试卷3 河南省洛阳市西工区2024-2025学年下学期四年级语文期末评估试卷-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年四年级下册语文期末试卷精选（统编版）洛阳专版

女 期末复习第3步·练真题 试卷3 西工区 2024一2025学年下册四年级语文期末评估试卷 满分：100分得分： 等级： 洛阳牡丹文化节期间，小西和小工参与“牡丹文化研学”活动。请你和他们一 起完成以下任务，展示语文综合素养吧！ 基础积累 一、 读下面语段，看拼音写词语。（10分) 清晨的阳光照在wu yan 上，同学们ùj币 在牡丹园里。 封 内 的晨雾中，露珠shan shuò meng long 着光芒，nnl心 要答 的新芽探出头，牡丹摆出优雅的zità 大家认真guan shǎng 辐 周围一片ji jing 风儿轻拂着花朵们的iǎnjid 切都是那么héxie 美好。 二、选择题。（每题2分，共10分) 1.下面加点字读音完全正确的一项是( A.松脂(zhi) 徜徉(yǎng) 一 丝不苟(gǒu) B.叫嚣(xiao) 蜿蜒(yn) 步调从容(diào) C.倔强(jue) 乾坤(qin) 局促不安(cù) 2.下面字形完全正确的一项是( A.胳膊屏息待候石钟乳 B.澎大窟窿 丰硕毛茸茸 C.晌午谎忙装饰 热辣辣 3.下面句子中加点部分表达的感情色彩与其他两项不同的是( A.敌人像恶狼，般，死死盯着江姐，但江姐毫不屈服。 B.战士们像猛虎一样冲了上去，消灭了阵地上的全部敌人。 C.对待学习中出现的困难，我们不能轻易放弃，要有像钢铁，般坚强的意志。 洛阳都市版语文四年级下册人教第1页共6页 4.下面关于现代诗歌的特点，表述不恰当的一项是() A.诗歌往往饱含着真挚的情感。 B.诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 C.诗歌都有比较完整的故事情节。 5.下面关于课文内容的说法错误的一项是() A.老舍的《猫》和丰子恺的《白鹅》都用了明贬实褒的手法，表达了对动物的喜爱。 B.《“诺曼底号”遇难记》一文通过对哈尔威船长的语言描写，突显出他的临危不 惧、机智果断。 C.《琥珀》一文以通俗易懂的语言和丰富的想象，肯定地告诉我们琥珀的形成过程。 语言实践 三、积累运用。(9分) 1.自然之趣。杨万里用“篱落疏疏一径深， ”捕捉初春的 稚嫩，范成大望田园风光发出感叹“ ,麦花雪白菜花稀”，王昌 龄送友人时叹“ ,平明送客楚山孤”，辛弃疾赞纯朴乡村“最喜 小儿亡赖， ”。(4分) 2.哲理之光。请根据语境选择恰当的名句，将对应的序号填在括号里。(2分) ①天行健，君子以自强不息 ②胜人者有力，自胜者强 一个人能战胜自身的弱点，才是真正的强大，正如《老子》中所说的“( )”;《周易》 中的“( )”则告诉我们要不断奋发向上，如宇宙天体运行不息。 3.体会例句中冒号的用法，再从下面词语中选一个，仿照着写一写。(3分) 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 清澈的小河 活泼的学生 勤劳的妈妈 四、口语交际。（4分) 小西和小工在研学途中讨论下面这则新闻，请帮助他们理一理。 2025年4月1日晚8时，第42届中国洛阳牡丹文化节线上开幕直播特别节目将精彩上 洛阳都市版语文四年级下册人教第2页共6页 试卷3 演。本届牡丹文化节以“花YOUNG洛阳城”为主题，以赏花为主线，围绕牡丹、汉 服、音乐、户外、消费，共计推出10项主体活动、35项联动活动，将为游客带来一场别 开生面的文化盛宴。 一洛阳网 新闻来源 对这则新闻的看法 五、快乐读书吧。(6分) 小西和小工围绕米·伊林的《十万个为什么》展开了讨论，发现作者在书中提 出了一系列问题。请你从下面问题中选一个最感兴趣的，根据提示填一填。 ①为什么火柴能点燃？ ②有没有透明的铁？ ③为什么水不会燃烧？ ④为什么面包瓤有小孔？ 问题（填序号） 我的推测 结论（根据阅读内容给出解释） 阅读鉴赏 六、阅读短文，完成练习。(33分) (一)猫(11分) 【文本一】 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一 根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但 是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了 也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院 中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。 你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！ (作者：老舍) 试卷3 洛阳都市版语文四年级下册人教第3页共6页 【文本二】 它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白， 而黑的越发显得黑了。脸一半白，一半黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊 闪，见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得 地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的 白胡须，傲傲地动着。 (作者：周而复。选文有改动) 1.从关键语句中体会猫的特点。（7分) (1)用波浪线画出文本一的关键句。这段话写出了小猫 的 特点。小猫的这一特点具体体现在三个事例中： 。(4分) (2)文本二中画横线的句子都用了 的修辞手法，这样写的好处 是 ，让读者感受到猫 的特点。(3分) 2.对比阅读，选择正确的选项填人括号内。（2分) 两篇选文都描写了猫，但侧重点不同：文本一主要通过( )表达对猫的喜 爱，文本二主要通过( )表达对猫的喜爱。 A.外形描写 B.环境描写 C.语言描写 D.动作描写 3.如果让你描写一种小动物，你会模仿文本一的写法还是文本二的？结合 选文说明理由。(2分) (二)树木的过冬妙招(12分) ①冬天到了，我们不禁担心：树木会不会被冻死？如果冬天特别冷，而且雪下 得少，的确会冻死不少树木一但那主要是小树。大多数树木有防寒妙招，它们有 办法使寒气不进入身体内部，从而顺利过冬。 ②吸收营养、生长发育、传宗接代，都需要消耗大量的能量。树木会在夏天拼 命积蓄能量。而到了冬天，它们就进入睡眠期一不再吸收营养，不再生长发育， 不再把能量消耗在繁殖后代上。用深沉的睡眠来防寒就是它过冬的一个妙招。 ③冬天，树木会把树叶抛弃掉，这是它防寒的又一妙招。这样，就可以把维 持生命所不可缺少的热量贮(zù)藏在身体里。从树枝上脱落的树叶在地上腐 烂了，会发热，保护娇嫩的树根，不让树根被冻坏。 洛阳都市版语文四年级下册人教第4页共6页 试卷3 ④难道树木只有这两个防寒妙招吗？不！树还有木栓(shuan)组织，它正如战士身上坚 固的铠甲，能保护树木“皮肉”不受寒气侵袭。木栓组织不透水，也不透空气，可以使树木体 内的热不向外散发。树的年龄越大，它的木栓组织就越厚，有些老树的木栓层甚至相当于四 本我们常用的《新华字典》叠起来那么厚呢。因此老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小 树强。 ⑤如果这层“铠甲”也没挡住严寒，树木就会“启动”体内的盐类和变为糖的淀粉来抵御 寒冷。这是一道可靠的化学防御线，抗寒能力可强着呢。 ⑥不过，树木最好的防寒设备是松软的雪被。在多雪的冬天，白雪像条鸭绒被似的，把 森林覆盖起来。那时，不管天气怎样冷，树木也不害怕了。 ⑦不管严冬怎样残暴，它也冻不死我们的树木一“森林王子”。 1.文中提到的树木过冬妙招有：深沉睡眠、 、“启动”体内的盐类和淀粉、 。(3分) 2.文中画横线的句子运用了 的说明方法，这样写的好处是 请运用这样的说明方法，再介绍一个事物的某个特点： 。（1+2+2,共5分) 3.请阅读短文，提出一个问题，并试着解答。(4分) 问题： 解答： (三)登黄山记(10分) ①汽车终于来到了黄山大门外。 ②一走进黄山大门，天都峰就像一团无限巨大的黑色云层，黑乎乎地像泰山压顶一般对 着我的头顶压了下来，好像就要倒在我的头上。经温泉右转进山，山势一下子就陡了起来。 我眼睛里看到的只是台阶，台阶，台阶。 ③拾级而上一直爬到了一线天的门口。一线天真正是名副其实。在两个峭壁中，只存 一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天。这一团光明就召 唤着我们，奋勇前进。我们也就真的一个个精神抖擞，鼓足勇气，爬了上去。 ④过了一线天，再向右一拐就走上了玉屏楼，这里是从温泉到北海去的必由之路。一转 试卷3 洛阳都市版语文四年级下册人教第5页共6页 过来，就能看到峭壁上长着一棵松树。这棵松树的大名叫作“迎客松”。你看它伸 出双臂，其实是不知道多少臂，仿佛想同来游玩的人握手、拥抱。它那青翠的枝头 仿佛能说出欢迎的语言。它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人 民好客的象征。你若问它的高寿，那就很难说。它的干并不粗，也不特别高，看样 子至多也不过几十年至百年，然而据人说，它挺立在这里已经有一千多年的历史 了。这里山高风劲，夏有酷暑，冬有寒冰，它却至今巍然屹立，俊秀挺拔，苍翠欲 弥 滴，枝头笼烟，仿佛正当妙龄青春。 (作者：季羡林。选文有改动) 1.请根据短文内容，把下面的思维导图补充完整。(3分) 封 天都峰 ② 玉屏楼 ③ 顺序 线 2.小西和小工就黄山美景展开了讨论，请你把对话补充完整。(4分) 你看，第②~④段分别描绘了一幅美丽的图画，我给每幅画 面取了名字，依次是天都峰压顶、 内 是啊，我还发现文中画横线句子中的“压”字给人一种 的感觉，突出了天都峰 的特点。 3.如果请你选择一处代表性景物设计一张黄山邮票，你打算选择哪一处景 物？为什么？(3分) 要 习作表达 答 七、习作。（共28分，含书写分2分）】 在“牡丹文化研学”活动中，同学们观察牡丹，体验培土浇水，聆听牡丹故 事…春日的牡丹园成了同学们的乐园。你有自己的乐园吗？请以“我的乐园” 题 霈 为题，选择一个你喜欢的地方，把它介绍给同学们吧！ 注意写清楚乐园的样子和你在乐园中的活动，表达自己快乐的感受。 (请自备作文纸进行习作) 祝贺你完成答卷！再认真检查检查，优异的成绩一定属于你！赶紧行动吧！ 洛阳都市版语文四年级下册人教第6页共6页14.D 知识拓展3与古人读书求学有关的成语故事 古人刻苦读书、勤奋求学的精神值得我 们学习。与古人读书求学有关的成语故事还 有很多，让我们再来积累一个吧。 牛角挂书 隋朝有个读书人名叫李密，他十分喜爱 读书，从不浪费能够用来读书的点滴时间。 一次，李密骑着牛外出办事，就把一套《汉书》 挂在牛角上，坐在牛背上一边赶路，一边读。 后来，人们常用“牛角挂书”来形容读书非常 刻苦努力。 15.[示例]我认为这些故事并没有过时。它们 的核心都体现了“勤奋好学、珍惜学习机会' 的精神，无论科技如何发达，这种精神都值 得我们学习。现代虽然不用囊萤夜读、凿壁 偷光，但这种克服困难、主动学习的态度，依 然能激励我们努力学习。 【小古文二译文】匡衡勤奋好学，但家中没 有蜡烛照明。邻居家有灯烛，但烛光照不到 他家。匡衡于是在墙上打孔引来邻居家的 光亮，让光亮照在书上来读。 (二) 16.粗糙清脆 17.(1)动作耐心、温柔【解析】本题考查对 重点句子的理解与分析能力。读画“ 的句子“那位妇女坐在草地上，从一堆石头 中检起一颗，轻轻递到孩子手中”，“坐”“检” “递”这三个词是对男孩母亲动作的描述，属 于动作描写。从“轻轻递”的动作能看出，母 亲对待孩子十分温柔；结合后文孩子反复打 弹弓却总打不中，母亲依然持续为他检石 子儿、递石子儿，也能看出母亲对孩子的耐心 与关爱。 (2)[示例]母亲想告诉孩子，不管事情多难 只要坚持不放弃，去尝试，去付诸行动，总有 成功的可能；重要的不是能不能立刻成功， 而是有没有勇气去做。 18.[示例]“我”转过身，看到小男孩兴奋地站在 原地，小手紧紧攥着弹弓，脸上露出了灿烂 的笑容。他的母亲停下了捡石子儿的动作， 温柔地看着男孩，眼里满是欣慰。 19.①男孩双目失明，眼睛看不见事物，但坚持 打弹弓，不因为看不见而失去对生活乐趣的追 寻，体现了他对生活的爱；②母亲对男孩的爱 是藏在耐心陪伴、鼓励坚持里的“无形的爱”， 这种爱不是直白的言语，却温暖而有力量。 20.A 21.（1)[示例]第③段中，男孩“屏住气，瞄了很 久”，可是他看不见，为什么还要“瞄”呢？ (2)[示例]“瞄”的动作说明男孩虽然看不 见，但他在努力凭感觉寻找方向，体现了他 对打弹弓这件事的认真。这个细节更能突 出他坚持克服困难的意志。 洛阳都市版语文 试卷3西工区 一、屋檐聚集朦胧闪烁嫩绿 姿态观赏寂静脸颊和谐 二、1.B2.A3.A4.C 5.C【解析】本题考查对课文内容的理解与分 析能力。老舍写猫“古怪”“淘气”，丰子恺写 白鹅“高傲”“架子十足”等，这些内容看上去 似乎含有贬义，但作者在言语间流露出了对 动物的喜爱，用了明贬实褒的手法，A项说法 正确。《“诺曼底号”遇难记》通过对哈尔威船 长在沉船时“必须把六十人救出去！”“哪个男 人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他”等语 言描写，直接体现出他临危不惧、机智果断的 品质，B项说法正确。《琥珀》中的“可以推测” 等词语表明，琥珀的形成过程是作者根据科 学依据进行的合理推测，并非肯定描述，C项 说法错误。因此本题选C。 三、1.树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥 寒雨连江夜人吴溪头卧剥莲蓬 2.②① 3.[示例一]这条小河格外清澈：小鱼在水里游 动的模样清晰可见，甚至能看清河底圆溜溜 的鹅卵石。 [示例二]学生十分活泼：下课铃刚响，同学们 一窝蜂地涌出教室，有的在操场上玩游戏，有 的在走廊上叽叽喳喳地说笑，校园里充满了 欢声笑语。 答题技巧4运用冒号写句子的方法 冒号是常用的标点符号，让句子的说明、 解释更加清晰。下面是运用冒号写句子的方 法，一起来学习一下吧。 明确所写主题及其特点。 如“热心肠的门卫叔叔”“课间 第一步 活动真是丰富多彩”等。 先用一句话总体描述选 定主题的特点，再通过具体 的动作、典型事例等来说明。 如，门卫叔叔是一个热心肠 用冒号写 的人：他发现有同学情绪低 落，会主动上前询问，给予安 慰和鼓励；看到同学手里拿着 子的 第二步 很多东西，他会赶紧上前开 门，还会帮忙提东西；对于来 学校参观的人员，他也总是 热情接待，耐心解答他们的 问题。 检查语句是否通顺、冒 第三步 号的使用是否正确、冒号后的 内容是否与前文紧密相关等。 四、新闻来源：洛阳网 对这则新闻的看法：中国洛阳牡丹文化节内 四年级下册人教 容丰富，形式多样，游客们既能欣赏牡丹，又 能体验有趣的活动，真是太精彩了。 五、[示例]④可能是制作面包时加入了某种 让面团膨胀的物质。生面团经烤炉加热 后，面筋变得又干又松散，此前被束缚的酵 母产生的二氧化碳气体冲破面筋，最终在面 包中留下气泡孔洞。 六、 (一)猫 1.(1)满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳， 可是已经学会淘气。淘气可爱腿脚还站 不稳时就爱玩，耍个没完没了摔了跟头马 上起来，再跑再跌，撞疼了也不哭胆子越来越 大，逐渐开辟新的游戏场所 (2)比喻生动形象地描绘出猫的外形特征 活泼可爱 2.D A 3.[示例一]我会模仿文本一的写法。文本一通 过摔跟头、跌倒、撞到门和桌腿等动作，写出 了小猫的活泼淘气，还借“枝折花落”的后果 反衬其可爱，恰当运用动作描写能让小动物 的形象更生动有趣。 [示例二]我会模仿文本二的写法。文本二抓 住小猫的外形特点，按从整体到局部的顺序 刻画，还加入摇摆尾巴、动胡须等细节，让小 猫的模样鲜活可感，这样的外形描写能快速 让小动物的形象立起来。 （二)树木的过冬妙招 1.抛弃掉树叶通过木栓组织保护“皮肉”不受 寒气侵袭借助“雪被”防寒 2.作比较把老树的木栓层的厚度与四本《新 华字典》叠起来的厚度作比较，突出了老树木 栓层很厚的特点，给读者留下具体清晰的 印象 [示例]这头大象的身体很大，就像一辆小型 卡车那么大 3.[示例]短文的主要内容是什么？ 树木用自 已独特的方式过冬，抵御寒冷。 （三)登黄山记 1.①黄山大门②一线天③游览 2.[示例]一线天透光迎客松招手 沉重、压 迫高大险峻 【解析】本题考查概括内容和理解句子的能 力。第③段主要写“一线天”，根据“只存一条 缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一 线光明”，可概括画面为“一线天透光”；第④ 段重点写“迎客松”，描述其形态和象征意义 画面可命名为“迎客松招手”。“黑乎乎地像泰 山压顶一般对着我的头顶压了下来”中的 “压”字让人感觉天都峰像重物压下来，生动 地表现出天都峰迫近头顶的压迫感，突出其 高大险峻的特点。据此分析作答即可。 洛阳都市版 语文 3.[示例]我打算选择迎客松。因为文中说它是 “中国人民好客的象征”，而且它在“山高风 劲，夏有酷暑，冬有寒冰”的环境中“巍然屹 立”，像一位热情的主人伸出双臂欢迎游客， 既美丽又有意义，适合作为代表性景物用于 设计黄山邮票。 试卷4瀍河区 二、1.隧道绘制纳米隐形吼叫洞窟 2.躁mi 三、3.B4.A5.B6.B 四、7.[示例]洛阳城，不论清晨黄昏，不论四季 更迭，都有韵味悠长的诗意美景。 8.[示例一]春日里，归来的燕子在屋檐下叽叽喳 喳地搭窝。蜜蜂嗡嗡地采集清甜的花蜜。蝴 蝶扑扇着翅膀，绕着嫩黄的迎春花轻盈起舞。 [示例二]夏天，蜻蜓成群掠过波光粼粼的水 面。青蛙蹲在田埂边，呱呱地聊着趣事。蝉 藏在浓密的枝叶间，不知疲倦地唱歌。 9.[示例]我先端来一盆温水，把脏衣服放进去， 倒入洗衣液；然后用手反复揉搓领口、袖口等 处的污渍；再将衣服放进清水里漂洗几遍；最 后把洗干净的衣服挂在衣架上晾晒。 五、10.篱落疏疏一径深梅子金黄杏子肥 知识拓展4描绘田园生活的诗词 许多诗词以质朴的笔触，勾勒出田园生 活的悠然与意趣。一同品读下面的诗词句， 感受田园生活的恬淡与自在吧。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 陶渊明 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 辛弃疾 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 范成大 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 一陆游 囊萤夜读恭勤不倦博学多通 只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就 11.(1)[示例]联系上下文并结合生活经验；查 资料 (2)[示例]烘烤的土豆有脆皮而煮的却没有， 这是因为烘烤土豆时用大火，温度比煮土豆 时高许多，高温下土豆表层的淀粉变成糊精 (一种淀粉糊)，它把淀粉颗粒黏到一起，形 成一层薄薄的金黄色脆皮。 六、12.C【解析】本题考查对重点句子的理解 能力。联系句子中的“只能照见小小的一块 地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广” 再结合课文中的“在洞里走了一转，觉得内 洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么 大”可知，这句话通过描述汽油灯照明范围 小，反衬出内洞空间大，并非强调“汽油灯不 亮”或“内洞弯曲”。因此C项“内洞很大”是 这句话想表达的意思，本题选C。 13.C 四年级下册人教 10