仿真模拟试卷(8)-【中考冲刺卷】2025年历史广东省中考仿真模拟卷

(2)【示例1】新增铁路修建速度最慢的时期： 1912一1927年。原因：军阀混战导致政局 不稳；军阀为扩充实力挪用资金；列强为 维持各自的“势力范围”破坏阻挠；一战的 影响等。 【示例2】新增铁路修建速度最快的时期： 1928一1937年。原因：国民政府完成了全 国形式上的统一，政局相对稳定；近代经 济进一步发展的需要；人们生活方式的变 化等。（任选一个时期答出2点即可，6分） (3)我国在中国共产党领导下实行改革开放， 社会主义现代化建设取得巨大成就。 (2分) 33.(1)【示例】研究角度：科技增强国力 研究思路：从组内搜集素材看，第二次工 业革命期间科学技术突飞猛进，德国抓住 有利时机，颁布了有利于科技发展和进步 的法令法规，政府资助科学研究，重视科 技和教育的发展，特别是重视职业教育的 发展，组建各种科研机构等。结合相关知 识并深入分析可发现，德国在第二次工业 革命中有内燃机和汽车等多项科技发明， 带动了相关新兴工业的发展。 研究结论：第二次工业革命促进了社会 生产力的飞速发展，也极大地提高了德 国的综合国力。(8分) (2)战争进程；世界格局；国际关系；科学研究 等。（任答2点即可，4分） 2025年广东省初中学业水平考试 仿真模拟试卷（八） 一、选择题 1.C2.D 3.D【解析】根据材料可知，秦朝的官方档案对人 员信息记录很详细，即秦朝身份信息管理严格 详细，D项正确。 4.D5.A6.A7.B8.A 9.B【解析】根据材料可知，明清时期，江南等地 的诉讼观念发生变化，“因田地、财产、婚姻等 产生的诉讼居多”侧面说明当时商品经济快速 发展，B项正确。 10.A11.B12.D13.A14.D15.D 16.A【解析】由材料“小学”“初等”“算术”“地理” “实用”“国语”“新学”等高频词可以看出，当 时中国教育向实用性和平民化发展，A项 正确。 17.D18.A 16 19.A【解析】根据材料“在三大改造期间”“公私 合营”可知，经过国家对资本主义工商业的改 造，公私合营的货店商贩在乡村集市销售商 品属于合法经营，所以最后政府支持了货店 商贩，A项正确。 20.C21.D22.D23.D24.C25.D26.B 27.D【解析】根据表格数据可知，1929一1931年 美国各项经济指标（部分）都有所下滑，这是 经济大危机不断加深的结果，D项正确。 28.A29.B30.C 二、非选择题 31.(1)【示例】选择汉代盐井画像砖。该画像砖 描绘了盐的开采、加工、运输等场景，反映 了当时盐业的生产情况和盐业的重要 性，为研究汉代手工业发展提供重要的 史料。（任选1幅言之有理即可，4分） (2)民族交融；政局动荡（耕战合一）等。(4分) (3)变化：人性化；生活化；世俗化；重教化等。 (任答2点即可，4分)原因：宋代社会经济 进一步发展；市民阶层不断壮大；文化生 活日益世俗化等。（任答1点即可，2分） 32.(1)线路设计灵活，安全性高；沿河流设计，交 通便利；靠近两省交界处，敌人力量薄弱； 利用香港的特殊政治地位，增强了隐蔽性 等。（任答2点即可，4分） (2)广东改革开放成效显著，经济发达；地处 东南沿海，交通便利，为旅游业发展奠定 重要基础；自然资源和历史文化资源丰富 等。（任答2点即可，4分） (3)【示例】主题：红色文化之旅。线路：2（黄 花岗公园)→3（中共三大会址纪念馆）→5 (黄埔军校旧址)。理由：该线路串联了辛 亥革命、中国共产党早期活动、国民大革 命等重大历史遗迹、遗址，展现了广州作 为中国近代革命策源地的英雄城市形 象。(6分) 33.(1)【示例】研究角度：经济危机 研究思路：从组内搜集素材看，2008年，源 于美国的金融危机波及了全世界，对世界 各国的实体经济与虚拟经济造成了严重 打击，世界经济的发展进程被阻断。结合 相关知识并深入分析可发现，随着经济全 球化的发展，经济失控的风险加剧，地区 性经济危机会引起世界性经济动荡。 研究结论：经济全球化在一定程度上加大 了世界经济风险，阻碍了世界经济健康发 展。(8分) (2)国际合作；生产方式；生活方式；人口流 动；移民问题等。（任答2点即可，4分）2025年广东省初中学业水平考试仿真模拟试卷（八） 历史 班级： 姓名： 学号： 总分： 本试卷共8页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座 位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考 场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息 点涂黑；如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔 和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1.陶寺遗址考古发掘出土的鼍鼓、石磬、土鼓等在大墓中随葬的数量、组合和布设位置都是固定和统一 的。即使几座大墓的入葬时间至少相距百年，上述规制也无明显变化。据此可知，当时 A.社会中神权至上 B.中原为引领的新格局基本形成 C.礼制已初步形成 D.各地区之间的文化交流较频繁 2.题2表是孔子部分学生的有关记载。表格内容体现了孔子 人物 出身 相关记载 孟懿子 贵族 曾向孔子请教孝的标准，孔子答曰“无违”，即不违背天理、礼制 端木赐 商人 善于经商，是孔子弟子中的首富 冉雍 贫寒 在孔门弟子中以德行著称，孔子对其有“雍也可使南面”之誉 题2表 A.教育成果丰硕 B.主张因材施教 C.反对等级礼制 D.践行有教无类 3.里耶秦简是秦代洞庭郡迁陵县的官方档案。其中一片简牍记载：“故邯郸韩审里，大男子吴骚，为人 黄皙色，隋面（椭圆脸），长七尺三寸。”由此可知，秦朝时期 A.官方档案统一用小篆编写 B.建立了严密的监察制度 C.档案都记录在里耶秦简里 D.身份信息管理严格详细 4.春秋战国时期，“士”的形象是道德高尚和勇武有力的结合，形成了“勇士”“壮士”等对英雄的称谓；刘 邦在《大风歌》中提出了效命忠顺的“猛士”英雄形象。这一变化反映了 A.人才需求文武兼备 B.儒家思想成为主流 C.英雄观念根深蒂固 D.社会政治发生变动 5.《齐民要术》引书有书名可考的共计155种（实际为162种），无书名可考的不下数十种：所引的每一句 话，都标明出处，态度极为严肃。这说明《齐民要术》 () A.科学严谨 B.领先世界 C.推崇传统 D.注重创新 6.遣唐使团经常把日本的特产和贵重物品如银、丝、绵、布以及水晶、珍珠、玛瑙、琥珀等作为礼物献给 唐朝，唐朝政府即回赠以彩帛、香药等本朝出产物品。这种相互馈赠实质上 A.体现了中日文化的双向交流 B.使唐朝的疆域进一步扩展 C.承担了中日商品交换的任务 D.推动了多民族国家的发展 7.题7图是北宋中后期南北方人口、耕地、赋粮情况。图中的数据信息说明了 A.人口数量激增 北方 6.69 北方 0.1%了 北方 41% B.经济重心南移 耕地面积 赋粮 1102年) 北宋中期》 (1076年】 C.耕地面积扩大 62A 59.9 550C D.粮食产量增长 南方 南方 南方 题7图 8.1260年，元朝首先开辟了自燕京（今北京市）至开平府（今内蒙古正蓝旗东）、开平府至京兆（今陕西 西安)两条路线，“每十里或十五里、二十五里，则设一（急递）铺”。这 A.有利于政令通行 B.便利了粮食运输 C.有利于地方分权 D.便利了海外贸易 9.明清时期，江南等地的诉讼观念逐渐从“厌讼”转向“好讼”。在各类案件中，因田地、财产、婚姻等产 生的诉讼居多。上述变化表明当时 ) A.人地矛盾逐渐突出 B.商品经济快速发展 C.封建秩序开始崩溃 D.民主观念渐入人心 10.在学校组织的“以史为鉴·振兴中华”景点推介活动中，小林同学制作了题10表景点推介卡，填入划 线处最恰当的是 名称：圆明园大水法遗址 推介词：大水法是海晏堂十景之一，其中欧式喷泉景 观是中西方文化的代表，它综合了中西建筑的精华， 举世闻名。作为历史遗址它承载了中国近代屈辱的 历史， 题10表 A.是第二次鸦片战争期间英法联军暴行的见证 B.凸显了中西方文化艺术的完美融合 C.集中展现了中国古代传统建筑技术之大成 D.体现出了清朝封建统治阶级的奢侈腐化 11.近代中国思想家严复在《原强》(1895年)中阐明了运动强身的道理，并指出：在讨论一个国家富强 的有效之法时，人民的强壮体魄是根基。这表明严复 A.积极主张推翻封建制度 B.将体育与国家兴盛相结合 C.主张放弃对皇帝的幻想 D.已认识到中国落后的根源 63 12.徽章是用来表明身份、职业的标志。据此判断，题12图徽章反映的主题应该是 A.变法维新的实践 B.自强求富的探索 C.马克思主义传播 兴中会会员微章中国同盟会会员徽章 D.民主革命的发展 题12图 13.《清末民初政情内幕》指出，北洋政府参加一战是为了战后能参加国际和会，从而争取独立的国家主 权。据此可知，当时北洋政府 A.具有民族主义意识 B.军事力量不断增强 C.完全依附帝国主义 D.完全摆脱列强控制 14.1917年，蔡元培在北京神州学会发表演讲时，提出了“以美育代替宗教”的主张，此后他将美育作为 其教育的主要内容来宣传。蔡元培提出的这一主张 A.拉开了变法的序幕 B.实现了教育近代化 C.抨击了封建旧文化 D.有利于传播新思想 15.题15图是井冈山根据地发行的一种货币一一井冈山银元，银元中有个汉字是“工”，开创了根据地 制作和发行货币的先河。该货币的发行旨在 A.确立党对军队的领导 B.体现中国革命转危为安 C.扩大群众的政治权力 D.推动根据地的经济发展 题15图 16.题16表是1912一1932年《申报》教科书广告高频词统计。由此可以看出，当时中国教育 时段 教科书广告高频词 1912一1914年 “中华”“小学”“初等” 1915-1923年 “算术”“地理”“实用” 1924一1932年 “国语”“地理”“新学” 题16表 A.向实用性和平民化发展 B.带有明显的政治倾向 C.一直强调延续传统道德 D.只注重西方科学技术 17.1933年，我国钢料总产量仅2.5万吨，到1945年，我国钢料总产量基本不变，但西南地区的钢料产量 已达年产1.2万吨，约占全国产量的48%。西南地区产量增加反映了 A.西南地区工业基础较好 B.近代民族工业持续增长 C.重工业的产值逐步上升 D.抗战形势影响工业发展 18.新中国成立后，北京市人民政府对全城的公共空间场所进行了清理，将明清以来积存的60多万吨 垃圾全部清除。这一举措旨在 A.改善人民生活 B.实现社会主义 C.完成国家统 D.缅怀革命先烈 64 19.在三大改造期间，广东某地供销社主任，因阻止公私合营的货店商贩在乡村集市销售商品，而受到 民众控告。最后政府支持了货店商贩。这是因为 A.货店商贩的行为属于合法经营 B.民众的舆论容易引发社会动荡 C.供销社主任存在营私舞弊行为 D.公私合营推动了农业全面发展 20.粤港澳大湾区文化创意设计大赛自2018年举办以来，成功转化作品项目50余个，销售金额近亿元， 并吸引了一批港澳青年创业项目落户内地。这表明“一国两制” A.推动大湾区科技文化的繁荣 B.助力港澳地区经济持续发展 C.促进港澳融入国家发展大局 D.提高港澳两地的国际影响力 21.题21图所示为古希腊帕特农神庙遗址。它讲究“视觉矫正”的加工，使本来是直线的部分略呈曲线 或内倾，因而看起来更有弹力、更加生动。这反映了古希腊 A.文明泽被后世 B.文化成就多元 C.追求坚固耐用 D.崇尚艺术美感 题21图 22.阿拉伯帝国医学家铿迭新记药物中，约33%来自两河流域、23%来自希腊、18%来自波斯、13%来自 印度、3%来自埃及。这体现阿拉伯帝国的医学 A.注重临床实践经验的总结 B.与民族药物学产生了冲突 C.完全依赖于外来医学成就 D.融合了东西方的医学成果 23.14世纪时，行会为了维护自身名誉及某种产品的良好声誉，规定了产品出售的条件，只允许打上正 式印记的商品在市场上出售。行会的这一做法 A.遏制了工人创造力 B.明确行业质量标准 C.维护各地市场秩序 D.催生商品品牌意识 24.有学者指出，15、16世纪之后欧洲制作的世界地图，对海岸线与大陆轮廓的测量日益精准，并在地 图上用边界线和色块区分不同国家或政治体，且以物产和民族志图像作为装饰。欧洲近代地图学 的发展 A.激化了列强之间的矛盾 B.解决了欧洲领土的争端 C.折射出殖民主义的色彩 D.体现了科技革命的作用 25.1775一1788年间，美国革命事件成为法国读书俱乐部议论的重要论题，从美国归来的法国官兵，把 他们在美国的感受与见闻向人们讲述。这从侧面说明“美国革命事件” () A.促进了美国经济发展 B.是一场民族解放战争 C.保障了民众言论自由 D.影响了法国革命进程 26.经过长期实践，苏联用复杂的数学模型核算全国产品的投入与产出，其中数学家康托罗维奇因对资 源优化配置理论的贡献，获1975年诺贝尔经济学奖。这一成就客观上反映了当时苏联( A.推行战时共产主义政策 B.实行高度集中的经济体制 C.部分发展资本主义经济 D.遵循经济发展的客观规律 27.题27表是20世纪二三十年代美国部分经济指标的统计情况（单位：美元）。分析表格数据，可知这 时期美国 时间 国民生产总值 农业收入 国民收入 人均国民收入 1929年 1031亿 130亿 878亿 681 1931年 876亿 77亿 586亿 524 题27表 A.贫富分化日益严重 B.经济发展严重失衡 C.对外贸易逐渐萎缩 D.经济危机不断加深 28.《时代》杂志是美国三大时事性周刊之一。题28图是1945年8月美国《时代》杂志的封面，这是该杂 志同一年第二次在封面印上巨大的叉号。该史料可以用来研究 A.日本宣布无条件投降 B.二战的欧洲战事结束 C.萨拉热窝事件的爆发 D.美国杜鲁门主义出台 题28图 29.1949年11月，阿登纳表示德国要与法国重建友好合作关系。为了回应德国主动伸出的橄榄枝，法国 外长于1950年提出将法德等国的煤炭和钢铁生产置于一个超国家的机构控制下。此举动( A.揭露美国控制西欧的野心 B.符合当时欧洲发展的趋势 C.意在与苏联争夺中间势力 D.忽视意识形态之间的分歧 30.“十分钟定制意大利高级丝巾”“在线定制AI虚拟主播”“人形机器人‘李白’‘杜甫’现场作诗”… 这些是来自2023年全球工业互联网大会的成果缩影。据此说明，科技发展 A.改变了消费观念 B.促进了文化交流 C.丰富了人类生活 D.推动了经济发展 二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。 31.画像砖是研究古代历史的重要文物。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一汉代画像砖（部分）。 汉代盐井画像砖 汉代讲经画像砖 汉代市集画像砖 材料二 说明：魏晋十六国时期，河西地区农业画砖中的劳动者主体是汉 族民众，也有氏、羌、鲜卑等民族成员参与到耕地、粮地等农作活 动中，即已形成汉、氏、羌、鲜卑诸族散居的民族格局。 说明：魏晋十六国时期的河西地区，每千家为一堡，堡民边耕边 守，是为“坞堡”。河西的官僚、豪族、地主设防自保，能够有效地 进行生产组织与防御入侵。 材料三宋代画像砖比起汉代画像砖，其画像内容已经现实得多，无论题材、表现形式，都失去了汉 代的气派。画像砖都是以孝道为主导，有大量通俗易懂的劝孝诗文、家规家范及孝道故事。此外， 还有各种花卉、蔬果和动物图案的画像砖。 (1)根据材料一，选择其中一幅汉代画像砖，说明其反映的历史价值。(4分) (2)根据材料二，分别概括魏晋时期画像砖中的历史信息所反映出的时代特征。(4分) (3)根据材料三，指出宋代画像砖呈现出的新变化。(4分)并结合所学知识，简述发生变化的原因。 (2分)》 32.广东拥有秀丽的自然风光和丰富的文化遗产，为爱国主义教育提供了优质资源。阅读材料，完成下 列要求。(14分) 话城 材料一土地革命时期，党中央所在地上海和闽西、赣南 中央苏区之间曾建立一条秘密通道，折返于经济繁华、人 员鱼龙混杂的香港，经汕头北上，抵达瑞金。这条秘密通 道蜿蜒曲折数千里路，曾是中央苏区与外界联络的唯一 渠道。（如图） —一摘编自赖立钦《中央红色交通线的特殊贡献》 金水定（昌城） 材料二改革开放以来，广东一直是中国的经济大省和 旅游大省。2009年，全省旅游总收入占全省经济比重超 铜鼓海1560米。 过8%，旅游逐渐成为支柱产业。城市在旅游活动中扮演 东 客源地、集散地与目的地的三重作用，处在改革开放前沿 卡交通姑 人韩线示章 的广州、深圳等城市一直扮演旅游活动的重要角色。 头分 月8 —一摘编自吴志才《改革开放以来广东 香港上” 兰从上海出发 城市旅游发展道路及经验》 中央苏区红色交通线路线示意图 65 材料三广东省A级旅游景区名录（部分）》 序号 景区 所在地 序号 景区 所在地 1 中山纪念堂 广州 6 辛亥革命纪念馆 广州 2 黄花岗公园 广州 马坝人遗址 韶关 3 中共三大会址纪念馆 广州 P 孙中山故里旅游区 中山 4 广州农民运动讲习所旧址 广州 9 开平碉楼文化旅游区 江门 5 黄埔军校旧址 广州 10 韩文公祠 潮州 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中央苏区红色交通线的特点。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析广东成为旅游大省的原因。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，确定一个历史主题，以此设计一条旅游线路并简要说明理由。 (6分。要求：主题明确，线路至少包括两个景区。) 33.经济全球化是人类社会发展的必经之路。某班围绕“经济全球化的利与弊”分组展开专题研究，并 依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 组别 素材 研究角度 1948—2018年全球贸易增长态势图 单位/亿美元 194506 200000 155009 150000 第一组 世界贸易 100000 64546 50000 34897 20361 OL 58513053169☐ 19481960197019801990200020102018年份 66 跨国公司是外向型经济发展的客观要求，也是外向型经济发展的必然 结果…几世界市场占有率高的国家，也就是大型跨国公司多的国家。正 是这些国家，以大型跨国公司的经济实力作后盾，分割和分享着世界资源 第二组 和世界市场。一国拥有的跨国大公司的规模和实力，已成为衡量该国经济 跨国公司 实力和国际竞争力的重要标志。 摘编自吴文武《跨国公司与经济发展一兼论 中国的跨国公司战略》 第三组 文化输出 肯德基开到马达加斯加 印度人民庆祝圣诞节 由美国次贷危机引发的2008年全球性金融危机，给全球金融市场带来 巨大冲击…发达国家经济体陷入衰退边缘，发展中国家普遍受到波及。 从演进路径看，这场危机已从虚拟经济到实体经济，从经济领域到社会领 第四组 域向全球扩散蔓延，阻断了世界经济持续发展的进程，致使世界面临自 经济危机 1929年美国“大萧条”以来罕见的严重经济危机。 一摘编自[美]马因迪等《金融危机爆发 的原因及影响分析》 (1)在四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和 所学知识简要说明研究思路，结论明确。)(8分) (2)除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。(4分)