2026年江苏南通市启东市中考二模物理•化学试题

2026年中考网上阅卷第二次适应性考试 物理化学 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1本试卷共12页，考试时间150分钟，满分150分。考试结束后，请将答题卡交回。 2答题前请考生务必将自己的姓名、学校、班级、考试证号用0.5毫米的黑色签字笔写在答 题卡上相应的位置。 3.答题时请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答。在试卷或草稿纸上作答一律无效 4.作图必须使用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23S32C135.5Fe56Ba137 第I卷（选择题共40分） 第I卷共20小题，每小题2分，共40分，每小题给出的四个选项中只有，个选项正确 答案请按要求填涂在答题卡上 1。南通濒临黄海。寒冷的冬季，海面水蒸气遇冷后“白气”翻滚。“白气”是 A,水蒸气 B.二氧化碳 C.小水珠 D.冷空气 2.中国汽车制造商普遍利用A1智能语音助手实现“人与车”全场景自然交互。语音助手 发出的声音 A,领率低于20Hz B.可以传递信息 C.以电磁波形式传播 D.能在真空中传播 3.“低空经济”时代的来临，无人机的应用日益广泛。如图所示，一架 无人机在智能空投柜上方沿直线匀速降落过程中，无人机 A,动能减小 B,机械能不变 C.惯性减小 D.受合力为零 第3题图 4.用塑料吸管能将瓶中饮料吸到嘴中。下列现象中，与上述“吸”的原理相同的是 A.倒置的水 B.喷水使两 C.铅块压紧 D.帶电棒吸 瓶将纸片吸住 船“相吸” 后互相吸住 起纸屑 5,如图所示，将一直导线（铝棒）放在蹄形磁体两极间，直导线与电源、开关 串联形成回路。闭合开关后，为使直导线摆动幅度更明显，可以 A.增强磁场 B.改变电流方向 C.换用铁质直导线 D.将磁体两极对调 直导线 第5题图 九年级物理化学试参第1页（共12页） 6.《后汉书杜诗传》记载了古代水排的工作场景，如图，下列对应关系不正确的是 A.水流落差越大一水轮转速越快 风箱 B.风箱鼓风助燃提高了燃料的热值 C.水轮匀速转动一运动状态发生改变 D.轮在水中倒影一与轮的大小相等 7.下列将物块P或木板Q匀速拉动过程中，弹簧测力计示数与物块 水轮 P所受滑动摩擦力相等的是（接触面均粗糙） 第6题图 水流 A. B D 8.公元2世纪，托勒密提出“光的发射说”，认为人眼会发出光线接触物体从而产生视觉： 17世纪牛顿提出光的微粒说，认为光是由微小粒子组成，沿直线传播。下列现象可分别 反驳托勒密和佐证牛顿观点的是 ①日食②小孔成像③黑夜伸手不见五指④看水中游鱼的深度比实际的浅 A.②和①③B.②和①④C.③和①②D.④和I②③ 9.如图为小明钓起重为4N鱼的情景。手对鱼竿的动力为F,两手 之间的距离为0.5m,阻力F2的力臂为3.5m,则鱼刚离开水面时 A.F的方向必须垂直竿向上 B.F最小为28N C.鱼竿相当于省力杠杆 D.F2是由于鱼竿发生形变而产生的 第9题图 10.蔬菜适宜生长的温度在10-30℃之间，为此同学们利用热敏电阻和电阻箱设计了如图所 示的温度报警电路。电源电压U=12V,R是热敏电阻，Ro是电阻箱 (0-99992),数字电压表两端电压≥7.2V时报警（图中未画出）， 数字电流表中电流≥6mA时报警。温度t≥30℃或t≤10℃时，恰好 R 有一个电表报警。热敏电阻R在不同温度时的阻值如下表。下列说 mA 法错误的是 温度/C 0 10 20 30 电源 40 阻值R/ 2800 1800 1200 800 600 第10题图 A.数字电压表应接在BC间 B.电阻箱Ro应调为12002 C.10℃与30℃时，R的功率相等 D.