精品解析：2026年山西吕梁市岚县育红中学等校九年级下学期适应训练道德与法治

2026年山西吕梁市岚县育红中学等校九年级下学期 适应训练道德与法治 注意事项：作答形式为开卷，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共8页，满分75分，作时间70分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 班主任在一名即将毕业的学生的综合素质评语中写道：“你很有集体责任意识。在人际交往中，若能恪守交友原则，你的未来会更加美好。”下列是这名学生的日常行为表现，其中属于班主任写下这段评语的依据是（ ） 行为1：接到大风预警后，在放学时主动关闭教室门窗 行为2：上学途中，遇到残疾人求助、主动伸出援手 行为3：被老师指责，能采取合理方式化解负面情绪 行为4：为获取真挚的友谊，对朋友的要求来者不拒 A. 行为1和行为2 B. 行为2和行为3 C. 行为3和行为4 D. 行为1和行为4 【答案】D 【解析】 【详解】A：行为 1 体现集体责任感，但行为 2 是关爱他人，与题干中“交友原则”无关，故 A 不符合题意。 B：行为 2 是关爱他人，行为 3 是调节情绪，均未体现集体责任意识和交友原则，故 B 不符合题意。 C：行为 3 是调节情绪，与题干主旨不符，故 C 不符合题意。 D：行为 1 维护集体利益，体现集体责任意识，对应评语前半部分；行为 4 违背交友原则，是老师提出建议的依据，对应评语后半部分，故 D 符合题意。 2. 春节前夕，某县供电公司工作人员进入当地留守老人家中，为家中用电做节前安全“体检”，消除用电隐患。以下是各种家庭用电行为，其中符合“安全用电”要求的是（ ） A. 直接用湿手去拔带电的插头 B. 用公共充电桩给电瓶车充电 C. 大功率的电器共用一个插座 D. 把手机放在床铺上彻夜充电 【答案】B 【解析】 【详解】A：水是导体，直接用湿手去拔带电的插头容易发生触电事故，故 A 说法错误。 B：用公共充电桩给电瓶车充电，符合消防安全管理规定，能有效防止火灾发生，故 B 说法正确。 C：大功率的电器共用一个插座，会导致电路中电流过大，易引发火灾，故 C 说法错误。 D：把手机放在床铺上彻夜充电，不利于散热，易引发火灾，故 D 说法错误。 3. 兰州出入境边防检查站执勤二队副队长马玉涵凭借长期苦练练就一双慧眼——5分钟就能准确识别200对高度相似的人像照片，准确率超99%。“国门口岸是国家安全第一道防线，绝不让一名不符合要求的人员出入境！”这是她的口头禅。从她的身上，我们可以学到的优秀品质是（ ） A. “信息节食”的媒介素养，传播能量的正义取向 B. 克服困难的坚强意志，关爱他人的生命敬畏 C. 精益求精的敬业精神，护国安全的担当精神 D. 遵守法律的义务观念，敢于冒险的探索精神 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要讲述边防检查站工作人员的职业技能与责任，未涉及网络媒介素养，故 A 不符合题意； B：题干强调的是维护国家安全而非关爱他人生命，虽体现坚强意志但后半句不符，故 B 不符合题意； C：马玉涵长期苦练练就慧眼体现了精益求精的敬业精神，守护国门口岸体现了护国安全的担当精神，故 C 符合题意； D：边防检查工作需要严谨细致，而非敢于冒险，且题干重点不在法律义务，故 D 不符合题意。 4. 吕梁市将吕梁精神融入大中小学思政课一体化建设，精心打造“红色遗址”实践育人基地，组织各学段学生走进晋绥边区革命纪念馆等历史现场，开展沉浸式研学体验。吕梁思政课一体化建设的做法（ ） ①有助于学生塑造正确的价值观 ②能够培养学生的爱国主义情感 ③助推思政教育体系不断完善 ④不断铸就吕梁先进文化新辉煌 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：组织学生走进历史现场开展沉浸式研学，有利于引导学生传承红色基因，塑造正确的价值观，故①符合题意。 ②：通过参观晋绥边区革命纪念馆等红色遗址，能够让学生铭记历史，有效培养学生的爱国主义情感，故②符合题意。 ③：吕梁市将吕梁精神融入大中小学思政课一体化建设，这种做法本身就是在助推思政教育体系的不断完善，故③符合题意。 ④：“铸就吕梁先进文化新辉煌”并非思政课一体化建设的直接作用，故④不符合题意。 5. 春节前夕，某市司法局“迎新春，兴法治”主题普法活动拉开帷幕。活动通过群众喜闻乐见的游园形式，让群众在欢声笑语中零距离学法、沉浸式懂法、自觉守法。下列是学生小晋在游园中收集的部分灯谜，其中谜底为宪法的是（ ） A. 