Unit 8 Making a Difference 梳理练-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年八年级下册英语期末真题精编（人教版·新教材）郑州专版

专项专练小卷 Unit 8 梳理练 根据新教材编写 编者按：该梳理练按单元划分模块，考查教材词汇和句子，助力学生夯实基础。 一、单词根据提示写单词。 25.ad:乐意的；愿意的 1.n.军队 26.ad失踪的；丢失的 2.n.口袋 27.ad.实用的；实际的 3.n.成功 28.ad.自愿的；无偿的 4.n.团队合作 29.ad.热情地；温暖地 5.n.广告；启事 30.ad.成功的；有成就的 6.n.主人；物主 →ad.成功地；顺利地 7.n.女士；淑女 31.ad.小学教育的；首要的 8.n.先生；君子 32.ad.年纪较大的；上了年纪的 单元梳理练 →（复数） 9.n.军人；土兵 33.ad.(两人中)年纪较长的（尤指哥哥姐姐） 10.n.捐赠物；捐赠 11.n.青年；青年时期 34.ad.完全地；彻底地 12.n.参观者；来访者 35.n.成年人ad山.成年的；成熟的 13.n.重要作用；价值 ad山.很有用的；宝贵的 二、短语根据汉语提示写短语。 14.n.面试官；采访者 1.报名 15.n.组织；团体；机构 2.分发 16.n.才能；天赋；天才 3.在忙碌中 17.n.努力；艰难的尝试 4.养老院 18.n.慈善机构（或组织）；慈善事业 5.零花钱 6.通晓；熟悉 19.n.（正式、礼貌的称呼)女士；夫人 7.最主要的是 8.赶快；跟着来 20.u.捐赠；赠送 9.有作用；有影响 21.u.提供；给予 10.分担工作；帮忙做 22.ad值得；有价值 11.自从；自…以后 23.ad.活跃的；积极的 12.老人；上了年纪的人 24.ad.救命的；救生的 13.需要帮助的；生活困难的 郑州都市版英语 八年级下册人教 15 三、句子根据汉语意思完成句子。 have even met many famous athletes.For 1.一你以前来过我们的动物收容所吗？ example,I met two national football players -不，我没有来过。 from Argentina last month.They were at a you stadium for 3. charity match. our animal shelter before? The stadium was so big 4. they -No,I got lost.I gave them directions and they 2.—她曾经做过志愿者工作吗？ smiled and thanked me warmly.It was a 是的，她做过。自从去年八月以来， simple act of help,but it made me feel truly 她就一直在一家养老院当志愿者。 happy.Volunteering not only allows me to she ever contribute（贡献)to the society,but also volunteer work? brings me joy and valuable memories.I am 单 -Yes,she She proud to 5. a volunteer. a volunteer at a nursing 练 五、对话补全对话(Section A,2band2c home last August 改编)。 3 你当志愿者多久了？ A:Hi,Robert. 我在这里当志愿者已经几个月了。 1. B:I'm watching a show. you A:2 volunteer? B:Oh,it's a show about volunteering.It's quite a volunteer inspiring! here a few months A:Hey,I've watched that before. 4.我2009年报名加入了蓝天救援队，从那 B:Really?Did it inspire you to volunteer? 以后就一直是救援队的志愿者。 A:Yes,it inspired me to be a volunteer at an I with Blue animal shelter. Sky Rescue in 2009,and B:3. a volunteer A:I've been a volunteer for two years now. B:Wow！4. 2 四、短文语篇填空(Section A,4c改编)。 A:Well,I clean the cages and feed the Ilove beinga volunteer!I1. animals...And I look after the new dogs. worked with a sports organization for almost B:Goodness!Hey,do you need help?Can I three years now.2. I started,I volunteer too? have helped out at over ten different sports A:5. events.I have made many new friends and I Come along! 16 郑州都市版英语 八年级下册 人教1.Is that Xinyispeaking/Can Ispeak to Xinyi,please/ Is Xinyi there/... 2.Is everything OK Are you all right /.. 3.What were you doing at that time 4.Then how did you stay safe 5.What a kind neighbour How kind your neighbour is Unit6梳理练 -、1.fork 2.chopstick 3.jeans 4.blouse 5.tradition 6.sign-off 7.manner 8.receive 9.congratulate;congratulation 10.marry 11.main 12.improper 13.false 14.proper 15.married 16.correct 17.unsafe 18.uncommon 19.cultural 20.surprising 21.private 22.firstly 23.secondly 24.thirdly 25.correctly 26.nicely 27.whether 28.unless 29.cheers 30.hug 31.kiss 32.Asian 33.Indian 34.serving 35.shake;shook 二、1.sit up 2.serving chopsticks 3.be used to 4.table manners 5.go a long way 6.hear from 7.get along 8.keep...off 三、1.so;that 2.unless 3.shake hands 4.as soon as 5.hear from 6.It's important to;when 7.Keep;off 四、1.the2.as3.was4.to5.lt 五、1.How are you feeling/How do you feel now/. 2.Why /Why so /Why do you feel worried/.. 3.Sure/Of course/OK/... 4.Should I eat with a knife and fork 5.Anything else Unit7梳理练 -、1.enemy 2.society 3.effect 4.recommendation 5.reader 6.build-up 7.librarian 8.introduction 9.steal;stole;stolen 10.punish 11.recommend 12.consider 13.prove;proved;proved /proven 14.unlock 15.selfish 16,basic 17.hidden 18.literary 19.historical 20.weak;strong/powerful 21.painful 22.lost 23.secretly 24.therefore 25.recently 26.nobody 27.attack 郑州都市版英语 28.lock 29.doubt 30.state 31.force 32.American 33.base 34.since 二、1.get lost 2.get to one's feet 3.hear of 4.day by day 5.in time 6.lock up 7.base sth on sth 8.a good read 三、1.Have;decided;I have;I haven't 2.What have;read;I've just finished 3.Has;read;yet;already borrowed 4.Has;ever heard of;he's never heard of 5.Even though;already read 四、1.the2.has3.at4.to 5.Although /Though 五、1.What have you read recently 2.No,never/No,I've never read it 3.Who wrote the book 4.Have you chosen a book for your book report yet 5.Could I borrow it your book Unit8梳理练 -、1.army 2.pocket 3.success 4.teamwork 5.advertisement/ad 6.owner 7.lady 8.gentleman;gentlemen 9.soldier 10.donation 11.youth 12.visitor 13.value;valuable 14.interviewer 15.organization /organisation 16.talent 17.effort 18.charity 19.madam 20.donate 21.provide 22.worth 23.active 24.life-saving 25.willing 26.missing 27.practical 28.voluntary 29.warmly 30.successful;successfully 31.primary 32.elderly 33.elder 34.completely 35.adult 二、1.sign up 2.hand out 3.on the go 4.nursing home 5.pocket money 6.familiar with 7.most of all 8.come along 9.make a difference 10.help out 11.ever since 12.the elderly 13.in need 三、1.Have;been to;haven't 2.Has;done;has;has been;since 3.How long have;been;have been;for 4.signed up;I've been;ever since 四、1.have2.Since3.a4.that5.be 八年级下册人教 五、l.What are you watching/doing 2.What's the show it about 3.How long have you been a volunteer 4.What do you(often usually)do there 5.Sure/Of course/... 专项练1选择型阅读 1.A2.D3.D 4.B【解析】材料中提到一本书的价格为9.99美元， 运费为3美元，且订单满15美元免运费。两本书 的总价为19.98美元，该金额超过了15美元，满足 免运费的条件，因此Linda最终需支付19.98美元。 5.C B 1.A2.C 3.B【解析】根据第四段中的“He needed care from family but his parents abandoned him at the gate of the school..”可知，Fred的父母把他留在了学校门口， 即“抛弃”了他，故abandoned表示“遗弃；抛弃”。 B项（放弃）与之含义相近。 4.C【解析】根据下文作者的回应“It's lovely.Why do you give me this?”可知，Fred是把画递给作者让 其收下。C项（请收下吧）符合递东西的语境。 5.D 0 1.A2.B3.D 4.A【解析】A项（帮助孩子保持对自然的兴趣很重 要)是作者的主观判断，属于观点；B项（研究人员 邀请1269名学生参与线上调研)、C项（电脑和科 技分散了青少年对自然的注意力)、D项（调研的 8至11岁儿童里有一半觉得和自然很亲近)均是 材料中陈述的客观事实。因此A项符合题意。 5.C【解析】最后一段提到父母帮助孩子的方法为 "encourage kids to spend time outside doing fun activities or visit places that focus on the beauty of nature'”“set an example'”。C项（一起去山里徒步） 属于亲近自然的户外互动，符合建议。 专项练2任务型阅读 A 1.A2.B3.D4.C5.E B 1.D【解析】前两句提出“你觉得自己是个快乐的 孩子吗？什么能让男孩或女孩快乐？”的问题，后 一句又提到“我们都知道谚语是智慧且真实的”， 郑州都市版英语 因此设空处需要填人和“快乐的孩子”相关的谚 语，起到承上启下的作用。D项（俗话说，快乐的 孩子总有一个爱好)符合语境。 2.A3.E4.C5.B c 1.A 2.C【解析】设空前提到“来到泰国”，设空后具体 描述了“双手合十，指尖朝上并低头”的动作。C项 点明泰国的传统问候方式是“wai(合十礼)”，恰好 能引出下文对该礼仪动作的详细说明。 3.D4.B5.E ◇ 1.E【解析】上文指出闪电是“又大又灼热的电 光”，下文则说明“这种移动的空气会产生名为雷 声的巨响”。E项（它会加热周围的空气，热空气 会高速移动)中的It指代上文中的lightning,既呼 应了闪电“高温”的特点，又为下文“移动的空气产 生雷声”提供了合理的成因，符合逻辑。 2.B 3.D【解析】设空后明确提到“有必要牢记以下注 意事项”，并开始罗列躲避闪电的具体安全守则， 说明设空处需要一个总起句，引出“学习躲避闪电 安全知识”的话题。D项（为了保证安全，你需要 了解一些关于闪电的常识)适合放在此处。 4.C5.A 创 1.B【解析】前一句提到“山脉看起来很特别，因为 它们有浅灰色和粉色的岩石”。B项（这些岩石会 在日出和日落时发光)围绕岩石展开，补充了岩石 的独特视觉效果，与上文逻辑连贯。 2.E3.C4.D5.A 专项练3完形填空 A 1.C【解析】下文提到Ms.Smith问Helen“You like rabbits,right?”,并且补充“Her poster was about rabbits..”,由此可知海报主题是兔子。 2.D【解析】hear of'“听说；得知”；deal with“处理；对 付”；care about'“关心”；shout at'“冲…喊叫”。根 据上文Helen发现海报被弟弟乱画，以及设空后 的in anger(生气地)可知，她应是冲弟弟大喊。 3.A4.B5.C6.A 7.D【解析】in need“需要帮助的；生活困难的”；in time“来得及；及时”；in danger“处于危险之中”；in return“作为回报”。此处表示Helen因为海报被弟 弟破坏，想撕碎弟弟的绘本作为报复。 八年级下册人教