新颖题速递——主题情境-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年六年级下册数学期末试卷精选(人教版 河南专版)

2026-06-01
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.79 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2026-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58077777.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第2步·攻专项 王朝霞新颖题速递 一主题情境 满分:30分得分: 在《课程标准》的指导下,数学期末考试“情境化”命题的比例不断增加。我们特设置 “新颖题速递一一主题情境”专项,以“学旅筑梦”为主线,将所学知识综合考查,助力学生 练透新考向,期末得高分。 在图书馆的静谧里寻找智慧的光芒;于社团活动中交流互动,通过团队合作学习更多 技能;用脚步丈量历史建筑,感受古都的文化底蕴。无论是静心阅读、参与社团,还是旅行 探索,都是不可多得的学习体验,每一种方式,都在为你的成长之路增添独特的色彩。 下面是我在图书馆里看到的一则材料,一起去看看里面的数学知识吧! 神秘的南极 南极素有“寒极”之称,记录到的最低气温是一89.2℃。南极大陆98%的地域 被冰雪所覆盖,南极总贮冰量为24500000km3,约占全球总量的90%。如果全部融 化,全球海平面将上升大约60。南极虽然贮藏了全球70%的淡水资源,但因其 是以永久固态方式存在的,所以南极又是异常干旱的大陆,素有“白色沙漠”之称。 (1)“ ”上的数读作( )。(1分) (2)“ ”上的数读作( ),改写成以“万”为单位的数是( )万。 (2分) (3)60的因数有( )个。(1分) (4)从材料中任选一个百分数,并说一说它表示的意义。(3分) 我选的百分数是( ),表示( 只要留心我们就会发现,在学校的各种社团中也有数学的影子,让我们一起来看看吧: 2.音乐社团中,乐乐学到“拍”表示以4分音符为一拍,每小节1拍。则以8分音符为一 拍,每小节3拍,用分数表示是( )拍,它的分数单位是( ),再增加( 个这样的分数单位就是最小的质数。(3分) 10 3.五子棋社团的同学们正在进行比赛。五子棋 比赛的规则是:两人对局,各执一色,轮流下 8 A 一子,先将横、竖或斜线的5枚同色棋子连成 D 6 ●-● 5 不间断的一排者为胜。如图,林林执黑子,冬 冬执白子。现在他们各下了4枚棋子。 3 2 (1)图中A棋子所在位置用数对表示 1 0 是(,),B棋子所在位置用数对表示是 123456789101112131415 河南专版数学六年级下册 人教 31 ),C棋子所在位置用数对表示是(,),D棋子所在位置用数对表示是 )。(4分) (2)如果下一步是林林执棋,那么他将第5枚黑子放在位置(, )就一定能赢。(1分) 4.科学社团的欢欢用弹簧秤称物品时,所称物品的质量与弹簧的长度的变化如图所示。 (1)弹簧的初始长度是( )cm,称3kg物品时,弹簧的长度是( )cm。(2分) (2)弹簧伸长的长度与所称物品的质量成( )比例关系。(1分) (3)若欢欢用这个弹簧秤称一个8kg的物体,则弹簧伸长的长度是多少厘米? (用比例知识解答)(3分) 个长度/cm 0 2 3 4 5 6质量kg “五一”假期,我们一家去北京旅游,参观了很多有名的建筑,在参观过程中 我发现了很多有趣的数学问题。 5.某公园的门票全价是15元,根据规定,迎迎购票时可以打五折购买未成年人票,迎迎购 票的价格是( )元。(1分) 6.“中国尊”是北京一处地标性建筑,它的外形是仿照我国古代用来盛酒的器具“尊”进行 设计的,高度为528m,比北京第二高楼国贸三期A座高。下面关于这两个建筑物高 度之间的数量关系理解错误的是( )。(填序号)(2分) A.国贸三期A座:山 “中国尊”:山山山上 B.国贸三期A座:88888 “中国尊”:88888888 C.国贸三期A座的高度是5份,“中国尊”的高度是8份 D.国贸三期A座的高度比“中国尊”少号 7.人民大会堂宏伟壮观,建筑平面呈“山”字形,两翼略低,中部稍高,四面开门。人民大 会堂正门迎面有12根浅灰色的圆柱形大理石门柱,每根直径是2m,高25m。 (1)这些门柱侧面的面积一共是多少平方米?(3分) (2)这些门柱的体积一共是多少立方米?(3分) 32 河南专版数学六年级下册人教3.解:设能换x升粝米。 10:x=50:30x=6 答:能换6升粝米。 4.天数反 解:设小明平均每天要读x页。 12x=20×15x=25 答:小明平均每天要读25页。 知识拓展3解正比例、反比例应用题的基本步骤 依据相关联的量之间的数量关系式,判 断它们成什么比例;如果成正比例关系, 那么按“等比值”找等量关系,如果成反比 例关系,那么按“等积”找等量关系;根据 等量关系列式解答。 重难点8用排水法求体积 1.2+4÷(5×4)=2.2(dm) 答:水面高度将上升到2.2dm。 2.3.14×52×(9-8.4)=47.1(cm3) 答:这个鸡蛋的体积是47.1cm3。 3.3X3.14x(20÷2X12=1256(em) 4 dm=40 cm 1256÷3.14÷(40÷2)2=1(cm) 答:桶里的水面将下降1cmc 4.3.14×52×0.04=3.14(cm3) 3.14>1.0352,这个手镯的体积大于20g 纯金的体积,所以这个手镯是“空心”的。 玉朝蜜新颖题速递—一过程探究 1.B 2.D 3.不对 假设原价是1,则比原价高20%的价格是 1×(1+20%)=1.2;再打八折,此时的价 格是1.2×80%=0.96.0.96<1,所以这 时的价格和原价相比是低了。 (理由合理即可) 河南专版数学 4.(1)157×5=785(cm3) (2)15.7×50=785(cm3) (3)三角形的面积(答案不唯一) 知识拓展4圆柱切拼成长方体后各相关量的关系 WWWWW 如图 把圆柱切拼成长 方体后,两者之间的关系如下: 长方体的长=圆柱底面周长的一半= 长方体的宽=圆柱的底面半径= 长方体的高=圆柱的高=h 长方体的底面积=圆柱的底面积=π2 圆柱的表面积=2m2+2πh 长方体的表面积=2mr2+2πrh+2rh 长方体的体积=圆柱的体积=h 5.正6600:x=220:50 1500 1500 6.(1)50m=5000cm 5:5000=1:1000 答:这张泳池示意图的比例尺是1:1000。 (2)50×25×(1.2+1.5)÷2=1687.5(m3) 答:其中一个泳池最多能装1687.5m的水。 (方法不唯一) 玉朝蜜新颖题速递 主题情境 1.(1)负八十九点二 (2)二千四百五十万 2450 (3)12 (4)70% 南极的淡水资源是全球淡水资 源总量的阳(袋案不唯一) 2 13 3.(1)(6,7) (6,4)(8,5)(7,6) (2)(8,6) 4.(1)1016 (2)正 六年级下册 人教 (3)解:设弹簧伸长的长度是xcm。 12-10x x=16 1 答:弹簧伸长的长度是16cm。 (列式不唯一) 5.7.5 6.D 7.(1)3.14×2×25×12=1884(m2) 答:这些门柱侧面的面积一共是1884m2。 (2)3.14×(2÷2)2×25×12=942(m3) 答:这些门柱的体积一共是942m3。 期末复习第3步·练真题 试卷1郑州市中原区 一、20 2 0.3 527 2.42 418 5 0.3 二、1.(1)5.255.3 (2)2月份DeepSeek的总访问量占聊天 机器人市场的 1212 10000 一成二 2.A、B、C 3.600 4.4:190 5.(1)376.8 (2)同意,理由是129.6-8÷2=125.6(cm), 125.6÷(3.14×8)=5(周) 【解析】一个圆柱形笔筒,底面直径是8cm, 高是15cm。第(1)题要求它向前滚动一 周,压过的桌面面积,实际就是求这个笔 筒的侧面积,是3.14×8×15=376.8(cm2)。 第(2)题把笔筒滚动到墙边,如图: 129.6cm 经过的路程是总路程减去一个底面半径 的长度,也就是129.6-8÷2=125.6(cm), 笔筒滚动一周经过的路程是底面周长,也 13 河南专版数学 就是3.14×8=25.12(cm),所以把笔筒 滚动到墙边需要滚动125.6÷25.12= 5(周)。 6.(1)(m-n)÷m×100% (2)淡盐水(40-39)÷40×100%=2.5%, 2%<2.5%<4%,需要补充淡盐水 7.15.61:60【解析】根据题图可知,试 验田实际长8.4m,画在图纸上长14cm, 8.4m=840cm,所以图纸的比例尺是 14:840=1:60。因为图纸上试验田的 宽是6cm,所以实际试验田的宽是6÷ 60 =360(cm),360cm=3.6m,所以靠墙围 试验田需要篱笆的长是3.6+8.4+3.6= 15.6(m)。 8.2 答题技巧2用假设法解决“鸡兔同笼”问题 1.假设全是鸡:求出多的脚的只数;用多 的脚的只数除以鸡和兔的脚的只数之 差,得到兔的只数;根据总头数算出鸡的 只数。 2.假设全是兔:求出少的脚的只数;用少 的脚的只数除以鸡和兔的脚的只数之 差,得到鸡的只数;根据总头数算出兔的 只数。 9.号0942 三、1.C 2.C【解析】数A除以5,余数是3,设A= 5×a十3(a是A除以5的商,是整数);数B 除以5,余数是3,设B=5×b+3(b是B除 以5的商,是整数);数C除以5,余数是2, 设C=5×c+2(c是C除以5的商,是整 数)。选项A中,A+C=5a+3+5c+2= 5a+5c+5=5×(a+c+1),所以数A和 数C的和一定是5的倍数。选项B中, A-B=5a+3-5b-3=5X(a-b),所以 数A与数B的差一定是5的倍数。选项C 中,B-C=5b+3-5c-2=5×(b-c)+ 1,所以数B与数C的差不是5的倍数。 年级下册人救

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