重难点3 小数加、减法的竖式计算&重难点4 用连乘、连除解决实际问题-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级下册数学期末试卷精选（人教版·新教材）洛阳专版

期末复习第2步·攻专项 重难点3 小数加、减法的竖式计算 (根据2026春新教材编写) 满分：40分得分： 小数加、减法的竖式计算在期末试卷中占6分左右，是期末考试重难点，也是容易失分 的地方，在计算小数加、减法时要注意进退位哟！紧抓重难点是期末冲高分的关键。 ≈小数加法(18分) 1.3.4+2.5= 6.5+4.4= 12.7+7= 2.2.7+5.6= 1.9+8.2= 5.8+5.5= 3.4.9+3.4= 0.6+9.7= 10.4+7.8= ≈小数减法(22分) 4.9.7-4.4= 10.9-3.5= 7.8-2.6= 5.9.2-4.9= 5.6-3.8= 12.3-5.4= 验算： 6.5-2.5= 10-4.1= 30-15.7= 验算： 洛阳都市版数学三年级下册人教 23 期末复习第2步·攻专项 重难点4 用连乘、连除解决实际问题 (根据2026春新教材编写) 满分：20分得分： 用连乘、连除解决实际问题在期末试卷中占8分左右，是期末考试重难，点。紧抓重难 ,点是期末冲高分的关键。 ≈用连乘解决实际问题 1.〔洛龙区〕长途汽车站有6个售票窗口同时售票，平均每个窗口每小时售票86 张。照这样计算，这些窗口8小时能够售票多少张？(4分) 2.〔西工区〕“六一”国际儿童节，学校买花装饰教学楼。（先填序号，再解答）(5分) ①学校有3栋教学楼；②一共有6个年级；③每栋教学楼共5层；④每盆花 18元；⑤每层装饰12盆花。要求一共要买多少盆花，可以选择信息( )。 ≈用连除解决实际问题 3.〔瀍河区〕瓷器厂要将768个瓷瓶装箱运走，每8个瓷瓶装一箱，4次运完，平均 每次要运多少箱？(5分) 4.〔北京市〕每年的农历五月初五是端午节，赛龙舟、吃粽子等是端午节的重要 习俗。今年共有300人报名参加“龙湖杯龙舟赛”，如果平均分成3个组，每组 再平均分成4队，每队多少人？ (1)针对“每队多少人？”这个问 有300人参加 平均分成3组 题，小刚进行了分析，请你把他 每组再平均分成4队 的分析过程用文字补充完整。 (2分) 每队多少人 (2)请你用算式解决“每队多少人？”这个问题。(4分) 24 洛阳都市版数学三年级下册人教(3)[示例一]书签比小挂件便宜多少钱？ 6.8-2=4.8(元) 答：书签比小挂件便宜4.8元。 [示例二]小挂件和钥匙扣各买一个，一共需 要多少钱？ 6.8+4.5=11.3(元) 答：一共需要11.3元。（答案不唯一） 期末复习第2步·攻专项 重难点1小数的读写及大小比较 1.四点三5.7八点二9.5 十一点四15.3四点一二 5.74 八点五九9.56十二点三七31.55 零点三0.6零点七0.9 零点六六0.87零点零三0.05 四点五零10.30 2.<< > < > < > > > > < < < 知识拓展3小数的大小比较的方法 比较小数的大小时，先比较小数点左边 的数，小数点左边的数大的小数就大；小数点 左边的数相等时，再比较小数点右边第一位 的数，小数点右边第一位的数大的小数就大； 小数点右边第一位的数相等时，再比较小数 点右边第二位的数，小数点右边第二位的数 大的小数就大。 重难点2 除法的竖式计算 1.211413…1 2.122121…3121…1 3.254953.…8 4.202103109…2 5.210160160…2 6.50…260…380…6 知识拓展4除数是一位数的除法的计算方法 1.先用除数试除被除数的最高位，如果它比 除数小，再试除前两位。 2.除到被除数的哪一位，就把商写在那一位 的上面。 3.每求出一位商，余下的数必须比除数小。 洛阳都市版数学 重难点3 小数加、减法的竖式计算 1.5.910.919.7 2.8.310.111.3 3.8.310.318.2 4.5.37.45.2 5.4.31.86.9 6.2.55.914.3 重难点4用连乘、连除解决实际问题 1.86×6×8=4128(张) 答：这些窗口8小时能够售票4128张。 2.①③⑤ 12×5×3=180(盆) 答：一共要买180盆花。 3.768÷8÷4=24(箱) 答：平均每次要运24箱。 4.(1)每组多少人 (2)300÷3÷4=25(人) 答：每队25人。 重难点5归一、归总问题 1.270÷5×9=486(厘米) 答：编9个这样的中国结需要486厘米的绳子。 2.175÷(35÷5)=25(个) 答：175千克蜂蜜需要25个这样的箱子。 3.6×12÷8=9(组) 答：可以分成9组。 4.80×6÷4=120(辆) 答：实际平均每天加工120辆玩具汽车。 答题技巧1归一、归总问题 1.归一问题：先用除法计算出单一量，再用 乘法计算出总量或用除法计算出份数。 2.归总问题：先用乘法计算出总量，再用除 法计算出份数或一份的数量。 重难点6画长、正方形 1.(1)(2)如下图所示。 1厘米 小1厘米 三年级下册人教