精品解析：2026年江西省南昌市部分学校中考二模物理试题

初三复习检测卷 物理 说明：1．本试题卷满分80分，考试时间为85分钟。 2．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 考场中，同学们根据广播指令开始进行答题，说明声音能传递____________，广播声是由物体的____________产生的。 【答案】 ①. 信息 ②. 振动 【解析】 【详解】声音的作用分为传递信息和传递能量两类，广播指令是向同学们传达答题的相关信息，因此此处体现声音能传递信息； 根据声音产生的原理，一切发声的物体都在振动，声音是由物体的振动产生的，所以广播声是由物体的振动产生的。 2. 图是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会中一个队列方阵，方阵中的队员在行进过程中保持队列整齐排列，利用的是光沿____________的原理；现场的观众能从各个不同方向看到这个方阵，是因为光照到方阵时发生了____________反射。 【答案】 ①. 直线传播 ②. 漫 【解析】 【详解】队列方阵能保持整齐排列，是利用了光沿直线传播的原理，队员们利用视线沿直线对齐，就能保证队伍在一条直线上；观众能从各个不同方向看到方阵，是因为光照到方阵上时，发生了漫反射，漫反射的反射光线会向各个方向散射，所以不同位置的观众都能接收到反射光。 3. 图是两种常见的食品保鲜用品，在保鲜过程中干冰发生的物态变化是____________，图中两种物质发生物态变化时都需要____________热量。 【答案】 ①. 升华 ②. 吸收 【解析】 【详解】在保鲜过程中干冰由固态直接变成气态，发生升华现象；右图中冰由固态变成液态，发生熔化现象，两种物态变化均需要吸收热量。 4. 如图所示是市面上两类常见汽车的主要动力系统，____________工作时将内能转化为机械能，____________工作时将电能转化为机械能。 【答案】 ①. 汽油机 ②. 电动机 【解析】 【详解】汽油机属于热机，工作时通过燃料燃烧获得内能，对外做功将内能转化为机械能，是传统燃油汽车的动力系统; 电动机工作时消耗电能，输出机械能，将电能转化为机械能，是新能源电动汽车的动力系统。 5. 如图所示，某同学用梳完头的塑料梳子靠近细水流，发现水流向梳子方向靠近。这是因为梳子摩擦后带了电，具有____________轻小物体的性质；同时，水流也对梳子施加了一个力，这是因为力的作用是____________的。 【答案】 ①. 吸引 ②. 相互 【解析】 【详解】在干燥的头发上梳过的塑料梳子由于摩擦带了静电，带电物体能吸引轻小物体，所以水流会被带电的梳子吸引而靠近梳子。 梳子对水流有吸引力，由于物体间力的作用是相互的，水流也对梳子施加了一个力。 6. 如图是北宋缕悬法指南针模型（用一根蚕丝将针悬挂起来），针静止时对蚕丝的拉力与蚕丝对针的拉力是一对____________力；此时针所受合力为____________N。 【答案】 ①. 相互作用 ②. 0 【解析】 【详解】针静止时对蚕丝的拉力与蚕丝对针的拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，是一对相互作用力，此时针处于静止状态，即处于平衡状态，受到的合力为零。 7. 如图所示是一罐茉莉花茶，打开盖子的时候可以闻到浓郁的茉莉花香，这表明分子在不停地做____________；茉莉花茶既可以用冷水冲泡也可以用热水冲泡，两种冲泡方式中用____________水冲泡所用时间更少。 【答案】 ①. 无规则运动 ②. 热 【解析】 【详解】打开盖子的时候可以闻到浓郁的茉莉花香，这是扩散现象，是茶的香气分子扩散到空气中，说明分子都在不停地做无规则运动。 分子无规则运动快慢与物体的温度有关，温度越高，分子无规则热运动越剧烈，用热水冲泡时分子热运动越剧烈，所用时间更少。 8. 2025年11月4日，我国航天员在“天宫”空间站内使用热风烘烤机成功烤制出鸡翅和牛排“烘烤”属于通过____________的方式改变食材的内能，航天员在空间站中生活的信号画面是以____________为载体传到地面的。 【答案】 ①. 热传递 ②. 电磁波 【解析】 【详解】改变物体内能的方式分为做功和热传递两类，烘烤时，热风的热量转移到食材上，内能发生传递，属于通过热传递的方式改变食材的内能； 电磁波可以在真空中传播，空间站与地面之间的太空为真空环境，无法依靠需要介质的信号传递方式，因此航天员的信号画面是以电磁波为载体传到地面的。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 如图所示四种光现象的事例中有一项的原理与另外三项不同的是（ ） A. 三棱镜分解太阳光 B. 用平面镜观察舞蹈动作 C. 用放大镜看到更大的文字 D. 用凹透镜矫正近视 【答案】B 【解析】 【详解】A．白光通过三棱镜发生色散现象，属于光的折射现象； B．用平面镜观察舞蹈动作，属于平面镜成像，是光的反射形成的； C．放大镜是凸透镜，物体在凸透镜一倍焦距内，通过透镜折射形成正立放大的虚像，看到更大的文字，属于光的折射现象； D．凹透镜对光线有发散作用。近视眼看远处物体时，像成在视网膜前方，通过透镜折射使得光线发散，成在视网膜上，矫正近视，属于光的折射现象。 与另外三项不同的是B。 故选B。 10. 如图所示是我国运-20运输机从空中俯冲式战术降落时的过程，下列关于此过程的说法正确的是（ ） A. 气流经过机翼下方的流速比上方的流速大 B. 机翼下方的空气压强比上方的空气压强小 C. 运输机下降过程中受到的大气压变大 D. 运输机关闭发动机后不能马上停下是因为受到惯性力 【答案】C 【解析】 【详解】A．飞机机翼上方的空气流速比下方大，因此上方压强小、下方压强大，产生升力，故A 错误； B．机翼下方的空气流速小，压强比上方大，而不是小，故B 错误； C．大气压随高度降低而增大，运输机下降时高度变低，受到的大气压变大，故C 正确； D．惯性是物体的固有属性，不是 “惯性力”，运输机关闭发动机后不能马上停下是因为具有惯性，不是受到惯性力，故D 错误。 故选 C。 11. 固态电池技术被公认为下一代动力电池的核心技术，其理论能量密度超过。下列物理量的定义方法与能量密度不同的是（ ） A. 速度 B. 机械效率 C. 功率 D. 电功 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．速度定义为“路程与时间的比值”，公式为， 机械效率是有用功与总功的比值，公式为， 功率的定义为“功与时间的比值”，公式为，故速度、机械效率、功率都属于比值定义法，与能量密度的比值定义法相同，故ABC不符合题意； D．电功是电流所做的功，其大小等于电压、电流和通电时间的乘积，公式为，属于乘积定义法，与能量密度的比值定义法不同，故D符合题意。 故选D。 12. 如图所示的部分家庭电路连接及测电笔的使用，其中错误的是（ ） A. 两孔插座连接 B. 测电笔使用 C. 开关、灯泡连接 D. 三孔插座连接 【答案】D 【解析】 【详解】A．两孔插座，与其他用电器并联，接线左零右火，故A正确； B．使用测电笔时，手接触尾部金属体，故B正确； C．控制灯泡的开关接到火线上，故C正确； D．三孔插座的左孔接零线，右孔接火线，上孔接地线，图中左孔接地线，上孔接零线，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 13. 我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓（碓：duì）的情景，如图所示，碓是一种给稻谷去壳的工具，用脚连续踏木杠的一端，另一端的碓头就会连续起落舂米（将稻米去壳）。下列有关说法正确的是（ ） A. 脚踏的位置向左移动，可以更省力 B. 脚踏碓的过程，说明力可以改变物体的运动状态 C. 碓的头部较尖，是为了增大压强 D. 脚踏的一端做得比较粗糙，可增大摩擦力 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．根据杠杆平衡条件，本题支点在碓头和脚踏之间，阻力（碓头重力）和阻力臂不变，脚踏向左移动时，动力臂减小，由得，动力增大，更费力，故A错误； B．力可以改变物体的运动状态，脚踏碓时，力使碓头从静止变为运动，运动状态发生改变，故B正确； C．根据压强公式，压力一定时，碓的头部较尖，减小了受力面积，可以增大压强，故C正确； D．压力一定时，增大接触面粗糙程度可以增大摩擦力，脚踏端做得粗糙，是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，故D正确。 故选BCD。 14. 如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合，将滑片P向右移动，关于电流表和电压表示数变化情况，以下说法正确的是（ ） A. 电流表示数变小 B. 电流表示数变大 C. 电压表示数不变 D. 电压表示数变小 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．如图两电阻并联，并联电路各支路电压等于电源电压，即不变；电流表测量滑动变阻器电流，滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律​，​电阻变大，因此通过​的电流变小，即电流表示数变小，故A正确，B错误； CD．电源电压保持不变，电压表测量电源电压，因此无论滑片怎么移动，电压表示数始终等于电源电压，即电压表示数不变，故C正确，D错误。 故选AC。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 某同学在家中烧水，他用矿泉水瓶量出的水，并倒入如图所示的平底水壶中，水壶的质量为1kg，底面积为，将这些水烧至沸腾所消耗的天然气为。求： （1）水的质量。 （2）装入水后水壶对地面的压强。 （3）天然气燃烧放出的热量。（g取，） 【答案】（1）0.5kg （2）750Pa （3） 【解析】 【小问1详解】 水的质量 【小问2详解】 装入水后水壶对地面的压力 装入水后水壶对地面的压强 【小问3详解】 天然气燃烧放出的热量为 16. 如图所示，已知电源电压恒为6 V，滑动变阻器R上标有“20 Ω 1 A”字样，小灯泡标有“2.5 V”字样。移动滑动变阻器滑片至最大阻值时，闭合开关，电压表示数为4 V。 （1）求通过滑动变阻器的电流； （2）求灯泡的电压； （3）求灯泡的电阻； 【答案】（1）0.2A （2）2V （3）10Ω 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，电路为串联电路，小灯泡与滑动变阻器R串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压。 当移动滑动变阻器滑片至最大阻值时，其接入电路的电阻，此时其两端电压 根据欧姆定律，可得通过滑动变阻器的电流为 【小问2详解】 已知电源电压恒为，滑动变阻器R两端电压，根据串联电路的电压规律，计算小灯泡两端的电压为 【小问3详解】 根据欧姆定律，可得小灯泡电阻 17. 如图所示为一款家用电器内部电路简化原理图，、均为电热丝，将其接入220 V的家庭电路中，其中，开关闭合时流过的电流为4 A；开关、都闭合时干路中的电流为6 A，求、都闭合时： （1）流过的电流； （2）电阻工作1 min产生的热量； （3）电路工作1 min消耗的电能。 【答案】（1）2A （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 、均闭合时，与并联，干路电流，通过的电流 【小问2详解】 电阻工作1 min产生的热量 【小问3详解】 电路工作1 min消耗的电能 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. （1）如图所示为某温度计的一部分，读数错误的原因是视线没有与液面____，纠正读数后该温度计的示数为___________。 （2）某同学在用天平测物体质量的实验中，将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移到零刻度线后，若发现指针在分度盘的位置如图所示，为了使指针指在中央刻度线，他应该向__________调节平衡螺母；测量时正确操作，当放上了最小砝码后，若指针在分度盘的位置如图所示，为了使指针指在中央刻度线，他应该__________。 （3）如图所示，用弹簧测力计测量物体所受滑动摩擦力，测力计使用错误的原因是没有使弹簧伸长方向与所测力的方向在__________，纠正错误后应拉动物体做__________运动。 （4）请指出图中使用电压表测量一节干电池电压时的一个错误：___________。 【答案】（1） ①. 相平 ②. （2） ①. 右 ②. 向右移动游码 （3） ①. 同一直线 ②. 匀速直线 （4）电压表正负接线柱接反 【解析】 【小问1详解】 由图可知，视线没有与温度计液柱的液面相平，图中温度计的分度值是1℃，温度计的示数是17℃。 【小问2详解】 由图可知，指针向左偏，为了使指针指在中央刻度线，他应该向右调节平衡螺母。 测量时正确操作，当放上了最小砝码后，指针向左偏，向右移动游码，可以使指针指在中央刻度线。 【小问3详解】 实验中弹簧测力计没有水平拉动木块，没有使弹簧伸长方向与所测力的方向在同一直线，是错误的，纠正错误后应拉动物体做匀速直线运动，此时拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡可知滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。 【小问4详解】 电压表的负接线柱和电源的正极连接，电压表正负接线柱接反，一节干电池的电压约1.5V，电压表选择0~3V的量程，图中电压表选择0~15V的量程，电压表选用了大量程。 19. 某同学使用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻。 （1）连接图甲的电路时开关应该________。连接完电路后，闭合开关，移动滑片，灯泡不亮，电流表没有示数。该同学判断电路断路了。 （2）若断路故障仅出现在灯泡或滑动变阻器上，同组的同学设计了如下方案来确定电路故障的位置，请你完成表格中的两个结论： 方案一 方案二 选用器材 电压表 导线 操作方法 将电压表并联在灯泡两端 将导线并联在灯泡两端 实验现象及结论 若电压表无示数，则_________断路 若电流表有示数，则_________断路 （3）如果是你来做实验，你会选用上述的方案__________，你选择该方案的理由是____________。 （4）排除故障，完成上面的实验后，该同学想测量实验中小灯泡正常工作时的电阻，他连接了如图乙所示的电路。移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示为____________A，算出灯泡正常发光时的电阻约为____________Ω（结果保留整数）。 【答案】（1）断开 （2） ①. 滑动变阻器 ②. 灯泡 （3） ①. 一 ②. 电压表检测更安全 （4） ①. 0.24 ②. 10 【解析】 【小问1详解】 连接电路时，为保护电路，开关应该断开。 【小问2详解】 若断路故障仅出现在灯泡或滑动变阻器上，将电压表并联在灯泡两端，若电压表无示数，说明电压表和电源之间有断路，可能是滑动变阻器断路。 将导线并联在灯泡两端，若电流表有示数，说明电流表和电源之间是通路，可能是灯泡断路。 【小问3详解】 做实验时，选择方案一，电压表检测更安全，如果用导线检查，可能电路中的电流过大，烧坏用电器。 【小问4详解】 由图丙可知，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.24A。 灯泡正常发光时的电阻 20. 探究液体压强的大小与哪些因素有关 【问题】某同学在新闻中看到，水位过高时对堤坝会产生危险。据此，他提出了以下猜想 A．液体的压强与液体内部方向有关 B．液体的压强与液体的深度有关 C．液体的压强与液体的密度有关 【证据】为验证猜想，该同学选用如图所示的U形压强计进行探究。 （1）实验前，该同学发现压强计U形管两边液面不在同一高度，为了继续实验，接下来他的操作是重新拆装____________使两边液面相平，之后他还应该通过按压____________检查压强计的气密性。 （2）实验中是通过观察压强计U形管两侧液面高度差来反映被测液体内部压强大小的。为了方便记录现象，该同学设计了如下的实验记录表格，请你将表中①和②的内容补充完整，填写到横线上：①____________和②____________ 实验 液体种类 金属盒浸入液体①/cm 橡皮膜朝向 U形管两侧液面高度差/② 该同学将实验器材重新组装好后，正确完成多次实验探究，如图甲、乙、丙、丁所示。 【解释】 （3）比较图甲和图乙所示的实验，可以得到同种液体同一深度的压强与液体内部方向__________关。 （4）比较图乙和图丙所示的实验，可以得到同种液体深度越深，压强越_________。 （5）比较图丙和图丁所示的实验，可以得到同一深度，液体密度越大，液体压强越__________。（） 【答案】（1） ①. 橡胶管 ②. 橡皮膜 （2） ①. 深度 ②. cm##厘米 （3）无 （4）大 （5）大 【解析】 【小问1详解】 实验前U形管液面不在同一高度，是因为U形管与探头连接的橡胶管内气压不均匀，需要重新拆装橡胶管，使U形管两侧气压相等、液面相平； 组装完成后，按压橡皮膜，观察U形管液面的变化，即可检查压强计的气密性。 【小问2详解】 实验中需要记录金属盒在液体中的位置深度，单位为cm，因此①填写物理量深度； U形管两侧液面高度差是长度，单位为厘米（cm），因此②填写单位。  【小问3详解】 甲、乙实验控制了液体密度、深度相同，只改变橡皮膜方向，最终U形管液面高度差相同，说明同种液体同一深度的压强与液体内部方向无关。 【小问4详解】 乙、丙实验控制了液体密度、橡皮膜方向相同，改变深度，深度更大的乙，U形管液面高度差更大，说明同种液体，深度越深，压强越大。  【小问5详解】 丙、丁实验控制了深度、橡皮膜方向相同，改变液体密度，盐水密度更大，U形管液面高度差更大，说明同一深度，液体密度越大，液体压强越大。 21. 某组同学在研究鸡蛋的浮沉现象时发现向水中加入食盐，原本沉在水底的鸡蛋会浮起来，而且加入的食盐越多，鸡蛋露出水面的部分就越大。这个现象引起了同学们的兴趣，他们利用身边的材料，开展了《设计制作一个能测量液体密度的简易装置》的跨学科实践活动。请你根据提供的资料，一起参与完成以下任务。 【任务一】理论建模 （1）小组同学经充分讨论后认为：将鸡蛋换成三个质量和材料都相同的柱状物体，让它们漂浮在质量相同的水中，如图甲所示，再往烧杯中加入等量食盐，图中的________柱状物体上浮高度最大，理由是当上浮体积相同时，____________。（请结合几何知识解释） 【任务二】动手制作 （2）在制作过程中，小组同学用石蜡将吸管的底端封闭，并装上铁砂作为配重，之后将吸管放入水中，如图乙所示，若想让该吸管竖直漂浮在水中，你的方法是___________。 小组同学经通力合作制作出密度计的简易模型，如图丙所示。 【任务三】标注刻度 （3）当它漂浮在水（密度为）中时，浸入水中的深度为H；当它漂浮在被测液体（密度为）中时，浸入被测液体的深度为h。请你推导出h=_________（用题目中的字母符号表示）。 小组同学在吸管上标出水面位置，测得该位置到吸管底部的距离H=5 cm。随后，根据上面推导的h公式和H值计算了不同密度液体对应的h值，并在吸管上对应位置标出刻度，数据如下表： 液体密度 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 浸入深度h/cm 6.25 5.6 5.0 4.5 4.2 【任务四】使用改进 （4）小组同学想用此密度计测量所购买的消毒酒精是否合格（合格的消毒酒精的密度为），请你推理使用该密度计测量时所遇到的问题是________，针对出现的问题你的改进方法是________ （5）图丁是一只实验室密度计，它相比于小组同学设计制作的密度计，实验室密度计的刻度部分较细，起始刻度线下方有一个很大的玻璃泡，请你猜想这种结构的作用：________ 【答案】（1） ①. c ②. 根据，当一定时，S越小，越大 （2）增加配重 （3） （4） ①. 分度值过大，测量精度不足，无法准确区分 ②. 换用更细的吸管做密度计 （5）大玻璃泡能增大排开液体的体积，使得密度计漂浮 【解析】 【小问1详解】 当上浮体积相同时，根据，当一定时，S越小，越大，所以图中（c）柱状物体上浮高度最大。 【小问2详解】 调整塞入吸管一端的铜丝数量，即增加配重。如果吸管倾斜，可能是铜丝的数量不合适。可以适当增加铜丝，使吸管的重心位于吸管的中心轴线上，这样就能让吸管竖直漂浮在水中。 【小问3详解】 设密度计的横截面积为S，因为密度计是漂浮在液体中，所受浮力等于本身的重力，则 即 所以 【小问4详解】 由表中数据可知，密度计上只标出、、等整数值，在和之间没有刻度，无法准确区分，应使密度计浸入液体的体积多一些，因此可减小吸管的横截面积，换用更细的吸管。 【小问5详解】 实验室密度计的刻度部分较细，起始刻度线下方有一个很大的玻璃泡，大玻璃泡能增大排开液体的体积，使得密度计漂浮。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三复习检测卷 物理 说明：1．本试题卷满分80分，考试时间为85分钟。 2．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 考场中，同学们根据广播指令开始进行答题，说明声音能传递____________，广播声是由物体的____________产生的。 2. 图是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会中一个队列方阵，方阵中的队员在行进过程中保持队列整齐排列，利用的是光沿____________的原理；现场的观众能从各个不同方向看到这个方阵，是因为光照到方阵时发生了____________反射。 3. 图是两种常见的食品保鲜用品，在保鲜过程中干冰发生的物态变化是____________，图中两种物质发生物态变化时都需要____________热量。 4. 如图所示是市面上两类常见汽车的主要动力系统，____________工作时将内能转化为机械能，____________工作时将电能转化为机械能。 5. 如图所示，某同学用梳完头的塑料梳子靠近细水流，发现水流向梳子方向靠近。这是因为梳子摩擦后带了电，具有____________轻小物体的性质；同时，水流也对梳子施加了一个力，这是因为力的作用是____________的。 6. 如图是北宋缕悬法指南针模型（用一根蚕丝将针悬挂起来），针静止时对蚕丝的拉力与蚕丝对针的拉力是一对____________力；此时针所受合力为____________N。 7. 如图所示是一罐茉莉花茶，打开盖子的时候可以闻到浓郁的茉莉花香，这表明分子在不停地做____________；茉莉花茶既可以用冷水冲泡也可以用热水冲泡，两种冲泡方式中用____________水冲泡所用时间更少。 8. 2025年11月4日，我国航天员在“天宫”空间站内使用热风烘烤机成功烤制出鸡翅和牛排“烘烤”属于通过____________的方式改变食材的内能，航天员在空间站中生活的信号画面是以____________为载体传到地面的。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 如图所示四种光现象的事例中有一项的原理与另外三项不同的是（ ） A. 三棱镜分解太阳光 B. 用平面镜观察舞蹈动作 C. 用放大镜看到更大的文字 D. 用凹透镜矫正近视 10. 如图所示是我国运-20运输机从空中俯冲式战术降落时的过程，下列关于此过程的说法正确的是（ ） A. 气流经过机翼下方的流速比上方的流速大 B. 机翼下方的空气压强比上方的空气压强小 C. 运输机下降过程中受到的大气压变大 D. 运输机关闭发动机后不能马上停下是因为受到惯性力 11. 固态电池技术被公认为下一代动力电池的核心技术，其理论能量密度超过。下列物理量的定义方法与能量密度不同的是（ ） A. 速度 B. 机械效率 C. 功率 D. 电功 12. 如图所示的部分家庭电路连接及测电笔的使用，其中错误的是（ ） A. 两孔插座连接 B. 测电笔使用 C. 开关、灯泡连接 D. 三孔插座连接 13. 我国古代科技著作《天工开物》记载了脚踏碓（碓：duì）的情景，如图所示，碓是一种给稻谷去壳的工具，用脚连续踏木杠的一端，另一端的碓头就会连续起落舂米（将稻米去壳）。下列有关说法正确的是（ ） A. 脚踏的位置向左移动，可以更省力 B. 脚踏碓的过程，说明力可以改变物体的运动状态 C. 碓的头部较尖，是为了增大压强 D. 脚踏的一端做得比较粗糙，可增大摩擦力 14. 如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合，将滑片P向右移动，关于电流表和电压表示数变化情况，以下说法正确的是（ ） A. 电流表示数变小 B. 电流表示数变大 C. 电压表示数不变 D. 电压表示数变小 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 某同学在家中烧水，他用矿泉水瓶量出的水，并倒入如图所示的平底水壶中，水壶的质量为1kg，底面积为，将这些水烧至沸腾所消耗的天然气为。求： （1）水的质量。 （2）装入水后水壶对地面的压强。 （3）天然气燃烧放出的热量。（g取，） 16. 如图所示，已知电源电压恒为6 V，滑动变阻器R上标有“20 Ω 1 A”字样，小灯泡标有“2.5 V”字样。移动滑动变阻器滑片至最大阻值时，闭合开关，电压表示数为4 V。 （1）求通过滑动变阻器的电流； （2）求灯泡的电压； （3）求灯泡的电阻； 17. 如图所示为一款家用电器内部电路简化原理图，、均为电热丝，将其接入220 V的家庭电路中，其中，开关闭合时流过的电流为4 A；开关、都闭合时干路中的电流为6 A，求、都闭合时： （1）流过的电流； （2）电阻工作1 min产生的热量； （3）电路工作1 min消耗的电能。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. （1）如图所示为某温度计的一部分，读数错误的原因是视线没有与液面____，纠正读数后该温度计的示数为___________。 （2）某同学在用天平测物体质量的实验中，将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移到零刻度线后，若发现指针在分度盘的位置如图所示，为了使指针指在中央刻度线，他应该向__________调节平衡螺母；测量时正确操作，当放上了最小砝码后，若指针在分度盘的位置如图所示，为了使指针指在中央刻度线，他应该__________。 （3）如图所示，用弹簧测力计测量物体所受滑动摩擦力，测力计使用错误的原因是没有使弹簧伸长方向与所测力的方向在__________，纠正错误后应拉动物体做__________运动。 （4）请指出图中使用电压表测量一节干电池电压时的一个错误：___________。 19. 某同学使用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻。 （1）连接图甲的电路时开关应该________。连接完电路后，闭合开关，移动滑片，灯泡不亮，电流表没有示数。该同学判断电路断路了。 （2）若断路故障仅出现在灯泡或滑动变阻器上，同组的同学设计了如下方案来确定电路故障的位置，请你完成表格中的两个结论： 方案一 方案二 选用器材 电压表 导线 操作方法 将电压表并联在灯泡两端 将导线并联在灯泡两端 实验现象及结论 若电压表无示数，则_________断路 若电流表有示数，则_________断路 （3）如果是你来做实验，你会选用上述的方案__________，你选择该方案的理由是____________。 （4）排除故障，完成上面的实验后，该同学想测量实验中小灯泡正常工作时的电阻，他连接了如图乙所示的电路。移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示为____________A，算出灯泡正常发光时的电阻约为____________Ω（结果保留整数）。 20. 探究液体压强的大小与哪些因素有关 【问题】某同学在新闻中看到，水位过高时对堤坝会产生危险。据此，他提出了以下猜想 A．液体的压强与液体内部方向有关 B．液体的压强与液体的深度有关 C．液体的压强与液体的密度有关 【证据】为验证猜想，该同学选用如图所示的U形压强计进行探究。 （1）实验前，该同学发现压强计U形管两边液面不在同一高度，为了继续实验，接下来他的操作是重新拆装____________使两边液面相平，之后他还应该通过按压____________检查压强计的气密性。 （2）实验中是通过观察压强计U形管两侧液面高度差来反映被测液体内部压强大小的。为了方便记录现象，该同学设计了如下的实验记录表格，请你将表中①和②的内容补充完整，填写到横线上：①____________和②____________ 实验 液体种类 金属盒浸入液体①/cm 橡皮膜朝向 U形管两侧液面高度差/② 该同学将实验器材重新组装好后，正确完成多次实验探究，如图甲、乙、丙、丁所示。 【解释】 （3）比较图甲和图乙所示的实验，可以得到同种液体同一深度的压强与液体内部方向__________关。 （4）比较图乙和图丙所示的实验，可以得到同种液体深度越深，压强越_________。 （5）比较图丙和图丁所示的实验，可以得到同一深度，液体密度越大，液体压强越__________。（） 21. 某组同学在研究鸡蛋的浮沉现象时发现向水中加入食盐，原本沉在水底的鸡蛋会浮起来，而且加入的食盐越多，鸡蛋露出水面的部分就越大。这个现象引起了同学们的兴趣，他们利用身边的材料，开展了《设计制作一个能测量液体密度的简易装置》的跨学科实践活动。请你根据提供的资料，一起参与完成以下任务。 【任务一】理论建模 （1）小组同学经充分讨论后认为：将鸡蛋换成三个质量和材料都相同的柱状物体，让它们漂浮在质量相同的水中，如图甲所示，再往烧杯中加入等量食盐，图中的________柱状物体上浮高度最大，理由是当上浮体积相同时，____________。（请结合几何知识解释） 【任务二】动手制作 （2）在制作过程中，小组同学用石蜡将吸管的底端封闭，并装上铁砂作为配重，之后将吸管放入水中，如图乙所示，若想让该吸管竖直漂浮在水中，你的方法是___________。 小组同学经通力合作制作出密度计的简易模型，如图丙所示。 【任务三】标注刻度 （3）当它漂浮在水（密度为）中时，浸入水中的深度为H；当它漂浮在被测液体（密度为）中时，浸入被测液体的深度为h。请你推导出h=_________（用题目中的字母符号表示）。 小组同学在吸管上标出水面位置，测得该位置到吸管底部的距离H=5 cm。随后，根据上面推导的h公式和H值计算了不同密度液体对应的h值，并在吸管上对应位置标出刻度，数据如下表： 液体密度 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 浸入深度h/cm 6.25 5.6 5.0 4.5 4.2 【任务四】使用改进 （4）小组同学想用此密度计测量所购买的消毒酒精是否合格（合格的消毒酒精的密度为），请你推理使用该密度计测量时所遇到的问题是________，针对出现的问题你的改进方法是________ （5）图丁是一只实验室密度计，它相比于小组同学设计制作的密度计，实验室密度计的刻度部分较细，起始刻度线下方有一个很大的玻璃泡，请你猜想这种结构的作用：________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $