精品解析：黑龙江哈尔滨师范大学青冈实验中学校2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

哈师大青冈实验中学2025—2026学年度期中考试高一学年历史试题 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 下图为1954年画家杨之光创作的一幅美术作品《一辈子第一回》（画中老人手捧“选民证”）。该作品反映了（ ） A. 社会主义政治建设的成就 B. 农民土地改革之后的喜悦 C. 扫盲教育带来的巨大变化 D. 生产资料所有制根本变革 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1954年（中国）。据图片信息“选民证”“一辈子第一回”，可知图片所指的历史事件是建国初期人民代表大会制度的确立，充分保障公民的民主政治权利，反映了新中国民主政治建设的成就，A项正确；土地改革强调农民获得土地，与选民证无关，排除B项；扫盲教育主要集中在建国初期，与选民证无关，排除C项；1956年三大改造完成后，生产资料所有制从私有转变为公有，使生产资料所有制发生了根本变化，排除D项。故选A项。 2. 新中国成立初期，中共中央明确指出土地改革“不仅为改善农民生活，更旨在使农村生产力摆脱封建土地所有制束缚，为工业化发展创造条件”。这反映出土地改革的核心意义是（ ） A. 重构农村所有制形态 B. 延续战时资源动员模式 C. 奠定国家工业化基础 D. 探索农业现代化新路径 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是现代（中国）。根据材料可知，“奠定国家工业化基础”，与题干中“为工业化发展创造条件”表述相符，土地改革通过解放农村生产力，摆脱封建土地所有制束缚，为工业化发展提供必要条件，进而奠定国家工业化基础，C项正确；重构农村所有制形态，虽为事实（地主私有→农民私有），但材料未突出所有制变革本身，而是强调其服务于工业化的目的，排除A项；土地改革是和平时期的社会改革，与战时动员（如解放区土改）性质不同，且材料未提及延续性，排除B项；20世纪50年代土地改革未涉及现代化技术或集约化生产，核心仍是破除封建土地制度而非探索新路径，排除D项。故选C项。 3. 20世纪60-70年代，国家从东部及沿海地区向甘肃等地大规模迁入以机械、电子、军工为主的企事业单位，并陆续调配大批建设人员。这一举措主要基于（ ） A. 应对严峻国际局势的考虑 B. 优化国民经济结构的需要 C. 推动区域均衡发展的目标 D. 深化城市经济改革的部署 【答案】A 【解析】 【详解】A.20世纪60-70年代我国开展三线建设，当时中苏关系恶化，美国对中国形成军事围堵，中国面临严峻的国际安全威胁，为备战巩固国防，国家将东部沿海的军工、重工企业向内陆腹地迁移，这一举措的核心出发点是应对严峻国际局势，正确。 B.三线建设重点发展的是重工业，该举措的核心目的不是优化国民经济结构，错误。 C.推动区域均衡发展是该举措的客观影响，并非主要出发点，错误。 D.我国城市经济体制改革起步于1984年，与题干时间不符，错误。 故选A项。 4. 1978年底，广州率先放开农副产品价格，尝试价格体制改革。1992年，广东放开城乡粮食购销价格，成为全国第一个没有粮票的大陆省份。2018年，港珠澳大桥建成通车，这是中国建设里程最长、施工难度最大的跨海桥梁。这些现象主要得益于（ ） A. 社会主义市场经济体制的确立 B. “科教兴国”战略的推行 C. 改革开放激发了广大社会活力 D. “一国两制”的成功实践 【答案】C 【解析】 【详解】A.社会主义市场经济体制的改革目标是1992年中共十四大提出，21世纪初初步确立，无法解释1978年的价格改革，错误。 B.“科教兴国”战略1995年才提出，无法覆盖1978、1992年的改革事件，错误。 C.1978年改革开放是贯穿所有事件的核心背景：经济体制改革解放了生产力，推动了价格市场化；长期的发展积累了基建实力，支撑了港珠澳大桥的建成，是所有成就的根本原因，正确。 D.“一国两制”是针对港澳台问题的方针，仅与港珠澳大桥的建设背景相关，错误。 故选C项。 5. 1986年，影片《血战台儿庄》获中国政府特别奖——抗战奖，电影第一次正面承认国民党的抗战功绩。蒋经国和宋美龄观看影片后，马上决定请国民党中常委全体人员观看。不久，台湾当局同意国民党老兵回大陆探亲，受到大陆方面的欢迎，两岸同胞就此拉开了公开往来的序幕。这反映了（ ） A. 台湾高层认可一国两制 B. 国家统一促进文化交流 C. 岛内分裂势力销声匿迹 D. 文化交流撬开两岸坚冰 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1986年（中国）。根据材料“《血战台儿庄》……正面承认国民党抗战功绩……台湾当局同意国民党老兵回大陆探亲，受到大陆方面的欢迎”并结合所学知识，20世纪80年代两岸关系缓和以文化交流为突破口，可知​​文化认同推动两岸互动，打破政治对立僵局​​，​​D项正确​​；“台湾高层认可一国两制”与史实不符，国民党当时仍坚持“反共”立场，仅有限开放探亲，​​排除A项​​；“国家统一促进文化交流”因果倒置，材料体现的是文化交流为统一创造条件，​​排除B项​​；“岛内分裂势力销声匿迹”明显错误，民进党等分裂势力仍存在，​​排除C项​​。故选​​D项​​。 6. 中国特色社会主义进入新时代以来，我国在多个领域取得重大进展。下列相关史实与结论之间的逻辑关系正确的是（ ） A. 中共十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想 标志着中国特色社会主义理论体系的最终完成 B. 2020年我国现行标准下农村贫困人口全部脱贫 解决了我国区域发展不平衡问题 C. 中国倡导共建“一带一路”并推动亚洲基础设施投资银行成立 体现了新时代中国对外开放与合作共赢的新模式 D. 颁布实施《中华人民共和国民法典》 表明全面依法治国的总目标已实现 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.中共十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，这是中国特色社会主义理论体系的重大发展，但理论体系是不断丰富完善的，并非最终完成，错误。 B.2020年我国现行标准下农村贫困人口全部脱贫，消除了绝对贫困，但我国区域发展不平衡的问题仍然存在，并未解决，错误。 C.中国倡导共建“一带一路”，并推动亚洲基础设施投资银行成立，这是新时代中国扩大对外开放、推动国际合作共赢的重要实践，体现了新时代中国对外开放与合作共赢的新模式，正确。 D.全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，《中华人民共和国民法典》的颁布是全面依法治国的重要里程碑，但全面依法治国的总目标尚未实现，错误。 故选C项。 7. 文字是文明发展的产物，也是文明传承的载体。两河流域的苏美尔人用泥土制造泥板并在上面书写文字，创造了楔形文字；尼罗河流域的埃及人使用莎草制成莎草纸在上面书写文字，创造了象形文字。这说明（ ） A. 文明具有多元特点 B. 环境决定文化发展 C. 亚非文化交流加强 D. 西亚科技文化繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是古代史（埃及和两河流域）。根据材料“两河流域的苏美尔人用泥土制造泥板并在上面书写文字，创造了楔形文字；尼罗河流域的埃及人使用莎草制成莎草纸在上面书写文字，创造了象形文字”可知，古代两河流域和尼罗河流域，孕育出不同的文字，说明文明具有多元性，A项正确；环境是文化发展的因素之一，但不是决定因素，排除B项；仅从材料，无法得出亚非文化之间的交流信息，排除C项；材料强调的是文明的多元性，并不是突出西亚科技文化繁荣，排除D项。故选A项。 8. 《罗马民法大全》规定“神有物”具有神圣性，它“不受经济价值的限制”，但是当它与人的生命相冲突或两者必居其一时，人的生命是首选的，甚至可牺牲“神有物”以保证人的生命和安全。由此可知，《罗马民法大全》（ ） A. 强调了神权至上 B. 蕴含着人本观念 C. 协调了社会矛盾 D. 维护教会的权力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查《罗马民法大全》，根据材料信息可知，《罗马民法大全》突出人的生命和安全高于“神有物”，这体现了人本观念，B项正确；根据材料“人的生命是首选的，甚至可牺牲‘神有物’以保证人的生命和安全”，说明神权并不至上，排除A项；材料没有体现《罗马民法大全》实施的意义，排除C项；《罗马民法大全》维护罗马奴隶主阶层的利益，排除D项。故选B项。 9. 恩格斯曾如此描述：在中世纪每一个西欧国家，“国王是整个封建等级制度的最上级，是附庸不能撇开不要的最高首脑，同时他们又不断地反叛这个最高首脑”。中世纪西欧的这一现象( ) A. 容易造成国家政治上的分裂 B. 表明国王是最高专制统治者 C. 打破了基督教会的精神独裁 D. 促进了西欧民族国家的形成 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干和所学知识可知，恩格斯的这番话反映了中世纪西欧在封君封臣制度下，虽然国王是国家领导者，但是封建领主却不断反叛这个最高首脑，这容易造成国家政治上的分裂，A项正确；依据题干可知，封建领主不断反抗国王，由此表明国王并非最高专制统治者，排除B项；文艺复兴和宗教改革打破了基督教会的精神独裁，而且题干也未涉及教会的问题，排除C项；题干反映的是中世纪西欧封建等级制度下封建领主与国王的关系，没有体现民族国家的形成，排除D项。故选A项。 10. 如表为阿拉伯历史上“百年翻译运动”时期（约750—850）所翻译书籍的情况。据此可知，百年翻译运动 所译书籍的来源 侧重的领域 波斯 文学 古希腊 科学、哲学 印度 数学、天文学、医学 A. 旨在融合东西方文化 B. 以翻译古希腊典籍为主导 C. 侧重自然科学的研究 D. 丰富了伊斯兰文化的内涵 【答案】D 【解析】 【详解】根据表格信息可以看出，阿拉伯历史上的“百年翻译运动”翻译了来自波斯、古希腊和印度等地的大量书籍，这就使阿拉伯吸收了大量外来文化，丰富了伊斯兰文化的内涵，D项正确；表格信息无法体现百年翻译运动的目的，排除A项；表格信息中只有侧重的领域，没有进行比较，不能说明以古希腊典籍为主或是以自然科学为主，排除BC项。故选D项。 11. 15世纪末16世纪初的印加帝国，采取建立官僚体系、迁移人口，建立殖民地和修建道路等手段强化对地方的管理，印加人因此被称为“新世界的罗马人”。据此可知，当时的印加帝国（ ） A. 与罗马帝国政治体制相同 B. 国家的管理能力较强 C. 与西方国家存在较多交流 D. 基础设施已相当完备 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：15世纪末16世纪初的印加帝国。题干描述了15世纪末16世纪初的印加帝国通过建立官僚体系、迁移人口、建立殖民地和修建道路等手段强化对地方的管理，并将其称为“新世界的罗马人”。这些措施表明印加帝国具有较强的国家管理能力，B项正确；题干仅将印加帝国与罗马帝国类比（“新世界的罗马人”），但并未说明两者的政治体制完全相同。这种类比更多是强调两者在管理庞大帝国时的能力相似，而非体制一致，排除A项；题干未提及印加帝国与西方国家的交流，且15世纪末16世纪初是西班牙殖民者刚刚接触印加帝国的时期，双方尚未形成频繁的交流，排除C项；题干提到“修建道路”，但仅凭这一点无法证明基础设施“相当完备”，且其他选项更贴合题干主旨（管理能力），排除D项。故选B项。 12. 地理大发现后，大量贵金属流入欧洲，导致货币贬值，物价上涨，使收取货币地租的传统封建主陷入贫困或破产。而商品生产经营者既能够廉价地购买劳动力，又有大量产品待价而沽。这表明（ ） A. 价格革命加速资本主义发展 B. 地理大发现引发了商业革命 C. 殖民扩张巩固了西欧封建统治 D. 新航路开辟阻碍欧洲发展进程 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“地理大发现后，大量贵金属流入欧洲，导致货币贬值，物价上涨，使收取货币地租的传统封建主陷入贫困或破产”“商品生产经营者既能够廉价地购买劳动力，又有大量产品待价而沽”可知，地理大发现后，随着大量贵金属流入欧洲，欧洲出现价格革命，商业资产阶级在这时大发横财，加速了封建制度的衰落和资本主义的发展，A项正确；材料涉及的是价格革命，B项与材料内容不符，排除B项；海外的殖民扩张加速了西欧封建制度的衰落，排除C项；新航路开辟有利于推动欧洲社会的发展进程，排除D项。故选A项。 13. 下图为1500年至1799年间，从欧洲出发，前往亚洲海域贸易前三名国家的船只数量变化图。根据该图，甲、乙、丙三国分别是（ ） A. 西班牙、英国、荷兰 B. 葡萄牙、荷兰、英国 C. 荷兰、西班牙、英国 D. 英国、葡萄牙、荷兰 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是1500—1799年。结合所学内容可知，1500年前后新航路开辟，率先开辟新航路的是西班牙和葡萄牙，他们率先前往亚洲海域进行贸易，但随着西葡殖民霸权的衰落，他们前往亚洲海域的船只数量下降，16世纪晚期，西班牙号称“无敌舰队”，而甲国发展趋势是逐年减少，判断甲为葡萄牙；西葡殖民霸权衰落后，荷兰兴起，所以荷兰前往亚洲的船只数量上升，但后来英国取代了荷兰的霸权地位，所以荷兰的船只数量下降，英国的船只数量上升。综上所述可知，甲、乙、丙三国应该是葡萄牙、荷兰、英国，B项正确；ACD项对应有误，排除。故选B项。 14. 下图是16世纪初期德国版画家汉斯·塞巴德·贝哈姆创作的作品，画中右侧的路德正带领一群工匠和农民与左侧的神学家争辩。该作品（ ） 路德与神学家之争 A. 还原了宗教改革的历史全貌 B. 表明了当时宗教信仰发生动摇 C. 实现了世俗教育的普及发展 D. 反映出宗教改革社会基础广泛 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题次题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：16世纪初的德国。据图和材料中的“路德正带领一群工匠和农民与左侧的神学家争辩”可以看出，宗教改革得到了社会众多阶层人士的支持，反映出宗教改革社会基础广泛，D项正确；材料只是反映了宗教改革中的部分场景，无法体现宗教改革的历史全貌，排除A项；作品中工匠和农民与神学家争辩并不一定意味着宗教信仰动摇，可能只是对宗教教义和教会制度的讨论和争议，排除B项；材料中的绘画作品体现的是宗教对社会生活的影响，而非世俗教育，排除C项。故选D项。 15. “随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这段话最有可能出自（ ） A. 《法国民法典》 B. 《权利法案》 C. 《共产党宣言》 D. 《大宪章》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：19世纪（欧洲）。根据材料“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”并结合所学可知，这一论断体现了马克思主义关于阶级斗争和资本主义必然灭亡的核心观点，出自马克思、恩格斯1848年发表的《共产党宣言》，C项正确；《法国民法典》是拿破仑颁布的资产阶级法典，与无产阶级革命无关，排除A项；《权利法案》是英国确立君主立宪制的法律文件，不涉及阶级斗争理论，排除B项；《大宪章》是中世纪英国限制王权的封建文件，与工业革命后的无产阶级斗争无关，排除D项。故选C项。 16. 下表是19世纪出现的两种口号。这些口号（ ） 时间 1823年 1879年 身份 美国总统 埃及祖国党 口号 “美洲是美洲人的美洲” “埃及是埃及人的埃及” A. 是帝国主义扩张的结果 B. 在内涵上有着本质差别 C. 都打击了殖民主义侵略 D. 是民族意识觉醒的反映 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1823年（美国）和1879年（埃及）。根据材料“美洲是美洲人的美洲”“埃及是埃及人的埃及”可知，19世纪初美国的门罗宣言是要求把拉美地区变成美国的势力范围，体现的是美国扩张主义思想的特征；1879年埃及祖国党提出的“埃及是埃及人的埃及”的口号，体现了强烈的民族主义和爱国主义思想特征，因此题干中的两个口号体现了扩张主义和民族主义，具有不同的本质与内涵，B项正确；“埃及是埃及人的埃及”是帝国主义扩张的结果，“美洲是美洲人的美洲”并未体现，排除A项；“埃及是埃及人的埃及”打击了殖民主义侵略，“美洲是美洲人的美洲”体现的是美国扩展主义思想，没有打击殖民主义侵略，排除C项；“美洲是美洲人的美洲”体现的是美国扩张主义思想，没有体现民族意识的觉醒，排除D项。故选B项。 二、材料分析题（17题14分，18题12分，19题14分，20题12分。共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新中国成立后，按照“一边倒”方针，先后与苏联以及保加利亚等10个人民民主国家建交；按照“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客”的方针，新中国先谈判再建交，同印度、缅甸等国建立外交关系，迎来第一次建交高潮。1953年，周恩来在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则，该原则被写入两国的协定。1954年，中印、中缅双方总理在联合声明中，正式倡议将和平共处五项原则作为国际关系的准则。 ——摘编自《中外历史纲要》（上） 材料二 新中国外交在前30年间，外交重点在于维护以国家主权和领土完整为核心的国家政治利益。至20世纪70年代，中国外交终于打开了新局面，极大地改善了中国的安全环境，拓展了外交活动的舞台。 ——摘编自郭树勇《试论70年来新中国外交的主要特点》 材料三 党的十八大以来，中国特色大国外交进入新时代。在国际舞台上，中国倡导多边主义，坚定维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序。中国在应对气候变化、反恐、公共卫生等全球性问题上发挥着越来越重要的作用。中国提出的共建“一带一路”倡议，秉持共商、共建、共享原则，为共建“一带一路”国家带来了实实在在的发展机遇。中国积极推动构建人类命运共同体，反映了全人类的共同价值追求。 ——摘编自方长平等《新时代中国周边外交的理论创新与实践成就》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出20世纪50年代新中国外交的变化，说明变化的原因。列举20世纪70年代“中国外交终于打开了新局面”的重大外交事件。 （2）根据材料三并结合所学知识，概括新时代中国特色大国外交的主要举措。指出中国提出共建“一带一路”倡议的重要意义。 【答案】（1）变化：从倒向以苏联为首的社会主义阵营一边到在坚持和平共处五项原则基础上同各国发展外交关系。 原因：我国逐步开展大规模的经济建设；朝鲜战争结束；打破以美国为首的西方对中国外交封锁的需要；新兴民族国家纷纷独立。（答出两点即可） 事件：1971年，中国恢复在联合国的一切合法权利；1972年，中美关系走向正常化；1972年，中日建交。（答出两点即可） （2）主要举措：倡导多边主义；参与全球治理；提出共建“一带一路”倡议；推动构建人类命运共同体。 意义：拓展了我国的外交舞台，扩大了我国的国际影响力；推动了经济全球化，推动了共建“一带一路”国家的经济发展；促进不同文明之间的交流；为构建人类命运共同体提供了实践平台。 【解析】 【小问1详解】 变化：本小问要求指出20世纪50年代新中国外交的变化，需要根据材料一，通过梗概内容、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料一可从外交方针/外交政策的转变等角度进行概括。 原因：本小问要求说明20世纪50年代新中国外交发生变化的原因，需要根据材料一，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料一可从国内发展需求、国际环境变化等角度进行概括。 事件：本小问要求列举20世纪70年代“中国外交终于打开了新局面”的重大外交事件，需要根据材料二，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料二可从联合国席位、中美关系、中日邦交等角度进行列举。 【小问2详解】 主要举措：本小问要求概括新时代中国特色大国外交的主要举措，需要根据材料三，通过梗概内容、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从多边主义、全球治理、合作倡议、理念构建等角度进行概括。 意义：本小问要求指出中国提出共建“一带一路”倡议的重要意义，需要根据材料，通过分维度、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从中国自身、合作国家、全球经济与文明交流、人类共同价值等角度进行概括。 18. 阅读材料，完成下列要求 材料一 希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化，不同程度地加以吸收和借鉴，并将它们传回希腊，成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后，旅行者或学者有选择的把东方先进的文化带回希腊本土，进而达到两种文化的相互促进。 ——摘编自李金凤《论希腊化时代东西方文化交流与融合》 材料二 罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 （1）根据材料一和材料二，概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。 （2）根据上述材料并结合所学知识，简析古代世界的帝国对文明发展所产生的影响。 【答案】（1）途径:经贸往来，人口迁移，学者游历，国家统一，军事征服。（答对3点） （2）影响:①积极影响:巩固和扩展了文明的区域，推动了东西方经贸的往来，加强了东西方文明的交流与融合，加快了人类由分散走向整体的进程。（答对3点）②消极影响:古代帝国的征服战争破坏了人类的物质文化财产，其文化奴役或精神同化政策在一定程度上导致了被征服地区民族文化传统的损毁或失传，这些不利于人类文明的发展。 【解析】 【小问1详解】 途径：根据材料一“……频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流”可得出经贸往来；根据材料“希腊移民……”可得出人口迁移；根据材料“旅行者或学者……”可得出学者游历；根据材料二“罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系……罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放”可得出国家统一，军事征服。 【小问2详解】 积极影响：根据材料一“……极大地促进了器物文化方面的交流……成为东西方文化交流的重要媒介……进而达到两种文化的相互促进”可得出推动了东西方经贸的往来，加强了东西方文明的交流与融合；根据材料二“罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大……各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章”可得出巩固和扩展了文明的区域，加快了人类由分散走向整体的进程。消极影响：结合所学知识，古代帝国的征服战争破坏了人类的物质文化财产，其文化奴役或精神同化政策在一定程度上导致了被征服地区民族文化传统的损毁或失传，这些不利于人类文明的发展。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动。它只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动，但是它所宣扬的思想不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下陷于沉闷窒息的西欧社会送来的一股清新的气息，把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来。他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》 材料二 这些思想家在经济领域中的主要口号是国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面，伏尔泰说，“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横……但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。”在政治方面，卢梭在其著作中说，“所有公民在建立一个政府的过程中，把他们的个人意志熔合成一个共同意志，同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决”……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）据材料一，概括欧洲文艺复兴运动的特点。 （2）据材料二，概括启蒙思想家们的主张。结合所学知识，归纳启蒙运动对欧洲社会的积极作用。 【答案】（1）特点：持续时间长；局限于知识分子阶层；借用古典文化；具有创新性。 （2）主张：在经济方面主张自由放任；在宗教方面主张信仰自由；在政治方面主张社会契约论和人民主权。 作用：促进了欧洲资本主义经济的发展；沉重打击了天主教封建神权统治；冲击了欧洲的封建专制统治；传播了自由民主思想，进一步解放了人们的思想。 【解析】 【详解】（1）特点：根据材料“文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动”可归纳出持续时间长；根据材料“它只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动”可归纳出局限于知识分子阶层；根据材料“他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术”可归纳出借用古典文化；根据材料“而在很大程度上是一种创新”可归纳出具有创新性。 （2）主张：根据材料“这些思想家在经济领域中的主要口号是国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉”可归纳出在经济方面主张自由放任；根据材料“当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处”可归纳出在宗教方面主张信仰自由；根据材料“把他们的个人意志熔合成一个共同意志，同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决”“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员”可归纳出在政治方面主张社会契约论和人民主权。作用：结合所学知识可知，启蒙运动促进了欧洲资本主义经济的发展；沉重打击了天主教封建神权统治；冲击了欧洲的封建专制统治；传播了自由民主思想，进一步解放了人们的思想。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近现代大国崛起的核心变量有四：制度建设（国家治理、法治、民主），决定资源整合效率；技术与工业革命，提供生产力突破；海权与全球市场，拓展发展空间；文化与教育，培育创新与凝聚力。荷兰、英国、美国的崛起，均是四要素协同的结果；而衰落多因某一维度长期滞后。大国竞争本质就是制度与治理质 量的竞争。 ——北京大学中国政治学研究中心《国家治理现代化与近现代大国崛起研究》（2020） 围绕材料，任意选取一个角度，自拟题目，并运用世界近现代史知识予以论述。（要求：观点明确，论证充分，史实准确，表述清晰） 【答案】示例一：制度创新是大国崛起的核心要素。 论述：15世纪以来，众多大国崛起的历程深刻彰显出制度创新的关键作用。葡萄牙和西班牙在早期殖民扩张时，建立起封建君主专制下的殖民统治制度，为其大规模海外掠夺与扩张提供了组织保障，使其能率先在海外占据大片殖民地，积累起巨额财富。荷兰在17世纪通过创立一系列现代商业金融制度脱颖而出；它成立了世界上第一家证券交易所，构建完善的银行信贷体系，这种先进的商业金融制度极大地促进了资本的集聚与流通，助力荷兰成为当时的海上商业霸主，被誉为“海上马车夫”。英国通过资产阶级革命，建立起君主立宪制，为资本主义发展开辟道路；随后的议会制改革等进一步完善政治制度，激发社会活力，为工业革命的开展提供制度支撑，使其成为“日不落帝国”和世界工业强国。日本在明治维新时期，全面学习西方，进行政治、经济、军事等多方面的制度变革，建立起近代化的天皇制君主立宪政体，推动日本走上资本主义发展道路，跻身世界强国之列。美国独立后，创立了三权分立的联邦共和制，这种政治制度既保障了国家的统一稳定，又为经济发展和科技创新营造良好环境。 总之，适时且有效的制度创新能够解放生产力、激发社会创造力，是大国崛起进程中不可或缺的核心要素。 示例二：科技创新是决定大国崛起的关键因素。 论述：18世纪中期至19世纪初期，英国是世界技术发明的中心。瓦特改良蒸汽机、史蒂芬孙发明火车等使英国工业革命深入开展，推动英国成为“世界工厂”，进而成为世界头号工业强国。19世纪晚期，英国依赖广阔的殖民地获取利润，丧失了技术革新的进取心，而后起的资本主义国家美国和德国则不断进行科技创新，引领人类进入电气时代，科技创新促使两国快速崛起，19世纪末20世纪初工业产值分别跃升至世界第一位和第二位，成为新的世界工业强国。 总之，科技创新是大国崛起的核心动力，重大技术突破与持续进步不仅能提升国家综合实力，更能推动产业变革，引发国际格局的变动。 （论题还可从大国崛起的多重因素入手，示例仅供参考，不作为评分的唯一标准） 【解析】 【详解】示例一：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，说明观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“近现代大国崛起的核心变量有四：制度建设（国家治理、法治、民主），决定资源整合效率；技术与工业革命，提供生产力突破；海权与全球市场，拓展发展空间；文化与教育，培育创新与凝聚力”可知，制度建设是大国崛起的核心变量之一，因此可以得出观点：制度创新是大国崛起的核心要素。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从葡萄牙西班牙（封建君主专制下的殖民统治制度为海外掠夺提供组织保障）、荷兰（现代商业金融制度促进资本集聚与流通，成为海上商业霸主）、英国（君主立宪制及议会制改革为工业革命提供制度支撑，成为世界工业强国）、日本（明治维新的制度变革推动其走上资本主义发展道路）、美国（三权分立的联邦共和制为经济发展和科技创新营造良好环境）等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从唯物史观的角度认识适时且有效的制度创新能够解放生产力、激发社会创造力，是大国崛起进程中不可或缺的核心要素。 示例二：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，说明观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“近现代大国崛起的核心变量有四：制度建设（国家治理、法治、民主），决定资源整合效率；技术与工业革命，提供生产力突破；海权与全球市场，拓展发展空间；文化与教育，培育创新与凝聚力”可知，技术与工业革命是大国崛起的核心变量之一，因此可以得出观点：科技创新是决定大国崛起的关键因素。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从英国工业革命时期（瓦特改良蒸汽机、史蒂芬孙发明火车等使英国成为“世界工厂”）、19世纪晚期美国和德国（不断进行科技创新，引领人类进入电气时代，快速崛起）等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从唯物史观的角度认识科技创新是大国崛起的核心动力，重大技术突破与持续进步不仅能提升国家综合实力，更能推动产业变革，引发国际格局的变动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈师大青冈实验中学2025—2026学年度期中考试高一学年历史试题 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 下图为1954年画家杨之光创作的一幅美术作品《一辈子第一回》（画中老人手捧“选民证”）。该作品反映了（ ） A. 社会主义政治建设的成就 B. 农民土地改革之后的喜悦 C. 扫盲教育带来的巨大变化 D. 生产资料所有制根本变革 2. 新中国成立初期，中共中央明确指出土地改革“不仅为改善农民生活，更旨在使农村生产力摆脱封建土地所有制束缚，为工业化发展创造条件”。这反映出土地改革的核心意义是（ ） A. 重构农村所有制形态 B. 延续战时资源动员模式 C. 奠定国家工业化基础 D. 探索农业现代化新路径 3. 20世纪60-70年代，国家从东部及沿海地区向甘肃等地大规模迁入以机械、电子、军工为主的企事业单位，并陆续调配大批建设人员。这一举措主要基于（ ） A. 应对严峻国际局势的考虑 B. 优化国民经济结构的需要 C. 推动区域均衡发展的目标 D. 深化城市经济改革的部署 4. 1978年底，广州率先放开农副产品价格，尝试价格体制改革。1992年，广东放开城乡粮食购销价格，成为全国第一个没有粮票的大陆省份。2018年，港珠澳大桥建成通车，这是中国建设里程最长、施工难度最大的跨海桥梁。这些现象主要得益于（ ） A. 社会主义市场经济体制的确立 B. “科教兴国”战略的推行 C. 改革开放激发了广大社会活力 D. “一国两制”的成功实践 5. 1986年，影片《血战台儿庄》获中国政府特别奖——抗战奖，电影第一次正面承认国民党的抗战功绩。蒋经国和宋美龄观看影片后，马上决定请国民党中常委全体人员观看。不久，台湾当局同意国民党老兵回大陆探亲，受到大陆方面的欢迎，两岸同胞就此拉开了公开往来的序幕。这反映了（ ） A. 台湾高层认可一国两制 B. 国家统一促进文化交流 C. 岛内分裂势力销声匿迹 D. 文化交流撬开两岸坚冰 6. 中国特色社会主义进入新时代以来，我国在多个领域取得重大进展。下列相关史实与结论之间的逻辑关系正确的是（ ） A. 中共十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想 标志着中国特色社会主义理论体系的最终完成 B. 2020年我国现行标准下农村贫困人口全部脱贫 解决了我国区域发展不平衡问题 C. 中国倡导共建“一带一路”并推动亚洲基础设施投资银行成立 体现了新时代中国对外开放与合作共赢的新模式 D. 颁布实施《中华人民共和国民法典》 表明全面依法治国的总目标已实现 A. A B. B C. C D. D 7. 文字是文明发展的产物，也是文明传承的载体。两河流域的苏美尔人用泥土制造泥板并在上面书写文字，创造了楔形文字；尼罗河流域的埃及人使用莎草制成莎草纸在上面书写文字，创造了象形文字。这说明（ ） A. 文明具有多元特点 B. 环境决定文化发展 C. 亚非文化交流加强 D. 西亚科技文化繁荣 8. 《罗马民法大全》规定“神有物”具有神圣性，它“不受经济价值的限制”，但是当它与人的生命相冲突或两者必居其一时，人的生命是首选的，甚至可牺牲“神有物”以保证人的生命和安全。由此可知，《罗马民法大全》（ ） A. 强调了神权至上 B. 蕴含着人本观念 C. 协调了社会矛盾 D. 维护教会的权力 9. 恩格斯曾如此描述：在中世纪每一个西欧国家，“国王是整个封建等级制度的最上级，是附庸不能撇开不要的最高首脑，同时他们又不断地反叛这个最高首脑”。中世纪西欧的这一现象( ) A. 容易造成国家政治上的分裂 B. 表明国王是最高专制统治者 C. 打破了基督教会的精神独裁 D. 促进了西欧民族国家的形成 10. 如表为阿拉伯历史上“百年翻译运动”时期（约750—850）所翻译书籍的情况。据此可知，百年翻译运动 所译书籍的来源 侧重的领域 波斯 文学 古希腊 科学、哲学 印度 数学、天文学、医学 A. 旨在融合东西方文化 B. 以翻译古希腊典籍为主导 C. 侧重自然科学的研究 D. 丰富了伊斯兰文化的内涵 11. 15世纪末16世纪初的印加帝国，采取建立官僚体系、迁移人口，建立殖民地和修建道路等手段强化对地方的管理，印加人因此被称为“新世界的罗马人”。据此可知，当时的印加帝国（ ） A. 与罗马帝国政治体制相同 B. 国家的管理能力较强 C. 与西方国家存在较多交流 D. 基础设施已相当完备 12. 地理大发现后，大量贵金属流入欧洲，导致货币贬值，物价上涨，使收取货币地租的传统封建主陷入贫困或破产。而商品生产经营者既能够廉价地购买劳动力，又有大量产品待价而沽。这表明（ ） A. 价格革命加速资本主义发展 B. 地理大发现引发了商业革命 C. 殖民扩张巩固了西欧封建统治 D. 新航路开辟阻碍欧洲发展进程 13. 下图为1500年至1799年间，从欧洲出发，前往亚洲海域贸易前三名国家的船只数量变化图。根据该图，甲、乙、丙三国分别是（ ） A. 西班牙、英国、荷兰 B. 葡萄牙、荷兰、英国 C. 荷兰、西班牙、英国 D. 英国、葡萄牙、荷兰 14. 下图是16世纪初期德国版画家汉斯·塞巴德·贝哈姆创作的作品，画中右侧的路德正带领一群工匠和农民与左侧的神学家争辩。该作品（ ） 路德与神学家之争 A. 还原了宗教改革的历史全貌 B. 表明了当时宗教信仰发生动摇 C. 实现了世俗教育的普及发展 D. 反映出宗教改革社会基础广泛 15. “随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这段话最有可能出自（ ） A. 《法国民法典》 B. 《权利法案》 C. 《共产党宣言》 D. 《大宪章》 16. 下表是19世纪出现的两种口号。这些口号（ ） 时间 1823年 1879年 身份 美国总统 埃及祖国党 口号 “美洲是美洲人的美洲” “埃及是埃及人的埃及” A. 是帝国主义扩张的结果 B. 在内涵上有着本质差别 C. 都打击了殖民主义侵略 D. 是民族意识觉醒的反映 二、材料分析题（17题14分，18题12分，19题14分，20题12分。共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新中国成立后，按照“一边倒”方针，先后与苏联以及保加利亚等10个人民民主国家建交；按照“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客”的方针，新中国先谈判再建交，同印度、缅甸等国建立外交关系，迎来第一次建交高潮。1953年，周恩来在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则，该原则被写入两国的协定。1954年，中印、中缅双方总理在联合声明中，正式倡议将和平共处五项原则作为国际关系的准则。 ——摘编自《中外历史纲要》（上） 材料二 新中国外交在前30年间，外交重点在于维护以国家主权和领土完整为核心的国家政治利益。至20世纪70年代，中国外交终于打开了新局面，极大地改善了中国的安全环境，拓展了外交活动的舞台。 ——摘编自郭树勇《试论70年来新中国外交的主要特点》 材料三 党的十八大以来，中国特色大国外交进入新时代。在国际舞台上，中国倡导多边主义，坚定维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序。中国在应对气候变化、反恐、公共卫生等全球性问题上发挥着越来越重要的作用。中国提出的共建“一带一路”倡议，秉持共商、共建、共享原则，为共建“一带一路”国家带来了实实在在的发展机遇。中国积极推动构建人类命运共同体，反映了全人类的共同价值追求。 ——摘编自方长平等《新时代中国周边外交的理论创新与实践成就》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出20世纪50年代新中国外交的变化，说明变化的原因。列举20世纪70年代“中国外交终于打开了新局面”的重大外交事件。 （2）根据材料三并结合所学知识，概括新时代中国特色大国外交的主要举措。指出中国提出共建“一带一路”倡议的重要意义。 18. 阅读材料，完成下列要求 材料一 希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化，不同程度地加以吸收和借鉴，并将它们传回希腊，成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后，旅行者或学者有选择的把东方先进的文化带回希腊本土，进而达到两种文化的相互促进。 ——摘编自李金凤《论希腊化时代东西方文化交流与融合》 材料二 罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 （1）根据材料一和材料二，概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。 （2）根据上述材料并结合所学知识，简析古代世界的帝国对文明发展所产生的影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动。它只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动，但是它所宣扬的思想不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下陷于沉闷窒息的西欧社会送来的一股清新的气息，把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来。他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》 材料二 这些思想家在经济领域中的主要口号是国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面，伏尔泰说，“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横……但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。”在政治方面，卢梭在其著作中说，“所有公民在建立一个政府的过程中，把他们的个人意志熔合成一个共同意志，同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决”……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）据材料一，概括欧洲文艺复兴运动的特点。 （2）据材料二，概括启蒙思想家们的主张。结合所学知识，归纳启蒙运动对欧洲社会的积极作用。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近现代大国崛起的核心变量有四：制度建设（国家治理、法治、民主），决定资源整合效率；技术与工业革命，提供生产力突破；海权与全球市场，拓展发展空间；文化与教育，培育创新与凝聚力。荷兰、英国、美国的崛起，均是四要素协同的结果；而衰落多因某一维度长期滞后。大国竞争本质就是制度与治理质 量的竞争。 ——北京大学中国政治学研究中心《国家治理现代化与近现代大国崛起研究》（2020） 围绕材料，任意选取一个角度，自拟题目，并运用世界近现代史知识予以论述。（要求：观点明确，论证充分，史实准确，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $