2026年河南省平顶山市鲁山县第十一教研区二模化学试题

**基本信息** 以2026春晚水质改善、环境日等时代情境为载体，覆盖化学变化、实验操作等核心知识，融合科学思维与跨学科实践，适配中考二模综合能力评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题14分|化学变化（第1题）、营养素（第2题）、化学史（第3题）|融入闵恩泽等科学家事迹，体现科学态度| |填空题|6题16分|生活化学（第15题补钙）、溶液配制（第17题）|结合《本草纲目》记载，渗透文化传承| |简答题|4题10分|实验探究（第22题燃烧条件）、气体制取（第23题）|通过传感器pH曲线分析，培养科学思维| |综合应用题|1题10分|垃圾分类（第25题）、金属回收|整合资源回收计算，落实科学态度与责任|

2026年中考学科适应性第二次调研 化学 注意事项： 1.本试卷共6页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量H—1 C—12 N—14 O—16 Mg—24 Al—27 S—32 Fe—56 Zn—65 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1.2026年春晚展示了长江水质改善的成果。下列治理水污染的方法主要发生化学变化的是( ) A.生态清淤去除污染底泥 B.明矾吸附悬浮杂质 C.熟石灰中和酸性废水 D.活性炭去除色素异味 2.据《礼记》记载，西周时已有丰富酿酒经验与完整技术规程。酿酒首先要选好优质原料，原料之一为“麦”，即大麦和小麦。作为优质原料，其富含的主要营养物质是 ( ) A.蛋白质 B.维生素 C.糖类 D.无机盐 3.研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是 ( ) A.张青莲 B.徐光宪 C.闵恩泽 D.徐寿 4.2026年六五环境日我国的主题是“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法不符合这一主题的是 ( ) A.光热发电 B.污水处理 C.废电器回收D.滥伐林木 5.规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是( ) 6.锂是一种重要的金属元素，在化合物中常显+1价，则锂离子的符号为( ) A. Li⁻ B. Li⁺ C. Li D. 7.氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧，能生成白色固体的是 ( ) A.铁丝 B.红磷 C.硫粉 D.木炭 8.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列属于复合肥料的是( ) A. B. C. D. 9.河南禹州是“中国生姜之乡”，姜黄素是从生姜根茎中提取的一种二酮类化合物，具有良好的抗炎和抗癌特性，化学式为 下列有关该物质的说法正确的是( ) A.姜黄素分子由碳、氢、氧三种元素组成 B.姜黄素中氢元素与氧元素的质量比为10：3 C.姜黄素由 47个原子构成 D.姜黄素中碳元素的质量分数大于氧元素的质量分数 10.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( ) A.同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 B.原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分 C.化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物 D.蜡烛燃烧生成 CO₂ 和 H₂O，所以蜡烛组成中一定含有C、H元素 11.氨气作为一种“零碳燃料”，有助于实现碳中和。下图为氨气和氧气反应的微观示意图，下列说法正确的是 ( ) A.反应前后分子总数保持不变 B.参加反应的甲、乙质量比为17：24 C.反应前后各元素的化合价均发生变化 D.反应前后原子数目发生改变 12.在跨学科实践活动中，同学们围绕一系列问题开展探究，下列学生观点正确的是( ) A.开展“垃圾的分类与回收利用”活动时，认为铁质易拉罐不属于可回收垃圾 B.“基于碳中和理念设计低碳行动方案”，其目的是不排放二氧化碳 C.开展“设计和制作简易供氧器”实践时，认为从反应条件分析，选用过氧化氢溶液作原料最合适 D.开展“海洋资源的综合利用和制盐”跨学科实践时，认为过滤可以除去海水中所有杂质 13.用传感器测得氢氧化钡溶液与稀硫酸反应的 pH变化如图所示。下列说法正确的是 ( ) A.该实验操作是向氢氧化钡溶液中滴入稀硫酸 B.在a 点所表示的溶液中滴加酚酞溶液，溶液仍无色 C.反应的化学方程式为B D.在 c 点所表示的溶液中溶质为H₂SO₄、BaSO₄ 14.向某金属混合物中加入适量稀硫酸，恰好完全反应，无固体剩余，测得生成氢气的质量为0.2g，将反应后的溶液蒸干，得到15.2g固体，则该金属混合物的组成可能是( ) A. Mg、 Al B. Zn、 Fe C. Zn、 Cu D. Mg、 Zn 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15.(3分)生活中处处有化学。青少年成长过程中可多喝牛奶补充 元素来预防佝偻病；烹饪时使用的加碘食盐中含 KIO₃,KIO₃中碘元素的化合价为 ；自行车支架可刷漆来预防生锈，其防锈原理是 。 16.(2分)实验室中给液体加热时需要用到酒精灯，酒精灯中燃料为酒精，酒精完全燃烧的化学方程式为 ，熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，其灭火原理是 。 17.(2分)某同学在实验室中配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液，用到的仪器有天平、烧杯、胶头滴管、 、玻璃棒、药匙、试剂瓶；若其他操作正确，量取水时俯视读数，则所配溶液中溶质质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 18.(3分)《本草纲目》记载：“火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合……”焰硝经处理可得到硝酸钾和氯化钠的混合溶液。结合硝酸钾和氯化钠固体的溶解度曲线(不考虑水分蒸发，析出的晶体中不含结晶水)回答下列问题。 (1)硝酸钾和氯化钠的溶解度相等时的温度为 。 时，硝酸钾的饱和溶液中溶质的质量分数为 (只写出计算式)。 时等质量的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液升温到 ，溶质的质量为 (填“大于”“小于”或“等于”)NaCl。 19.(2分)2026年春晚《川南春酒》节目中展示了五粮液的传统酿造工艺：粮食中的淀粉转化为葡萄糖，葡萄糖在酵母菌作用下进行无氧发酵，生成酒精和二氧化碳。葡萄糖 发酵的化学方程式是 ；若将生成的92 g酒精完全燃烧，则生成的水的质量为 g。 20.(4 分)A、B、C、D、E为初中化学中常见的五 种不同类别的物质，A为铁锈的主要成分，B是黑色固体粉末，C和D反应生成蓝色沉淀，D能使酚酞溶液变红。它们之间的转化关系如图(“一”表示物质间能反应，“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去)。 (1)D所属的物质类别为 ；C与D发生反应的基本反应类型为 。 (2)反应①常用于高炉炼铁，其反应的化学方程式为 。 (3)A与E反应在生活中可用于除铁锈，写出有关反应的化学方程式： 。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21.(2分)请从微观角度解释下列事实。 (1)热水能使压瘪的乒乓球复原。 (2)二氧化碳和一氧化碳都由碳、氧两种元素组成，但二氧化碳能用于灭火，一氧化碳却具有可燃性。 22.(2分)某化学小组用如图所示的装置进行探究实验。 (1)请写出滴加过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式。 (2)滴入过氧化氢溶液后，若想说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，可如何操作? 23.(3分)如图是实验室制取和收集气体的部分装置。请据图回答下列问题。 (1)写出用 A装置制取O₂ 的反应的化学方程式。 (2)若要制取干燥的O₂，试剂X的名称是 ，装置的正确连接顺序是 (用导管口的字母和箭头表示)。 23.(3分)金属镁广泛应用于汽车工业。用淡化海水所得的浓盐水(含MgCl₂固体)可制备金属镁，主要物质间的转化关系如下图。 (1)写出步骤 1 中生成 的化学方程式。 (2)图中未涉及的基本反应类型是什么? (3)浓盐水经过步骤1和步骤2两步反应后又获得了 MgCl₂，设计这两步的目的是什么? 四、综合应用题(共10分) 25.垃圾是放错位置的资源，合理的垃圾分类与有效的垃圾回收和利用必不可少。 (1)“垃圾分类，从我做起”，下列四种可回收物中，属于合成材料的是 (填字母)。 A.废纸板 B.废旧铁锅 C.塑料矿泉水瓶 D.破损玻璃瓶 (2)回收利用废旧金属不仅可以减少对环境的污染，还能有效地保护金属资源。例如对铝质易拉罐的回收利用，既能节约金属资源，又能节约能源。 ①性质决定用途，铝质易拉罐利用了金属铝的 性。 ②铝的化学性质很活泼，但铝制品却有很好的抗腐蚀性，请用化学方程式解释原因： 。 ③生活中的金属材料，合金的使用更为广泛。铝合金中含有金属铟，下图为铝、铟的原子结构示意图。某同学推测金属铟与铝的化学性质相似，原因是 ；实验证明，铟也可以与稀盐酸反应，其反应的化学方程式为 。 (3) 城市的废旧电器是一座“金属矿山”，某废旧电器中含有锌、铜、镍(Ni)三种金属，化学小组的同学为了从中回收金属铜和镍，设计下图所示回收流程。已知：镍(Ni)元素在化合物中常见化合价为+2，硫酸镍。 能溶于水。 ①操作Ⅰ为 。 ②写出一个溶液 B中加入适量锌粉时发生反应的化学方程式： 。 ③根据回收流程判断锌、铜、镍的金属活动性由强到弱的顺序： 。 (4) 储氢材料的研发是氢能源技术的关键之一。金属铝可用作储氢材料，储氢后生成氢化铝 释氢原理为氢化铝与水反应释放氢气，反应的化学方程式为 若要释放3g 氢气，需要氢化铝的质量为多少? 九年级化学参考答案 选择题 1-5CCCDD 6-10BBCDD 11-14BCAD 学科网（北京）股份有限公司 $