内容正文:
6.40…2
80..440..7
重难点3小数加、减法的竖式计算
1.4.67.85.92.6.28.16.4
3.14.616.513.94.5.62.34.4
5.2.52.21.36.11.412.62.4
重难点4用连乘、连除解决实际问题
1.50×4×2=400(元)
答:这些摆件一共卖了400元。
2.6×24×9=1296(套)
答:一共要安装1296套人脸识别系统。
3.(1)分成4组每组2人
(2)160÷4÷2=20(个)》
答:平均每人包了20个粽子。
4.128÷4÷2=16(元)
答:平均每个溜溜球16元。
重难点5归一、归总问题
1.12÷3×20=80(千克)
答:20千克黄豆能做80千克豆腐。
2.36÷4×24=216(毫米)
81÷(36÷4)=9(本)
答:高度是216毫米;这摞数学书有9本。
【解析】4本相同的数学书摞在一起的高度是
36毫米,则每本数学书的厚度是36÷4=9
(毫米)。如果把24本这样的数学书摞起来,
则高度是9×24=216(毫米)。如果这样的数
学书摞起来的高度有81毫米,则这摞数学书有
81÷9=9(本)。
3.12×4÷6=8(人)
答:每组有8人。
4.(1)A
(2)6×12÷8=9(页)
答:每天需要读9页。
重难点6ⅰ
画长、正方形
1.(1)
1厘米
1厘米
(2)
1厘米
1厘米
河南专版数学
2.(1)(2)如下图所示。
1厘米
1厘米
3
1厘米
1厘米
(长方形画法不唯一)
答题技巧2已知面积画长方形、正方形的方法
1.在方格纸上画已知面积的长方形:
(1)根据面积求出长和宽的长度;
(2)确定长和宽后,以方格的一个顶点为起
点横向画长,竖向画宽;
(3)以画出的两条边为基础补成一个长方形。
2.在方格纸上画已知面积的正方形:
(1)根据面积求出正方形的边长;
(2)确定边长后,以方格的一个顶点为起点
横向、竖向各画一条边;
(3)以画出的两条边为基础补成一个正方形。
重难点7长、正方形的周长
1.(1)(8+5)×2=26(米)
(2)7×4=28(厘米)
(3)(10+6)×2=32(分米)
2.12×4=48(米)48<60够
答:围成一个边长是12米的正方形隔离带,
够长。
3.(1)可以这样围(方案一):
可以这样围(方案二):
墙
8米
10米
10米
8米
(2)方案一:10+8+8=26(米)
方案二:10+10+8=28(米)
26<28方案一少
答:方案一的围法用的篱笆米数少,围成这个
示范基地最少要用篱笆26米。
重难点8长、正方形的面积
1.(1)5×2=10(平方厘米)
(2)3×3=9(平方米)
(3)6×2=12(平方厘米)
三年级下册人教期末复习第2步·攻专项
重难点3
小数加、减法的竖式计算
(根据2026春新教材编写)
满分:40分得分:
用竖式计算在期末试卷中占8分左右,其中小数加、减法是期末考试重难,点,也是容易
失分的地方,在计算小数加、减法时要注意进退位哟!紧抓重难,点是期末冲高分的关键。
≈小数加法(18分)
1.1.2+3.4=
2.5+5.3=
3.7+2.2=
2.2.7+3.5=
5.6+2.5=
1.8+4.6=
3.11.2+3.4=
14.8+1.7=
5.6+8.3=
≈小数减法(22分)
4.7.9-2.3=
6.5-4.2=
9.8-5.4=
5.4.2-1.7=
5.1-2.9=
8.2-6.9=
验算:
6.15.9-4.5=
16.2-3.6=
10.2-7.8=
验算:
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期末复习第2步·攻专项
重难点4
用连乘、连除解决实际问题
(根据2026春新教材编写)
满分:20分得分:
用连乘、连除解决实际问题在期末试卷中占4分左右,是期末考试重难,点。紧抓重难
,点是期末冲高分的关键。
≈用连乘解决实际问题
1.〔西安市〕在西安皮影非遗研学活动中,某文创店一周卖出2箱皮影人物摆件,每
箱装有4个。每个皮影摆件的售价是50元,这些摆件一共卖了多少元?(4分)
2.〔安阳市〕人脸识别技术让小区变得越来越智慧、便捷。某区打算全面安装人
脸识别系统,该区共有9个街道,平均每个街道有24个小区,每个小区安装6
套人脸识别系统,一共要安装多少套人脸识别系统?(4分)
≈用连除解决实际问题
3.〔武汉市〕包粽子是我国端午节的传统习俗之一。幸福社区组织小区居民包粽
子,他们分成了4组,每组2人,共包了160个粽子。平均每人包了多少个粽子?
(1)亮亮对这个问题进行了分析,请你把他的分析过程用文字补充完整。(2分)
共包了160个粽子
平均每组包了多少个粽子
平均每人包了多少个粽子
(2)你想怎么解答?请用算式表达出来。(5分)
4.〔焦作市〕为了参加溜溜球比赛,老师买了4盒溜溜球,每盒2个,一共花了128
元,平均每个溜溜球多少元?(5分)
溜溜球运动可以培养孩子们的平
衡力、协调性和反应能力,对身体
素质的提高有着积极的影响。
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