2026年湖北恩施州九年级政史中考第二次模拟考试试卷

机密★启用前 2026年初中毕业年级调研测试 道德与法治·历史 本试卷共12页，满分120分，考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的址名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并得准考证号条彩 鸟粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂累。写 在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区堤均无效。 3.非选择题的作答：用黑色答字笔直提答在答题卡上对应的答题区战内，写在试题卷、草精 纸和答题卡上的非答题区战均无处，作因一律用2B铅笔戎黑色签宇笔 4.考试结来后，请将拔题卷和答题卡一并交回 第一部分道德与法治 一、选择题（共14小题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求) 1“山海寻梦，不觉其远：前路迢迢，钢步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发 万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿 景变成美好现实。”这激励我们 ①坚定理想信念，享受精彩人生 ②展现背春活力，秉持自信自强 ③砥砺实干精神，坚持笃行不怠 ④深怀爱国之情，勇敢悦纳一切 A.①③ B.①④ C.②③ D.②① 2.对右边漫画寓意理解恰当的是 A勇敢而对困境，追求完美生活 加油！ B.培有美好情感，拥抱积极人生 C.避免负面情绪，摆脱烦恼因扰 D.加强自我约束，克服自卑自负 你是最棒的床这元清隐 3.某中学“绿茵足球社”以“我运动，我快乐：无团队，不足球”为口号，组织社员每周 进行2次、每次1小时的身体素质与足球技术专项训练。加入这样的体育社团， 最有利于我们 A.释放青春活力，明确人生目标 B.培养团队精神，增强身体素质 C.掌握运动技能，确保比赛夺冠 D.规范日常作息，养成健康习惯 道德与法治·历史试题第1页共12页 4.“我们无法延续生命的长度，却可以增加生命的宽度和厚度。”这句网络推文，道 出了生命的真谛。某同学搜集到以下两则材料： 你看！虽然爸爸变成了一预星星，但他 人固有一死，或重于泰山，或轻于 却始终在天空中凝望着你。 鸿毛 一位消防员道埔对10岁女儿的寄语 汉代·司马迁 以上两则材料启示我们，在生活中应当 ①珍爱短暂生命，传递美好情感 ②常怀奉献精神，创造生命价值 ③关爱至亲家人，感悟生命意义 ④勇于见义勇为，奋力拯救他人 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.某校在学生成长记录手册中精心设计了“三心教育”实践记录表，如下： 实践 实践评价 本学期我的实践记录 项目 自评 家长评教师评 在家里 L.耐心教会爷爷奶奶使用手机视顿通话功能。 尽孝心 2.每天倍爸爸妈妈数步聊天15分钟. 在李校 1.运动会期间败好后勤志愿服务工作。 递关心 2.为同桌讲解他不会做的题日。 在社会 1.周末参加社区散老院文艺表演 献爱心 2.在公因义务清理发圾并宣传垃规分奥知识。 评价等线 ①★★★②★★★★③★★★★★ 这样的设计旨在引导学生 A参与社会实践，培养集体主义观念B掌握多样评价，学会做更好的自己 C.明确行为规范，促进自身快速成长 D.践行传统美德，涵养高尚品德情操 6.细微之处见修养，言谈举止显文明。某校校园文明周宜传语写道：“文明，是生活 里一针一线的缝合。说话得体有分寸、用语文明有礼貌，体现个人修养，也展现 国民风貌。”以下古语蕴含的道理，与这则宣传语主旨最为契合的是 A良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒B.但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧 C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为D.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 7.在班会课上，同学们介绍了“七一助章”获得者艾爱国、陈红军、黄大发等英模的 先进事迹：大家也了解到扎根沙漠的钻井工人、守望海岛的电网维护员、坚守雪 域的戍边战士，他们用坚守守护家国安宁。这些人物与群体的共同之处在于 ①将个人理想融入国家改革发展大局②在不同岗位上践行社会责任与担当 道德与法治·历史试随第2页共12页 ③坚持国家利益至上，维护国家安全 ④维护国家领土完整，筑牢安全防线 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 8.某校同学根据“2025年度中国十大宪法事例”拍摄了一部宪法主题微电影，以下 是其中的两个镜头。 镜头一公务员考录中的年龄与体检标准有所调整，明确轻型地中海贫血、单 纯授性淋巴细胞性甲状腺炎、无并发症的多震肾患者均可判定为体检合格。 —体现宪法对公民平等就业权利保障 镜头二《回家通用语言文宇法》完成修改，进一步落实宪法中“国家推广全国 通用的普通话”的目标。 —一体现宪法对推广普通话的倡导与落实 参与此次微电影拍摄活动，有助于同学们 ①增进宪法认同，自觉践行宪法精神 ②学习宪法内容，推进完善宪法体系 ③健全先法条款，参与先法制定修改 ④宣传宪法知识，积极弘扬先法理念 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 9.观察以下两种社会现象： 邻里噪音：楼上住户在家制造巨大的噪音（如深夜喧哗、椰动家具等），严重 影响楼下邻居的正常休息和生活安宁。 主播逃税：某网络主播通过直播获得巨颜收入，却以隐瞒、欺骗等手段遗进依 法纳税的义务，被执法部门依法追撖税费、加收滞钠金并处可款，共计1330万元。 上述社会现象共同启示我们 ①权利义务相互依存，是完全对等的 ②公民可以多享有权利、少履行义务 ③行使权利时不得损害他人合法权益 ④法定义务须履行，违反义务要担责 A.①② B.①④ C.②③ D.③① 10.2025一2026年，十四届全国人大及其常委会相维表决通过《网络安全法》修正 案、审议多部重量级法律草案：最高人民法院报告显示司法质效持续提升：网络 民意征集、村民会议等基层民主实践广泛开展。这些国家政治与法治生活的生 动实践，共同印证了 ①拓宽民主权利，践行全过程人民民主②规范权力运行，维护社会公平正义 ③完善法律体系，坚持科学和民主立法①扩大政府职权，提升行政管理效率 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 通德与法治·历史试题第3页共12页 11.抗战胜利80周年纪念铭刻历史记忆，志愿军烈士遗骸以最高礼遇荣归故里，“时 代楷模”飞行二大队用忠诚守卫祖国蓝天，“眷节”申遗成功引发全球共鸣…这 些闪耀的时刻共同影显了 ①传承红色基因，弘扬伟大民族精神 ②增强民族认同，提升国家凝聚力 ③坚定文化自信，主导世界文明潮流 ①践行核心价值观，体现个人价值 AD② B①③ C①④ D.②④① 12.从《五十六个民族五十六朵花》中“五十六个民族是一家”的深情表达，到中国人民 解放军在台岛周边开展联合演训、坚决捍卫国家主权和领土完整的坚定行动，都 共同传递出一个鲜明信号：中华民族大家庭不容分裂，祖国统一大业势不可挡。 这启示我们 ①坚持一个中因原则，坚定维护国家统一 ②铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结 ③深化两岸经济融合，共享改革和发展红利 ①坚持民族区域自治，构建人类命运共同体 A①② B①③ C.②④ D.③④ 13.2025年10月31日，商务部代表指出：中国风电、光伏、新能源汽车等产品出口至 全球200多个国家和地区，推动全球风电、光伏发电成本分别下降超60%和80%， 为全球应对气候变化、实现绿色转型作出重要贡献。这主要说明中国 A坚持互利共赢，推动世界经济发展 B坚持绿色低碳，共建清洁美丽世界 C坚持和平发展，维护世界安全稳定 D.坚持共商共建，完善全球治理体系 14近年来，沈燕芬、余青青、岳巧云等一批“新农人”返回乡村，发展智慧农业、推动乡 村产业升级，助力乡村振兴。习近平主席曾在新年贺词中指出：“中国式现代化的 新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。” 这共同启示我们 ①贡献青春力量，影显青春担当 ②摒弃传统农业，做好未来职业规划 ③立足岗位需要，追求个人回报 ①平凡亦能闪光，每个生命都有价值 A①② B①④ C②3③ D.③④ 二、非选择题（共3题，共32分） 15.【传承荆楚品格闪耀青春之光】 材料一2025年9月，思施州吴蠢恒、江鑫瑜、陈延客3名少年获评湖北省 “新时代好少年”。他们长期坚持射新训练，克服学业与训练的双重压力，在刻苦 磨砺中锤炼坚初意志，涵养自律自强品格，实见赛场与学业双优发展，展现出新时 代青少年锐意进取、追求卓越的精神风航。 通德与达治·历史试题第4页共12页 材料二近年来，恩施用高度重视青少年心理健康建设。例如，华中科技大 学“心心点灯”志愿队深入利川市乡村小学，开展心理团辅与抗挂力训练：恩范市 在寒假爱心托管班开设《做情储的小主人》课程，覆益多个社区，引平留守儿童及 广大青少年科学调适心理，促进身心和谐、健康成长。 材料三思施州持续选树湖北好人”“剃楚楷模”等先进典型，如来风县张富 清先锋队、思施市何功伟民兵连等。他们以实际行动践行志愿服务、孝老爱亲、敬 业奉缺，通过600余场事速宣讲，生动论释家国情怀与责任担当，在青少年中激发 崇德向善、躬身实践的内生动力。 为引导广大青少年见贤思齐、崇德向普善，某校广播站计划围绕“青春向阳，品 格闪光”主题，制作一期专题节目。节目组搜集了以上三则典型素材，并就此展开 讨论，请你参与并完成下列任务。 (1)结合材料一和材料二，对以下两种观点进行综合评析。(4分) 青少年要翘健康成长，机要像“新时代好少年”一 气样勇子“吃苦”，在座婚中银遣道坚蛋多志： 健康成长不能只意“吃苦”，还需学会科学管理桥储、 小 、主动寻求帮助，保持心理健康。 小切 (2)为将榜样力量转化为行动自觉，结合三则材料，向本校同学发起行动倡议 (写出倡议要点即可)。(6分) 16.【聚焦法治实践绘就荆楚蓝图】 材料一2025—2026年，湖北省人大常委会坚持科学立法、民主立法、依法 立法，出台《湖北省养老服务条例》、修订《湖北省实施（妇女权益保障法）办法》 以良法回应社会关初，保障公民合法权益，奔实民生幸福的法治根基。 材料二湖北省人民法院、人民检察院依法履职，通过强化长江生态环境 司法保护守护“母亲河”，通过持续优化法治化营商环境漱发“市场活力”，以公 正司法维护人民利益、守护社会公平正义。 材料三湖北联合河南、陕西、重庆等省市，开展南水北调中线水源区、长 江流战生态保护协同立法，以跨区提的法治协作破解生态治理难题，筑牢生态 安全屏障，保障“一泓清水永续北上”。 法治之光，照亮前行之路。某班在筹洛“法治之光，点亮家乡”主题实践活动时， 班委会设置了“法治观察员”环节，旨在通过解读家乡的法治实践，增强同学们的法治 认同与参与感。现邀请你作为“法治观察员”，结合以上三则材料，进行主旨发言。 道馆与法治·历史试题第5页共12页 (I)湖北省是如何通过“立法”“司法”“协同”三种法治方式，分别统筹推进“民生 保障“发展护航”与“生态守护”的？(6分) (2)作为新时代的湖北青少年，我们不仅是法治中国的见证者，更应成为践行 者。结合自身实际，谈谈你将如何以实际行动汇聚背春力量，共建法治湖 北？(4分) 17.【关注家乡发展共建大美荆楚】 荆楚大地，千湖璀璨。在奋力谱写高质量发展新篇章的时代征程中，我们 的家乡湖北，正以昂扬之姿，绘就着一幅幅振兴发展的壮美画卷。 画卷一：“荆楚”振兴，城乡共富 淘北坚种全面推进乡村振兴，县提姬济实力种续增强，百强县数量位居全回前 列。域乡发展更加协调，基础设施和公共服务不断完善，城乡居民收入羞距村续缩 小。通过打造“制是头雁“人才工程、完善农业产业链，巩因拓展脱贫攻坚盛果，为农 业农村现代化提供人才支撑和产业动力。 画卷二：“尖刀”攻坚，创新引领 物北坚种科技自立自强，区城综合科我创新水平位居全国前列。道过实施“尖 刀”技术攻关工程，打造“61020”创斯成果体系，强化关健拉心技术攻关，产出一批重 大原创性科技成果，推动高价值发明专利拥有量大幅增长，持埃制新科技创新成绩单。 画卷三：长江“绿“动，发展“碳”索 湖北坚定不移走绿色发展道路，精埃推进生态修复，环境保护与绿色低碳发展。 长江千流和丹江口库区水质稳定保特优良水平，确保“一江清水东流、一库净水兼 送“：严格落实长江“十年禁渔“，江縣种群数量显著恢复：建成全国碳排放权注册登 记结算系统，度市场累计成交额稳居全因首位。 (1)请结合三幅画卷的内容，运用“富强与创新”“和谐与美丽”的相关知识，阐述 湖北省是如何贯彻新发展理念、推动高质量发展的。(6分) (2)2026年是“十五五”规划的开局之年。某中学开展“模拟政协”活动，要求 以“汇聚背春智慧，助力湖北发展”为主题撰写一份“做提案”。请你参与其 中，为湖北省高质量发展提出两条具体的发展建议，并分别说明其预期价 值。(6分) 道饱与法治·历史试题第6页共12页 第二部分历史 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求) 18.距今5000年前后，中华大地上各区域文明宛若满天星斗，熠生辉，相互交融 逐渐形成具有共同文化基因的“早期中华文化圈”。由此可知，这一时期 A早期封建国家形态逐步形成 B.统一王初已经出现 C.文明发展呈现多元一体特点 D.中央集权初步确立 19.汉武帝继位后，对内颁布准恩令，实行盐铁官营，尊崇儒术统一思想：对外开拓 盟域奠定汉地基个范围，开辟丝绸之路拓展对外交往，开创了汉武盛世的局面。 据此可知，汉武帝统治的核心成就是 A巩固大一统的政治格局 B.确立儒家思想正统地位 C.开拓疆域奠定汉地基础 D.开辟丝路促进中外交流 20.下图为出土于唐朝墓弹的部分文物，它们共同反映出当时 A制陶技术高超 B.科举制度完善 C.中印往来密切 D.对外交流活跃 大食人俑 东罗马金币非侧只人知 21.史载：“元之有天下，立中书省一，行中5省十有一，分镇藩服：又有宣政院，掌释 教僧徒及吐蕃之境而隶治之。”据此可知，元朝 ①将西藏正式纳入中央王朝直辖 ②实行行省制度加强中央集权 ③首次将西域纳入中央政权管钠 ©消除了各民族间的文化差异 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 22.有学者认为，从鸦片战争起，中华民族为自己的生存进行不屈不挠的抗争，对西 方列强的野蛮侵略进行坚决的反抗。从这个意义上说，一部中国近代史，就是 一部中华民族抵抗侵略、争取民族独立的历史。这说明，中国近代史的主线是 A.中外友好平等交往的历史 B.民族抗争救亡图存的历史 C.传统科技全面领先的历史 D.君主专制不斯强化的历史 道隐与达治·历史试题第7页共12页 23.毛泽东在《新民主主义论》巾指出：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为 辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和底地不妥协 地反封建主义。”与该论述相吻合的观点是 ①辛亥革命是彻底的民族民主革命②辛亥革命未完成民族民主革命任务 ③中国共产党直接领导了五四运动④五四运动是新民主主义革命的开端 A.①② B.①③ C.②③ D.②① 24.某同学在进行追寻革命先烈的宝贵精神”这一主题学习时，找到了以下几位先 烈的肖像图，他们身上共同彰显的崇高梢神是 李大到 杨斯宇 刘胡兰 董存瑞 A开天昨地、敢为人先的首创精神 B.亲民爱民、科学求实的公仆精神 C.天下兴亡、匹夫有责的爱国情神 D.艰苦创业、百折不挠的奋斗精神 25.下表是革命烈士况重晚(1913一1952)的家书节选，与表中内容密切相关的历史 事件是 告亲人书：好好响应政府号召，坚决抵抗美命国主义，近走他方，再不能受外敌的侵 略为要(I)期护毛主席及吴产党(2)朝护解放军及中国志愿军(3)判护土地改革遵守政府 法令 ①土地改革 ②抗美援朝 ③一五计划 ④三大改造 A.①② B.①③ C.①① D.②③ 26.2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，我 国脱贫攻坚战取得了全面胜利，经过8年持续奋斗，近1亿人脱贫，我国完成了 全球规模最大的减贫实践，创造了或贫治理的中国样本。这得益于 A.独立自主和平外交政策的实行 B.“一带一路”倡议的深入实施 C.中国特色社会主义的不断发展D.第一个百年奋斗目标的实现 道随与达曲·历史试西第8页其12页 27.8世纪，造纸术传人阿拉伯帝国，此后中国的其他发明创造也相继传入，并经山 阿拉伯帝国传遍欧洲，深刻影响了西方文明。9世纪初，阿拉伯国家大规模翻译 古典著作，使希腊、印度、波斯名著得以流传。这表明，阿拉伯帝国 A照搬东方各类发明创造 B.阻断了区域文明之间的交流 C.阻碍欧洲文化发展进程 D.架起东西方文明交流的桥梁 28.某同学在学习“第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨”时，整理了如下表 格。由此可以看出，这一时期的亚非拉民族民主运动 地区 代表性国家 主要饭导人 采败方式 亚洲 印度 甘地 非暴力不合作运动 非洲 埃及 儿格鲁尔 和平示威与式发起义和钻合 拉丁美别 墨西哥 卡德纳斯 推行一系列改革 A地域遍布全球，斗争形式单一 B.波及地域广泛，斗争方式多元 C.持续时间较短，最终均获成功 D.国际影响深远，斗争成效一致 29.日前，新的世界格局尚未形成，世界朝着多极化方向发展，和平、发展、合作、共 赢的历史潮流不可阻挡。为顺应这一发展趋势，中国积极发展全球伙伴关系， 并推动构建人类命运共同体。中国的做法 A从恨木上改变了国际经济旧秩序B.有利于人类社会的和平发展 C.推动了美苏两极格局的彻底瓦解 D.消除了各国之间的利益分歧 二、非选择题（共4题，共36分） 30.【茶叶贸易与茶文化】(10分) 材料一宋代茶文化影响深远，辐射辽、西夏、金及朝鲜、日本等地。茶叶 成为各族与周边国家的共同需求，茶文化在民族交融中作用突出。对外交流 中，茶叶地位超过丝绸、瓷器，宋代形成海上茶、丝、瓷并行的贸易格局，既影响 世界，也推动自身发展。 摘绮自陈永吴《论宋代茶文化的历史贡献和当代价值》 道韵与法治·历史试题第9页共12页 材料二1886年前，中国一度垄断世界茶叶出口，后因英国东印度公司窃 取茶种与技术，在印度机械化量产，加之英日奥论打压、晚清战乱不断，中国茶 叶的对外贸易一既不扳，逐渐丧失了叁断地位。新中国成立后，中国茶叶对外 贸易逐步复苏，改苹开放以来，茶产业、茶科技、茶文化全面振兴，重回辉煌。 —摘编自任国征《我国茶叶产业的发展现状和政策建议》 (1)根据材料一，概括宋代茶文化的历史作用。(4分) (2)根据材料二并结合所学，分析近代中国茶业对外贸易衰落的原因，谈谈中国 茶叶贸易兴装给我国经济发展带来的启示。(6分) 31.【铁路与社会发展】(8分) 材料一英国产业革命期间，纺织、冶铁业迅述发展，对米炭等大宗货物运 揄需求激增，运河、马车已无法满足需求，且冬季恶劣天气制约运榆，早期铁路 应运而生」 一摘编自刘佳《简论19世纪三四十年代英国伕路的发展及国家干预的开始》 材料二19世纪60年代起，列强谋求在华修筑铁路，甲午战后大肆掠夺铁 路利权，企图拉制中国经济与政治。铁路传入客观上推动近代交通网形成，促 进经济近代化：同时冲击传统观念与生活方式，改变民众生活节奏，推动服饰 饮食、居住等习俗变迁，带动社会生活与文化走向近代化」 一摘编自张之做【中国近代铁路发展的社会文化史研究》 材料三中国高铁引进国外先进技术，扭转了装备制造业落后的局面。在 消化吸收、掌握核心技术后，我国结合国情推进国产化与技术升级，并持续自主 创斯，使高铁技术达到世界领先。 一摘编自王春梅《中国高铁装备制造业技术创新模式研究】 (1)根据材料一，归纳英国早期铁路兴起的背景。(2分) (2)根据材料二并结合所学，分析晚清铁路的传人对中国近代社会产生的双重 影响。(4分) (3)根据材料二、三，简要慨括从近代到现代中国铁路发展呈现的变化。(2分) 道能与法治·历史试题第10页共12贡 32.【世界反法西斯战争】(8分) 材料一 南太年华 ,其他49% 战场16% 18 中国线场 809% “九·一入”博物馆残历碑 日军“杀人比赛”的断闻报道1941年日本陆军兵力分布价况 1937年日本《东京日日斯 “九·一入”博物馆是全面 在世界反法西斯战争中，中四 闻》的原版报道，是日军 反映九一入事变的专题博 战场抗击和单制日本三分之 “百人斯”杀人竟赛的自供 物馆，完整记录东北沦陷与 二以上的陆军和部分海空军 状，更是南京大屠杀30万 十四年抗战历程。 事力量 谒难者惨案的铁证缩影。 摘编自统编版《中国历史》等 材料二 会议名称 时间 主要议题 协同对日作战：明扇日本侵占的中回领土（东北、台 开罗会议 1943年11月 湾、澎湖列岛等)归还中国。 彻底消灭伦国法西新主义，苏联承诺欧副战事结来 雅尔塔会汉 1915年2月 后三个月内参加对日作战。 中、美、英联合发表《波茨担公告】，敦促日本无条件 波茨坦会汉 1945年7—8月 投降，重中《开罗宣言】必须实花。 —摘编自统编版《世界历史)等 (1)根据材料一并结合所学，分析中国抗日战争的特点。(4分) (2)根据材料二，概括三次会议议题的相同之处，结合所学分析这三次会议的共 同历史作用。(4分) 通修与法治·历史试题第1山页共12页 33.【现代化之路】(10分) 材料一习近平总书记在党的二十大报告中指出，中国式现代化既有各国 现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。第一，人口规模巨大的现 代化。第二，全体人民共同富裕的现代化。第三，物质文明和精神文明相协羽 的现代化。第四，人与自然和玷共生的现代化。第五，走和平发展道路的现 代化。 材料二工业革命使英国率先实见现代化，引领西欧湖流。西欧多靠殖民 扩张推动现代化，美国则走民族独立自强之路，更头有反殖民主义的进步意义， 第二次工业草命更使其从模仿欧洲转为自主创新。欧美现代化既有成功经验， 也有深刻敏训：英国因环境污染与过度依赖殖民扩张走向相对衰落，美国则因 军备竞賽、霸权主义及金融泡泳留下隐患。 一摘编自魏丽《英德美日各国现代化的进程与战略比较及其对中国的启示》 根据上述材料，围绕“现代化之路”这一主题，自拟观点，并运用两个及以上 史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文） 道德与法治·历史试题第12页共12页 2026年九年级下学期调研测试道德与法治 参考答案及评分说明 一、选择题（共14小题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1~-5CBBCD 6--10ACBDC 11~-14AABB 二、非选择题（共3题，计32分） 15.【传承荆楚品格闪耀青春之光】(10分) (1)【评析观点】参考答案 两种观点都看到了青少年健康成长的重岁方面，我」需娄运用辩正思编，全面地看待“吃苦”与“科 学调适”的关系。 小红的观点强调了“吃苦”（即面对闲难、接受挑战）的麻砺价值。这与材料一中“新时代好少年”坚 持训练，克服双重压力，从而“磨硕意志、自律自强”的成长路径是一致的。这体现了“自强不息”的传 统关德和“在担出历练”的成长要求，是培养坚强意志、实现个人发展的重要途径。 小明的规点强调了“科学调适”〔即关注心與健康、学习应对方法)的重要性。这与材料二恩施州开 展心理健康护航行动，通过心理闭辅、课程引导学牛成为“情绪的小上人”的实践相呼应。这符合“珍视 牛命”“健康成长”的基本理念，认识到心理健康是全面发展的基础，一味的“便抗”可能带米负面彩响、 评分说明：能明确提出观点并结合材料进行阐述，年个观点2分，满分4分， (2)【策划建言】参考答案 ①学习榜样，励志笃行：以材料一小·“新时代好少年”为标杆，将他」的自律自强、追求卓越的精神 融入日常。设定清晰日标，在克服学业与牛：活中的闲难中上动“吃苦”，磨炼坚强意志，实现全面发展。 ②关爱口我，科学成长：酸行材料一中得导的理念，做山己心理健康的“第一责人”、上动学习并运 用情绪管理、压力调适等方法，在過到挫折时懂得合理宣泄、积枚求助，为持续奋斗筑牢继康心埋根基。 ③见贤思齐，修身立德：以材料一“御北好人”“荆楚楷模”为榜样，从身边小事做起，积极参马与班 级服务、社区公益、幸亲儆长等实践活动，在奉献培养社会责任感和高尚品德，让兰行义举成为生活习 惯、 评分说明：学生只要从“学可榜样、自我成长、修身立德”等方面钻合材料作答均可的情给分。每点2 分，满分6分。 16.【聚焦法治实践绘就荆楚蓝图】(10分) (1)【解码实践】参考答案 ①以“良法”固根基，护航民牛与公平。 ②以“普治”抓落实，守护安全与正义。 ③以“协同”破壁全，筑牢以或生态屏障。 评分说明：学生能准确捉炼出“良法”“善治”“协间”等核心概念，每点1分：能结合材料进行剖 述，逻蝴清渐，每点2分，本题满分6分。若学生能从“科学立注、公正司注”等方面作答均可耐惰给分。 (2)【接续行动】参考答案 ①于律己，做避法守规的“示范者” ②明辨是非，做依法维权的“界卫者”， ③乐丁幸猷，做法治桔神的“传播者”。 评分说明：案扣“法治索茶”与“家乡建设”，至少从两个不同层面（如个人修身、校园参与、社会关 注等)捉出具体、可行、有号召力的行动是议，逻杆清晰，表述流畅。每，点2分，满分4分。 17.【关注家乡发展共建大美荆楚】(12分) (1)【理解与阐述】参考答案(6分) ①贯彻协调发展理念，扎实推进共同富裕（对应“富强”“和谐”）， ②贯彻创新发展理仑，强化科技战胳支撑（对应“创新”“富强”）。 ③贯彻欲色发展理念，夯实永续发展根基（对应“美删”“和谐”）。 评分说明：能分别从三个“画参”材料中准确提炼出对应的“协调”“创新”“绿色”发展理念的具体 实践，并结合“高强与创新”“和诺与美丽”的知识进行阐述，每点2分，满分6分。 (2)【规划与建议】参考答案(6分) ①建议一：打造“荆楚安澜”现代水网智惹管理平台，推广水利工程数字李牛技术应用， 预期价值：有利于统筹发展和安全，保谧粮食安全和水生态安全，推动制北水利治理体系和治理能力 现代化， ②建议二：依托湖北汽车产业优势，引导高校开设智能树联汽车相关专业，定向培养复合型1程咖。 预期价值：有利于解决湖北汽车产业转型中的人小缺口问题，推动传统汽车产业升级，抢占新能源与 智能网联汽车产业新赉道。 ③建议二：实施“光谷科技创新大走廊”青年人小安居工程，建设成木、高品质的青年人小社区， 预价值：有利于吸引和留住更多“双一流”高校及海外高层次人才在鄂创新创业，为湖北建设全国 科技创新高地提供坚实的人才支带， 评分说明：学生提出具体建议1分，能结合具体建议河述预期价值2分。每条3分，满分6分。 2026年初中毕业年级调研测试 历史参考答案及评分说明 一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分） 18-22:C A D A B: 23-27:D C A C D: 28—29:BB 二、非选择题（共4题，共36分) 30.【茶叶贸易与茶文化】(10分) (1)作用：推动口身经济文化发展，促进民铁交往交流交融：射影呵海外，推动中 外经济文化交流：提升茶叶对外贸易地位，形成海上茶、丝、瓷并行的贸易格局，提升中国 国际影响力。 评分说明：意思接近即可，答对一点得2分，共1分：只摘抄原材料语句不概括，最多 给2分。 (2)原因： 外部冲击：西方窃取中国茶种与制茶技术，在印度机械化量产增大竞争压力；英日與论 恶意打压中国茶叶；不平等条约下的贸易环境恶化，挤压了中国茶叶的牛存空向. 内部困境：晚清战乱须繁，社会动荡，影响茶叶牛产与贸易；近代中国制茶技术相对落 后，在国际市场上的竞争力降低： 评分说明：答对一个方面的任意一点即可得2分，涉及两个方面得才分，只涉发一个方 面只能得2分。意思接近即可： 启示：重视科技创新，保护核心技术：维护国家上权独立与社会稳定：提升品牌与质量， 增强竞争力：增强综合国力：坚持对外开放与口上发展。 评分说明：总思接近即可，答对一点得2分。其他符合题总的答案也可酌情给分。 31.【铁路与社会发展】(8分) (1)背景：业革命推动运输带求藏增：传统运输方式能力有限，且受悲劣天气制约， 无法满足需求。 评分说明：总思接近即可，答对一点得2分。 (2》影可： 消极影响：列强通过掠夺铁路修筑利权，控制中国的经济与政治，加深了中国的半殖民 地化程度。 积极影响：客观上推动了近代交通网的形成，促进中国经济近代化：冲山传统魏念与生 活方式，带动社会生活与文化走向近代化。 评分说明：答对一点得2分，共4分；须从积极、消极两方面作答，只答单一角度最多 得2分。 (3)变化：从依赖列强皮术、利权受制，到自主进、消化吸收、学握核心技术并持 续创新，实现技术世界领先。 评分说明：意思接近即可得2分，言之成理利情给分。 32.【世界反法西斯战争】(8分) (1)特点：抗成起步时间早，持续时间长；遭受的暴行极其残酷，付出巨大的民族柄 牲，具有艰巨性和正义性；伞制作用明显，是世界反法西斯战争的东方上成场，贡献巨大。 评分说明：答对一点得2分，共1分。意思接近即可，其他符合题意的答案也可再情给 分：仅摘抄材料原文、未归纳提炼，利情扣分。 (2)相同之处：都国绕协同对日作战展开，台在推动世界反法西斯战争的性利，维护 战后和平 评分说明：总思接近即可。答对一点即可得2分 共同作用：协调了反法西斯同盟的行动，加强了盟国之问的合作，加速了日本法西斯的 投降进程和世界反法西斯战争的性利：对战后世界秩序（如处置日本、确定领上归属）作出 了重要安排，为战后和平与国际秋序奠定了基础。 评分说明：总思接近即可。答对一点即可得2分。 33.【现代化之路】(10分) 水平等级 规点部分 分待 论述部分 分值 正上题契合，观点明 紧扣观点，史论结合，史实充分（≥2个）， 确，有深度 2分 逻辑清晰，总结升华 7-8分 绕观点，史实较充分，逻辑较清晰，结 正题契合，观点明确 2分 5-6分 论合理 与上题相关，观点欠 明确 1分 有论述，史论结合不足，逻辑一殷 3-4分 四 无明确观点 0分 胡乱作答，照搬材料，与上题无关 1-2分 五 空白 0分未作答 0分 评分要点：观点明确，凡无价值观和政治导向错误。论述至少结合两个史实，缺一个扣 3分。史论结合，逻辑清晰，结尾有总结提升， 示例一： 魏点：现代化道路的选择必须结合国情。(2分) 论述：现代化汝有闲定模式，各国必须立足国情探索发展道路。联实行斯大林模式，通过 五年计划快速实现工业化，一跃成为工业强国。们长期回守僵化体制，脱离本国发展实际， 体制弊端积重难返，最终解体。近代中国尝试君上立究、资产阶级共和制等西式道峰，辛亥 节命后仍救国无望。新中国立足国情，坚持社会上义道路，推行改苹开放，开创中国特色社 会上义现代化道路，国家实力不断增强。(6分) 结论：综上所述，现代化不能照搬他国模式，立足国情、自主探索才是正确选择。(2分) 示例二： 观点：和平发展是现代化的必山之路。(2分) 论述：近代英国通过殖民扩张推动现代化，却因环境污染严重与过度依赖殖民扩张，走问相 对衰落。而中国式现代化始终走和平发展道路，奉行独立山上的和平外交政策，积极参与联 合国维和行动，维护国际和平稳定：大力推进一带一路定设，持续推动构建人类命运共同体， 在和平稳定的国际环境深化改革，扩大开放，以和平合作谋求自身发展，实现了综合国力 大幅提升，与世界共窥。(6分) 结论：由此可见，以和平方式实现现代化，才是可持续的现代化道路。(2分)