江苏苏州市虎丘区第一初级中学2025-2026学年九年级下学期中考模拟历史试题

**基本信息** 本试卷为九年级历史一模卷，以唯物史观为指导，通过24道选择题（24分）和4道材料解析与探究题（26分），覆盖中外历史核心知识，融合文化传承（如西侯度遗址、唐代漆器）、社会热点（粤港澳大湾区）及科技前沿（数字文化艺术）情境，注重时空观念与史料实证的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|24题/24分|中国史（分封制、太平天国等）、世界史（工业革命、二战等）|第3题以曲线图考查思想统一，第24题结合数字技术体现社会信息化| |材料解析与探究题|4题/26分|跨时空主题（农业发展与民族交融、饮食文化与社会发展等）|26题结合研学与阅读活动，28题对比中美全球治理，凸显家国情怀与国际视野|

九年级 历史 注意事项： 1. 本试卷满分50分，考试时间50分钟； 2. 所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 3. 字体工整，笔迹清楚，保持答题纸卷面清洁。 一、单项选择题：共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 距今约243万年的西侯度遗址位于山西省芮城县，出土了石核、石片、刮削器等，以及带有切割痕迹的鹿角、烧骨化石。据此可知这一时期 A. 原始农业开始出现 B. 阶级分化日益明显 C. 人类学会制器用火 D. 即将迈进文明时代 2. 樊树志在《国史十六讲》中写道：“既然周天子授土授民给诸侯叫作‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫作‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立。”这段材料意在说明分封制 A. 在历史上的消极作用更加明显 B. 隐含分裂割据的不利因素 C. 家与国的区分是为了明确等级 D. 核心是政治与血缘的结合 3. 下图为历史上不同时期人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。造成从甲处到乙处变化的主要原因是 A. 发展文教事业的需要 B. 儒家学说的发展与完善 C. 休养生息政策继续发展 D. 统治者思想统一的需要 4. 日本奈良国立博物馆珍藏着许多中国唐代不同时期传入的金银平脱漆器，如漆胡瓶、花鸟八角镜、漆皮箱等，其漆绘工艺普遍使用了西亚传入的催干剂。这反映唐代 A. 中外文化交流频繁 B. 手工技术领先世界 C. 外贸商品种类多样 D. 中华文明影响广泛 5. 以下示意了中国古代中央政府对某一地区加强管辖的历史脉络。其中“”处应为 A. 设立澎湖巡检司 B. 设置伊犁将军 C. 建立金瓶掣签制 D. 派遣驻藏大臣 6. 商务印书馆出版的《复兴历史教科书》写道：“洪秀全等，因势利导，唤起大众的民族意识，进一步想推翻清朝，实行民族革命。所颁政令，颇多破除迷信，提倡人权，改正风俗之处。”该书认为太平天国运动 A. 深受辛亥革命的影响 B. 具有先进思想的指导 C. 体现近代中国发展要求 D. 提出了科学的革命纲领 7. 中国近代某条约载明：“惩办伤害诸国国家及人民之首祸诸臣……偿海关银四百五十兆……大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台，一律削平……” 关于该条约说法正确的是 A. 中国近代史上的第一个不平等条约 B. 中国完全陷入半殖民地半封建社会 C. 刺激列强掀起了瓜分中国狂潮 D. 西方侵略势力深入长江中下游地区 8. 近代一位外国人记录了他在中国看到的一次革命：“这个革命可能是中国历史上最平和的革命了，虽然也有过几次战斗，但是并没有血流成河”，在革命者的征兵站，“在那里，红底上由十二个锯齿的黑太阳的革命者旗帜代替了清王朝的黄龙旗。”这次革命 A. 引起了清朝政治和权力结构的变化 B. 只是在封建制度的基础上的修修补补 C. 使外国列强认识到“瓜分一事，实为下策” D. 结束了中国两千多年的君主专制制度 9. 