第39课 眼鏡をかけて本を読みます 导学案(3)-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级下册
2026-05-27
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新版标准日本语(初级下册) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第39课 眼鏡をかけて本を読みます |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 42 KB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | せっさたくま |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58076831.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语导学案围绕第39课核心内容展开,聚焦“通勤ラッシュ”等核心单词的音形义及“Vて行く/Vて来る”语法的移动方向与动作相继用法,通过预习任务中的单词标注、语法填空搭建学习支架,引导学生初探知识点,衔接新旧知识脉络。
资料亮点在于分层设计学习活动,预习任务引导自主初探,完形填空整合单词运用,选择题强化语法辨析,有效培养学生语言能力中的内化与运用,思维品质中的分析与判断,助力提升学习效率与知识掌握度。
内容正文:
第39课「眼鏡をかけて本を読みます」导学案(三)
一、学习目标
掌握「通勤ラッシュ、通行禁止、遠く、見渡す、続く、無くなる、育つ、増える、連れる、欠席する、輸入する、せっかく、絶対、そうそう、紫禁城」等核心单词的读音、词义与常用搭配。
掌握「Vて行く/Vて来る」表示移动方向和动作相继发生的用法。
二、预习任务
(一)单词与语法初探
给下列单词标注平假名并写出中文意思:
通勤ラッシュ( )→ ____________
通行禁止( )→ ____________
遠く( )→ ____________
見渡す( )→ ____________
続く( )→ ____________
育つ( )→ ____________
増える( )→ ____________
連れる( )→ ____________
欠席する( )→ ____________
輸入する( )→ ____________
用「Vて行く/Vて来る」完成下列句子:
① 犬が走って(行く→ )。
② ちょっと飲み物を買って(来る→ )。
③ 学校まで走って(行く→ )。
(二)思考
「Vて行く」和「Vて来る」有什么区别?
三、完形填空题练习
阅读下面短文,从A~L中选择合适词汇填入横线,每词限用一次。
A. 通勤ラッシュ B. 通行禁止 C. 遠く D. 見渡す E. 続く F. 育つG. 増える H. 連れる I. 欠席する J. 輸入する K. せっかく L. 絶対
( )で電車が混む。この道は( )です。( )から富士山が見える。全体を( )。雨が( )。子供が( )。人口が( )。子供を映画館に( )行く。授業を( )。原料を( )。( )の週末だったが、台風でどこにも行けなかった。( )だめです。
四、选择题练习(每题只有一个正确答案)
1.「続く」の正しい読み方はどれか。( )
A. つづく B. つづく C. つづく D. つづく
2.「増える」の正しい読み方はどれか。( )
A. ふえる B. ふえる C. ふえる D. ふえる
3.「連れる」の正しい読み方はどれか。( )
A. つれる B. つれる C. つれる D. つれる
4.「せっかく」の正しい意味はどれか。( )
A. 特意、好不容易 B. 绝对 C. 一定 D. 大概
5.「~て行く」が表す方向はどれか。( )
A. 由远及近 B. 由近及远 C. 静止 D. 循环
6.「~て来る」が表す方向はどれか。( )
A. 由远及近 B. 由近及远 C. 静止 D. 循环
7.「ちょっと飲み物を買ってきます」の「てきます」の意味はどれか。( )
A. 去买饮料就去(回来) B. 买饮料去
C. 买饮料回来 D. 边买边回
8.「学校まで走っていきましょう」の「ていきましょう」の意味はどれか。( )
A. 跑着去 B. 跑去就回 C. 跑去 D. 跑着回
9.「いってきます」に対する答えとして正しいのはどれか。( )
A. いってらっしゃい B. ただいま C. おかえりなさい D. こんにちは
10.次の文で「~てくる」が正しく使われているのはどれか。( )
A. 犬が走ってきた B. 鳥が飛んできた C. 友達が来た D. 以上すべて
第39课「眼鏡をかけて本を読みます」导学案(三)参考答案
二、预习任务
(一)单词与语法初探
通勤ラッシュ(つうきんラッシュ)→ 上下班高峰
通行禁止(つうこうきんし)→ 禁止通行
遠く(とおく)→ 远方
見渡す(みわたす)→ 眺望
続く(つづく)→ 继续、持续
育つ(そだつ)→ 成长
増える(ふえる)→ 增加
連れる(つれる)→ 带、领
欠席する(けっせきする)→ 缺席
輸入する(ゆにゅうする)→ 进口
① いきました ② きます ③ いきましょう
(二)思考
「Vて行く」表示由近及远的移动;「Vて来る」表示由远及近的移动。
三、完形填空题答案
(A)で電車が混む。この道は(B)です。(C)から富士山が見える。全体を(D)。雨が(E)。子供が(F)。人口が(G)。子供を映画館に(H)行く。授業を(I)。原料を(J)。(K)の週末だったが、台風でどこにも行けなかった。(L)だめです。
四、选择题答案
1.A 2.C 3.A 4.D 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 10.D
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