2026年中考语文二轮专项训练：《字词梳理与整合》含答案（7-9年级）

**基本信息** 以“基础梳理—知能提升”为框架，系统整合7-9年级字词，通过分级训练落实语言运用核心素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础梳理与整合|6单元/每单元4题型|注音侧重多音字辨读、字形聚焦形近字辨析、词语积累结合语境释义|按年级单元递进，形成“音—形—义—用”完整链条| |知能巩固与提升|8综合题/含语段应用|语境中辨析词语运用、病句修改关联字词规范|从单一积累到综合应用，强化语言建构与思维能力|

中考语文复习7-9年级《字词梳理与整合》 七年级上册 第一课时 字词梳理与整合 01 基础梳理与整合 第 一 单 元 1.给加点字注音。 发髻( ) 吝啬( ) 草垛( ) 化妆( ) 造访( ) 花苞( ) 竦峙( ) 粗犷( ) 莅临( ) 淅沥( ) 2.根据拼音写汉字。 衣裳( ) 萧瑟( ) （1）山 lǎnɡ rùn（ ）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （2）水藻真绿，把终年 zhù xù( )的绿色全拿出来了。 （3）他们一看那些小山，心中便觉得有了 zhuó luò( )。 （4）看吧，由 chénɡ qīnɡ( )的河水慢慢往上看吧。 （5）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里 yùn niànɡ( )。鸟儿将 kē cháo（ ）安在繁花 嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地 màinònɡ( ) 清脆的喉咙，唱出 wǎn zhuǎn（ ）的曲子， 与轻风流水 yìnɡ hè( ) 着。牛背上牧童的短笛， 这时候也成天在 liáo liànɡ( ) 地响。 3.词语积累。 （1） ：炫耀、夸耀或骄傲地显示。 （2） ：形容精神振奋，饱满。 （3） ：意思是呼唤朋友，招引同伴。 （4） ：形容女子打扮得十分艳丽。 （5） ：灵活而无法捉摸。 （6） ：形容气势汹汹、盛气凌人。 4.跟踪小练。 （1）下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A．酝酿（niànɡ) 贮蓄（zhù) 粗犷（kuànɡ) 澄清（dènɡ) B．花苞（bāo） 嘹亮（liáo） 应和（yìnɡ) 黄晕（yùn） C．莅临（wèi） 看护（kàn） 抖擞（shù) 卖弄（nònɡ) D．朗润（rùn） 婉转（zhuǎn） 水藻（zào） 静谧（mì) （2）下列词语书写全部正确的一项是( ) A．造访 响清 静默 抖擞精神 B．捷毛 幽谷 昏鸦 幸甚至哉 C．淅沥 宽敞 喉咙 花枝招展 D．萧瑟 端庄 郎润 不知不觉 （3）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( ) A．夜色如澜，璀璨的光与建筑整体完美地融合在一起，显得花枝招展。 B．春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划··· 一年的行程。 C．梨花一朵朵爬满了整个枝头，好像是争先恐后地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。 D．这位同志说话咄咄逼人，那气势可真让人受不了啊。 第 二 单 元 1.给加点字注音。 仿膳( ) 一霎( ) 匿笑( ) 攲斜( ) 菡萏( )( ) 憔悴( )( ) 絮叨( ) 徘徊( ) 姊妹（ ） 并蒂( ) 2.根据拼音写汉字。 （1）母亲喜欢花，可自从我的腿 tān huàn（ ）后，她 shì( )弄的那些花都死了。 （2）后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整 xiǔ( )整宿翻来 fù( )去地睡不了觉。 （3）大块儿小块儿的新绿随意地 pū( ) 着，有的浓，有的淡；树枝上的 nèn（ ）芽儿也 mì ( )了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿 …… （4）一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地 qīnɡ cè( ) 了来，正 fù( ) 盖在红莲上面……我不宁的心 xù( )散尽了！ 3.词语积累。 （1） ：指无会期的离别；死别。 （2） ：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 （3） ：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（褒义词） （4） ：顾全双方；成全两个方面。 （5） ：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 （6） ：偷偷地笑。 （7） ：指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决。 4.跟踪小练。 （1）下列各组词语中，加点字注音错误最少的一项是( ) A．嗅到（xiù) 倾侧（qūn） 揣测（chuǎi） 参差不齐（cān） B．绽开（zàn） 结束（sù) 薄雪（bó) 絮絮叨叨（ suì) C．雪骤（zhòu） 温馨（xīn） 凋谢（diāo） 悄然无声（qiāo） D．菡萏（dàn） 荫庇（yīn） 和睦（mù) 果实累累（lěi） （2）下面各组中词语的书写错误最多的一项是( ) A．蓬勃 拆散 分岐 翻来复去 B．必竟 敏感 胳博 水波粼粼 C．阴蔽 仿膳 设若 不知所错 D．花瓣 牛篷 绿因 暴怒无长 （3）结合语境，下列句子中加点成语使用正确的一项是( ) A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民和谐相处，大家各尽其能、各得其所。 B．小刚同学是浓溪小学赫赫有名的“小画家”，在这次学校组织的“我爱我的家乡” 绘画比赛中勇夺冠军，真是喜出望外。 C．学校组织的辩论会上，金兰同学辩论时咄咄逼人、妙语连珠，同学们不得不佩服他的口才。 D．登上“将军台”，放眼望去，漫山遍野的映山红，姹紫嫣红、美不胜收。 a第 三 单 元 1.给加点字注音。 确凿( ) 皂荚( ) 油蛉( ) 斑蝥( ) 攒成( ) 秕谷( ) 盔甲( ) 锡箔( ) 倜傥( )( ) 觅食( ) 2.根据拼音写汉字。 jiàn（ ）赏 和ǎi（ ）感 kǎi ( ) 争 zhí( ) cán（ ）愧 ào（ ）秘 3.词语积累。 （1） ：盼望；希望。 （2） ：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。 （3） ：形容两件事物毫无共同之处。 （4） ：形容非常疲乏，不能忍受。 （5） ：形容一下子明白过来。 （6） ：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 （7） ：形容思想感情自然而然地产生。 （8） ：美好的东西太多，一时接受不完。 （9） ：形容五彩缤纷，十分华丽的景象。 4.跟踪小练。 （1）下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A．颔首（hàn） 匪徒（fěi） 斋戒（zhāi） 停滞（zhì) B．脐橙（qí) 胸脯（pú) 疮痍（cāng） 门槛（kǎn） C．投掷（zhì) 憎恶（zèng） 绷带（bēng） 脑颅（lú) D．花圃（fǔ) 悼念（dào） 欺侮（wǔ) 惧惮（dàn） （2）下列词语书写没有错别字的一项是( ) A．竹筛 腋下 猜想 废寝忘食 B．脑髓 走廊 秕谷 众目葵葵 C．确凿 锡泊 陌生 饥肠辘辘 D．狼呗 企盼 灌溉 威风凛凛 （3）下列加点成语使用有误的一项是( ) A．要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解。 B．在众目睽睽之下，一向害羞的她脸一下子红了。 C．他们夜以继日废寝忘食地工作，终于按时完成了任务。 D．他小心翼翼地对爸爸说他想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。 第 四 单 元 1.给加点字注音。 坍塌( ) 光秃秃( )慷慨( ) 晋察冀( 戳( 抽噎( ) ) ) 滚烫( 鲜嫩( ) ) 2.根据拼音写汉字。 狭ài ( ) 热 chén ( ) 派 qiǎn ( ) 纯 cuì( ) 突 wù( ) kù( )热 huǐ( )灭 xùn ( )职 呼 xiào ( ) chóu（ ）劳 huǎnɡ( )惚 硬 lǎnɡ( ) fènɡ( )隙 3.词语积累。 páo ( )根问底 沉默ɡuǎ( )言 （1） ：指因为公务事而死亡。（褒义词） （2） ：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 （3） ：态度冷淡，毫不关心。（贬义词） （4） ：本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。 （5） ：看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。 （6） ：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。 （7） ：形容水平不一或很不整齐。 （8） ：形容众人一起大笑的样子。 （9） ：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。（贬义词） 4.跟踪小练。 （1）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( ) A．鄙薄/单薄 禁止/忍俊不禁 随声附和/和睦相处 B．派遣/谴责 大概/慷慨解囊 惊慌失措/错落有致 C．应征/应当 瓶塞/塞翁失马 喜忧参半/参差不齐 D．悬崖/天涯 湍急/气喘吁吁 疲倦不堪/不求甚解 （2）下列词语中没有错别字的一项是( ) A．废墟 光秃秃 粘轻怕重 东倒西歪 B．挺拔 滑稽画 天旋地转 刨根问底 C．硬朗 熏衣草 漠不关心 无遮无拦 D．账篷 白桦树 骇人听闻 麻木不仁 （3）下列句中加点词语使用有误的一项是( ) A．他小气是出了名的，真可谓不毛之地。 B．疾控人员开展流行病学调查时，为了梳理传播链，必须刨根问底，询问很多细节。 C．一向沉默寡言的他，这一回说起话来滔滔不绝，令人惊诧不已。 D．2023 年杭州亚运会志愿者全面走上服务岗位，开展志愿服务，从站台引导、技术保障、语言服务到防疫助理，所有工作都需要做到滴水不漏。 ( 第 五 单 元 ) 1.给加点字注音。 相称( ) 一缕( ) 污涩( ) 怂恿( )( ) 惩戒( ) 怅然( ) 嗔怪( ) 怪诞( ) 红绫( ) 蜷伏( ) 笼罩( ) 秩序( ) 收敛( ) 小凫( ) 哺乳( ) 蹒跚( )( ) 2.根据拼音写汉字。 忧 yù( ) 懒 duò( ) 叮 zhǔ( ) 狡 biàn ( ) 温 xùn ( ) 羞 qiè( ) 眼花 liáo（ ）乱 神采 yì yì( )( ) 3.词语积累 （1） ：鼓动别人去做某事。 （2） ：因不如意而感到不痛快。 （3） ：形容文辞等内容贫乏而枯燥。 （4） ：形容人体态丰满；（土地）丰饶；丰富。 （5） ：指因困惑而不知所措。 （6） ：长时间地站着。 （7） ：形容精神饱满，容光焕发。 （8） ：离奇古怪，不合常理。 （9） ：形容彼此相差很远。 4.跟踪小练。 （1）下列词语中加下加点字的注音全部正确的一项是( ) A．污涩（sè) 怅然（chàng） 虐待（nüè) 迷惘（mǎng） B．忧郁（yù) 蜷伏（juán） 栅栏（zhà) 叮嘱（zhǔ) C．懒惰（duò) 蓦然（mò) 羞怯（qiè) 俯冲（fǔ) D．收敛（liǎn） 惩戒（chéng） 余晖（huī) 怂恿（zǒng） （2）下列各组词语中字形无误的一项是( ) A．冤枉 咒骂 销耗 畏罪潜逃 B．煞白 贮立 栅栏 大相径庭 C．胸襟 匍匐 禁锢 怪诞不经 D．顾盼 蹒跚 原委 无精打彩 （3）下列各句中，加下加点的成语使用不恰当的一项是( ) A．这位不愿留姓名的热心人长久以来照顾着这位孤苦伶仃的老人，让他衣食无忧。 B．在图书馆里，他无所顾忌地大声讲话，受到了读者的批评。 C．他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优异的成绩，真让他喜出望外。 D．保持不败战绩的队员们神采奕奕地走进赛场，准备进行最后的决战。 第 六 单 元 1.给加点字注音。 爵士( ) 称职( ) 陛下( ) 袍子( ) 缥缈( )( ) 镀金( ) 焚火( ) 赏赐( ) 2.根据拼音写汉字。 qīn（ ）差 pìn ( )请 愚 chǔn ( ) chénɡ( )报 滑 jī( ) 狡 huá( ) xūn（ ）章 chān ( )和 kǎi ( )歌 diāo（ ）像 xū( )荣 较 liànɡ( ) 3.词语积累 （1） ：形容一个人的语言、动作等幽默诙谐，引人发笑。 （2） ：比喻已经到了无法挽救的地步。（贬义词） （3）______________：形容隐隐约约，若有若无。 （4） ：使人听了非常吃惊、害怕。（贬义词） （5） ：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。 （贬义词） （6） ：形容本领高超，无所不能。（褒义词） （7） ：形容高兴愉快的样子。 （8） ：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（贬义词） （9） ：没有足够的力量来完成这项工作。 4.跟踪小练。 （1）下列加下加点的注音全都正确的一项是( ) A．嬉戏（xī) 呈报（chéng） 赫赫有名（hè) B．闪烁（shuò) 澄澈（chēng） 踉踉跄跄（qiàng） C．妥当（tuō) 炫耀（xuàn） 钦差大臣（qīn） D．滑稽（jī) 镀金（dù) 莽莽榛榛（máng） （2）下列词语中没有错别字的一项是( ) A．爱慕虚荣 缥渺 御聘 头衔 B．神通广大 气慨 笼罩 凯歌 C．杞人忧天 炫耀 蓬勃 暴燥 D．眉开眼笑 勋章 精致 掺和 （3）下列各项中，加点成语运用恰当的一项是( ) A．他上课经常早退，老师批评了好几回他还是改不了，已经到了不可救药的地步。 B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞成。 C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。1 月至 3 月，各级食品药品安全管理局开展专项整治行动。 D．在中国科学院年度工作会议上，科学工作者们高谈阔论，提出了许多宝贵的意见。 02 知能巩固与提升 1.请给下面加点的字注音。 赫拉( ) 庇护( ) 喇叭( ) 粘住( ) 溉汲( ) 崩坠( ) 寝食( ) 中伤( ) 跐蹈( ) 啜泣( ) 嶙峋( ) 目眩( ) 纳罕( ) 训诫( ) 凝视( ) 2.根据拼音写出相应的词语。 （1）应该添一点儿什么东西进去，让它生气pénɡ bó( )起来才好。 （2）想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，chān huo（ ）了水，在手里揉团着。 （3）皇帝心里想：“我什么也没有看见！这可 hài rén tīnɡ wén（ ）了。” （4）“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都 suí shēnɡ fù hè( )着。 3.读下面文字，选择恰当词语填空。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地 （A.铺 B.盖）着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也 （A.浓 B.密）了；田野里的冬水也咕咕地 （A.起 B.冒）着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。 4.写出与下列词语意思相同或相近的词语。 纳罕：________________ 训诫：________________ 小心翼翼：________________ 5.读下面的语段，按要求完成下面小题。 不要将孩子________（囚禁 监禁 禁锢）在学校和家庭这简单的两点一线，让他们蜷伏于枯 zào乏味的狭小空间里。孩子在假期应该“走出去 ”，去看看丰富多彩的世界，傍晚去观看太阳从花园里收敛起它金色的余 huī, 清晨去感受树叶像棕色的蝴蝶___________（安稳 安静 安详）地卧在大地的怀抱中…… （1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 蜷伏（ ） 枯 zào（ ） 收敛（ ） 余 huī( ) （2）结合语境，为横线处选择恰当的词语。 6.阅读下面的文字，完成题目。 其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命青高：鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来没有竖过“公理 ”“正义 ”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。而人呢，能直立了， 自然就是一大进步；能说话了，自然又是一大进步：能写字作文了，自然还是一大进步。然而也就 duò落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。 （1）给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 duò落（ ） 嗥叫( ) （2）文段中有一个错别词 ，应该为 。 （3）“适性任情”一词在文中的意思是 。 （4）划线部分运用的修辞有 、 。 7．阅读下列语段，完成各题。 语段一： 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂①（趴 伏 停）在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云 xiāo 里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 语段二： 这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了②（喜悦高兴愉快），qĭ盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？ （1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 菜畦( )云 xiāo( )花团锦簇( )qĭ( )盼 （2）结合语境，为语段①②横线处选择恰当的词语。 ① ② （3）下列句子中加点的字词不是动词的一项是( ) A．鸣蝉在树叶里长吟 B．从草间直窜向云霄 C．就有无限趣味 D．独自躺在床上 （4）语段二中的画线句使用了 的修辞手法，表达了“我”当时 的心情。 8. 阅读下面的文字，完成下面小题。 比例尺，它是一个比，是图上距离与实际距离的比。这把尺很不简单，可以把巨大无比的事物，放在一张小小的纸上给人们鸟瞰。这其实就是运用了比例尺的缩小功能。雄伟的故宫、享 ① 世界的港珠澳大桥、 北京大兴国际机场等的建成，比例尺都功不可没。 比例尺就是这样 ② 。它不仅仅可以把事物缩小， 还可以把事物放大。在科学领域里，很多精密零件的设计制作，要使用比例尺的放大。 医务科研工作者们，常对细菌、病毒等微生物进行放大研究。 （1）文中加点字“瞰”的读音正确的是( ) A．gǎn B．kàn C．hǎn D．làn （2）在文中横线①处填入汉字，正确的是( ) A ．喻 B ．誊 C ．寓 D ．誉 （3）在文中横线②处填入词语，恰当的是( ) A．神通广大 B．神机妙算 C．精益求精 D．咄咄逼人 （4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( ) A．在科学领域里，很多零件的精密设计制作，要使用比例尺的放大。 B．很多精密零件的设计制作，在科学领域里，要使用比例尺的放大。 C．在科学领域里，很多精密零件的设计制作，要使用比例尺的放大功能。 D．在科学领域里，很多精密零件的制作设计，要使用比例尺的放大功能。 参考答案 01 基础梳理与整合 第一单元 1.jì sè duò zhuāng zào bāo sǒng zhì guǎng lì xī shang sè 2.（1）朗润 （2）贮蓄 （3）着落 （4）澄清 （5）酝酿 窠巢 卖弄 宛转 应和 嘹亮 3.（1）卖弄 （2）抖擞 （3）呼朋引伴 （4）花枝招展 （5）空灵 （6）咄咄逼人 4.（1）【答案】B 【解析】本题考查字音。解答该类题目，需要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意，此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。 A.“犷”读作（guǎng）。B. 正确。 C.“莅”读作（lì)； “看”读作（kān）；“擞”读作（sǒu）。 D.“藻”读作（zǎo）。 （2）【答案】C 【解析】A.“响清”应为“响晴”；B.“捷毛”应为“睫毛”；D.“郎润”应为“朗润”。故选 C。 （3）【答案】A 【解析】本题考查对词语的辨析。 A 项，花枝招展：比喻姿态优美。用在此处与语境不符。 一年之计在于春：要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。争先恐后：抢着向前， 唯恐落后。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。 第二单元 1.shàn shà nì qī hàn dàn qiáo cuì xù huái zǐ dì 2.（1）瘫痪 侍 （2）宿 覆 （3）铺 嫩 密 （4）倾侧 覆 绪 3.（1）诀别 （2）翻来覆去 （3）喜出望外 （4）两全其美 （5）各得其所 （6）匿笑 （7）徘徊 4.（1）【答案】C 【解析】A.“倾侧”的“倾”应读为“qīng”，“参差不齐”的“参”应读为“cēn”，两处错误；B.“绽 开”的“绽”应读为“zhàn”，“结束”的“束”应读为“shù”,“薄雪”的“薄”应读为“báo”，“絮 絮叨叨“絮”应读为“xù”,三处错误； C.“悄然无声”的“悄”应读为“qiǎo”，一处错误；D. “荫庇”的“荫”应读为“yìn”,“果实累累”的“累”应读为“léi”，共有 2 处错误；故选 C。 （2）【答案】D 【解析】A.“分岐”——“分歧”，“翻来复去”——“翻来覆去”，有 2 处错误；B.“必竟”——“毕 竟”，“胳博”——“胳膊”，有 2 处错误；C.“阴蔽”——“荫蔽”，“不知所错”——“不知所措”，有 2 处错误；D.“牛篷”——“牛棚”，“绿因”——“绿茵”，“暴怒无长”—— “暴怒无常”，“常”是“规律”之意。有 3 处错误；故选 D。 （3）【答案】A 【解析】A．“各得其所”指每一个人或事物都得到恰当的安置。符合语意；B．“喜出望外”是指由于没 有想到的好事而高兴，小刚实力雄厚，在学校勇夺冠军是意料中的事，不能说喜出望外；C． “咄咄逼人”是一个贬义词，形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，不能用来指口才；D．“姹紫嫣红”是用来形容各种颜色的花卉艳丽、好看。只有一种花怒放，不能用“姹紫嫣红”来形容；故选 A。 第三单元 1.záo jiá líng máo cuán bǐ kuī bó tì tǎng mì 2.鉴 蔼 慨 执 惭 奥 3.（1）企盼 （2）人声鼎沸 （3）截然不同 （4）疲倦不堪 （5）恍然大悟 （6）不求甚解 （7）油然而生 （8）美不胜收 （9）花团锦簇 4.（1）【答案】A 【解析】B 项，“疮”应读“chuāng”；C 项，“憎”应读“zēng”；D 项，“圃”应读“pǔ”。故选 A。 （2）【答案】A 【解析】B 项“葵葵”应为“睽睽”；C 项“泊”应为“箔”；D 项“呗”应为“狈”。 字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。 （3）【答案】A 【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。 A 项中的成语使用有误，“不求甚解”多指读书、学习不认真，只求懂得大概，不求深刻理解或不深入了解情况。 第四单元 1.tān jì tàng tū chuō nèn kǎi yē 2.隘 忱 遣 粹 兀 酷 毁 殉 啸 酬 恍 朗 缝 刨 寡 3.（1）殉职 （2）拈轻怕重 （3）漠不关心 （4）麻木不仁 （5）见异思迁 （6）不毛之地 （7）参差不齐 （8）哄堂大笑 （9）惊慌失措 4.（1）【答案】C 【解析】本题考查字音。 A.bó/bó, jìn/jīn，hè/hé；B.qiǎn/qiǎn，gài/kǎi，cuò/cuò；C.yìng/yīng，sā i/sài，cān/cēn；D.yá/yá, tuān/chuǎn，kān/shèn；故选 C。 （2）【答案】B 【解析】本题考查字形的辨析。A.粘轻怕重——拈轻怕重；C.熏衣草——薰衣草；D.账篷——帐篷；故选 B。 （3）【答案】A 【解析】本题考查成语运用。A.不毛之地：不长庄稼的地方，泛指荒凉、贫瘠的土地。在此形容很小气的他，使用有误；应使用“一毛不拔”；B.刨根问底：比喻追究底细。使用正确。C.沉默寡言：不声不响，很少说话。使用正确。D.滴水不漏：一滴水也不外漏，形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击；也形容钱财全部抓在手里，不肯轻易出手。使用正确；故选 A。 第五单元 1.chèn lǚ sè sǒng yǒng chéng chàng chēn dàn líng quán lǒng zhì liǎn fú bǔ pán shān 2.郁 惰 嘱 辩 驯 怯 缭 奕 奕 3.（1）怂恿 （2）怅然 （3）干瘪 （4）丰腴 （5）迷惘 （6）伫立 （7）神采奕奕 （8）怪诞不经 （9）大相径庭 4.（1）【答案】C 【解析】本题考查字音。 A.迷惘（mǎng）——wǎng；B.蜷伏（juán）——quán；D.怂恿（zǒng）——sǒng；故选 C。 （2）【答案】C 【解析】本题考查字形。A.销耗——消耗；B.贮立——伫立；D.无精打彩——无精打采；故选 C。 （3）【答案】C 【解析】本题考查成语的使用。A.孤苦伶仃：形容孤独困苦，无依无靠。与语境相符，使用正确；B.无所顾忌：顾：顾虑；忌：忌惮。没有什么顾虑、畏惧。与语境相符，使用正确；C.喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。本句中“他平时学习刻苦认真”因此能取得优异的成绩，这并非意料之外的喜事，因此使用不恰当；D.神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。奕奕： 精神焕发的样子。与语境相符， 使用正确；故选 C。 第六单元 1.jué chèn bì páo piāo miǎo dù fén cì 2.钦 聘 蠢 呈 稽 猾 勋 掺 凯 雕 虚 量 3.（1）滑稽 （2）不可救药 （3）缥缈 （4）骇人听闻 （5）随声附和 （6）神通广大 （7）眉开眼笑 （8）杞人忧天 （9）力不暇供 4.（1）【答案】A 【解析】本题考查字音。 B.澄澈（chēng）——chéng；C.妥当（tuō) ——tuǒ；D.莽莽榛榛（máng）——m ǎng；故选 A。 （2）【答案】D 【解析】本题考查字形。A.缥渺——缥缈；B.气慨——气概；C.暴燥——暴躁；故选 D。 （3）【答案】C 【解析】此题考查成语的理解和运用。A.“不可救药”指病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步，“他”只是上课早退，并非不可挽救，用在这里程度太重，使用有误；B.“随声附和”指别人说什么，自己就跟着说什么，形容没有主见，这里属于褒贬误用，使用有误；C.“骇人听闻”意思是使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），此处用来形容伪劣药品造成的危害令人震惊，使用正确；D.“高谈阔论”指漫无边际地大发议论（多含贬义），不能用来指科学工作者发表意见，使用有误；故选 C。 02 知能巩固与提升 1.hè bì lǎ zhān gài jí zhuì qǐn zhòng cǐ chuò lín xuàn nà jiè níng 2.（1）蓬勃 （2）掺和 （3）骇人听闻 （4）随声附和 3.【答案】A B A 【解析】此题考查学生选词填空的能力。这道题目考查的是辨析同义词，关键在了解共同点的基础上， 抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。“铺 ”字能更好地体现前边的“随意 ”的意思；“密”展现绿芽多和密集，更为形象；“冒”富有动感和情趣，让人感受到冬水的生命力。 4.【答案】纳闷 训示、训导 谨小慎微 【解析】本题考查学生对近义词的理解和辨析能力。近义词是指意思相近的词语。做这类题目要求先理解词语的意思，再找出与其意思相近的词语。“纳罕 ”指感到纳闷，惊奇，诧异和吃惊的意思。近义词可以为“纳闷”。“小心翼翼”形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。近义词可以为“谨小慎微”。 5.【答案】（1）quán 燥 liăn 晖 （2）禁锢 安静 【解析】（1）蜷——quán，蜷伏：弯曲身体卧着。zào——燥，枯燥：单调，无趣味。敛——liăn，收敛：减弱或消失。huī——晖，余晖：傍晚的阳光。（2）第一空：囚禁：关进监狱，监禁。监禁：把人关押起来，限制人身自由。禁锢：强力限制。因为是用来形容孩子，所以应用“禁锢 ”。第二空：安稳：安全而稳当。安静：安定，平静。安详：从容不迫，稳重。因为是用来修饰“卧”，所以应用“安静”。 6.【答案】（1）堕 háo （2）自命青高 自命清高 （3）这里指顺适性情（4）排比 反复 【解析】（1）此题考查的是字音字形。注意“堕”的字形，“堕落”意思是（思想、行为） 往坏里变。注意“嗥”的读音，“嗥叫”意思是号叫（多指豺狼等）。（2）此题考查的是字形。文段中的错别字是“自命青高 ”的“青 ”应为“清 ”。（3）此题考查的是对词语的理解。“适性任情 ”指顺适性情。（4）此题考查的是修辞手法。常用的修辞手法有比喻、排比、拟人、夸张、对偶、对比、反复等。该句采用了排比的修辞手法，同时“自然就是一大进步”多次出现，又运用了反复的修辞手法。 7.【答案】 qí 霄 cù 企 伏 喜悦 C 反问 喜悦、幸福 【解析】（1）考查对字音字形的辨析与书写。注意“畦”不要读成 wā,“簇”不要读成 zú,“霄”不要写成“宵”。 （2）从词语搭配、意境营造等方面比较近义词， 确定选词。如“伏”与“趴”“停”相比，“伏”字运用拟人的手法，将黄蜂肥胖的身躯展现得淋漓尽致，更能体现黄蜂的可爱。“充满”与“高兴”和“愉快”搭配读起来是不通顺的，选用“喜悦”。 （3）C.“趣味”是名词。故选 C。 （4）结合语境，“世界上还有比我更幸福的孩子吗？”本句要表达的是肯定的意思，即“世界上没有比我更幸福的孩子。”可确定使用了反问修辞，强调了“我”内心的强烈感受——幸福、喜悦。 8.【答案】（1）B （2）D （3）A （4）C 【解析】（1）本题考查字音。鸟瞰，niǎo kàn，从高处向下看。故选 B。 （2）本题考查字形。享誉，xiǎng yù,享有盛誉。故选 D。 （3）本题考查成语运用。A.神通广大：现比喻办法多，本领高强；B.神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略；C.精益求精：（学术、技术、作品、产品等） 好了还求更好； D.咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧；根据后句中的“它不仅仅可以把事物缩小，还可以把事物放大”可知，应用“神通广大”。故选 A。 （4）本题考查病句修改。画线句中的“要使用比例尺的放大”成分残缺，在句末加“功能”；故选 C。 七年级下册 第一课时 字词梳理与整合 01 基础梳理与整合 第 一 单 元 1.给加点字注音。 元勋( ) 选聘( ) 鲜为人知( ) 鞠躬尽瘁( ) 锋芒毕露( ) 殷红( ) 锲而不舍( ) 校补( ) 迥乎不同( ) 警报迭起( ) 气冲斗牛( ) 硕果( ) 卓越( ) 慷慨( ) 揩抹( ) 阖眼( ) 咳嗽( ) 2.根据拼音写汉字。 草率( ) 洗澡( ) 深恶痛绝( ) （1）邓稼先是中华民族核武器事业的 diàn jī( ) 人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹 ’元勋”，他是 dānɡ zhī wú kuì( )的。 （2）稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的 zhì yǒu（ ）。 （3）这是千千万万人努力的结果，是许许多多 kě ɡē kě qì( ) 的英雄人物创造出来的伟 大胜利。 （4）当时，他是美国 jiā yù hù xiǎo（ ）的人物。 （5）而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kānɡ kǎi lín lí( )。 （6）闻一多先生，是卓越的学者，热情pénɡ pài （ ）的优秀诗人，大勇的革命烈士。 （7）他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就 mǒ shā( )是不对的。 （8）当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息 bù yǐ wéi rán（ ），后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。 3.词语积累。 （1） ：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。 （2） ：比喻任凭侵略、压迫、剥削。 （3） ：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 （4） ：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。 （5） ：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。 （6） ：很少人知道。 （7） ：指小心谨慎，贡献出全部精力。 （8） ：没有什么可以惭愧的地方。 （9） ：形容差别很大。 （10） ：每家每户都知道。 （11） ：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。 （12） ：用心劳苦地一年到头这样做。 （13） ：指整齐地排列着。 （14） ：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 （15） ：不认为是对的。表示不同意或否定。 4.跟踪小练。 （1）下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A．元勋（xūn） 奠基（diàn） 选聘（pìn） 气冲斗牛（dǒu） B．挚友（zhì) 迭起（dié) 咳嗽 （sou） 鲜为人知（xiān） C．卓越（zhuó) 校对（xiào） 薪金（xīn） 深恶痛绝（wù) D．硕果（shuò) 草率（shuài） 悠然（yōu） 潜心贯注（qiǎn） （2）下列词语中没有错别字的一组是( ) A．出人头地 郑重其事 讳疾忌医 人才倍出 B．名副其实 莫名其妙 无所事事 再接再励 C．永往直前 语重心长 精神矍铄 无边无垠 D．甘拜下风 首屈一指 别出心裁 谈笑风生 3．下列句子中，加点词语运用错误的一项是( ) A．他带病参加班里的劳动活动，这种行为可歌可泣。 B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 C．在大学里，我们有幸观看了许多家喻户晓的经典影视剧。 D．这位科学家为了祖国科技事业的发展奋斗了半个世纪，真正做到了鞠躬尽瘁。 第 二 单 元 1.给加点字注音。 哺育( ) 气氛( ) 字帖( ) 诧异( ) 踱步( ) 挚痛( ) 嗥鸣( ) 谰语( ) 亘古( ) 污秽( ) 镐头( ) 碾压( ) 默契（ ）埋葬( ) 2.根据拼音写汉字。 （1）黄河以它英雄的 qì pò( ),出现在亚洲的原野。 （2）掀起万丈 kuánɡ lán（ ）。 （3）用你那英雄的体魄/筑成我们民族的pínɡ zhànɡ( )。 （4）你一泻万丈，hào hào dànɡ dànɡ( ),向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。 （5）画眉在树林边wǎn zhuǎn（ ）地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。 （6）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵 xuān nào（ ），就是在街上也能听到。 （7）忽然教堂的钟敲了十二下。qí dǎo（ ）的钟声也响了。 （8）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上 shēn yín（ ）。 （9）bān lán（ ）的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。 （10）禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么 fēnɡ ráo（ ）。 （11）而我将用我的泪水，洗去她一切的wū huì ( )和耻辱。 3.词语积累。 （1） ：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 （2） ：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。 （3） ：灿烂多彩。 （4） ：远古。 （5） ：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 （6） ：诚恳而深切。 4.跟踪小练。 （1）下列加点字注音完全正确的一项是( ) A．挚痛（zhì) 山涧（jiàn）污秽（huì) 缠绕（chán） B．胸膛（táng） 默契（qiè) 喷涌（yǒng）田垄（lǒng） C．召唤（zhāo） 镐头（ gǎo） 辘辘（lù) 浆液（jiāng） D．仰望（yáng） 白桦（huà) 斑斓（lán） 怪诞（dàn） （2）下列各组词语中字形完全正确的一项是( ) A．狂斓 田垄 阿姊 污秽 B．紫藤 丰饶 山颠 云鬓 C．祈祷 斑斓 气魄 辔头 D．怪诞 泛烂 诧异 鞍鞯 （3）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A．邓稼先是我国核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为‘两弹’元勋，他是当之无愧的。 B．广大的医务工作者，在这场没有硝烟的战场上，谱写了一曲又一曲可歌可泣的壮丽凯歌。 C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。 D．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人扑朔迷离之感，使人难明真相。 第 三 单 元 1.给加点字注音。 骇( ) 掳( ) 震悚( ) 惶急( ) 疮疤( ) 渴慕( ) 疏懒( ) 孤孀( ) 憎恶( )( ) 絮说( ) 伛( ) 惶恐( ) 荒僻( ) 塌败( ) 取缔( ) 骷髅( ) 滞笨( ) 愧怍( ) 眼翳( ) 凹凼( ) 尴尬（ ）（ ） 烦躁( ) 2.根据拼音写汉字。 （1）睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖 pú sà( ) …… （2）都是些 fán suǒ( )之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。 （3）那时就极严重地 jié wèn（ ），而且当面叫她阿长。 （4）但当我āi dào（ ）隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。 （5）我似乎遇着了一个 pī lì ( ) , 全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 （6）书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说， 却是一部刻印都十分 cū zhuō( )的本子。 （7）她大约是青年 shǒu ɡuǎ( )的孤孀。 （8）有一次，他撞在电杆上，撞得半面 zhǒnɡ zhànɡ( ),又青又紫。 （9）开门看见老王直僵僵地 xiānɡ qiàn（ ）在门框里。 （10）因为他来表示感谢，我却拿钱去 wǔ rǔ( )他？ （11）母亲坐在 mén kǎn（ ）上干活，我就被安置在青石板上。 （12）他忽然 xǐnɡ wù( ) ,台阶是水泥抹的面，不经磕。 （13）父亲闲着没什么事可干，又觉得很 fán zào（ ）。 （14）他那颗很倔的 tóu lú( )埋在膝盖里半晌都没动。 （15）虽然这些都很 wēi bù zú dào（ ），但他做得很认真。 （16）dà tínɡ ɡuǎnɡ zhònɡ( )之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 3.词语积累。 （1） ：憎恨，厌恶。 （2） ：繁杂琐碎。 （3） ：斥责反问。 （4） ：悲痛地追念。 （5） ：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 （6） ：粗糙低劣。 （7） ：惊慌害怕。 （8） ：荒凉偏僻。 （9） ：明令取消或禁止。 （10） ：呆滞笨拙。 （11） ：指有这个意思，但没有在话里明说出来。 （12） ：指意义、价值等，小得不值得一提。 （13） ：指聚集很多人的公开场合。 4.跟踪小练。 （1）下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A．憎恶（zèng） 琐屑（xiè) 涎水（xián ） 取缔（dì) B．诘问（jié) 惦记（diàn） 疮疤（chuāng） 震悚（shù) C．哀悼（dào） 奔丧（sāng） 胡同（tòng） 粗拙（zhuō) D．糟糕（gāo） 颓唐（tuì) 骷髅（kū) 晌午（shǎng） （2）下列词语书写全部正确的一项是( ) A．塌败 荒辟 烦躁 如释重负 B．烦锁 惧惮 尴尬 沥尽心血 C．隽永 交卸 渴慕 无瑕及此 D．跋涉 赋闲 狼藉 情有可原 （3）下列加点字词语运用不正确的一项是( ) A．这篇文章味同嚼蜡，实在激不起阅读的兴趣。 B．湖南卫视打造的国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅。 C．峡江湿地公园的生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。 D．在校园文化艺术节上，同学们八仙过海,各显神通，以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。 第 四 单 元 1.给加点字注音。 丁卯年( ) 搀合( ) 诲人不倦( ) 商酌( ) 颠沛流离( ) 冗长( ) 扭曲( ) 晦涩( ) 譬如( ) 累赘( ) ( ) 拖沓( ) 竹篾( ) 修葺( ) 菌子( ) 山寨( ) 追撵( ) 陡峭( ) 露宿( ) ( ) 简陋( ) 折损( ) 契约（ ）悲天悯人( ) 2.根据拼音写汉字。 （1）可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而kěn qiè( )地问我，同意不同意恢复。 （2）还有更多的人是顺势 ménɡ lónɡ( )的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。 （3）他对普通话生疏，于是 bù chǐ xià wèn（ ），让我帮他修润。 （4）在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且 yǐ shēn zuò zé( ) , 鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。 （5）我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“yì lù ( )梨花处处开。” （6）他 yōu xián（ ）地吐着烟，说：“我不是开玩笑。” （7）这天夜里，我睡得十分香甜，梦中 huǎnɡ hū( ) 在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱…… （8）红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对 jīnɡ yínɡ( )的大眼睛。 （9）shī yì( )吗？不是。老吗？死吗？都不是。 （10）这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以 dá ɡuān pái jiě( )得开。 （11）这种苦乐 xún huán（ ），便是这有活力的人间一种趣味。 （12）古语说得好，“rú shì zhònɡ fù( )”； 俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。 （13）责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，hǎi kuò tiān kōnɡ( ) , 心安理得，那种快乐还要加几倍哩！ （14）那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的 bēi tiān mǐn rén（ ），虽说他是一辈子苦痛，也都可以。 3.词语积累。 （1） ：修改润色。 （2） ：形容做事拖拉。 （3） ：教导人特别有耐心，从不厌倦。 （4） ：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容谦虚好学的精神。 （5） ：生活艰难，四处流浪。 （6） ：以自己的行动做出榜样。 （7） ：对不如意的事情看得开。 （8） ：好像放下了沉重的负担。 （9） ：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。 （10） ：对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。 4.跟踪小练。 （1）下列加点字注音完全正确的一项是( ) A．商酌（zhuó) 案牍（dú) 陡峭（qiào） 悲天悯人（wén） B．麂子（jǐ) 驿路（yì) 简陋（lòu） 陶后鲜有闻（xiān） C．修葺（qì) 别扭（bié) 监督（dū 诲人不倦（huì) D．契约（qì) 洗濯（zhuó) 亵玩（xiè) 颠沛流离（pèi） （2）下列词语中没有错别字的一项是( ) A．监督 坐右铭 学而不厌 颠沛流离 B．商酌 采蘑菇 以身做则 躬行君子 C．修茸 出版社 如释重负 悲天悯人 D．循环 排水沟 海阔天空 任重道远 （3）下列句子中加点成语使用不当的一项是( ) A．老李最近不但失业，又生了重病，可真是雪上加霜，祸不单行啊。 B．华为员工在世界各国间飞来飞去做生意，过着颠沛流离的生活。 C．赵老师在学校诲人不倦，受到了所有师生的好评。 D．一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的胸怀，才能写出伟大的作品。 第 五 单 元 1.给加点字注音。 花穗( ) 船舱( ) 绽开( ) 凑上去( ) 酒酿( ) 发端( ) 迸溅( ) 挑逗( ) 伫立( ) 笼罩( ) 忍俊不禁( ) 仙露琼浆( ) 盘虬卧龙( ) 猥琐( ) 纤维( ) 孱头( ) 马嵬坡( ) 2.根据拼音写汉字。 单薄( ) （1）只见一片辉煌的淡紫色，像一条pù bù( ),从空中垂下。 （2）我只是伫立 nínɡ wànɡ( ),觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。 （3）我浸在这 fán mì( ) 的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的 喜悦。 （4）我曾 yí hàn（ ）地想：这里再也看不见藤萝花了。 （5）啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然 tuì jìn（ ）了。 （6）我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里 duō suo（ ）。 （7）唉，往日多么傲慢的我，多么 jīn chí( )的我，原来也是个孱头。 （8）爷爷是喜欢 fú shì( )花的，在我们的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花草。 （9）我却不大相信，zhí zhuó( )地偏要它将来开花结果哩。 （10）走出了山，来到城里，我才知道我的 miǎo xiǎo（ ）；山外的天地这般大，城里的好景这般多。 （11）我从此也有了 xuè qì fānɡ ɡānɡ( ) 的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会。 （12）这时候，奶奶也去世了，真是 huò bù dān xínɡ( )。 （13）一切都是 shùn xī( ), 一切都将会过去。 （14）而那过去了的，就会成为亲切的 huái liàn（ ）。 （15）它荒草萋萋，十分 yōu jì( ),显得更诱人，更美丽。 3.词语积累。 （1） ：向四处溅出或喷射。 （2） ：忍不住笑。 （3） ：指美酒。 （4） ：竭力保持庄重。 （5） ：（容貌、举动）庸俗不大方。 （6） ：形容年青人精力正旺盛。 （7） ：形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。 （8） ：表示不幸的事接连发生。 4.跟踪小练。 （1）下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A．孱头（càn） 猥琐（wéi） 矜持（jīn） 灼灼其华（zhuó) B．凝望（níng） 赤裸 （luǒ) 粗犷（ guǎng） 芳草萋萋（qī) C．挑逗（tiǎo） 怆然（chuàng） 颤抖（zhàn） 仙露琼浆（jiāng） D．一摞（luò) 服侍（shì) 枯槐 huái 忍俊不禁（jìn） （2）下面的词语中没有错别字的一项是( ) A．竭力 笼罩 薪金 如释众负 B．草率 迸溅 颠沛 毛骨悚然 C．墨契 吩咐 咳嗽 仙露琼浆 D．累赘 抹杀 姣肉 血气方刚 （3）下面各项中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A．时至今日，我才恍然大悟，原来越是善于倾听的人，越能得到他人的尊重。 B．读书不求甚解，恐怕很难领会书中真意。 C．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。 D．学习遇到疑难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。 第 六 单 元 1.给加点字注音。 拽拉( ) 癫狂( ) 凛冽（ ）（ ） 销蚀( ) 羸弱( ) 步履( ) 告罄( ) 精疲力竭( ) 毛骨悚然( ) 怏怏不乐( ) 姗姗来迟( ) 忧心忡忡( ) 毋宁( ) 白雪皑皑( ) 炽热( ) 一刹那( ) 本末倒置( ) 刹车( ) 剥落( ) 辐射( ) 禁闭（ ）挑剔( ) 2.根据拼音写汉字。 （1）挪威国旗 yào wǔ yánɡ wēi（ ）、扬扬得意地在这被人类冲破的 bǎo lěi ( )上猎猎作响。 （2）然后离开了这块“ɡū fù( )了他们雄心壮志”的地方。 （3）每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷 tūn shì( )着他们已经疲惫不堪的躯体。 （4）天气变得愈来愈è liè( ),寒季比平常来得更早。 （5）他们的英雄气概不能不令人 qīn pèi（ ）。 （6）使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个 lǔ mǎnɡ( )大胆的勇敢者。 （7）历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，fēnɡ cān lù sù( ) ——这一切究竟为了什么？ （8）我曾 fǔ kàn（ ）我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清。 （9）在地面时没人提到这种情况，即使有人知道，训练也无法mó nǐ( )。 （10）估计在我之前áo yóu（ ）太空的国外航天员会有类似体验。 （11）是的，广阔的草原上到处 diǎn zhuì( )着星星点点的小花。 （12）只有一个 chí dùn（ ）的老式机器人照看着旅店里的一切。 （13）也是无意识的，在 xián xiá( )时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现。 （14）一条突然出现的小溪，一阵 bù qī ér zhì( )的微风，都会令她激动不已 …… （15）我 xīn yǒu línɡ xī( )地知道他在哪儿，就飞跑到存放眼睛的那个小房间。 3.词语积累。 （1） ：炫耀武力，显示威风。 （2） ：形容慢腾腾地来晚了。 （3） ：形容心事重重，非常忧愁。 （4） ：话讲得很乱，没有条理。 （5） ：原指海边或沙漠中，由于光线的反向和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥缈的事物。 （6） ：指俯视，从高处往下看。 （7） ：人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。 （8） ：比喻很沉重的负担。 （9） ：意味深长，值得人仔细体会琢磨。 （10） ：形容使人感受很深，震动很大。 （11） ：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 （12） ：事先没有约定而意外到来。 （13） ：指彼此心意相通。 （14） ：形容极远的地方，或相隔极远。 4.跟踪小练。 （1）下列加点字注音、词语书写无误的一项是( ) A．紧绷(bēng) 负荷(hè) 舷窗(xuán) 千均重负 B．红晕(yùn) 轮廓(kuò) 俯瞰(kān) 五脏六腑 C．遨游(áo) 炽热(zhì) 严谨(jǐn) 奈人寻味 D．稠密(chóu) 烧灼(zhuó) 模拟(mó) 惊心动魄 （2）下列词语中没有错别字的一项是( ) A．吞噬 模糊 畏缩不前 风餐露宿 B．销蚀 轨道 语无沦次 本末倒置 C．战栗 严谨 屏息疑神 精疲力竭 D．癫狂 瞬间 惊心动魄 疲惫不勘 （3）下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A．《海底两万里》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，读起来让人毛骨悚然。 B．如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。 C．当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡起来。 D．我已激动地语无伦次了，这是那种人们将在赛季结束后去回味的比赛，我们要做出完美反应，我们必须捍卫榜首。 02 知能巩固与提升 1.请赏读下面这幅书法作品，并将“吾将上下而求索 ”前面的文字用简体楷书正确、规范、美观地书写在 田字格内。 2.阅读下面这段文字，在括号里填写恰当的汉字，或给加点的汉字注音。 家国情，是一种永恒的美。它是“青云衣兮白霓裳，举长矢（ ）兮射天狼 ”的炽（ ）热 情怀，是“壮岁 jīng（ ）旗拥万夫，锦襜突骑渡江初 ”的豪壮场面，是“ 出师未捷身先死，长使英雄泪满 jīn（ ）”的慨叹哀思。涌动的时间，定格的文字，不变的家国情怀。 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之 为之牺牲；赞美祖国的山 河，为之 为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之 为之感动…… A.沉醉 奋斗 描画 B.奋斗 沉醉 描画 C.奋斗 描画 沉醉 D.沉醉 描画 奋斗 4.下列各项中分析有误的一项是（ ）。 其实最折磨人的就是这段过程了。随着一声巨响··· , 使你会感到 突然减速；引导伞一开，使劲一提，会把人吓一跳；减速伞一开，又往那边一拽；主伞开时又把你拉向另一边。每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害，让人不知道是怎么回事。 A.“主伞开时又把你拉向另一边”一句中的“把”是介词。 B.“这段过程”、“一声巨响”是偏正短语；“突然减速”是动宾短语。 C.画线句缺主语，应改为“随着一声巨响，你会感到突然减速。” D.“飞船晃荡得很厉害”，这句话中“得”是助词，“很”是副词。 5.下列句子加点成语运用不恰当的一项是（ ）。 A.他虽然正在血气方刚的年纪，却很沉得住气，从来不好勇斗狠。 B.在沙漠里苦苦挣扎四天后发现的这一片水源，对他来说真是仙露琼浆。 C.他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常语无伦次。 D.那清风碧波，像是从天上，从地下，从四面八方，从我的五脏六腑间一起涌过。 6.阅读下面的文字，按要求答题。 青春出彩，奋斗正当时。我们青年，既是追梦人，也将是圆梦人。我们 yì立于时代潮头，志存高远，让青春旗帜永不退色；我们奔跑在青春的征途上，突破羁绊，挣脱束傅让青春之火呈 liáo 原之势，让青春之花永不凋零。 （1）根据拼音写汉字。yì立__________ liáo 原__________ （2）找出并改正文段中的两个错别字。______改________ _______改_______ 7.班级筹备诗文朗诵会，下面是班委设计的活动方案，请你按要求完成任务。 “诵读经典 感悟人生”经典诗文朗诵会方案 六月，是遍地流金、荷香满湖的季节，绿树成（yīn） ，热浪翻滚；六月，也是挣脱羁（bàn） 、笑迎明天的季节，放下冗杂，追逐梦想。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，班委与老师讨论决定举行班级朗诵活动。 朗诵主题：诵读经典，感悟人生。 时间地点：下周五，本班教室。 朗诵内容：从本学期所学诗文中选取。 朗诵形式：个人或集体 稿朗诵，可适当配乐。（切记：朗诵时不得带稿子哦！） （1）请根据拼音填写汉字。 ①绿树成（yīn）( ) ②羁（bàn）( ) （2）小文审核时对“氛”的读音不确定，查字典后明确“氛”应该读（ ）。 A.fēn B.fèn （3）填入文中▲的汉字，小宇不太确定，你认为最符合语境的一项是（ ）。 A.脱 B.托阅读下面文段，完成下面小题。 ①饭后放舟湖中，到平湖秋月去。是时月刚从东方升起，尚未到中天，清辉斜射澄清的湖面，漾成一道金光，涟漪粼粼，金光也因之忽聚忽散。平湖秋月只是湖中一个小岛，岛上几椽朗润的小楼，破敝得仅蔽风雨，平日也是人迹罕至。若白昼 lì( )临，恐怕人人都要望望然而去之。可是清夜来此玩月，确不愧为西湖名胜之一。月夜原是神秘的， 幽静的，凄清的，所以与其在歌吹喧阗、灯光辉煌的地方玩月，无宁在静 mì( )无人，幽暗飘缈的所在。平湖秋月的妙处，便是树多。花枝招展的树遮天蔽日，增进幽暗。换句话说，就是此地能造成分外皎洁的月色。试想在这黑洞洞、四面又都是不毛之地的地方，望着水似的长空嵌着一轮明月，怎能不感到月色分外晶莹，水天分外寥廓？我们大家或坐在树下促膝谈心， 或坐在船上叩舷高歌，或独立小石桥上对月凝思。“年年月华如练， 长是人千里。”忽然有人凄然的念着，其声清切，如出金石，林木的枝柯似都为之颤动了。由平湖秋月登舟，过锦带桥，到断桥泊着。我们都到桥上步月。此时月已到中天， 不一 shà( ) , 湖面贮蓄的万道金光，竟变成一点明珠。回望葛冷， 南屏诸山，只能于烟波深处得仿佛。整个西湖都浸在月华中了 ②a 路、树、天的尽处、毗连处， 煊染着一抹暮霞。b 望去，纵月向前望去，路念远愈窄，树愈远愈密，天愈远愈低。c 在枝叶茂密的树木中，透出星般的灯光。d 在如矢如砥的马路旁，耸立着枝叶茂密的树木。 （摘自冯沅君《清音》，有删改） 8．第①段中加点字注音无误的一项是( ) A．澄（chéng）清 B．粼（líng）粼 C．飘缈（mǎo） D．贮（chù)蓄 9．根据第①段中的拼音写汉字。 lì( )临 静 mì( ) 不一 shà( ) 10．第①段中的划线词语运用无误的一项是( ) A．朗润 B．人迹罕至 C．花枝招展 D．不毛之地 11．第②段的语序排列最恰当的一项是( ) A．abcd B．cdab C．dcba D．dcab 参考答案 01 基础梳理与整合 第一单元 1.xūn pìn xiǎn cuì máng yān qiè jiào jiǒng dié dǒu shuò zhuó kǎi kāi hé sou shuài zǎo wù 2.（1）奠基 当之无愧 （2）挚友 （3）可歌可泣 （4）家喻户晓 （5）慷慨淋漓 （6）澎湃（7）抹杀 （8）不以为然 3.（1）锋芒毕露 （2）任人宰割 （3）可歌可泣 （4）妇孺皆知 （5）引人注目 （6）鲜为人知（7）鞠躬尽瘁 （8）当之无愧 （9）截然不同 （10）家喻户晓 （11）马革裹尸 （12）兀兀穷年 （13）群蚁排衙 （14）深恶痛绝 （15）不以为然 4.（1）【答案】A 【解析】本题考查字音，要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意，此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。 B.“鲜”应读 xiǎn；C.“校”应读 jiào；D.“潜”应读 qián；故选 A。 （2）【答案】D 【解析】A.“倍”写作“辈”；B.“励”写作“厉”；C.“永”写作“勇”；故选 D。 （3）【答案】A 【解析】本题考查对词语的辨析。 A 项，可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。用在这里属于大词小用。故选 A。 第二单元 1.bǔ fēn tiè chà duó zhì háo lán gèn huì gǎo niǎn qì zàng 2.（1）气魄 （2）狂澜 （3）屏障 （4）浩浩荡荡 （5）婉转 （6）喧闹 （7）祈祷 （8） 呻吟 （9）斑斓 （10）丰饶 （11）污秽 3.（1）狂澜 （2）浩浩荡荡 （3）斑斓 （4）亘古 （5）默契 （6）挚痛 4.（1）【答案】A 【解析】B. qiè——qì；C. zhāo——zhào；D. yang——yǎng；故选 A。 （2）【答案】C 【解析】A 项，“狂斓”应为“狂澜”；B 项，“山颠”应为“山巅”；D 项，“泛烂”应为“泛滥”。故选C。 （3）【答案】C 【解析】A．当之无愧：担得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。这里指邓稼先担得起“‘两弹’元勋”的称号，正确；B．可歌可泣：意思是值得歌颂、赞美， 使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。这里用于形容广大医务工作者的感人事迹，正确；C．不厌其烦：不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。用于此句， 属于望文生义，错误；D．扑所迷离：原意指把兔子耳朵提起，雄兔扑腾，雌兔眯眼，可是在地上跑的时候就雌雄难辨了。后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。符合语境，正确；故选 C。 第三单元 1.hài lǔ sǒng huánɡ chuāng mù lǎn shuāng zēng wù xù yǔ huánɡ pì tā dì lóu zh ì zuò yì dàng gān gà zào 2.（1）菩萨 （2）烦琐 （3）诘问 （4）哀悼 （5）霹雳 （6）粗拙 （7）守寡 （8）肿胀（9）镶嵌 （10）侮辱 （11）门槛 （12）醒悟 （13）烦躁 （14）头颅 （15）微不足道 （16）大庭广众 3.（1）憎恶 （2）烦琐 （3）诘问 （4）哀悼 （5）震悚 （6）粗拙 （7）惶恐 （8）荒僻（9）取缔 （10）滞笨 （11）言外之意 （12）微不足道 （13）大庭广众 4.（1）【答案】C 【解析】本题考查字音，要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意，此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。A 项“憎”应读 zēng；B 项“悚”应读 sǒng；D 项“颓”应读 tuí。所以答案为 C 项。 （2）【答案】D 【解析】本题考查字形。要结合词义把握。 A.“荒辟”应为“荒僻”；B。“烦锁”应为“繁琐”；C。“无瑕及此”应为“无暇及此”。故选 D。 （3）【答案】C 【解析】A.味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味，形容语言或文章枯燥无味；选项正确；B.获益匪浅：形容受到很大的益处和启迪；选项正确；C.惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真；使用语境错误；D.八仙过海，各显神通：比喻做事各有各的一套办法，也比喻各自拿出本领互相竞赛；选项正确；故选 C。 第四单元 1.mǎo chān huì zhuó pèi rǒng qū huì pì léi zhuì tà miè qì jùn zhài niǎn dǒu lù sù lòu sǔn qì mǐn 2.（1）恳切 （2）朦胧 （3） 不耻下问 （4）以身作则 （5）驿路 （6）悠闲 （7）恍惚 （8）晶莹 （9）失意 （10）达观排解 （11）循环 （12）如释重负 （13）海阔天空 （14）悲天悯人 3.（1）修润 （2）拖沓 （3）诲人不倦 （4）不耻下问 （5）颠沛流离 （6）以身作则 （7）达观（8）如释重负 （9）海阔天空 （10）悲天悯人 4.（1）【答案】D 【解析】考查对字音的识记。A.“悯”读“mǐn”；B.“鲜”应读“xiǎn”；C.“别”应读“biè”；故选 D。 （2）【答案】D 【解析】本题考查字音。要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。A.坐右铭“坐”改为“座”；B．以身做则“做”改为“作”；C．修茸“茸”改为“葺”；D．正确。故选：D。 （3）【答案】B 【解析】考查成语运用。A.祸不单行：指不幸的事接连发生。正确；B.颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。不能形容员工的工作，用错对象；C.诲人不倦：耐心地、不厌倦地教导 别人。正确；D.悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。正确；故选 B。 第五单元 1.suì cāng zhàn còu niàng fā bèng tiǎo zhù lǒng jīn qióng qiú wěi xiān càn wéi bó 2.（1）瀑布 （2）凝望 （3）繁密 （4）遗憾 （5）褪尽 （6）哆嗦 （7）矜持 （8）服侍（9）执着 （10）渺小 （11）血气方刚 （12）祸不单行 （13）瞬息 （14）怀恋 （15）幽寂 3.（1）迸溅 （2）忍俊不禁 （3）仙露琼浆 （4）矜持 （5）猥琐 （6）血气方刚 （7）轰轰烈烈 （8）祸不单行 4.（1）【答案】B 【解析】本题考查字音，要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意，此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。A 项“猥”应读wěi；C 项“颤”应读 chàn；D 项“禁”应读 jīn。所以答案为 B 项。 （2）【答案】B 【解析】A．“如释众负”应改为“如释重负”；C．“墨契”应改为“默契”；D．“姣肉”应改为“绞肉”；故选 B。 （3）【答案】D 【解析】本题考查词语使用。A.恍然大悟，意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。句中形容我突然明白的道理，符合语境；B.不求甚解：原义是读书只求理解精，不着眼于一字一句的解释，不含贬义；后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入，含贬义。句中指读书不深入，就很难领会真意，符合语境；C.忍俊不禁：意思是指忍不住笑出来。句中指语文老师幽默的语言让学生忍不住笑出来，符合语境；D.有误，“不耻下问”指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。本句用于向老 师请教，用错对象。故选 D。 第六单元 1.zhuài diān lǐn liè shí léi lǚ qìng jié sǒng yàng shān chōng wú ái chì chà d ào shā bō fú jìn ti 2.（1）耀武扬威 堡垒 （2）辜负 （3）吞噬 （4）恶劣 （5）钦佩 （6）鲁莽 （7）风餐 露宿 （8）俯瞰 （9）模拟 （10）遨游 （11）点缀 （12）迟钝 （13）闲暇 （14）不期而至 （15）心有灵犀 3.（1）耀武扬威 （2）姗姗来迟 （3）忧心忡忡 （4）语无伦次 （5）海市蜃楼 （6）俯瞰 （7） 五脏六腑 （8）千钧重负 （9）耐人寻味 （10）惊心动魄 （11）点缀 （12）不期而至 （13）心 有灵犀 （14）天涯海角 4.（1）【答案】D 【解析】A 项，“舷”应读xián，“千均重负”应为“千钧重负”；B 项，“瞰”应读kàn；C 项，“炽”应读 chì,“奈人寻味”应为“耐人寻味”；故选 D。 （2）【答案】A 【解析】B 项，“语无沦次”应为“语无伦次”；C 项，“屏息疑神”应为“屏息凝神”；D 项，“疲惫不勘”应为“疲惫不堪”。故选 A。 （3）【答案】A 【解析】A.毛骨悚然：形容很害怕的样子。这里用来形容读书后的感受，不恰当。B.海市蜃楼：蜃景的通称；也比喻虚幻的事物。使用正确。C.忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。使用正确。D.语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。使用正确。故选 A。 02 知能巩固与提升 1.略。 2.【答案】shǐ chì 旌 襟 【解析】炽热： chì rè极热。不要读成“zhì”。 旌旗，汉语拼音为 jīng qí, 旌是羽毛指示物，基层部队使用；旗指的是布面指示物，高层部队使用。注意“襟”的偏旁不要写错。 3.【答案】C 【解析】此题考查词语的相关性，第一个空是和“牺牲 ”相关的词语，只能是选项中的“奋斗 ”；第二个空是和“歌咏 ”相关的词语，只能是选项中的“描画 ”；第三个空是和“感动 ”相关的词语，只能是选项中的“沉醉”。所以选 B。 4.【答案】B 【解析】本题考查语法知识。B.“突然 ”是形容词，“减速 ”是动词，“突然 ”修饰“减速 ”，故“突然减速”是偏正短语，选项分析有误；故选 B。 5.【答案】C 【解析】A.血气方刚：形容年轻人精力正旺盛。本句子中用来说明年轻人精力正旺盛的“年纪 ”，与后 文的却“沉得住气 ”表意统一，使用正确；B.仙露琼浆：比喻酒非常鲜美；后指极少、不多见的美酒。符合沙漠中见到水如同见到少见的美酒一样，使用正确；C.语无伦次：说话没有条理、层次， 讲得乱七八糟。不能用于工作情况，使用错误；D.五脏六腑：人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。本句就是形容从自己的内部器官穿过，使用正确；故选 C。 6.【答案】（1）屹 燎 （2）退 褪 傅 缚 【解析】（1）屹立，yì lì, 释义是高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地挺立着，通常用来比喻人的意志十分坚定无法动摇。燎原， liáo yuán。释义是火焰烧原野， 比喻事态不可阻挡。（2）退色——褪色（颜色、痕迹等慢慢变淡或消失）。束傅——束缚（意思是缠绕捆绑）。 7.【答案】（1）荫 绊 （2）A （3）A 【解析】（1）本题考查看拼音写汉字。绿树成荫： 意思是形容树木枝叶茂密，遮挡了阳光。羁绊： 束缚，被缠住不能脱身。（2）本题考查字音。氛（fēn）围：周围的气氛和情调。故选 A。（3）本题考查字义。脱稿：意思是著作完成。“脱稿朗诵”指能够不看稿子朗诵。结合“朗诵时不得带稿子哦！”可知，选 A。 【答案】8．A 9. 莅 谧 霎 10．B 11．C 【解析】 8．本题考查字音辨析。B.粼（líng）粼——lín；C.飘缈（mǎo）——miǎo；D.贮（chù) 蓄——zhù；故选A。 9．本题考查根据拼音写汉字。莅临： lì lín，意思是来到；来临，光临。静谧： jìng mì, 意思是安静。不一霎：shà,不一会儿，时间很短。 10．本题考查词语辨析。A.朗润：明朗润泽。此处不能形容小楼，对象用错；B.人迹罕至：意思是人的足迹很少到达。指荒凉偏辟的地方很少有人来过。使用正确； C.花枝招展：花枝招展指像花枝迎风摆动一样，形容妇女打扮得十分艳丽。此处不能形容树，对象用错；D.不毛之地：原指不生长庄稼的土地，后泛指荒凉贫瘠的土地。与后面的“的地方”重复；故选 B。 11．本题考查语序排列。首先整体描述马路旁的树木， 放在首位；c 紧承上句，由树木写到灯光，放在第二； b 紧承 c 句，写借着灯光望向远方的情景，放在第三；a 最后总结整体营造的氛围；故排序为：dcba。 故选 C。 八年级上册 第一课时 字词梳理与整合 （提示：第三、六单元全是文言文，本专题不在显示） 01 基础梳理与整合 第 一 单 元 1.给加点字注音。颁发( ) 翘首( ) 酷似( ) 悄然( ) 一刹那( ) 旋风( ) 桅杆( ) 咆哮( ) 镌刻( ) 凛冽( ) 着陆( ) 承载( ) 船艉( ) 2.根据拼音写汉字。 kuì( )退 xiè( )气 dū ( )战 jiān( )灭 业 yǐ( ) 遗 zhǔ( ) jiàn( )树 仲 cái( ) 轻 yínɡ( ) xīn( )秀 xiāo( )洒由 zhōnɡ( ) línɡ( )空 浩 hàn( ) xián( )熟 zhàn( )蓝 3.词语积累。 (1)______________：这里指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。 (2)______________：锋利无比，不可抵挡。 (3)______________：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。 (4)______________：好像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。 (5)______________：用尽精力，费尽心思。 (6)______________：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 (7)______________：雕刻。 (8)______________：使人神魂震惊。 原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇，紧张到极点。 (9)______________：做事认真细致，一点儿也不马虎。 4.跟踪小练。 （1）下列各项中加点字的注音完全正确的一项是( ) A．泄气（xiè) 歼灭（jiān） 督战（dū) 锐不可当（dànɡ) B．大肆（sì) 仲裁（zhòng 经营（yún） 惨绝人寰（huán） C．纤维（qiān） 芜湖（wú) 右翼（yì) 军事要塞（sāi） D．区域（yù) 翘首（qiáo） 悼念（dào） 当面之敌（dānɡ) （2）下列各项中，词语书写错误最少的一项是( ) A．荻港 抵耐 桌有成就 摧枯拉朽 B．翘手 建树 纷纷愧退 殚惊竭虑 C．即己 闲熟 苍海桑田 一丝不苟 D．桅杆 刨哮 杀戳百姓 度过长江 （3）下列句子中加点词语使用错误的一项是( ) A．第九届亚运会上，我国运动员吕伟夺得女子 10 米高台跳水冠军的精彩瞬间,让观众们赞叹不已。 B．现在的美国，到处制造事端，唯恐天下不乱。我们的企业要走向国际市场， 就要先做好不会风平浪静的打算。 C．五月，鲜花开遍山野，我与多年未见的老同学小芳竟然旅游时在蒙古草原不期而遇。 D．香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度，但是，我们决不允许如何外部势力干涉中国的内政。 ( 第 二 单 元 ) 1.给加点字注音。 挟着( ) 畸形( ) 不逊( ) 匿名( ) 教诲( ) 发髻( ) 解剖( ) 订正( ) 扒手( ) 佃农( ) 周济( ) 不辍( ) 妯娌( )( ) 豪绅( ) 差役( ) 脸颊( ) 黝黑( ) 粗糙( ) 酒肆( ) 侏儒( ) 锃亮( ) 盎然( ) 赤裸裸( ) 粲然( ) 甲胄( ) 窒息( ) 猝死( ) 踱来踱去( ) 2.根据拼音写汉字。 轮廓( ) 创伤( ) fēi( )红 wǎn( )如 zhǎnɡ( )故 落 dì( ) jié( )责 劳 lù( ) 私 shú( ) wèi( )勉 平 yōnɡ( ) zhì( )留 愚 dùn( ) 禁 ɡù( ) 器 yǔ( ) 蒙 mèi( ) jiānɡ( )绳 chì( )热 xuān( )昂 胆 qiè( ) xī( )利 畏 suō( ) zào( )热 lì( )青 吹 xū( ) yínɡ( )光 3.词语积累。 (1)______________：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。 (2)______________：形容声音高低转折，和谐悦耳。 (3)______________：厌恶、痛恨到了极点。 (4)______________：一直得不到一点消息。 (5)______________：靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。 (6)______________：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。 (7)______________：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。 (8)______________：低着头，显得很谦卑恭顺的样子。 (9)______________：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。 (10)______________：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 (11)______________：指产品制作粗劣，不讲究质量。 (12)______________：广阔无边。 (13)______________：心情苦闷的样子。 (14)______________：阴暗失去光泽。 (15)______________：比喻隐藏或包容坏人坏事。 (16)______________：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。 (17)______________：形容非常疲乏，一点儿力气也没有了。 4.跟踪小练。 （1）下面各项中加点字的注音全都正确的一项是( ) A．搅动（jiǎo） 勉强（qiáng） 支撑（zhǎng） 伯爵（jué) B．妯娌（zhóu） 荧光（yún） 庚子(ɡēnɡ) 粲然（càn） C．佃农（diàn） 溺死（nì) 迁徙（xǐ) 窒息（zhì) D．劳碌（lù) 慰勉（wèi） 蛮横（hénɡ) 酸渍（zì) （2）下面各项中词语书写完全正确的一项是( ) A．骤雨 触目 筋疲力尽 东挪西借 B．领域 炽热 小心意意 不缀劳作 C．躁热 猝至 和颜悦色 任劳任怨 D．祖藉 劳碌 嘎嘎地响 广茂无垠 （3）下列加点的词语运用不正确的一项( ) A．爸爸没有多想就借了 3 万元给同在工地上打工的工友，可开年复工以后，这位工友就联系不上了，近 10多年来一直杳无消息。 B．母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 C．近年来，家乡的面貌焕然一新：一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。 D．这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” 第 四 单 元 1.给加点字注音。 慰藉( ) 簌簌( ) 踌躇( )( ) 蹒跚( )( ) 琐屑( )( ) 奔丧( ) 主宰( ) 恹恹( ) 倔强( )( ) 婆娑( )( ) 虬枝( ) 秀颀( ) 晕圈( ) 兴味( ) 洗涤( ) 濒临( ) 新来乍到( ) 辟邪( ) 鲜腴( ) 密匝匝( ) 饱涨( ) 黄焖鸡( ) 缅桂花( ) 绿釉( ) 似的( ) 孟夏( ) 2.根据拼音写汉字。 chān( ) 扶交 xiè( ) 狼 jí( ) tuí( )唐 diǎn( )质 妥 tiē( ) 倦 dài( ) ào( )然 wǎn( )然 bǐ( )视 锤 liàn( ) bēi( )微 rónɡ( )毛 消 shì( ) 星 chén( ) 写 yì( ) jì( )遇 mù( )年 3.词语积累。 (1)______________：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。 (2)______________：不幸的事接连发生。 (3)______________：自己控制不住自己的感情。 (4)______________：感情积聚在心里。 (5)______________：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。 (6)______________：宽广平坦得像磨刀石。 (7)______________：暗暗地生长。 (8)______________：形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子。 (9)______________：指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。 (10)______________：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 (11)______________：高高地直立，形容山或者建筑物很高，直入云霄。 (12)______________：用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。 (13)______________：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。 (14)______________：睁大眼睛说不出话来，形容人窘迫或惊呆的样子。 (15)______________：分不出高低好坏。形容水平相当。 4.跟踪小练。 （1）下列加点的字注音有误的一项( ) A．狼藉（jí) 赋闲（fù) 蹒跚（shān） 栅栏（zhà) B．琐屑（xiè) 颓唐（tuí) 踌躇（chóu） 蔓延（màn） C．炫耀（xuán） 凋谢（diāo） 享受（xiǎng） 点缀（zhuì) D．鲜腴（yú) 记载（zǎi） 残损（cán） 绝伦（lún） （2）下列词语中，书写无误的一项是( ) A．狼藉 交卸 踌躇 情郁于中 B．琐屑 簌簌 秀颀 旁逸邪出 C．婆娑 倔强 主宰 潜姿暗长 D．臼齿 消逝 际遇 景然有致 （3）填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) ①天边的云彩不停地 着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。 ②那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是 关系。 ③春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是 ，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。 A．变换 传承 相映成趣 B．变幻 传承 赏心悦目 C．变幻 传递 相映成趣 D．变换 传递 赏心悦目 ( 第 五 单 元 ) 1.给加点字注音。 残损( ) 洨河( ) 暴涨( ) 依傍( ) 斟酌( ) 倾轧( ) 轧钢( ) 纤维( ) 顾忌( ) 涂墁( ) 罅隙( ) 钹声( ) 巢窠( ) 纤弱( ) 冗长( ) 田畴( ) 岔道( ) 漕运( ) 枢纽( ) 题跋( ) 遒劲( )( 2.根据拼音写汉字。 ) 舳舻( )( ) 推 chónɡ( ) yìnɡ( )衬 丘 hè( ) 嶙 xún( ) qiánɡ( )薇 雕 lòu( ) 阅 lì( ) 轩 xiè( ) 回 lánɡ( ) 防 yù( ) lián( )结 喧 xiāo( ) 坚 rèn( ) jié( )力 pǐ( )敌 考 dìnɡ( ) hónɡ( )敞3.词语积累 zú( )年 (1)______________：形容早春微带寒意；刺入肌骨。 (2)______________：指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。 (3)______________：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。 (4)______________： (人、车等)往来不断，前后相接。 (5)______________：指在某一方面的学问或技艺有独到的见解或独特的做法，能自成体系。 (6)______________：多指国家的不安定和外来的侵略。 (7)______________：船只首尾衔接。 (8)______________：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。 (9)______________：应有的都有了，形容一切具备。 (10)______________：没有空闲的时间看一眼。 (11)______________：形容雕刻得十分精妙逼真。 4.跟踪小练。 （1）下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A．汴京（biàn） 绢本（juàn） 翰林（hàn） 题跋（bō) B．衣冠（guān） 遒劲（jìn） 摄取（shè) 桅杆（wéi） C．擅长（shàn） 料峭（qiào） 踏青（tà) 簇拥（cù) D．枢纽（shū) 沉檀（tán） 纤夫（xiān） 岔道（chà) （2）下列词语中没有错别字的一项是( ) A．拱圈 雕刻 就地取才 千态万状 B．闲适 丘壑 认其自然 盘曲嶙峋 C．汴京 漕船 形态各异 车水马龙 D．防御 倒霉 来之不易 开合自茹 （3）下列句中加点成语运用不恰当的一项是( ) A．武术《武林雄风》中舞美的变换与动作招式的变化相得益彰，真实展现少林武术的精气神。 B．提灯会的灯具制作人自出心裁，灯具式样多种，多数是以花草虫鱼、飞禽走兽为本， 形态千姿，彩绘逼真。 C．万绿湖中的岛屿各具神态，各显风姿，惟妙惟肖。 D．凌晨 2 点，某医院建设现场依旧灯火通明，车辆络绎不绝，几百名工人戴着井然有序地忙碌着。 02 知能巩固与提升 1.请给下面加点的字注音。 给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。 （1）舍 弃 （2）镌 刻 （3）禁锢 （4）不辍 （5）xiāo 洒 （6）xián 熟 （7）愚 dùn （8）吹 xū 2.把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字写在横线上。 江南文化在哪里呢？有人说在苏州的园林里，有人说在别 zhì 的庭院中，有人说在粉 dài 瓦 的农舍间；还有人说那 hēng 唱的江南小调，晶莹剔 透的桂花黄酒，令人称奇的女红 饰品，都是江南文化的一部分。 （叶辛《江南文化在哪里》） 3.根据拼音写汉字或给加点字注音。 她站在 10 米高台的前沿，沉静自若，风度优 yǎ( ),白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠( )过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的 8 千名观众一起 qiáo（ ）首而望，屏（ ）息敛声的一刹( ) 那。 4.阅读下面的语段，根据拼音写出相应的汉字。 春天的最后一阵风拂过田野，青杏躲进苍 cuì( )的叶片背后抿嘴偷笑。麦苗轻轻摇曳，翩然起舞。豌豆花含苞待放， 娇羞地依 wēi（ ）在大地温暖的怀里。野草跟在庄稼身后， 跳着，笑着，追 zh ú( )着清晨的第一缕阳光。 5.阅读下面文字，按要求答题。 bīn 临黄海，这场雪，来得快，去得也快，前后只持续了两三个小时。待你反应过来， 想再好好看看它，它早已消失殆尽。眼前的房屋还是那样的房屋，树木还是那样的树木，秀颀而笔直，人还是那样的人，一切似乎未曾改变。可是， 却因这一场雪，心情到底有些不一样了，è然、惊喜、惆怅、伤感、追忆……诸般滋味，混杂在一起，也不大说得清了，但感情却如此炽热。 （1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。 è然（ ） bīn 临（ ） 炽热（ ） 殆尽( ) （2）解释语段中加点的词语。 秀颀：_______________________________________。 6.阅读下面语段，完成下面小题。 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元 605 年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽9.6 米，中部略窄，宽约9 米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是 。唐朝的张嘉贞说它“制造（ ），人不知其所以为”。这座桥的特点是： （一）全桥只有一个大拱，长达 37.4 米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形， 而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有 ，便于车马上下。（二） 大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，尽管节约了石料，减轻了桥身的重量，还在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三） 大拱由 28 道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓 ( ) 在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量， 一道坏了，其他各道不致受到影响。（四） 全桥结构匀称，和四周景色配合得十分（ ）；桥上的石栏石板也雕刻得古朴（ ）。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的 里刻着他 的名字 （1）依次给这段文字加点的字注音，全部正确的一项是（ ）。 A.洨 jiáo 涧 jiàn 鷟 zuó B.洨 xiáo 涧 jiàn 鷟 zhuó C.洨 jiáo 涧 jiān 鷟 zhuó D.洨 xiáo 涧 jiān 鷟 zuó （2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）。 A.巧妙绝轮 徒坡 碑文 B.巧妙绝轮 陡坡 啤文 C.巧妙绝伦 陡坡 碑文 D.巧妙绝伦 徒坡 啤文 （3）在文段括号内填入词语，最恰当的一项是（ ）。 A.奇特 合并 和睦 美观 B.奇怪 合拢 和睦 壮观 C.奇特 合拢 和谐 美观 D.奇怪 合并 和谐 壮观 （4）文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）。 A.这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。 B.这个创造性的设计，因为节约了石料，减轻了桥身的重量，所以在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。 C.这个创造性的设计，虽然节约了石料，减轻了桥身的重量，但是在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。 D.这个创造性的设计，哪怕节约了石料，减轻了桥身的重量，仍然在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。 7．阅读下面文字，完成下面小题。 东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，（ ）花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发 jì一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 （1）给加点的字注音并根据拼音写出相应汉字。 耸（ ）起 发 jì( ) （2）阅读上面文字，给括号内填入关联词语，恰当的一项是 A．虽然 B．但 C．由于 D．所以 （3）文中画波浪线句子运用了 、 两种修辞手法。 （4）文段中“油光可鉴”中“鉴”的意思是 ，“实在标致极了”中“标致”的意思是 。 （5）在下面的人物图片中，不是鲁迅先生的老师的一项是 A．镜寿吾先生 B．章太炎先生 C．藤野先生 D．闻一多先生 参考答案 01 基础梳理与整合 第一单元 1.bān qiáo sì qiǎo chà xuàn wéi páo juān lǐn zhuó zài wěi 2.溃 泄 督 歼 已 嘱 建 裁 盈 新 潇 衷 凌 瀚 娴 湛 3. (1)摧枯拉朽 (2)锐不可当 (3)眼花缭乱 (4)如梦初醒 (5)殚精竭虑 (6)白手起家 (7)镌刻 (8)惊心动魄 (9)一丝不苟 4.（1）【答案】D 【解析】A．“锐不可当”的“当”应读为“dānɡ”；B．“经营”的“营”应读为“yínɡ”；C． “纤维”的“纤”应读为“xiān”；“军事要塞”的“塞”应读为“sài”；故选 D。 （2）【答案】A 【解析】A. “抵耐”的“耐”应写作“赖”；“桌有成就”的“桌”应写作“卓”。共有两处错误；B. “翘手”的“手”应写作“首”；“纷纷愧退”的“愧”应写作“溃”；“殚惊竭虑”的“惊”应写作 “精”，“殚”是“用尽、竭尽”之意。共有三处错误；C. “即己”的“己”应写作“已”；“闲熟”的“闲”应写作“娴”；“苍海桑田”的“苍”应写作“沧”；共有三处错误；D. “刨哮”的“刨”应写作“咆”；“杀戮百姓”的“戳”应写作“戮”；“度过长江”的“度”应写作“渡”，共有三处错误；故选A。 （3）【答案】B 【解析】A.赞叹不已：连声赞赏不止。与语境相符，使用正确；B.风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。与语境不符，使用错误，应改为“一帆风顺”；C.不期而遇：没有约定而意外地相遇。与语 境相符，使用正确；D.循序渐进：按照一定的步骤逐渐深入或提高（指学习或工作）。与语境相符，使用正确；故选 B。 第二单元 1.xié jī xùn nì huì jì pōu dìng pá diàn jì chuò zhóu li shēn chāi jiá yǒu cāo sì zhū zèng àng luǒ càn zhòu zhì cù duó kuò chuāng 2.绯 宛 掌 第 诘 碌 塾 慰 庸 滞 钝 锢 宇 昧 缰 炽 轩 怯 犀 缩 燥 沥嘘 荧 3. (1)油光可鉴 (2)抑扬顿挫 (3)深恶痛疾 (4)杳无消息 (5)为富不仁 (6)任劳任怨 (7)正襟危坐 (8)颔首低眉 (9)诚惶诚恐 (10)鹤立鸡群 (11)粗制滥造 (12)广袤无垠 (13)郁郁寡欢 (14)黯然失色 (15)藏污纳垢 (16)和颜悦色 (17)筋疲力尽 4.（1）【答案】C 【解析】A. “勉强”的“强”应读为“qiǎng”，“支撑”的“撑”应读为“chēng”；B. “荧光”的“荧”应读为“yíng”；D. “蛮横”的“横”应读为“hènɡ”；故选 C。 （2）【答案】A 【解析】B 项中，“小心意意”的“意”应写作“翼”；“不缀劳作”的“缀”应写作“辍”。C 项中， “躁热”的“躁”应写作“燥”。在 D 项中，“祖藉”的“藉”应写作“籍”；注意，“藉”与草有关， 指垫在下面的东西；如“狼藉”，而“籍”与“竹”有关，其本义指名册、户册；如“户籍、学籍”等， 后来引申为指装订成册的文字或图画，与现在的“书”同义，如“史籍”“古籍”等。“广茂无垠”的“茂”应写作“袤”，在古代，东西长度为“广”，南北长度为“袤”，“广袤无垠”指广阔无边； A 项没有错 别字，故答案选 A. （3）【答案】C 【解析】C 项中“鹤立鸡群”比喻仪表或才能在人群里很突出，这里用来形容建筑不合语境。 第四单元 1.jiè sù chóu chú pán shān suǒ xiè bēn zǎi yān jué jiàng pó suō qiú qí yùn xìng d í bīn zhà bì yú zā zhǎng mèn miǎn yòu shì mèng 2.搀 卸 藉 颓 典 帖 怠 傲 宛 鄙 炼 卑 茸 逝 辰 意 际 暮 3. (1)触目伤怀 (2)祸不单行 (3)不能自已 (4)情郁于中 (5)妙手偶得 (6)坦荡如砥 (7)潜滋暗长 (8)恹恹欲睡 (9)旁逸斜出 (10)不折不挠 (11)参天耸立 (12)无能为力 (13)连绵不断 (14)张目结舌 (15)不相上下 4.（1）【答案】C 【解析】此题考查学生对汉字字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。C 项， “炫”应读 xuàn。 （2）【答案】A 【解析】此题考查学生对汉字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累， 也要联系整个词语的意思。B、旁逸邪出——旁逸斜出。C、潜姿暗长——潜滋暗长。D、景然有致——井然有致。 （3）【答案】B 【解析】本题考查选词填空。变换：事物的一种形式或内容换成另一种，侧重指由变化而改变。变幻：常常发生没有规律地改变。云彩的变化，应该用变幻。传递：递过去,辗转递送。一个接一个送过去。传承：更替继承。稻草与秧苗不是一个接一个送过去，也不是递过去，是一种更替继承，所以应该用传承。赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。所以答案选 B。 第五单元 1.sǔn xiáo zhǎng bàng zhuó yà zhá xiān jì màn xià bó kē xiān rǒng chóu chà cáo shū bá qiú jìng zhú lú 2.崇 映 壑 峋 蔷 镂 历 榭 廊 御 联 嚣 韧 竭 匹 订 宏 卒 3. (1)春寒料峭 (2)长途跋涉 (3)摩肩接踵 (4)络绎不绝 (5) 自成一家 (6)内忧外患 (7)舳舻相接(8)车水马龙 (9)一应俱全 (10)无暇一顾 (11)惟妙惟肖 4.（1）【答案】C 【解析】A．跋 bá；B．劲 jìng；D．纤 qiàn；故选 C。 （2）【答案】C 【解析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，这样才能够准确无误书写、辨析出来。特别是同音字、形似字、易错汉字更应引起注意。A 选项里“就地取才”的“才”正确的写法是“材”；B 选项里“认其自然”的“认”正确的写法是 “任”；D 选项里“开合自茹”的“茹”正确的写法是“如”。 （3）【答案】C 【解析】A.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。符合语境；B. 自出心裁：心裁，心中的设计、筹划。出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。符合语境；C.惟妙惟肖：形 容描写或模仿得非常好，非常逼真。岛屿是天然景物， 用在这里属于用错对象，不符合语境；D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。符合语境；故选 C。 02 知能巩固与提升 1.（1）shě （2）juān （3）gù （4）chuò （5）潇 （6）娴 （7）钝 （8）嘘 2.致 黛 哼 tī gōng 3.雅 lüè 翘 bǐng chà 4.翠 偎 逐 5.（1）愕 濒 chì dài （2）美而高 6.（1）B （2）C （3）C （4）A 7.【答案】（1）sǒng 髻 （2）B （3）比喻 夸张 （4）照 漂亮，这里是反语，用来讽刺。 （5）D 【解析】（1）本题考查给加点的字注音和根据拼音写汉字。耸起： 高高地矗立。耸， 读作 sǒng；发髻：读音 fà jì,将头发归拢在一起，于头顶、头侧或脑后盘绕成髻，是一种长发发式。 （2）本题考查关联词语运用。分析语意可知， “东京也无非是这样”强调了东京也无甚意思，与想象中相差很远。“花下也缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班”语义发生了转折，尽管东京没有什么好的，樱花与不过如此，花下却有成群结队的“清国留学生”的速成班。前后两句构成了语意上的转折关系。A. “虽然”用在上半句，与“但是、可是、却”等构成转折关系的得名；B.“但”表示语意的转折；C.“由于”表示原因；D.“所以”表示结果。故应用“但”。故选 B。 （3）本题考查修辞方法。画波浪线句“头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山”中的“顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山”，把清国留学生头上因为盘着辫子而被顶得高高耸起的学生制帽比作是富士山，这是比喻的修辞。帽子如何高，也不会像山一样，语意明显有所夸大了，这是夸张的修辞。 （4）本题考查词语释义。油光可鉴：光亮润泽得可以当作镜子照。形容非常光亮润泽。鉴，本义为镜子，这里是名词作动词，当作镜子照。标致：漂亮。联系“解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭”可知这样的打扮实在说不上好看，但作者却说他们“标致”，这明显是运用了反语的修辞，表达了作者对这些清国留学生丑态的讽刺之意。 （5）本题考查对时代背景的了解。闻一多先生的活动年代主要是抗日战争及签订《双十协定》后， 这在上 册课文闻一多先生的《说和做》一文中有介绍，而鲁迅先生生活的年代，在《藤野先生》中也涉及到了， 是在日俄战争期间及以后，鲁迅因此比闻一多大将近 20 岁。因此，闻一多不是鲁迅的老师。故选 D。 八年级下册 第一课时 字词梳理与整合 （提示：第三、六单元全是文言文，本专题不在显示） 01 基础梳理与整合 ( 第 一 单 元 ) 1.给加点字注音。 一撮( ) 行辈( ) 撺掇( )( ) 凫水( ) 家眷( ) 登时( ) 糜子( ) 闭塞( ) 冗杂( ) 戛然而止 ( ) 争讼( ) 斡旋( ) 锵然( ) 2.根据拼音写汉字。 偏 pì( ) 照 lì( ) 欺 wǔ( ) 宽 wèi ( ) dài（ ）慢 yǒnɡ( )跃 yì( ) 立 jiǎo ( )洁 tónɡ( )仁 tián ( )静 kànɡ( )奋 huì( )暗 jī( )绊 严 jùn ( ) 震 hàn ( ) fú( )射 miǎo（ ）远 静 mù( ) 思 mù( ) 怅 wǎnɡ( ) tuì( )色 liáo ( )原 3.词语积累。 （1） ：水缓缓流动的样子。 （2） ：从旁鼓动人做某事。 （3） ：是好是坏都分不出来。 （4） ：神魂震惊。原指文辞优美， 意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇，紧张到极点。 （5） ：赞美看到的事物好到了极点。 （6） ：声音突然中止。 （7） ：完全领悟，完全明白了。 （8） ：为人处世的道理。 （9） ：不是非常清楚，即明白一点，但是不完全。 （10） ：悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第的奢华。 4.跟踪小练。 （1）下列加下划线字的注音完全正确的一项是( ) A．弄潮（cháo） 不惮（dàn） 潺潺（chán） B．归省（shěng） 撺掇（ cuān） 行辈（háng） C．凫水（fú) 楫子（jí) 旺相（xiāng） D．棹船（diào） 家眷（juàn） 纠葛（ gé) （2）下列句子中没有错别字的一项是( ) A．到晚饭时候，外祖母也终于觉查了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有的。 B．一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白蓬的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙。 C．那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 D．台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤搏的人正打仗。 （3）下列句子中加点成语运用正确的一项是( ) A．古人说，“一种风流吾最爱，魏晋人物晚唐诗。”说的是有着魏晋风度的人物和幽深精微，令人叹为观止的晚唐诗歌。 B．近日，在女足世界杯第三天的比赛中，美国队与泰国队的比赛以 13：0 的比分戛然而止。 C．语文考试考差了，小雨知道是因为自己没有复习好，关键是该做整理的时候不做，寄希望于老师画重点，她这时候大彻大悟还不算晚。 D．作为班长，小真劳动的时候总是能够很好地协调分工，让每个人都能发挥特长，大家都说小真起到了马前卒的作用。 ( 第 二 单 元 ) 1.给加点字注音。 载途( ) 潮汐( ) 遗骸（ ） 褶皱( ) 追溯( ) 缄默( ) 狩猎（ ） 顾忌( ) 山麓( ) 浑浊( ) 腐蚀（ ） 沉积( ) 2.根据拼音写汉字。 ménɡ( )发 cì( )第 piān（ ）然 yùn ( )育 xiāo（ ）声 nì( )迹 草长 yīnɡ( )飞 xié( )带 kuī( )视 滑 xiánɡ( ) wéi（ ）幕 hōnɡ( )烤 3.词语积累。 （1） ：本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。 （2） ：遍地风雪。形容气候恶劣。 （3） ：转了一圈又一圈，一次又一次地循环。 （4） ：形容生机勃勃，万物复苏的景象。 （5） ：形容荒草遍地，极其凋敝的样子。 （6） ：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。 （7） ：骄傲自大，什么都看不起。 （8） ：直到海水干涸，岩石风化成土。形容经历千年万年那么长的时间。 4.跟踪小练。 （1）下列加点字注音有误的一项是( ) A．龟裂（jūn） 农谚（yàn） 迁徙（xǐ) 销声匿迹（nì) B．腐蚀（shí) 缄默（xián） 两栖（qī) 风雪载途（zài） C．褶皱（zhě) 咀嚼（jué) 雾霭(ǎi） 追本溯源（sù) D．凋零（diāo） 瑕疵（cī) 狩猎（shòu） 草长莺飞（zhǎnɡ) （2）下列词语书写无误的一项是( ) A．特殊 孕育 哀草连天 风雪在途 B．追溯 滑翔 天衣无缝 草长莺飞 C．邀请 调零 目空一切 夜幕降临 D．譬如 取诀 周而复始 难以置信 （3）下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是( ) A．父辈腕间滴答作响的腕表，需要每天用毛巾擦拭、上发条，宛如一种神圣的仪式一样周而复始。 B．每每世界大赛销声匿迹，人们便要潜心剖析它留下了什么精粹。 C．真正的理想主义者，不是 目空一··· 切的幻想家，而是知道那条“对的路”并不容易，却也要借助某种力量走过去的人。 D．《追风筝的人》将阿富汗君主制的终结、塔利班当权、“9 ·11”等政治事件天衣无缝地融合在小说背 景中。 第 四 单 元 1.给加点字注音。 蛮横( ) 挑拨离间( ) 不知所措( ) 阻碍( ) 堕落( ) 膏药( ) 指摘( ) 襁褓( )( ) 萦绕( )枷锁( ) 拙劣( ) 2.根据拼音写汉字。 卑 liè( ) wū( )蔑 tú( )杀 chuí( )击 赋 yǔ( ) 探 chá( ) pánɡ( )徨 jué( )择 狡 biàn ( ) 相 fǔ( )相成 不修边 fú( ) 3.词语积累。 （1） ：心怀坦白，言行正派。 （2） ：搬弄是非，使别人不团结。 （3） ：推究事物的原理，获得知识。 （4） ：比喻置身事外，不过问其事。 （5） ：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 （6） ：指事物非常完美，没有能与它相比的同类的东西。 （7） ：表示可以利用的时机。 （8） ：表示和大家不一样。 （9） ：古时指士兵，不出名的小兵。比喻没有名望或地位的人。 （10） ：形容心事重重，非常忧愁，在担心着什么。 （11） ：意为用心专一，聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。 4.跟踪小练。 （1）下列加点字的注音全部正确的一项是( ) A．蛮横 hèng 诬蔑(miè) 埋没(mò) 强词夺理(qiǎng) B．祈祷（qǐ) 拙劣(zhuō) 剥削(bō) 出类拔萃(cuì) C．崭新（zǎn） 彷徨(páng) 抉择（jué) 不知所措(cuò) D．逸事(yì) 堕落(duò) 挚爱(zhì) 挑拨离间(jiān) （2）下列词语中没有错别字的一项是( ) A．叹为观止 咳不容缓 相形见绌 有条不紊 B．孜孜不倦 各行其事 深恶痛绝 变幻莫测 C．不屑置辩 意想天开 锋芒毕露 销声匿迹 D．闲情逸致 目不暇接 忍俊不禁 潜滋暗长 （3）下列加点成语使用不当的一项是( ) A．他的作品虽称不上完美，但也 自出心裁，别有一番风味。 B．云南石林的石头，千姿百态，惟妙惟肖。 C．中国古代名画展上人头攒动，张择端的《清明上河图》前，参观者更是络绎不绝。 D．王小波是当代有影响力的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是入木三分。 第 五 单 元 1.给加点字注音。 驰骋( ) 推搡( ) 棱角( ) 虔诚( ) 衰竭( ) 接踵而至( ) 翌日( ) 穹顶( ) 缭绕( ) 纷至沓来( ) 喧哗( ) 苍劲( ) 目眩神迷( ) 2.根据拼音写汉字。 漩涡( ) 浮躁( ) 矗立( ) yū( )回 怒不可è( ) dūn（ ）实 wān（ ）蜒 màn（ ）溢 演 yì( ) 风云变 huàn ( ) chuān（ ）流不息 妩 mèi ( ) 轻歌 màn（ ）舞 颠 bǒ( ) shùn（ ）息万变 tiào（ ）望3.词语积累 xuān（ ）腾 名 fù( )其实 （1） ：浪花不断上涨溢出，形容水大而多。 （2） ：形容声音很大，耳朵都快要震聋了。 （3） ：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。 （4） ：形容呼吸急促，大声喘气。 （5） ：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。 （6） ：形容行人车马来来往往，接连不断。 （7） ：音乐轻快，舞姿优美。 （8） ：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。 4.跟踪小练。 （1）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( ) A．矗立（zhù) 眼眶（kuàng） 束缚（fù) 目眩神迷（xiàn） B．斡旋（hàn） 迁徙（xǐ) 腐蚀（fǔ) 纷至沓来（dá) C．卑鄙（bì) 寒噤（jīn） 污蔑（miè) 强词夺理（qiǎng） D．流逝（shì) 缅怀（miǎn） 沟壑（hè) 天衣无缝（fèng） （2）下列词语书写无误的一项是( ) A．雾蔼 丛莽 俯瞰 五彩斑澜 B．告诫 炫晕 焦炙 轻歌漫舞 C．驰骋 寒禁 急湍 振耳欲聋 D．演绎 懈怠 皱褶 川流不息 （3）下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A．墨写的谎说绝掩盖不住血写的事实，任何妄图践踏我国主权还想言之凿凿自圆其说的想法都是徒劳，尊重别国的意愿才是正道。 B．道路尽头是一块巨大的广告牌，因为不修边幅，“最美乡村”四个红色大字的四周已经是锈迹斑斑，与周遭的秀美景色很不相称。 C．血与火的洗礼仍历历在目，中国共产党的百年斗争历程已经证明，没有共产党就没有新中国，也没有全面建成小康社会的现代化强国。 D．当他以属下的身份到来到将军营帐劝降时，将军怒不可遏痛斥他叛国投敌的无耻行径，言辞字字如钢针，他立时浑身是汗，恨不得找个地缝钻进去。 02 知能巩固与提升 1.给下列加点的字注音。 多髯( ) 袒胸( ) 衣褶( ) 楫( ) 椎髻( ) 壬戌( ) 篆章( ) 罔( ) 贻余( ) 糁之( ) ● ● 2.根据拼音写出相应词语。 （1）冰雪融化，草木 méng fā________， 各种花 cì dì________开放。再过两个月，燕子 piān rán________归来。 （2）于是转入炎热的夏季，这是植物 yùn yù________果实的时期。 （3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 xiāo shēng nì jì________。到处呈现一片 shuāi cǎo lián ti ān________的景象，准备迎接 fēng xuě zài tú________的寒冬。 （4）但当一群大雁冲破了三月暖流的（wù ǎi）________时，春天就来到了。 （5）它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的（jiān mò) ________。 （6）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一（qiān xǐ) ________的雁群喧嚷着发出邀请。 （7）返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像（diāo líng）________的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。 （8）很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里。一些露珠从树叶上落下，加入了我们。在宽广的丽江坝中流 tǎnɡ________，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云 lüè________过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦 shì________一只 shuò________大的银盘。 3.阅读下面的段落，完成词语练习。 在近代中国历史舞台上，为了求得民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福，各种政治力量轮 番登场，各种主义思潮① 。 无数② （指品德高尚，志向远大，勇于为理想献身的人）不屈不挠、③ ,进行了④ （值得歌颂赞美，使人感动流泪）的斗争和探索。多少轰轰烈烈，多少慷慨悲歌，多少热血洒神州，依然未能改变江山飘摇、神州陆沉的悲惨命运。 （1）①③处填写成语正确的一项是（ ）。 A.纷至沓来 前仆后继 B.络绎不绝 前赴后继 C.纷至沓来 前赴后继 D.络绎不绝 前仆后继 （2）根据括号内的解释依次填出②④处的成语。 4.阅读下面的文字，完成题目。 扶植年轻人我觉得是一种历史的 cháo（ ）流，当然我们要创造条件，就是把他们推到须求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在中国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，签定会的时候挂一个院士，其实院士并不了解那个具体领 yù( ),我们打破这种风气是需要努力的。 （1）给文段中加下划线字注音。 崇尚______ 头衔_______ （2）根据拼音写汉字。 cháo________流 领 yù________ （3）文段中有两个错别字，请指出并改正。 ________改为_______ ________改为________ 5.阅读下面文字，按要求答题。 当主权面临挑战，我们亮出利剑！当圣火遭遇曲辱，我们义无反顾！当病毒吞噬生命，我们用爱弥补！当列车冲出轨道，我们竭诚互助！当地震撕裂大地，我们开山僻路！勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！ （1）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！ （2）给文中加点的字注音。 吞噬___________ 弥补___________。 （3）找出文中的两个错别字并加以改正。 __________改为 改为___________。 6. 阅读下面的材料，完成下面小题。 近年来，各类“吃播”节目备受社会关注。在社交平台上， 网络主播们通过直播、拍摄短视频等方式，展现各种美食、促进餐饮消费。然而，为了吸引流量、搏人眼球，有的主播将各式菜品摆满桌面，每道菜却只吃一两口，直播完后直接倒掉；有的主播以荒诞、怪异的方式， 将好好的食材做得无法下咽……浪费粮食、糟蹋食物，种种另类“吃播”行为，与厉行节约、反对浪费的社会风尚格格不入。 中华饮食文化源远流长，历来注重尊重食物、敬畏食物。①“吃播”的用意，本来应是推荐美食，分享品尝美食的快乐，弘扬中华饮食文化。②但是， 目前一些网络主播却不顾食物能不能吃完[A]好不好吃[B]或超量点菜[C]或奇葩烹饪[D]折射出一种扭曲的食物观。③胡吃海喝、暴饮暴食等直播， 看似新奇、有趣，实则既浪费食物，也有损主播身体健康，不利于改善网络生态、培厚社会文明。④ _____“吃播”浪费，要注重_____协同效应。当探店主播有可能超量点餐时，餐厅有责任进行适当提醒，引导其适量点餐，或者换成半份菜、小份菜。平台方尤其需要加强价值引领，加强对美食类直播内容的审核，对“吃播”内容进行细化管理；当用户搜索相关内容时，平台方提示“拒绝浪费，合理饮食”；主播出现浪费粮食的行为时，主管部门要按违规程度进行处罚。与此同时，平台也要进一步畅通投诉、举报，方便广大消费者随时反映餐饮浪费。在享受美食、倡导健康饮食文化时，广大网络主播应自觉_____ “光盘行动”，做坚决_____餐饮浪费的先行者、倡导者，共创风清气朗的直播氛围。 （1）下列加点字的字音或字形，不正确的一项是( ) A．备受 B．搏人眼球 C．无法下咽（yàn） D．氛围（fēn） （2）下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一组是( ) A．抵制 发挥 践行 遏制 B．抵制 践行 发挥 遏制 C．遏制 发挥 践行 抵制 D．遏制 践行 发挥 抵制 （3）下列用在文中[A][B][C][D]四处的标点符号，不正确的一项是( ) 网络主播不顾食物能不能吃完[A]好不好吃[B]或超量点菜[C]或奇葩烹饪[D]折射出一种扭曲的食物观。 A．、 B．； C．， D．， （4）下列对文中画线句子的修改，正确的一项是( ) 平台也要进一步畅通投诉、举报，方便广大消费者随时反映餐饮浪费。 A．平台也要通过进一步畅通投诉、举报渠道，方便广大消费者随时反映餐饮浪费。 B．平台也要进一步畅通投诉、举报，达到方便广大消费者随时反映餐饮浪费目的。 C．平台也要进一步畅通投诉、举报渠道，方便广大消费者随时反映餐饮浪费问题。 D．平台也要进一步畅通投诉、举报，让广大消费者随时方便反映餐饮浪费的问题。 （5）将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”一句还原到文中，最恰当的一处是( ) A．① B．② C．③ D．④ 参考答案 01 基础梳理与整合 第一单元 1.cuō háng cuān duo fú juàn dēng méi sè rǒng jiá sòng wò qiāng 2.僻 例 侮 慰 怠 踊 屹 皎 瞳 恬 亢 晦 羁 峻 撼 辐 渺 穆 慕 惘 褪 燎 3.（1）潺潺 （2）撺掇 （3）不识好歹 （4）惊心动魄 （5）叹为观止 （6）戛然而止 （7）大彻大悟 （8）人情世故 （9）不甚了然 （10）垂珠联珑 4.（1）【答案】A 【解析】B.归省（xǐng）；C.旺相（xiàng）；D.棹船（zhào）；故选 A。 （2）【答案】C 【解析】A 项中“觉查”应改为“觉察”；B 项中“蓬”应改为“篷”；D 中“赤搏”应改为“赤膊”。故 选C。 （3）【答案】A 【解析】A.使用正确，叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。B．使用有误，戛然而止：形容声音突然终止。该成语用于此处属于望文生义。 C．使用有误，大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。该成语用于此处语意过重。D．使用有误，马前卒：现指在前边摇呐喊、为人捧场的人物。该词语和句意不符。故选 A。 第二单元 1.zài xī hái zhě sù jiān shòu jì lù zhuó shí chén 2.萌 次 翩 孕 销 匿 莺 携 窥 翔 帷 烘 3.（1）销声匿迹 （2）风雪载途 （3）周而复始 （4）草长莺飞 （5）衰草连天 （6）天衣无缝（7）目空一切 （8）海枯石烂 4.（1）【答案】B 【解析】B.有误，缄默，“缄”应读作 jiān。故选 B。 （2）【答案】B 【解析】A.“哀草连天”的“哀”应为“衰”；C.“调零”的“调”应为“凋零”；D. “取诀”的“诀”应为“取决”；故选 B。 （3）【答案】B 【解析】A.周而复始：意思是转了一圈又一圈，不断循环。使用恰当； B.销声匿迹：意思是不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现。使用对象不恰当；C. 目空一切：意思是什么都不放在眼里。 形容极端骄傲自大。使用恰当；D.天衣无缝：意思是比喻事物周密完善，找不出破绽或漏洞。使用恰当。故选 B。 第四单元 1.hèng jiàn cuò zǔ duò gāo zhāi qiǎng bǎo yíng suǒ zhuō 2.劣 诬 屠 捶 予 察 彷 抉 辩 辅 幅 3.（1）光明正大 （2）挑拨离间 （3）格物致知 （4）袖手旁观 （5）不知所措 （6）无与伦比（7）可乘之机 （8）与众不同 （9）无名小卒 （10）忧心忡忡 （11）专心致志 4.（1）【答案】A 【解析】B 项“祈”应读 qí；C 项“崭”应读 zhǎn；D 项“间”应读 jiàn。 （2）【答案】D 【解析】A. “咳不容缓”应为“刻不容缓”；B. “各行其事”应为“各行其是”；C. “意想天开”应为“异想天开”。故选 D。 （3）【答案】B 【解析】本题考查成语运用的辨析。A. 自出心裁：指出于自己心中的设计或筹划。多指诗文﹑技艺等的构思有独创性。此句用于形容“他的作品”，符合语境；B.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。本句用于形容云南石林天然形成的石头，用错对象，不符合语境；C.络绎不绝：形容行人、车马、船只等 来往频繁，连续不断。此句用于形容参观张择端《清明上河图》的参观者很多，符合语境；D.入木三分：用来形容书法笔力强劲，也用来比喻分析问题深刻。此句用于形容王小波对时政的议论，符合语境；故选B。 第五单元 1.chěng sāng léng qián shuāi zhǒng yì qióng liáo tà xuān jìng xuàn xuán zào chù 2.迂 遏 敦 蜿 漫 绎 幻 川 媚 曼 簸 瞬 眺 喧 副 3.（1）浪沫横溢 （2）震耳欲聋 （3）怒不可遏 （4）气喘吁吁 （5）接踵而至 （6）络绎不绝（7）轻歌曼舞 （8）目眩神迷 【答案】D 【解析】考查字音的识记。A.矗立（zhù) ——chù,目眩神迷（xiàn）——xuàn；B.斡旋（hàn）——wò,纷至沓来（dá) ——tà；C.卑鄙（bì) ——bǐ,寒噤（jīn） ——jìn；故选 D。 （2）【答案】D 【解析】A.有误，蔼——霭，澜——斓；B.有误，炫——眩，漫——曼；C.有误，禁——噤，振——震。故选 D。 （3）【答案】B 【解析】A. 自圆其说：使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。本句用来形容为自己的谎言辩解， 使用正确；B.不修边幅：形容人不注意衣着、容貌的整洁。本句用来形容广告牌， 对象误用，使用不正确； C.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。本句用来形容历史难记，使用正确；D.怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。本句用来形容人的怒气，使用正确；故选 B。 02 知能巩固与提升 1.rán tǎn zhě jí jì xū zhuàn wǎng yí sǎn 2.（1）萌发 次第 翩然 （2）孕育 （3）销声匿迹 衰草连天 风雪载途 （4）雾霭 （5）缄默 （6）迁徙 （7）凋零 （8）淌 掠 拭 硕 3.（1）A（2）仁人志士 可歌可泣 4.（1）chóng； xián （2）潮； 域 （3）须； 需； 签； 鉴 5.（1）勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！ （2）shì mí （3）曲 屈 僻 辟 6.【答案】（1）B （2）C （3）B （4）C （5）A 【解析】（1）本题考查字音字形。B.搏人眼球——博人眼球；故选 B。 （2）本题考查词语运用。抵制： 指阻止、抗拒、排斥。遏制： 阻碍，禁绝。发挥： 意思是把内在的性质或能力表现出来，把意思或道理充分表达出来，在原有的基础上发展。践行：意思是实践，用实际行动去做 某些事。据此分析，结合语境，可知“‘吃播’浪费”现象需要遏制；“协同效应”需要发挥；“光盘行动”要践行；“餐饮浪费的先行者、倡导者”要抵制。故选 C。 （3）本题考查标点符号运用。B.有误，“能不能吃完”“好不好吃”是句中并列成分，中间用顿号，前面用的是顿号，后面的停顿应该是“逗号”；故选 B。 （4）本题考查病句修改。此句缺宾语，应该在“举报”的后面加上“渠道”。故选 C。 （5）本题考查句子衔接。此句“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”是对前一句“中华饮食文化”的一个具体阐述。也是对下文关于珍惜粮食、不要浪费食物的概述，所以放在①处。故选 A。 九年级上册 第一课时 字词梳理与整合 （提示：第三单元全是文言文，本专题不在显示） 01 基础梳理与整合 第 一 单 元 1.给加点字注音。 沁园春（ ） 莽莽（ ） 嘶哑( ) 冠冕（ ） 稍逊（ ） 摇曳( ) 2.根据拼音写汉字。 妖 ráo（ ） hóu（ ） 咙 pīnɡ( )婷 忧 qī( ) 鲜 yán（ ） 飘 yì( ) 丰 rùn（ ） bó( )发 3.词语积累。 （1）______________：指能建功立业的英雄人物。 （2）______________：弯腰行礼，这里是倾倒的意思。 （3）______________：本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 （4）______________：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。 （5）______________：声音沙哑。 （6）______________：转动目光看。 （7）______________：形容女子的姿态美。 （8）______________：鲜艳美丽。 （9）______________：忧伤。 （10）______________：白白地。 （11）______________：漂浮，飘散。 （12）______________：摇荡，晃动。 4.跟踪小练。 （1）下列词语加点字注音完全正确的一项是( ) A．折腰（shé) 可汗（hán） 娉婷（pīnɡ) B．分外（fèn） 鲜妍（yàn） 莽莽（mǎnɡ) C．稍逊（xùn） 摇曳（yè) 冠冕(ɡuān） D．红晕（yūn） 呢喃（nán） 丰润（rùn） （2）下列词语书写完全正确的一项是( ) A．素裹 嘶哑 原驰腊象 B．汹涌 海侠 顿失滔滔 C．风骚 妖娆 山舞银蛇 D．腐烂 黎明 一代天娇 （3）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ) A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。 B．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物。 C．在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班自编自演了一个话剧，两位女生将剧中人物演得惟妙惟肖。 D．我们当代的青少年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。··· 第 二 单 元 1.给加点字注音。 旁骛( ) 承蜩( ) 佝偻( )( ) 箱箧( ) 瞥见( ) 亵渎( ) ( ) 恪守( ) 汲取( ) 箴言( ) 广袤( ) 濡养( ) 游弋( ) 自惭形秽( ) 宽宥( ) 轻觑( ) 麾下( ) 矗立( ) 坍塌( ) 2.根据拼音写汉字。 窗 línɡ( ) 灰 jìn（ ） 困è( ) 根深 dì( )固 持之以 hénɡ( ) 形 xiāo（ ）骨立 3.词语积累。 （1）______________：专心于学业，与朋友和睦相处。 （2）______________：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。 （3）______________：佛教用语，指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。 （4）______________：道理极容易明白。 （5）______________：唠唠叨叨说个没完。 （6）______________：宏伟美丽，气势宏大。 （7）______________：形容原有的东西完全失去，一点都没有了。 （8）______________：原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。 （9）______________：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。 （10）______________：形容身体极其消瘦。 （11）______________：原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过。 4.跟踪小练。 （1）下列加点字注音没有错误的一项是( ) A．困厄(è) 宽宥（yòu） 广袤（mào） 强聒不舍(ɡuō) B．轻觑（xū) 惊骇（hài） 恪守（kè) 心无旁骛（wù) C．驾驭（yù) 佝偻(ɡōu） 赘余（zhuì) 自惭形秽（ suì) D．亵渎（dǔ) 麾下（huī) 憎恶（zēnɡ) 鸠占鹊巢（jiū) （2）选出下列各项没有错别字的一项( ) A．惊骇 积攒 坍塌 断章取意 B．遵循 孺养 矗立 李代桃僵 C．箴言 琉璃 绸缎 府庸风雅 D．贸然 劫掠 浪荡 漠不关心 （3）下列句子中加点成语使用有误的一项是( ) A．你看他矫揉造作的样子，令人作呕。 B．1 月 9 日，全国科技工作会议在北京召开。科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。 C．由于保护不力，古墓被疯狂盗掘，墓中文物荡然无存。 D．做事失败可以重来，做人失败难以挽回。做事忌随心所欲，做人须严谨慎重。 第 四 单 元 1.给加点字注音。 猹( ) 獾( ) 弶( ) 脚踝( ) 鹁鸪( )( ) 深黛( ) 狗吠( ) 掺杂( ) 栈桥( ) 牡蛎( ) 蚝( ) 撬开( ) 煞白( ) 簪子( ) 阔绰( ) 瑟索( ) 2.根据拼音写汉字。 阴 huì( ) 祭 sì( ) zì suī( )( ) jié jū( )( ) lénɡ( )角 lán lǚ( )( ) 3.词语积累。 （1）______________：任意胡为。 （2）______________：阴沉，昏暗。 （3）______________：吃惊的样子。 （4） ：彼此思想感情不相通。 （5） ：心里好像失去了什么的样子。 （6） ：身体因寒冷、受惊等而蜷缩、抖动。 （7）______________：看不起。 （8）______________：缺少钱，经济境况不好。 （9）______________：形容地位、景况、声誉等下降得很快。 （10）______________：形容情绪异常激动，举止失常。 4.跟踪小练。 （1）下列加点字注音完全正确的一项是( ) A．煞白（shà) 嗤笑（chī) 妒忌（dù) 哄堂大笑（hōng） B．恣睢（zī) 胆怯（qiè) 脚踝（huái） 棱角分明（léng） C．给予（jǐ) 戳穿（chuó) 驱除（qū) 细脚伶仃（líng） D．拮据（jié) 诧异（chà) 别墅（shù) 仓皇逃窜（ cuān） （2）下列词语中没有错别字的一项是( ) A．隔漠 撅断 心旷神怡 衣衫褴褛 B．阴晦 鄙夷 神色张皇 狼狈不堪 C．栈桥 牡蛎 迟疑不决 竭斯底里 D．惘然 萧索 知之不理 十拿九稳 （3）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是( ) A．中国的国际影响力与日俱增，现已成为维护世界稳定的一股不可或缺的强大力量。 B．他今天说话语无伦次，我感到有点儿莫名其妙。 C．王老师为人诚实，待人接物斩钉截铁，深得同事们的好评。 D．辽沈、平津、淮海三大战役后，蒋军士气一落千丈，蒋家王朝彻底垮台已成定局。··· 第 五 单 元 1.给加点字注音。 搽( ) 玄虚( ) 省悟( ) 渺茫( ) 脊梁( ) 诓骗( ) 颛顼( )( ) 帝喾( ) 塾师( ) 程颐( ) 顾颉刚( ) 盲从( ) 苏彝士( ) 鲁钝( ) 曾参( )( ) 懦弱( ) 玄奘( ) 创造( ) 豢养( ) 2.根据拼音写汉字。 虚 wànɡ( ) mò( )守 懒 duò( ) xù xù( )( )叨叨 xián（ ）达 dùn（ ）词 停 zhì( ) 疲 bèi（ ）不堪 xiàn（ ）煞 望洋 xīnɡ( )叹 3.词语积累。 sù( )像 chónɡ( )拜 （1）______________：空而不切实，不可信。 （2）______________：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。 （3）______________：为人民保全生命或解除困苦。 （4）______________：不值得当作证据。 （5）______________：用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人，也欺骗自己。 （6）______________：比喻为追求真理而不惜牺牲个人的生命。 （7）______________：没有事实根据的。指一些不着边际的，不可捉摸的事物。 （8）______________：无须攻击，自己就会破灭。形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。 （9）______________：识别虚假的，去掉无事实依据的（多指理念或学说）。 （10）______________：勤奋努力，不知疲倦。 （11）______________：不用说就可以明白。 （12）______________：自己甘心落后，不求上进。 （13）______________：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。 （14）______________：无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。 4.跟踪小练。 （1）下列词语中，加点字读音没有错误的一项是( ) A．渺茫（miǎo） 诓骗（kuāng） 玄虚（xuán） 前仆后继（pū) B．墨守（mò) 停滞（dài） 盲从（máng） 腐草为萤（fǔ) C．对称（chèng） 汲取（jí) 压榨（zhà) 自暴自弃（bào） D．探求（tàn） 遁词（dùn） 凶险（xiōng） 锲而不舍（qì) （2）下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A．脊梁 抹杀 怀古伤今 走头无路 B．譬如 视察 孜孜不倦 持之一恒 C．豢养 辨别 轻而易举 画龙点晴 D．创意 塑像 山穷水尽 众叛亲离 （3）下列加点成语运用不恰当的一项是( ) A．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 B．小强非要按自己的想法去做这件事，不管怎么劝说都不听，真是不言而喻。 C．我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。 D．但是当你把莫扎尔特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯加尔的幼年研究生活翻给他看， 他又只好哑口无言了。 第 六 单 元 1.给加点字注音。 趱行( ) 这厮( ) 恁地( ) 怄气( ) 濠州( ) 逞能( ) 相公( ) 腆着( ) 解元( ) 锭子( ) 腻烦( ) 纶巾( ) 愧赧( ) 存恤( ) 撮弄( ) 朴刀( ) 怨怅( ) 绾( ) 2.根据拼音写汉字。 wù( )的 bǐnɡ( )请 带 qiè( ) 作 yī( ) xuān（ ）敞 zhuō( )病 商 zhuó( ) chuǎi（ ）摩 桑 zǐ( ) 甲 zhòu ( ) dān（ ）食壶浆 cù( )狭 yàn（ ）席 3.词语积累。 发 zhènɡ( ) chà( )气 （1）______________：恭敬地连连答应。 （2）______________：互相望着发愣。 （3）______________：商量斟酌。 （4）______________：连连答应。 （5）______________：大量的家财。 （6）______________：用兵之地。指大家都要争夺的地方。 （7）______________：形容一个人的名声很大，就像雷声穿过耳朵一样。 （8）______________：比喻忽然开窍，醒悟或明白了一个道理。 （9）______________：形容访求人才的心情非常迫切。 4.跟踪小练。 （1）下列词语中，加点字读音都不同的一项是( ) A．朴刀／朴实 嗔怒／谨言慎行 茅塞顿开／艰深晦涩 B．撮弄／戳穿 带挈／锲而不舍 屏气吞声／银屏金屋 C．报帖／妥帖 拙病／咄咄逼人 羽扇纶巾／面如冠玉 D．筵席／宴饮 星宿／风餐露宿 怅然若失／为虎作伥 （2）下列句子中加点词语有错别字的一项是( ) A．杨志拿起藤条，劈头劈恼打去。打得这个起来，那个睡倒，杨志无可奈何。 B．又转回头来望着女儿说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！” C．玄德闻言，避席拱手谢曰：“先生之言，顿开茅塞，使备如拨云雾而睹青天。” D．贾母又说：“谁这会子又把那个筷子拿出来了，又不请客摆大筵席！都是凤丫头支使的！还不换了呢。” （3）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 假如生命是鹰，不要畏惧困难，_____________，______________；假如生命是草，不要自惭形秽，要抬起头颅，在狂风暴雨中顽强拼搏，假如生命是梅，_____________，要奋勇怒放，在冰天雪地中傲视风霜； ________________，不要故步自封，要摧山拆地，在广阔的大地上恣意流淌。 A．要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔 假如生命是水 不要惧怕寒冷 B．要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔 不要惧怕寒冷 假如生命是水 C．假如生命是水 不要惧怕寒冷 要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔 D．不要惧怕寒冷 假如生命是水 要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔 02 知能巩固与提升 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。 腼 tiǎn ( ) 作揖( ) 见 jiào ( ) 避讳( ) 星宿( ) 轩敞( ) 桑 zǐ( ) 侥幸( ) 2.根据拼音写汉字。 ( ) chóu 缎 ( ) liú璃 ( ) fà琅 惊 hài ( ) 晨 xī( ) ( ) piē见 箱 qiè( ) ( ) zāng 物 朱 lù( ) 3.根据拼音写汉字或给加点的字注音。 乡愁是人在灵魂深处对本土文化的 juàn_______恋，是诗歌创作历久 mí_______新的主题之一。《乡愁》 一诗选取邮票、船票、坟墓和海峡等意象，将思乡之情升华到国家、民族之愁，读来有一种震 hàn_______人心的力量。多少游子，在读到这首诗时都潸_______然泪下。 4.给下列加点的字词注音。 强饮( ) 崇祯( ) 喃喃( ) 拏( ) 正沸( ) 更定( ) 一芥( ) 长堤( ) 毳衣( ) 雾凇( ) 铺毡( ) 沆砀( ) ● ● ● 5.阅读语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。 我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例。从大多数人谈到工作时 fá( ) 味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻 qù( )了事业对精神的濡（ ）养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾（ ）下持久的人质。 （摘自《精神的三间小屋》） 6.选出依次填入横线上最恰当的一组词语是（ ）。 春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者的故事 ，他们因不同的 上志愿者之路，又在各自的路上 着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且 。 A.不胜枚举 缘由 播撒 高尚 B.比肩接踵 理由 播撒 伟大 C.不胜枚举 理由 传播 高尚 D.比肩接踵 缘由 传播 伟大 7．阅读下面的短文，按要求答题。 新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内（hán） ____________,是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体国情怀，“富贵不能，贫贱不能移，威武不能屈”的（hào）____________然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激（lì) ____________ 着中华儿女为实现民族复兴而不（xiè) ____________奋斗。 新时代，人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、【丁】人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 ①内（hán） （hào） 然正气 ③激（lì) 不（xiè) 奋斗 （2）文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，依次填入动词最恰当的一项是( ) A．感受 丰富 领略 接受 B．接受 感受 丰富 领略 C．感受 领略 接受 丰富 D．接受 领略 感受 丰富 8．阅读下面文字。回答后面的问题。 塞罕坝，位于河北省最北端，这里的百万亩林海堪称目前世界上面积最大的人工林，阻挡着南侵的风沙，是护卫京津的生态屏障。这里是“水的源头、云的故乡，花的世界、林的海洋”，春天，群山抹绿、 雪映杜鹃；夏天，百花烂漫，林海滴翠；秋天，赤橙黄绿、层林尽染； 冬天，白雪皑皑， ，三代育林人的青春与汗水抹去了（huāng mò) 与森林之间不可逾越的距离。塞罕坝是一座书写人力奇迹的丰碑，镌刻着人与自然和谐共生的密码。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。 ①（huāng mò) ②逾越 （2）在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。 9．阅读下面的选段，回答后面的问题。 张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”范进道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”张乡绅道：“适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟 兄。”范进道：“晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下， 可为欣喜。”张乡绅四面将眼睛望了一望，说道：“世先生果是清贫。”随在跟的家人手里拿过一封银子来，说道：“弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。这华居，其实住不得，将来当事拜往，①不甚便。弟有空房一所，就在东门大街 上，三进三间，虽不轩敞，也还干净，就道与世先生；搬到那里去住，早晚也好请教些。”范进再三推② ,张乡绅急了，道：“你我年③世好，就如至亲骨肉一般，若要如此，就是见外了。”范进方才把银子收 下，作揖谢了。 （1）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A．桑梓（zǐ)久仰（yáng） B．侥幸（yáo）请教（jiào） C．作揖（jí) 贺仪（hè) D．轩敞（xuān）乡绅（shēn） （2）依次填人文段中横线上的汉字，全都正确的一项是( ) A．①俱 ②辞 ③谊 B．①具 ②辞 ③宜 C．①具 ②词 ③宜 D．①俱 ②词 ③谊 （3）下列句子中加点词语的解释有误一项是( ) A．张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”（攀谈：拉扯闲谈。） B．我和你是亲切的世弟兄。（亲切：亲近。） C．弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。（权且：暂且；姑且。） D．弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生。（轩敞： 高大，宽敞。） 参考答案 01 基础梳理与整合 第一单元 1.qìn mǎng sī miǎn xùn yè 2.娆 喉 娉 戚 妍 逸 润 勃 3.（1）风流人物 （2）折腰 （3）风骚 （4）红装素裹 （5）嘶哑 （6）流盼 （7）娉婷 （8）鲜妍 （9）忧戚 （10）枉然 （11）飘逸 （12）摇曳 4.（1）【答案】C 【解析】本题考查现代汉语普通话常用字字音的识记。解答字音题，要重点关注形近字、多音字、易读错字等，对于自己易混淆的字，要加强记忆。A 项，“折”应读作“zhé”；B 项，“妍”应读作“yán”；D 项，“晕”应读作“yùn”。其中“折”“晕”都是多音字，“折”当“亏损，受挫、失败”讲时读 shé,如“折耗、折本”；“晕”用于“头晕、晕头晕脑、晕头转向”时，读 yūn，其他读 yùn。 （2）【答案】C 【解析】此题考查学生对现代汉语普通话常用字字形的识记能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题中的词语均出自课本，A 项，“腊”应改为“蜡”；B 项，“侠”应改为“峡”；D 项，“娇”应改为“骄”。 （3）【答案】D 【解析】此题考查成语的正确运用能力。 A 项，红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴， 红日和白雪相映衬的景色。句中使用的是第二个意思， 故使用正确。B 项，风流人物：有功绩而又有文采的人物。使用正确。C 项，惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。句中形容演员的表演，使用正确。D 项，一代天骄：指称雄一世的人物。用来形容青少年不符合语境。 第二单元 1.wù tiáo ɡōu lóu qiè piē xiè dú kè jí zhēn mào rú yì huì yòu qù huī chù tā n 2.棂 烬 厄 蒂 恒 销 3.（1）敬业乐群 （2）断章取义 （3）不二法门 （4）理至易明 （5）强聒不舍 （6）富丽堂皇（7）荡然无存 （8）自惭形秽 （9）间不容发 （10）形销骨立 （11）李代桃僵 （12）相得益彰 4.（1）【答案】A 【解析】B.xū--qù；C.suì--huì；D.dǔ—dú；故选 A。 （2）【答案】D 【解析】A.断章取意—断章取义；B.孺养-- 濡养；C.府庸风雅—附庸风雅；故选 D。 （3）【答案】B 【解析】A. 矫揉造作：比喻故意做作，不自然。符合语境， 使用正确；B. 高谈阔论：多指不着边际地大发议论。色彩不当，使用有误；C. 荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。符合语境，使用正确；D.随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。符合语境，使用正确；故选 B。 第四单元 1.chá huān jiànɡ huái bó ɡū dài fèi chān zhàn lì háo qiào shà zān chuò sè 2.晦 祀 恣 睢 拮 据 棱 褴 褛 3.（1）恣睢 （2） 阴晦 （3）愕然 （4） 隔膜 （5）惘然 （6）瑟索 （7）鄙夷 （8）拮据 （9）一落千丈 （10）歇斯底里 4.（1）【答案】A 【解析】B.“恣”应读“zì”, C.“戳”应读“chuō”, D.“窜”应读“cuàn”。故选 A。 （2）【答案】B 【解析】A.“漠”应为“膜”，C.“竭”应为“歇”，D.“知”应为“置”。故选 B。 （3）【答案】C 【解析】C. 有误。“斩钉截铁”形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。不合语境。故选 C。 第五单元 1.chá xuán xǐng máng jǐ kuāng zhuān xū kù shú yí jié máng yí dùn zēng shēn nu ò zàng chuàng huàn 2.妄 墨 惰 絮 絮 贤 遁 滞 惫 羡 兴 塑 崇 3.（1）玄虚 （2）怀古伤今 （3）为民请命 （4）不足为据 （5）自欺欺人 （6）舍身求法 （7）虚妄 （8）不攻自破 （9）辨伪去妄 （10）孜孜不倦 （11）不言而喻 （12）自暴自弃 （13）画龙点睛 （14）走投无路 4.（1）【答案】A 【解析】考查对字音的理解和辨析。 B. 停滞（dài）——zhì；C. 对称（chèng）——chèn；D. 锲而不舍（q ì) ——qiè；故选 A。 （2）【答案】D 【解析】考查对字形的辨析。 A. 走头无路——走投无路；B. 持之一恒——持之以恒；C. 画龙点晴——画龙点睛；故选 D。 （3）【答案】B 【解析】考查正确运用成语的能力。A. 自欺欺人：用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；既欺骗自己也欺骗别人。使用正确；B.不言而喻：不用说就可以明白。不符合“不管怎么劝说都不听”的语境，可改为“不可理喻”，使用错误；C.不攻自破：不用攻击，自己就溃败了，多形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问。使用正确； D.哑口无言：像哑巴一样说不出话来，形容无话可说，理屈词穷。使用正确；故选 B。 第六单元 1.zǎn sī nèn òu háo chěnɡ xiànɡ tiǎn jiè dìnɡ nì guān nǎn xù cuō pō chàng wǎn 2.兀 禀 挈 揖 轩 拙 酌 揣 梓 胄 箪 促 筵 怔 岔 3.（1）喏喏连声 （2）面面厮觑 （3）商酌 （4）唯唯连声 （5）万贯家私 （6）用武之地 （7）如雷贯耳 （8）顿开茅塞 （9）思贤如渴 4.（1）【答案】D 【解析】本题考查字音。 A.pō/pǔ, chēn/shèn，都读 sè；B.cuō/chuō, 都读 qiè, bǐng/píng；C.tiě/tiē, zhuō/duō,都读 guān；D. yán/yàn，xiù/sù, chàng/chāng；故选 D。 （2）【答案】A 【解析】本题考查字形。A.劈头劈恼——劈头劈脑；故选 A。 （3）【答案】B 【解析】本题考查语句衔接。第一、二空：“假如生命是鹰，不要畏惧困难”一句将生命比作鹰，强调应该像鹰一样不惧困难，搏击长空；与“要张开翅膀，在碧海蓝天上自由翱翔”语意连贯；第三空：“假如生命是梅”“要奋勇怒放，在冰天雪地中傲视风霜”一句将生命比作梅，强调应该像梅一样不惧寒冷，傲然绽放；与“不要惧怕寒冷”语意连贯；第四空：“不要故步自封，要摧山拆地，在广阔的大地上恣意流淌”中的“流淌”一词，可知前文应是“假如生命是水”；故选 B。 02 知能巩固与提升 1.腆 yī 教 huì xiù xuān 梓 jiǎo 2.绸 琉 珐 骇 曦 瞥 箧 赃 鹭 3.眷 弥 撼 shān 4.qiǎng zhēn nán ná fèi gēng jiè dī cuì sōng zhān hàng dàng 5.乏 觑 rú huī 6.A 7.【答案】（1）涵 浩 励 懈 （2）D 【解析】（1）hán——涵，内涵：一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容。 hào——浩，浩然正气：正大刚直的气势。lì——励，激励：激发鼓励。xiè——懈，不懈：不松懈。 （2）感受：受到（影响）；接受。接受： 对事物容纳而不拒绝。丰富： 使（物质财富、学识经验等） 种类多或数量大。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。根据甲处后面的“审美熏陶”可知应用“接受”。根据乙处后面的“道德精髓”可知应用“领略”。根据丙处后面的“国家情怀”可知应用“感受”。根据丁处后面的“人生经验”可知应用“丰富”。故选 D。 8.【答案】（1） 荒漠 yú yuè （2）银装素裹（其他意思对也可） 【解析】（1）本题考查根据拼音写词语与注音。①荒漠： 拼音为 huāng mò, 气候干燥、降水极少、蒸发强烈，植被缺乏、物理风化强烈、风力作用强劲的流沙、泥滩、戈壁分布的地区。②逾越：拼音为 yú yuè,超过、超越。 （2）本题考查补写词语。结合“冬天，白雪皑皑”可知，横线要补充的词语是用来形容冬季特点的词语，如“银装素裹”，指雪下过之后的场景或冬天雪后的美丽景色，一切景物都被银白色包裹。又如“冰雪严寒”，形容冰天雪地，天气寒冷。 9.【答案】（1）D （2）A （3）A 【解析】（1）本题考查字音。A．久仰（yáng）——yǎng；B．侥幸（yáo）——jiǎo；C．作揖（jí) ——yī；故选 D。 （2）本题考查词语运用。①处：俱：全；都。具：用具；才干；具有；备；办；陈述等意。 联系原文“……不甚便”可知，在此指全都不方便，应填“俱”。②处：辞：告别；辞职；辞退；躲避；推托；等等。词：说话或诗歌、文章、戏剧中的语句；语言里最小的、可以自由运用的单位；一种韵文形式。 联系原文“范进再三推……”可知，在此指推托，应填“辞”。③处：谊：交情。宜：合适；应当（多用于否定式）；当然；无怪；等等。联系原文“你我年……世好”可知，在此指关系好，应填“谊”。故选A。 （3）本题考查字义。A.“攀谈”在这里的意思是“为接近对方而交谈”；故选 A。 九年级下册 第一课时 字词梳理与整合 （提示：第三、六单元全是文言文，本专题不在显示） 01 基础梳理与整合 第 一 单 元 1.给加点字注音。 隧洞( ) 驳船( ) 舵手( ) 挣脱( ) 迷惘( ) 芦荻( ) 劈柴( ) 眷属( ) 干瘪( ) 熏黑( ) 2.根据拼音写汉字。 wō( )行 yū( )滩 cù( )新 笑 wō( ) fěi ( )翠 xī( )灭 pí( )惫 3.词语积累。 寂 mò( ) 呻 yín ( ) （1）______________：一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。 （2）______________：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 （3）______________：掌舵的人。比喻把握方向的领导者。 （4）______________：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。 （5）______________：疲乏；（经济、生活）困难。 4.跟踪小练。 （1）下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A．锦幛（zhàng） 荇藻（xìng） 喷薄（bé) 驱逐（qū) B．迷惘（wǎng） 簇新（cù) 熏黑（xūn） 胚芽（péi） C．干瘪（biě) 勒进（lēi） 蜗行（wō) 隧洞（ suí) D．嘶哑（sī) 黝黑（yǒu） 颤抖（chàn） 虔信（qián） （2）下面诗句中书写有误的一项是( ) A．我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。 B．所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。 C．我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。 D．看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬涯上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 （3）下列句子加点词语使用不正确的一项是( ) A．寒食节恰逢春暖花开、草长莺飞之际，又兼长假闲暇，各种郊外踏膏、游艺娱乐活动也普及开来。 B．在我们生活中，由衷地欣赏和喜欢一个人，这是人情世故，无可厚非。 C．在中国青铜器之乡——宝鸡，记者参观了宝鸡青铜器博物馆，一件件精美绝伦的青铜器让记者叹为观止。 D．《天香》作者充分运用小说技巧，提炼素材、融会贯通，使作品的思想性和艺术性结合得天衣无缝。 第 二 单 元 1.给加点字注音。 荤菜( ) 附和( ) 间或（ ） 恐吓( ) 盘桓( ) 顷刻( ) 蓬蒿（ ） 烙饼( ) 驾驭( ) 隐匿( ) 唠唠叨叨( ) 不屑置辩( ) 2.根据拼音写汉字。 锱铢之力( )( ) 战战兢兢( ) 门 kǎn（ ） 无精打 cǎi（ ） 无 yuán ( ) 无故洋 yì( ) 荣 yīnɡ( ) 千 jūn（ ）之力 3.词语积累。 （1）______________：说话啰嗦，一说起来没个完。 （2）______________：认为不值得分辩。 （3）______________：没有一点原因。 （4）______________：比喻想法离奇而不切实际。 （5）______________：徘徊，逗留。 （6）______________：比喻文章的气势首尾贯通。比喻完成整个工作的过程中不间断，不松懈。 （7）______________：不知道好坏。多指不能领会别人的好意。 （8）______________：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。 （9）______________：两边肋骨插上刀，表示不怕死。比喻承担极大的牺牲。 （10）______________：好像坐在插了针的毡子上。形容心神不宁，坐立不安。 （11）______________：泛指家庭的乐趣。 （12）______________：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。 （13）______________：形容事情做成容易，毫不费力。 4.跟踪小练。 （1）下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A．颓唐（tū) 腻歪（nì) 荣膺（yīng） 如坐针毡（zhān） B．阔绰（chuò) 蓦地（mò) 恐吓（xià) 不知好歹（dǎi） C．盘桓（huán） 绮丽（qǐ) 堕落（zhuì) 涓涓细流（juān） D．荤菜（hūn） 附和（hè) 掂量（diān） 战战兢兢（jīng） （2）下列词语中没有错别字的一项是( ) A．粗犷 家具城 彬彬有理 荡然无存 B．脉搏 名信片 再接再厉 脱颖而出 C．箱箧 口头禅 随机迎变 一意孤行 D．追溯 座右铭 断章取义 言行相顾 （3）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A．祖母坐在一个靠近她床的松软的大椅子里，无精打采地坐着，闭着眼睛，嘴巴麻木地张开着。 B．做人要懂得怡然自乐的享受，也需要义不容辞地去担当责任，不能终日异想天开，否则只能贻笑大方。 C．热衷网络游戏的小明，一边玩着画面光彩熠熠的游戏，一边还像老鼠般战战兢兢的听着门外的动静，生怕被家长发现。 D．爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。他这种虚怀若谷的学习态度，值得我们学习。 ( 第 四 单 元 ) 1.给加点字注音。 傅彩( ) 诘难( ) 味同嚼蜡( ) 燕山( ) 吹毛求疵( ) 狡黠( ) 要诀( ) 惆怅( ) 寂寥( ) 2.根据拼音写汉字。 信手拈来 ( ) 契合( ) 拘泥( ) jiǎo（ ）揉造作 yí( )情 文 cǎi（ ）藻饰 xiàn（ ）慕 zhì( )碍 chǎn（ ）证 狂 wànɡ( ) 自大聪 yǐnɡ( ) 真 zhì( ) 浮光 lüè( )影 é( )眉 3.词语积累。 （1）______________：指迂腐的读书人。 （2）______________：诘问，为难。 （3）______________：形容写文章或说话枯燥无味。 （4）______________：刻意挑剔毛病，寻找差错。 （5）______________：指极其放肆，自高自大，目中无人。 （6）______________：打开书本看一看，就会有收益。 （7）______________：原意是画竹子以前，心里已经有了竹子的形象。后用以比喻办事以前， 已经有全面的设想和安排。 （8）______________：意思是身体不在那个地方，却仿佛亲自到了那个地方。一般指听课时、看书时， 好像亲身经历过一样。 （9）______________：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。 （10）______________：用浅淡的颜色轻轻描绘；说话或行文时有意把某个问题轻轻带过。 （11）______________：随手拿来。形容写文章时，善于运用词汇和组织材料。 4.跟踪小练。 （1）下列加点字的注音有误的一项是( ) A．桥堍（tù) 记载（zǎi） 阻碍(ài） 苟安（ gǒu） B．耀眼（yào） 蠢笨（chǔn） 飞掠（lüè) 鉴赏（jiàn） C．怒吼（nù) 怅然（chàng） 旷远（kuàng） 刻板（kè) D．契合（qiè) 驱遣（qiǎn） 享受（xiǎng） 拘泥（nì) （2）下列词语中字形完全正确的一项是( ) A．标本 身临其境 胸有层竹 B．情趣 依依送别 浮光略影 C．独创 夸张渲染 富丽堂皇 D．描绘 朝朝暮暮 金壁辉煌 （3）下列句子加点的成语使用不正确的一项是( ) A．舞台上台湾女艺术家的演奏优雅 动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。 B．湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。 C．这场球赛十分精彩，台下观众个个袖手旁观，不时爆发出阵阵喝彩。 D．我们看颐和园风景，则是富丽堂皇，给人金碧辉煌的印象。 第 五 单 元 1.给加点字注音。 国殇( ) 诡谲( ) 睥睨( )( ) 稽首( ) 瘦削( ) 收揽( ) 污秽( ) 犀利( ) 虐待( ) 搭济( ) 济南( ) 莲花落( ) 蹑手蹑脚( ) 2.根据拼音写汉字。雷 tínɡ( ) 侦 jī( ) qiè( )懦 忌 huì( ) diāo（ ）梁画栋 另请高 mínɡ( ) hú lún ( )( )吞枣 chóu chú( )( ) nán nán（ ）（ ）自语 3.词语积累。 （1）______________：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。 （2）______________：狡诈、狡黠。这里指鬼鬼祟祟的样子。 （3）______________：眼睛斜着看，形容高傲的样子。 （4）______________：在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。后来也指豪华的建筑。 （5）______________：另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。 （6）______________：形容走路时脚步放得很轻。 （7）______________：把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。 （8）______________：连续不断地小声说话，小声地自己跟自己说话。 （9）______________：指没有一点儿办法，只好这样了。 4.跟踪小练。 （1）下列加点字注音有误的一项是( ) A．幌子（huǎng） 耷拉（dā) 老匾（biǎn） 窝囊（nang） B．拨拉（bō) 鼎盛（dīn） 行头（xíng） 砧板（zhēn） C．撂杆（liào） 煞白（shà) 遛弯（liù) 嬉笑（xī) D．怯懦（nuò) 幛子（zhàng） 拾掇（duo） 捣蛋（dǎo） （2）下列词语书写无误的一项是( ) A．鞠躬 污秽 敬仰 哗众取庞 B．摇橹 阴残 播弄 大义灭亲 C．徘徊 骚动 发泻 翻波涌浪 D．波澜 犀利 婵娟 拖泥带水 （3）下列句中加点的成语运用不恰当的一项是( ) A．如果剧本根本不好，你就是哗众取宠，也不能把它变成一出成功的好戏。 B．我要看看那滚滚的波涛，我要听那前赴后继的咆哮，我要漂流到那没有阴谋…… C．我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！ D．郭沫若借屈原的悲剧，展示了光明与黑暗，正义与邪恶的尖锐、激烈的斗争， 起到了借古讽今，古为今用的作用。 02 知能巩固与提升 1.给下列加点字注音。 A.我是干瘪_____的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船。 B.我有年轻舵_____手的心，在大地风雨的海上。 C.那就从我的血_____肉之躯上/去取得。 D.蠢笨的企鹅，胆怯_____地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。 2.给下列加点字注音。 千嶂里( ) 燕然未勒( ) 羌管( ) 擎苍( ) 貂裘( ) 鬓微霜( ) 千骑( ) 酒酣( ) 何妨( ) 谴冯唐( ) 麾下( ) 炙( ) 了却( ) 3.根据拼音写出汉字。 阔 chuò_____ shì_____擦 wǎn_____惜 hūn_____菜 门 kǎn_____ 咸 hēng_____酒店 tuí_____唐 4.根据拼音在括号里写出相应的词语。 （1）这里包含着朋友惜别的 chóu chànɡ______，使人联想到依依送别的情景。 （2）要达到这个目的，不能够 jū nì______于文字。 （3）然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人 xīn kuànɡ shén yí______。 （4）如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆 chuī máo qiú cī______之人。 5.根据拼音在括号里写出相应的词语。 （1）转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处 pán huán__________。 （2）狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个 huānɡ tánɡ_________的家伙。 （3）这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她 miào shǒu huí chūn_________。 （4）孔乙己看着问他的人，显出 bù xiè zhì biàn___________的神气。 6.根据括号内的提示，在横线上填上合适的成语。 （1）男孩_____________（没有办法）地走到老人跟前。 （2）男孩从老人手里接过枣儿，_____________（遇到出乎意料的喜事而特别高兴），口里说：“谢谢爷爷！” （3）许多同学都说：“读这篇《枣儿》，只要领会了其意蕴，就会像吃枣儿一样_____________（形容有滋味，有趣味）。” 7．下面是小组成员搜集整理的文字材料，请阅读后完成小题。 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“坚持以人民为中心的创作导向，推出更多增强人民精神力量的优秀作品，培育造就大批德艺双馨的文学艺术家和规模宏大的文化文艺人才队伍。”回首十年来，广大电影工作者以高度使命感与责任感创作了一批思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀作品，银幕上涌现 出了很多 ① 烂多姿的典型人物：电影镜头中战士们前 ② 后继， ③ 血奋战；医护人员不畏艰难，可敬可 爱；运动员们奋勇拼搏，坚韧（ ）不拔。这些优秀的影片塑造出的“中国脊（ ）梁”，彰显出 中国精神、中国价值、中国力量，很好地满足了人民群众的精神文化需求，受到广大观众的欢迎。 （1）依次给语段中加点字注音，全都正确的一项是( ) A．rèn jí B．rèn jǐ C．rěn jí D．rěn jǐ （2）根据语境，在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是( ) A．炫 扑 欲 B．炫 仆 浴 C．绚 仆 浴 D．绚 扑 欲 8．阅读下面语段，回答问题。 8 月 13 日晚，河南卫视播出了七夕特别节目——七夕奇妙游。其中最引人注目的当属《龙门金刚》：衣裙飘曳（ ）间，飞天自空中飘落，①化分身无数。与之一同前来的，还有孔武的金刚力士。演员们的舞蹈动作，或飘②,或刚毅，潇洒自如， 熠（ ）熠生辉。最后，飞天与金刚化作金色尘埃，附于雕塑（ ）之上，佛像们一瞬间变成了它们刚刚建成的样子。传统文化与现代舞美在这样一个节目中完美融合，相得益③。 （1）依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是( ) A．yè yì shuò B．yì xí sù C．yè xí shuò D．yè yì sù （2）根据语境，为语段横线处选填恰当的汉字( ) A．①换 ②逸 ③张 B．①换 ②溢 ③彰 C．①幻 ②逸 ③彰 D．①幻 ②溢 ③张 9. 阅读下面的文字，完成下面各题。 为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张。人生舞台，风云变① （huàn），何处没有矛盾？何时没有纷争？世界上，有 A 谦谦君子，也有戚戚小人，若是你没有宽容的胸怀，一味逞能，就无法与他人和睦相处；即便你一身清白，德才兼备，也要允许他人的刁难、嗔怪，甚至误解。 但是，一切都将过去，唯有真理永存。倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会 B迎刃而解，就能 C 化干戈为玉帛，化狭窄为广阔，最终与人 D相敬如宾。 （1）文中加点字“难”“剖”的读音正确的是( ) A．nàn pōu B．nán pāo C．nàn pāo D．nán pōu （2）在文中横线①处填入汉字，正确的是( ) A ．换 B ．幻 C ．焕 D ．涣 （3）文中画横线的成语使用错误的一项是( ) A．谦谦君子 B．迎刃而解 C．化干戈为玉帛 D．相敬如宾 10.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 （1）一个人想要______（铸就 造就 成就）一番事业，除了要树立远大的理想外，还要有乐于吃苦的觉悟和脚踏实地的态度。 （2）谢南明白，这次比赛的重要性______（一目了然 不言而喻 不在话下），这次比赛将给自己未来的计划提供重要参考。 参考答案 01 基础梳理与整合 第一单元 1.suì bó duò zhèng wǎng dí pī juàn biě xūn 2.蜗 淤 簇 涡 翡 熄 疲 寞 吟 3.（1）伤痕累累 （2）迷惘 （3）舵手 （4）春暖花开 （5）困乏 4.（1）D【解析】本题主要考查字音的识记。A 项中“喷薄”的“薄”应读“bó”B 项中“胚芽”的“胚”应读“pēi”；C 项中“隧洞”的“隧”应读“suì”。 （2）D【解析】关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。ABC 三项正确。D 项修改为：“悬涯”改为“悬崖”。 （3）B【解析】本题考查成语的使用。A.春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。使用正确；B.人情世故：指为人处世的方法、道理和经验。此处形容由衷地欣赏和喜欢一个人，使用不当；C.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。此处形容青铜器的精美，使用正确；D.天衣无缝：喻指事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。此处形容《天香》作这篇小说很完美，使用正确；故选 B。 第二单元 1.hūn hè jiàn hè huán qǐng hāo lào yù nì láo xiè zī zhū jīng 2.槛 采 缘 溢 膺 钧 3.（1）唠唠叨叨 （2）不屑置辩 （3）无缘无故 （4）异想天开 （5）盘桓 （6）一气呵成 （7）不知好歹 （8）妙手回春 （9）两肋插刀 （10）如坐针毡 （11）天伦之乐 （12）望眼欲穿 （13）轻而易举 4.（1）D【解析】本题主要考查的是字音的识记，学生需要注意多积累，多运用。A 项，“颓”应读“tu í”；B 项，“吓”应读“hè”；C 项，“堕”应读“duò”。 （2）D【解析】A.“彬彬有理”应为“彬彬有礼”；B.“名信片”应为“明信片”；C.“随机迎变”应为 “随机应变”；故选 D。 （3）D【解析】D 选项里“虚怀若谷”的意思是胸怀象山谷一样深广。与语境不符，应该用“不耻下问”。 第四单元 1.fù jié jiáo yān cī xiá jué chàng liáo niān qì nì 2.矫 怡 采 羡 滞 阐 妄 颖 挚 掠 峨 3.（1）学究 （2）诘难 （3）味同嚼蜡 （4）吹毛求疵 （5）狂妄自大 （6）开卷有益 （7）胸有成竹 （8）身临其境 （9）浮光掠影 （10）轻描淡写 （11）信手拈来 4.（1）D【解析】D.“契”应读 qì。 （2）C【解析】A．层——成；B．略——掠；D．壁——碧；故选 C。 （3）C【解析】A.“优雅”指优美高雅。用词正确； B.妖娆，表达的意思为娇艳美好，使用恰当；C.“袖手旁观”比喻置身事外，或不协助别人。观看比赛无需插手，不能说“袖手旁观”；D.富丽堂皇，意思是形容建筑物宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。使用恰当；故选 C。 第五单元 1.shāng jué pì nì qǐ xuē lǎn huì xī nüè jì jǐ lào niè 2.霆 缉 怯 讳 雕 明 囫 囵 踌 躇 喃 喃 3.（1）哗众取宠 （2）诡谲 （3）睥睨 （4）雕梁画栋 （5）另请高明 （6）蹑手蹑脚 （7）囫囵吞枣 （8）喃喃自语 （9）无可奈何 4.（1）B【解析】本题主要考查重点字的读音。学生需要掌握重点字词的读音。本题中注音有误的一项是 B，鼎盛（dǐng）不是鼎盛（dīn）。 （2）D【解析】本题主要考查字形的识记。学生需要掌握常见字的混淆。 A 项庞—宠；B 项残—惨；C 项泻—泄。 （3）B【解析】本题主要考查成语的运用。“前赴后继”的意思是前面的人上去，后面的人就跟上去。形容奋勇前进，连续不断。这里与“听那”“咆哮”都不搭配。 02 知能巩固与提升 1.biě duò xuè qiè 2.zhàng yān qiāng qíng diāo qiú bìn jì hān fáng qiǎn huī zhì què 3.绰 拭 惋 荤 槛 亨 颓 4.（1）惆怅 （2）拘泥 （3）心旷神怡 （4）吹毛求疵 5.盘桓 荒唐 妙手回春 不屑置辩 6.（1）无可奈何 （2）喜出望外 （3）津津有味 7.【答案】（1）B （2）C 【解析】（1）本题考查字音。坚韧， jiān rèn，坚固而又有韧性。脊梁， jǐ liáng，比喻在国家、民族或团队中起中坚作用的人。故选 B。 （2）本题考查字形。绚烂：光彩鲜明耀眼。前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。浴血奋战：形容顽强地拼死战斗。故选 C。 8.【答案】（1）D （2）C 【解析】（1）本题考查字音飘曳（piāo yè)： 随风飘荡摇曳。熠熠生辉（yì yì shēng huī)： 形容光彩闪耀的样子；熠熠，光耀、鲜明。雕塑（diāo sù)： 为美化环境或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物。故选 D。 （2）本题考查字形。①变幻：常常发生没有规律地改变。变换：同类之物交换或代替。 根据语境可知，在此形容衣服摇曳的在空中像分身无数，此处指想象的变化。应用“幻”字。②飘逸：洒脱自然。飘溢： 飘荡洋溢。根据语境形容演员们的舞蹈动作优美， 自然轻盈流畅，应用“逸”字。③相当益彰：指相互配合的好，各方的长处就更能显现。“张”为错别字；根据语句表达传统文化与现代舞美优劣互补，完美融合。应用“彰”字。故选 C。 9. 【答案】（1）A （2）B （3）D 【解析】（1）本题考查字音。刁难， diāonàn，故意难为别人。解剖， jiě pōu，比喻对人或事物做深入细致的分析研究；剖析。故选 A。 （2）本题考查字形。风云变幻，fēng yún biàn huàn，意思是像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。故选 B。 （3）本题考查成语运用。A.谦谦君子：指谦虚而严格要求自己的人。正确；B.迎刃而解：比喻处理事情，解决问题非常顺利。正确；C.化干戈为玉帛：喻使战争化为和平。正确；D.相敬如宾：指夫妻之间相互敬重爱护，就如同宾客间相待一样。不能形容除夫妻以外与他人的关系，用错对象；故选 D。 10.成就 不言而喻 学科网（北京）股份有限公司 $