仅减小U,电路报警温度范围变小 11.2026年世界环境日的中国主题是“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法不符合这 一主题的是 A.工业废水处理达标后排放 B.垃圾分类回收，资源循环利用 C.积极植树造林，增加绿化面积 D.废旧电池直接深埋处理 12.候氏制碱法中的主要反应是NaCl+NH+CO2+HO一NaHCO,↓+NH:C1。下列有 关说法不正确的是 A.NaCl由Na和CI构成的 B.NH属于碱 C.水属于人体所需的营养物质 D.该反应中涉及的氧化物有2种 l3.向一定量的NaOH溶液中滴加CuSO4溶液并加热产物的实验中操作正确的是 CuSO 溶液 10mL INaOH 溶液 A.量取溶液 B.滴加液体 C.振荡试管 D.加热浊液 14.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A.石墨质地柔软，可用作电极 B.浓硫酸有腐蚀性，常用作干燥剂 C.武德合金熔点低，可制作电路保险丝 D.氢氧化钙微溶于水，可用于改良酸性土壤 阅读下列材料，回答1516题： 可燃冰是一种类冰状甲烷水合物(CH4HO),是在低温高压且有天然气源的条件下形成的， 遇火可直接点燃。温度升高或压力减小，可燃冰会迅速分解。“置换法”是开采可燃冰的方法之 一：将CO2注入海底可燃冰储层，CO2较甲烷更易形成水合物，将可燃冰中的甲烷分子“置换” 出来，原理为CH4nH0十CO2一CO2nH0十CH4。甲烷的温室效应是C02的数十倍。 15.下列关于说法正确的是 A.可燃冰属于不可再生能源 B.可燃冰中碳、氢原子的个数比为1：4 C.可燃冰在常温常压下能稳定存在 D.可燃冰能燃烧说明水具有可燃性 16.下列关于可燃冰开采方法中说法不正确的是 A.可燃冰开采时，若大量甲烷泄露会造成温室效应加刷 B.“置换法”开采时，形成的二氧化碳水合物比可燃冰稳定 C. “置换法”原理中，发生的反应属于基本反应类型中的置换反应 D.“置换法”的优点之一是可以“封存”CO2,有助于实现“碳中和” 17.氯化钠和碳酸钠是生活中常见的两种盐。下表是它们在不同温度下的溶解度数据。 温度℃ 0 10 20 30 40 NaCI的溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 Na2CO,的溶解度/g 7.0 12.5 21.5 39.7 49.0 下列说法正确的是 A,0℃~40℃间，氯化钠的溶解度受温度影响比碳酸钠大 B.20℃时，100g水中最多能溶解21.5g碳酸钠 C.10℃时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为35.8% 笺 D.将40℃时两者的饱和溶液降温至10℃，析出晶体较多的是碳酸钠 18.实验小组探究实验室中长期露置的CO成分： 步骤1：取少量样品于烧杯中，加水搅拌，用手触摸烧杯外壁，感觉明显发烫。 步骤2：冷却后将步骤】中的混合物过滤，得到白色滤渣和无色滤液。 步骤3：取少量白色滤渣于试管中，滴加足量稀盐酸，观察到有气泡产生。 步骤4：取少量无色滤液于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变为红色 已知：氢氧化钙微溶于水，溶解时无明显放热。 下列说法不正确的是 A.步骤1可推测样品中含有氧化钙 B.步骤3可推测样品中一定含有碳酸钙 C.步骤4说明样品中一定有氢氧化钙 D.氧化钙应密封干燥保存 19.下列实验方案设计合理的是 A.鉴别CH,和CO:分别将气体点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯 B.除去KC1溶液中的KCO3:加入过量稀硫酸，充分反应 C.检验是否有CO2生成：打开活塞，观察右图装置中石蕊试纸是否变红 湿润 D.配制100g9%NaC1溶液：向50mL18%的NaC1溶液加入50mL水， 试纸 充分搅拌溶解 20.某FeO样品中含有一定量的FezO,为测定其中FezO,的含量，进行如下实验： 步骤一：取一定质量的样品，加入过量的稀盐酸，充分反应。 步骤二：向步骤一所得溶液中通入28.4gC2,溶液中FcC2恰好完全反应。 步骤三：向步骤二所得溶液中加入过量NOH溶液，过滤、洗涤、千燥，得到107g固体。 已知：①2FcC2+Cl22FcCl3:②Fe(OHD3是一种红褐色沉淀。 下列说法正确的是 A.步骤一所得溶液中含有的离子只有Fe2、H、CI B.步骤三中证明NaOH溶液过量的方法：静置，向上层清液中滴加FeCl3溶液，若产 生红褐色沉淀，说明NaOH已过量 C.该样品中FezO3的质量为16g D.若取相同质量的该样品，用C0充分还原，理论上可获得固体的质量为28g 第Ⅱ卷（非选择题共110分）》 第Ⅱ卷共17小题，共110分。第21至25题为化学试题，第26至37题为物理试题。答案 请按要求书写在答题卡上。 21.(8分)碳是连接原子、文明演进与双碳未来的核心元素，让我们一同解锁碳的奥秘。 I构“碳”密码 图1为元素周期表中碳元素的信息及碳原子结构示意图，图2为石墨、金刚石结构模型， 图3为活性炭的放大图。 6 C 碳 12.01 石墨 金刚石 活性炭 图1 图2 图3 (1)图1中y=▲ (2)石墨与金刚石都是由▲构成，所以它们的化学性质相似。 (3)活性炭常用于净水的原因是▲（从结构视角分析）。 九年级物理化学试卷第4页（共12页】 Ⅱ用“碳”文明 图4为我国科学家最新研发的“CO2人工合成淀粉”的微观反应过程示意图： H +0 淀粉 H H2O 阳能电 CH OH [CsHOs]m NMeH→储氨Me些，释氢一比 系列隆化 Mg(OH)2 图4 图5 (4)太阳能电池能将▲能转化为电能。 (5)写出过程②中发生反应的化学方程式▲一 Ⅲ问“碳”未来 (6)为实现“双碳”目标，下列措施科学可行的是▲（填字母）： A.积极开发利用风能、太阳能、地热能和潮汐能 B.提高煤炭产量，增加火力发电在电力生产中的比例 C.提倡出行优先选择公共交通，减少私家车使用 (7)我国研发的新型镁基储氢材料可实现氢气的安全存储与释放，其工作原理如图5， 其中“释氢”过程中化合价升高的元素与化合价降低的元素的质量比为▲。 22.(8分)镁合金被誉为“21世纪绿色工程材料”。某新型工厂利用浓海水提镁，采用“氨 气+膜分离控pH精准提镁”工艺，其流程如图1，其中膜反应池微观示意图如图2： 氧水 浓海水仔 NH子氯水 Na' a-l 浪海水判 膜反应池 过选、洗涤，MgO2 (左侧 Ca2 NH. C- NHHO(右侧 盐酸 a- Mg(OH)2 Mg2 <OHTOH NH:L Mg←电解←结品脱水←酸溶+ +落液 阴离子透过膜 a 图1 围2 已知：①浓海水中含有难溶性杂质（如：泥沙）和可溶性杂质MgC2、CC等。 ②氯水呈弱减性，其溶液中存在较多的HO、NH、NHHO分子，和少量的NH 和OH。 (1)镁合金属于▲（填“金属”、“合成”或“复合”）材料。 (2)浓海水在注入“膜反应池”前先进行过滤，其目的是▲。 (3)图1中“电解”时发生反应的化学方程式为▲。 (4)图1过滤所得氢氧化镁沉淀需要洗涤，若洗涤后取洗涤液滴加硝酸酸化的AgNO 溶液，'▲（填反应现象），说明沉淀已洗净。 (5)图2为“膜分离控pH精准提镁”微观示意图。 12 ①阴离子在膜左侧发生的反应可描述为▲（从微观 10 视角描述)。 8 ②膜右侧分离出的溶液a在农业生产中可用作▲ (6)图3是膜反应池内pH的变化示意图，判断反应达到完全的依 据是▲ 0481216 时间/min 23.(9分)催化剂作为现代化学工业与材料科学的“隐形引擎” 图3 I催化剂的发现 1823年，德国化学家德贝赖纳在实验中发现铂黑Pt粉)可促使氢气与氧气在室温下迅 速化合生成水，并能控制反应的发生和停止，并据此发明了“德贝赖纳灯”（图1）。20世纪 初，哈伯的铁基催化剂研发，实现实验室合成NH(微观示意图如图3)， 九年级物理化学试第5页（共12页） ●888 图 图2 图3 (1)“德贝赖纳灯”产生H2的装置与图2中△·（填“A”或“B”)装置原理一致。 (2)“德贝赖纳灯”中，若将“铂黑”换成等质量的“铂片”，发现催化效果明显下降。 可能的原因是▲。 (3)图1中，关闭开关，火焰熄灭的原理是▲ (4)图3“裂解”过程的表示式为：3H2十N2→6H+2N。写出“重整”过程中的表示 式▲一· (5)“释放”环节中NH分子离开催化剂表面，这-过程属于▲（镇“物理”或“化 学”)变化。 Ⅱ催化剂的应用 催化剂在金属资源利用中发挥着重要 CuS FexSOb ◆C的浸出率9% 作用。图4某铜矿利用“生物一化学 % 双催化技术 (40c) 双催化技术”浸出铜的物质循环示意 化 生编 催化 化 60 传统工艺 图，该技术与传统工艺的铜离子浸出 (70℃) 率变化如图5所示。 0 H-O →HSO 0 (6)写出图4中“生物催化”过程中 CuSO FeSOa 反应时间h 发生反应的化学方程式▲。 图4 图5 (7)“化学催化”过程中化合价发生变化的元素有▲（填元素符号）。 (8)“双催化技术”优点有C2*的浸出率高和▲（任答一点）。 24.(11分)化学研学小组同学在研究“验证无明显现象的反应是否发生”专题后，建立了该 专题的思维模型： 模型1：证明新物质生成 反应后体系一伽入特定试剂 观察特征现象 倒定反应发生 模型2：证明反应物的减少或消失 反应前状态一进行相关操作检测反应物制余量削定反应发生 模型3：借助数字化工具进行可视化分析 连接传感器→实时监测过程记录数据变化→判定反应发生 图示1、2、3实验分别利用三种不同模型来验证反应的发生 压强传感器 ◆压强/Pa 千燥 C02 稀，盐酸 干燥 湿润 HO或 石蕊 石蕊 NaOH NaOH溶液 试纸 试纸 溶液 (含酚酞溶液) 时间/s 图1CO2和HO反应 图2NaOH与CO2反应 图3NaOH与HCI反应 (1)图1实验应用了模型▲（填“1”、“2”或“3”）。 (2)图2中“b”段时注射器M抽取与液体体积相同的CO2气体，b点开始向三颈烧 瓶中注入H2O或过量的NaOH溶液。 ①“c”段压强急刷下降，写出该过程中发生反应的化学方程式▲ ②在“e”点时进行实验操作是▲。 (3)图3中说明NaOH和HC1能发生反应的证据是▲。 探究一：分析NaOH与C02反应后溶液中溶质的成分 已知：1NaCO3+CO2十H0=2 NaHCO3,NaHCO,稀溶液与BaCl2溶液不反应。 2.NaHCO,溶液在温度大于50C时，碳酸氢钠分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。 实验操作 实验现象 实验1：向NaOH溶液中通入一段时间的CO2气体 实验2：向实验1所得溶液中滴加BaCh溶液，振荡 无明显现象 实验3：将实验2中的溶液加热 生成沉淀，冒出气泡 (4)实验3中生成的沉淀为▲（填化学式）。 (5)通过实验2、3说明实验1反应后所得溶液中的溶质成分为▲（填化学式）： 探究二：利用模型1验证HC能与NaOH发生反应 (一)通过证明有水生成来验证反应的发生 研学小组设计图4实验进行验证。（已知：硅胶是一种千操剂，吸水时由蓝色变为红色） 阀门足量氯化钙玻璃棉B区：生胶+NaC 尾气 处理 A区：硅胶 C区： 砝胶+NaOH 一浓盐酸 图4 (6)氯化钙的作用是▲一。 (7)通入N2后，只有玻璃管C区的硅胶由蓝色变红色。玻璃管的A区放置硅胶的目的 是▲一· (二)通过证明有NaC1生成来验证反应的发生 已知：常温下，NaC1在乙醇中的溶解度为0.065g,在水中的溶解度为36g。 (8)请设计实验方案：▲（写出实验操作、现象和结论；可选用的试剂：稀盐酸， HC气体、NaOH的乙醇溶液)。 25.(4分)碳酸钡(BC03)是制造高级光学玻璃的重要原料，工业上将重晶石（主要 成分BaSO4)粉碎后与适量的煤粉混合后高温加热，生成BaS和CO。将生成的BaS与 NHCO3溶液反应可制得BaCO3。发生的反应为： BaS+(NH4)2CO3=BaCO3+(NH4)2S (1)NH4)CO,中氮元素与碳元素的质量比为▲。 (2)当BaS的转化率( 参加反应的硫化银质量×100%)为84.5%时，理论上20吨 反应前的硫化钡质量 BaS与足量NH)zCO3反应生成BaCO3质量为多少吨？（将计算过程写到答题卡上） 九年级物理化学试卷第7页（共12页） 26.(3分)2026年我国多项重大工程取得突破：平陆运河通航在即，可控核聚变列入“十五 五”规划。船舶通过船闸时，打开上游阀门后，待水静止时，闸室内的水面与上游水面 ▲：船舶以额定功率航行时，换低速挡是为了增大▲；核能属于▲（选 填“再生”或“不可再生”)能源。 吸热塔 27.(4分)如图所示为甘肃敦煌熔盐塔式光热电站发 电原理图。定日镜跟踪太阳时，若入射角为30°， 高温盐站 汽轮发电机 则反射角为▲。：高温熔盐注入蒸汽发生器， 使冷水变成水蒸气，该过程是通过▲方式改变 冷却塔 水的内能：图中汽轮发电机的工作原理是▲： 定日镜 工作中散失的内能无法自动回收，说明能量的转化 第27题图 具有▲性。 28.(5分)小明利用图示装置探究“阻力对物体运动的影响”。 (1)每次从同一高度释放小车，目的是使小车到达水平面 小 时具有▲ 木板 (2)小车在水平木板上运动时，小车所受阻力的大小 ▲（选填“改变”或“不变”），运动速度减小是因 第28题图 为阻力▲（选填“改变”或“维持”）了运动状态。 (3)小红用相同的装置重复实验时，发现从同一高度释放小车，小车每次在水平部分 滑行的距离相差很大，她操作中可能存在的问题是▲。 (4)若用该装置探究“动能大小与质量的关系”，需添加的器材是砝码和 29.(4分)老李选购的“智能空气净化机器人”集成了净化与移动功能并为家中容积为 50m的房间净化，使房间空气中PM2.5颗粒物的浓度降低。机器人部分参数如下表， 其中额定洁净量指每小时输出洁净空气的体积。 电池 移动电机 净化模块 额定电压 12V 移动速度 0.2m/s 额定功率 6W 容量 4000mAh 额定功率 2W 额定洁净量 200m2h (1)M2.5在大气中的运动是▲（选填“机械”或“分 子”)运动：机器人以0.2ms匀速水平移动时，5s内地 面对其支持力所做的功为▲J。 (2)若机器人同时开启移动和净化模式，电池充满电后最多 可持续正常工作▲h,这段时间内可将该房间正常净 化▲次。 术放金属 螺笙时的 30.(5分)小明利用底面积为S=50cm2,内装深度为h1-8.00cm 液面 水的圆柱形容器测量一螺丝的密度。用天平测得螺丝质量为 m=356g。 (1)为测量螺丝放入容器底后水的深度，小明的测量场景如 图，操作中的不当之处是▲一，图中液面A对应刻度尺 第30题图 的刻度值2=▲c,放入螺丝后，水对容器底部的压 强大小将▲。 九年级物理化学试卷第8页（共12页） (2)若小明推导出螺丝的密度表达式为即= 则小明所测密度▲（选填 s (h-h) “偏大”、“准确”或“偏小”)，螺丝的密度应为▲gcm 31.(6分)按题目要求作图. (1)如图甲，请作出光线在玻璃砖BC面上的反射光线和大致的折射光线。 (2)如图乙，右手四指所指方向与螺线管中电流方向一致，请标出磁感线的方向及小 磁针的S极。 (3)如图丙，马铃薯沉底、乒乓球漂浮，画出浮力较大物体所受重力和浮力的示意图。 30 第31题国 32.(6分)工人用相同滑轮设计了如图甲、乙两种装置，将重力相同 的物体竖直提升3m。已知滑轮重为100N,忽略绳重和摩擦。甲 装置中拉力F1=500N,绳子自由端移动的速度为0.6ms。求： (1)拉力F的功率： (2)拉力F2做的功及乙装置的机械效率。 ▲▲▲ ?第32题图乙 33.(6分)如图是某家用电水壶的内部电路简图。R1、R是电热 羲包开关 丝，R1=44?,旋钮开关可使电路处于加热或保温状态。已知加 R 热时电路中的总电流是保温时总电流的20倍。求： (1)旋钮开关置于图示位置时电路中的电流： (2)保温时电路的总功率及R2两端的电压。 220V ▲▲▲ 第33题图 34.(6分)小明用图甲所示装置进行热学探究。 ①取200g的碎冰放入烧杯中，用酒精灯加热至沸腾后得到水温T随时间 度计 t变化的图像，如图乙中的a。 液体 ②使用同样的装置，换用等质量的食用油实验，得到图乙中的b。 ③用该酒精灯测量酒精的热值。 第34题图甲 (1)冰熔化过程中温度▲：撒去酒精灯后，水逐渐停止沸腾， 说明水沸腾时需要▲。 4T℃ (2)实验中，要使食用油和水升高相同的温度，需要对▲加热 b 更长时间。水从20℃加热至沸腾，消耗2g酒精，若不计热损失 100L 和水的质量变化，则酒精热值q▲Jg。己知水的比热容 20 ck=4.2x10J/(kg℃)。 0 t/min 第34题图乙 九年额物理化学试卷第9页（共12页） (3)实验中将水从20℃加热至沸腾后继续加热2mm才熄灭，则所测酒精的热值将 ▲（选填“偏大”“偏小”或“不变”），理由是▲。 35.(8分)在“探究电流与电阻的关系”实验中，提供的器材有：学生电源（恒为6V)、 电流表、电压表、滑动变阻器R(2021A)、滑动变阻器R(5020.5A)、定值电 阻(5Q、100、150、200、250各一个)、开关、导线若千. 15 恒流源S 乙 丙 甲 第35题图 (1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整。 (2)闭合开关，移动滑片，电流表有示数且变化，电压表无示数。经检查电表、导线完 好且电路连接无误，则电路故障可能是▲；此时将电压表改接在变阻器两端， 指针指在图乙中▲（选填“①”、“②”或“③”）位置。 (3)排除故障后，小军按图甲电路将52、102、152、202、252的电阻分别接入电路， 调节滑动变阻器，使电压表示数保持2V不变，记录电流表示数」 ①实验中，小军应选择的滑动变阻器是▲（选填“R”或“R”) ②若某次实验电压表示数略高于2V,应将变阻器的滑片向▲移动，使电压表示 数恢复到2V。 (4)小明仅将电源换成为恒流源，选用变阻器R,设计了图丙所示电路进行探究。实验 中仍使电压表示数保持2V不变，当电阻R增大时，应使R接入电路的阻值▲（选 填“变大”或“变小”)：为顺利完成实验，他选用的恒流源的电流值范围应为 ▲A。 36.(7分)小明用玻璃瓶、配重、橡皮管等材料制作了一个简易“潜水艇”模型。他将 模型放入透明水槽中，通过橡皮管抽气或充气 粮皮管 可控制“潜水艇”的沉浮。关于“潜水艇”下 沉的快慢与什么因素有关，他提出了如下猜想 颗内水面 配重 接注射器 猜想1：与“潜水艇”的总质量有关： 进、推水口 第36题图 猜想2：与“潜水艇”内的水量有关 如图，为验证猜想1，保持“潜水艇”内水量为150L,并控制每次实验时开始 下沉时浸没的深度相同，通过向瓶内加螺母（配重）来改变质量，测量“潜水艇”下 沉到接触水槽底的时间，数据如下表： 九年饭物理化学试卷第10页（共12页） 实验次数 配重质量mg 下沉到接触水槽底时间s 平均速度(cms) 1 50 8.0 2.50 2 100 5.0 4.00 3 150 3.6 5.56 4 200 3.2 ★ 5 250 2.4 8.33 (1)实验中比较“潜水艇”下沉快慢的方法与百米赛跑中▲（选填“观众”或“裁判 员”)比较运动员运动快慢的方法相同。 (2)分析表中数据，可得出的结论是▲：第4次实验的平均速度为▲cm/s。 (3)若要让第2次实验沉底的“潜水艇”悬浮在水中，应通过橡皮管▲（选填“抽气” 或“充气”)，该过程中“潜水艇”所受浮力大小将▲：悬浮时所受浮力约为 ▲N。 (4)小华认为，水量增加会导致“潜水艇”总质量增加，因此猜想1和猜想2实质相同。 为验证小华的观点是否正确，你认为应如何设计实验进行验证，简要写出实验步骤 37.(10分)阅读短文，回答问题。 跨学科实践一设计2026年春晚机器人“光影舞者” 【任务与要求】 2026年春晚舞台上，一款名为“光影舞者”的机器人像真人一样与激光灯降协同共舞， 成为节目的一大亮点。为此，同学们提出了如下设计思路：机器人通过头部摄像头，实时 识别舞台上布置的红、绿、蓝三色彩色标记，在保证对焦快速准确、成像清晰的前提下， 快速移动至指定位置。 【设计与实施】 任务一：设计光学成像系统 图甲为机器人头部摄像头的简化光路图。摄像头镜头相当于一个凸透镜（图中未画）。 感光元件围定在透镜后方。已知透镜焦距f户5cm,AB=BC-CD=DE=10cm。为获得清晰的像， 需调节透镜与感光元件之间的距离。 感光元件 物体平 电机 减速机 丝杆 镜头 镜头移动的方向 第37题国 九年饭物理化学试卷第11页（共12页） 任务二：设计自动对焦系统 表一： 图乙为系统结构示意图：微型直 电机颜定电流 0.5A 电机额定转速(rs) 100 流电机通过减速机带动丝杆，将旋转 电机线图电阻 1.50 导程hl(mr) 1×10-3 运动转化为直线运动，推动镜头前后 移动，实现自动对焦，参敏如表一。 减速机效率n/% 80 “导程”指丝杆每旋转一周移动的 直线距离，减速机“速比”1指电机转速与减速机输出转速的比值，减速机效率指减速机传 递给丝杆的机械能与电机输出的机械能之比。测试中，镜头以0.025ms的速度匀速移动， 此时电机恰好以颜定电流工作。 任务三：设计色彩识别系统 机器人需要识别舞台上的红、绿、蓝三种颜色的标记。图丙为色彩识别电路原理图。 电源电压恒定，保持的阻值不变，分别用红、绿光服射时，通过读取电压表示数标记颜 色，将电压表改装成色彩识别表。光敏电阻R在不同色光下的阻值及电压表示数如表二。 【交流评价】同学间交流，对系统测试过程进行评价。 单色光 表二： 色光 红光 绿光 蓝光 Rx/0 20 50 100 电压表的示数UW 1 2 ★ 第37题图丙 (1)机器人充电时，电源适配器插入家庭电路插座，控制插座的总开关应接在▲线上： 以在舞台上移动的机器人为参照物，舞台标记是▲的：与站立时相比，机器人行 走时对舞台压强将▲一。 (2)下列关于机器人“光影舞者”的说法，正确的是▲一 A.为获得清晰像，镜头应在图甲中的CD间调节 B.图乙中，电机以额定转速工作时，速比4 C.对色彩识别系统校准，当红光照射时电压表示数为0.8V,则应将R调大 D.将量程为0-O.6A的电流表串联在图丙电路中，颜色识别效果更佳 (3)任务一中，拍摄更近处物体时，若无法改变镜头与感光元件的距离，可在镜头前加一 个▲一（选填“近视”或“远视”）眼镜，使清晰的像落在感光元件上。 (4)任务二中，电机的发热功常为▲W,若电机输出机械功率为2.625W,则丝杆对镜 头的推力为▲N:任务三的表二中，★值为▲V。 (5)自动对焦系统测试时，电机转速和丝杆对镜头推力都保持不变，发现镜头移动速度小 于0.025s。请从“减速机效率”或“减速机速比”怎样变化的角度，分析造成上述 现象的可能原因是：▲。（写出一种即可） 九年级物理化学试卷第12页（共12页）