9 长方形和正方形-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级下册数学期末试卷精选（苏教版·新教材）洛阳专版

期末复习第1步·过课本 ⑨长方形和正方形 (根据2026春新教材编写) 满分：50分得分： ☐42分及以下意加油呀！ ☐43~47分©还不错！ ☐48~50分8你真棒！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ 一、填空题。（每空1分，共20分) 1.长方形和正方形都有( )条边，长方形的( )边相等，正方形的 所有边都( )。长方形和正方形的四个角都是( )。 2.右图是长方形，如果宽不变，长减少(（ )厘米，长 cm 方形就能变成正方形；如果长不变，宽增加( )厘 9 cm 米，长方形也能变成正方形。 3.一块长方形玻璃，相对的两条边所在的直线互相( ),相邻的两条边 所在的直线互相( ) 4.如图，经过刨平的木板上的两个，点，能弹出一条笔直的墨 线，而且只能弹出一条，解释这一现象应用的数学知识是 ( ) 5.李叔叔要做一个长方形木质相框，已经做好三根木条，长度分别是25厘米、 25厘米、20厘米。还需要做一根长( )厘米的木条。 6.用同样长的小棒围成正方形，至少需要( )根；如果围成长方形，至少 需要( )根。 7. AE FL H N Z W 上面的字母中，有平行线段的字母有( ),有垂直线 段的字母有( ),既有平行线段又有垂直线段的字母 有( )。 A 8.线段AB、CD都是与平行线m、n互相垂直的线段，如果线 段AB长2厘米，那么线段CD的长度是( )厘米。 9.数一数，填一填。 有( )组互相平行的线段 有( )个正方形 有( )组互相垂直的线段 有( )个长方形 九县七区数学三年级 下册苏教 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”)(5分) 1.三角尺相邻的两条边互相垂直。 2.两个完全一样的长方形一定能拼成一个正方形。 3.同一平面内两条直线互相垂直，一定形成4个直角。 4.对边相等的四边形一定是长方形。 5.同一平面内的两条直线，不是相交就是互相平行。 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）(12分) 1.下列选项中的三个信封分别装有一张四边形的硬纸板，哪个信封中装的一 定是正方形？() A. B 9 A信封 C信封 B信封 2.学校有三条小路通往公路，这三条小路的长度分别为248米、206米、 125米，已知其中一条小路与公路是互相垂直的，那么这条小路的长度 是()米。 A.125 B.206 C.248 3.三名同学借助三角尺和量角器画互相垂直的两条直线，下面的操作方法 中，()。 甲： 丙 A.三种画法都对 B.有两种画法是对的C.只有一种画法是对的 4.一个长5厘米、宽3厘米的长方形铁丝框架，把它的四条边展开，下面( 是这个长方形四条边的展开图（单位：厘米）。 A..5,3,3,5, B.35,53 C..53.53 5.如图，工人叔叔在砌墙过程中，有时会用铅垂线来检查墙壁是否竖直，如果墙 壁竖直，那么铅垂线会与墙壁()。 A.互相平行 B.互相垂直 铅垂线 C.相交 地面 D.相交但不互相垂直 九县七区数学三年级下册苏教 15 6。如图，画框歪了，田田将挂画的两条绳子调节成一样长，画框就挂正了。这 其中的数学原理是( )。 A.点到直线间垂线段最短 B.平行线间的距离处处相等 C.两点确定一条直线 D.平行线永不相交 四、操作题。（13分) 1.先画一个长5厘米、宽2厘米的长方形，再画一个边长2厘米的正方形。(4分) 2.〔教材变式题〕利用画平行线和垂线的方法补全下面的长方形。（2分) 3.(1)要在a和b两条街道上分别设立一个非遗体验馆c和一个非遗体验馆d。 如果想让非遗体验馆尽量靠近博物馆P,这两个非遗体验馆应分别设在哪 里？请你在图上画出两个非遗体验馆的位置。(2分) (2)游客从博物馆P出发，先到非遗体验馆c体验非遗扎染，再到非遗体验 馆d体验陶瓷技艺，最后回到博物馆P。请你画出游客最短的行走路线。 (1分) (3)有一条笔直的小路m经过博物馆P,并与街道b平行，请在图中画出这条 小路的示意图。(2分) 6 P a 4.现有若千个长3厘米、宽1厘米的小长方形，请你拼一个长4厘米、宽3厘米 的大长方形，并画一画。(2分) 16 九县七区数学三年级下册苏教⑨长方形和正方形 一、1.4对相等直角 2.55 3.平行垂直 知识拓展1垂直与平行 1.垂直：两条直线相交成直角时，这两条直线 互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂 线，这两条直线的交点叫作垂足。 2.平行：在同一平面内不相交的两条直线互 相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。 3.同一平面内的两条直线的位置关系只有两 种：平行和相交。 4.过两点可以确定一条直线 5.20 6.46 7.E、F、H、N、Z、WE、F、L、HE、F、H 8.2【解析】线段AB、CD都与图中的一组平行 线互相垂直，则线段AB、CD的长度都等于这 组平行线间的距离。因为平行线间的距离处 处相等，已知线段AB长2厘米，所以线段CD 的长度也是2厘米。 9.32513 二、1.×2.×3.√4.×5.√ 三、1.B2.A3.A4.C5.A6.B 四、1. 5cm 2 cm 2 cm 2cm 2 3.(1)(2)(3)如下图所示。 九县七区数学 4. 1cm 1 cm 1 cm 1 cm （画法不唯一) ⑩寻找“宝藏” 一、1.西北 2.(1)西北(2)东北北东（或东北） 3.③ 二、1.西北社区服务中心 2.从社区服务中心出发，先向西北方向走到邮 局，再向西走到图书馆，最后向西南方向走到 社区卫生中心。 三、1. 北 9个 猴山 鸟园 狮山 虎山 喷水池 熊洞 能 晶 蛇山 孔雀园 卫生间 2.熊洞孔雀园 ①分数的初步认识 、1.1 46 498 26 1 3.10 0.1 9 0.9 10 3 0.3 8 0.8 10 10 4.< > < 知识拓展2分数的大小比较 1.分子都是1的分数，分母越大，分数越小； 2.分母相同的分数，分子越大，分数越大。 5.4 4 【解析】把一张正方形纸对折1次后， 正方形纸被平均分成了2份；对折2次（即对 折再对折)后，正方形纸被平均分成了4份， 所以每份占这张纸的是 8 二、1.D2.A3.B4.C 三年级下册苏教