下图是1926年6月和1927年6月部分省区农民参加革命运动，成为农会会员所占比例统计图。历时一年，这些省区农会会员比例发生变化的主要原因是 A. 民主科学思想传播 B. 共产国际有力帮助 C. 北伐战争胜利进军 D. 南京国民政府成立 10. 全面抗战爆发后，中共创办陕北公学，该校秉持“七分政治、三分军事”的培养原则，面向各界青年开放招生。1937年8月至1941年8月，学校累计培养了一千三百多名优秀人才，其中80%以上奔赴战场直接投身抗日，其余或留边区履职或赴大后方开展工作。陕北公学的创立与发展 A. 适应了全民族抗战对人才的需求 B. 确立了党对军队的绝对领导 C. 推动了抗日民族统一战线的形成 D. 实现了抗日根据地教育普及 11. 右图是20世纪40年代的漫画《直迫心脏》（注：图中的五处文字分别为：人民解放军、中原解放军、刘邓大军、华东解放军、蒋匪），对此漫画信息解读正确的是 A. 解放战争进入到战略决战阶段 B. 国民党的统治中心受到威胁 C. 国共军队数量对比发生了逆转 D. 长江天险的防线被彻底摧毁 12. 下面是某历史著作的目录（部分）目录中的△应是 A. 过渡时期总路线和工业化的起步 B. “大跃进”和国民经济的调整 C. 开创社会主义现代化建设新局面 D. 独立完整的工业体系正式建立 13.2019年，我国开始实施“粤港澳大湾区”发展规划。“粤港澳大湾区”涵盖香港、澳门两个特别行政区和广东省九市，旨在建设富有活力和国际竞争力的一流湾区。这一规划的实施 A. 丰富了“一国两制”实践内涵 B. 标志着对外开放进入新阶段 C. 推动了两岸全面直接“三通” D. 有利于“九二共识”落地 14. 下图反映1950年至2023年与中国建交国家数量增长情况。下列各项对比分析正确的是 A.1950年-1976年持续上升，得益于“一边倒”政策 B.1976年-1979年增幅放缓，受西方国家封锁的影响 C.1979年-2002年持续上升，践行中国特色大国外交 D.1950年-2023年保持增长，坚持独立自主和平外交 15. 传统观点认为，古希腊是以工商业为主的海洋文明，自20世纪50年代以来，随着考古学、碑铭学等材料的积累以及文献研究的深入，众多学者认为农业才是古希腊最重要的生产部门。该变化表明 A. 人类认知随时间推移而不断进步 B. 研究成果越新就越接近历史真相 C. 历史研究随史料丰富而不断深入 D. 多种史料综合即可得出正确结论 16.16世纪，德意志版画家丢勒的《启示录》系列木刻，以《圣经》末日审判为题材，却以精准的写实技法刻画人物的痛苦与挣扎；其《四使徒》版画则将宗教使徒塑造为充满理性与力量的世俗智者形象。这一创作风格表明 A. 宗教艺术的人文主义重塑 B. 传统宗教题材失去社会认同 C. 世俗审美取代了宗教价值 D. 宗教改革重构艺术创作主题 17. 有学者指出：“18世纪末的这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这场革命是指 A. 光荣革命 B. 法国大革命 C. 美国独立战争 D. 十月革命 18. “公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势……工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂”。巴黎公社作为“新社会的光辉先驱”，其历史价值在于它 A. 为社会主义政权建设提供了早期实践范式 B. 为马克思主义理论诞生奠定了坚实的基础 C. 为国际无产阶级联合铸就了稳固组织纽带 D. 为打破资本主义世界体系完成了首次突破 19. 工业革命造成的商品在数量和质量上的提高，促使资产阶级的殖民扩张也大大超过以往的年代，他们开始征服全世界。在这些活动的刺激下，民族运动更大规模地发展起来。下列事件符合材料意思的是 A. 华夫脱运动 B. 非暴力不合作运动 C. 美国独立战争 D. 印度民族大起义 20. “实现了美国长期追求的‘门户开放’等目的，中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面”。与材料直接相关的是 A. 凡尔赛体系的完善 B. 华盛顿体系的建立 C. 国际联盟的建立 D. 二战的全面爆发 21.1921年，内战结束了，苏维埃政权站住了。但是农村凋敝了，农民自身的生活难以维持，交通瘫痪，不能提供城市工人阶级的需要，工业生产无法继续，社会主义经济基础无法迅速建立。为解决该情况，苏俄政府 A. 采取余粮收集制缓解城市饥荒 B. 实施两个五年计划实现工业化 C. 推广集体农庄促进全盘集体化 D. 通过粮食税等市场机制建立工农联盟 22.1943年2月，苏联《真理报》刊发战地通讯报道：“经过199天的浴血奋战，红军彻底击溃德军精锐第六集团军……这一胜利不仅扭转了苏德战场的局势，更让全世界反法西斯力量看到了胜利的曙光。”“这一胜利”指的是 A. 莫斯科保卫战 B. 诺曼底登陆 C. 斯大林格勒保卫战 D. 凡尔登战役 23. 美国当代政治学家登斯指出：“国家创立公民权和福利项目的主要目的是拉拢人民并获取他们的支持。”美国经济学家莱斯特·瑟罗也强调：“如果资本主义制度没有遇到内部无产阶级革命的潜在威胁和外部共产主义制度的竞争压力，福利制度就不会发生。”由此可知，西方福利制度 A. 避免了社会矛盾的激化 B. 借鉴了社会主义制度的核心理念 C. 促成了社会公平的实现 D. 带有维护资本主义制度的功利性 24. 中央广播电视总台春晚首次设立“数字文化艺术”分会场，通过AI生成、实时动捕与3D渲染等技术，让传统年画人物“跃”出画面、与真人演员共舞。这种将文化遗产转化为可互动、可传播的数字形态，成功吸引了大量年轻观众。这反映出当今世界发展的基本特点是 A. 社会信息化 B. 经济全球化 C. 文化多样化 D. 政治多极化 二、材料解析与探究题：共4题，其中第25题7分，第26题6分，第27题7分，第28题6分，共26分 25.（7分）九年级同学以“华夏演进·文明赓续”为主题进行项目学习，请你参与完成。 （1） 结合所学，在板块一①②处补充填写历史信息。并依据材料一，概括上述著作表达的农学思想。（3分） 【板块二：和融共生】 材料二 东汉以来，边疆民族纷纷内迁，形成了匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等内迁诸族错处杂居的格局，并于两晋之际出现了 “五胡十六国” 割据的局面。入主中原的各民族接受大一统思想，一边自称为华夏先王之后，与中原汉人族源相同，一边主动接受汉族文化，以华夏正统自居，在其统治范围内努力推行汉化政策，促进了民族交融与中华文明认同。 ——摘编自刘正寅《从民族交融发展看中华文明的统一性》 材料三 （2） 根据材料二并结合所学知识，说明魏晋时期各民族政权以华夏正统自居的目的。并概括材料三中图1到图3体现的历史发展趋势（2分） 【板块三：开放致远】 材料四1119年成书的《萍洲可谈》写道：“舟师（船上的技术人员）识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。” 材料五 明朝万历年间，福建人陈振龙“贸易吕宋，携薯藤归，献于巡抚金学曾，教民种之，以度荒歉，民颂其德”。明清时期，包括甘薯在内的原产美洲的高产农作物如玉米、马铃薯等传入中国。 （3） 根据板块三的两则材料并结合所学知识，指出材料四、五反映的历史现象之间的联系。（2分） （6分）育红中学组织学生进行了 “星火燎原映初心——井冈山革命博物馆研学之旅” 和 “砥砺奋进续华章——改革开放精神主题阅读活动”。阅读材料，回答问题。 材料一 以下是小红同学研学后制作的关于井冈山精神的手抄报： 革命根据地农民获得的土地分配证 井冈山是中国革命的摇篮。井冈山斗争的伟大实践，对中国革命道路的探索和抉择、对中国共产党和人民军队成长具有关键意义。井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。井冈山精神，最重要的方面就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。 ——摘自习近平《论中国共产党历史》 （1）依据材料一并结合所学知识，用史实说明井冈山精神 “实事求是、敢闯新路”“依靠群众、勇于胜利”是如何体现的。并从弘扬中华民族精神的角度，分析我们要将井冈山精神代代相传的原因。（3分） 材料二 参加主题阅读活动的小军同学制作了一组读书卡片，如下： 卡片一 中国的实践表明，20世纪80年代、20世纪90年代和21世纪前十年，中国经济上了三个台阶，都与中国经济体制的变化、中国经济与世界经济关联度的提高分不开。 ——摘编自《大转变引导改革开放潮流》 卡片二 从 “烂泥地” 到 “领头羊”，28年时间，浦东经济总量从60亿元增长到9651亿元；财政总收入从10亿元增长到3938亿元；更重要的是，通过建设自贸试验区等举措，浦东初步形成了与国际通行规则接轨的发展软环境，攻克了改革开放40年来许多难啃的硬骨头。浦东的开发开放，是上海经济发展过程中的一个奇迹，也是中国改革开放40年最成功的案例之一。 ——摘编自《中国新闻周刊》 （2）根据卡片一，任选其中一个历史时期，结合相关史实论证画线部分的观点。（要求：从所选阶段、史实、影响方面做答）并根据卡片二，概括浦东开发开放反映的改革开放精神。（3分） 27. （7分）阅读材料，回答问题。 材料一 中国的饮食文化发展到宋代，已经相当兴盛。各式酒家、饭店门类众多，应有尽有。欣欣向荣的餐饮业，得益于宋代经济的富足。宋人还通过冰藏、灰藏等防腐手段，极大丰富了餐馆的食材库存；又凭借煎、炒、爆、氽等30余种烹饪手法，让珍馐种类得到了飞跃性增长。其他河鲜、畜肉、禽蛋等，酒客们也都随时可以点取（宋代的开封等繁华都市均是不夜城，酒楼二十四小时营业）。 ——摘编自《文摘报》《宋朝的餐馆吃什么》，2016年10月13日 材料二 19世纪末加工薯片要靠手工削皮和切片。20世纪20年代，电动土豆削皮机出现，薯片开始机械化流水线生产。起初薯片流行于美国东北部新英格兰地区。后来人们用汽车把薯片运到美国各地。1932年，“乐事”品牌创立，在不断发展中逐步建立了全球产业链。 ——摘编自董淑亮《风靡全球的薯片》 材料三 为实现现代化，日本近代改革中对所有德川时代流传下来的悠久传统习俗加以改变或摒弃。日本料理方面的历史学家已经注意到，对于构建日本国际身份而言，“适应西式餐饮已经成为改革的一条必经之路”。 ——摘编自【英】丽若鹏著，夏小倩译《拉面：食物里的日本史》 （1）根据材料一，概括宋代餐饮业繁荣的原因？（2分） （2）根据材料二并结合所学，薯片产业的发展与哪一历史事件密切相关？分析该历史事件为薯片得以在全球传播提供了哪些有利条件？（3分） （3）结合所学知识，材料三中提到的“西式餐饮改革”属于日本近代哪次改革中哪一方面的举措？结合上述三则材料，分析饮食文化变迁与社会发展的关系。（2分） 28.（6分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 全球治理与西方资本的海外扩张密切相关，是为了开拓市场空间来实现资本增殖的衍生品。15、16世纪以来，殖民国家在世界范围内抢占殖民地、掠夺原材料，因争夺所导致的市场分配不均等现象甚至诱发了世界大战。 ——摘编自孙志伟《西方式全球治理的逻辑陷阱与中国应对》 材料二 20世纪50年代以来政府间国际组织数量表（单位：个） 中美应对当前全球发展问题的不同抉择 美国彰显 “自身力量” 中国的全球危机 “公关”  对委内瑞拉发动突然袭击，强行控制马杜罗总统夫妇  多次表态要将加拿大变为美国的第51个州  持续拱火俄乌冲突，提供军援等  无条件支持以色列军事行动，否决安理会停火决议  自2026年1月以来，退出31个联合国实体和35个非联合国组织  对中东：推动人道主义停火，提供物资援助  对地区冲突：中立促和，推动局势降温  对拉美：推动外交协商解决，维护《联合国宪章》  面对关税问题：WTO起诉，将相关实体列入 “不可靠实体清单”  面对贸易战：精准反制，对等回应 ——据朱锋《破解全球治理赤字的中国理念与实践》等整编 （1）根据材料一，概括近代以来西方主导全球治理的主要目的。结合所学知识，列举一例西方 “殖民国家在世界范围内抢占殖民地、掠夺原材料” 的史事。（2分） （2）根据材料二，指出20世纪50年代以来政府间国际组织数量的变化趋势。结合所学知识，分析变化的原因。（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，从当今中美两国针对全球问题的不同做法出发，拟写一篇呼吁全球和平发展的倡议书。（注意：①写在答题卡指定位置。②只需写倡议书的正文，其他部分已为你写好。③倡议书中不要出现或暗示本人的姓名、校名。）（2分） 试卷答案 一、单项选择题（共24题，每题1分，共24分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D D A B C C A C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A A D C A B A A B 21 22 23 24 A C B A 二、材料解析与探究题（共4题，共26分） 25.（7分） （1）（3分） ①：《齐民要术》（0.5分）；②：徐光启（0.5分） 农学思想：重视农业生产，遵循自然规律，因地制宜，注重农业技术革新，强调兴修水利和对农业发展的重要作用（2分，答出2点即可） （2）（2分） 目的：证明自身统治的合法性，稳固对中原地区的统治，减少推行统治政策的阻力（1分） 发展趋势：民族交融不断加深，统一多民族国家不断发展，国家逐步走向统一（1分） （3）（2分） 联系：宋代航海技术进步，指南针应用于航海，为明清时期新航路开辟后高产农作物传入中国奠定了技术基础，推动了中外经济文化交流。 26.（6分） （1）（3分） 体现：“实事求是、敢闯新路”：秋收起义受挫后，毛泽东改向敌人统治力量薄弱的山区进军，建立井冈山革命根据地，开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的中国特色革命道路；（1分） “依靠群众、勇于胜利”：在根据地开展土地革命，废除封建剥削的土地制度，满足农民的土地要求，得到广大群众的支持，巩固并扩大革命根据地，多次取得反“围剿”的胜利。（1分） 原因：井冈山精神是中华民族精神的重要组成部分，是中国革命取得胜利的重要精神动力，传承井冈山精神有利于坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴提供精神支撑。（1分） （2）（3分） 示例：选择20世纪80年代； 阶段：20世纪80年代，我国处于改革开放初期（0.5分） 史实：1978年十一届三中全会后，农村推行家庭联产承包责任制，城市进行国有企 业改革，设立经济特区，逐步对外开放（1分） 影响：激发了生产积极性，解放了生产力，我国经济开始快速发展，逐步融入世界 经济体系。（0.5分） 精神：敢闯敢试、敢为人先的改革创新精神，开放包容、接轨国际的开放精神，艰 苦奋斗、攻坚克难的奋斗精神。（1分，答出2点即可） 27.（7分） （1）（2分） 宋代商品经济繁荣，城市发展，市民阶层壮大；食品储藏和烹饪技术进步；政府对 商业的限制放松，城市商业经营时间不受限制。（答出2点即可） （2）（3分） 事件：工业革命（1分） 有利条件：工业革命中新式交通工具的出现，便利了商品的运输；机器生产的推广 ，提高了薯片的生产效率；资本主义世界市场的逐步形成，为薯片的全球传播提供 了市场条件。（2分，答出2点即可） （3）（2分） 改革：明治维新，社会生活方面 “文明开化” 的举措（1分） 关系：社会经济发展、技术进步推动饮食文化的丰富和传播；饮食文化的变迁反映 了社会发展的程度，同时也会影响社会发展的方向，是社会近代化发展的重要组成 部分。（1分） 28.（6分） （1）（2分） 主要目的：抢占海外市场和原料产地，实现资本增殖，维护资产阶级的利益（1分） 史实：英国从殖民地印度掠夺棉花等原材料，向印度倾销工业品，大肆掠夺印度的 财富。（1分，符合题意即可） （2）（2分） 趋势：政府间国际组织数量不断增长（1分） 原因：经济全球化趋势不断加强，各国之间的联系日益密切，需要更多的国际组织 协调国际事务；二战后和平与发展逐渐成为时代主题，各国希望通过国际组织维护 和平、促进发展。（1分，答出1点即可） （3）（2分） 示例：当今世界正处于百年未有之大变局，和平与发展是全人类共同的价值追求。 我们呼吁各国秉持共商共建共享的全球治理观，遵守联合国宪章宗旨和原则，摒弃 霸权主义和单边主义，加强国际合作，以对话协商的方式解决地区冲突与贸易争端 ，共同应对气候变化、公共卫生等全球性问题；尊重各国发展道路的多样性，推动 构建人类命运共同体，共同维护世界和平，促进全球共同发展。 学科网（北京）股份有限公司 $