精品解析：2026届内蒙古杭锦后旗奋斗中学高三下学期考前预测历史试题

奋斗中学高三年级第三次模拟考试 历史试题 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 2024年10月，在距今约4000年的石峁遗址墓葬中新出土一件鹰纹玉钺，其纹饰繁复抽象、加工工艺高超。钺常作为王权的标志，鹰的形象在当时被认为具有神性，是“沟通天地的使者”。这反映了石峁文化（ ） A. 神权具有至高无上性 B. 玉器加工达到巅峰 C. 具备国家的初级形态 D. 已经迈入阶级社会 2. 礼乐的举行是一种由国家权力中心主导的象征性的秩序仪式活动，由于其功能巨大，周代的礼制内容非常复杂，其精神要素是“亲亲”和“尊尊”。这反映了（ ） A. 社会成员之间的血缘关系和政治关系 B. 西周是古代礼乐文化发展的鼎盛时期 C. 周礼强调血缘宗法关系基础上的和谐 D. 礼制是周朝维系国家政治稳定的关键 3. 汉高祖刘邦在被铲除异姓王的故地陆续分封自己的子侄为王，希望他们能够藩屏汉室。西汉初年全国共有54个郡，诸侯王国占据了39个郡，如齐国辖地6郡73县，代、吴两国3郡53县，楚国3郡36县，中央直辖的有15个郡，大体相当于战国后期的秦国。据此可知，汉初的分封（ ） A. 有效地维护了汉朝的统治 B. 是建立大一统政治的需要 C. 拱卫中央的同时存在隐患 D. 加速吴楚七国之乱的爆发 4. 乾道四年（1168），有人奏报临安府十多年来“服饰乱常，习为胡装，声音乱雅，好为胡乐……东南礼义之民，乃反堕于胡虏之习而不自知……今都人静夜十百为群，吹鹧鸪，拨胡琴，使一人黑衣而舞，众人拍手和之。”可见当时（ ） A. 文化风尚呈现多元并存特点 B. 理学走向衰落，影响力下降 C. 国家对社会控制的相对松弛 D. 南方经济发展，文化世俗化 5. 下表是北宋对外贸易的主要港口进出口商品统计。据此可知（ ） 进口商品 香料、犀角、象牙、珊瑚、琥珀、水晶、苏木、玳瑁、翡翠等 出口商品 金、银、铜、铁、铅、锡、铜钱、生丝、丝织品、瓷器等 A. 中国处于出超地位 B. 中国手工业居于领先的地位 C. 政府专卖保障税收 D. 外贸税收是朝廷主要的财源 6. 清廷在尊重蒙古草原原有的社会组织的基础上，借鉴满洲八旗的编制原则，创立了盟旗制度。盟旗既是清朝皇帝赐给旗内各级封建主的世袭领地，也是清朝设在蒙古地区的行政、军事单位。早期盟长在各部旗长中自行推选，后改由朝廷直接任命。这些变化（ ） A. 体现了守内虚外 B. 有利于民族制度发展完善 C. 践行了满蒙联合 D. 实现了各民族间平等互惠 7. 在太平天国之后，中央政府发现有必要与外省大员磋商国是，听取他们的意见。北京的衙门时常征求地方官员的观点，以争取他们支持自己的立场。这说明（ ） A. 清朝权力结构发生变化 B. 政府的权力向汉人转移 C. 民主政治得到显著发展 D. 农民运动取得巨大成果 8. 中华民国成立后，南京临时政府废除清政府“崇儒重道”的文教政策，取消中小学读经等。但随后民国历届政府均顽固提倡尊孔读经，倡导文化复古并实行文化专制，借以稳定统治秩序及社会风化。这表明（ ） A. 尊儒能重建社会价值 B. 文明转型任重而道远 C. 政府重视新文化建设 D. 中国政治已走上正轨 9. 国民党一大召开后，在李大钊等人领导下，许多党团员、干部以个人身份纷纷加入国民党，并以国民党组织或国民党特派员等身份，积极帮助国民党在北方地区改组和建立各级党部，发展党员，开展工运、学运、农运等各项革命活动。这些活动（ ） ①使中共掌握了革命的领导权 ②巩固了北方地区的统一战线 ③为南方地区输送了大批干部 ④有力地宣传了国民革命精神 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 10. 1949—1959年新中国连续11年举行国庆阅兵，1949年开国大典国庆阅兵主要是从战场上缴获来的“万国牌”武器装备；1950年阅兵中尤为抢眼的是骑兵部队；1951年国庆阅兵，火炮方队一部分由骡马拉动，一部分由汽车拉动，到了1953年，火炮方队改由拖拉机牵引。1959年国庆阅兵仪式中武器装备基本实现国产化。这一时期的国庆阅兵（ ） A. 承载着战前动员的任务 B. 强化了国家认同的观念 C. 开创改革强军的新局面 D. 展示了先进的武器装备 11. 20世纪70年代以来，我国粮食产量逐年递增，1978年突破6000亿斤，2012年突破1.2万亿斤，2023年突破1.3万亿斤，2023年我国人均粮食产量493公斤，连续多年远超世界平均水平，这些成就的取得主要源于（ ） A. 生产关系与经济管理体制的优化 B. 城市经济体制改革的成果反哺农村 C. 中国加入世界贸易组织扩大市场 D. 公正合理的国际新秩序的初步建立 12. 屋大维成为元首后，致力于恢复共和时期的传统与道德，加强父亲的权威，推崇“父亲即教师”的家庭教育。被神化的奥古斯都不仅是其家族中要求子孙模仿自己字体和形象的父亲，更是整个帝国臣民的父亲、庇护人、教师与榜样。此举（ ） A. 确立了基督教会为罗马国教 B. 旨在弘扬罗马优秀传统文化 C. 意在通过社会教化巩固统治 D. 强化了罗马森严的等级秩序 13. 令状指的是王室用古英语撰写在长方形羊皮纸小片上的简洁扼要的谕令。“忏悔者”爱德华统治时期（1042—1066年）签发的令状留存下来较多。令状通常由个人向国王购买，签发后交给地方贵族或郡长等，要求他们直接干预某些不法行为，民众寻求国王救济的积极意愿推动了令状的司法化。这体现出（ ） A. 英国王权的强化 B. 市民阶层的壮大 C. 封君封臣制瓦解 D. 工商业城市兴起 14. 16世纪下半叶以来，英国书籍出版总量迅速增长，从1560—1569年的2383本，增长到1590—1599年的3644本。其中英语书籍的数量逐渐超过拉丁语和法语的数量。阅读也逐渐从少数权贵阶层走向大众读者群体。这些变化得益于（ ） A. 宗教改革运动的发展 B. 资产阶级革命的开展 C. 政党政治的不断完善 D. 城市市民阶层的兴起 15. 1785年，法国化学家贝托莱在法国巴黎西南郊朱伊工厂首次将氯气漂白工艺用于生产，使原来花费7个月的漂白工序缩短至一周。18世纪后期，朱伊工厂率先应用最新研发的化学合成染料“苔红素”替代东方进口天然染料“土耳其红”，使红色染色功效提升。很快朱伊花布占据法国国内市场，并进军欧洲棉纺织市场。这一变化（ ） A. 增加了欧洲棉纺织品的产量 B. 改变了欧亚大陆之间的贸易关系 C. 增强了法国棉纺织业的竞争力 D. 使法国掌握了国际贸易的主动权 16. 下图是2025年8月6日中国新闻漫画网刊登的漫画，标题是贸易战的反噬。这反映了（ ） A. 合作共赢能促进全球共同发展 B. 贸易摩擦是当今社会重大问题 C. 美国的贸易霸权地位宣告破产 D. 贸易战使美国的财政收入锐减 二、非选择题：本题共4小题，共52分。均为必考题，每个试题考生都必须作答。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 北魏初定中原，道武帝即执行“为国之道，文武兼任”的方针，为继任者定下了依照儒家思想理念治国的基调。北朝统治者服膺、推崇儒学，多对学习儒家思想文化表现出极大热情，并身体力行，率先垂范，以儒家思想指导实践。北朝君臣从儒家典籍中汲取修身、齐家、治国、平天下的思想资源，内化为自己的言行准则与思想信念。 ——摘编自段锐超《北朝民族认同研究》 材料二 1878年10月，左宗棠上《复陈新疆情形折》，历陈新疆旧制弊端，并建议“去其壅蔽，广置义塾，先教以汉文，俾其略识字义。征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓，遇有舛误，即予随时更正，责成各厅州县，而道府察之，则纲目具而事易举，头目人等之权杀，官司之令行，民之情伪易知，政事之修废易见，长治久安之效，实基于此”。 ——摘编自吕文利《论清代边疆治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括北魏推行儒学的背景。 （2）北魏统治者推崇儒学与左宗棠治理新疆的主张，都体现了文化治理的思路。结合材料一、二分析二者在文化举措上的共同点，并说明这些举措对国家发展的作用。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在马可·波罗笔下，元大都“汗八里”无疑是他重点关注的对象，除了对元大都的宫殿建筑和忽必烈的细致描述，他也对元大都的城市贸易和市民生活做了深度描述。在构建“汗八里”（元大都）的商贸盛况形象时，他做了如此描述：“汗八里城内外人口繁多，有若干城门即有若干附郭。此十二大郭之中，人口较之城内更众。郭中所居者，有各地来往之外国人，或来入贡方物，或来售货宫中。”“外国巨价异物及百货之输此城者，世界诸城无能与比。”鄂多立克在写扬州城内流行的宴请风俗时，写道，“倘若有人想要以丰盛筵席款待他的友人，他就去找一家专为此目的而开设的旅舍，对它的老板说：‘给我的若干友人准备一桌筵席，我打算为它花多少钱。’然后老板一如他吩咐的那样做，客人们受到的招待比在主人自己家里还要好”。 ——摘编自赵凤玲、郑涵语《13—14世纪欧洲游历者笔下的“中国形象”——以柏朗嘉宾、马可·波罗、鄂多立克等为中心》 材料二 19世纪末20世纪初，“拿破仑中国睡狮说”流行全球。西方和日本围绕“中国睡狮”能否觉醒、如何觉醒、觉醒的后果等问题，产生过不同解释，其中不乏对中国形象的歪曲。中国知识界亦受此影响，但进行了反思和转化，创造出自己的“睡狮说”，营造一个既充满活力又热爱和平的国家形象。“中国睡狮说”的演绎及跨国传播，展现了中国应对外来挑战、自主塑造国家形象的努力。 ——摘编自陈兴《“睡狮说”再考释与近代中国形象的塑造》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析13—14世纪欧洲游历者笔下“中国形象”的特点及影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括19世纪末20世纪初“中国形象”重构的价值。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 二战后，英国人虽怀揣着战胜者的心态，但其经济生态和物质环境明显更接近战败者。为了应对困境，英国科技人才政策经历了从国家主导到市场调节再到因势施策的演进过程。英国政府在科技人才开发和利用上起到宏观引导作用，其科技人才政策主要体现在高等教育改革、科技人才引进、科学园建造等方面。20世纪90年代，在一系列举措实施之后，英国趋向于形成“人才环流”的态势。 ——张瑾《20世纪下半叶英国科技人才政策的演进及其影响》 材料二 新中国成立之初，科技基础极为薄弱，科技人才队伍建设成为国家工业化与国防建设的核心要务。在计划经济体制下，我国确立了“科学为人民服务、科研与国家建设实际相结合”的根本方针。1978年全国科学大会确立“科学技术是生产力”的核心论断，重新明确了科技人才的社会地位。1992年后，我国确立“稳住一头，放开一片”的改革方针，开启了科技人才市场化配置的探索。至1998年末，我国国有企事业单位专业技术人员规模达2091.3万人，是1978年的4.8倍，形成了国家宏观引导、市场协同发力、培养与引进并举的科技人才发展格局。 ——摘编自孙烈《中国科技体制的演变》、樊春良《新中国科技现代化之路探析》 （1）根据材料一、二，概括20世纪下半叶中英两国科技人才政策发展的共同之处。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析中国不断调整科技人才政策的意义。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下图为中国共产党成立以来铸就的伟大精神谱系（部分）。 任选一个历史时期并选择一个伟大精神或者补充一个伟大精神，结合所学知识阐释其精神内涵。（要求：明确写出所选的历史时期及精神，史论结合，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 奋斗中学高三年级第三次模拟考试 历史试题 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 2024年10月，在距今约4000年的石峁遗址墓葬中新出土一件鹰纹玉钺，其纹饰繁复抽象、加工工艺高超。钺常作为王权的标志，鹰的形象在当时被认为具有神性，是“沟通天地的使者”。这反映了石峁文化（ ） A. 神权具有至高无上性 B. 玉器加工达到巅峰 C. 具备国家的初级形态 D. 已经迈入阶级社会 【答案】D 【解析】 【详解】A. 材料明确说明钺是王权的标志，鹰的神性形象是为王权赋予统治合法性，本质是神权服务于王权，并未体现神权地位高于王权、神权至高无上，错误。 B.材料仅提及这件鹰纹玉钺加工工艺高超，没有对比不同时期玉器加工的整体发展水平，“达到巅峰”属于无依据的绝对化表述，错误。 C.国家的初级形态需要以成熟的公共权力体系、稳定的统治架构、专门的暴力机关等作为核心标志，仅出土一件象征王权的玉钺，不足以证明石峁文化已经形成成熟的国家初级形态，错误。 D.阶级社会的核心标志是出现明确的阶级分化，产生掌握特权的统治阶层。玉钺作为王权的象征，说明当时已经出现了垄断统治权力的特权阶级，社会分层已经形成，能够反映石峁文化已经迈入阶级社会，正确。 故选D项。 2. 礼乐的举行是一种由国家权力中心主导的象征性的秩序仪式活动，由于其功能巨大，周代的礼制内容非常复杂，其精神要素是“亲亲”和“尊尊”。这反映了（ ） A. 社会成员之间的血缘关系和政治关系 B. 西周是古代礼乐文化发展的鼎盛时期 C. 周礼强调血缘宗法关系基础上的和谐 D. 礼制是周朝维系国家政治稳定的关键 【答案】A 【解析】 【详解】A.礼乐的精神要素是“亲亲”（血缘亲情）和“尊尊”（政治等级），反映了礼乐制度同时调节血缘关系和政治关系，正确。 B.材料未涉及礼乐文化发展阶段的比较，无法得出该结论，错误。 C.材料还强调“尊尊”（政治等级），并非仅强调血缘和谐，错误。 D.“关键”表述绝对化，且材料未体现“维系政治稳定”这一作用，错误。 故选A项。 3. 汉高祖刘邦在被铲除异姓王的故地陆续分封自己的子侄为王，希望他们能够藩屏汉室。西汉初年全国共有54个郡，诸侯王国占据了39个郡，如齐国辖地6郡73县，代、吴两国3郡53县，楚国3郡36县，中央直辖的有15个郡，大体相当于战国后期的秦国。据此可知，汉初的分封（ ） A. 有效地维护了汉朝的统治 B. 是建立大一统政治的需要 C. 拱卫中央的同时存在隐患 D. 加速吴楚七国之乱的爆发 【答案】C 【解析】 【详解】A.汉初的分封并未长期有效维护汉朝统治，后来出现了王国问题，威胁中央集权，错误。 B.分封同姓王是刘邦吸取秦朝灭亡教训的权宜之计，并非建立大一统政治的需要，大一统政治的发展趋势是加强中央集权，错误。 C.刘邦分封同姓王，本意是让他们藩屏汉室，但诸侯王国占据了全国大部分郡，势力强大，拱卫中央的同时也为后来王国问题的出现埋下隐患，符合题意，正确。 D.吴楚七国之乱的爆发是多种因素共同作用的结果，题干仅体现了汉初分封的状况，不能直接说明它加速了叛乱的爆发，表述不准确，错误。 故选C项。 4. 乾道四年（1168），有人奏报临安府十多年来“服饰乱常，习为胡装，声音乱雅，好为胡乐……东南礼义之民，乃反堕于胡虏之习而不自知……今都人静夜十百为群，吹鹧鸪，拨胡琴，使一人黑衣而舞，众人拍手和之。”可见当时（ ） A. 文化风尚呈现多元并存特点 B. 理学走向衰落，影响力下降 C. 国家对社会控制的相对松弛 D. 南方经济发展，文化世俗化 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料直接体现南宋都城临安，中原汉文化与北方少数民族文化并存、交融，文化风尚多元，正确。 B.南宋是理学发展的鼎盛期，材料仅反映民间风俗，无法推出理学衰落，错误。 C.材料仅描述民间习俗，未涉及国家对社会的管控力度，错误。 D.材料仅涉及文化习俗，未提及经济发展；且“世俗化”是文化的属性，材料核心是胡汉文化交融，并非文化的世俗化，错误。 故选A项。 5. 下表是北宋对外贸易的主要港口进出口商品统计。据此可知（ ） 进口商品 香料、犀角、象牙、珊瑚、琥珀、水晶、苏木、玳瑁、翡翠等 出口商品 金、银、铜、铁、铅、锡、铜钱、生丝、丝织品、瓷器等 A. 中国处于出超地位 B. 中国手工业居于领先的地位 C. 政府专卖保障税收 D. 外贸税收是朝廷主要的财源 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料未提供进出口总额数据，无法判断出超或入超，错误。 B.出口商品以丝织品、瓷器、金属制品等手工业品为主，进口商品以香料、珍宝等自然资源为主，反映了中国手工业的国际竞争优势，说明手工业处于领先地位，正确。 C.材料中的表格只列举了北宋进出口商品的种类，完全没有涉及政府是否对这些商品实行专卖制度，也没有提及专卖收入与税收的关系，错误。 D.材料未提供税收占比数据，无法得出此结论，错误。 故选B项。 6. 清廷在尊重蒙古草原原有的社会组织的基础上，借鉴满洲八旗的编制原则，创立了盟旗制度。盟旗既是清朝皇帝赐给旗内各级封建主的世袭领地，也是清朝设在蒙古地区的行政、军事单位。早期盟长在各部旗长中自行推选，后改由朝廷直接任命。这些变化（ ） A. 体现了守内虚外 B. 有利于民族制度发展完善 C. 践行了满蒙联合 D. 实现了各民族间平等互惠 【答案】B 【解析】 【详解】A.“守内虚外”是宋代的治国策略，与清代盟旗制度无关，错误。 B.清廷在尊重蒙古原有社会组织的基础上，借鉴满洲八旗原则创立盟旗制度，并将盟长由自行推选改为朝廷直接任命，既适应了蒙古地区的实际情况，又强化了中央管理，推动了民族制度的发展与完善，符合题意，正确。 C.题干重点是盟旗制度的创立与调整，并非直接体现满蒙联合，错误。 D.清代并未实现各民族间的平等互惠，存在明显的民族等级差异，错误。 故选B项。 7. 在太平天国之后，中央政府发现有必要与外省大员磋商国是，听取他们的意见。北京的衙门时常征求地方官员的观点，以争取他们支持自己的立场。这说明（ ） A. 清朝权力结构发生变化 B. 政府的权力向汉人转移 C. 民主政治得到显著发展 D. 农民运动取得巨大成果 【答案】A 【解析】 【详解】A.太平天国运动后，中央政府需要与外省大员磋商国是、征求地方官员意见，说明地方督抚的地位上升，清朝权力结构发生变化，符合史实，正确。 B.题干仅体现中央需要征求地方官员意见，并未表明政府权力整体向汉人转移，错误。 C.晚清并未发展出民主政治，题干内容也与民主政治无关，错误。 D.太平天国运动最终失败，并未取得巨大成果，且题干反映的是运动后中央与地方关系的变化，并非农民运动成果，错误。 故选A项。 8. 中华民国成立后，南京临时政府废除清政府“崇儒重道”的文教政策，取消中小学读经等。但随后民国历届政府均顽固提倡尊孔读经，倡导文化复古并实行文化专制，借以稳定统治秩序及社会风化。这表明（ ） A. 尊儒能重建社会价值 B. 文明转型任重而道远 C. 政府重视新文化建设 D. 中国政治已走上正轨 【答案】B 【解析】 【详解】A.民国历届政府倡导尊孔读经、文化复古，是为了维护自身统治，并非真正认为尊儒能重建社会价值，错误。 B.民国建立后，文教政策从废除读经到复古尊孔的反复，反映出中国在从传统向现代文明转型过程中，新旧思想、新旧势力的冲突与博弈，说明文明转型任重而道远，符合题意，正确。 C.倡导尊孔读经、文化复古并非重视新文化建设，而是对新文化的抵制，错误。 D.民国时期军阀混战、政局动荡，政治并未走上正轨，错误。 故选B项。 9. 国民党一大召开后，在李大钊等人领导下，许多党团员、干部以个人身份纷纷加入国民党，并以国民党组织或国民党特派员等身份，积极帮助国民党在北方地区改组和建立各级党部，发展党员，开展工运、学运、农运等各项革命活动。这些活动（ ） ①使中共掌握了革命的领导权 ②巩固了北方地区的统一战线 ③为南方地区输送了大批干部 ④有力地宣传了国民革命精神 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】A.①国民党一大召开后，处于第一次国共合作时期，中共并未掌握革命的领导权，错误。 B.③题干中的活动集中在北方地区，并未体现为南方地区输送大批干部，错误。 C.②中共党团员帮助国民党在北方地区改组和建立各级党部、开展革命活动，巩固了北方地区的统一战线，正确。④中共党团员以国民党身份开展工运、学运、农运等活动，有力地宣传了国民革命精神，正确。 D.①国民党一大召开后，处于第一次国共合作时期，国民党掌握革命的领导权，错误。③材料描述的活动是在北方改组和建立各级党部，发展党员，未涉及为南方地区输送了大批干部信息，错误。 故选C项。 10. 1949—1959年新中国连续11年举行国庆阅兵，1949年开国大典国庆阅兵主要是从战场上缴获来的“万国牌”武器装备；1950年阅兵中尤为抢眼的是骑兵部队；1951年国庆阅兵，火炮方队一部分由骡马拉动，一部分由汽车拉动，到了1953年，火炮方队改由拖拉机牵引。1959年国庆阅兵仪式中武器装备基本实现国产化。这一时期的国庆阅兵（ ） A. 承载着战前动员的任务 B. 强化了国家认同的观念 C. 开创改革强军的新局面 D. 展示了先进的武器装备 【答案】B 【解析】 【详解】A.1949—1959年国庆阅兵主要目的是庆祝国庆和展示国力，并非针对某场战争进行动员，错误。 B.阅兵展示了从“万国牌”到国产化的历程，体现了国家自强和建设成就，增强了人民的自豪感与归属感，强化了国家认同，正确。 C.“改革强军”是改革开放后的军队建设方针，与1950年代不符，错误。 D.50年代前期武器装备多为缴获或仿制，并非“先进”，且该选项未能体现阅兵凝聚国家认同的核心作用，错误。 故选B项。 11. 20世纪70年代以来，我国粮食产量逐年递增，1978年突破6000亿斤，2012年突破1.2万亿斤，2023年突破1.3万亿斤，2023年我国人均粮食产量493公斤，连续多年远超世界平均水平，这些成就的取得主要源于（ ） A. 生产关系与经济管理体制的优化 B. 城市经济体制改革的成果反哺农村 C. 中国加入世界贸易组织扩大市场 D. 公正合理的国际新秩序的初步建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.20世纪70年代末，我国在农村推行家庭联产承包责任制，之后又不断完善农业支持保护制度、推进农村改革、优化农业经营管理体制，这些都属于生产关系与经济管理体制的优化，极大调动了农民生产积极性，是粮食产量持续增长的主要原因，正确。 B.城市经济体制改革主要从1984年才全面展开，而粮食产量从70年代起就已经开始递增，时间上不匹配；且“城市反哺农村”更多是2000年后提出的政策，并非贯穿整个时期的核心动力，错误。 C.中国2001年才加入世贸组织，无法解释70年代到2001年之前粮食产量的持续增长，错误。 D.目前公正合理的国际新秩序仍在构建中，并未“初步建立”；且我国粮食产量增长主要依靠国内农业生产的进步，和国际秩序关联不大，错误。 故选A项。 12. 屋大维成为元首后，致力于恢复共和时期的传统与道德，加强父亲的权威，推崇“父亲即教师”的家庭教育。被神化的奥古斯都不仅是其家族中要求子孙模仿自己字体和形象的父亲，更是整个帝国臣民的父亲、庇护人、教师与榜样。此举（ ） A. 确立了基督教会为罗马国教 B. 旨在弘扬罗马优秀传统文化 C. 意在通过社会教化巩固统治 D. 强化了罗马森严的等级秩序 【答案】C 【解析】 【详解】A.基督教会被确立为罗马国教是在公元4世纪的君士坦丁时期，屋大维（奥古斯都）时期并未确立基督教为国教，错误。 B.屋大维推崇家庭教育、强化自身作为“帝国之父”的形象，其核心目的并非单纯弘扬传统文化，而是服务于政治统治，表述片面，错误。 C.屋大维通过恢复传统道德、强化父亲权威，并将自身塑造为全帝国的“父亲、庇护人、教师与榜样”，意在通过社会教化强化臣民对自己的认同，巩固元首制统治，符合题意，正确。 D.题干内容未涉及罗马等级秩序的强化，重点是通过道德教化塑造君主权威，错误。 故选C项。 13. 令状指的是王室用古英语撰写在长方形羊皮纸小片上的简洁扼要的谕令。“忏悔者”爱德华统治时期（1042—1066年）签发的令状留存下来较多。令状通常由个人向国王购买，签发后交给地方贵族或郡长等，要求他们直接干预某些不法行为，民众寻求国王救济的积极意愿推动了令状的司法化。这体现出（ ） A. 英国王权的强化 B. 市民阶层的壮大 C. 封君封臣制瓦解 D. 工商业城市兴起 【答案】A 【解析】 【详解】A.令状由国王签发，要求地方贵族或郡长直接干预不法行为，民众主动寻求国王救济，表明国王的司法权威正向地方渗透，体现了王权的强化，正确。 B.材料中完全没有涉及城市、商业、手工业、市民等任何相关内容，“市民阶层的壮大”与材料主旨毫无关联，错误。 C.11世纪中叶封君封臣制尚未瓦解，错误。 D.材料中完全没有涉及城市的兴起、工商业发展、城市自治等内容，材料讨论的是11世纪中叶英格兰国王通过“令状”强化司法权威的现象，“工商业城市兴起”与材料主旨无关，错误。 故选A项。 14. 16世纪下半叶以来，英国书籍出版总量迅速增长，从1560—1569年的2383本，增长到1590—1599年的3644本。其中英语书籍的数量逐渐超过拉丁语和法语的数量。阅读也逐渐从少数权贵阶层走向大众读者群体。这些变化得益于（ ） A. 宗教改革运动的发展 B. 资产阶级革命的开展 C. 政党政治的不断完善 D. 城市市民阶层的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】A.宗教改革打破天主教会对思想文化的垄断，提倡用民族语言（英语）阅读《圣经》，推动了英语书籍的出版和普及，促进了阅读大众化，正确。 B.英国资产阶级革命爆发于17世纪40年代（1640年之后），晚于材料时间（16世纪下半叶），错误。 C.英国政党政治形成于17世纪后期（辉格党与托利党），晚于材料时间，错误。 D.市民阶层兴起是商业发展的结果，但直接推动英语书籍出版增长和阅读大众化的主要动力是宗教改革，错误。 故选A项。 15. 1785年，法国化学家贝托莱在法国巴黎西南郊朱伊工厂首次将氯气漂白工艺用于生产，使原来花费7个月的漂白工序缩短至一周。18世纪后期，朱伊工厂率先应用最新研发的化学合成染料“苔红素”替代东方进口天然染料“土耳其红”，使红色染色功效提升。很快朱伊花布占据法国国内市场，并进军欧洲棉纺织市场。这一变化（ ） A. 增加了欧洲棉纺织品的产量 B. 改变了欧亚大陆之间的贸易关系 C. 增强了法国棉纺织业的竞争力 D. 使法国掌握了国际贸易的主动权 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干仅提到法国朱伊工厂的技术进步，并未涉及整个欧洲棉纺织品的总产量变化，错误。 B.法国工厂用合成染料替代了东方进口的天然染料，减少了对东方染料的依赖，但材料中并未体现欧亚整体贸易关系的根本性改变，错误。 C.漂白效率大幅提升、染色工艺优化，加上国产染料替代进口染料，直接提升了产品质量与生产效率，降低了成本，使法国棉布成功占据国内市场并进军欧洲市场，正确。 D.18世纪后期，英国仍是世界贸易的主导者，法国棉纺织业的进步并未达到“掌握国际贸易主动权”的程度，错误。 故选C项。 16. 下图是2025年8月6日中国新闻漫画网刊登的漫画，标题是贸易战的反噬。这反映了（ ） A. 合作共赢能促进全球共同发展 B. 贸易摩擦是当今社会重大问题 C. 美国的贸易霸权地位宣告破产 D. 贸易战使美国的财政收入锐减 【答案】A 【解析】 【详解】A.漫画以“贸易战的反噬”为题，描绘大炮炸膛、士兵被熏黑，寓意贸易战最终伤害发动者自身，从反面说明合作共赢才是正确选择，正确。 B.材料强调的是贸易战对发动者的反噬，而非贸易摩擦本身的重要性，错误。 C.漫画反映贸易战的危害，未涉及“霸权地位破产”这一结论，错误。 D.漫画是象征性讽刺，不是指具体的财政收入减少，错误。 故选A项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。均为必考题，每个试题考生都必须作答。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 北魏初定中原，道武帝即执行“为国之道，文武兼任”的方针，为继任者定下了依照儒家思想理念治国的基调。北朝统治者服膺、推崇儒学，多对学习儒家思想文化表现出极大热情，并身体力行，率先垂范，以儒家思想指导实践。北朝君臣从儒家典籍中汲取修身、齐家、治国、平天下的思想资源，内化为自己的言行准则与思想信念。 ——摘编自段锐超《北朝民族认同研究》 材料二 1878年10月，左宗棠上《复陈新疆情形折》，历陈新疆旧制弊端，并建议“去其壅蔽，广置义塾，先教以汉文，俾其略识字义。征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓，遇有舛误，即予随时更正，责成各厅州县，而道府察之，则纲目具而事易举，头目人等之权杀，官司之令行，民之情伪易知，政事之修废易见，长治久安之效，实基于此”。 ——摘编自吕文利《论清代边疆治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括北魏推行儒学的背景。 （2）北魏统治者推崇儒学与左宗棠治理新疆的主张，都体现了文化治理的思路。结合材料一、二分析二者在文化举措上的共同点，并说明这些举措对国家发展的作用。 【答案】（1）背景：北魏统一了黄河流域，为巩固统一并融入汉族文化；少数民族内迁，民族交融加强；儒学具有一定的先进性和文化整合功能；士人获得政治地位和社会声望需要；统治者的重视与推动。 （2）共同点：都重视以文化认同促进民族融合，巩固统治，北魏以儒家思想为治国基调，左宗棠推广汉文、统一文契； 作用：增强了不同民族、地区的文化认同，推动了民族融合；巩固了国家统一，为长治久安奠定了基础；促进边疆地区文化教育事业的发展；促进社会秩序的稳定和治理的改善；有利于中华民族共同体意识的形成。 【解析】 【小问1详解】 背景：本小问要求概括北魏推行儒学的背景，需要根据材料，通过勾画关键词、结合时代环境等方式，全面准确进行概括。根据材料可从北魏统一北方、民族交融加深、儒学自身优势、统治者积极推行等角度进行概括。 【小问2详解】 共同点：本小问要求分析北魏与左宗棠文化举措的共同点，需要根据材料，通过对比治理理念与措施等方式，全面准确进行概括。根据材料可从重视文化教化、强化文化认同、以文化手段巩固统治等角度进行概括。 作用：本小问要求说明文化举措对国家发展的作用，需要结合材料及所学，从民族、国家、社会等层面归纳。根据材料和所学可从推动民族融合、巩固国家统一、促进边疆发展、稳定社会秩序、增强民族共同体意识等角度进行概括。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在马可·波罗笔下，元大都“汗八里”无疑是他重点关注的对象，除了对元大都的宫殿建筑和忽必烈的细致描述，他也对元大都的城市贸易和市民生活做了深度描述。在构建“汗八里”（元大都）的商贸盛况形象时，他做了如此描述：“汗八里城内外人口繁多，有若干城门即有若干附郭。此十二大郭之中，人口较之城内更众。郭中所居者，有各地来往之外国人，或来入贡方物，或来售货宫中。”“外国巨价异物及百货之输此城者，世界诸城无能与比。”鄂多立克在写扬州城内流行的宴请风俗时，写道，“倘若有人想要以丰盛筵席款待他的友人，他就去找一家专为此目的而开设的旅舍，对它的老板说：‘给我的若干友人准备一桌筵席，我打算为它花多少钱。’然后老板一如他吩咐的那样做，客人们受到的招待比在主人自己家里还要好”。 ——摘编自赵凤玲、郑涵语《13—14世纪欧洲游历者笔下的“中国形象”——以柏朗嘉宾、马可·波罗、鄂多立克等为中心》 材料二 19世纪末20世纪初，“拿破仑中国睡狮说”流行全球。西方和日本围绕“中国睡狮”能否觉醒、如何觉醒、觉醒的后果等问题，产生过不同解释，其中不乏对中国形象的歪曲。中国知识界亦受此影响，但进行了反思和转化，创造出自己的“睡狮说”，营造一个既充满活力又热爱和平的国家形象。“中国睡狮说”的演绎及跨国传播，展现了中国应对外来挑战、自主塑造国家形象的努力。 ——摘编自陈兴《“睡狮说”再考释与近代中国形象的塑造》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析13—14世纪欧洲游历者笔下“中国形象”的特点及影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括19世纪末20世纪初“中国形象”重构的价值。 【答案】（1）特点：①侧重商贸与城市生活；②带有主观美化与夸张色彩，注重个人体验；③强调中国商贸、城市与生活的优越性。 （答出2点即可，其他答案合理亦可酌情给分） 影响：①丰富了欧洲对东方的认知；②激发了欧洲对东方的向往；③推动了新航路的开辟：④影响了欧洲的社会生活与思想观念。 （2）价值：①凝聚民族救亡力量；②打破西方话语霸权；③改变国际负面认知；④提升国际话语权。 （答出3点即可，其他答案合理亦可酌情给分） 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求分析13—14世纪欧洲游历者笔下“中国形象”的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从内容侧重、表现手法、价值立场等方面分析。 影响：本小问要求分析13—14世纪欧洲游历者笔下“中国形象”特点的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从认知拓展、心理驱动、历史行动、文化渗透等方面分析。 【小问2详解】 价值：本小问要求概括19世纪末20世纪初“中国形象”重构的价值，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从民族凝聚、话语对抗、形象重塑、权力提升等方面分析。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 二战后，英国人虽怀揣着战胜者的心态，但其经济生态和物质环境明显更接近战败者。为了应对困境，英国科技人才政策经历了从国家主导到市场调节再到因势施策的演进过程。英国政府在科技人才开发和利用上起到宏观引导作用，其科技人才政策主要体现在高等教育改革、科技人才引进、科学园建造等方面。20世纪90年代，在一系列举措实施之后，英国趋向于形成“人才环流”的态势。 ——张瑾《20世纪下半叶英国科技人才政策的演进及其影响》 材料二 新中国成立之初，科技基础极为薄弱，科技人才队伍建设成为国家工业化与国防建设的核心要务。在计划经济体制下，我国确立了“科学为人民服务、科研与国家建设实际相结合”的根本方针。1978年全国科学大会确立“科学技术是生产力”的核心论断，重新明确了科技人才的社会地位。1992年后，我国确立“稳住一头，放开一片”的改革方针，开启了科技人才市场化配置的探索。至1998年末，我国国有企事业单位专业技术人员规模达2091.3万人，是1978年的4.8倍，形成了国家宏观引导、市场协同发力、培养与引进并举的科技人才发展格局。 ——摘编自孙烈《中国科技体制的演变》、樊春良《新中国科技现代化之路探析》 （1）根据材料一、二，概括20世纪下半叶中英两国科技人才政策发展的共同之处。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析中国不断调整科技人才政策的意义。 【答案】（1）共同之处：政府主导；重视人才培养与引进，以高等教育为主要手段；均经历了国家主导向市场调节的政策演进；以服务国家发展、提升国力为目的。（4取3） （2）意义：壮大科技人才队伍，完善人才培养体系；保障了工业与国防安全，增强国力；激发科研创新活力，形成尊重知识与人才的社会风尚；推动科研与经济深度融合，推动市场经济发展，助力改革开放深化。（4取3） 【解析】 【小问1详解】 共同之处：本小题可从政府主导、重视人才、以国家为主导、服务国家等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 共同之处 “英国政府在科技人才开发和利用上起到宏观引导作用”；“形成了国家宏观引导、市场协同发力、培养与引进并举的科技人才发展格局” 两国科技人才政策的推进均以政府为核心主体：英国明确政府承担宏观引导职能，中国最终形成“国家宏观引导”的发展格局→直接体现政府在政策制定、落地中的主导地位，是两国政策的共同基础 政府主导 “其科技人才政策主要体现在高等教育改革、科技人才引进、科学园建造等方面”；“培养与引进并举的科技人才发展格局” 英国通过高等教育改革实现本土人才培养→同时推进人才引进、搭建科学园等配套平台；中国明确将“培养与引进并举”作为核心方向，两国均把人才培养、人才引进作为政策核心抓手→形成多举措协同的人才发展体系 重视人才培养与引进，以高等教育为主要手段 “英国科技人才政策经历了从国家主导到市场调节再到因势施策的演进过程”；新中国成立初计划经济体制下国家全面主导，1992年后 “开启了科技人才市场化配置的探索” 英国政策演进的完整脉络为 “国家主导→市场调节→因势施策”；中国从计划经济时期的完全国家主导，到改革开放后逐步探索市场化人才配置，两国政策演进的核心逻辑、阶段特征高度一致→均顺应了经济体制改革的趋势 均经历了国家主导向市场调节的政策演进 二战后英国经济困境，政策为“应对困境”；新中国成立初“科技人才队伍建设成为国家工业化与国防建设的核心要务” 英国政策的出发点是战后经济恢复、摆脱发展困境；中国政策的核心目标是服务国家工业化、国防建设等核心发展任务，两国科技人才政策始终围绕国家发展需求制定→根本目标均为提升综合国力、服务国家战略 以服务国家发展、提升国力为目的 【小问2详解】 意义：本小题可从培养人才、增强国力、推动科研创新、推动市场经济发展等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 “至1998年末，我国国有企事业单位专业技术人员规模达2091.3万人，是1978年的4.8倍” 政策的持续调整直接推动了专业技术人员规模的大幅增长→直观体现人才队伍的壮大；同时政策从计划经济到市场化的不断完善→构建了覆盖培养、引进、配置的全链条人才体系，实现了人才培养体系的完善 壮大科技人才队伍，完善人才培养体系 新中国成立初“科技人才队伍建设成为国家工业化与国防建设的核心要务” 科技人才是国家工业化、国防建设的核心支撑要素，科技人才政策的调整，为新中国工业化起步、国防安全建设提供了充足的人才保障→国家综合国力的提升，筑牢了国家发展的根基 保障了工业与国防安全，增强国力 1978年全国科学大会确立“科学技术是生产力”的核心论断，“重新明确了科技人才的社会地位” 政策调整重新确立了科技人才的社会价值与地位，打破了计划经济时期的体制束缚，极大激发了科研人员的创新积极性→推动全社会形成尊重知识、尊重人才的良好氛围，为科研创新注入了持续动力 激发科研创新活力，形成尊重知识与人才的社会风尚 1992年后“开启了科技人才市场化配置的探索”，形成“国家宏观引导、市场协同发力”格局 市场化人才配置的探索，推动科技人才与市场需求、经济发展深度绑定，让科研成果更好地服务于经济建设→为改革开放的深化、社会主义市场经济体制的建立与发展提供了关键的人才与科技支撑，助力经济转型与发展 推动科研与经济深度融合，推动市场经济发展，助力改革开放深化 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下图为中国共产党成立以来铸就的伟大精神谱系（部分）。 任选一个历史时期并选择一个伟大精神或者补充一个伟大精神，结合所学知识阐释其精神内涵。（要求：明确写出所选的历史时期及精神，史论结合，表述清晰） 【答案】示例一： 新民主主义革命时期：长征精神。 1934年中共面临国民党的“围剿”被迫战略转移。长征途中，红军经过敌人四道封锁线，于1935年夺取黔北重镇遵义，强渡大渡河，飞夺泸定桥，巧渡金沙江，翻雪山过草地，终于在1936年10月于甘肃会宁胜利会师。两万五千里长征中，红军战士克服极端恶劣的自然环境，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲。把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，顾全大局。紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗。铸就了伟大的长征精神。 示例二： 中国特色社会主义新时代：脱贫攻坚精神。 打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的底线任务，2013年中共中央提出“精准扶贫”理念。2021年我国脱贫攻坚战取得全面胜利，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。全国832个贫困县全部摘帽，近1亿农村贫困人口实现脱贫。贫困人口实现“两不愁、三保障”，脱贫群众不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障。在这场脱贫攻坚战中涌现出了无数党员先锋，如扎根百色贫困村的大学生书记黄文秀、华坪女校校长张桂梅。充分体现出上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民的脱贫攻坚精神，集中体现了党的宗旨和民族精神 【解析】 【详解】示例一：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，说明观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“中国共产党成立以来铸就的伟大精神谱系（部分）”及所学可知，长征精神是中国共产党在新民主主义革命时期铸就的伟大精神，蕴含着丰富的内涵和强大的力量。因此可得出论题：新民主主义革命时期：长征精神。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从长征的历史背景、红军长征的具体历程、长征精神的具体体现等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从历史发展的角度认识到长征精神是中国共产党和中国人民的宝贵精神财富，激励着一代又一代中国人为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而努力奋斗。 示例二：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，说明观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“中国共产党成立以来铸就的伟大精神谱系（部分）”及所学可知，脱贫攻坚精神是中国共产党在中国特色社会主义新时代铸就的伟大精神，是党和国家的宝贵精神财富。因此可得出论题：中国特色社会主义新时代：脱贫攻坚精神。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从脱贫攻坚的历史背景、脱贫攻坚的具体成果、脱贫攻坚精神的具体体现等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从历史发展的角度认识到脱贫攻坚精神是中国共产党和中国人民在新时代的伟大创造，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强大精神动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $