专题01 珍惜青春时光（期末真题汇编，内蒙古专用）七年级道德与法治下学期

**基本信息** 聚焦青春期核心议题，汇编内蒙古多地期末真题，融合校园欺凌防治、残奥会冠军案例等真实情境，强化知识应用与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|24题|“青春正当时”含生理心理变化（题1、6）、自我保护（题2、5）；“做情绪情感的主人”含情绪调节（题3、21）、情感影响（题15、23）|结合社会热点，如呼伦街道法律宣传活动（题2）、残奥会冠军茅经典调节情绪案例（题3）| |非选择题|5题|青春期烦恼解决（题19、20）、异性交往与自我保护（题25）、情绪管理（题27）|设置情境分析题，如小磊小丽成长烦恼（题19）、匿名信交流活动建议（题20），注重问题解决能力考查|

专题01 珍惜青春时光 地 城 考点01 青春正当时 1．【答案】B 2．【答案】C 3．【答案】D 4．【答案】A 5．【答案】B 6．【答案】C 7．【答案】A 8．【答案】A 9．【答案】D 10．【答案】C 11．【答案】B 12．【答案】D 13．【答案】B 14．【答案】C 15．【答案】A 16．【答案】A 17．【答案】B 18．【答案】D 19．【答案】任选：小磊：考点：如何正确对待青春期的生理变化： ①青春期我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快有人长得慢，有人发育早有人发育晚。 ②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人生理变化。 小丽：考点：如何正确对待青春期的异性交往及情感： 正确看待异性交往：让小丽明白异性之间的正常交往是学校生活的重要组成部分，讨论学习问题、正常相处是有益的，可以优势互补，共同进步。不要因为同学的闲话就过度在意而不敢正常交往。注意交往方式；提醒小丽在与小明交往时，要注意方式方法和场合。比如讨论学习可在教室等公开场所，集体活动时尽量融入集体，减少单独相处的机会，避免引起不必要的误会。 沟通解释：建议小丽可以适当时机和说闲话的同学沟通，表明自己和小明只是正常的同学交往，消除同学的误解。 20．【答案】选信件一：①要理解青春期独立意识与依赖心理并存是正常现象，不必过于焦虑；②主动与父母沟通，表达希望拥有一定自主空间的想法，同时也告知他们自己需要帮助时会主动求助，在理解与尊重中平衡独立与依赖的关系。 选信件二：①这是青春期对异性产生正常好感的表现，不必恐慌或自责；②保持自然、适度的交往，将精力放在学习和集体活动中，以健康的心态对待与异性的互动。 选信件三：①学会管理自己的情绪，遇到生气的事情时，先深呼吸冷静下来，避免冲动；②主动向同学解释自己脾气不好的原因，争取理解，同时尝试参与集体活动，在互动中改善人际关系。 地 城 考点02 做情绪情感的主人 21．【答案】C 22．【答案】B 23．【答案】A 24．【答案】A 25．【答案】(1)①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。它有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质，实现优势互补。所以要勇敢主动与异性交往；②在与异性交往过程中，对异性产生好感是正常的现象，但这并不是真正的爱情。我们应该慎重对待，理智处理，学会正确表达情感，把握好交往的尺度，避免过度亲密，防止给自己和他人带来伤害。 (2)①如果单独与异性在私密场所见面感到不安，应尽快离开该场所，找安全、人多的地方；②收到异性不适当的言语或信息，要明确告知对方自己的感受，要求其停止这种行为，若对方不听，可向老师、家长等寻求帮助；③面对异性过分关注自己的生理变化，保持冷静，可礼貌地提醒对方注意言行，维护自己的隐私和尊严；④被异性恶意尾随并做出挑逗行为，不要惊慌，尽快跑到人多、明亮的地方，大声呼救，寻求路人帮助，同时及时报警。 26．【答案】(1)这位少年的话反映了青春期的矛盾心理。 在青春期身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。 (2)①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 27．【答案】青青：在注意外在美的同时，更要注重品德和文化修养的内在美。每个人的青春期都会有一些生理变化，每个人身体发育的节奏各有快慢，不因生理变化而焦虑或自卑，要积极调整心态，欣然接受这些变化。 绪绪：学会认识自己的情绪，弄清生气背后的真实需要和现实原因。与人为善、多换位思考，掌握调节情绪的一些方法，例如转移注意、合理宣泄。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 珍惜青春时光 2大高频考点概览 考点01 青春正当时 考点02 做情绪情感的主人 地 城 考点01 青春正当时 一、单选题 1．(24-25七下·内蒙古乌兰察布·期末)进入青春期后，同学们都经历着不同的变化：小刚发现自己的嗓音变得低沉，小美的身高比同龄人长得慢，小华常常感到心事无人倾诉……面对这些成长中的变化，我们应该（   ） ①正确认识和对待青春期的生理变化  ②学会掩饰自己，避免缺点暴露 ③正确处理青春期的心理矛盾和困惑  ④相信矛盾心理是会自然消失的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待青春期生理的变化、积极面对青春期心理矛盾和困惑。 ①：青春期出现嗓音变低沉、身高增长差异等生理变化是正常的，我们要正确认识和对待，故①符合题意；    ③：小华“心事无人倾诉”是青春期心理矛盾，需正确处理，如通过交流、参加活动等方式，故③符合题意； ②：“学会掩饰自己，避免缺点暴露”不利于自身成长，要正视自身特点，故②说法错误；    ④：青春期矛盾心理不会自然消失，需主动调节，故④说法错误；   故本题选B。 2．(24-25七下·内蒙古乌兰察布·期末)5月24日，呼伦街道新时代文明实践所携手海拉尔区第七中学共同举办了一场以“抵制校园欺凌，守护学生权益”为主题的法律宣传活动。内蒙古环通律师事务所的资深律师在宣讲中深入剖析了校园欺凌与性侵的危害，并就如何运用法律武器有效应对这些问题进行了详细讲解。开展这一活动旨在（   ） ①增强对异性的了解，消除神秘感 ②帮助学生掌握应对性侵害的方法 ③扩大学生的交往范围，促进成长 ④引导学生增强自我保护意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学会自我保护。 ①：活动主题为抵制欺凌和性侵，与“增强对异性的了解”无直接关联，故①不符合题意； ②：律师讲解应对性侵害的方法，有利于帮助学生掌握应对性侵害的方法，故②符合题意； ③：活动未提及扩大交往范围，核心是自我保护而非促进交往，故③不符合题意； ④：活动旨在通过法律知识提升学生自我保护意识，故④符合题意； 故本题选C。 3．(24-25七下·内蒙古乌兰察布·期末)以下是2024年巴黎残奥会乒乓球混双17级冠军茅经典面对记者采访时的回答： 我喜欢读气势磅礴、充满家国情怀的中国诗歌。训练很辛苦，练到疲惫时会有情绪；比赛面对很大压力，也会有情绪。这些诗歌旷达豪迈、胸怀天下，读完有长舒一口气的感觉，非常解压，对调节情绪很有帮助。 茅经典调节负面情绪的方法是（   ） A．改变认知，倾诉宣泄 B．调整呼吸，放松训练 C．把握节奏，随意调整 D．合理调节，转移注意 【答案】D 【详解】A：改变认知评价是调整对事件的看法，倾诉宣泄是向他人表达情绪疏解压力，题干中未体现相关内容，故A不符合题意； B：调整呼吸、放松训练指通过呼吸调节、肌肉放松等方式舒缓情绪，和题干中读诗歌调节情绪的做法不符，故B不符合题意； C：情绪调节要采用合理合法的方式，不能“随意调整”，该说法本身错误，也不符合题干描述，故C说法错误； D：转移注意是指将注意力从引发负面情绪的事件上转移到其他事物上，茅经典在产生负面情绪时通过读诗歌分散注意力、疏解压力，属于合理调节情绪、转移注意的做法，故D符合题意。 4．(24-25七下·内蒙古锡林郭勒盟三县联考·期末)在议题式学习活动中，老师设计了三个子议题： 子议题1：知耻之心——该不该抄他人的作业 子议题2：底线意识——高铁上抽烟引发的严重后果 子议题3：增强自控——面对网络游戏的艰难抉择 结合老师设计的三个子议题，请你判断老师的总议题是（   ） A．行己有耻 B．自尊自信 C．自立自强 D．自强不息 【答案】A 【详解】本题考查“行己有耻”的理解。 A：依据所学，“行己有耻”需要我们有知耻之心，要求我们树立底线意识，更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。题文中的知耻之心、底线意识、增强自控都是行己有耻的具体要求，故A符合题意； BCD：题干主旨未涉及自信、自立自强、自强不息，故BCD不符合题意； 故本题选A。 5．(24-25七下·内蒙古锡林郭勒盟三县联考·期末)某中学开展向性侵害说“NO”的法治教育专题讲座，通过以案释法、以案普法的方式围绕提高预防和应对性侵害的能力展开，要求同学们敢于和善于保护自己。该学校的做法（   ） ①有利于增强学生的自我保护意识 ②能够杜绝性侵事件的发生 ③构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线 ④体现了对未成年人的关爱和保护 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查未成年人保护的相关知识。 ①：学校开展法治教育讲座有助于提高学生的防范意识和能力，故①符合题意； ②：“杜绝”表述过于绝对，教育活动无法完全消除性侵事件，故②说法错误； ③：全方位保障需要家庭、学校、社会等多方共同参与，仅学校措施无法单独实现，故③不符合题意； ④：学校通过教育加强保护，体现了对未成年人的关爱和保护，故④符合题意。 故本题选B。 6．(24-25七下·内蒙古包头·期末)青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列属于青春期生理变化的是（   ） A．小鹏总想完全摆脱对父母的依赖 B．小红很烦妈妈的唠叨，不愿和她多说话 C．小荣今年的身高长得很快，长高了6厘米 D．小静总是不愿意与人交往，她感到很孤独 【答案】C 【详解】本题考查青春期生理变化的主要表现。 A：小鹏总想完全摆脱对父母的依赖，属于心理变化，故A不符合题意； B：小红因妈妈的唠叨感到烦躁，属于心理变化，故B不符合题意； C：小荣身高快速增长，属于青春期的生理变化，故C符合题意； D：小静不愿意与人交往并感到孤独，属于心理变化，故D不符合题意； 故本题选C。 7．(24-25七下·内蒙古包头·期末)联合国大会通过决议，指定每年11月18 日为“防止儿童性剥削、性虐待和性暴力及促进受害者疗愈世界日”。要提高预防性骚扰和性侵害的能力，我们应该（   ） ①学会用法律武器维护自己的合法权益 ②学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 ③一定要慎重进入禁止未成年人进入的场所 ④对越过身体“警戒线”的行为，采用武力方式解决 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查未成年人自我保护及预防性侵害的相关知识。 ①：学会用法律武器维护合法权益是正确做法，法律是保护自身权益的重要途径，故①符合题意； ②：辨别并抵制性骚扰、性侵害行为是预防的关键能力，故②符合题意； ③：禁止未成年人进入的场所（如酒吧、网吧等）本就不应进入，而非“慎重进入”，表述不严谨，故③说法错误； ④：武力解决可能激化矛盾或导致更大危险，正确做法是及时求助或逃离，故④说法错误； 故本题选A。 8．(24-25七下·内蒙古呼和浩特·期末)2025年开学后，为推进未成年人保护工作，各地纷纷开展普法宣传活动。七年级(1)班以“了解儿童性侵害，加强自我保护”为主题，在网络上收集信息，制作成黑板报。请你完成黑板报中“方法”栏内容，为预防儿童性侵害出主意（   ） ①树立正确的道德观念和牢固的法律意识 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权 ③减少与异性交往，杜绝发生性侵害行为 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查学会自我保护。 ①②：依据教材知识可知，各地纷纷开展普法宣传活动，有助于中学生加强自我保护，为预防儿童性侵害我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权，①②符合题意； ③：减少与异性交往属于过度防范，正常交往是必要的，故③说法错误； ④：忍气吞声会纵容侵害行为，应坚决反对，故④说法错误； 故本题选A。 9．(24-25七下·内蒙古呼和浩特·期末)“行己有耻”出自《论语》,是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束 自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。以下古语所表达的意思和“行己有耻”一 致的是（   ） ①羞恶之心，义之端也                ②静以修身，俭以养德 ③士别三日，即更刮目相待            ④闻过即改，知耻而后勇 A．①③ B．②④ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求。 ①④：依据题文，“羞恶之心，义之端也”意思是羞耻心就是施行义的开始；“闻过即改，知耻而后勇”意思是听到他人指出自己的过错时，不掩饰，而是坦然接受，因自身不足产生羞耻感，但却能将羞愧感转化为动力，激励自己迎头而上，两则古言都告诉我们要有羞耻之心，能以羞耻心约束 自己的行为，故①④符合题意； ②：“静以修身，俭以养德”意思是内在的宁静与外在的节俭相辅相成，是成就君子人格的基础，与“行己有耻”无关联，故②不符合题意； ③：“士别三日，即更刮目”意思是即使一个人分别只有短短三天，再次相见时也应当用新的眼光看待他，提醒我们要以发展的眼光看问题，与“行己有耻”无关联，故③不符合题意； 故本题选D。 10．(23-24七下·内蒙古呼和浩特·期末)爸爸对上初中的小雨说：“中学是人生的重要阶段，会发生很多变化，只要你欣然接受青春花蕾的绽放；学会用‘羞恶之心’审查自己的行为；把握住内心坦荡、言谈得当、举止得体的交友原则，就一定能为人生打下扎实基础。”下列内容能依次对应爸爸观点的是（   ） A．悦纳变化、行己有耻、朦胧情感 B．直面矛盾、止于至善、异性交往 C．悦纳变化、行己有耻、异性交往 D．直面矛盾、止于至善、朦胧情感 【答案】C 【详解】本题考查对青春期的认识。 ABD：直面矛盾、朦胧情感在题文中没有体现，故ABD不符合题意； C：题文中“欣然接受青春花蕾的绽放”体现了悦纳青春期生理变化；学会用‘羞恶之心’审查自己的行为，体现了行己有耻；把握住内心坦荡、言谈得当、举止得体的交友原则，体现了异性交往的原则，故C符合题意； 故本题选C。 11．(23-24七下·内蒙古呼和浩特·期末)下列诗句与漫画寓意相同的是（   ）    A．书山有路勤为径，学海无涯苦做舟 B．天生我材必有用，千金散尽还复来 C．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 【答案】B 【详解】本题考查自信。 A：意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的条件。体现了勤奋学习，故A不符合题意； B：漫画“我是最好的”体现了自信。此项意思是每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两（就算）一挥而尽，它也还是能够再得来。体现了自信，故B符合题意； C：意思是要不是经历如此一番透彻心骨的寒冷，又怎能有梅花如此扑鼻的芳香呢？体现了坚强的意志，故C不符合题意； D：意思是经过千次锤打万次深凿的石灰石才能从深山中开采出来，熊熊烈火的焚烧被它当成非常平常的事。体现了磨砺坚强意志，故D不符合题意； 故本题选B。 12．(23-24七下·内蒙古包头·期末)有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个在成长。”这一观点表达了（   ） A．青春是美好的，我们要享受快乐，回避烦恼 B．青春期是个成长过程，我们要事事追求完美 C．青春期的矛盾心理只会产生消极的心理影响 D．青春期是人生重要的阶段，带来成长的机遇 【答案】D 【详解】本题考查青春期的心理变化。 D：依据教材知识可知，青春是美好的，青春期的矛盾心理是成长过程中的正常现象，青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，故D正确； A：青春是美好的，我们要享受快乐，但也要直面烦恼，故A错误； B：青春期是个成长过程，我们不可能事事都追求完美，故B错误； C：“只会”说法太绝对，忽略了青春期矛盾心理的积极影响；青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，故C错误； 故本题选D。 13．(23-24七下·内蒙古包头·期末)“亦步亦趋”出自《庄子·田子方》，比喻由于缺乏主张，以别人为准：或为了讨好，事事模仿或追随别人。这启示我们要（   ） A．学会独立思考，不参考任何人的意见 B．培养批判精神，对事情有自己的看法 C．学会相互尊重，乐于并接受他人的合理观点 D．开发创造潜力，追求创新与生活的丰富多彩 【答案】B 【详解】本题考查培养批判精神。 B：我们不能“亦步亦趋”，盲目从众，我们要培养批判精神，对事情有自己的看法，学会独立思考，故B符合题意； A：学会独立思考，要听取他人合理的意见，故A说法错误； CD：选项说法与题干无关，故CD不符合题意； 故本题选B。 14．(23-24七下·内蒙古包头·期末)下表中是对小明“微行为”进行的“微点评”，合理的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 有不懂的问题及时请教老师 培养批判性思维 ② 利用假期多做一些公益活动 青春的探索与实践 ③ 微光成炬,每天做一个善举 追求“止于至善”境界 ④ 敢于打破常规,追求生活的新奇 成就自我、另辟蹊径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习、止于至善、开发创造潜力。 ①：有不懂的问题及时请教老师，是勤学好问的表现，故①说法错误； ②：利用假期多做一些公益活动，是青春的探索与实践，体现了止于至善，故②说法正确； ③：微光成炬，每天做一个善举，是止于至善的表现，故③说法正确； ④：敢于打破常规,追求生活的新奇，是开发创造潜力的表现，故④说法错误； 故本题选C。 15．(23-24七下·内蒙古包头·期末)2024年3月5日，小华参加了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动。他暗下决心要成为有理想、有本领、有担当的新时代好少年。这表明（   ） A．情感会影响人们的判断和选择 B．情绪是短暂的且会随情境变化 C．情感表达的方式是多种多样的 D．人与人之间的情绪会相互感染 【答案】A 【详解】本题考查情感的作用。 A：题干中，小华被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为有理想、有本领、有担当的新时代好少年，这体现了情感的作用，情感会影响人们的判断和选择，故A符合题意； B：题干未涉及情绪是短暂的且会随情境变化，故B不符合题意； CD：题干未涉及情感的表达方式、情绪的感染，故CD不符合题意； 故本题选A。 16．(23-24七下·内蒙古包头·期末)韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记）。下列对于负面情绪的表述正确的是（   ） ①要学会承受负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力 ②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 ③生活中某些负面情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义 ④我们要在生活中积极创造负面的情感体验，不断获得新的感受 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待负面情感。 ①②③：韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》……这些历史事件启示我们生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义，体验负面感受可以丰富人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈，学会承受负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力，故①②③正确； ④：我们要在生活中积极创造美好的情感体验，故④错误； 故本题选A。 17．(22-23七下·内蒙古呼伦贝尔海拉尔区·期末)2023年3月，中央给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章”。刘洋是我国首位进入太空的女航天员，并且两次执行载人飞行任务。在现实生活中，也有很多女生做事干练，丝毫不输给男生。对此现象认识正确的是（   ） A．正确认识性别角色，学会塑造自我形象 B．我们不能过于受性别刻板印象的影响 C．帮助我们学会如何与异性相处 D．要了解男生女生的不同特点 【答案】B 【详解】本题考查性别刻板印象。 B：在现实生活中，也有很多女生做事干练，丝毫不输给男生，说明我们不能过于受性别刻板印象的影响，不能认为女生在某些方面会输给男生，B正确； AC：材料反映的是性别刻板印象，没体现正确认识性别角色的作用，AC与题意不符； D：材料反映的是正确看待性别刻板印象，没体现要了解男女生的不同特点，D与题意不符； 故本题选B。 18．(22-23七下·内蒙古呼伦贝尔海拉尔区·期末)以下中华优秀传统文化的思想中，可以帮助我们达到“止于至善”境界的是（　　） ①己所不欲，勿施于人 ②我劝天公重抖擞，不拘一格降人材 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查止于至善。 ③④：止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，体现从小事做起，积少成多，积善成德；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，体现向榜样学习，故③④符合题意； ①：“己所不欲，勿施于人”的意思是要学会换位思考，故①不符合题意； ②：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”，体现的是爱惜人才，故②不符合题意； 故本题选D。 19．(24-25七下·内蒙古鄂尔多斯东胜区·期末)阅读材料，完成下列要求。 步入青春期，我们的身体和心理会发生一些重要的变化，有美好的体验，也有一些烦恼。 小磊的烦恼 小丽的烦恼 我是一名初中生，最近好烦，我满脸长痘，体重明显增加，我无法接受自己，甚至有点讨厌现在的自己。 我和小明是同桌，我们学习上互相帮助，建立了深厚的友谊，不知什么时候我对一他产生了别样的感觉……最近他却用不雅语言和我开玩笑，他的话让我很不舒服。我不知道该如何处理这两件事，好烦！ 请从小磊或小丽中选择其一，并为解决他/她的烦恼出谋划策。 【答案】任选：小磊：考点：如何正确对待青春期的生理变化： ①青春期我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快有人长得慢，有人发育早有人发育晚。 ②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人生理变化。 小丽：考点：如何正确对待青春期的异性交往及情感： 正确看待异性交往：让小丽明白异性之间的正常交往是学校生活的重要组成部分，讨论学习问题、正常相处是有益的，可以优势互补，共同进步。不要因为同学的闲话就过度在意而不敢正常交往。注意交往方式；提醒小丽在与小明交往时，要注意方式方法和场合。比如讨论学习可在教室等公开场所，集体活动时尽量融入集体，减少单独相处的机会，避免引起不必要的误会。 沟通解释：建议小丽可以适当时机和说闲话的同学沟通，表明自己和小明只是正常的同学交往，消除同学的误解。 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理和心理变化 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用正确对待青春期的生理和心理变化的有关知识，建议从类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：因为自己满脸长痘、体重增加而厌烦自己→可链接青春期的生理变化以及正确对待； 关键词②：我对小明产生了异样的感觉，小明却用不雅语言开玩笑，我心里很烦→可链接正确对待青春期的异性交往以及情感； 第三步：整合信息，组织答案。 20．(24-25七下·内蒙古包头·期末)某班以“青春·成长”为主题开展匿名信交流活动，同学们都积极参与。 我感觉内心很矛盾，虽然不喜欢爸爸妈妈管我太多,但是在遇到麻演时,我还是想让他们帮忙。我该怎么办呢? 以前我不愿意和男生打交道，最近我不仅主动和男生说话，还会在有男生的活动中表现的活跃，我这是怎么了? 自从摔倒被同学取笑后我就经常生气，同学都说我脾气不好，不敢和我一起玩，我也不知道自己该怎么办了。 请你在以上信件中任选两个，给出建议帮助他们解决目前的困境。 【答案】选信件一：①要理解青春期独立意识与依赖心理并存是正常现象，不必过于焦虑；②主动与父母沟通，表达希望拥有一定自主空间的想法，同时也告知他们自己需要帮助时会主动求助，在理解与尊重中平衡独立与依赖的关系。 选信件二：①这是青春期对异性产生正常好感的表现，不必恐慌或自责；②保持自然、适度的交往，将精力放在学习和集体活动中，以健康的心态对待与异性的互动。 选信件三：①学会管理自己的情绪，遇到生气的事情时，先深呼吸冷静下来，避免冲动；②主动向同学解释自己脾气不好的原因，争取理解，同时尝试参与集体活动，在互动中改善人际关系。 【分析】考点考查：心理调节的方法、异性交往、正确对待异性情感、情绪的管理。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用心理调节的方法、异性交往、正确对待异性情感、情绪的管理的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：虽然不喜欢爸爸妈妈管我太多，但是在遇到麻演时，我还是想让他们帮忙→可链接青春期独立意识与依赖心理并存是正常现象；主动与父母沟通，表达希望拥有一定自主空间的想法，同时也告知他们自己需要帮助时会主动求助。 关键词②：最近我不仅主动和男生说话，还会在有男生的活动中表现的活跃→可链接这是青春期对异性产生正常好感的表现；保持自然、适度的交往，将精力放在学习和集体活动中，以健康的心态对待与异性的互动。 关键词③：同学都说我脾气不好，不敢和我一起玩→可链接学会管理自己的情绪，避免冲动；主动向同学解释自己脾气不好的原因，同时尝试参与集体活动，在互动中改善人际关系。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 做情绪情感的主人 21．(24-25七下·内蒙古锡林郭勒盟三县联考·期末)小贾是个销售高手，遥遥领先的销售业绩带给他成就感的同时也带来了压力。这种压力促使小贾加倍努力，他主动联系客户，寻找新的销售机会。在他能力得到提升的同时，业绩也水涨船高。这个事例告诉我们（   ） A．人的情绪是复杂多样的 B．积极情绪可以提高人的积极性和活动能力 C．适度的消极情绪可以让我们把压力转化为动力 D．消极情绪通常会给人带来不良体验，产生负面影响 【答案】C 【详解】本题考查对情绪的认识。 ABD：观点正确，但在题文中没有体现，故ABD不符合题意； C：题文中遥遥领先的销售业绩给小贾带来压力，这种压力促使小贾加倍努力，启示我们适度的消极情绪可以让我们把压力转化为动力，故C符合题意； 故本题选C。 22．(24-25七下·内蒙古包头·期末)在学习“情绪”“情感”的内容时，小李搜集了以下名句。其中理解正确的是（   ） A．“人非草木，孰能无情。”这里的“情”通常指情绪 B．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话体现了高级情感 C．“天下兴亡，匹夫有责。”这句话体现了爱国的情感，这属于基础性情感 D．“亲其师，信其道，乐其学。”这表明情绪影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 【答案】B 【详解】本题考查情感的分类、情感与情绪的区别。 A：“人非草木，孰能无情”中的“情”指情感而非情绪，故A说法错误； B：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现爱国情感，属于高级情感，故B说法正确； C：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情感属于高级情感，而非基础性情感，故C说法错误； D：“亲其师，信其道，乐其学”强调情感（而非情绪）对判断和行动的影响，故D说法错误； 故本题选B。 23．(23-24七下·内蒙古包头·期末)2024年3月5日，小华参加了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动。他暗下决心要成为有理想、有本领、有担当的新时代好少年。这表明（   ） A．情感会影响人们的判断和选择 B．情绪是短暂的且会随情境变化 C．情感表达的方式是多种多样的 D．人与人之间的情绪会相互感染 【答案】A 【详解】本题考查情感的作用。 A：题干中，小华被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为有理想、有本领、有担当的新时代好少年，这体现了情感的作用，情感会影响人们的判断和选择，故A符合题意； B：题干未涉及情绪是短暂的且会随情境变化，故B不符合题意； CD：题干未涉及情感的表达方式、情绪的感染，故CD不符合题意； 故本题选A。 24．(23-24七下·内蒙古包头·期末)韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记）。下列对于负面情绪的表述正确的是（   ） ①要学会承受负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力 ②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 ③生活中某些负面情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义 ④我们要在生活中积极创造负面的情感体验，不断获得新的感受 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待负面情感。 ①②③：韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》……这些历史事件启示我们生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义，体验负面感受可以丰富人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈，学会承受负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力，故①②③正确； ④：我们要在生活中积极创造美好的情感体验，故④错误； 故本题选A。 25．(24-25七下·内蒙古通辽奈曼旗·期末)为了增强学生的自我保护意识，促进健康、积极的异性交往，某校七年级开展“异性交往与自我保护”问卷调查活动。以下是其中一位同学的调查问卷填写记录： “异性交往与自我保护”的调查问卷(节选)问题一：你认为有必要和异性交往吗? ☑有必要      □没有必要 问题二：你是否能够主动与异性交往? □是          ☑否 问题三：你如何看待异性之间产生的“好感”? □需要谨慎，避免引起误会或伤害  ☑完全可以自由表达感情、无约束的相处 问题四：以下哪些情况可能让你感到不安或担心?(可多选) ☑单独与异性在私密场所见面 ☑收到异性不适当的言语或信息 ☑异性过分关注我的生理变化 ☑被异性恶意尾随并做出挑逗行为 问题五：如果遇到以上不安或担心的情况，你会怎么做? …… (1)针对该同学问题二和问题三的答案，结合所学知识，请你为该同学打气，帮助她走出异性交往的困境。 (2)结合所学知识，请你为调查问卷中“问题五”提供答案样例。 【答案】(1)①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。它有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质，实现优势互补。所以要勇敢主动与异性交往；②在与异性交往过程中，对异性产生好感是正常的现象，但这并不是真正的爱情。我们应该慎重对待，理智处理，学会正确表达情感，把握好交往的尺度，避免过度亲密，防止给自己和他人带来伤害。 (2)①如果单独与异性在私密场所见面感到不安，应尽快离开该场所，找安全、人多的地方；②收到异性不适当的言语或信息，要明确告知对方自己的感受，要求其停止这种行为，若对方不听，可向老师、家长等寻求帮助；③面对异性过分关注自己的生理变化，保持冷静，可礼貌地提醒对方注意言行，维护自己的隐私和尊严；④被异性恶意尾随并做出挑逗行为，不要惊慌，尽快跑到人多、明亮的地方，大声呼救，寻求路人帮助，同时及时报警。 【分析】考点考查：异性交往应注意的问题 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用异性交往的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不能够主动与异性交往→可链接与异性交往的作用； 关键词②：异性之间产生“好感”→可链接是正常的现象，但这并不是真正的爱情；我们应该慎重对待，理智处理。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用异性交往的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：单独与异性在私密场所见面→可链接尽快离开该场所，找安全、人多的地方； 关键词②：收到异性不适当的言语或信息→可链接要明确告知对方自己的感受，要求其停止这种行为，若对方不听，可向老师、家长等寻求帮助； 关键词③：异性过分关注我的生理变化→可链接保持冷静，可礼貌地提醒对方注意言行，维护自己的隐私和尊严； 关键词④：被异性恶意尾随并做出挑逗行为→可链接要惊慌，尽快跑到人多、明亮的地方，大声呼救，寻求路人帮助，同时及时报警。 第三步：整合信息，组织答案。 26．(24-25七下·内蒙古乌兰察布商都县第五中学·期末)阅读材料，回答问题。 有一位少年在“悄悄话信箱”中这样诉说他的烦恼：“13岁,最让人糊涂的事就是长辈告诉我们：别像孩子似的，可他们并不把我们当成年人看待;现在我们正需要人关心时,却没有谁把我们当回事;家长希望我们像个乖乖娃，可老师对我们的要求又好像超过18岁。我们到底要怎样做才好?” (1)这位少年的话反映了青春期的什么心理?青春期为什么会出现这种心理? (2)他应该怎样做,才能解决这一问题?请你以朋友的身份给他提一些建议。 【答案】(1)这位少年的话反映了青春期的矛盾心理。 在青春期身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。 (2)①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【分析】考点考查：青春期的矛盾心理、调节矛盾心理的方法。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：长辈告诉我们：别像孩子似的，可他们并不把我们当成年人看待；现在我们正需要人关心时，却没有谁把我们当回事；家长希望我们像个乖乖娃，可老师对我们的要求又好像超过18岁→可链接青春期的矛盾心理。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查出现矛盾心理的原因，可结合教材知识作答。 （2）本题考查调节矛盾心理的方法，可结合教材知识作答。 27．(24-25七下·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期末)【化解烦恼，健康成长】 人物 成长的困惑 青青 升入初中后，我特别在意自己的外貌。看到同学们活力四射的打篮球，想到自己略矮的个头和稍胖的身材，这让我变得沮丧和难过。我该怎么办呢？ 绪绪 课间，绪绪与同学发生了争执，一上午都在生闷气，放学时候，绪绪听到后排嘀咕：“绪绪最近脾气可真差，还爱生气”。绪绪既委屈又无助“我怎么样才能少生气呢？” 从以上两位同学中，请你任选其一，运用所学，为其开出“心理处方”。 【答案】青青：在注意外在美的同时，更要注重品德和文化修养的内在美。每个人的青春期都会有一些生理变化，每个人身体发育的节奏各有快慢，不因生理变化而焦虑或自卑，要积极调整心态，欣然接受这些变化。 绪绪：学会认识自己的情绪，弄清生气背后的真实需要和现实原因。与人为善、多换位思考，掌握调节情绪的一些方法，例如转移注意、合理宣泄。 【分析】考点考查：正确对待青春期生理的变化；调节情绪的方法 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春的邀约的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我特别在意自己的外貌；看到同学们活力四射的打篮球，想到自己略矮的个头和稍胖的身材，这让我变得沮丧和难过→可链接不因生理变化而焦虑或自卑，要积极调整心态，欣然接受这些变化；在注意外在美的同时，更要注重品德和文化修养的内在美； 关键词②：小灿与同学发生了争执；小灿最近脾气可真差，还爱生气→可链接学会认识自己的情绪，掌握调节情绪的一些方法。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 珍惜青春时光 2大高频考点概览 考点01 青春正当时 考点02 做情绪情感的主人 地 城 考点01 青春正当时 一、单选题 1．(24-25七下·内蒙古乌兰察布·期末)进入青春期后，同学们都经历着不同的变化：小刚发现自己的嗓音变得低沉，小美的身高比同龄人长得慢，小华常常感到心事无人倾诉……面对这些成长中的变化，我们应该（   ） ①正确认识和对待青春期的生理变化  ②学会掩饰自己，避免缺点暴露 ③正确处理青春期的心理矛盾和困惑  ④相信矛盾心理是会自然消失的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．(24-25七下·内蒙古乌兰察布·期末)5月24日，呼伦街道新时代文明实践所携手海拉尔区第七中学共同举办了一场以“抵制校园欺凌，守护学生权益”为主题的法律宣传活动。内蒙古环通律师事务所的资深律师在宣讲中深入剖析了校园欺凌与性侵的危害，并就如何运用法律武器有效应对这些问题进行了详细讲解。开展这一活动旨在（   ） ①增强对异性的了解，消除神秘感 ②帮助学生掌握应对性侵害的方法 ③扩大学生的交往范围，促进成长 ④引导学生增强自我保护意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．(24-25七下·内蒙古乌兰察布·期末)以下是2024年巴黎残奥会乒乓球混双17级冠军茅经典面对记者采访时的回答： 我喜欢读气势磅礴、充满家国情怀的中国诗歌。训练很辛苦，练到疲惫时会有情绪；比赛面对很大压力，也会有情绪。这些诗歌旷达豪迈、胸怀天下，读完有长舒一口气的感觉，非常解压，对调节情绪很有帮助。 茅经典调节负面情绪的方法是（   ） A．改变认知，倾诉宣泄 B．调整呼吸，放松训练 C．把握节奏，随意调整 D．合理调节，转移注意 4．(24-25七下·内蒙古锡林郭勒盟三县联考·期末)在议题式学习活动中，老师设计了三个子议题： 子议题1：知耻之心——该不该抄他人的作业 子议题2：底线意识——高铁上抽烟引发的严重后果 子议题3：增强自控——面对网络游戏的艰难抉择 结合老师设计的三个子议题，请你判断老师的总议题是（   ） A．行己有耻 B．自尊自信 C．自立自强 D．自强不息 5．(24-25七下·内蒙古锡林郭勒盟三县联考·期末)某中学开展向性侵害说“NO”的法治教育专题讲座，通过以案释法、以案普法的方式围绕提高预防和应对性侵害的能力展开，要求同学们敢于和善于保护自己。该学校的做法（   ） ①有利于增强学生的自我保护意识 ②能够杜绝性侵事件的发生 ③构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线 ④体现了对未成年人的关爱和保护 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 6．(24-25七下·内蒙古包头·期末)青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列属于青春期生理变化的是（   ） A．小鹏总想完全摆脱对父母的依赖 B．小红很烦妈妈的唠叨，不愿和她多说话 C．小荣今年的身高长得很快，长高了6厘米 D．小静总是不愿意与人交往，她感到很孤独 7．(24-25七下·内蒙古包头·期末)联合国大会通过决议，指定每年11月18 日为“防止儿童性剥削、性虐待和性暴力及促进受害者疗愈世界日”。要提高预防性骚扰和性侵害的能力，我们应该（   ） ①学会用法律武器维护自己的合法权益 ②学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 ③一定要慎重进入禁止未成年人进入的场所 ④对越过身体“警戒线”的行为，采用武力方式解决 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 8．(24-25七下·内蒙古呼和浩特·期末)2025年开学后，为推进未成年人保护工作，各地纷纷开展普法宣传活动。七年级(1)班以“了解儿童性侵害，加强自我保护”为主题，在网络上收集信息，制作成黑板报。请你完成黑板报中“方法”栏内容，为预防儿童性侵害出主意（   ） ①树立正确的道德观念和牢固的法律意识 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权 ③减少与异性交往，杜绝发生性侵害行为 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 9．(24-25七下·内蒙古呼和浩特·期末)“行己有耻”出自《论语》,是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束 自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。以下古语所表达的意思和“行己有耻”一 致的是（   ） ①羞恶之心，义之端也                ②静以修身，俭以养德 ③士别三日，即更刮目相待            ④闻过即改，知耻而后勇 A．①③ B．②④ C．③④ D．①④ 10．(23-24七下·内蒙古呼和浩特·期末)爸爸对上初中的小雨说：“中学是人生的重要阶段，会发生很多变化，只要你欣然接受青春花蕾的绽放；学会用‘羞恶之心’审查自己的行为；把握住内心坦荡、言谈得当、举止得体的交友原则，就一定能为人生打下扎实基础。”下列内容能依次对应爸爸观点的是（   ） A．悦纳变化、行己有耻、朦胧情感 B．直面矛盾、止于至善、异性交往 C．悦纳变化、行己有耻、异性交往 D．直面矛盾、止于至善、朦胧情感 11．(23-24七下·内蒙古呼和浩特·期末)下列诗句与漫画寓意相同的是（   ）    A．书山有路勤为径，学海无涯苦做舟 B．天生我材必有用，千金散尽还复来 C．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 12．(23-24七下·内蒙古包头·期末)有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个在成长。”这一观点表达了（   ） A．青春是美好的，我们要享受快乐，回避烦恼 B．青春期是个成长过程，我们要事事追求完美 C．青春期的矛盾心理只会产生消极的心理影响 D．青春期是人生重要的阶段，带来成长的机遇 13．(23-24七下·内蒙古包头·期末)“亦步亦趋”出自《庄子·田子方》，比喻由于缺乏主张，以别人为准：或为了讨好，事事模仿或追随别人。这启示我们要（   ） A．学会独立思考，不参考任何人的意见 B．培养批判精神，对事情有自己的看法 C．学会相互尊重，乐于并接受他人的合理观点 D．开发创造潜力，追求创新与生活的丰富多彩 14．(23-24七下·内蒙古包头·期末)下表中是对小明“微行为”进行的“微点评”，合理的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 有不懂的问题及时请教老师 培养批判性思维 ② 利用假期多做一些公益活动 青春的探索与实践 ③ 微光成炬,每天做一个善举 追求“止于至善”境界 ④ 敢于打破常规,追求生活的新奇 成就自我、另辟蹊径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．(23-24七下·内蒙古包头·期末)2024年3月5日，小华参加了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动。他暗下决心要成为有理想、有本领、有担当的新时代好少年。这表明（   ） A．情感会影响人们的判断和选择 B．情绪是短暂的且会随情境变化 C．情感表达的方式是多种多样的 D．人与人之间的情绪会相互感染 16．(23-24七下·内蒙古包头·期末)韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记）。下列对于负面情绪的表述正确的是（   ） ①要学会承受负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力 ②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 ③生活中某些负面情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义 ④我们要在生活中积极创造负面的情感体验，不断获得新的感受 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．(22-23七下·内蒙古呼伦贝尔海拉尔区·期末)2023年3月，中央给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章”。刘洋是我国首位进入太空的女航天员，并且两次执行载人飞行任务。在现实生活中，也有很多女生做事干练，丝毫不输给男生。对此现象认识正确的是（   ） A．正确认识性别角色，学会塑造自我形象 B．我们不能过于受性别刻板印象的影响 C．帮助我们学会如何与异性相处 D．要了解男生女生的不同特点 18．(22-23七下·内蒙古呼伦贝尔海拉尔区·期末)以下中华优秀传统文化的思想中，可以帮助我们达到“止于至善”境界的是（　　） ①己所不欲，勿施于人 ②我劝天公重抖擞，不拘一格降人材 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．(24-25七下·内蒙古鄂尔多斯东胜区·期末)阅读材料，完成下列要求。 步入青春期，我们的身体和心理会发生一些重要的变化，有美好的体验，也有一些烦恼。 小磊的烦恼 小丽的烦恼 我是一名初中生，最近好烦，我满脸长痘，体重明显增加，我无法接受自己，甚至有点讨厌现在的自己。 我和小明是同桌，我们学习上互相帮助，建立了深厚的友谊，不知什么时候我对一他产生了别样的感觉……最近他却用不雅语言和我开玩笑，他的话让我很不舒服。我不知道该如何处理这两件事，好烦！ 请从小磊或小丽中选择其一，并为解决他/她的烦恼出谋划策。 20．(24-25七下·内蒙古包头·期末)某班以“青春·成长”为主题开展匿名信交流活动，同学们都积极参与。 我感觉内心很矛盾，虽然不喜欢爸爸妈妈管我太多,但是在遇到麻演时,我还是想让他们帮忙。我该怎么办呢? 以前我不愿意和男生打交道，最近我不仅主动和男生说话，还会在有男生的活动中表现的活跃，我这是怎么了? 自从摔倒被同学取笑后我就经常生气，同学都说我脾气不好，不敢和我一起玩，我也不知道自己该怎么办了。 请你在以上信件中任选两个，给出建议帮助他们解决目前的困境。 地 城 考点02 做情绪情感的主人 21．(24-25七下·内蒙古锡林郭勒盟三县联考·期末)小贾是个销售高手，遥遥领先的销售业绩带给他成就感的同时也带来了压力。这种压力促使小贾加倍努力，他主动联系客户，寻找新的销售机会。在他能力得到提升的同时，业绩也水涨船高。这个事例告诉我们（   ） A．人的情绪是复杂多样的 B．积极情绪可以提高人的积极性和活动能力 C．适度的消极情绪可以让我们把压力转化为动力 D．消极情绪通常会给人带来不良体验，产生负面影响 22．(24-25七下·内蒙古包头·期末)在学习“情绪”“情感”的内容时，小李搜集了以下名句。其中理解正确的是（   ） A．“人非草木，孰能无情。”这里的“情”通常指情绪 B．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话体现了高级情感 C．“天下兴亡，匹夫有责。”这句话体现了爱国的情感，这属于基础性情感 D．“亲其师，信其道，乐其学。”这表明情绪影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 23．(23-24七下·内蒙古包头·期末)2024年3月5日，小华参加了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动。他暗下决心要成为有理想、有本领、有担当的新时代好少年。这表明（   ） A．情感会影响人们的判断和选择 B．情绪是短暂的且会随情境变化 C．情感表达的方式是多种多样的 D．人与人之间的情绪会相互感染 24．(23-24七下·内蒙古包头·期末)韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记）。下列对于负面情绪的表述正确的是（   ） ①要学会承受负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力 ②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 ③生活中某些负面情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义 ④我们要在生活中积极创造负面的情感体验，不断获得新的感受 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．(24-25七下·内蒙古通辽奈曼旗·期末)为了增强学生的自我保护意识，促进健康、积极的异性交往，某校七年级开展“异性交往与自我保护”问卷调查活动。以下是其中一位同学的调查问卷填写记录： “异性交往与自我保护”的调查问卷(节选)问题一：你认为有必要和异性交往吗? ☑有必要      □没有必要 问题二：你是否能够主动与异性交往? □是          ☑否 问题三：你如何看待异性之间产生的“好感”? □需要谨慎，避免引起误会或伤害  ☑完全可以自由表达感情、无约束的相处 问题四：以下哪些情况可能让你感到不安或担心?(可多选) ☑单独与异性在私密场所见面 ☑收到异性不适当的言语或信息 ☑异性过分关注我的生理变化 ☑被异性恶意尾随并做出挑逗行为 问题五：如果遇到以上不安或担心的情况，你会怎么做? …… (1)针对该同学问题二和问题三的答案，结合所学知识，请你为该同学打气，帮助她走出异性交往的困境。 (2)结合所学知识，请你为调查问卷中“问题五”提供答案样例。 26．(24-25七下·内蒙古乌兰察布商都县第五中学·期末)阅读材料，回答问题。 有一位少年在“悄悄话信箱”中这样诉说他的烦恼：“13岁,最让人糊涂的事就是长辈告诉我们：别像孩子似的，可他们并不把我们当成年人看待;现在我们正需要人关心时,却没有谁把我们当回事;家长希望我们像个乖乖娃，可老师对我们的要求又好像超过18岁。我们到底要怎样做才好?” (1)这位少年的话反映了青春期的什么心理?青春期为什么会出现这种心理? (2)他应该怎样做,才能解决这一问题?请你以朋友的身份给他提一些建议。 27．(24-25七下·内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗·期末)【化解烦恼，健康成长】 人物 成长的困惑 青青 升入初中后，我特别在意自己的外貌。看到同学们活力四射的打篮球，想到自己略矮的个头和稍胖的身材，这让我变得沮丧和难过。我该怎么办呢？ 绪绪 课间，绪绪与同学发生了争执，一上午都在生闷气，放学时候，绪绪听到后排嘀咕：“绪绪最近脾气可真差，还爱生气”。绪绪既委屈又无助“我怎么样才能少生气呢？” 从以上两位同学中，请你任选其一，运用所学，为其开出“心理处方”。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $