11.1 法不可违 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“法不可违”核心内容，系统讲解违法行为的含义、分类及法律责任，通过热点速递（如2024年网络主播摆拍约架事件）和身边违法案例导入，结合表格填写、议学任务及情境分析，搭建从具体案例到抽象概念的学习支架。 其亮点在于以真实案例（如黑作坊造假、唐山打人事件）培养法治观念，通过“法律小判官”等任务驱动增强责任意识，采用案例教学与课堂练习结合的方法，帮助学生内化守法用法意识，教师可借助结构化活动提升教学效率。

11.1法不可违 第四单元 第十一课 远离违法犯罪 自学清单 1.“法不可违”的原因：P94 2.违法行为的含义及分类：P94 3.违反法律必须承担法律责任的原因和要求： 违法行为 违反 的法律 法律后果 对社会的 危害程度 典型案例 典型惩罚用词 一般 违法 行为 民事违 法行为 民事法律规范 较轻 行政法律规范 应当承担 行政责任 较轻 犯罪 应当承担刑事责任 死刑、拘役 没收财产、罚金 一、认识违法行为 看课本94-95页，把下表内容 违法行为 违反 的法律 法律后果 对社会的 危害程度 典型案例 典型惩罚用词 一般 违法 行为 民事违 法行为 民事法律规范 应当承担 民事责任 较轻 合同违约、欠债不还 婚姻纠纷、财产纠纷 （与钱有关，个人与个人之间） 赔偿损失 支付违约金 赔礼道歉 行政违 法行为 行政法律规范 应当承担 行政责任 较轻 谎报险情、打架斗殴 破坏铁路封闭网 （与扰乱社会秩序有关，个人与政府之间） 没收违法所得 罚款、拘留 犯罪 刑事违法行为 刑事法律规范 应当承担刑事责任 最严重 杀人放火、贩卖毒品 迫害保护动物 （一般违法行为的升级，已经严重危害社会了） 死刑、拘役 没收财产、罚金 法律要求做的 没做 法律禁止做的 做了 违反法律、法规、规章的规定，应受惩罚的行为。 1、什么是违法行为？P94 含义：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 【 法治观念】 了解以民法典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律法规，树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。 （参见2022版 新课标 P7 ） 本课目标 思考：你如何看待这些主播的行为？这说明了什么？ 导入一：热点速递 2024年10月3日，两名女子在小吃摊发生口角，后演变为激烈冲突，互扇耳光、扔酒瓶、血流满面，还叫来了救护车……近日，央视新闻报道的一则“网络女主播摆拍约架”事件，引发了舆论关注。 　　据成都警方调查发现，直播的7个人大都为粉丝上万甚至数万的网络博主，他们从7月16日开始策划直播剧本。为了让这场摆拍的直播看起来更加真实，还进行了细致的分工，有人专门负责以路人视角拍摄过程，其他人负责劝架和打120急救电话……两位发生“肢体冲突”的女主播还使用了事先准备好的“血胶囊”道具。最终，7名违法嫌疑人因涉嫌虚构事实、扰乱公共秩序，被成都警方依法处以行政拘留的处罚。 思考：哪种违法行为最令你感到惊讶？ 导入二：多维交流 我们身边的违法行为 关于这些行为，网友们各抒己见。你知道什么是违法行为吗？ 网友1：这些行为，在网络上广泛传播，不仅侵害了消费者的权益，还严重破坏了市场秩序，影响非常恶劣。 网友2：这些黑心商家为了赚钱，连基本的食品安全和诚信都不顾，完全无视消费者的健康，必须受到法律的严惩！ 网友3：看来还是应该多开展普法宣传活动，让大家知道哪些行为属于违法行为，学会辨别消费陷阱，保护好自己的合法权益！！ 【议学任务】 根据所学知识，小组讨论完成下列表格 违法行为 违反的法律类别 承担的法律责任 对社会危害程度 性质 行政 法律规范 一般违法行为 一般违法行为 行政 违法行为 行政责任 警告、记过、降级等 相对轻微 民事 法律规范 民事 违法行为 民事责任 停止侵害、返还财产等 相对轻微 刑事 法律规范 刑事 违法行为 刑罚处罚 严重违法行为 犯罪 相对轻微 2.违法行为的含义及分类？P94 （1）含义：违法行为是指违反法律法规、规章，应受惩罚的行为。 （2）分类：违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。 【议学小结】 新知探究 相关链接 违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。一般违法行为需要承担民事责任或行政责任。 民事责任 违法行为应当承担的民事责任包括停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。 行政责任 　 行政违法行为应当承担的行政责任包括国家对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分，以及行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或者吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚。 新知探究 民事违法行为 按违反法律类别分 行政违法行为 刑事违法行为 一般违法行为 犯罪 按情节严重程度分 新知探究 情境一：张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论。 情境二：某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠里。 情景三：某小区夫妇吵架时把生活物品从八楼丢下。 上述情境都属于什么行为？会造成什么危害？ 三个情境都属于违法行为，情节严重甚至构成犯罪。情境一侵犯他人名誉权，损害他人人格尊严；情境二破坏沙漠生态平衡，威胁周边生物生存及下游水资源安全；情境三严重危害公共安全，破坏社会秩序。 案例二 何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将二人抓获，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条规定：“盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。” 行政违法行为 行政法律 行政责任 案例三 陈某为牟取非法利益，介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲(国家一级重点保护野生动物)。人民法院经审理认为，陈某构成危害珍贵、濒危野生动物罪，判处陈某有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。刑法第三百四十一条第一款规定：“非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。” 刑事违法行为 刑事责任 刑事法律 李某捡到钱包后占为己有，拒不归还。 故意损坏文物或名胜古迹。 张某捕获野生动物拿到农贸市场去售卖。 探究与分享 思考：三种行为他们的共同点是什么？给我们什么样的启示？ 点拨：（1）都是违法行为。违反法律必须承担法律责任。 （2）我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 3、违反法律必须承担法律责任的原因和要求（P95） （1）原因：只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。 （2）要求：尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 活学活用，你是法律小判官 1.任何违法行为都要承担相应的刑事责任。 相应的责任 持刀抢劫他人财物。 聂某某因醉驾被吊销机动车驾驶证，处拘役并处罚金。 甲把乙打成重伤，丧失劳动能力，被判处有期徒刑五年。 李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了四五盏，被公安机关处以200元罚款。 某公司因擅用李某照片进行商业宣传被判赔偿500元。 小强的爸爸因酒后驾驶被交警依法处以200元罚款。 民事违法行为 刑事违法行为 刑事违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 行政违法行为 违法不一定犯罪，犯罪一定违法。 违法与犯罪的关系： √ 违法 犯罪 犯罪 违法 犯罪 违法 犯罪 违法 √ 链接教材： 行政违法行为： 是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会秩序。行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。 任务探究二感悟 许某通过网上搜索的核酸检测报告照片，将其仿制为可供编辑的模板，并将“客户”的有关信息及虚假电子印章合成到模板之中。经查，许某共制售虚假核酸检测报告6份。 经法院审判被告人许某犯伪造公司、事业单位印章罪，判处其有期徒刑二年，并处罚金人民币一万元。 根据《中华人民共和国刑法》第二百八十条规定：伪造、变造、买卖或者盗窃、抢夺、毁灭国家机关的公文、证件、印章的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利，并处罚金;情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。 任务探究二：违法行为 思考：上述案例，属于哪种违法行为？ 唐山打人事件主犯获刑 思考：陈继志为什么会受到法律制裁？ 2022年9月13日至15日，河北广阳区人民法院根据刑法作出判决：被告人陈继志犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、开设赌场罪、非法拘禁罪、故意伤害罪、掩饰、隐瞒犯罪所得罪、帮助信息网络犯罪活动罪，数罪并罚，决定执行有期徒刑二十四年，并处罚金人民币32万元。 第四十三条，殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款，情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚 款。 有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：（一）结伙殴打、伤害他人的； （二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的； （三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。 第二百三十四条，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。 案例链接 下面情境中的违法行为会造成什么危害?应承担什么法律责任。 想一想，你或者身边人做过这些事情吗？ 镜头一 拨打110，谎报险情 镜头二 破坏铁路封闭网 左边行为造成浪费社会公共资源，威胁公众安全等，都是违反治安管理处罚法的行政违法行为，应承担相应的行政责任。 行政责任：行政违法行为应承担的行政责任包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分、处分，以及警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等行政处罚。 4. 违反法律必须承担法律责任的原因和要求？ 树立正确的价值观是学习的核心。设置阶段性目标保持学习动力。建立知识框架有助于系统掌握内容，包括反校园欺凌相关法律规定。利用联想法记忆相关法律条款，建议每天抽出固定时间进行复习。特别是未成年人保护法的核心内容。针对道德与法治课程的学习，如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。建立错题本记录易错知识点很有帮助。特别是数据隐私和个人信息保护。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。在数字化时代学习道德与法治，如交通法规和公共秩序维护知识。特别是消费者权益保护法的要点。 侵犯他人的财产 侵犯他人的肖像权 侵犯他人的知识产权 以上的违法行为会造成什么危害?应承担什么法律责任。 以上行为涉及合同权益、肖像权、知识产权，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为，应承担相应的民事责任。 民事责任：民事违法行为应承担的民事责任包括停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等。 违反法律必须承担法律责任的原因和要求？ (1)原因 只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。（违法行为的危害） (2)要求 我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 包括民族团结和国家统一的法律基础。在日常学习中积累道德与法治知识，内化于心的知识才能外化于行。观看庭审录像理解法律实践应用，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。重点包括公民基本权利与义务的平衡。在初中道德与法治学习中，利用联想法记忆相关法律条款，关于道德与法治的有效学习方法，包括社会主义核心价值观的理解和应用。建立正确的道德与法治观念需要利用碎片时间进行知识点回顾，结合实际生活中的案例进行分析，内化于心的知识才能外化于行。 思考：以上案例给我们什么启示？ 违反法律必须承担法律责任。 我们要遵纪守法。 我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 学以致用 法不可违 法律的作用 行为规范 方向指引 人们行为的底线 不违法 违法行为的分类 如何对待法律 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 尊重法律 遵守法律 维护法律尊严和社会公平正义 都是违法行为 都具有社会危害性 都要承担法律责任 民事责任 行政责任 刑事责任 课堂小结 特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。记录学习心得促进知识内化。绘制时间线梳理法律发展历程，对比分析不同道德观念的异同点，参加法律知识竞赛检验学习成果。利用等车等碎片时间进行复习。在日常学习中积累道德与法治知识，通过角色扮演体验不同道德困境，培养社会责任感是重要目标。特别是青少年常见法律风险防范。通过角色扮演体验不同道德困境，绘制时间线梳理法律发展历程，结合实际生活中的案例进行分析，通过教别人的方式来巩固知识。 2、七年级学生小刘搞“抽凳子”恶作剧，致同学小李受伤。由于医药费赔偿协商未果，小李父母将小刘及其父母告上法庭。人民法院依法判决小刘及其父母承担赔偿责任。小刘的行为（   ） A．违反刑事法律规范，会受到刑罚处罚 B．违反民事法律规范，应承担民事责任 C．违反行政法律规范，要受到行政处罚 D．违反学校规章制度，被学校勒令退学 B 民事违法行为、承担民事责任 民事违法行为、承担民事责任 批评教育，不得开除 课堂练习 2、张某（男，14岁）在网上看到一兼职赚钱的广告，对方让其用自己的手机发送短信，每发送一组对方给30元钱。张某觉得有利可图，遂用手机向对方提供的手机号码发送诈骗短信，造成多人被骗，金额高达20余万元，被公安机关抓获并以涉嫌帮信罪刑事拘留。对此，你想对张某说（   ） ①君子爱财，应取之有道，可辍学去打工赚钱 ②法不可违，未成年人违法也要承担法律责任 ③不随便加陌生人为好友，是人们行为的底线 ④自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 不能辍学打工 不违法 课堂练习 $