2026年广西柳州市中考二模历史试题

**基本信息** 聚焦唯物史观与时空观念，通过数字经济、平陆运河等时代情境，融合中外历史考查综合分析能力，适配学业水平考试二模需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|18题/36分|春秋战国至现代中外历史，如百家争鸣、洋务运动、联合国等|以核心概念辨析为主，如23题通过“多元性”考查百家争鸣，体现时空观念| |非选择题|3题/39分|生产力发展、人口变动、河流文明等主题，跨中国史与世界史|注重综合探究，如43题“人类与河流”整合古今中外案例，要求史论结合，渗透家国情怀与史料实证|

2026年初中学业水平考试模拟试题 历 史 （满分：75分 时长：75分钟） 注意事项： 1. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2. 考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 23. 这个词很适合表现春秋战国时期思想主张的多元性以及彼此之间的不同、分歧和冲突。“这个词”是（     ） A. 无为而治 B. 诸侯争霸 C. 王室衰微 D. 百家争鸣 24. 汉宣帝时重视地方官的选举，补刺史、守、相，必由大臣推举，并亲自召见，询问治安之术，其政清者给予褒奖。据此可知，汉宣帝（     ） A. 轻徭薄赋 B. 尊崇儒术 C. 重视吏治 D. 以农为本 25. 南朝时，士族子弟“居承平之世，不知有丧乱之祸；处庙堂之下，不知有战阵之急”；除了追求享乐，身为士族“明经求第，则顾人答策，三九公宴，则假手赋诗”。这种现象反映了（     ） A. 门阀士族的衰落 B. 士族政治的消亡 C. 专制皇权的加强 D. 中央集权的强化 26. 贞观十五年（641年），文成公主入藏，带去了茶叶、丝绸、艺术品、蔬菜种子，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。此后，吐蕃的马和形制优美奇异的金银器等物品也传到内地，吐蕃的赭面风俗也被汉族妇女所模仿。材料旨在表明唐与吐蕃（     ） A. 民族矛盾消解 B. 民族交融加强 C. 中外交流频繁 D. 合而为一国 （     ） A.君主专制的强化 B.行省制度的建立 C.选官制度的变迁 D.科举制度的兴衰 28.李鸿章在《筹议海防折》中指出：“盖筹办海防，欲与洋人争衡，非治土寇可比，必须时加戒备。方今强邻环逼，藩属倾危，岂可稍存侥幸无事之心，顿忘厝火积薪之诫。”据此可知，洋务派筹办海防的主要目的是 （     ） A.镇压人民起义 B.与洋人争霸全世界 C.抵御洋人侵略 D.维护藩邦朝贡体制 29.右图是近代某一重大历史事件的形势示意图，该事件引发的革命，最核心的历史成果是 （     ） A.加深了中国半殖民地化的程度 B.宣传了“民主”与“科学”思想 C.标志着中国新民主主义革命的开端 D.终结了中国两千多年的君主专制制度 30.他是大学教授，在上海创办了《青年杂志》，参与并领导了新文化运动，他也是中国共产党的创始人和早期领导者之一。材料中的“他”是 （     ） A.李大钊 B.陈独秀 C.胡适 D.毛泽东 31.“八月桂花遍地开，鲜红的旗帜竖啊竖起来，张灯又结彩呀，张灯又结彩呀，光辉灿烂闪出新世界。（你看那）红军队伍真威风，百战百胜最英勇……”这是一首名为《八月桂花遍地开》的革命歌曲。这首歌曲创作于 （     ） A.国民革命时期 B.解放战争时期 C.土地革命时期 D.五四运动时期 32.1939年，中国国际广播电台在重庆开播，以“向全世界传达中国人民抗战到底的决心与事实”为使命。电台用12种语言向全球播报战况、揭露日军暴行、宣传中国军民的抗战事迹。即使在日军的反复轰炸下，电台仍坚持播出，从未中断。这一史实表明 （     ） A.中国共产党是抗日战争的中流砥柱 B.抗日民族统一战线决定抗战的胜负 C.国民党正面战场始终是抗击日军的主力 D.舆论宣传助力抗日战争胜利 33.1949年1月，李济深、沈钧儒等民主党派领导人和著名无党派民主人士55人联合发表《对时局的意见》，一致表示“愿在中共领导下，献其绵薄，共策进行。以期中国人民民主革命之迅速成功，独立、自由、和平、幸福的新中国之早日实现”。该声明表明中国各民主党派和无党派民主人士（     ） A.主动接受中国共产党的领导 B.加入抗日民族统一战线 C.被迫反对国民党的黑暗统治 D.赢得解放战争最后胜利 34.右图为1954年第一届全国人民代表大会代表步入会场的历史场景。这一历史场景反映出当时我国（     ） A.社会主义民主政治建设取得重大发展 B.社会主义工业化建设已基本完成 C.社会主义基本制度在我国正式确立 D.全面建设社会主义事业成就卓著 35.“除了田间工作，农民通常还要为领主修缮房屋及庄园周围的建筑。领主需要的建筑材料、干草等都是由向农奴征调的运输劳役来完成”。这表明西欧庄园（     ） A.经济上自给自足 B.具有封建压迫性 C.依据习惯法治理 D.注重开垦新耕地 36.下表反映了启蒙思想家对未来政治制度的构想。据此可知，他们的思想（     ） 思想家 思想主张 伏尔泰 寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制 孟德斯鸠 强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡 卢梭 主张主权在民 A.主张完全一致，都反对任何形式的君主制 B.彻底否定了封建专制制度的一切 C.直接推动了法国大革命的爆发与胜利 D.为近代资本主义政治制度设计了理论蓝图 37.早期科学并不是经济生活的组成部分，因此对科学的利用也就少量零星。但是到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于从属地位，它已开始改造旧工业，甚至创造了全新的工业。材料表明第二次工业革命的主要特征是（     ） A.在欧美国家同时发生 B.科学研究与工业生产相结合 C.产生了现代化学工业 D.蒸汽机成为主要的动力来源 38.有学者指出，所谓资本主义自我调节，也就是我们平时经常提到的国家调节或国家干预，具体指政府介入市场，消除在市场失灵的时候出现的经济障碍，保证资本主义的经济效率和资本主义经济体制的正常运转。下列符合该学者观点的史实是（     ） A.俄国农奴制改革 B.新经济政策 C.日本明治维新 D.罗斯福新政 39. “它”是继国际联盟之后，人类为维护世界和平与安全建立的又一普遍性国际组织。“它”继承了国联的集体安全思想，又吸取其教训，力图避免过度民主导致的结构松散与领导无力。冷战时期，“它”成为美苏冲突的重要“缓冲器”；冷战结束后，“它”又致力于推动全球经济、文化等多领域的合作与发展。“它”是（     ） A. 联合国 B. 华沙条约组织 C. 欧洲联盟 D. 世界贸易组织 40. 近年来，人工智能（AI）成为推动新一轮科技革命和产业变革的关键力量。联合国教科文组织于2021年11月24日通过《人工智能伦理建议书》，193个会员国一致批准，成为首个关于人工智能伦理的全球性规范框架。由此可知（     ） A. 和平与发展是时代主题 B. 现代社会面临新的挑战 C. 人工智能威胁人类安全 D. 世界格局发生巨大变化 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 41.（14分）生产力的发展推动人类社会的发展和进步，每一次生产力的重大飞跃，都会引发生产关系的深刻变革。阅读材料，回答问题。 材料一 战国时期农具复原图 铁范能够重复使用，生产出大量规格一致的农具 战国时期往往只用铸铁制造农具的关键部件，农具的其他部件仍使用木质材料铸造 摘编自陈文华《中国古代农业科技史图谱》 （1）根据材料一，指出春秋战国时期农业生产领域出现的新变革。（2分）结合所学知识，说明这一变化对当时农业生产的影响。（2分） 材料二 近代以来，广西梧州作为重要的通商口岸逐渐兴起。据《近代广西社会研究》记载，1897年梧州被迫开埠后，大量外国商品涌入，同时本地的土特产如八角、桂皮等也通过梧州港远销海外。在这一过程中，梧州的商业贸易得到极大发展，一些近代工厂开始建立，如1921年创办的梧州火柴厂，采用机器生产，雇佣工人数量达数百人，一定程度上推动了当地工业生产力的进步。 1933年梧州工业发展情况 工厂 716家 工人数 4700多人 资本总额 242.7万元 工业资本在广西四市工业总额占比 73% ——摘编自赵洋《古郡史话》；钟文典《近代广西社会研究》 （2）根据材料二，概括近代梧州工业及商品经济发展的表现。（2分）结合所学知识，分析梧州开埠对广西近代经济发展的影响。（2分） 材料三 当前，我国正加快推进数字经济与实体经济深度融合。例如，在工业领域，通过引入大数据、物联网等先进技术，企业能够实现生产流程的智能化管理，提高生产效率，降低生产成本。某汽车制造企业利用数字化技术优化供应链管理，零部件库存周转率提升了30%，生产周期缩短了20%。 ——摘编自中国信息通信研究院《中国数字经济发展研究报告》 （3）根据材料三，指出我国当前推动生产力发展的重要举措。（4分） （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对生产力发展与社会进步关系的认识。（2分） 42.（14分）人口变动是社会发展的晴雨表，与政治局势、经济环境和时代进程密切相关。 材料一 下图为1790—1890年美国人口数量变化柱状图（单位：百万人） （1）根据材料一并结合所学知识，写出推动1790—1890年美国人口快速增长的两项重大历史事件。（4分） 材料二1913—1920年欧洲部分国家的总人口（单位：百万人） 国家 1913年 1920年 俄国 175.1 126.6 德国 66.9 42.8 奥匈帝国 52.1 — 法国 39.7 39.0 英国 45.6 44.4 ——摘编自[英]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 （2）请从材料二中提取一项明确的历史信息，并结合所学知识进行简要说明。（4分） 材料三20世纪50年代以后，世界人口进入了有史以来的第三次加快增长时期。1950—1975年，世界人口增长了15亿，其中12亿在发展中国家。这与发展中国家新独立后政治、经济、社会条件的改善、医疗水平的提高有关。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 （3）根据材料三，概括1950—1975年世界人口增长的特点。（2分） （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响人口变化的主要因素。（4分） 43.（11分）某班开展“人类与河流”项目式学习，通过梳理中外河流文明发展历程，探究河流对人类文明发展的影响。以下是学习素材与任务，请你参与完成。 中国 世界 ①远古时期的长江、黄河流域，气候温暖湿润，适宜人类活动。 ②禹采用疏导的方法，开凿河渠，经过10多年的努力，终于消除水患。 ③秦统一后，秦始皇派人开凿                         ，把今天的长江和珠江两大水系连接起来。 ④隋朝开凿了一条北抵涿郡，南至余杭郡，贯通南北的大运河。 ⑤广西的平陆运河是新中国成立以来首条连通江海的大型运河工程，也是继京杭大运河后千年来的首条新运河。作为西部陆海新通道的骨干工程，它在我国水运和区域发展格局中具有里程碑意义。2026年将开通运行。 ①古埃及文明是世界上最早的文明之一，                         是孕育古埃及文明的摇篮。 ②古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一。 ③古代印度文明最早出现于印度河流域。 ④19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚，但岸边工厂排放的污水使河水变得污浊不堪。 ⑤罗斯福新政期间，美国政府投资建设田纳西水利工程。 【任务一】梳理史事 完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。（2分）从大事记中任选一例（中国或世界的），并仿照示例，从历史角度作简要介绍。（要求：所选事例不与参考示例重复）（2分） 示例：大禹治水——远古时期，大禹采用疏导的方法治理洪水，消除水患，推动了早期农耕文明的发展，体现了先民的智慧与坚韧。 【任务二】探究问题 提升认识 （2）综合上述材料并结合所学知识，围绕“人类与河流”，提炼一个观点，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表达清晰。7分） 试卷答案 一、单项选择题（每小题2分，共36分） 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 D C A B A C D B C D 33 34 35 36 37 38 39 40 A A B D B D A A 二、非选择题（共39分） 41.（14分） （1） 新变革：铁农具的出现和使用。（2分） 影响：提升了农业生产效率，促进了农业生产力的发展；加速了井田制的瓦解，推动了土地私有制的确立。（2分） （2） 表现：通商贸易发展，商品经济活跃；近代工厂建立，工业得到发展；工人数量和资本总额增长，工业占比提升。（答出任意1点得2分） 影响：推动了广西自然经济的逐步解体；促进了广西近代工业和商品经济的发展；加强了广西与世界市场的联系；客观上推动了广西近代化进程。（答出任意1点得2分） （3） 举措：推动数字经济与实体经济深度融合；引入大数据、物联网等先进技术，实现企业生产管理智能化；优化企业供应链管理，提升生产效率、降低生产成本。（答出任意2点得4分） （4） 认识：生产力的发展是推动社会进步的根本动力；社会进步会为生产力进一步发展创造有利条件；科学技术是第一生产力，要重视科技创新对生产力的推动作用；生产关系要适应生产力的发展水平。（答出任意1点得2分，言之有理即可） 42.（14分） （1） 事件：美国独立战争，美国获得独立，经济发展吸引移民；工业革命推动美国经济快速发展，需要大量劳动力；美国领土扩张，吸引人口涌入；大量外来移民涌入美国。（答出任意2点得4分） （2） 示例： 信息：1913 - 1920年俄国、德国人口大幅减少。（2分） 说明：这一时期处于第一次世界大战期间，俄国、德国作为一战的主要参战国，战争造成大量人员伤亡；同时俄国爆发十月革命，后续的国内战争也导致人口减少，因此两国人口出现明显下降。（2分，符合史实，言之有理即可） （3） 特点：人口增长速度快；增长人口主要集中在发展中国家。（2分） （4） 因素：战争与和平局势；经济发展水平；国家政策；医疗水平；移民政策；社会稳定程度。（答出任意2点得4分，言之有理即可） 43.（11分） （1）A：灵渠（1分）；B：尼罗河（1分） 示例：隋朝大运河——隋朝时期，隋炀帝下令开凿贯通南北的大运河，加强了南北地区的政治、经济和文化交流，巩固了国家统一，对后世影响深远。（2分，所选事 件符合要求，表述清晰即可） （2）示例： 观点：河流是人类文明发展的重要基础，人类要合理利用与保护河流，实现人与自 然和谐共生。（2分） 论述：远古时期，长江、黄河流域适宜的气候与充足的水源孕育了中国古代农耕文 明，古埃及的尼罗河定期泛滥带来肥沃的土壤，催生了古埃及文明，河流为早期人 类文明的产生与发展提供了必要的自然条件。秦朝开凿灵渠，沟通了长江和珠江水 系，便利了南北交通，巩固了国家统一；隋朝大运河贯通南北，加强了南北经济文 化交流，促进了沿线城市和经济的发展，合理利用河流能够推动社会发展与进步。 但近代英国泰晤士河因为工业污水排放遭到严重污染，破坏了生态环境，影响了居 民生活，这警示人们在利用河流的同时必须注重生态保护。 综上，河流对人类文明发展意义重大，我们在开发利用河流的同时要重视生态保护 ，走可持续发展道路，让河流更好地服务于人类社会发展。（5分，观点明确，史论 结合，逻辑清晰即可） 学科网（北京）股份有限公司 $