一纸婚书定终身，不靠媒妁不靠命，自愿平等又登记，权利义务从此明 B. 治理国家根本法，法律效力无人超，其他法律依它立，治国安邦总章程 C. 高空抛物伤路人，查不出谁扔的物，整楼住户皆需赔，除非能自证清白 D. 网络购物秒下单，反悔还能七日还，商家虽标不退换，但此条款无效力 【答案】B 【解析】 【详解】A：该选项描述的是婚姻登记及夫妻间的权利义务关系，属于民法典婚姻家庭编的内容，不是宪法，故 A 不符合题意； B：该选项明确指出其是国家根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法依据，是治国安邦的总章程，符合宪法的特征，故 B 符合题意； C：该选项描述的是高空抛物侵权责任及举证责任倒置的规定，属于民法典侵权责任编的内容，不是宪法，故 C 不符合题意； D：该选项描述的是网购七日无理由退货及格式条款效力的规定，属于消费者权益保护法及民法典的内容，不是宪法，故 D 不符合题意； 6. 以下是学生小强摘录的某国家机关在山西省第十四届人民代表大会第五次会议上所作的工作报告： △全面贯彻总体国家安全观，依法履行批捕、起诉职能，批捕各类刑事犯罪14965人、起诉32118人。 △加强刑事立案、侦查活动监督，监督立案637件、撤案845件；纠正漏捕、漏诉894人。强化刑事审判监督，抗诉179件。 根据这一报告内容，你认为这一国家机关是（ ） A. 山西省人大常委会 B. 山西省人民政府 C. 山西省人民检察院 D. 山西省高级人民法院 【答案】C 【解析】 【详解】A：山西省人大常委会是地方国家权力机关的常设机关，不行使批准逮捕、提起公诉等具体司法职权，故 A 不符合题意。 B：山西省人民政府是地方国家行政机关，负责行政管理工作，不履行法律监督和公诉职能，故 B 不符合题意。 C：山西省人民检察院是国家的法律监督机关，依法独立行使检察权，负责批准逮捕、提起公诉以及对诉讼活动实行法律监督，报告中的“批捕”“起诉”“监督”“抗诉”均属于其职权范围，故 C 符合题意。 D：山西省高级人民法院是国家的审判机关，负责审理案件并作出判决，不负责批捕和起诉，故 D 不符合题意。 7. 春节期间，几名学生聚在一起，聊起了各自家人的工作情况： 小青：我爸爸在央企从事研发工作。 小凯：我哥哥在某建材有限责任公司担任项目经理，负责项目的设计与实施。 小美：我表姐是农村集体合作社的成员，负责推广当地的农产品。 小刚：我叔叔自己经营一个大型有机蔬菜基地，并依托它开发旅游项目。 上述学生家人的工作单位中，具有公有制性质的是（ ） A. 小青的爸爸和小凯的哥哥 B. 小青的爸爸和小美的表姐 C. 小美的表姐和小刚的叔叔 D. 小凯的哥哥和小刚的叔叔 【答案】B 【解析】 【详解】A：小青的爸爸在央企属于国有经济（公有制），但小凯的哥哥在有限责任公司通常属于非公有制经济，故 A 不符合题意。 B：小青的爸爸在央企属于国有经济（公有制），小美的表姐在农村集体合作社属于集体经济（公有制），二者均具有公有制性质，故 B 符合题意。 C：小美的表姐属于集体经济（公有制），但小刚的叔叔自己经营属于个体或私营经济（非公有制），故 C 不符合题意。 D：小凯的哥哥和小刚的叔叔的工作单位均属于非公有制经济，故 D 不符合题意。 8. 学生小秦对2025年中国的发展变化进行调研，整理出如下内容（节选）： ◯全国城镇调查失业率均值为5.2%，低于5.5%左右的预期控制目标，城镇新增就业1267万人。 ◯居民人均可支配收入比去年实际增长5.0%，与经济增长同步。 ◯年末全国医疗卫生机构床位数、卫生技术人员数分别达1009万、1340万。 以下是小秦对调研内容的总结，其中可以写入调研报告的有（ ） ①我国社会的主要矛盾在发展中消除 ②我国的改革成果更多惠及全体人民 ③人民的美好生活需要不断得到满足 ④共同富裕的发展目标正在稳步实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国社会主要矛盾将长期存在，不会在发展中消除，故①说法错误； ②：就业、收入及医疗数据的增长表明发展成果更多惠及全体人民，故②符合题意； ③：民生领域的改善表明人民的美好生活需要不断得到满足，故③符合题意； ④：居民收入与经济增长同步等表明共同富裕的发展目标正在稳步实现，故④符合题意。 9. 2026年是“十五五”开局之年，生态环境部表示，将以空气质量新标准为引领，以PM2.5浓度下降为主线，大力推动能源产业、交通运输结构转型升级，不断强化大气污染精准科学治理，推动空气质量全面改善。这体现出中国式现代化是（ ） A. 物质文明与精神文明相协调的现代化 B. 人口规模巨大的现代化 C. 人与自然和谐共生的现代化 D. 走和平发展道路的现代化 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干中推动空气质量改善、能源结构转型升级、大气污染治理等措施，体现了重视生态环境保护，追求人与自然和谐共生，故C说法符合题意； A：题干主要讲述生态环境治理和空气质量改善，未涉及物质文明与精神文明的协调关系，故A说法不符合题意； B：题干未体现人口规模巨大的相关内容，故B说法不符合题意； D：题干未涉及国际关系或走和平发展道路的内容，故D说法不符合题意； 10. 山西省民族团结进步表彰大会在太原召开。会议指出，全省各族人民要铸牢中华民族共同体意识，树立共同体理念，为巩固发展中华民族大团结贡献山西力量。下列是某校学生的做法，其中符合这一会议精神的是（ ） A. 到西藏旅游时，尊重藏族同胞的风俗习惯 B. 在全国两会期间，通过网络平台建言献策 C. 深入轻工业区，调研能源革命的推进情况 D. 在生活中选购无包装产品，享受无痕生活 【答案】A 【解析】 【详解】A：到西藏旅游时尊重藏族同胞的风俗习惯，是履行维护民族团结义务的具体表现，有利于铸牢中华民族共同体意识，故 A 说法符合题意； B：在全国两会期间通过网络平台建言献策，属于积极参与民主生活，行使建议权，与民族团结主题无关，故 B 说法不符合题意； C：深入轻工业区调研能源革命的推进情况，属于关注家乡经济建设或生态文明建设，与民族团结主题无关，故 C 说法不符合题意； D：在生活中选购无包装产品，享受无痕生活，属于践行绿色低碳的生活方式，与民族团结主题无关，故 D 说法不符合题意； 11. 在“十五五”规划建议中，46次提及“科技”61次强调“创新”。数十次提及、强调“科技创新”是因为（ ） A. 科技创新的目的是增进民生福祉 B. 科技创新已成为普遍的生活方式 C. 深化改革释放出更多科技创新活力 D. 科技是第一生产力，创新是第一动力 【答案】D 【解析】 【详解】 A：科技创新的目的是增进民生福祉，但题干强调的是国家重视科技创新的战略地位，而非最终目的，故 A 不符合题意。 B：创新是一种生活方式，但“已成为普遍的生活方式”说法过于绝对，不符合当前现实，故 B 说法错误。 C：深化改革是促进科技创新的举措和动力，不是国家强调科技创新的根本原因，故 C 不符合题意。 D：科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，因此国家在规划中高度重视，故 D 符合题意。 12. 进入毕业季，回望成长，我们该如何更好地走向未来呢？面对同学们的困惑，老师写下这段寄语：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。为者常成，行者常至。”这启示我们要（ ） A. 付诸实际行动，持之以恒努力 B. 掌握科学方法，合理调节情绪 C. 培养自强品质，克服自身弱点 D. 合理规划职业，书写青春华章 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”强调了行动和坚持的重要性，启示我们要付诸实际行动，持之以恒努力，故 A 符合题意。 B：题干名言主要强调行动与坚持，未涉及掌握科学方法和合理调节情绪，故 B 不符合题意。 C：题干名言未涉及培养自强品质和克服自身弱点的内容，故 C 不符合题意。 D：题干名言未涉及合理规划职业的内容，故 D 不符合题意。 第Ⅱ卷（非选择题，共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13. 观察图片，回答问题。 某校开展“争当新时代好少年”思政教育活动，思政处同步创作一期板报进行宣传教育。以下是板报中的部分图片： 请谈谈你从这些宣传教育的图片中获得的成长感悟。 【答案】①我们要树立梦想或确立人生目标，让其与时代的脉搏紧密相连并符合国家和社会的发展需要，做担当民族复兴大任的时代新人。②我们要知廉耻，懂荣辱，做到行己有耻，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。③集体的力量源于成员共同的目标和团结协作。我们要学会合作，弘扬集体主义精神，维护集体利益。④诚信乃为人之本。我们要恪守诚信原则，真诚待人，珍惜个人的诚信记录。 【解析】 【详解】从设问中可知要分析从图片中获得的成长感悟，需要对材料内容进行关键词提炼。 以祖国需要为目标与理想，可联系个人的人生目标应当与时代的脉搏紧密相连并符合国家和社会的发展需要。 远离不良诱惑，可联系做到行己有耻，拒绝不良诱惑。 团队的力量源于成员之间的协作，可联系集体的力量源于成员共同的目标和团结协作。 坚守为人之本，可联系恪守诚信原则，真诚待人，珍惜个人的诚信记录。 14. 阅读材料，回答问题。 某班级围绕“世界舞台上的中国”开展新闻播报活动： 新闻一 中国宣布对53个非洲建交国全面实施零关税举措，促进双边贸易持续增长。 新闻二 在联合国人权理事会第61届会议高级别会议上，中方指出愿同各国一道，以落实全球治理倡议为契机、完善全球人权治理，促进国际人权事业健康发展。 新闻三 中国文化和旅游部与沙特文化部联合举办的“文化市集”活动在沙特首都举办。中沙两国文化、艺术与美食同场呈现，吸引众多观众。 新闻四 2026年2月末，美国、以色列袭击伊朗，伊朗予以还击。中方呼吁立即停止军事行动，防止局势轮番升级。 从这些新闻中，我们可以读出哪些信息？ 【答案】①中国走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。或中国坚持对外开放的基本国策。②中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。③中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。④中国积极参与全球治理，主动承担国际责任。⑤世界文化具有多样性；世界文明在交流中互鉴，在互鉴中丰富。⑥我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，做维护世界和平的坚定力量。 【解析】 【详解】设问要求回答新闻中体现的信息，需要对材料进行关键词提炼。 中国宣布对53个非洲建交国全面实施零关税举措，促进双边贸易持续增长，可知中国走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略；中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。 中方指出愿同各国一道，以落实全球治理倡议为契机、完善全球人权治理，促进国际人权事业健康发展，可知中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧；中国积极参与全球治理，主动承担国际责任。 中沙两国文化、艺术与美食同场呈现，吸引众多观众，可知世界文化具有多样性；世界文明在交流中互鉴，在互鉴中丰富。 美国、以色列袭击伊朗，伊朗予以还击。中方呼吁立即停止军事行动，防止局势轮番升级，可知中国做维护世界和平的坚定力量。 15. 分析案例，回答问题。 某班级为响应学校法治宣传教育活动，组织了“模拟法庭”活动。以下是法庭审理的案件详情： 邵某等不法分子唯利是图，将工业废料等危险废物从外省运输至邻省某县，给予当地村民姚某好处费后，将这些危险废物倾倒在该村的山沟中，严重威胁当地生态环境。近日，邻县人民法院对本案作出一审宣判，主要被告人邵某、姚某分别被判处有期徒刑4年5个月、2年10个月，均各处罚金。 班级学生围绕这一案件进行探究，请你完成探究内容。 （1）思思：邵某、姚某等人被判处有期徒刑并处罚金，是因为他们的行为_______。 （2）政政：近年来，跨省、跨区域倾倒危险废物案件屡屡发生，原因是_______。 （3）丽丽：为了遏制这种倾倒危险废物行为的发生，我建议_______。 【答案】（1）具有严重社会危害性；具有刑事违法性；应受刑罚处罚性 （2）对危险废物监管存在盲区，定性执法难度大；无害化处理、资源化利用成本高，有害倾倒成本低廉；相关人员的法治意识和环保意识淡薄 （3）加强科研，开发低成本、高效率的处置技术和工艺，降低废料处置成本；建立并完善产废环节全流程信息化监控，强化多部门联合执法，填补现行单点监管漏洞；充分运用卫星遥感、物联网、大数据等数字技术，建立危险废物智能监控平台，让每一次转移轨迹都可追溯；将农村集体承包地、废弃矿坑、偏僻沟壑等重点区域纳入常态化环保巡查，提升基层发现和处置隐患的能力；坚持按照“谁损害、谁修复”的原则，让违法者承担生态环境损害赔偿工作；必须建立长效机制，构建“源头严防、过程严管、后果严惩”的闭环治理体系 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查犯罪的特征，需要分析材料，并对应知识点。 邵某等不法分子将工业废料等危险废物从外省运输至邻省某县， 将这些危险废物倾倒在该村的山沟中，严重威胁当地生态环境。可知具有严重社会危害性 邵某、姚某等人被判处有期徒刑并处罚金，可知具有刑事违法性；应受刑罚处罚性。 【小问2详解】 设问要求回答倾倒危险废物案件屡屡发生的原因，需要分析材料，结合教材知识作答。 将工业废料等危险废物从外省运输至邻省某县，可联系对危险废物监管存在盲区，定性执法难度大；无害化处理、资源化利用成本高，有害倾倒成本低廉；相关人员的法治意识和环保意识淡薄。 【小问3详解】 设问要求为遏制倾倒危险废物行为发生提建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 “十四五”期间，我国坚持党中央对脱贫攻坚的集中统一领导，构建五级书记抓扶贫、抓巩固成果的有效机制，把基层党组织建设成为带领群众脱贫致富的坚强战斗堡垒；政府把脱贫攻坚上升为国家意志、国家战略、国家行动，采取了一系列超常规政策举措，集中力量解决贫困群众基本民生需求；始终坚持开发式帮扶，确保贫困百姓至少掌握一门技能，依靠自己努力奋斗，牢牢掌握幸福生活的“金钥匙”；统筹建立常态化防止返贫致贫机制，把常态化帮扶纳入乡村振兴战略统筹实施，以健全完备的社会保障体系兜牢民生底线……五年的持续努力，我国圆满完成过渡期各项目标任务，牢牢守住了不发生规模性返贫致贫的底线。 结合所学知识，谈谈我国在“十四五”期间是如何牢牢守住不发生规模性返贫致贫的底线的。 【答案】①坚持党的领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。我国坚持党中央对脱贫攻坚的集中统一领导，通过五级党组织来抓扶贫、抓巩固成果，为不发生大规模返贫致贫铸牢政治防线。②坚持以人民为中心的发展思想。在我国，人民是国家的主人，党和政府的根本宗旨是全心全意为人民服务。党和政府把脱贫攻坚上升为国家意志、国家战略、国家行动，采取了一系列政策举措，解决贫困群众的民生需求，不断满足贫困群众的美好生活需要，提升他们的幸福感、安全感和获得感。③坚持通过劳动来创造幸福和财富。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的。政府坚持开发式帮扶，引导贫困百姓掌握技能，通过自身的辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动为自己创造更多财富，用实干精神确保脱贫攻坚，防止返贫致贫的发生。④坚持公平的社会制度。公平是社会稳定和进步的重要基础。国家建立并坚持常态化防止返贫致贫机制，通过这一公平的社会保障体系营造良好的社会环境，引导贫困人员创造更多的社会财富，推动社会持续发展，实现自己的幸福。 【解析】 【详解】设问要求回答我国如何牢牢守住不发生规模性返贫致贫的底线，需要对材料进行关键词提炼。 我国坚持党中央对脱贫攻坚的集中统一领导，可知坚持中国共产党领导。 采取了一系列超常规政策举措，集中力量解决贫困群众基本民生需求，可知坚持以人民为中心的发展思想。 始终坚持开发式帮扶，确保贫困百姓至少掌握一门技能，依靠自己努力奋斗，牢牢掌握幸福生活的“金钥匙”，可知坚持通过劳动来创造幸福和财富。 以健全完备的社会保障体系兜牢民生底线，可知坚持公平的社会制度。 四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分） 17. 丙午马年春节是我国“十五五”规划的开局春节，某校道德与法治研学社团组织学生在假期围绕“别样的春节”开展实践活动，请你参与其中并完成相应任务。 活动一 年味中的文化情怀 春节假期，全国各地的游客来到平遥古城，品民俗年味、赏非遗古韵、享新春喜乐。研学社团的学生也来到平遥古城，并以自己的所见所闻为素材创作了手抄报。 ☆满城皆古韵，一品一陶然☆ 青砖黛瓦挂红灯，非遗烟火暖人心。在古城，推光漆器、剪纸、皮影戏、堆绣、木版年画等项目的代表性传承人现场创作，让全国各地的游客大饱眼福，甚至有人当场作诗称赞。 （1）请你欣赏精美诗句，并根据理解在空白处填入对应的非遗文化名称。 活动二 年味中的感动情怀 研学社团的学生在欣赏春节文化途中发现了以下感动画面： 画面一 一名鼓手的手受伤了，他从口袋中掏出创可贴贴在患处，继续挥舞鼓槌，让清脆的鼓声响彻古城上方。 画面二 一名游客喊叫：“我的手镯丢失了！”周围的游客相互传话：“看看脚下，有没有？”不一会儿，远处就传来问声：“这里有一只手镯，是您的吗？” 画面三 古城街道十分干净。前来游玩的游客都自觉把垃圾丢进垃圾桶。前方一名游客的零食袋不慎掉落，后面一名小朋友主动捡起扔进垃圾桶。 画面四 古城到处闪动着“志愿红”的身影，他们为游客提供免费的热水，为游客指路，帮助游客照看物品……让寒冷的古城充满温暖的气息。 （2）你从这些感动画面中获得了哪些深刻的启示？ 活动三 年味中的自信情怀 在研学互动结束之余，社团召开总结会。 在会议上，小组长小晋发言：“太震撼了，我真切感受到了新春的变化。去年的春晚上机器人只是丢手绢，今年就直接表演武术了。在古城文化表演中，更是因为科技手段，我们有了身临其境的体验，能跨越时空与先辈们交流……时代真是发展太快了！” 小晋的感慨被全体成员所认同，并让同学们感受到一种时代的紧迫感。 （3）在这种紧迫感的激励下，你认为新时代的同龄人需要采取哪些行动？ 【答案】（1）①皮影戏。②推光漆器。③剪纸。④木版年画。 （2）①要弘扬敬业的社会主义核心价值观，弘扬敬业精神。或要磨砺坚强意志，增强生命的韧性，勇敢面对生活中的挫折与困难。②要做到友善待人、助人为乐，以此弘扬中华传统美德。③要自觉遵守社会公德，爱护公共环境。或要增强环保意识，践行绿色低碳文明的生产生活方式。④要积极参加公益活动，服务和奉献社会。或要在奉献中走向伟大，将个体生命与他人的、国家的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大。 （3）①努力学习科学文化知识，丰富自身科学文化素养。②勤于动脑，敢于动手，培养批判质疑思维，培养创新潜力。③积极学习各种人工智能技能，让自己具有与时俱进的优势。④积极参加各种涉及科技创新的实践活动，提升自身创新能力。 【解析】 【小问1详解】 设问要求填写非遗名称，需要分析诗句内涵。 一口叙述千古事，双手对舞百万兵对应皮影戏。 素胎髹溙指推光，描金彩绘蕴古香，对应推光漆器。 一剪之趣夺神功，美在民间永不朽，对应剪纸。 梨板雕镌岁月痕， 丹砂靛蓝染乾坤，对应木版年画。 【小问2详解】 设问要求谈启示，需要对材料进行关键词提炼。 一名鼓手的手受伤了，他从手袋中掏出创可贴贴在患处，继续挥舞鼓槌，启示弘扬敬业的社会主义核心价值观，弘扬敬业精神。或要磨砺坚强意志，增强生命的韧性。 “我的手镯丢失了！” 这里有一只手镯，是您的吗，启示要做到友善待人、助人为乐，弘扬中华传统美德。 前来游玩的游客都自觉把垃圾丢进垃圾桶，启示要自觉遵守社会公德，爱护公共环境。或要增强环保意识，践行绿色低碳文明的生产生活方式。 古城到处闪动着“志愿红”的身影，启示要积极参加公益活动，服务和奉献社会。或要在奉献中走向伟大，让生命从平凡中闪耀出伟大。 【小问3详解】 设问要求回答青少年的行动，需要结合材料中提到的科技发展、文化创新等时代发展背景，从青少年提升自身、承担时代责任、传承文化、创新实践等角度梳理行动方向，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年山西吕梁市岚县育红中学等校九年级下学期 适应训练道德与法治 注意事项：作答形式为开卷，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共8页，满分75分，作时间70分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 班主任在一名即将毕业的学生的综合素质评语中写道：“你很有集体责任意识。在人际交往中，若能恪守交友原则，你的未来会更加美好。”下列是这名学生的日常行为表现，其中属于班主任写下这段评语的依据是（ ） 行为1：接到大风预警后，在放学时主动关闭教室门窗 行为2：上学途中，遇到残疾人求助、主动伸出援手 行为3：被老师指责，能采取合理方式化解负面情绪 行为4：为获取真挚的友谊，对朋友的要求来者不拒 A. 行为1和行为2 B. 行为2和行为3 C. 行为3和行为4 D. 行为1和行为4 2. 春节前夕，某县供电公司工作人员进入当地留守老人家中，为家中用电做节前安全“体检”，消除用电隐患。以下是各种家庭用电行为，其中符合“安全用电”要求的是（ ） A. 直接用湿手去拔带电的插头 B. 用公共充电桩给电瓶车充电 C. 大功率的电器共用一个插座 D. 把手机放在床铺上彻夜充电 3. 兰州出入境边防检查站执勤二队副队长马玉涵凭借长期苦练练就一双慧眼——5分钟就能准确识别200对高度相似的人像照片，准确率超99%。“国门口岸是国家安全第一道防线，绝不让一名不符合要求的人员出入境！”这是她的口头禅。从她的身上，我们可以学到的优秀品质是（ ） A. “信息节食”的媒介素养，传播能量的正义取向 B. 克服困难的坚强意志，关爱他人的生命敬畏 C. 精益求精的敬业精神，护国安全的担当精神 D. 遵守法律的义务观念，敢于冒险的探索精神 4. 吕梁市将吕梁精神融入大中小学思政课一体化建设，精心打造“红色遗址”实践育人基地，组织各学段学生走进晋绥边区革命纪念馆等历史现场，开展沉浸式研学体验。吕梁思政课一体化建设的做法（ ） ①有助于学生塑造正确的价值观 ②能够培养学生的爱国主义情感 ③助推思政教育体系不断完善 ④不断铸就吕梁先进文化新辉煌 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 春节前夕，某市司法局“迎新春，兴法治”主题普法活动拉开帷幕。活动通过群众喜闻乐见的游园形式，让群众在欢声笑语中零距离学法、沉浸式懂法、自觉守法。下列是学生小晋在游园中收集的部分灯谜，其中谜底为宪法的是（ ） A. 一纸婚书定终身，不靠媒妁不靠命，自愿平等又登记，权利义务从此明 B. 治理国家根本法，法律效力无人超，其他法律依它立，治国安邦总章程 C. 高空抛物伤路人，查不出谁扔的物，整楼住户皆需赔，除非能自证清白 D. 网络购物秒下单，反悔还能七日还，商家虽标不退换，但此条款无效力 6. 以下是学生小强摘录的某国家机关在山西省第十四届人民代表大会第五次会议上所作的工作报告： △全面贯彻总体国家安全观，依法履行批捕、起诉职能，批捕各类刑事犯罪14965人、起诉32118人。 △加强刑事立案、侦查活动监督，监督立案637件、撤案845件；纠正漏捕、漏诉894人。强化刑事审判监督，抗诉179件。 根据这一报告内容，你认为这一国家机关是（ ） A. 山西省人大常委会 B. 山西省人民政府 C. 山西省人民检察院 D. 山西省高级人民法院 7. 春节期间，几名学生聚在一起，聊起了各自家人的工作情况： 小青：我爸爸在央企从事研发工作。 小凯：我哥哥在某建材有限责任公司担任项目经理，负责项目的设计与实施。 小美：我表姐是农村集体合作社的成员，负责推广当地的农产品。 小刚：我叔叔自己经营一个大型有机蔬菜基地，并依托它开发旅游项目。 上述学生家人的工作单位中，具有公有制性质的是（ ） A. 小青的爸爸和小凯的哥哥 B. 小青的爸爸和小美的表姐 C. 小美的表姐和小刚的叔叔 D. 小凯的哥哥和小刚的叔叔 8. 学生小秦对2025年中国的发展变化进行调研，整理出如下内容（节选）： ◯全国城镇调查失业率均值为5.2%，低于5.5%左右的预期控制目标，城镇新增就业1267万人。 ◯居民人均可支配收入比去年实际增长5.0%，与经济增长同步。 ◯年末全国医疗卫生机构床位数、卫生技术人员数分别达1009万、1340万。 以下是小秦对调研内容的总结，其中可以写入调研报告的有（ ） ①我国社会的主要矛盾在发展中消除 ②我国的改革成果更多惠及全体人民 ③人民的美好生活需要不断得到满足 ④共同富裕的发展目标正在稳步实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2026年是“十五五”开局之年，生态环境部表示，将以空气质量新标准为引领，以PM2.5浓度下降为主线，大力推动能源产业、交通运输结构转型升级，不断强化大气污染精准科学治理，推动空气质量全面改善。这体现出中国式现代化是（ ） A. 物质文明与精神文明相协调的现代化 B. 人口规模巨大的现代化 C. 人与自然和谐共生的现代化 D. 走和平发展道路的现代化 10. 山西省民族团结进步表彰大会在太原召开。会议指出，全省各族人民要铸牢中华民族共同体意识，树立共同体理念，为巩固发展中华民族大团结贡献山西力量。下列是某校学生的做法，其中符合这一会议精神的是（ ） A. 到西藏旅游时，尊重藏族同胞的风俗习惯 B. 在全国两会期间，通过网络平台建言献策 C. 深入轻工业区，调研能源革命的推进情况 D. 在生活中选购无包装产品，享受无痕生活 11. 在“十五五”规划建议中，46次提及“科技”61次强调“创新”。数十次提及、强调“科技创新”是因为（ ） A. 科技创新的目的是增进民生福祉 B. 科技创新已成为普遍的生活方式 C. 深化改革释放出更多科技创新活力 D. 科技是第一生产力，创新是第一动力 12. 进入毕业季，回望成长，我们该如何更好地走向未来呢？面对同学们的困惑，老师写下这段寄语：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。为者常成，行者常至。”这启示我们要（ ） A. 付诸实际行动，持之以恒努力 B. 掌握科学方法，合理调节情绪 C. 培养自强品质，克服自身弱点 D. 合理规划职业，书写青春华章 第Ⅱ卷（非选择题，共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13. 观察图片，回答问题。 某校开展“争当新时代好少年”思政教育活动，思政处同步创作一期板报进行宣传教育。以下是板报中的部分图片： 请谈谈你从这些宣传教育的图片中获得的成长感悟。 14. 阅读材料，回答问题。 某班级围绕“世界舞台上的中国”开展新闻播报活动： 新闻一 中国宣布对53个非洲建交国全面实施零关税举措，促进双边贸易持续增长。 新闻二 在联合国人权理事会第61届会议高级别会议上，中方指出愿同各国一道，以落实全球治理倡议为契机、完善全球人权治理，促进国际人权事业健康发展。 新闻三 中国文化和旅游部与沙特文化部联合举办的“文化市集”活动在沙特首都举办。中沙两国文化、艺术与美食同场呈现，吸引众多观众。 新闻四 2026年2月末，美国、以色列袭击伊朗，伊朗予以还击。中方呼吁立即停止军事行动，防止局势轮番升级。 从这些新闻中，我们可以读出哪些信息？ 15. 分析案例，回答问题。 某班级为响应学校法治宣传教育活动，组织了“模拟法庭”活动。以下是法庭审理的案件详情： 邵某等不法分子唯利是图，将工业废料等危险废物从外省运输至邻省某县，给予当地村民姚某好处费后，将这些危险废物倾倒在该村的山沟中，严重威胁当地生态环境。近日，邻县人民法院对本案作出一审宣判，主要被告人邵某、姚某分别被判处有期徒刑4年5个月、2年10个月，均各处罚金。 班级学生围绕这一案件进行探究，请你完成探究内容。 （1）思思：邵某、姚某等人被判处有期徒刑并处罚金，是因为他们的行为_______。 （2）政政：近年来，跨省、跨区域倾倒危险废物案件屡屡发生，原因是_______。 （3）丽丽：为了遏制这种倾倒危险废物行为的发生，我建议_______。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 “十四五”期间，我国坚持党中央对脱贫攻坚的集中统一领导，构建五级书记抓扶贫、抓巩固成果的有效机制，把基层党组织建设成为带领群众脱贫致富的坚强战斗堡垒；政府把脱贫攻坚上升为国家意志、国家战略、国家行动，采取了一系列超常规政策举措，集中力量解决贫困群众基本民生需求；始终坚持开发式帮扶，确保贫困百姓至少掌握一门技能，依靠自己努力奋斗，牢牢掌握幸福生活的“金钥匙”；统筹建立常态化防止返贫致贫机制，把常态化帮扶纳入乡村振兴战略统筹实施，以健全完备的社会保障体系兜牢民生底线……五年的持续努力，我国圆满完成过渡期各项目标任务，牢牢守住了不发生规模性返贫致贫的底线。 结合所学知识，谈谈我国在“十四五”期间是如何牢牢守住不发生规模性返贫致贫的底线的。 四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分） 17. 丙午马年春节是我国“十五五”规划的开局春节，某校道德与法治研学社团组织学生在假期围绕“别样的春节”开展实践活动，请你参与其中并完成相应任务。 活动一 年味中的文化情怀 春节假期，全国各地的游客来到平遥古城，品民俗年味、赏非遗古韵、享新春喜乐。研学社团的学生也来到平遥古城，并以自己的所见所闻为素材创作了手抄报。 ☆满城皆古韵，一品一陶然☆ 青砖黛瓦挂红灯，非遗烟火暖人心。在古城，推光漆器、剪纸、皮影戏、堆绣、木版年画等项目的代表性传承人现场创作，让全国各地的游客大饱眼福，甚至有人当场作诗称赞。 （1）请你欣赏精美诗句，并根据理解在空白处填入对应的非遗文化名称。 活动二 年味中的感动情怀 研学社团的学生在欣赏春节文化途中发现了以下感动画面： 画面一 一名鼓手的手受伤了，他从口袋中掏出创可贴贴在患处，继续挥舞鼓槌，让清脆的鼓声响彻古城上方。 画面二 一名游客喊叫：“我的手镯丢失了！”周围的游客相互传话：“看看脚下，有没有？”不一会儿，远处就传来问声：“这里有一只手镯，是您的吗？” 画面三 古城街道十分干净。前来游玩的游客都自觉把垃圾丢进垃圾桶。前方一名游客的零食袋不慎掉落，后面一名小朋友主动捡起扔进垃圾桶。 画面四 古城到处闪动着“志愿红”的身影，他们为游客提供免费的热水，为游客指路，帮助游客照看物品……让寒冷的古城充满温暖的气息。 （2）你从这些感动画面中获得了哪些深刻的启示？ 活动三 年味中的自信情怀 在研学互动结束之余，社团召开总结会。 在会议上，小组长小晋发言：“太震撼了，我真切感受到了新春的变化。去年的春晚上机器人只是丢手绢，今年就直接表演武术了。在古城文化表演中，更是因为科技手段，我们有了身临其境的体验，能跨越时空与先辈们交流……时代真是发展太快了！” 小晋的感慨被全体成员所认同，并让同学们感受到一种时代的紧迫感。 （3）在这种紧迫感的激励下，你认为新时代的同龄人需要采取哪些行动？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $