2026年广东清远市英德市中考二模历史试题

2026年初中毕业班适应性测试（二） 历 史 试 题 本试卷共8页，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．在人类发展史中，人口增长速度总是受制于基本生活资料的增长速度。据学者研究，长江下游地区的人口在良渚文化时期出现大幅度增长。据此推知，当时长江下游地区： A．早期国家建立 B．成熟文字出现 C．区域联系加强 D．农业生产发展 2．甲骨文“马”突出马的大眼与鬃毛，商代卜辞中已有“马方”（方国）、“多马”（武职）、“车马”（装备）等词汇。这可用于说明商代： A．文字创制源于图腾崇拜 B．畜牧业比较发达 C．马与军事、权力相关联 D．骑兵是作战主力 3．战国时期，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。表明当时： A．民族交流频繁 B．铸造技术先进 C．商业日益发达 D．人口快速增长 4．“书香海昏—汉代海昏侯国简牍文化展”中，失传1800余年的《齐论语》（注：汉代流传的《论语》版本之一）简牍首次公开展出。该文物： A．佐证《论语》成书于汉代的结论 B．阐释了儒学正统地位确立的完整过程 C．为《论语》版本研究提供了依据 D．印证《齐论语》为汉代唯一通行版本 5．公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，统一后建立起中央集权的统一多民族的封建国家。之后，汉高祖刘邦、汉光武帝刘秀分别建立了西汉和东汉统一王朝。这材料描述的是： A．统一多民族国家的巩固与发展 B．早期国家与社会变革 C．统一多民族国家的建立与巩固 D．政权分立与民族交融 6．“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”此思想： A．延续道家的无为而治 B．源自儒家的德政思想 C．发展了墨家兼爱主张 D．推崇法家的以法治国 7．考古学家在西沙群岛“华光礁1号”宋代沉船内打捞出大量陶瓷（如下图），说明南海： A．陶瓷制作技术发达 B．造船技术领先全国 C．是海上丝路的重要支点 D．外贸以陶瓷为主要商品 8．下图反映了： 世官制 察举制 九品中正制 科举制 （夏商周） （汉朝） （魏晋南北朝） （隋唐至明清） A．明清统治者实行文化专制 B．中国古代封建王朝的更替 C．君主专制制度的日益强化 D．古代人才选拔制度的演变 9．郭守敬制定《授时历》时，在元朝境内设立了27个观测点，最南端在南海，最北端在西伯利亚。可见《授时历》的颁布得益于： A．市舶司的设立 B．国家版图的辽阔 C．军机处的出现 D．伊犁将军的设立 10．下图是1840-1936年中国生产机纱、土纱占比情况，据图可推知，这一时期中国： A．小农经济完全解体 B．机纱彻底取代土纱 C．经济发展呈现近代化的趋势 D．民族资本主义得到长足发展 11．下表是八年级同学收集的历史资料，其内容共同反映了中国近代： 人物 事迹 关天培 虎门炮台血战英军，壮烈殉国 左宝贵 平壤战役血战到底，中炮牺牲 邓世昌 黄海海战英勇战斗，与舰同沉 A．反抗侵略的斗争精神 B．师夷长技的重要思想 C．推翻帝制的革命浪潮 D．民族民主意识的觉醒 12．清朝末年某科举考试之前，书商大规模出版“考前冲刺卷”，将大量的西学书目、报刊时文、策论文章编排在一起，帮助学生“考前突击”。与该现象的出现直接相关的历史事件是： A．鸦片战争 B．洋务运动 C．戊戌变法 D．辛亥革命 13．杜威《中国的新文化》一文中，大力宣扬“新文化运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础，也试图让中国人相信需要改变传统的思维方式，那么政治、经济、军事、技术等的改革也将随之水到渠成。”这里“最为坚实的基础”指的是： A．宣传了马克思主义思想 B．辛亥革命推翻清朝的统治 C．掀起了思想解放的潮流 D．近代民族资本主义的发展 14．“扶清灭洋”“变法图强”“三民主义”“工农武装割据”，这些口号、主张和理论共同说明了近代中国的历史任务是： A．学习西方，自强求富 B．民族独立，人民解放 C．革故鼎新，变法图强 D．发动革命，实现共和 15．九一八事变后，中共认为寄希望于国际联盟制裁日本并不现实。1941年，中共指出英法主导的国际联盟亦是反对法西斯的国际组织，属“联合”的对象。这一变化体现了： A．国际形势影响了中共决策 B．国际联盟不具有正义性 C．英法两国的实力日渐增强 D．抗日民族统一战线扩展 16．“想中央，盼中央，中央来了更遭殃！想老蒋，盼老蒋，老蒋来了米面涨”。这首流传于国统区的民谣体现了： A．民族工业艰难发展 B．国民党统治不得人心 C．战争时期物资短缺 D．民众的参政意愿增强 17．下图是中国近代民族资本主义发展示意图，下列选项对其解读正确的是： A．开关：在戊戌变法时闭合时间最长 B．电灯：第一次世界大战时最亮 C．电阻：南京临时政府时期最小 D．电池：“自强求富”是不变动力 18．下面是某同学在进行探究性学习时设计的年代尺，其中①处中国历史发展的阶段特征可概括为： A．政权巩固、社会过渡 B．探索建设，曲折发展 C．改革开放，继往开来 D．崭新篇章，民族复兴 19．如下这段话是在新中国成立的那一天，毛泽东向全世界做出的宣告，这体现出我国： ……凡愿意遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 A．奉行独立自主的和平外交 B．关注与发展中国家的合作 C．全方位多层次的外交布局 D．提倡构建人类命运共同体 20．2025年11月9日，由香港、澳门和广东联合主办的中国第十五届全运会在广州开幕。这是香港、澳门首次承办全运会。这说明了： A．粤港澳经济一体化已经实现 B．粤港澳的法律体系趋于统一 C．“一国两制”的内涵在实践中丰富 D．体育产业成为粤港澳地区支柱产业 21．杰出人物可以推动历史的进步。下图人物的共同贡献是： 汉莫拉比 伯里克利 查士丁尼一世 A．促进了东西方文化的大交汇 B．维护了两河流域的统一 C．推动了古代民主法制的发展 D．造就了罗马帝国的辉煌 22．1250年法国诗人有感于大学的学科之争而写道：“逻辑拥有学生，而语法则门庭冷落……法学盛装出行，走在所有学科的前列。”材料反映了这一时期大学： A．教学内容标准化 B．脱离教会控制 C．以语法课程为主 D．实用学科兴盛 23．中世纪教会宣扬“人的命运由神安排，个人无法改变”；文艺复兴时期人们主张积极上进、努力改变自身境遇。据此可知，文艺复兴： A．强调人的价值 B．维护法律权威 C．抨击封建统治 D．提倡天赋人权 24．在巴西里约热内卢，有一处“黑奴镣铐遗址”，出土了大量铁制镣铐，这里曾是殖民时期关押和贩卖黑奴的地方。该遗址见证了： A．印第安文明遭到破坏 B．黑奴贸易的罪恶 C．资本主义曙光的来临 D．巴西反殖民斗争 25．顾准认为，西方近代两股潮流催生两种风格各异的政治传统：一是经验主义，一寸一寸前进，螺旋上升，沉着事功；二是理想主义，动辄革命，狂飙突起。政治传统属于“理想主义”的典型国家是： A．英国 B．美国 C．法国 D．中国 26．《世界历史地图册》其中一页呈现了以下图片：第一国际成立、国际工人运动形势图、巴黎公社的选举。本页最恰当的主题应是： A．国际共产主义运动的兴起 B．第二次工业革命的重大成就 C．社会主义运动的国际联合 D．资本主义制度的确立与扩展 27．据表4可知，反殖民斗争： 表4 20世纪部分国家的反殖民斗争 事件 结果 拉丁美洲独立运动 赢得民族独立但社会发展缓慢 印度甘地非暴力不合作运动 沉重打击了英国殖民统治，但未实现完全独立 埃及华夫脱运动 英国政府被迫有条件承认埃及独立 A．由外部力量主导实现 B．都以暴力方式取胜 C．具有艰巨性和复杂性 D．均取得彻底的胜利 28．80多年前的9月2日，人们齐聚美国“密苏里”号军舰上举行一个重要的签字仪式（见图）。该签字仪式的世界意义是： A．法西斯轴心国的瓦解 B．日本宣布无条件投降 C．德国宣布无条件投降 D．第二次世界大战结束 29．1946年美国政府报告中提到：“一切目前尚不处于苏联势力范围内的国家，在反抗苏联的斗争中都应得到慷慨的经济援助和政治支持。”