5.15 开始全面建设小康社会 课件 2025-2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件围绕全面建设小康社会，涵盖“三个代表”重要思想、十六大目标、科学发展观及实践。通过概念辨析“什么是全面小康社会？”和观看党的十六大视频导入，搭建学习支架衔接前后知识。 其亮点是以时空观念串联2002年十六大、2003年非典等节点，运用江泽民报告等史料实证，结合取消农业税等案例落实唯物史观。采用概念辨析、视频观看等方法，小结结构化梳理，助学生构建知识体系，为教师提供丰富素材。

第15课 起步·开始全面建设小康社会 第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 本课旨在阐释进入21世纪后，中国特色社会主义事业承前启后、继往开来的关键布局。三个子目构成了 “举旗定向、擘画蓝图、践行方略” 的严密逻辑闭环：确立“三个代表”重要思想为指导思想，是面对新形势、回答新问题的理论飞跃与政治宣言，为新征程提供了根本指针；在这一科学理论指引下，全面建设小康社会目标的提出，则是立足“总体小康”已实现的基础，向更高发展阶段的宏伟目标升级与战略动员；而推动经济社会科学发展，正是实现这一更高目标所必须遵循的核心路径与根本要求，强调发展的全面、协调与可持续性。本课升华的核心在于：这是一个以理论创新引领目标升级，以科学方略保障目标实现的完整战略体系，标志着中国现代化道路从“加快发展”向“又好又快发展”的深刻转变。 思考，什么是全面小康社会？ 全面，指的是发展的平衡性、协调性、可持续性。 小康，指的是发展水平，经济发展水平较高、人民群众生活水平较高。 具体表现： ①全面小康，覆盖的领域要全面，是“五位一体”全面进步的小康。 ②全面小康，覆盖的人口要全面，是惠及全体人民的小康。 ③全面小康，覆盖的区域要全面，是城乡区域共同发展的小康。 概念辨析 观看视频，了解党的十六大，吹响新世纪的前进号角 世纪新纲领 ——确立“三个代表”重要思想为指导思想 壹 一、世纪新纲领——确立“三个代表”重要思想为指导思想 1.背景 1989年11月9日柏林墙被推倒 1991年苏联解体，苏联红旗降下 20世纪80年代末90年代初，社会主义遭到空前严峻的质疑和挑战，西方国家趁机制裁中国，我国社会主义事业发展面临空前巨大的困难和压力。 一、世纪新纲领——确立“三个代表”重要思想为指导思想 2.提出 在严峻的新形势下，需进一步完善社会主义，加强党的建设。 思考：新形势下，为何需加强党的建设？ 复杂多变的国际形势 中国共产党 对中共执政能力提出更高要求 社会主义运动遭遇挫折 各国共产党纷纷倒台 经济全球化、政治多极化科技日新月异 始终代表中国先进生产力的发展要求 始终代表中国先进文化的前进方向 始终代表中国最广大人民的根本利益 “三个代表”重要思想内容： 一、世纪新纲领——确立“三个代表”重要思想为指导思想 3.确立 中国共产党第十六全国代表大会会场 2002年,中国共产党第十六次全国代表大会将“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。 意义：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 江泽民同志 一、世纪新纲领——确立“三个代表”重要思想为指导思想 胡锦涛说：“我们一定不辜负全党同志的重托和全国人民的期望，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真落实十六大提出的各项任务，紧密团结和依靠全党、全国各族人民，继往开来，与时俱进，为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业的新局面而努力奋斗！” 中央领导集体的新老交替 4.发展 中共十六届一中全会上，胡锦涛当选为中央委员会总书记。在十届全国人大一次会议上，胡锦涛当选为中华人民共和国主席。 全面建小康 ——全面建设小康社会目标的提出 贰 二、全面建小康——全面建设小康社会目标的提出 1.提出 中共十六大《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》报告指出： 在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 具体目标：要求国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 材料研读 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。……巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。 ——江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》（2002年11月8日） 2002年，中共十六大提出了全面建设小康社会的目标。 科学促发展 ——推动经济社会科学发展 叁 三、科学促发展——推动经济社会科学发展 1.背景 2003年，一场非典型性肺炎重大疫情——非典突然袭来。 三、科学促发展——推动经济社会科学发展 1.背景 在中共中央、国务院领导下，全国人民一手抓防治非典，一手抓经济建设，夺取了防治非典工作的重大胜利。 2003年5月12日，胡锦涛在四川富顺县人民医院看望防治非典的医护人员 2003年6月24日，世界卫生组织宣布解除对北京的旅行警告。至此，我国抗击非典取得阶段性重大胜利。 市民争相抢购板蓝根、生活物资，引发了社会性的焦虑 三、科学促发展——推动经济社会科学发展 1.背景 空荡的街道与公共场所， 经济和社会活动受到严重冲击 中共中央开始深入思考新形势下中国经济社会发展的突出矛盾和问题？ 全副武装的医护人员， 在用生命探索和治疗 非典给经济社会发展带来严重冲击，暴露出一系列问题需要解决。 空荡的街道与公共场所：展示北京长安街、广州火车站等昔日繁华地点在疫情期间空无一人的照片。讲解点：“‘隔离’‘封控’成为高频词。城市节奏骤然停滞，这是经济和社会活动受到‘严重冲击’最直观的体现。” 展示市民排队购买醋、板蓝根等商品的新闻图片。讲解点：“信息的不透明和疫情的未知，引发了社会性的焦虑。这反映了公众在面对突发公共卫生事件时的脆弱性。” “疫情像一面突如其来的镜子，照出了中国经济高速增长光环之下，那些被忽视的阴影和脆弱环节。它迫使整个国家停下来，进行一次痛彻的反思。” 三、科学促发展——推动经济社会科学发展 2.提出 “实现什么样的发展、怎样发展”，历史地摆到了中国共产党面前。 科学发展观的内涵： 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。 2003年，中共十六届三中全会提出科学发展观内涵 三、科学促发展——推动经济社会科学发展 全会全面分析了当前的形势和任务，研究了构建社会主义和谐社会的若干重大问题。一致认为，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会……反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。 ——《中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议公报》2006年10月 3.发展 中央委员会书记胡锦涛发表重要讲话 2003年，中国十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的要求。 必须坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。 胡锦涛：“扎实促进经济又好又快发展”，更强调经济发展的质量和效益。 阅读课本p96，归纳构建社会主义和谐社会所应当遵循的原则？ 三、科学促发展——推动经济社会科学发展 相关史事 党和国家采取措施，切实减轻农民负担。2005年12月29日，十届全国人大常委会第十九会议决定，自2006年1月1日起废止《中华人民共和国农业税条例》。一个在我国存在2600年的古老税种宣告终结，给亿万农民带来了看得见、摸得着的实惠。2006年，河北灵寿青康村农民王三妮铸成告别田赋鼎，表达自己的喜悦心情。 4.实践 统筹区域、城乡协调发展，加强社会主义新农村建设，取消农业税 以改善民生为重点的社会主义建设取得重大成就 相关史事 2005年，中共十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大战略任务，总体要求是生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主，强调要加大国家投入，实行工业反哺农业、城市支持农村，并动员全社会广泛参与。这是党和国家加强“三农”工作、更好推进全面建设小康社会进程和现代化建设的战略举措。 三、科学促发展——推动经济社会科学发展 4.实践 统筹区域、城乡协调发展，加强社会主义新农村建设，取消农业税 2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》明确规定，实施义务教育，不收学费、杂费。“两免一补”政策从西部推广到中东部地区。2008年，城乡义务教育实现全部免除学杂费，惠及1.6亿学生。人民群众高兴地说：“种田不纳税，上学不缴费，农民得实惠，和谐好社会。” 在全面建设小康社会的过程中，我国成功应对国际金融危机，取得抗击汶川特大地震的重大胜利，创造了灾后重建的奇迹。 三、科学促发展——推动经济社会科学发展 4.实践 在2008年抗震救灾中，官兵们用双手搭起“生命的阶梯”，转移受伤群众 用“中国速度”完成灾后重建 创造灾后重建的伟大奇迹 迎战国际金融危机 的“中国答卷” 开始全面建设小康社会 时间： 内容： 作用： 2002年，十六大，写入党章 代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 时间： 内容： 2002年，中共十六大 在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 背景： 提出： 内容： 实践： 2003年，中共十六届三中全会 坚持以人为本、树立全面协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展 课堂小结 确立“三个代表”重要思想为指导思想 全面建设小康社会目标的提出 推动经济社会 科学发展 2003年非典暴露出新矛盾新问题 加强社会主义新农村建设、取消农业税、成功应对金融危机，取得抗击汶川大地震的重大胜利 1、关于“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想，下列表述正确的是（ ） A. 在1997年中共十五大上被确立为党的指导思想 B. 是中国特色社会主义建设的根本保障和唯一指南 C. 在2002年中共十六大上被写入党章，成为党的指导思想 D. 首次提出社会主义初级阶段的基本路线 2、关于“全面建设小康社会”的目标，下列表述正确的是（ ） A. 在中共十五大上首次提出，并设定于2010年实现 B. 2002年中共十六大将其确立为本世纪头二十年的奋斗目标 C. 其核心目标是在2020年基本实现社会主义现代化 D. 该目标仅指国内生产总值比2000年翻两番 C 随堂训练 B A选项错误：“三个代表”重要思想是在2002年中共十六大上被确立为党的指导思想，1997年十五大确立的是邓小平理论。 B选项错误：“三个代表”重要思想是党的重要指导思想之一，但并非“唯一指南”，党的指导思想是不断丰富发展的。 C选项正确：2002年，中共十六大将“三个代表”重要思想写入党章，确立为党的指导思想。 D选项错误：社会主义初级阶段基本路线是在1987年中共十三大上系统阐述的，与“三个代表”重要思想无关。 A选项错误：“小康社会”概念在中共十五大（1997年）已有提及，但“全面建设小康社会”的完整目标及“本世纪头二十年”的时间框架是在2002年中共十六大上明确提出的。 B选项正确：中共十六大报告正式提出，在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 C选项错误：2020年的目标是全面建成小康社会；而“基本实现社会主义现代化”是我国到2035年的奋斗目标。 D选项错误：“全面建设小康社会”是涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明各领域发展的综合性目标，并非仅指经济指标。国内生产总值翻番仅是其中的一项重要经济发展目标。 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $