2026山东泰安肥城市高三考前预测生物试题

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2026-05-28
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) 肥城市
文件格式 ZIP
文件大小 5.89 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58074257.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年高考适应性训练 生物试题(三) 1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓 名、考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂:非选择题答案必须使用0.5毫 米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试 题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.LP是一种由脂肪组织分泌的蛋白质类激素,能够促进脂肪的分解。研究发现,LP基因的 表达受表观遗传的调控,在LP作用下激素敏感性脂肪酶(HSL)的磷酸化水平升高。下 列说法正确的是 A.脂肪组织中LP的合成不需要经过游离的核糖体 B.可通过测定LP基因碱基序列判断其是否发生甲基化 C.LP能够催化HSL发生磷酸化 D.磷酸化的HSL分解脂肪的能力上升 2.拟南芥吸收氮素主要通过细胞膜上的硝酸盐转运蛋白(NRT1.1)来完成。当外界NO3浓 度低时,磷酸化后的NRT1.1借助细胞膜上质子泵形成的H浓度差转运NO;当外界 9 NO浓度高时,去磷酸化后的NRT1.1可被动转运NO5。下列说法错误的是 A.NRT1.1磷酸化后空间结构和活性都会发生改变 B.当外界NO浓度高时,NRT1.1转运NO的速率与NO浓度成正比 C.当外界NO浓度低时,NRT1.1转运NO过程中需要与NO结合 D,拟南芥根细胞吸收NO的方式有主动运输和协助扩散 3.线粒体呼吸链分为NADH氧化呼吸链和FADH2氧化呼吸链,如图是这两条呼吸链相关路 径,①一④是线粒体膜上的相关蛋白质。质子浦是指H不通过②ATP合酶复合体而直接 高考适应性训练生物试题(三)第1页(共12页) 通过线粒体内膜回到基质,该过程中能量全部以热能的形式散失。下列说法正确的是 丙酸 线粒体 外膜 线粒体 丙酮酸 膜间隙 线粒体 内膜 NAD* NADH FADH2 H ADP+Pi ATP 丙酮酸 A.有氧呼吸过程中,NADH在细胞质基质中产生,在线粒体基质和线粒体内膜被消耗 B.NADH和FADH2都是电子供体,有助于建立线粒体内膜两侧的H浓度差 C.无氧条件下丙酮酸不能通过④进入线粒体基质的直接原因是ATP不足 D.人在打寒领的过程中细胞耗氧量增加,线粒体内质子漏的过程会减弱 4.某遗传病是由R蛋白异常导致的一种自身炎症性疾病。R蛋白(受体相互作用蛋白激酶) 是细胞死亡通路的关键调节因子,正常情况下可通过Cas-8酶基因编码的Cas-8酶切割部 分R蛋白维持细胞稳态,如图1。由于R蛋白基因突变(如D324位点突变)导致其无法 被Cs-8酶正常切割,激酶活性异常增强导致忠病。图2为某家族系谱图,只有Ⅱ4和Ⅲ 含有R蛋白突变基因。不考虑基因连锁、互换。下列说法错误的是 Cas酶 ☐○正常男女 R蛋白 家亚 324 671 患病男性 324 □2 图1 图2 A.编码R蛋白的基因为显性突变,该基因位于常染色体上 B.Ⅱ4忠病原因可能是亲代产生配子时编码R蛋白的基因突变导致的 C.通过IⅢ,判断Cs-8酶是由隐性基因编码合成的 D.Ⅲ2个体的基因型可能为纯合子 5.DNA复制时,一条子链是连续合成的,称为前导链:另一条子链的合成是不连续的,即 先合成些小片段,最后连成一条完整的长链,称为后随链(参见下图)。复制过程中, 由于DNA聚合酶不能单独发动新链的合成,只能催化已有链的延长,因此DNA合成是 高考适应性训练生物试题(三)第2页(共12页) 由RNA引物引发的。下列说法错误的是 复制义、 3 引物 引物 引物引物 35 31 3 5引物 “空自区城 A.前导链的合成方向与复制叉移动方向致,后随链的合成方问与之相反 B.前导链合成所需的嘌呤碱基数等于后随链合成所需的嘌呤碱基数 C.图中所示的“空白”区域可以由DNA聚合酶催化合成的新链来填补 D.图中引物的合成方向为5'→3′,该过程需要由RNA聚合酶催化进行 6.在基因结构中仅编码区的碱基序列能编码蛋白质,位于编码区上游和下游的非编码区不 编码蛋白质。研究者对数百种拟南芥的基因进行测序,发现了超过100万个突变,利用 生物信息学方法,计算得到不同位点的突变概率,如图所示。下列说法错误的是 转录起始点 转录终止点 上游的 下游的 7.5×10非编码区 编码区 编码区 非编码区 盘5.0×10 2.5×105 -200002000 -2000 0 2000 碱基数目 碱基数目 A.基因突变为生物进化提供了原材料 B.编码蛋白质的编码区突变概率低于非编码蛋白质的非编码区 C.大多数的基因突变不影响编码蛋白质的碱基序列 D.超过100万个突变体现了基因突变具有普遍性 7.副交感神经(PNS)释放的乙酰胆碱作用于交感神经(SNS)神经元突触前膜上的M型 乙酰胆碱受体,抑制Na内流。SNS释放的去甲将上腺紫作用于PNS神经元突触前膜上 的a2受体,促进C内流。下列说法正确的是 A.SNS使内脏器官的活动加强,PNS使内脏器官的活动减弱 B.SNS对PNS的调节,存在电信号→化学信号→电信号的转化 C.同-·种神经递质对突触后膜的作用效果相同 D,乙酰胆碱与M型乙酰胆碱受体结合后,会使SNS群放的神经递质数朴显著增加 高考适应性训练生物试题(三)第3页(共12页) a“<6"1.%oa 8.调节性T细胞(TrCg)可释放多种抑制性细胞因子,其功能受损是发生系统性红斑狼抢 (SLE)的因素之·。中药经典方剂芍药甘节汤可以调节机体免疫系统功能,进而治疗系 统性红斑狼抢。下列说法正确的是 A.Treg在丹髓中分化、发育、成热 B.SLE是因免疫防御功能失调引发的疾病 C.芍药甘片汤治疗SLE属于免疫增强疗法 D.促进Treg分泌细胞因子有助于治疗SLE 9.红光促进莴苣种子萌发的主要过程如图所示,P和P丘分别是稳定状态和活跃状态的光敏 色素,GA3ox和NCED分别是与赤霉素和脱落酸合成相关的基因。莴苣种子对红光的反 应远比红外光敏感,且低温潮湿处理可以代替红光的作用。下列说法正确的是 GA30x- 表达 一--赤霉素(GA) 信号转导A 红光,Pr 竹远红 改变GA/ABA一→种子萌发 信号转导B NCED 表达 -脱落酸(ABA) A.红光主要为光敏色素结构改变提供能量 B.信号转导A、B过程分别抑制、促进相关基因表达 C.自然光下莴苣种子中的光敏色素主要是P6 D.低温潮湿处理可以降低莴苣种子中的GA/ABA值 10.据统计,我国流浪猫的种群数量已经远远超过了环境能够承载的数量,每年捕食的鸟类 数量大概在26-55亿只,捕食的小型兽类大概在36-98亿只。流浪猫的捕猎行为并非完全 由饥饿驱动,即使食物充足,它们仍会出于本能进行捕猎。下列说法错误的是 A.由于流浪猫的高度警觉性,调查种样数量时不适宜采用标记重捕法 B.流浪猫种群数目过大与城市生态系统中没有其捕食者有关 C.定期投喂流浪猫会大幅降低其捕食其他野生动物的数量 D.长期人州捕食野生动物可能会导致某个物种的灭绝,从而影响整个生态系统的稳定性 11.在研究高原鼠免“刈割行为”(咬食洞口周围高人植物)对高寒草甸植物群落的影响时, 科研人员发现在同一草甸内与无鼠免刈割相比,有鼠免刈割的洞口周边植物群落有如下 变化:①高山澎草仍为优势种,但密度有所下降:②部分原有物种消失,同时有新物种 定居:③多数低矮植物的生态位重度提高。下列说法钻识的是 A.高原腻免上要营八居生活,属于高原鼠免生态位研究的范畴 高考适应性训练生物试题(三)第4页(共12页) a化“<6"1.%0a 可 B.刈割行为改变了群落的垂直结构,加剧了低矮植物对光照等资源的种问竞争 C.适度的刈割行为能抑制优势种过度扩张,利于维持样落物种多样性 D.刈割行为使群落发生演替且改变演替的方向 12.植树造林、建立“无废弃物生态农业”是建设美丽中国的重要措施,可以改变人类的生 态足迹。下列说法错误的是 A.建立生态农业的目的是增大人类的生态足迹 B.生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,人类对生态和环圹的影响越大 C,植树造林是在人工林中增加植物种类,主要遵循了生态工程的自生原理 D.“桑基鱼塘”是运用“无废弃物农业”创造的生态农业模式,实现了物质和能量的多 级利用 13.基因工程技术在迅猛发展,为人类的生产生活带来很多便利,但同时也带来了一些安全 性问题,下列说法正确的是 A.乳腺生物反应器是将药用蛋白基因与药用蛋白启动子重组后导入动物的受精卵中 B.将外源生长素基因导入鲤鱼中可提高鲤鱼的生长速度 C.通过基因组编辑技术可以设计完美试管婴儿 D.在转基因研究中,科学家通过阻断淀粉储藏使花粉失去活性来防止基因污染 14.臭豆腐一般是以含蛋白质高的优质黄豆为原料,经过泡豆、磨浆、滤浆、点卤、前期发 酵、腌制、灌汤、后期发酵等多道工序制成的。其加工制作流程如图所示。下列说法不 正确的是 现做热豆腐片或豆 府脑10%,食用纯 碱、盐0.5% B 冬笋(去外衣)20%, 梅干菜4%,千香菇蒂3%, 清洗、粉碎 高 120℃ 黑豆1%,豆豉1% 蒸煮 120min 装桶 加入60%凉白开 A # 封口 取样 发酵6、15、30 发酵 45、60、90、120d (37℃保温) 检测 成品 高考适应性训练生物试题(三)第5页(共12页) A.上图中卤水发酵的菌种可能来源于B,原因是B未采取灭菌措施 B.取样检测时,按上图所示发酵时间并注意取样时摇匀即可 C.在发酵过程中,由于不止有一种微生物,发酵液的pH前期可能会下降 D.若要对样品中某一菌种计数,适宜采取的方法是稀释涂布平板法 15.为探究AGA2ox8基因在拟南芥中的生物学功能,研究者采用PCR技术从拟南芥基因 组中扩增得到了该基因,并采用农杆菌转化法将该基因导入拟南芥细胞中,得到了 AtGA2ox8基因高表达的纯合转基因拟南芥植株,该植株表现为发育迟缓。下列说法错 误的是 A.利用PCR扩增AtGA2ox8基因时,循环n次需要消耗2-2个引物 B.若AtGA2ox8基因的序列已知,还可通过人工合成的方法获取该基因 C.利用农杆菌转化法培育转基因拟南芥的过程中至少要进行两次筛选 D.PCR技术还可以检测AtGA2ox8基因是否转录出相应的mRNA 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要 求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分 16.酶分子中能够与底物特异性地结合并催化底物转变为产物的区域叫酶的活性中心。“酶 -底物中间物”假说认为,酶(E)在催化反应中需要和底物(S)形成酶-底物复合物(ES), 再进一步反应生成产物(P)。反竞争性抑制剂(I)是一类只能与E$结合,但不能直 接与游离酶结合的抑制剂。该类抑制剂与ES结合后,导致产物无法形成。下列说法错 误的是 A.I与ES的结合位点可能是底物诱导酶空间结构发生改变产生的 B.I的作用机理可能是其与ES结合后导致酶的活性中心构象改变 C.I可能与S直接竞争酶的结合位点,导致反应不能进行 D.在底物充足的条件下,ESI的量会随着酶量的增加不断增加 17.某二倍体两性花植物的花色、茎高和籽粒颜色3种性状的遗传只涉及2对等位基因,且 每种性状只由1对等位基因控制,其中控制籽粒颜色的等位基因为D、d:叶边缘的光 滑形和锯齿形是由2对等位基因A、a和B、b控制的1对相对性状,且只要有1对隐性 纯合基因,叶边缘就表现为锯齿形。为研究上述性状的遗传特性,进行了如表所示的杂 交实验。不考虑突变和染色体互换,下列说法正确的是 组别亲本杂交组合 的表现及比例 紫花矮茎黄粒× 紫花高茎黄粒:红花高茎绿粒: 甲 红花高茎绿粒 紫花矮茎黄粒:红花矮茎绿粒 =1:1:1:1 乙 锯齿叶黄粒× 全部为光滑叶黄粒 锯齿叶绿粒 高考适应性训练生物试题(三)第6页(共12页) a“"1%o¤ A.控制花色和茎高的等位基因可能位于同一对同源染色休上 B.甲组F,随机父配,若子代高茎植株占比为7/16,则能确定甲组中涉及的2对等位基 因独立遗传 C.若让乙组F,自交,后代中光滑叶个体所占比例为916 D.若乙组F,自交后代中,出现光滑叶:锯齿叶=1:1,说明A、a和B、b位于同一对 染色体上 18.下图是对某生态系统的能量流动进行定量分析的结果,E1-E,和-r均为与该生态系统成 分相关的能量数值,其中E2以及、g、、i代表呼吸作用散失的能量。下列说法正确 的是 E m 太阳能a A.a、n中均含有第二营养级生物粪便中的能量 B.m中的能量最终会通过e、i和r所对应的途径均以热能形式散失 C.第一、二营养级之间的能量传递效率可表示为(c+g+k+p)/b+f+j+n)×100% D.可将a、b、c、d、e等数值按照从高到低的次序排列,形成一个能量金字塔 19.小鼠受到持续寒冷刺激后,调节机体内褐色脂肪组织细胞(BAT)产热机制如下图所示, ①为神经调节通路。当BAT持续产热时,可分泌FGF21作用于下丘脑,抑制通路②。 下列说法错误的是 通路① 去甲肾上腺紫 ·寒冷 刺激 下丘脑 →产热 通路@垂体 甲状腺 →甲状腺激紫 A寒冷刺激时,通路①启动快而通路②持续时问长 B.促进BAT产热的激紊是去甲肾上腺素和甲状腺激素 C.下丘脑可以接受FGF21和甲状腺激素负反讽节信号 D.促进FGF21的分泌可提高小鼠的耐寒能力 高考适应性训练生物试题(三)第7页(共12页) a“<6"1.%oa 20.使用时问过长的玩具表而可能会滋生细菌,容易导致儿童忠接触性皮炎。为了检测某玩 具表而是否存在大肠朴菌,某团队进行了如图所示实验:使用伊红一亚甲蓝染液(用于 鉴别火肠杆菌,能使其菌落呈深紫色,并带有金属光泽)对培养基C进行染色,初步统 计大肠杆菌的数量,图屮1~6表示不同菌落。下列说法正确的是 深紫色 系列稀释 。2 初筛 03 彩印 染色 涂布平板 玩具表面菌液 B D A.对菌液进行系列梯度稀释,菌落数为30~300时适合进行计数 B.配制平板A时只需要加入碳源、氨源、水、无机盐这几类物质即可 C.图中平板B的接种方法为稀释涂布平板法,初步判断3是大肠杆菌的菌落 D.为保护儿童健康,平时可用75%的酒精对玩具进行擦拭消毒 三、非选择题:本题共5小题,共55分。 21.植物体内的钾元素可参与多种酶活性的调节,影响根系对无机盐的吸收等,气孔的开闭 与保卫细胞中的K浓度有关。干旱条件下植物会合成更多的脱落酸(ABA)以抵御逆境, 图1表示ABA对保卫细胞K浓度的调节过程。 保卫细胞 K+内流通道 夜泡 口正常浓度C02 Ca2+ ABA 口高浓度CO2 Ca2+通道 RL速 Ca21 Ca+通道 ABA K+ 泡 K外出通道 注:→表示促进:表示抑制。 w组h组组 图1 图2 (1)元索钾在细胞中主要以 形式存在,长期缺钾会导致叶绿索合成减少的原因 是 (答出两点即可)。 高考适应性训练生物试题(三)第8页(共12页) (2)ABA在植物体内合成的部位是,据图1分析T早条件下ABA引起气孔关 闭的机理是 (3)另有研究发现,高浓度CO2条件下,ht1基因、rhc1基因编码的蛋白质均参与气孔 调节过程。欲探究ht1基因与rhcl基因对气孔开放度的影响,科研人员利用野生型(wt)、 ht1基因缺失突变体(h)、rhcl基因缺失突变体(r)等材料,进行了相关实验,结果如图 2所示。 ①图2中“?”应选用的植株为 ②综合分析,在正常浓度C02条件下, 基因不能发挥作用。高浓度CO2条件下,rhcl 基因 (填“促进”或“抑制”)气孔关闭。 22.已知某二倍体植物的叶形、抗病性、茎色分别由三对等位基因A/a、B/b、M/m控制,现 将某纯合植株甲与乙杂父,F,均表现为宽叶抗病绿茎,F,自交得F2。F2表现为宽叶抗病 绿茎:窄叶抗病绿茎:宽叶感病紫茎:窄叶感病紫茎=9:3:3:1。不考虑突变和互换, 回答下列问题: (1)三对等位基因AWa、Bb、M/m位于 对同源染色体,A、a和B、b的遗传 (填 “符合”或“不符合”)自由组合定律。 (2)杂父实验没有出现宽叶抗病紫茎个体,从相关基因位置的角度分析,具体原因最 可能是 。亲本的基因型组合为 :F2中宽叶抗病绿茎植株自由交配,后代中能 稳定遗传的窄叶抗病绿茎个体所占的比例为。 (3)研究发现基因B→b是由染色体的某一片段位置颠倒导致,且该变异发生时染色体 只有2个断裂的位点。为探究断裂位点的位置,依据基因B所在染色体的DNA序列,设计 了如图所示的引物,并以上述植株甲、植株乙和F2中某一窄叶抗病绿茎植株丙的叶片DNA 为模板进行了PCR,同1对引物的扩增产物长度相同,结果如图所示。据图分析,发生该 变异的具体断裂位点是 (填数字),丙的基因型为 ①@③ 引物 F1/RI F2/R1 F2/R2 RI/R2 基因B 基因X 个体DNA 甲 7 甲乙甲 7 丙 叶衣计 扩增条带 ④⑤⑥ 尚考适应性训练生物试题(三)第9页(共12页) 23.正常睡眠可诱导PVN神经元分泌肽类激素Raptin,该激素可抑制食欲,调节过程如图所 示。 摄食。一饱食中板 减 胃排空减慢 光暗 PVN 信号→视网股→下丘脑一→ 胃肌层 神经元 →Raptin+ 细胞 干促进 (1)据图分析,光暗信号调节Raptir分泌的反射活动中,效应器是。 该反射过 程体现的神经调节和体液调节的关系是 (2)PVN神经元兴奋时细胞膜的膜电位发生的变化为 ,能够引起PVN神经元兴 奋的信号分子有 (3)据图分析,热夜会导致肥胖的机制是。 (4)研究发现RCN2基因突变会导致Raptin分泌缺陷。请利用RCN2基因突变小鼠, 设计实验证明正常睡眠是通过影响Raptir的分泌来抑制肥胖的,请简要写出实验设计思路: 24.碳汇是指通过光合作用将C02转化为有机碳,并储存在植物、土壤等媒介中。研究人员 通过探究不同采伐强度下针阔混交林生态系统碳储量的动态变化,为合理选择采伐乔木 的强度、提升森林碳汇能力提供理论依据。建立轻度采伐(LT)、中度采伐(MT)、 重度采伐(HT)样地及对照样地(CK),10年后统计生态系统生产者及总碳储量(thm), 结果如下表所示。 采伐强度 层次 CK LT MT HT 乔木层 127.11 138.47 106.65 76.87 灌木层 2.13 6.89 8.81 7.24 草本层 0.38 0.25 0.33 0.17 十壤层 204.89 183.96 238.82 299.15 生态系统 334.51 329.57 354.61 383.43 高考适应性训练生物试题(三)第10页(共12页) a“<6"1.%oa (1)森林自上而下分别为乔木、滞木和节本植物、形成群落的 结构。群落的不 同层次有各自的优势种,其中优势层的优势种称为建群种。由表可知,该群落的建群种应 位于,判断依据是。 (2)在重度采伐样地中,草本层的碳储量仅接近对照样地的一半,结合表中数据,从 种间关系的角度分析这种现象形成的可能原因 (3)府殖质是土壤中有机物经过微生物的自然分解而形成的·类有机化合物。重度采 伐地的土壤层碳汇能力增强的原因是。土壤中有许多细菌、真菌,主要以土壤中的 腐殖质为食,这类生物的活动可以促进生态系统的 25.金黄色葡萄球菌(S)可引起败血症、细菌性肺炎等疾病。不规范使用抗生素易出现多重 抗药性Sa,推测Sa产生头孢霉素抗性与其质粒上的R基因有关。为验证该推测,以下 图中R基因的上、下游片段和质粒1构建质粒2,然后通过同源重组(质粒2中的上、下 游片段分别与Sa基因组中R基因上、下游片段配对,并发生父换)敲除Sa的R基因。 回答下列问题: SacΠ EcoR I EcoR I Sac I 引物1 引物2 Z 引物3 引物4 上游片段 R基因 下游片段 (0.7kb) (2.2kh) (1.2kb) Sa部分基因组 acⅡ Sac II 上游片段 质粒1 ◇ EcoR I- 质粒2 下游片段 SaeII 氯霉茶抗性基因 氣徭岽抗性基因 注1.1kb=1000弦基对: 2.Y是可被脱水四环素(不作为抗生素起作用)诱导表达的Sa致死基因。 (1)利用PC℉技术扩增出较多的R基因及其上下游序列,应在引物的 (填“3端” 或“5'端)添加相应的限制酶识别序列。若要扩增出较多DNA单链序列,在添加引物时需做 高考适应性训练生物试题(三)第11页(共12页) a“<"1.%a 怎样的处理? (2)所粒2的构建过程中需迭择 (填限制酶)对PCR扩增产物进行酶切。 (3)用质粒2转化临床分离获得具有头孢霉素抗性、对氯釋素敏感且含质粒2的S, 涂布在含有氯砾素的平板上,经培养获得含质粒2的S单菌落,再经多次传代增加同源重 组敲除R基因的概率,随后稀释涂布在含 的平板上,筛选并获得不再含有质粒2的 菌落。从这些菌落中分别挑取少许菌体,依次接种到含的平板上,若无法增殖,则 对应菌落中细菌的R基因可能被敲除。 (4)以上述获得的菌株基因组为模板,采用不同引物组合进行PC扩增,电泳检测结 果如图,表明R基因已被敲除的是 引物组合1和3 2和4 2和3 1和4 4 kb- 3 kb 2 kb I kb- 选项 A D 高考适应性训练生物试题(三)第12页(共12页) a“<6"1.%oa 可织 2026年高考适应性训练 生物试题(三)参考答案 一、单选题(每个2分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B C B D B D C C 题号 11 12 13 14 15 答案 D A D B A 二、不定项选择(每个3分,共15分) 题号 16 17 18 19 20 答案 CD AD A BD ACD 3、 非选择题(除特殊说明外,每空1分) 21.(11分) (1)离子 缺钾导致叶绿素合成酶活性降低;影响细胞渗透压,使细胞对Mg、N等的吸收减少,叶绿素合成减少(2分) (2)根冠、萎蔫的叶片 ABA通过促进Ca²⁺吸收和液泡中Ca²⁺释放,提高胞内Ca²⁺浓度,从而促进K⁺运出并抑制K⁺内流,导致胞内K⁺浓度降低,气孔关闭(2分) (3)ht1/rhc1双缺失突变体(2分) rhc1(2分) 促进 22.(15分) (1)两(2分) 符合(2分) (2)基因B/b、M/m位于一对同源染色体上,抗病基因B与绿茎基因M位于一条染色体(连锁),感病基因b与紫茎基因m位于一条染色体(连锁),且不发生互换,无法产生B_mm的个体(3分,答出“具体的连锁位置”得1分,答出"不互换"得1分) AABBMM、aabbmm或AAbbmm、aaBBMM(2分) 4/81 (2分) (3)②⑤(2分) aaBbMm(2分) 23.(9分,除标注外,每空1分) (1)传出神经末梢及其支配的PVN神经元 激素(体液)调节可作为神经调节的一个环节 (2)由内负外正变为内正外负 神经递质和Raptin(2分) (3)(2分)①熬夜使Raptin分泌减少,进而胃排空加快,然后将信号传到饱食中枢。 ②熬夜使Raptin分泌减少,对PVN神经的促进作用减弱,饱食中枢对摄食行为的抑制力下降,摄食增多。 (4)取RCN2基因突变小鼠若干分为两组,分别注射等量的Raptin和生理盐水,两组小鼠均正常睡眠,一段时间后测量并比较两组小鼠的体重(2分) 24.(8分) (1)垂直 乔木层 乔木层碳储量最高,是该群落中的优势层 (2)乔木减少使灌木获得更多的资源和空间,抑制草本的生长(2分) (3)根等遗留在土壤中,经过微生物分解形成腐殖质,提高碳汇能力(2分) 物质循环 25.(12分) (1) 5'端(2分) 一种引物的比例显著多于另一种引物 (2分) (2)SacⅡ和EcoRⅠ (2分) (3) 脱水四环素(2分) 头孢霉素(2分) (4)D(2分) 高考适应性训练生物试题(三)参考答案 第 2 页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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