此后实施的“援助”是： A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．成立北约 D．成立华约 30．进入21世纪后，人工智能领域不断出现技术突破，中外信息科技企业掀起研发热潮，开启了全球“AI大模型竞赛”。这反映出当代世界： A．社会信息化水平飞速发展 B．多极化趋势冲击两极格局 C．文化多样性特征日益明显 D．霸权主义和地区冲突加剧 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。 31．在人类历史长河中，出现了许许多多改变世界的人物，他们引领世界格局的发展方向，影响着人类社会的发展。阅读下列材料并结合所学知识，按照要求完成以下三项任务。（14分） 任务一【探索先锋——促进文明交流】 图一 郑和下西洋 图二 哥伦布远航 （1）以上两位航海家的远航目的有何不同？（4分） 任务二【思想先锋——指导实践应用】 图三 孔子 图四 马克思 （2）上述两位思想家的主张对后世分别产生了什么重大影响？（4分） 任务三【科技先锋——引领时代发展】 （3）从下列方框中任选两个中外历史人物，简述他们对科技的主要贡献。（6分） 祖冲之、毕昇、袁隆平、牛顿、瓦特、达尔文、诺贝尔 32．阅读下列材料、回答问题：（12分） 材料一： 材料二：农村包围城市、武装夺取政权思想的提出，标志着中国化的马克思主义逐步形成……在中国，农民是民主革命的主要力量。开展敌后游击战争，首先和主要的，就是发动和组织广大的农民，打击敌人……中国共产党把工作重点放在敌后农村，就是在新的抗日民族解放战争条件下，继续走农村包围城市、武装夺取政权的道路。 ——中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 材料三：中国共产党革命精神是党不断从弱小走向强大、从苦难走向辉煌、从胜利走向胜利的制胜秘诀，是中国共产党人绵延生长、赓续传承的血脉基因与精神密码。在革命、建设和改革近百年实践进程中，中国共产党革命精神从起源到成熟、完善，业已成为内涵丰富、特质鲜明的精神谱系。 ——摘自朱永刚《中国共产党革命精神谱系演化逻辑、共生特质与传承创新研究》 （1）观察材料一年代尺，为其拟定一个主题？（2分）并解释年代尺中1936年的历史事件。（4分） （2）据材料二，结合所学知识，农村包围城市、武装夺取政权是在哪一革命时期提出的？又是在哪一时期持续实行的？（4分） （3）据材料三，结合所学知识，谈谈你认为的“中国共产党精神”的含义？（2分） 33．服饰是时代的外衣，是以非文本的方式记录着社会历史的变迁。阅读材料、回答问题（14分）： 材料一： 左图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖，与北魏传统的小袖短袄截然不同。 图1 《北魏帝王出御图》 （1）结合所学知识，写出图1服饰产生变化的原因。（2分） 材料二： 时期A15—16世纪 着装者逐渐摆脱了教会经学的桎梏和掩盖形体美的服装模式，可以在服装设计中充分展示人本来的自然美。 时期B18—19世纪 机械取代手工，批量生产的观念形成，服装消费模式上的不同层次逐渐分明。 时期C1914—1918年 奢华之风一去不复返；军装元素流行；女护士为时尚偶像；黑色开始流行（黑色最耐脏；黑色是葬礼的颜色；黑色最符合时代气息）。 ——摘编自冯泽民、刘海清《中西服装发展史》 （2）结合所学知识，写出材料二中A、B、C三个时期西方服饰发展分别反映的重大事件。（6分）并任选其中一个事件说明其影响。（2分） 材料三： 小红书数据显示，今年春节，超一万名社交平台博主在海外穿汉服庆新春，他们把中国传统服饰带到了荷兰西班牙、马耳他、冰岛等国，点亮了汉服的世界地图。 ——摘编自2024—02—1朝闻天下 图3 （20世纪70年代中国人衣着） 图4 （20世纪80年代中国女性着装） 图5 （描述） （3）根据材料三及所学知识，说明改革开放后我国民众着装的新趋势。综合上述材料，谈谈你对服饰文化发展的认识。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $