第13练 两条直线平行《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-05-28
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 6.3.1 两条直线平行 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 平面解析几何 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 181 KB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | xy08944 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58078655.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第六章 直线与圆的方程
第 13 练 两条直线平行
一、选择题
1.直线与直线的位置关系是( )
A.平行 B.垂直 C.重合 D.无法判断
2.经过点,且与直线平行的直线的一般式为( )
A. B. C. D.
3.已知过点和点,直线方程为,若,则的值为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
4.若直线与直线互相平行,则实数的值是( )
A.8 B. C. D.
5.已知直线,且与重合,则( )
A. B. C.1 D.0
6.若关于x,y的方程组无解,则( )
A. B. C.2 D.
7.直线l与直线平行,且过点,则l的方程为( )
A. B.
C. D.
8.若三点,,共线,则实数的值是( )
A.6 B.
C. D.2
二、填空题
9.若直线与平行,则__________.
10.已知直线与直线平行,则直线的斜率为_________.
11.过点,且与直线平行的直线方程为__________.
12.已知直线的倾斜角为,直线,且过点和,则的值为______.
三、解答题
13.已知直线与直线平行,求m的值.
14.判断下列各小题中的直线与是否平行:
(1)经过点经过点;
(2)的斜率为经过点;
(3)经过点经过点;
(4)经过点经过点.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第六章 直线与圆的方程
第 13 练 两条直线平行
一、选择题
1.直线与直线的位置关系是( )
A.平行 B.垂直 C.重合 D.无法判断
【答案】A
【分析】将直线化为斜截式方程,利用两条直线平行的性质即可得解.
【详解】直线,斜率为,纵截距为;
直线,斜率为,纵截距为,
两条直线斜率相同,纵截距不同,所以两条直线平行.
故选:.
2.经过点,且与直线平行的直线的一般式为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】首先根据直线平行设出方程,再根据过点代入求解即可.
【详解】与直线平行的直线方程为.
因为直线过点,则,解得.
则直线方程为.
故选:D.
3.已知过点和点,直线方程为,若,则的值为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
【答案】A
【分析】根据直线平行的条件求解即可.
【详解】已知过点和点,则直线的斜率为.
因为,所以直线:的斜率存在,且为.
所以,解得.
故选:A.
4.若直线与直线互相平行,则实数的值是( )
A.8 B. C. D.
【答案】C
【分析】根据两条直线平行的性质即可得解.
【详解】直线与直线互相平行,
则, ,
解得,经检验符合题意,
故选:.
5.已知直线,且与重合,则( )
A. B. C.1 D.0
【答案】C
【分析】根据两直线重合的条件列方程组求解.
【详解】直线,即,
直线,即,
因为与重合,所以且,即,解得.
故选:C.
6.若关于x,y的方程组无解,则( )
A. B. C.2 D.
【答案】A
【分析】由题可知直线与平行,再根据平行公式求解即可.
由题, 直线与平行,故.
故选:A
【点睛】本题主要考查了二元一次方程组与直线间的位置关系,属于基础题.
7.直线l与直线平行,且过点,则l的方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据平行关系设出直线方程,将点代入方程中即可得解.
【详解】设直线l的方程为,
将点代入方程中得,解得,
所以l的方程为.
故选:.
8.若三点,,共线,则实数的值是( )
A.6 B.
C. D.2
【答案】C
【分析】结合斜率公式求解.
【详解】由题意知,直线的斜率存在,由三点共线可知,两直线重合,
所以,即,
解得,
故选:C.
二、填空题
9.若直线与平行,则__________.
【答案】
【分析】根据两直线平行的条件列方程求解.
【详解】若直线与平行,
则,解得.
此时直线即直线,与平行,符合题意,
所以.
故答案为:.
10.已知直线与直线平行,则直线的斜率为_________.
【答案】
【分析】根据题意,结合两直线平行斜率相等,即可求解.
【详解】因为直线与直线平行,所以直线的斜率为.
故答案为:.
11.过点,且与直线平行的直线方程为__________.
【答案】
【分析】根据两条直线平行的性质设出所求直线方程,将点代入即可得解.
【详解】设所求直线方程为,
将点代入得,解得,
则所求直线方程为,
故答案为:.
12.已知直线的倾斜角为,直线,且过点和,则的值为______.
【答案】4
【分析】首先求出直线的斜率,再根据直线平行的性质求解即可.
【详解】直线的倾斜角为,直线,
则直线的斜率为.
则,即.
故答案为:4.
三、解答题
13.已知直线与直线平行,求m的值.
【答案】
【分析】将的方程化为斜截式,再根据直线平行的条件可求解.
【详解】直线可化为:,
由题可得:,解得.
所以m的值为.
14.判断下列各小题中的直线与是否平行:
(1)经过点经过点;
(2)的斜率为经过点;
(3)经过点经过点;
(4)经过点经过点.
【答案】(1)不平行.
(2)平行或重合.
(3)平行.
(4)平行.
【分析】根据题意结合两条直线平行的特点即可得解.
【详解】(1)由题意,,与不平行.
(2)由题意,,故或与重合.
(3)由题意,,则有,
又,则不共线,
故.
(4)由已知点的坐标,得与均与轴垂直且不重合,故有.
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