。 D.戏曲艺术在元代已经成熟，且该选项只能涵盖右图，无法对应左图的文学作品内容，错误。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $