第三单元 运动与交通（期末专项训练）三年级科学下学期冀人版（新教材）

第三单元 运动与交通（期末专项训练） 三年级科学下册冀人版（新教材） 本套冀人版小学科学下册下半学期期末专项训练严格对标冀人版（2024）小学科学教材课标要求，贴合各年级下册下半学期教学进度与期末统考考纲，聚焦后半学期核心新知、重难点考点与高频易错点，是专为小学生打造的期末精准复习专项资料，适配小学全年级科学下册期末冲刺备考，可全面助力学生夯实基础、突破难点、提升科学探究与应试能力。 第一部分 基础知识点梳理 考点一：运动与静止的相对性 1. 判断物体运动或静止，必须选择参照物，运动和静止是相对的。 2. 相对参照物，物体位置发生变化→运动；位置没有变化→静止。 3. 举例：坐在行驶汽车里的人，相对于汽车是静止的，相对于路边树木是运动的。 4. 完整描述物体位置需要：参照物、方向、距离、时间。 考点二：物体运动的快慢（速度） 1. 速度用来描述物体运动的快慢。 2. 比较运动快慢两种科学方法： ① 相同距离比时间：用时越短，运动越快；用时越长，运动越慢。 ②相同时间比距离：行驶距离越长，运动越快；距离越短，运动越慢。 3. 常见交通工具速度由慢到快：自行车＜电动车＜汽车＜高铁＜飞机。 考点三：运动轨迹与运动形式 1. 按运动轨迹分类： 直线运动：运动路线是直线，如电梯升降、苹果落地。 曲线运动：运动路线是弯曲的，如摩天轮转动、投掷沙包。 2. 物体五种基本运动形式：平动、转动、滚动、摆动、振动。 3. 同一物体可以同时有多种运动形式。例：行驶的汽车，车厢平动、车轮滚动、方向盘转动。 考点四：交通工具的发展与分类 1. 交通工具不断进步：从人力、畜力发展到机械动力，速度更快、更安全、更便捷。 2. 简单分类： 地上跑：自行车、汽车、高铁；天上飞：飞机；水上行：轮船、快艇。 3. 1885年卡尔·本茨制造出世界上第一辆汽油动力汽车。 考点五：中国高铁特点与原理 1. 高铁优点：速度快、运行稳、安全、准时、舒适。 2. 高铁平稳的主要原因： ① 采用无砟轨道、无缝钢轨，路面平整； ② 轨道多为大半径曲线，没有急弯； ③ 车厢有减震装置，减少颠簸。 考点六：交通与生活、绿色出行 1. 交通便利了出行、物资运输，促进城市和家乡发展。 2. 汽车过多会产生尾气污染、拥堵等问题。 3. 绿色出行：步行、骑自行车、乘坐公交地铁，低碳环保、节约能源。 考点七：太空种子种植大比拼（专项考点） 1. 太空种子：种子经过太空微重力、宇宙射线等特殊环境影响，遗传物质发生变化。 2. 航天育种优势：培育出的植物产量更高、品质更好、抗病能力更强。 3. 太空种子不能直接变成优良品种，需要回到地球多年筛选、培育。 4. 种植对比实验要求：太空种子和普通种子在相同土壤、水分、温度、光照条件下种植，保证实验公平。 5. 种植步骤：浸种→播种→覆土→浇水→定期养护、观察记录。 6. 比拼重点：持续观察、准确记录、对比太空种子与普通种子的生长差异。 第二部分 考点专项训练 专项一：运动与静止考点训练 一、判断题 1. 判断物体是运动还是静止，需要选择参照物。（ ） 答案：√ 【解析】运动和静止是相对的，必须选定参照物才能判断。 2. 坐在行驶车上的乘客，相对于地面是静止的。（ ） 答案：× 【解析】乘客随汽车移动，相对地面位置改变，属于运动状态。 二、选择题 1. 我们说路边的大树是静止的，参照物是（ ） A. 行驶的汽车 B. 地面 C. 飞翔的小鸟 答案：B 【解析】大树相对地面位置不变，是静止的；相对运动的车辆、飞鸟是运动的。 专项二：运动快慢（速度）考点训练 一、判断题 1. 跑相同的距离，用时越短，速度越快。（ ） 答案：√ 【解析】相同距离比时间，用时越少，运动速度越快。 2. 相同时间内，跑得距离越长，运动越慢。（ ） 答案：× 【解析】相同时间比距离，距离越长，速度越快。 二、选择题 1. 100米赛跑，小明用20秒，小红用23秒，谁更快（ ） A. 小明 B. 小红 C. 一样快 答案：A 【解析】距离相同，小明用时更短，速度更快。 专项三：运动轨迹与运动形式考点训练 一、判断题 1. 苹果落地属于直线运动。（ ） 答案：√ 【解析】苹果竖直下落，运动路线是直线，属于直线运动。 2. 行驶的汽车只有一种运动形式。（ ） 答案：× 【解析】汽车行驶时，车厢平动、车轮滚动、方向盘转动，有多种运动形式。 二、选择题 1. 摩天轮的转动属于（ ） A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 静止不动 答案：B 【解析】摩天轮沿圆形轨迹运动，路线弯曲，属于曲线运动。 专项四：交通工具与高铁考点训练 一、判断题 1. 交通工具的发展趋势是越来越快、越来越便捷。（ ） 答案：√ 【解析】科技进步让交通工具速度、安全性、舒适性不断提升。 2. 高铁运行平稳，是因为轨道没有一点弯曲。（ ） 答案：× 【解析】高铁采用大半径缓弯轨道，无急弯，配合无缝钢轨，所以平稳，不是完全没有弯曲。 二、选择题 1. 下列交通工具速度最快的是（ ） A. 自行车 B. 高铁 C. 普通汽车 答案：B 【解析】三者对比，高铁运行速度远快于汽车和自行车。 专项五：交通与生活、绿色出行考点训练 一、判断题 1. 便捷的交通可以方便人们出行，带动家乡发展。（ ） 答案：√ 【解析】交通便利方便出行、运输物资，促进生活和经济发展。 2. 多开私家车出行，是绿色出行方式。（ ） 答案：× 【解析】私家车尾气会污染空气，步行、公交、骑行才是绿色出行。 二、选择题 1. 下列属于绿色出行的是（ ） A. 步行上学 B. 天天家长开车接送 C. 随意打车 答案：A 【解析】步行无污染、低碳环保，是典型的绿色出行。 专项六：太空种子种植大比拼考点训练 一、判断题 1. 太空种子是在太空特殊环境影响下发生变化的种子。（ ） 答案：√ 【解析】太空微重力、宇宙射线会改变种子的遗传特点，属于航天育种。 2. 种植太空种子和普通种子对比时，可以一边多浇水、一边少浇水。（ ） 答案：× 【解析】对比实验要保证条件一致，水分、光照、土壤必须相同，实验结果才准确。 3. 太空种子回到地球后可以直接当作优良种子大面积种植。（ ） 答案：× 【解析】太空种子变异有好有坏，需要多年筛选培育，才能选出优良品种。 二、选择题 1. 太空种子相比普通种子，培育成功的优点是（ ） A. 产量更高、品质更好 B. 种植不用浇水 C. 不会枯萎 答案：A 【解析】航天育种的优势是提升作物产量、品质和抗病能力，植物生长仍需要水、阳光等条件。 2. 太空种子种植对比实验中，不需要保持一致的条件是（ ） A. 土壤 B. 种子种类（太空/普通） C. 光照 答案：B 【解析】实验变量是种子类型，其余环境条件必须相同，保证实验公平。 第三部分 基础巩固训练 一、填空题 1．在相同时间内，物体通过的路程越长，运动得越_____________。 2．在相同距离下，所用时间越长，跑得越_____________。 3．一个物体的运动可以同时包含______种运动形式，比如空间站的运动就结合了多种形式。 4．物体简单的运动形式有：平动、____、____、____、滚动等。 5．被称为“汽车之父”的是_____。 6．未来交通工具的发展趋势是更节能、更环保、更_____、更_____。 7．高铁、地铁主要依靠_____作为动力。 8．高铁车厢底部装有________，可以降低车厢颠簸，让运行更平稳。 9．磁悬浮列车利用________使列车悬浮于轨道，实现无接触运行。 10．海鲜和新鲜果蔬能远距离运输，主要依靠________运输技术。 11．生鲜运输常用的保鲜技术有速冻、________、活体暂养。 12．交通让我们的出行时间________，物流效率________。 13．研学任务单一般分为行前思、________、行后悟三个部分。 14．选择交通方式时，我们可以从用时、费用、优点、________四方面进行对比。 15．培育一个合格的太空种子，一般需要________～6年的时间。 16．目前只有中国、俄罗斯、________三个国家成功进行航天育种。 二、选择题 17．航天育种的最终目的是（    ）。 A．让种子上太空旅游 B．选出优良新品种 C．只是做实验 18．我国第一辆解放牌卡车诞生于（  ）。 A．1956年 B．1886年 C．1769年 19．我国航天育种技术在世界上处于（    ）。 A．领先水平 B．落后水平 C．中等水平 20．交通发展不能带来的是（    ）。 A．出行更慢 B．生活更便利 C．物流更快 21．为家乡农副产品设计运输方案，不用考虑的是（    ）。 A．保鲜 B．减震 C．随便装就行 22．下列不属于绿色出行优点的是（    ）。 A．环保 B．污染大 C．有益健康 23．无砟轨道和普通轨道相比，优势是（    ）。 A．更颠簸 B．更平整，适合高速行驶 C．建设更简单 24．我国自主研发、时速600千米的交通工具是（    ）。 A．普通火车 B．高速磁悬浮列车 C．公交车 25．下列属于绿色出行的是（    ）。 A．多开私家车 B．步行或坐大巴 C．单独乘车 26．下列关于运动形式的说法，错误的是（  ）。 A．滚动是物体在接触面不断移动的运动 B．振动是有规律的往复运动 C．摆动和振动的运动形式完全相同 27．下列属于曲线运动的是（  ）。 A．电梯上下运动 B．空竹转动 C．汽车沿直线行驶 28．坐在行驶的汽车里，以汽车为参照物，乘客是（    ）。 A．运动的 B．静止的 C．一会儿动一会儿静 29．在自然状态下，基因变异的概率是（    ）。 A．很高 B．很低 C．百分之百 30．磁悬浮列车能高速运行，主要原因是（    ）。 A．不接触轨道，摩擦力小B．车身很重 C．轨道弯多 31．星期一小科妈妈骑车送他去上学，小区门口正在修路，路面高低不平，自行车中包含的运动形式有（    ）。 A．平动＋振动 B．平动＋转动 C．平动＋转动＋振动 32．“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物（    ）。 A．分别是山和船 B．分别是船和山 C．都是船 三、判断题 33．宇宙射线可能会使种子产生基因变异。( ) 34．预冷降温可以延长水果蔬菜的保鲜期。( ) 35．自行车的动力来自石油，速度快、载重大。( ) 36．所有物体的运动轨迹要么是直线，要么是曲线。( ) 37．平移的物体运动时，物体的形状和大小会发生改变。( ) 38．高铁上立硬币长时间不倒，说明列车运行非常平稳。( ) 39．物体运动形式非常多，但每个物体只有一种运动形式。( ) 40．速度越小，物体运动得越快。( ) 41．选择不同的参照物，判断物体是否运动的结果是相同的。( ) 42．确定物体位置必不可少的条件是方向。( ) 43．只有少数国家有能力开展航天育种研究。( ) 44．先进的列控设备能保证高铁信号控制准确。( ) 45．未来真空管道磁悬浮列车速度可以达到上千千米/时。( ) 46．天宫二号属于太空交通工具。( ) 47．中国交通正从交通大国迈向交通强国。( ) 四、连线题 48．随着科技的进步，交通工具的发展日新月异，给人们的生活带来了便利，试着给下面的图片匹配合适的速度。 49．请将游乐设施与运动形式、名称相匹配。 推箱子                                     平动 推小车（车轮）                      转动 荡秋千                                     摆动 风车叶片                                滚动 五、简答题 50．生活中的物体运动形式多种多样，举例说明两种运动形式。 51．小明说：“种子只要送上太空再回来，就是太空种子了，很快就能完成育种并种植。”请你判断他说得对不对，并说出两条理由。 52．小明在高铁上把一枚硬币竖直放在窗台上，列车以300千米/时行驶，硬币9分钟没有倒。 (1)这个现象说明高铁具有什么特点？ (2)请写出两条让高铁保持平稳的技术。 53．公共汽车正在行驶，怎样描述公共汽车在某个时刻的位置呢？ 54．小明的爷爷种了很多新鲜葡萄，要运到城里超市卖，夏天天气热，葡萄容易坏、容易被压烂。请你帮小明想办法： (1)爷爷遇到的运输问题是什么？ (2)请你给出2条合理的解决办法。 六、实验题 55．小瑞和小佳各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车跑得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（每小段长5厘米）。 (1)小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（　　）。 A．小车在位置①的西边 B．小车在位置①的东边8厘米处 C．小车在位置①的东边40厘米处 (2)如果有两组同样的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法中，最简便的是（　　）。 A．直接看哪辆小车先跑完全程 B．用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较 C．让两辆小车都运动10秒，测出两辆小车运动的距离，再进行比较 (3)他们让两辆小车都从位置①运动到位置③，用秒表计时，小瑞的小车用时1秒45，小佳的小车用时1秒27，由此可以推测：_______的小车跑得快，因为_____________________________________。 七、综合题 56．想一想，人们通常怎样描述物体运动的快慢？ 比较上表中交通工具的速度，按照由慢到快的顺序用序号在下面圆圈内进行排序。 57．自行车又称脚踏车或单车，是一种绿色环保的交通工具。自行车是人类发明的最成功的人力机械之一，它是由许多的简单机械组成的复杂机械，以人脚踩脚踏板作为动力进行运动。请你观察图片并结合生活经验思考：骑自行车时会出现哪些运动方式？ 把手的运动方式是____________________；车轮的运动方式是___________________；脚踏板的运动方式是___________________；车座的运动方式是___________________。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 运动与交通（期末专项训练） 三年级科学下册冀人版（新教材） 参考及解析 1．快 【解析】在相同时间内，可以通过测量不同物体通过的路程来比较它们运动的快慢。在相同时间内，物体通过的路程越长，物体运动的速度越快；物体通过的路程越短，物体运动的速度越慢。 2．慢 【解析】运动相同的距离，可以用比较运动时间长短的方法来比较运动的快慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用时间越长，物体运动的速度越慢。 3．多 【解析】物体的运动形式有平动、转动、摆动等很多种，很多物体的运动不是只有单一运动形式，可以同时包含多种运动形式。 4．振动 转动 摆动 【解析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。 5．卡尔·本茨 【解析】卡尔·本茨发明了世界上第一辆实用的现代三轮汽车，还创立了奔驰汽车公司，对现代汽车工业发展做出了开创性的贡献，因此被公认为“汽车之父”。 6．智能 高效 【解析】未来交通工具除了节能、环保，还会往更智能（比如自动驾驶、自动规划路线）和更高效（比如更快的速度、更省时的运输）的方向发展，让出行更省心、更快捷。 7．电力 【解析】我国投入运营的高铁、地铁都属于电气化轨道交通，主要依靠电力提供运行动力，电力驱动清洁高效。 8．空气弹簧 【解析】高铁车厢底部安装空气弹簧，利用压缩空气的可压缩性来缓冲和减震，能有效吸收轨道不平顺带来的振动，降低车厢颠簸，使列车运行更加平稳舒适。 9．电磁力 【解析】磁悬浮列车利用电磁铁产生的电磁力使列车与轨道之间保持一定间隙，实现无接触悬浮运行，从而消除车轮与轨道的摩擦阻力，提高运行速度和平稳性。 10．冷链 【解析】海鲜和新鲜果蔬属于生鲜产品，在常温下放置极易腐烂变质。为了让它们能够经过远距离运输后仍保持新鲜，必须在运输、储存和销售的全过程中，将温度控制在低温环境（如冷藏或冷冻）。这种利用低温环境来保鲜的运输技术，被称为冷链运输技术。 11．冰鲜 【解析】在生鲜运输过程中，为保持产品新鲜度、延长保质期并减少损耗，常采用多种保鲜技术。其中，速冻是通过快速降低温度使食品在短时间内完成冻结，保持食品品质；冰鲜则是利用冰块或冷源将运输环境温度控制在接近0℃，适用于短途或中程运输；活体暂养则针对水产品等活体生鲜，通过模拟其自然生存环境（如控温、控氧、循环水等）维持其生命活动，确保到达目的地时仍保持鲜活状态。生鲜运输常用的保鲜技术包括速冻、冰鲜、活体暂养。 12．缩短 提升 【解析】现代化的交通工具（如高铁、飞机、汽车、地铁）速度快、运量大。与过去靠步行或马车相比，它们使人们能够以更短的时间到达更远的地方，大大缩短了出行时间；发达的交通网络让货物可以快速、高效地在不同地区之间流通。无论是快递送达还是农产品运输，交通条件的改善都极大地提升了物流效率，促进了经济发展。 13．行中研 【解析】制订研学旅行方案时，我们需要考虑的问题很多，包括规划行程、制定预算、准备物品、选择交通、安排食宿、设计研学任务单。其中研学任务单一般分为行前思、行中研、行后悟三个部分。 14．不足 【解析】制订研学旅行方案时，我们需要考虑的问题很多，其中就包括选择交通方式。选择交通方式时，我们可以从用时、费用、优点、不足四方面进行对比。 15．4 【解析】培育合格太空种子的过程，需要先将优质种子送入太空，借助宇宙射线、微重力等特殊环境诱发基因变异，返回地面后还要经过多代种植筛选，观察并保留产量高、抗病性强等优良性状，同时持续验证这些性状能否稳定遗传，整个流程要经过多代培育与验证，所以一般需要4～6年的时间才能培育出符合要求的太空种子。 16．美国 【解析】全球范围内，只有中国、俄罗斯和美国三个国家具备独立发射返回式卫星的技术能力，并因此成功开展了航天育种实践。虽然其他国家如日本、法国等也参与了相关研究或合作项目，但并未独立完成卫星搭载并回收的全过程。 17．B 【解析】航天育种是利用太空特殊环境诱导种子产生变异的技术。将种子送入太空后返回地面种植，是为了观察并筛选发生有益变异的个体。这一做法并非为了让种子旅游或单纯进行实验，而是为了获得高产、优质或抗病性更强的作物。因此，航天育种的最终目的是选出优良新品种。 18．A 【解析】我国汽车工业发展史是重要的科技常识。1956 年 7 月 13 日，长春第一汽车制造厂试制成功第一批国产解放牌载重汽车，结束了中国不能制造汽车的历史。1886 年是世界第一辆汽车诞生年份，1769 年与早期蒸汽汽车有关。依据史实，第一辆解放牌卡车诞生时间为 1956 年，与选项 A 相符。 19．A 【解析】航天育种是利用太空环境诱导种子发生变异，从而培育新品种的技术。我国航天技术发展迅速，在该领域取得了显著成果，培育出多种优良作物品种，技术应用和成果在国际上处于领先地位。故选A。 20．A 【解析】A．交通发展旨在提高通行效率，缩短出行时间，出行更慢与发展的目标相悖，是交通发展不能带来的结果，A选项正确。 B．交通发展缩短了地域间的距离，使人们出行、购物更加方便，生活更便利是交通发展带来的好处，B选项错误。 C．交通工具的革新和路网完善能大幅缩短货物运输时间，物流更快是交通发展的显著成果，C选项错误。 故选A。 21．C 【解析】运输农副产品需要保证产品完好和新鲜。保鲜能防止腐烂，减震能避免碰撞损坏，都是必要措施。随便装就行无法保证产品质量，是不合理的方案，不用考虑。故选C。 22．B 【解析】绿色出行是指采用对环境影响最小的出行方式，多采用公共交通、步行或骑自行车等方式。这种出行方式能节约能源、减少污染，有利于环境保护，同时步行或骑行能锻炼身体，有益健康。污染大会破坏环境，与绿色出行的理念完全相反，不属于其优点。故选B。 23．B 【解析】无砟轨道采用混凝土整体基础，取代了传统的碎石道砟，结构稳定性高。这种设计使得轨道表面更加平整，减少了列车行驶时的震动，能够满足高速列车对轨道平顺性的严格要求。普通轨道因含有碎石，平整度和稳定性相对较弱。因此，无砟轨道的优势在于更平整，适合高速行驶。 24．B 【解析】交通工具的速度与我国科技成就。题干中提到的交通工具具备我国自主研发且时速 600 千米的特征。普通火车和公交车的运行速度通常远低于每小时 600 千米，无法满足该速度要求。高速磁悬浮列车利用磁力悬浮技术，减少了摩擦，能够达到每小时 600 千米的高速，符合题干描述。故选B。 25．B 【解析】A.多开私家车会消耗更多燃料并产生废气，不利于环境保护，A选项错误。 B.步行不消耗能源，坐大巴能减少人均排放，符合低碳环保理念，B选项正确。 C.单独乘车相比公共交通效率较低，不够节能，C选项错误。 故选B。 26．C 【解析】A.滚动既有转动又有移动，表现为物体在接触面上位置不断变化，A选项正确。 B.振动围绕中心位置来回运动，具有规律性，B选项正确。 C.摆动绕固定点来回运动，振动通常幅度小速度快，两者不完全相同，C选项错误。 故选C。 27．B 【解析】A.电梯上下运动轨迹为直线，属于直线运动。 B.空竹转动轨迹为曲线，属于曲线运动。 C.汽车沿直线行驶轨迹为直线，属于直线运动。 故选B。 28．B 【解析】判断物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，若物体相对于参照物的位置没有发生变化，则物体是静止的。乘客坐在行驶的汽车里，乘客相对于汽车的位置保持不变，因此以汽车为参照物，乘客是静止的。故选B。 29．B 【解析】基因变异是指基因结构发生改变的现象。在自然状态下，基因发生变异的频率非常小，既不是很高，也不是必然发生。因此基因变异的概率很低。故选B。 30．A 【解析】摩擦力是阻碍物体运动的力，减小摩擦有利于提高运行速度。磁悬浮列车利用磁力使车身悬浮，与轨道分离，避免了车轮与轨道的直接接触。这种设计显著降低了行驶过程中的阻力，使列车能够高速运行。故选A。 31．C 【解析】物体的运动形式包括平动、转动和振动。自行车整体向前移动属于平动，车轮绕轴旋转属于转动，路面高低不平导致车身颠簸属于振动。自行车同时包含这三种运动形式，故选C。 32．B 【解析】对于“看山恰似走来迎”，意思是感觉山好像在向自己过来。山相对于地面是静止的，而当以船为参照物时，船在运动，山相对于船的位置在不断变化，就会感觉山在“走来迎”，所以这里所选的参照物是船。对于“是船行”，意思是船在运动。山相对于地面是静止的，以山为参照物时，船相对于山的位置在改变，所以能判断出船在运动，这里所选的参照物是山。故选B。 33．√ 【解析】生物在特定环境条件下，遗传物质可能发生改变。太空中的宇宙射线属于高能辐射，能够穿透种子内部，引起遗传物质的结构变化，从而产生基因变异。科学家利用这一原理进行太空育种，培育出许多新品种。因此，宇宙射线确实具备使种子产生基因变异的能力。 34．√ 【解析】水果和蔬菜采摘后仍然进行呼吸作用，高温会加快呼吸作用和微生物繁殖，导致腐烂变质。降低温度能够抑制呼吸作用，减缓微生物生长速度，从而减少水分流失和营养消耗。因此，通过预冷降温处理，可以有效延缓衰老过程，达到延长保鲜时间的目的。 35．× 【解析】自行车依靠人力踩踏提供动力，能量来源于人的体力，不需要消耗石油。石油通常作为燃料驱动汽车、飞机等机械交通工具。与机动车相比，自行车的行驶速度较慢，承载重量也较小。 36．√ 【解析】物体运动通过的路线叫做轨迹。根据轨迹形状的不同，运动分为直线运动和曲线运动。直线运动的轨迹是直的，曲线运动的轨迹是弯曲的。所有物体的运动路线归纳起来只有这两种情况，因此该说法正确。 37．× 【解析】平移是指物体沿直线运动，且物体上各点的运动方向和距离相同。在平移过程中，物体仅位置发生变化，其本身的形状、大小以及朝向均保持不变。所述形状和大小会发生改变的情况与平移运动的特征不符。故错误。 38．√ 【解析】物体保持直立状态需要支撑面稳定且不受剧烈干扰。列车行驶中若颠簸或速度变化大，硬币会因振动或惯性作用而倾倒。硬币能长时间直立，表明列车振动幅度小、加减速平缓，运行过程平顺。 39．× 【解析】物体的运动形式主要包括移动、转动、滚动、摆动和振动等多种类型。在实际运动中，一个物体往往同时具备多种运动方式，而非单一形式。例如，滚动的轮胎既有转动也有移动，飞行的直升机螺旋桨在转动且机身在移动。因此，每个物体只有一种运动形式的说法是不正确的。 40．× 【解析】速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内通过的路程。速度数值越小，说明单位时间内通过的路程越短，物体运动得越慢。该说法与速度实际代表的含义相反。 41． × 【解析】物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。同一物体，相对于不同的参照物，其位置变化情况可能不同。例如坐在行驶汽车里的人，相对于地面是运动的，相对于车厢则是静止的。因此，参照物不同，判断结果往往不同。 42．× 【解析】确定物体的位置需要选定参照物，同时说明物体相对于参照物的方向和距离。仅有方向而没有距离，无法准确判断物体所在的具体地点，例如只知道“东方”无法确定是近处还是远处。方向和距离缺一不可，都是确定物体位置必不可少的条件。 43．√ 【解析】航天育种需要将种子搭载于航天器送入太空并安全返回地面。这一过程依赖于成熟的航天发射与回收技术，涉及高昂的成本和复杂的工程。目前全球范围内，独立掌握该项核心技术并能够实施的国家数量确实很少。 44．√ 【解析】高铁运行速度快，对信号控制的精确度要求极高。列控设备作为核心系统，能够实时监控列车状态、速度及位置，并自动执行行车指令。先进技术减少了人为操作误差，从而保证信号控制准确，保障列车安全运行。故正确。 45．√ 【解析】磁悬浮技术利用磁力使列车悬浮，消除了车轮与轨道间的摩擦阻力。真空管道环境排除了空气，消除了空气阻力。阻力大幅减小后，列车运行速度能得到极大提升，因此未来真空管道磁悬浮列车速度可以达到上千千米/时。故题目表述正确。 46．× 【解析】天宫二号是中国发射的空间实验室，主要供航天员驻留和开展科学实验。太空交通工具通常指运载火箭等用于运送人员或物资进入太空的装置。空间实验室的功能定位是在轨工作与居住，与交通工具的运输功能不同，不属于太空交通工具。 47．√ 【解析】交通运输发展状况反映了国家基础设施建设水平。我国交通运输设施规模庞大，高铁运营里程、高速公路通车里程等均位居世界前列，已成为公认的交通大国。在此基础上，国家正致力于提升运输效率、科技水平和服务质量，推动交通运输高质量发展，向交通强国目标迈进。该陈述符合我国交通运输发展的实际情况和国家发展目标。 48． 【解析】人跑步最慢，自行车比人快，汽车在公路上约60千米/时，高铁更快（300千米/时左右），飞机巡航速度约900千米/时，火箭速度最快（用秒作单位）。 49． 【解析】推箱子  运动特征：物体整体沿直线移动，各点运动状态一致。对应图示：第三个图示（直线箭头）。  运动名称：平动。 推小车（车轮） 运动特征：车轮绕固定轴旋转，无整体位移。对应图示：第二个图示（圆周箭头）。  运动名称：转动。 荡秋千  运动特征：在重力作用下绕悬挂点做往复摆动。对应图示：第一个图示（左右双向箭头）。  运动名称：摆动。 风车叶片  运动特征：叶片绕中心轴持续旋转，属于纯转动。 对应图示：第四个图示（圆周箭头加中心点）。  运动名称：转动。 50．示例1.骑自行车时，车身的运动形式是平动，车轮的运动形式是滚动。 示例2.行驶的汽车，车厢的运动形式是平动、方向盘的运动形式是转动。 【解析】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。 51．小明说得不对。理由：①不是所有上天的种子都会发生基因突变；②返回地面后还要经过多年严格筛选和培育，整个过程需要4～6年，并非很快就能完成育种并种植。 【解析】小明的说法错误，因为送上太空的种子不一定都会发生基因变异，且即便产生变异，也需要返回地面后经过4～6年的多代筛选、培育和稳定性验证，确认其性状优良且能稳定遗传后，才能成为合格的太空种子，并非送太空回来就能直接种植。 52．(1)说明高铁运行平稳的特点。 (2)①无砟轨道技术；②空气弹簧减震技术。 【解析】（1）高铁以300千米/时的速度飞快行驶，硬币却能9分钟不倒，就像我们站在平地上放硬币一样，说明高铁在行驶过程中几乎没有晃动，运行得特别平稳。 （2）①无砟轨道技术：普通铁轨下面会铺碎石（叫“砟”），火车跑久了碎石容易被压得凹凸不平，火车就会颠簸。而高铁的轨道不用碎石，是用混凝土直接做成的平整轨道，轨道又平又稳，高铁跑起来几乎不会被 “硌到”，自然就平稳了。 ②空气弹簧减震技术：高铁车厢下面装了像 “空气软垫” 一样的装置，就像我们坐的沙发弹簧一样，能把轨道传来的震动“吸收”掉，不让震动传到车厢里，车厢里就安安稳稳的啦。 53．描述某个时刻公共汽车的位置，需要先选择一个固定参照物（比如图里的体育馆、金嘉园小区这类固定地点），再说明公共汽车相对于参照物的方向和距离，就能准确描述它的位置了。 【解析】描述运动物体的位置必须要有参照物：比如图里的体育馆、金嘉园小区这类固定地点，再说明公共汽车相对于参照物的方向和距离，就能准确描述它的位置了。比如：描述图中10:15时公共汽车的位置，可以说：10:15时公共汽车在金嘉园小区，位于体育馆正东方向，距离体育馆大约1000米处。 54．(1)问题：夏季温度高，葡萄易腐烂；运输颠簸挤压，葡萄易破损。 (2)办法：①使用冷藏车低温运输；②用软包装分格摆放，减震防压。 【解析】（1）夏天天气热，葡萄属于新鲜水果，在高温环境下极易变质、腐烂，在运输过程中，由于颠簸或堆叠挤压，葡萄这种比较娇嫩的水果容易受到物理损伤。综合以上两点，我们可以总结出爷爷遇到的具体运输问题夏季温度高，葡萄易腐烂；运输颠簸挤压，葡萄易破损。 （2）针对“夏天天气热，葡萄容易坏”，我们需要降低运输环境的温度，最直接有效的方法是使用具备制冷功能的交通工具；针对“容易被压烂”，我们需要在包装和装卸环节做改进。包装上可以使用有缓冲作用的材料，并且采用分层、分格的摆放方式避免相互挤压；操作上则需要小心轻放，避免暴力装卸。 55．(1)C (2)A (3) 小佳 两辆小车运动的路程相同时，所用时间越短，速度就越快。 【解析】（1）跑道每小段长5厘米，从位置①到位置②有8小段，距离为5×8=40厘米。根据图中显示，位置②在位置①的东边，因此小车在位置①的东边40厘米处。故选C。 （2）最简便的方法是直接看哪辆小车先跑完全程，在路程相同的情况下，用时短的小车速度快，这种方法不需要额外测量，操作最简便。故选A。 （3）在相同路程下，所用时间越短，速度就越快。小佳的小车用时比小瑞短，因此小佳的小车跑得快。 56．两种方法比较：相同时间内，运动的距离越远，运动越快；运动相同距离，所用时间越短，运动越快。 ①→⑥→⑩→⑦→②→⑨→③→⑫→⑧→④→⑪→⑤ 【解析】人们通常用速度描述物体运动的快慢，可以通过两种方法比较：相同时间内，运动的距离越远，运动越快；运动相同距离，所用时间越短，运动越快。 常见交通工具的常规速度，速度越小运动越慢，自行车速度最慢，之后依次是大型货轮、电动自行车、公交车、摩托车、地铁、电动汽车、快艇、普速列车、复兴号动车组、磁悬浮列车，客机的速度是最快的，符合从慢到快的排序逻辑。 57．摆动 滚动 转动 平动 【解析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。自行车行驶时，把手的运动方式是摆动；车轮的运动方式是滚动；脚踏板的运动方式是转动；车座的运动方式是平动。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $