内容正文:
期末复习第2步·攻专项
重难点5两位数乘两位数的应用
(根据2026春新教材编写)
满分:30分得分:
两位数乘两位数的应用在期末试卷中占10分左右,其中用两位数乘两位数解决实际问
题、用连乘的方法解决实际问题是期末考试高频考点。练透高频考,点是期末不失分的关键。
≈用两位数乘两位数解决实际问题
1.〔广州市〕李阿姨在观看第十五届全运会比赛的同时,购买了一些全运会吉祥
物“喜洋洋”手机链,打算送给朋友。每个手机链的价格是68元,李阿姨要买
12个,她一共要花多少钱?(6分)
2.〔苏州市改编〕徐州剪纸构图紧凑、风格朴实无华,是我国非物质文化遗产之
一。下面是三款不同的徐州剪纸窗花,幸福社区要买32幅同样的窗花,最少
要花多少钱?最多要花多少钱?(6分)
18元
25元
36元
3.〔南京市〕某文创店的工作人员包装一个小礼盒需要27厘米长的彩带,他上午
包装了46个小礼盒,彩带还剩58厘米,这卷彩带原来长多少厘米?(6分)
≈用连乘的方法解决实际问题
4.〔偃师区〕写毛笔字在增强专注力和耐心的同时,也传承了我国的优秀传统文
化。青青每天练习写三行毛笔字,每行可以写7个毛笔字。照这样计算,她
两周(14天)一共写了多少个毛笔字?(6分)
5.〔宜阳县〕某超市购进25箱酸奶,每箱酸奶有2层,每层有4盒,这些酸奶一共
有多少盒?(6分)
九县七区数学三年级下册苏教
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期末复习第2步·攻专项
重难点6分数加减法的应用
(根据2026春新教材编写)
满分:30分得分:
分数加减法的应用在期末试卷中占5分左右,是期末考试重难点。紧抓重难,点是期
末冲高分的关键。
≈用分数加减法解决实际问题
1.〔栾川县)实验小学举办“编织围巾,爱心敬老”活动。
我用去这些毛线的
o
浩浩
文文
我用去这些毛线的4
9
(1)浩浩和文文一共用去这些毛线的几分之几?(5分)
(2)文文比浩浩多用去这些毛线的几分之几?(5分)
2.张爷爷有一块正方形莱地,他打算用莱地的】种辣椒,用同
8
样大小的莱地种茄子,用莱地的?种土豆。
(1)请你在图中表示出这三种蔬菜种植面积占菜地的大小。(3分)
(2)茄子和土豆一共占这块菜地的几分之几?(5分)
(3)剩下的部分张爷爷打算种白菜,白菜比辣椒多占这块菜地的几分之几?
(6分)
3.〔合肥市〕小明的爸爸买回一个比萨,他将比萨平均分成8块,小明吃了2块,爸爸
之后,还剩下这个比萨的,留给妈妈吃。如果妈妈把剩下的比萨合
完,那么爸爸和妈妈谁吃的比萨多?多的部分占这个比萨的几分之几?(6分)
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九县七区数学三年级下册苏救知识拓展3两位数乘两位数的笔算方法
先用第二个乘数个位上的数乘第一个乘数,
再用第二个乘数十位上的数乘第一个乘数;
用哪一位上的数去乘,乘得的数的末位就和
这一位对齐;最后把两次乘得的数相加。当
乘数末尾有0时,先把0前面的数相乘,再在
乘得的积的末尾添上相应个数的0。
重难点4加法数量关系
1.(竖排)74268312
643579464
2.400+50=450(个)
答:隋唐城遗址植物园约有450个品种的牡
丹开放。
3.175-97=78(本)
答:三(2)班图书角的科普书有78本。
4.(1)356-79=277(张)
答:周六下午一共发放了277张宣传单。
(2)356+277=633(张)
答:周六上午和下午一共发放了633张宣传单。
重难点5两位数乘两位数的应用
1.68×12=816(元)
答:她一共要花816元。
2.最少:18×32=576(元)
最多:36×32=1152(元)
答:最少要花576元,最多要花1152元。
3.27×46+58=1300(厘米)
答:这卷彩带原来长1300厘米。
4.7×3×14=294(个)
答:她两周(14天)一共写了294个毛笔字。
5.4×2×25=200(盒)
答:这些酸奶一共有200盒。
重难点6分数加减法的应用
1a哈+合8
9
答:浩浩和文文一共用去这些毛线的
9
(2)4-22
999
答:文文比浩浩多用去这些毛线的
9
2.(1)辣椒茄子/
土豆
土豆
(画法不唯一)
九县七区数学
(2)+2-3
888
答:茄子和土豆一共占这块菜地的
(3)41=3
888
答:白菜比辣椒多占这块菜地的
°
3妈妈吃了这个比萨的,也就是吃了2块。
8-2-2=4
所以爸爸吃了这个比萨的4
24
88
爸爸吃的比萨多。
多4
2_2
888
答:爸爸吃的比萨多,多的部分占这个比萨的
2
8°
重难点7
图形操作—线段、射线、直线、角
1.④⑦②⑥③⑤
2.41
3.A 2cm
B
-1
(画法不唯一)
4.锐平钝周直
周平钝直锐
5.(1)
(画法不唯一)
(2)
1359
(画法不唯一)
重难点8
图形操作一垂线、平行线、长方形、正方形
1.①③②④⑤⑥②⑥
2.(1)(2)(3)(4)如下图所示。
(5)平行于
3.6
三年级下册苏教