第5单元基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

期末复习第1步·过课本 第五单元 基础知识梳理练 满分：100分得分： ☐84分及以下意加油呀！ ☐85~94分©还不错！ ☐95~100分8你真棒！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ ≈过字词句关 一、用“√”画出加点字的正确读音。(9分) 嘎子(gǎga) 蘸料(zhan zhan) 颧骨(huan quan) 揩拭(kaikǎi) 俦造(zù zhù) 痰盂(tntn) 绊倒(pan ban) 揪心(jiūqiū) 腮红(sai shai) 发怔(zheng zheng) 扳手(bang ban) 疤痕(ba ban) 手腕(wan man) 监视((jian jian) 豆浆((jiang jiang) 侄女(zhizí) 挠痒(rdo nao) 馅饼(xian xuan) 二、看拼音，写词语。（每词1分，共34分） shi fu ti tou hong ran fěn shua zhi qi fu 2ǔ nao sheng ren shǒu fǎ shang ba zhi ma nan kan xian jie bao fu fan shǎ gùzhang shuai jiao zhi t分 lǒu bào hou long wei yan zhà bian pà0 pai tou lou xiànm ting tuo iuéhuo ge jú jian sheng jiao wan nie Zà0 gin fan sai bang zi zhang yi zhi yan 河南专版语文五年级下册 人 13 三、将下列四字词语补充完整，并选词填空。(6+1+1，共8分)】 手( )眼( 精神( )( 半信( )( 天( )( )缝 平平( )( ) 模( )( 1.校运会的接力赛上，苗苗 ,以最快的速度抓住了队友递过来的接力棒。 2.听说皮影戏能表演复杂的武打场面，我一直 ,直到亲眼观看，才真正 明白这门传统艺术的独特魅力。 四、选词填空。(5分) 威严 威武 1.那一排排( )雄壮的兵马俑，令前来参观的游客惊叹不已。 2.这位老校长虽然已经退休，但讲起话来依旧带着几分( )。 神奇 神圣 神秘 3.边防战士日夜坚守岗位，用生命守护着祖国的( )领土。 4.越走越近，美丽的玉女峰逐渐向我们揭开了她( )的面纱。 5.在第五届全国青科赛上，参赛者们各显身手，向我们展示了一个个( )的创造。 ≈过课文因 五、判断下列句子使用的描写方法。（填序号，可多选）(8分) A.语言描写 B.神态描写 C.心理描写 D.动作描写 1.沃克医生愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。 ( 2.他想着自己可千万不能大意，绝不让对手冲破最后一道防线。 3.容容问：“那么我也可以寄信给好朋友吗？” ( 4.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 ( 六、根据所学知识完成练习。(16分)】 1.读句子，完成练习。(5分) ①他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 ②完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 ③奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！ (1)读句子，结合课文内容，把曹小三的心理变化补充完整。(3分)》 (2)句子描写了曹小三的一系列心理变化，从侧面充分表现了刷子李 的特点。(2分)》 2.读句子，完成练习。（7分) ①他精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着对手猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧 招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 14 河南专版语文五年级下册人教 ②他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短 很粗，头上永远剃得发亮。 ③他喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来， 伸着两个指头。 (1)以上句子描写的人物分别是小嘎子 和 (2分) (2)句①和句③都对人物的 进行了描写，句①表现了“他” 的特点，句③表现了“他” 的特点。句②对人物的 进行了描写，表现了“他” 的特点。(5分) 3.想要写好人物，写出人物的特点，一方面要留心观察，另一方面也要学会运用写人 的基本方法。本单元我们学习的写人的基本方法有：① ;②抓 住人物的动作、语言、心理等细节进行刻画；③ (4分) ≈过语言运用会 七、如果要突出爸爸幽默的特点，下列哪些典型事例可以选用？用“√”画出来。(6分) 1.每到星期天，爸爸就会动员全家人大扫除。 2.在我遇到挫折时，他总是会用有趣的话语开导我，让我重拾信心。 3.爸爸总是自称“厨神”，叫妈妈“美食品鉴官”，叫我“光盘小卫士”。 4.爸爸每天早上都会去公园晨跑，这个习惯他已经坚持好几年了。 5.爸爸语重心长地对我说：“多读书，知识就是力量，要好好学习。” 6.每次吃饭前，爸爸都要讲个笑话，比如把筷子比作“吃饭的双节棍”。 ( 八、小练笔。（14分) 1.我的妈妈身材高挑，五官端正，肤色白净，虽然眼角比过去多了几条浅浅的细纹， 但她的仪态仍然是那样优雅。（照样子，用上外貌描写，写一写你的家人）(4分) 2.妹妹跑起来很吃力，她的脸蛋儿通红，额头渗出细密的汗珠。她一边向前跑，一边 小声对自己说：“加油，我是最棒的！” (照样子，用学过的描写人物的方法，写一写同学看书时的样子)(5分) 3.在学校，我们每天都会和同学一起学习、玩耍，每个人都有自己的闪光点。请你向 家里人介绍一位你的同学，用典型事例说说他（她）的特点。(5分) 河南专版语文五年级下册人教 15(3)羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 第五单元 基础知识梳理练 ≈过字词句三 -、gǎzhan quan kai zhùtan bàn jiu sai zhèng ban ba wan jian jiang zhi nao xian 二、师傅 剃头轰然粉刷侄子 欺负 阻挠圣人手法 伤疤 芝麻难堪 衔接包袱犯傻 故障 摔跤肢体搂抱 喉咙 威严欺诈鞭炮派头露馅儿 挺脱绝活格局监生脚腕子 捏造侵犯 腮帮子仗义执言 三、疾快抖擞半疑衣无[示例整整 一样 1.手疾眼快2.半信半疑 四、1.威武2.威严3.神圣4.神秘5.神奇 ≈过课文因 五、1.B2.C3.A4.BD 六、1.(1)崇敬质疑崇敬 (2)刷墙技艺高超 2.（1)祥子严监生 (2)动作机灵吝啬外貌健壮、充满活力 3.选用典型事例，把它写具体描写周围人的反应， 间接写出人物的特点 ≈过语言运用兰 七、2.√3.√6.V 八、1.[示例一]我的弟弟胖乎乎的，有一双炯炯有神 的大眼睛。不论是那鼓鼓的腮帮子，还是那薄薄 的嘴唇，或是那微微翘起的小鼻尖，都让人感受到 他的可爱。 [示例二]我的爸爸个子不高，但很壮实。他的脸圆 圆的，皮肤是古铜色的，给人一种很精神的感觉。 他看上去很和蔼，我很喜欢和他在一起谈天说地。 2.[示例]冰冰用右手托着下巴，津津有味地翻着书。 她时而皱眉想着什么，时而微笑点头，时而深深地 叹一口气，时而小声嘀咕：“这也太神奇了！” 3.[示例]我想向家里人介绍我的同学奇奇，他特别 乐于助人。有一次大扫除，我负责擦窗户，可个子 不够高，怎么也擦不到最上面的灰尘。奇奇看见 了，主动搬来凳子，站上去帮我把窗户擦得干干净 净。平时在班里，他也经常帮助同学解答疑惑，从 不计较得失。 第六单元基础知识梳理练 ≈过字词句会 -、√jiàn√si√fu wuv _fu 二、矛盾荣誉输赢船舱赏识 吓唬逗留 摩擦拳头脚力 航行瞄准策略撕碎取乐 放肆桅杆海鸥鱼钩引荐 眼巴巴龇牙咧嘴 三、1.卖。 2.夸耀，称赞。 3.刺破。 3 河南专版语文 4.有的人。5.不。6.存在。 四、胸竹平静兴勃谋策欲试 摩擦惊战不得龇咧 1.[示例一]文质彬彬代代相传 [示例二]大名鼎鼎面面相觑 2.(1)哭笑不得(2)胸有成竹(3)出谋划策 ≈过课文因 五、1.吾盾之坚吾矛之利于物无不陷也 以子之矛陷子之盾 2.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立 说话做事要前后相应，不要自相矛盾 3.水手们拿猴子取乐猴子逗孩子生气，孩子追猴 子遇险孩子站得很高，稍不留神就会摔到甲板 上，后果不堪设想；当时海面上风平浪静，只要孩 子跳入水中，水性极好的水手们就可以在第一时 间去救孩子，孩子生还的概率就很高 4.赛马遇到问题要像孙膑一样先认真分析观察到的 实际情况，再选择合适的对策，以达到预期的目的 5.下等马上等马中等马他发现大家的马脚力 相差不多，且都能分为上、中、下三等，只要合理安 排马的出场顺序，就极有可能实现三局两胜，从而 保证最终的胜利善于观察、有智谋 ≈过语文园地 六、守候坚固应答返回 厌倦道路淹没庭院 七、1.(1)[示例]马上就要公布比赛成绩了，我坐在 座位上焦急地等着，一秒钟，两秒钟，三秒钟… 怎么还不公布成绩呢？ (2)[示例]我和朋友一起快乐地踢足球，半个小 时，一个小时，三个小时一眨眼的工夫，天色 就暗了下来，我们只好意犹未尽地各自回家了。 2.[示例]走进学校的阅览室，我翻阅起一本放在书 ) 架上的古典名著⊙三国演义巴。小说中栩栩如生 的情节、曲折起伏的人物、古朴典雅的语言深深 座 地吸引着我，让我情不自禁地座下来沉浸其中。 鸦雀无声 整个阅览室里一声不吭，只能听到呼吸声。 八、1.不惑—一人四十岁而立一人三十岁 古稀一人七十岁期颐一人一百岁 及笄 -女子年满十五岁 花甲 人六十岁 弱冠一男子二十岁左右的年纪 豆蔻年华一一女子十三四岁的年纪 2.(1)③(2)⑤(3)④ 第七单元基础知识梳理练 ≈过字词句兰 -、1.nian nian2.iuéjue3.huahua 4.jia xid 5.piao biao 二、铃铛远跳簇拥板凳纵横 年级下册人教